合唱比賽-初二-記敘文
合唱比賽-初二-記敘文
相信大家都經常接觸到作文吧,特別是其中的記敘文,更是常見,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達出作者對于生活的真切感受。那么大家知道優秀的記敘文是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的合唱比賽-初二-記敘文,希望能夠幫助到大家。
在這學期,我們舉行了合唱比賽,在這其中,歌聲的美好并不多么重要,最重要的是心靈的震撼。
起初大家都對這次的合唱比賽不以為然,每次老師對我們的諄諄教誨與辛苦輔導,大家也都當做沒聽見,把排練當做了休息放松,沒有人為此著急,只有老師依然堅持為大家訓練。一天,我們開始排練,然而大家都沒有精神,唱歌有氣無力,都在下面竊竊私語,老師看到十分生氣,對我們說:“你們怎么沒有一點班級榮譽感,都在聊天,我還辛苦的為大家排練,干脆咱們班就直接拿個三等獎好了?!闭f完,老師便生氣地走了。此時,大家也不再說話,每個人的心里都在想著剛才老師所說的:班級榮譽感。每個人的自尊心都很強,沒有人愿意自己所在的班集體只拿個最低獎,于是大家便把老師請回來,向老師道歉,又開始努力的練習,每個人都以最大的聲音放聲歌唱,都在期盼自己的歌聲能帶動全班的熱情,為班集體爭光,老師也會心的'笑了。雖然大家很累,卻也十分高興,因為每個人都抱著必勝的信念。
在排練的這段時間,許多人的嗓子都啞了,每當累的時候,就洗洗臉,沖下頭,讓自己永不放棄。家長們也不閑著,為大家貢獻水,老師也一直為大家耐心的輔導著,此時,這個班是團結一心的,每個人都抱著一樣的信念,堅定不移,然而,功夫不負有心人,我們班最終取得了好成績,每個人都努力都沒有白費,大家都笑了,笑的很開心。
歌,其實除了給人以聽覺上的享受外,我覺得它更像是我們人生旅途中的記憶錄影儀。打開音樂正如打開錄影儀的開始按鈕,伴隨歌聲的響起,身邊發生的事,不知不覺間就儲存在了歌中?漸漸的,隨著時間的流逝,這份記憶就更顯得難能可貴了!