【實用】初二周記合集6篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的初二周記6篇，希望對大家有所幫助。

初二周記 篇1

　　經過一夜的等待，雨終于停了。雨后的清晨還帶著一絲涼意。吃過早飯，我們就乘車前往龍嶼灣游玩。

　　大巴車行進在蜿蜒的山路上，放眼望去，只見滿山青翠，到處都是令人心醉的綠，纖塵不染，恍如進入仙境一般——這就是龍嶼灣國家森林公園。它位于洛陽市西南140公里處欒川縣境內，觀賞面積4468公頃，森林覆蓋率達98.6%，是“伏牛山世界地質公園”、“國家AAAA級旅游景區”和“國家級自然保護區”。著名作家李凖贊譽其：“秀壓五岳，奇冠三山”。

　　很快，我們到了通天門下。在此，大家分道上山。一路坐纜車，而我和蕾蕾選擇了徒步上山。

　　經過通天門，我們沿著石階路緩步而行，山風習習，寒風陣陣，大約上了百余個臺階，蕾蕾就說走不動了，不想再前行一步。而昨天的一場大雨使我受了風寒，只覺得頭暈目眩，渾身無力，如果不是帶著女兒，我真的連車都不想下。但既然來了，總不能空手而歸吧。一念至此，我強打精神鼓勵女兒：“蕾蕾，你看咱們泰山都上去了，這小小的雞角尖算什么。要不這樣吧，咱們到前面拐彎處休息一下，這才幾十個臺階，很快就到了，怎么樣？”“好吧。”女兒不很情愿地答應著。

　　就這樣，一段一段地分段前行。我們經過了毛公山、攬秀亭、九珠峰、五角嶺，到達了南天門。在這里我們和坐纜車上山的隊伍會合了。當聽到人們夸贊自己：“這小姑娘好厲害，自己上來的。”蕾蕾興奮不已。頓時忘了疲勞，連聲催促：“媽媽，快點，我們去前面。” 在蕾蕾地帶領下，我們爬上了天梯，登上了中原第一峰——海拔2212.5米的雞角尖。

　　站在天外亭上，往遠處看，白云山、玉皇頂、雞公山等一覽無遺，無限風光盡收眼底。此刻才深刻體味到“會當凌絕頂，一覽眾山小。”所表達的意境。

　　高處不勝寒。雨后的山頂更覺冷氣逼人，剛剛還是汗如雨下，此時卻覺寒風刺骨，無法在此多做停留，瀏覽一番后，迅速下山，前往仙人谷。

　　此番登山 ，可以說受益匪淺，既鍛煉了身體，更磨練了意志。生活如登山，難免也會出現人生的激流險灘和陡坡，只要努力，只要拼搏。只要在想要放棄的時候，再堅持一下，困難一定會被戰勝，人生最絢麗的風景就在那登高望遠處。

初二周記 篇2

　　今天我讀了《老人與海》這一本書，作者識海明威，來自美國，海明威（18991961），美國小說家，1954年獲得諾貝爾文學獎。我讀了《老人與海》，它塑造了一個經典的硬漢形象，《老人與海》中圣地亞哥就是其中最為典型的一個。

　　故事的內容是：古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　讀完這篇課文使我感到，老人的失敗，只是肉體上的失敗，她的信心和希望未曾破滅。人不是為了失敗而生。一個人可以被毀滅，但不能被打敗，

初二周記 篇3

　　初中二年級的學習生活偶被同學們戲稱為“人間地獄”，細細琢磨這一年來，除了緊張，還真有些枯燥無味。

　　“你可以跑不過劉翔，但你不能跑不過上課鈴。”初二的`一大早，我的速度生涯就由此開始。吃早飯因為時間的限制變成了“塞早飯”，無論青紅皂白拼命往肚子里咽，噎得兩眼翻白也無怨無悔。到達學校后，瞬間躥上幾十級臺階，在打上課鈴之前的最后一秒跨入教室。這就是每天早晨的開始。

　　除了正常的上課聽講、課后作業外，大大小小的考試經常壓得人喘不過氣來，一場接一場的測驗讓人緊繃神經，不敢松懈。每次考試的最后幾秒間，總有幾個同學慌忙地準備向同桌的卷子瞟去，而剛抬頭就撞上老師嚴厲的目光。此時此刻，望著沒寫完的卷子，同學們只能一咬牙，然后憤然交卷。這就是初二地獄般的考試狂潮。

　　“題海憑我躍，書高任我爬。”初二的作業量非常大，可說是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”所以，擁有至高的耐心便成為了關鍵。每天晚上，任憑作業多少，我都從容應對。而這種境界可不是隨隨便便練就的，經歷了長久的苦悶，我才真正適應了，也算功到自然成。

　　回想我的初二生活，雖然它緊張無趣，但時不時想起的一些趣事，總是會讓我不由露出笑容。而我的初二生活，除了這些點點滴滴的苦事、悶事、趣事外，還有非常重要一點，就是我們生活、學習的大家庭。

　　雖然初二了，我們仍會像往常一樣進行各種各樣的團體活動。而這時的心情與初一時截然不同的。當我第一次為了比賽的失敗而流淚時，才知道我的心已與這個班集體緊緊系在了一起。回想起我們在運動會的賽場上努力拼搏，在藝術節上發光發熱，拔河比賽時的萬眾一心……只要想到這些，我就會想起那些一直站在我身后，幫助我，鼓勵我，支持我工作的同學們。我也明白，他們這樣做，都因為我們是一個團結友愛的集體！

　　無論我們的初二生活如何，它都會是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。轉眼間，初二的生活即將逝去，所以請大家珍惜初二吧！珍惜這僅剩的幾天的初二生活。

初二周記 篇4

　　天氣熱了，同學們也買冰激凌了，還有一位在夏天最受歡迎的動物——蠶兒，也來到我們學校門口。

　　放了學，我們學校幾乎所有的同學都來到了這位賣蠶老奶奶的旁邊。我問奶奶說：“奶奶，請問一只蠶賣多少錢呢?”奶奶回答給我說：“普通蠶是五只小的賣五角，大的三只賣五角，虎蠶小的三個賣五角，大的一個五角。”我給奶奶說：“那我買十只小蠶兒和兩只大虎蠶。”奶奶給我了一個自己折好的小盒子，里面放一些桑葉和那十二指蠶。奶奶還給我說：“普通蠶和虎蠶不能放在一起，要不然它們會自相殘殺的。算了，奶奶多給你送一個小的盒子，里面再給你放一點桑葉。”我給奶奶說：“謝謝了!”很快，我就帶著蠶兒開開心心的回家吃晚飯去了。

　　回到家里，我給爸爸說：“看，我的小寵物——蠶。”爸爸也驚喜的給我說：“你要養蠶的話，必須要摘桑葉，要不然的話，你的蠶不出三日就會全死的。”我急忙給爸爸說：“那……那咱吃完飯就去摘。”爸爸說好的。

　　吃完飯后，我和爸爸來到了我家后面的足足有一公頃的樹林里去摘桑葉，爸爸對我說：“我們小的時候經常在這里摘桑葉，一天一筐，一天一筐，把蠶兒吃得飽飽的，才過了幾個星期，就和一只鉛筆一樣粗了。”說著說著，我們便來到了桑林區，讓我投入眼前的是一個不高的樹，但它很“胖”，好像是讓我們可以輕松地摘到它一樣，樹和爸爸的個子一樣高，說罷，我們一個一棵樹地采摘起來，足足用了十幾分鐘，我和爸爸拿的大袋子都裝的鼓鼓的了，我對爸爸說：“這下蠶兒可有吃的了，讓它趕快長大，生出來很多的蠶寶寶!”

　　夏天快要過去了，秋天又來了，蠶兒們也長的很大很大，自己把自己包在繭里面，有些成為了蛹，有些成了很多的小黑點兒，為下一代做出了奉獻。

　　通過這次養蠶的經歷，我收獲了許多的樂趣，還有一些有關蠶的知識。

初二周記 篇5

　　金色的秋天，樹底下滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金色地毯。看那邊又飄飄搖搖地落下一片大葉子。我看見了連忙跑過去，伸出一雙小手接了它。呀，這片葉子就像一把金黃色的小扇子，漂亮極了！地 上葉子那么多，我都不知道撿那個好了，干脆撿了一大把帶回家好了，把最喜歡的夾在書里，樹葉變成了美麗的書簽。

初二周記 篇6

　　今天生物課不知怎么地變成了語文課，同學們都嚇壞了，你們猜為啥？因為我們的語文作業沒做完有的同學壓根就沒做這該則么辦呢？

　　事情是這樣子的；今天我們滿心歡喜的準備上生物老師的課等到的卻是語文老師大駕光臨，老師剛進門

　　就說；‘今天我們先來檢查一下你們放了假的作業，這時可把我嚇壞了咋辦？老師剛檢查便氣的火冒三丈。這時老師說“沒寫完作業的給我站起來”。這時刷的一下，大部分同學都站起來了。我也站起來了張毅見了說；“喂，你們就有幾道題沒寫我那幾道題也沒寫，你們坐下吧。”我說；“不敢，老師一忽兒罵我們咋辦？沒事。”最終他聽了我們的意見站起來了。老師走過來了，看了看李楠的作業便說；“坐下吧”我見了心想既然他都坐了，我應該也能吧。老師走過來了排了一下我的肩膀說；“坐下”哦，嚇死我了

　　這真是一節膽戰心驚的課。