蛻變的初三作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的蛻變的初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蛻變的初三作文1

　　來時的路，有成長也有風雨；來時的路，有芳草也有荊棘；來時的路，快樂與憂傷交織，幸福與痛苦攜手。回望來時的路，我們總是在不斷的失去，又不斷的收獲。來時的路上，我們一直在成長，一直在蛻變。

　　水晶般的五歲

　　人們常說“捧住玻璃心，好好長大”，五歲如水晶般夢幻、純真，讓人不忍去觸碰。五歲時的我，每天都充滿著疑惑與幻想，天空為什么如此湛藍，花兒為什么如此鮮艷，我為什么在漸漸長大，在世界的另一邊，是否有人和我一樣，做著我想做的事。記得有一次，我得了一張大大的獎狀，便興高采烈地跑回家告訴媽媽，媽媽獎勵了我一顆棒棒糖，棒棒糖很甜，而我的心里比這糖還要甜。因為這件小事，我都高興了幾天，那時的我是多么容易滿足呀！五歲孩子的世界也許不是五彩繽紛的，但它是純凈的如水晶般晶瑩剔透。

　　朝陽般的十歲

　　十歲，是一個如朝陽般燦爛的年齡。十歲時的我，有些成熟，又略顯稚嫩，能夠理解父母的艱辛，懂得他們的付出，學著去回報他們。吃完飯，主動幫父母洗碗；父母勞累時，為他們捶捶背，遞上一杯熱茶；期末時把好的成績單拿給他們，爸爸媽媽微微一笑，那一刻的我會比他們笑得更開心。因為我覺得父母的笑容是世界上最美的笑容，煥發著獨一無二的美。在那時有一幕給我留下了深刻的印象，在我的腦海中久久不能散去。那是一個風和日麗的周六，我同往常一樣，在院子里做著家庭作業，此時的我被一道題目難住了——“如果有一天，父母老去，不能帶領你了，你會去做父母的什么？”我的答案是：我一定會去做父母的火車頭。媽媽看了一眼，欣慰地笑了，頓時那種獨特的美又展現在我眼前，我想那是對我成長的肯定吧！

　　花季般的十五歲

　　有人說，十五歲是雨季，因為青春期充滿了形形色色的煩惱。而我認為，十五歲是花季，十五歲的我們如花一般悄然綻放，雖然成長的過程中免不了坑坑洼洼，也會遭遇狂風暴雨，但其中也有著數不盡的樂趣。十五歲的我們學會了擔當，懂得了分享。舉行校運會或者其他集體活動時，我們班永遠是最團結的那個，當同學在賽場上奔跑時，我們會不停給他們加油，此時的他們像一匹匹脫韁的野馬，正在為班級爭得榮譽。十五歲的我們，偶爾也有煩惱。當我們在題海中遨游時，遇到難題就會一臉茫然，但我們并不會因此而氣餒，三五成群的在一起討論，緊接著便是攻克難題后的喜悅。十五歲的我們，不怕受傷，而是勇敢地朝夢想去闖，正如一句歌詞所說：“YoLo，青春就一次瘋狂。”我們撒下“理想”的種子，用辛勤與汗水去澆灌，讓它在心里生根、發芽，用自己的行動去守護它。

　　成長的路上沒有捷徑，或許人生就像花兒一樣，選擇成長就必須忍受風雨的磨礪。我們在成長中蛻變，蛻變中成長，一次又一次的蛻變，讓我們在磨煉中長大，讓我們從天真無邪到成熟穩重，從膽小懦弱到勇敢擔當。回望來時的路，才發現我們曾經度過的每分每秒都是那樣美好。

蛻變的初三作文2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已從那個花季少女，變成了這個略顯成熟的小青年了，隨著年齡的增長，心理的成熟，我愈加欣喜，因為我成長，我快樂，我擔當！

　　記得那一年，我還總說離畢業遙遙無期，而轉眼間，又將各奔東西。心中除了幾絲的不舍，面臨的都是更多的未知。為了不成為一個菲才寡學的人，我不驕不躁的決擇著自己的未來，我想這應該是我所擔當的。隨著年齡的增長，我面臨的學習壓力與日俱增。因此，在這個年齡階段，怎樣把握自己的命運，成了我的首要任務。

　　擁有一個積極的心態，勝過擁有一座金礦，不愿付出的人，總是省錢、省力、省事，最后把成功也省了。記得以往，每當我學習生活受挫，總是灰心喪氣，輕易落淚，總會心想：“我沒有別人優秀，我遭人看不起，我活該……”但當我看到了弗朗明的一句話：“不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。”我便明白了，眼淚并不能解決問題，而行動才是通往成功的唯一出路，消極的心態，只會使問題更糟，懷著一個積極的心態，勇于去擔當，才是最好的辦法。對比昨天的自己，我感到今天的自己更加穩健。

　　我出生在一個極為普通的農村家庭，沒有養尊處優的生活環境，更沒有衣來伸手，飯來張口的生活條件，有的只是一個簡單而又溫馨的家。家里共有三姐弟，數我最年長，由于上學的負擔重大，父母便長年在外打拼，我們由爺爺奶奶拉扯大。我還依舊記得那些年，奶奶背著大背簍的衣裳，牽著我一起下河去洗。而如今，卻是我背著衣裳挽著她；以往是奶奶做飯，我燒火，而如今卻是我做飯，她燒火；以住是奶奶為弟弟妹妹打理生活，而如今，卻是我。是啊！我的確長大了，我學會了為家庭分擔，我的生活也逐漸充實了，而每一次勞動過后，家人的稱許和肯定也給了我莫大的溫暖。

　　高爾基說過：“人的知識愈豐富，人的本身也愈臻完善。”只有擁有了知識，才能不斷完善自己。因此，我正努力用文化知識來豐富自己，做一個有益于社會的人。隨著新時代的到來，世界已成為一個知識更新的時代，國家急需人才，作為新世紀的主人，努力學習，將是我們青少年學生的首要任務，同時也將是證明自己的最好方法。在世界經濟發展的同時，不可避免的生態環境問題也會隨之而來，逐漸成長起來的我，對這一問題便也有了新的認識和體悟，幼年時我總覺得環境保護問題是事不關己，高高掛起，如今卻成了我的一份責任，一份擔當，每次走在村里的小道上，看見有垃圾、紙屑之類的東西，我都會主動彎下腰去撿起來，放入了垃圾筒里。我們村的大人們，經常會去捕捉青蛙，看到這種情況發生時，我都會跑到他們跟前理論一番，直至讓他們放下手中捕捉的工具才罷甘休。

　　一個能為自己未來擔當的人，一個能為家庭分憂的人，一個能替社會著想的人，絕不是一個平凡的人。因此我決心去做這個不平凡的人，在人生成長的路上，烙下自己堅實的印痕，去收獲一次次成功的喜悅吧！

蛻變的初三作文3

　　成長，就是一個蛻變的過程，其中肯定會伴隨著痛苦與迷茫，但在那之后，就是一片更廣闊的天空。

　　在許久以前，我是家里的寵兒，有什么要求爸媽都會滿足我，想買的，不想買的，爸媽都會給我買來，這也就造就了我看見什么都想要，拿到一個東西也用不了很久的性格。在外面玩的時候也是橫行霸道，經常和其他小朋友起爭執，而父母也因此經常和別人吵架。但是，到我三歲時，我進入了幼兒園。

　　幼兒園的老師是不會偏袒任何一個小孩的，因為他們要做好思想啟蒙。我這種性格在幼兒園里當然是屢屢碰壁，幾乎每天都要和一個小朋友吵一次架，有時還和老師吵架，而父母也不像之前那樣偏袒我，和別人吵架時他們還會安慰一下，但如果和老師吵了架的話就免不了一頓臭罵。就是在這一次次碰壁中，我漸漸長大，開始考慮他人的感受，做事前也會考慮許久。原先棱角分明的石塊被流水沖刷成了光滑的卵石，而只有光滑的卵石，才能更好地融入這個世界。

　　第二次蛻變，在小學。到了這時，我經常把大人們說的一些話奉為金科玉律，而“堅持就是勝利”便是典型的一條。老師天天把這句話掛在嘴邊，而一個個成功的事例也讓我更相信這定律。但某一天，一則新聞讓我改變了這觀念。國內一知名演員去世，而他很年輕，四十歲都不到，并且他堅持鍛煉，可還是病死了。當時我問媽媽，他不是堅持鍛煉嗎，怎么還是去世了？媽媽嘆了一口氣，神情莊重地對我說：“有些事情，并不是一味地堅持就可以的，人再厲害，也是抵不過天的。”這對當時的我無疑是一種打擊，支持自己許久的信念倒塌了，我便陷入了很長一段時間的迷茫。

　　在這段時間里，我把很多完成不了的事歸結為自己的錯，因為這件事別人可以完成，然后開始不相信自己，變得不勇于嘗試，一些比賽的報名也不那么積極了。但是我的姑姑，卻改變了我。

　　我姑姑在我三年級的時候檢測出肺癌晚期，醫生都說是沒有辦法了，但我姑姑卻堅持要試，我當時很迷惑，已經知道結果的事為什么還要試呢，不過是白白浪費時間罷了。但姑姑卻堅持練功，每天都跑到公園去練那么幾個小時。時間，就那么過去，一年，兩年，轉眼間三年過去了，醫院診斷出來她的病情已得到有效控制，基本上痊愈了。所以人都認為這是一個奇跡，而我也非常驚訝，就去問姑姑，她說，即使是知道不可能的事情，也要去嘗試一下，即使失敗了，也無憾了。這對我產生了很大的震撼，這恢復了我的信心。

　　在一次次的成長之中，我學會了很多，有一些讓我終生都受益，而一次次的蛻變，褪下的便是還不成熟的空殼，換來的是一副全新的面貌。在痛苦之后，必會有收獲。

蛻變的初三作文4

　　在一個若大的森林里，有一只小幼蟲被拋棄在了哪里，小幼蟲一生下來就不在爸媽身邊，一直獨立生活。因為自立生活的原因小幼蟲一直很堅強。

　　在這個昆蟲的世界里小幼蟲常常遭到其他伙伴的嘲笑，唾罵！小幼蟲雖然很傷心，但是它明白傷心也沒有用，唯有堅強去尋找自己的兄弟姐妹，小幼蟲相信自己也會有和自己一樣的同類，只是不知道什么原因自己被拋棄了而已。有時候無意聽見小伙伴們的談話，聽到它們說：我爸爸媽媽說長大了后我們就會發生很大的變化，我們會有一雙翅膀翱翔天空，或者走遍大地。經過了才時間小幼蟲已經長很大了，他的伙伴們卻已經飛的在飛，跑的在跑，而小幼蟲遲遲沒有變，還是給以前一樣慢慢爬著。小幼蟲很傷心，心里一直在吶喊：為什么我會這樣！為什么我不能向別人一樣快樂，一樣美麗。為什么啊！不公平……

　　這一天小幼蟲來到天邊問上帝，小幼蟲來到身邊說：上帝你為什么這樣對我，不公平！為什么沒有給我一個完美的家，為什么沒給我一個快樂的生活，為什么我不能像他們一樣飛快地跑或者翱翔天空，飛到花叢間。為什么啊……上帝沒有說什么。上帝把小幼蟲帶到了一個隱蔽的地方，上帝指者一只蜻蜓說：你看，他們雖然有著美好的家庭和快樂的生活，還有一雙美麗的翅膀，卻還是免不了生活的捕捉。小幼蟲還是不服氣地說：那為什么我還是這么丑，沒有變化；我的伙伴們卻越來越漂亮了，上帝只是面無表情地說：完美的生活只有自己創造，而不是一味的自責和埋怨。你沒有變是因為你還不夠努力，不夠堅強。只是一個庸俗的小丑蟲而已。小幼蟲很生氣上帝說的話，小幼蟲氣憤地對上帝說到：哼！上帝你說什么都可以，但覺不能侮辱我。我會讓你看到我努力的成果的。上帝笑著說：好啊，我到要看看；是什么成果。小幼蟲就離開了上帝去尋找飛翔的翅膀……

　　經過了上帝的刺語，小幼蟲越來越堅強，每天清晨起來就鍛煉……就這樣過了好幾十天，小幼蟲發現身上有點不舒服，就去睡了一覺。小幼蟲做了一個好長好長的夢，夢到自己多了一對翅膀。小幼蟲睡了很久才醒來，發現自己和夢里的一樣，即高興有郁悶，高興的是我有一對翅膀變美了，可以飛向花叢之間了。郁悶的是自己到底是什么，爸媽又在哪里。

　　小幼蟲帶著證明自己的成果和疑問來到上帝面前。小幼蟲說：看吧！上帝我的成果。上帝面笑而不語，小幼蟲也沒有廢話多說；又說到：上帝我是什么？我的爸爸媽媽在哪里？上帝說：你開始是一直蠶現在卻蛻變成了一只美麗的蝴蝶，是因為你付出換來的，因為某種愿因，你被拋棄在了這個大森林里，你能活下來已經很不錯了，你的爸爸媽媽兄弟姐妹們都在鄉間里，去尋找吧！小幼蟲非常開心，也許這是他最美的一天了，終身難忘的一天，一切的痛苦；傷心；嘲笑在那一刻都覺得沒什么了。因為上帝說自己是一個很成功的。

　　小幼蟲帶著喜悅的心情踏上了鄉間之旅……

蛻變的初三作文5

　　當時間流逝在指尖時，我們也在一點點的蛻變中。——題記

　　毛毛蟲要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，但毛毛蟲變成蝴蝶的過程是非常痛苦的，美麗的蛻變都有一段艱難的路要走，我們的成長亦是如此。因此成長是一種蛻變，只有經歷了磨難，才能破繭而出。

　　有一個真實的故事，1920年，一個11歲的美國男孩踢足球時不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12、5美元，這在當時可是一筆不小的數目，足足可以買125只下蛋的母雞！闖了大禍的.男孩向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家？”父親拿出12、5美元說：“這錢可以借給你，但一年后要還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活，經過半年的努力，終于掙夠了12、5美元這一“天文數字”，還給父親。這個男孩就是后來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事時說，通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。這個故事讓我感觸頗深，其實這何嘗不是一種蛻變，一個人只有經歷一些事，從中吸取教訓才能慢慢成長起來。

　　這個學期的一個周末，我獨自一人走在回家的路上，那時已接近黃昏，藍天中漸漸吐出一點紅，如此美的畫面我卻無心欣賞，心情低落到了谷底。因為前段時間我的懶病又復發了，導致這次期中考試除語文、數學成績好一點，其它科目慘不忍睹。一路上我總是在心里碎碎念時間慢點過，可是老天爺就是不開恩，走著走著就到家了。

　　我小心翼翼地打開門，心想暴風雨就要來臨了，唉！是福不是禍，是禍躲不過。結果家里靜悄悄的，我發現爸媽還沒來長沙，心中立即劃過一絲絲僥幸，乖乖地拿起書包進房間做作業去了。突然聽見了開門的聲音，我心里一驚就要去接受暴風雨的洗禮了。讓我意想不到的事發生了，媽媽剛進門就用十分平靜的語氣把我叫了過去，我低垂著腦袋站立著，雙手不自然地搓著，等待著媽媽怒火的到來。結果媽媽只是心平氣和地跟我講，你已經讀初二了，要學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者，當然生活中的困難還是要與爸爸媽媽進行溝通，同時要做一個誠實的孩子，比如考試前還在偷偷上網看視頻、在校看小說等，每天抓緊時間把作業完成，可以大大方方的上網或看一些有價值的書。媽媽只想你是我手里的風箏越飛越高，所有的道理只有你自己想通了，才會有真正的改變！

　　我心想，我一定不辜負爸媽和老師們對我的期望，一定要從思想上改變自己，端正學習態度、踏踏實實做人，慢慢地歷練蛻變成另一個自己，做一個德智體全面發展的好學生！

蛻變的初三作文6

　　成長是蛻變的過程，經不住痛苦的蛹變成了蛾，只有受過百般磨練的蛹，才能真正羽化成蝶。——題記

　　對著鏡子，看著自己的臉，再用手摸一摸，沒錯，原本光滑圓潤的臉上，布滿了一顆顆頑固的青春痘。這是青春期的生理表現，也是我由童年的幼稚無知，成長為初中的拼搏競爭的蛻變。

　　回想兩年多前，因為小學一直穩穩地保持班級前三名，所以畢業后就升到了初中尖子班。步入初中這個陌生的舞臺，開始并沒有什么學習的壓力，我也沒把學習放在心上，與同學玩得是不亦樂乎。沒想到第一次考試就打倒了我，一塊28名的牌子掛在了我的脖子上。但是我很在意父母的反應，他們變得很介意我的成績，在他們面前，我就像在接受審問的罪犯。現在我才明白，那時候我是達不到他們對我從小的要求——進入縣一中。

　　日子過著，期末考試的成績依舊不盡人意，升學的壓力漸漸大了。我心里也有了憂慮：老師沒有像當初那樣重視我了，父母看到成績的臉色很沉重，同學更是冷眼相待。父母決定減少我的游戲時間，我不明白，他們為什么要剝奪我的自由。面對這些我只能把自己關在房間，讓眼淚盡情地洗刷我的臉。在校，沒有老師的重視，在家，少了父母的理解，自己迎來了初中的第一次失落。

　　但是我決不放棄，既然選擇了雄鷹，就要忍受拔毛剔骨之痛，才能遨于九天之外。于是我請求父母將我轉回農村學校，磨練自己，其實我也想躲避過去的自己。在新學校，我有了新的同學朋友，他們的學習方法讓我嚇倒：他們除掌握課堂的知識，還自己鉆研資料，而且周末都在學習。我這才知道，自己學習的時間是有多么的少，原來根本就無“方法”之談。

　　于是，我主動減少自己的玩樂時間。既然效率得不到提高，那么我就苦下時間攻！當別人午睡時，我在學習；當別人下課時，我在上課；當別人酣然入夜，我在挑燈夜戰。功夫不負有心人，我的成績漸漸好轉，父母緊縮的眉頭漸漸舒展，老師也越來越重視我。期末考試，我進入年級前五名，在努力向優秀生靠攏。

　　如今，我已是初三的學生，中考這座大山壓在我的頭上，學習進入到了白熱化階段，教室里彌漫著令人窒息的氣氛。成堆的書占滿了課桌，時間總過得很快，自己利用得總是那么少，我深深感到了學習的殘酷，不前進，就將淘汰，也許這就是成長的味道吧。

　　當我們面對學習的壓力，感到無奈迷惘時；當我們產生生活的苦惱，感到無能為力時；當我們看見可憐的分數，感到困窘不堪時；當我們做出幼稚的行為，感到可笑羞愧時；成長，便悄然降臨，而成長中的那次蛻變，讓我們對于人生多了一層感悟。

蛻變的初三作文7

　　回首這十三年來的種種，心中難免涌上一股暗流。

　　我不是作為父母捧在手中怕摔著含在口中怕化掉的嬌慣小孩長大的。如同我母親所希冀的那樣，我自己在慢慢地成長著。

　　遇著下雨天，別家的孩子早已高興地躍上父母的背脊，而我卻只有借著好友父母關懷的余溫，在這風雨中慢慢地踱回家。

　　有時難免會碰上心里頭的岔路口，懷攜著沉重的心情一腳踢開母親的房門含淚質問，在我的聲聲控訴面前，她卻只是笑。

　　我討厭自己的母親，因為我覺得她對我嚴格到甚至有些苛刻，她不愛我。

　　小學時期的大型活動比如說閱兵式啦，上街游行啦，能遇上的次數寥寥無幾。這些場合對那時還尚年幼的孩子們來說，通常是有父母來保駕護航的。就算是再不濟，在某個路口也有父母的偶爾陪伴，有走累了的孩子甚至可以讓家長來捎上一程，隊伍旁的照相機更是“咔嚓——咔嚓——”地響得歡快，每個孩子都把自己最燦爛的笑臉毫不吝嗇地盛開在鏡頭前，而我遺留下來的痕跡也只有在仔細洗刷過后的照片邊角上偶然浮現的模糊背影罷了。

　　他們的笑臉恰似一雙巧手，撥弄著我內心那幾根緊繃的，脆弱的情感弦。

　　或許壓抑著的情感積蓄到了一定程度就會噴薄而出。

　　那個下午，游行時別家孩子的喜悅神色溢于言表，如浪潮一般涌上我的心頭，小小的身軀被這情景壓抑得有些心酸。

　　前座的同學還揚著稚嫩的臉龐同別人嬉笑，得意的神色在她的臉上舞動著，發出璀璨的光，刺痛了我的淚腺。

　　恍惚之間，耳邊奏響淅瀝小雨紛至沓來的樂章，雨水用她溫柔的巴掌一搭一搭地拍打著地面蒼老的面容，大地發出微弱的呻吟聲，混入這雖是掌聲，但卻像斷線之珠的淚花雨景之中，了無音訊。

　　放學的鈴聲在這安靜的雨幕之中突兀響起，一天就要過去。

　　我麻木的走近校門，漸漸大起來的雨聲卻蓋不住同學們的歡笑聲，更蓋不過母親們的呼喚。

　　他們奔向各自的媽媽，邁著歡愉的步子鉆入傘下，濺起層層水花。

　　其中似乎摻攜著媽媽清晰的嗓音，它飛過這些模糊的音域，來到我的耳邊。追溯著這聲音的來路。往前看，望見一個熟悉的身影正撐著傘等著誰，我愣著，而后走向她。躲進傘下，欲張口質問她為何不似他人父母一般，而她卻先我一步開了口：“寶貝，你曾經問過媽媽，為什么總是不來接你，當初我并沒有將這件事的原委告訴你，因為當時的你還太年幼。可現在我想對你說，別人提供的保護傘是暫時的，你必須要學會奔跑著面對風雨，腳下的路只有自己可行。作為你的母親，我有責任也有義務將這個理滲透在行動之中，教會你該如何堅強……”

　　剩下的我聽不大清，大概是被直沖面門的偉大母愛給沖亂了思緒。嗓子眼似乎被什么東西堵住了，哽著說不出話。一切辯詞都在此刻母親如雷雨般的愛下化為烏有，顯得如此單薄無力。

　　我也是母親手中精雕細琢的一塊璞玉，只不過她對我的愛如細水長流，與別家的父母有些不同罷了。

　　強者當自強，我又長大一分。