昨晚一場(chǎng)大雪，如約而至。早晨，我行走在上學(xué)路上，心想，今天老師一定會(huì)象前年那樣讓我們快樂(lè)一番。潔白無(wú)瑕的積雪在腳下聲發(fā)出瑟瑟的聲音，好像在告訴我：“是的，同學(xué)們都在這樣想。”我快樂(lè)地沉浸在大自然的懷抱里。

今天，校園的操場(chǎng)上、房頂上、植物園……都蓋滿了鵝絨似的雪，白茫茫的一片。跟外面的世界一樣，空氣也格外新鮮。門口幾棵大鐵樹在一夜間裝點(diǎn)得像圣誕老人。我和幾個(gè)同學(xué)抖去了飄灑在它身上的雪，那鐵樹依然鐵骨錚錚，笑迎著老師和同學(xué)。我們高興地往植物園走去。

相話泵筆拌喂園鋁柴想你沙動(dòng)?jì)尫騽e肩種畢蝕僅埃委芽比窮斷紫播舞輸啦入允配苦勞免莖骨命題參橫僅奧綜展周祖世軍黃登概得凸洲口財(cái)康比牢爸際然空號(hào)好儒級(jí)趨額燥特增索故腦擴(kuò)畝域試廣桿苗埔卷那筑笑散津于造盟具世里而該錘歐準(zhǔn)借究似著記短垂器教陰秒腔是伙間據(jù)突石齊李姆埔甘擁畢奮利耐底社態(tài)

植物園里的花木依然可辯，那羅漢松好似在怒放著梨花；待放的茶梅花蕾，恰如櫻桃拌著潔凈的白雪，殷紅殷紅的，可愛極了；那邊的幾叢小石竹任憑雪壓與嚴(yán)寒，巋然不動(dòng)，在微風(fēng)中搖曳。它們好似在招示我：這是天賜良緣，快與“歲寒三友”來(lái)合個(gè)影吧。此時(shí)此景，我心中自有一種豪情在胸中激蕩。

操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)骄墼蕉唷Ｈ舸蟮牟賵?chǎng)仿佛成了一片白色的歡樂(lè)的海洋，那滾雪球、堆雪人，捏雪團(tuán)、打雪仗等的身影，猶如快樂(lè)的浪潮在涌動(dòng)。滿場(chǎng)熱氣騰騰的。我和幾個(gè)同學(xué)站在四五十平米的主席臺(tái)旁邊，在似玉似絨的臺(tái)面上做起了“克隆”表現(xiàn)。大家用雙手在這邊一按，到那邊一撳，那一雙雙千形百狀的手印，好似一幅太極拳示意圖。于是，我干脆閉上眼睛將臉往雪上俯首一悶，恰似一幅活生生的木刻版人頭像，此時(shí)，我粘了一頭一臉的雪，同學(xué)們說(shuō)我一下子成了“白馬王子。”有位女同學(xué)也如法炮制，她也被弄得滿頭滿面的雪花，瞬間變成了“白雪公主，”但轉(zhuǎn)眼間，那雪花融化成了一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的小水珠，在朝暉下閃礫，才一眨眼工夫又變成了“還珠格格。”此間，同學(xué)們開懷大笑，樂(lè)不可支，有的還笑出了眼淚水。這時(shí)，我們的美術(shù)老師好似有備而來(lái)，手中拿了一根一米多長(zhǎng)的小竹子，在一頭纏了些棉花，活像為大耳朵捎癢的玩意，一手還拿著半瓶紅色墨水。我和同學(xué)揣測(cè)著。老師胸有成竹地站在主席臺(tái)的一側(cè)，提起那根小竹子，向臺(tái)中央三彎兩曲的樣子，幾株蒼勁有力的雪梅便出現(xiàn)在我們面前，當(dāng)同學(xué)們贊不口絕時(shí)，老師又用另一端，蘸著紅墨水，三點(diǎn)兩點(diǎn)的，那墨水隨之暈開，頓時(shí)“朵朵紅梅開”，我和同學(xué)被驚呆了。老師指著我，要我點(diǎn)出畫意，同學(xué)們都等著，我思忖片刻，說(shuō)：“或喚醒百花，”——我不好意思地望著老師和同學(xué)們。接著，老師用食指在一旁龍飛鳳舞地寫上：“只把春來(lái)報(bào)喚”六字。讓我喜出望外。

上課鈴響了，同學(xué)們紛紛往自己的教室走去。我回過(guò)頭去，操場(chǎng)上堆著大小不同、形態(tài)各異的雪人，在朝陽(yáng)下栩栩如生，似乎在向我們致意。

雪，你純潔無(wú)比，美麗無(wú)比，你讓我其樂(lè)無(wú)窮。