遇見初二作文(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的遇見初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見初二作文1

　　淡中常品味，平里總識奇。生活是美滿而安詳的。不知為何？近來又煩悶難忍，焦躁疏狂。也許因為那一次小小的測試吧。一直不能自拔，一直不能逃脫。直到遇見你，我最大的幸運

　　那天，將成績單狠狠的揉為一團，塞進書包的角落，便失魂落魄地離開了學校，一路上，強忍著內心的波瀾，努力不讓自己的眼淚決堤。心中打著腹稿：怎么向媽媽交代？考了這可憐的分數，唉，又要挨訓了腳步不免散亂匆忙。每天放學的歸家之路，必經兩個小區之間的那條小路。平日，手中擺弄著學生證，看著漂亮的櫻花和路兩旁的灌木雜草，倒是愜意。如今，哪有這雅興？目光游離，經過矮柱子時，好像踩到了一根什么

　　到家了，我強顏歡笑，先暫且把成績的事壓一壓吧。胡亂的扒了幾口飯菜，便找借口躲開媽媽那期望，懷疑的目光。休息了一會兒，又慌忙地拎上書包去上學。

　　和我一同下樓的，是鄰家的幾個瘋丫頭，頑小子。簡單應了一聲，他們便又跳又笑的走開了。我仍出神地望著他們，想著心事。哦，竟然同路，我默默跟在后面。因為目光下垂，留意到了鐵柱子旁的一株野花。之前從未注意到。顯然，那株野花被人采了。咦？不成是我放學時內心涌起歉疚之感。啊！不！一只小腳又踩了上去！我憤怒地望了望鄰家的女孩兒，小跑了過去。

　　野花好像已被踩折。放學時，踩了一腳，剛剛又野花并不十分難看，頭頂上結著好幾粒小小鼓鼓的花苞。可憐的新生命！你長的真不是地方！不禁蹲下身，輕輕撫摸一番。野花呀野花呀，你我命運甚薄啊！你如此不起眼，為何如此倔強？躺在地上歇歇吧！用手按，它哪里肯，又反彈了回來！花莖扭曲著，就這樣不顧形象挺在鐵柱前。它還有活著的勇氣？它居然不怕挫折？不經意間，淚珠滾落下來，我抽泣著，明白了。

　　野花啊！我真想贊美你！用我的拙筆來贊美你！尚且是你不怕困難，不懼挫折，依舊頑強，我真自愧不如！一次小小的測試能擊垮我嗎？我不能夠呀！

遇見初二作文2

　　在互聯網高速發展的今天，我們的日常生活仿佛都在不斷地被碎片化。我們不斷地被電子產品影響、不斷地被一個一個安排影響、不斷地被下一秒會發生的未知事件影響——正是這樣，時間被不經意的、已知的、未知的分割成一個個碎片。

　　伴隨著手機清脆的提示鈴聲，我慢慢放下手中正在背誦課文的英語書，拿起手機，瀏覽起了新消息。在不知不覺中，手指不斷地往下劃，生怕漏掉了每一條消息。背書的過程是艱難的，玩手機的是快樂的。等到終于看完最后一條消息后，又瞥了瞥時間，才意識到，我竟看了半個小時的手機了。

　　這樣的事情幾乎每一天都在發生。從前由于作業不多，我還不以為然。可隨著年級的上升，我發現每天的作業時間都成了一種煎熬。那種明知道我要認真做作業，不能看手機，卻每次在聽到提示鈴聲后，由于好奇心的驅使，總想要一探究竟，不由自主的心情總讓我十分懊惱。但探究到源頭，終是手機鈴聲惹的禍。我開始嘗試把手機調成靜音，并把它放到客廳，眼不見為凈。這樣踐行后的效果果真不錯。

　　是的，手機把我的學習撕成碎片，我便屏蔽手機，還以一段整塊的時間。

　　為了提升學習質量，周末，就不免有大大小小，各有不同的課外興趣班，而路上趕路的時間總是碎片化的——長則半小時，短則十分鐘。這樣的時間說長不長，說短也不短，若是讀書，半小時顯得十分短暫；可若是背古詩，十分鐘又顯得長了。這樣的在路上花費的時間總讓我糾結我到底要干什么，到底能干什么。

　　在一個契機下——我將要備考西班牙語得樂A1，而我發現自己的詞匯量是遠遠不夠的，我想到也許在碎片時間中背單詞是極好的。每背一個單詞的時間是極短卻又需要反復的，而在趕路的這段時間中，我可以隨時拿起，也可以隨時放下。

　　碎片化的時間是相對于事件而言的。找到合適的時間，用以適合的事件，碎片時間自然就化為整塊時間了。

　　而在許多情況下，計劃趕不上變化，往往那些突發事件或是會打斷你的思路，或是會破環你的心情。在這樣的情況下，調節心態才是最重要的。把突發事件及時地歸入你的安排，并有條不紊地去完成他們，而不是為這些事發牢騷。

　　碎片時間的存在并不可怕，只要約束自己，有效的利用并調整好心態就能夠化零為整。

遇見初二作文3

　　不經意間，夏季悄然到來。

　　夏天午后，我待在房間里寫作業，數學的一道奧數題輕易被我解決。但到寫作文時，看到題目時，腦子一片空白，絞盡腦汁，左思右想，卻不知從何寫起，我毫無頭緒。爸爸見我抓耳撓腮，走過來說：“女兒啊，怎么了，遇到難題了嗎？”

　　“是的，這篇作文，我不知道從何寫起。”我皺著眉頭說。

　　爸爸說：“寫作文是靠平時的日積月累的，從小事情中寫出不平凡的事情，要不我帶你出去散散步吧！”聽到爸爸的話后，我便同意了。

　　走在這條小路上，左右兩邊都是蒼天大樹，猶如站崗的士兵。夏的小徑，悠長而又寂寥，走在石板上清涼清涼的，仿佛給煩躁的心送來了一絲涼意。爸爸指了指前面的一棵楊柳，然后說：“你看她，甜甜地笑著，笑彎了腰，女兒啊，你觀察一下此時的楊柳與以往有何不同？”

　　我仔細地打量著她，哦，我知道了！“此刻的楊柳，分外妖嬈迷人，仿佛一位舞者，她的長發及腰，飄在半空，舞動著婀娜多姿的身姿，腰仿佛比以前更加柔軟了。”

　　爸爸說：“對呀，現在的你用不同的角度觀察，就會發現某一件事物有不同的美，只要你有一雙會發現美的眼睛，那么你就會充滿收獲與驚喜。”我微笑著，點點頭，說：“謝謝你，爸爸，我知道了，你放心，我一定會做到的。”爸爸欣慰地點點頭。

　　剛要轉身離開時，一陣微風吹過，伴隨著一陣芳香，吸引了我，回頭一看，原來是一池荷花。荷花在碧綠的水中格外動人，那池中的荷花亭亭凈直，她的花瓣是粉紅色好像化妝師給她化了美麗的妝容，好生艷麗！有朵睡蓮潔白，樸實無華，在池塘里甜甜地睡著，雖無任何點綴，但依然讓人心動。爸爸對我說：“女兒，我問你，現在用一句詩句來形容荷花，你會用哪一句呢？”我脫口而出，說：“亭亭凈直，出淤泥而不染。”

　　“為什么是這句呢？”

　　“因為我曾學過一篇文言文就是關于贊美它的，給我很深的印象，我喜愛它的那種精神。我們應該向它學習，我愛荷花。”

　　爸爸微笑著說：“嗯，看到你說這樣的話，讓我覺得你長大了，我很欣慰。”

　　望著爸爸欣慰的眼神，我笑了。

　　荷花，感謝遇見你，一陣微風再次散發出撲鼻的香氣，濃郁而不浮華，沁我心脾……

遇見初二作文4

　　三月的悄悄降臨，使我不勝欣喜。習習春風吹拂著我。我臉上的每一個毛孔都好像張開了嘴，貪婪地吸吮著春意。

　　粗枝大葉中，睡著一個個小娃娃，嬌嫩的皮膚好像一攤即破；膚色透著微白，在綠蒂的襯托下，更顯得嬌艷。都說人面桃花相映紅，我看未必，桃花的臉蛋兒可不是一般的紅，那是人面所無法比擬的紅。

　　幾只蜜蜂聞香而來，“嗡嗡”地在幾朵花苞旁直轉，有點像眾星捧月的樣子。它們炫耀一般向我展示著它們的尖刺，好像在威脅我：“你再靠近試試。”我只能遠遠地望著它們，在蜜蜂的嗡嗡聲中，它們好像害羞的小姑娘，臉更紅了。

　　可惜天公不作美，不知何時，從遠處飄來大片暗藍色的云朵，一會兒就飄起了雨，悶熱卻依然沒有消散。蜜蜂慌慌地飛走了，雞鴨也拍拍翅膀躲到窩里去了。我抱頭竄向屋檐下，心中祈愿桃花福大運大，不會被雨砸壞。在茫茫的雨幕中，那片腮紅隨風搖蕩，好像隨時會脫離枝頭，飛上天空。漸漸地，那些腮紅失去了光澤。我遠遠地望著，心里好像壓著塊大石頭，有點喘不過氣來。

　　終于雨過天晴了，我急忙向桃花跑去。空氣中夾著泥土的清香。那桃樹的幾星綠葉被雨洗得片片翠綠，卻都向下垂著。地上的水洼中，飄著一些打落的花苞、花瓣。我嘆氣，搖頭，惋惜。卻見枝頭上，幸存的花苞，有的正咧了嘴甜美地笑著，讓我好像聞到了蜜的味道。那些花苞攢成團兒，幾乎像嬰兒的小拳頭大小，煞是可愛。濕漉漉的，在陽光下閃著璀璨的光澤，仿佛辛勞之后額頭上的汗滴。它們在我朦朧的雙眼中舒展著花瓣，然后一片片地飄離枝頭，飛向遠方。

　　有幾片花瓣落在我的肩上，引得小蜜蜂也飛來我肩上。我在柔和的光影中佇立，任蜂飛花落。時間仿佛靜止不動。許久，我小心翼翼地拾起地上的花片，掘開一個小坑，把它們掩埋起來。這微妙的一瞬，在我青春的筆記上重重地劃了一筆。

　　最美的花，開在我的心里。最美的時光，是我夢中的遇見。

遇見初二作文5

　　“緗綺為下裙，紫綺為上襦。”我與你的遇見，是一次美麗的邂逅。初見驚艷，再見傾心。

　　那是一個寒冷的冬日，天空灰蒙蒙的，刺骨的寒風刮過臉頰。我在旅游景點游玩。雖是穿著厚厚的羽絨服，卻還是忍不住打了個寒顫。心里不禁開始抱怨起這天氣。快步走進景區，欣賞精致的浮雕。

　　走到休息區附近，突然看見幾個穿著漢服的女孩子，正在拍照，嬉戲玩耍。“這件漢服真是好看。”“是呀是呀，好想買一件呢！”聽著她們的對話，我不屑地想：一件漢服罷了，服飾繁瑣，又不實用，只是圖好看而已，還不如普通衣服呢。真不知道她們為什么喜歡那些奇裝異服！

　　我繼續往休息區走。到了休息區，看到了一間古樸的小屋，牌子上寫著大大的三個字：漢軒屋。我有些好奇，這屋子里是賣什么的呢？我走了進去。剛一進去，就看見墻壁上掛著的漢服。

　　這時，一位銷售員阿姨過來，問道：“小姑娘，想要租什么漢服啊？”阿姨為我推薦了幾款，我無動于衷，說道：“阿姨，這種衣服又煩又不實用，我不喜歡。”那位阿姨聽后，表情嚴肅起來，對我說道：“小姑娘，看一樣東西不能只看表面，還要看它的內涵啊。”我不禁疑惑：漢服能有什么深刻內涵嗎？似是看出了我心中所想，阿姨溫和地笑著說：“小姑娘呀，你是想問這漢服的內涵吧？其實，這漢服是漢族傳統服飾，展現了我中華文化之美。漢服是一種特別有意義的服飾呢。”

　　聽了阿姨的這番話，我不禁為我之前的淺薄感到羞愧。阿姨看到我的神色，嘆了口氣說：“其實現在也有好多人和你抱有一樣的看法。我在這里開漢服出租店，既是為了營生，更多的還是因為一份喜歡和執念啊！”

　　阿姨指著屋里的櫥窗，對我說：“你看，那就是我們這里最好看的漢服。”我順著她指的方向看去，還真的覺得櫥窗里面的那些漢服越來越順眼了呢！

　　“著我漢家衣裳，興我禮儀之邦”！當我離開這家漢服店的時候，我似乎正慢慢讀懂這家店里那副楹聯的真正內涵。

　　我終于領悟到了，漢服之美，不僅僅是樣式美，更是文化傳承之美。

　　——遇見漢服，遇見博大精深的漢服文化！

遇見初二作文6

　　遇見是一件神奇的事情。他來自北京，我來自長沙，我倆相遇在首都國際機場，一起去美國夏校游學。

　　他和我性格完全不同。他大方、老練、幽默，而我卻不茍言笑。在飛機上，他便操著一口北京腔，逢人就推銷他的企業家夢想。一會說以后要擠垮這個只會圈錢的公司，一會又說要拯救那個僵化瀕死的行業。講到得意處，他會捋一下垂下的頭發，扶一扶鼻梁上厚厚的眼鏡。在他揮斥方遒時，我只是跟著別人一起傻笑。

　　也許是緣分吧，他和我分到同一間宿舍。不久我便發現雖然表面上我們不是一路人，內心里卻志趣相投。無論是籃球、音樂和書，我們都有相似的喜好。我們都支持勇士隊，都喜歡聽搖滾，尤其都愛看《三國演義》。課堂上，他幫我理解一些長難句和生詞；操場中，我教他三步上籃和胯下運球。

　　有一天，我們正討論著三國里誰最厲害。我心情一激動，揮舞的手碰倒了桌上的玻璃杯，“啪”的一聲摔得粉碎。我手僵在空中，張著嘴怔住了。完了，這可是學校的杯子，剛入校幾天就損壞公共財物……在腦袋一陣空白后，我不知哪里閃出一個念頭，“噌”地站起來，三下五除二把玻璃碎片用紙包起來，埋進垃圾桶。處理完現場，我長長地噓了口氣，但眼睛轉而直勾勾地望著他，想知道他會不會幫我掩蓋過去。“要不，就說是咱倆一起打碎的？”他終于開口了。我卻更加忐忑，低頭凝視著地上那灘水漬，沒吭聲。“不就一水杯嗎？誰從小到大沒打碎過東西？沒事兒，宿管那我和你一起說去。就說是我無意中推了你，而后撞倒了杯子。”“可實際跟你無關，沒必要和我一起擔責。”“這就不哥們吧。也怪咱們說得太投機，這事兩人去比一人去好。”沒等我答應，他一把拉著我徑直去找宿管。宿管人很好，不但沒責備我，還問我有沒有受傷。我不好意思地搖搖頭，臉脹得通紅。他靠過來，拍了拍我的肩。厚厚的眼鏡下，他的眼睛笑成一條縫。

　　三個星期的游學時光很快就過去了。又回到首都機場，到了分別的時刻。在宿舍里我倆本來無話不說，此刻卻什么也說不出來。我們緊緊地擁抱后，只互道了再見。

　　回長沙的飛機上，我無意中打開書包，發現包里多了只MIT的紀念品杯子。杯子里有他龍飛鳳舞的字條：以后去MIT繼續做室友吧。

遇見初二作文7

　　梔子花開了，一股馨香撲面而來，如一股暖流，醉了容顏，暖了人生，香了記憶。

　　雨傾盆而下，暮色昏暗，滂沱的大雨籠罩了整個城市。急于回家的我隨手攔了一輛出租車，想起父母的囑咐，上車前暗暗記下了車的車牌號。司機是一位光頭大叔，黝黑的皮膚，肥胖的身軀，寬厚的手掌。他笑著招呼我：“小姑娘，去哪兒？”我面無表情地告訴他地址，并沒有因為他的笑容而放松絲毫警惕。

　　窗外的景物疾馳而過，豆大的雨點打在車窗上，留下轉瞬即逝的網格。我望向窗外正出神，忽然一陣馨香撲面而來。我偏頭一看，只見幾朵潔白的梔子花，素潔的花瓣調皮的點綴在車前，散發出陣陣幽香。望著如此粗獷的司機大叔，我不禁咂舌：他還喜歡梔子花呢！

　　沉浸在一片馨香之中，我稍稍放松了一絲戒備。

　　車內正放著廣播。我望向窗外正出神，突然電話響了，我接通電話卻聽不清，我皺著眉頭正準備掛斷電話。只見司機大叔用他那粗糙的大手，悄悄地扭低了廣播的聲音。電話中的聲音一下子清晰起來了，電話是媽媽打來的，她又囑咐我：一個小女孩子乘車要小心了。

　　我笑著掛斷了電話，心中卻仿佛有一股暖流緩緩流過，只因司機大叔悄悄扭動一下手腕時的真情流露。

　　小區的大門映入眼簾，“就在這下吧。”我拿起傘正準備下車。“沒事兒，這會雨大，路不好走，我送你進去。”他轉過身來笑著對我說。那笑容就像梔子花一般樸質，無華。

　　車駛進了小區，停在了單元樓前，我付過錢，拿起傘就下了車。小區里燈光很暗，我每走一步都很小心，可還是險些被什么東西絆了一下。突然似乎有萬丈光芒聚焦在我的腳下，我一回頭，原來是司機大叔將車燈對準了我的腳下。在滂沱大雨中，我使勁地向他揮著手，朦朦朧朧中我仿佛看到了他那如馨香般純潔而質樸的笑容，那馨香仿佛從車上散開，充盈在我的身旁，滿滿的都是關愛。

　　正是因為遇見了你——一位素不相識的司機大叔讓我明白，人間自有真情在，它猶如一朵潔白的梔子花盛開在我們生命的道路上。使我們腳下的路即使坎坷也不悲傷，即使孤獨也不寂寞……

　　滿滿的，馨香一片，只因遇見了你……

遇見初二作文8

曾經的朋友：

　　你好！

　　世界是多變的，卻又是不變的。人與人之間似乎沒有什么永恒，唯有不斷地遇見與失去，幾乎從未間斷過。

　　朋友！不，曾經的朋友。我寧愿從未遇見過你。

　　如果三年前，我沒有遇見你，而是像數學上的兩條平行線，永遠沒有相交的可能，就不會有相交后的背道而馳、漸行漸遠，徒留無奈與悲傷。

　　我以為，你是極端的。凡是討厭一個人就再也沒有和好的可能。不同于好朋友之間的冷戰、鬧別扭，而是徹底地當沒有這個人一樣。沒錯，你就是這樣對待我的——態度堅決，不留絲毫余地。我想，如果我沒有遇見你，你不會討厭我，我也不會多了一個“熟悉的陌生人”。

　　如果我沒有遇見你，我不會有被人痛打的經歷。我以為，每一個經常被你打的人都是你認為的好朋友。曾經，我害怕碰到你，因為我害怕我的肩膀上再多留下幾塊印記，而我，卻從未有過還手的能力與權力。可現在，你永遠都不會再時不時地給我一拳，我的左肩也不會再隱隱作痛。一切，卻都顯得不同尋常。

　　如果我沒有遇見你，我不會懷疑我存在的意義。過去，你常說一句話：“你，除了學習之外，一無所有！”你曾經給我盤點過很多我不曾擁有的東西，現在能記著的也就只有友情了。雖然當初你說這句話的時候，我很傷心，但是時間久了，我也就默默地認同了。因為你，我不止一次地懷疑過我自己，也因為這句話，讓我永遠地記住了你。

　　如果我沒有遇見你，我絕不會認識到我的品性有問題。我為人處事沒耐心，急躁，有時候還會自私到犯錯誤不敢承認，甚至撒謊。如果我沒有遇見你，縱使我知道我有這些毛病，也不會覺得它們有多嚴重。而如今，我清楚了，它們的嚴重性足以改變一個人對我的看法，足以令我失去一個三年的朋友。

　　我寧愿從未遇見過你，讓我少一些遺憾，多一份坦蕩。

　　我感謝遇見了你，讓我少了一些自以為是，多了一點自省覺悟。

　　祝愿你像你常念的那句詩一樣“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，抑或是，像你在《最后一封信》中寫到的那樣“我自橫刀向天笑，做事從來不后悔”。

　　曾經的朋友

遇見初二作文9

　　徐老師是我校資深教師之一。聽學姐們講，五年前她教初三數學，在中考前一個月，醫生告知她要住院手術，她考慮到學生升學的重任，教學第一線，直到中考結束才去醫院手術。五年來，她堅強地與病魔作斗爭，依然堅守在工作崗位上。徐老師，從不放棄任何一位學生，同時要對每一位學生嚴格要求，多年來憑借自己踏實負責的工作態度，深受同學的敬畏以及家長的一致好評。

　　如今，她擔任了我們的數學老師，也仍是如此。徐老師對我們每一個人都充滿信心，認為在自己的努力和學生的配合之下一定能把大家的成績提上去。

　　記得在初一上學期開學考的數學成績，別的班都有好幾個100分以上的，甚至110分以上的，而我們班卻是最高分都只有88分。可徐老師卻并沒有覺得我們是一個差的班級，她充滿斗志地告訴我們：“這一次的考試已經過去了，那就讓這樣的成績成為過去吧，希望同學們一直勇往直前，能夠更加努力，我也會在一旁支持你們的。”

　　徐老師，憑借著30多年來總結的經驗一絲不茍地教我們，加上我們的堅持不懈，終于在半個學期左右的時間后，我們班的數學成績取得了巨大的突破——年級第二。

　　徐老師備課很認真。有一次，我去辦公室交數學作業，老師正在備課，當時我才知道原來老師是這樣備課，才讓我們擁有一堂高效率的`課。老師的課本上寫滿了密密麻麻的字，且那些字寫的清清楚楚，排列也很整齊，讓人看了很舒服，也一看便能懂。老師在上課時幾乎都不需要看課本，還會跟我們講一些課本上沒有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節課中容易犯的錯點、問題，并給我們指出還讓我們記下來。我想，這一定是因為老師認真備課，并反復去看，去記的結果。

　　徐老師改作業很及時也很認真，如果我們第一節下課把作業交去，第二節課下課就能拿到改好的作業。徐老師似乎不知疲倦，即使是加班加點，也會將同學們考的試卷親自改好。

　　這就是我們的數學老師，她對我們認真負責，一絲不茍，讓我敬佩。我感謝她，是她讓我的數學成績提高，我想對她說：“遇見你，是我一生最美的緣。”

遇見初二作文10

　　在最好的時光里遇見了你，是我的幸運。——題記

　　每當我想起書中的你，那一幕幕的場景便浮現在我面前，似乎我與你同在。

　　遇見你時，你剛剛在霍格沃茨魔法學校。記得你的姨夫和姨媽都不想讓你知道，你可以去魔法學校讀書。就在這時，海格出現了，他是你第一個認識會魔法的人，也是你父母的朋友，也是他帶著你去了對角巷，送給了你生日禮物：一只忠誠的貓頭鷹。記得你去國王十字車站時，說要站臺時，你姨夫姨媽驚訝的表情，當你到了車站，卻又找不到站臺時，是你的朋友羅恩告訴了你。在車上馬爾福邀請你和他做朋友時，你卻放棄了，而去保護了你的朋友，擔心他被欺負，那場面多么讓人難忘，讓我感覺到，你從不背叛朋友的那種精神。在車上你認識對你最重要的兩位朋友——羅恩和赫敏。當你看到學校時的興奮與激動，而又緊張于自己不被分入學院。在那時我也替你捏了把汗，怕你不被學院接受。但實際根本不用擔心，反而還被分入了格蘭芬多。

　　從你剛到學校的緊張到你開始融入這個學校，我一直在你的身邊陪伴著你。

　　你是否還記得在三強爭霸時。需在火龍的身邊拿走金蛋，你認為那是不可能。你的朋友鼓勵了并告訴你——必須發揮自己的強項，讓你使用掃帚來幫助你。上場后，你使用了召喚咒召喚出你的掃帚，正當你認為失敗時，你的掃帚飛來了，在你的調虎離山計下，你成功的拿到了金蛋，這讓我十分高興，卻為卡卡洛夫給你4分而十分的生氣。在這里我看到了你們之間的友誼和團結。

　　從一次又一次的經歷中，你成長了，當你面對伏地魔時，你不再膽怯，而是勇敢地面對他。當你和他決斗時，你用盡全力去戰勝他。最后你們大獲全勝，戰勝了伏地魔！

　　遇見你是我的幸運，讓我知道了很多，很多我做的不足的地方；遇見你，讓我認清了自己，在這里，我對你說一聲句“謝謝！”

遇見初二作文11

　　“日爾曼人走出森林雖然還不很久，學術文藝卻已經很可觀，便是書籍的裝潢，玩具的工致，也無不令人心愛，獨有這一篇童話卻實在不漂亮，結怨也結的沒有意思……”在走廊上就能聽到一陣陣朗朗的讀書聲，這正是我們班在組織閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》。

　　其實我小學時就有這本書，只不過一直因為看不懂，不想去看罷了。但認真地讀幾遍，發現還挺有意思的。晚上寫完作業，我便拿出了它，坐在床上讀了起來。

　　讀著讀著，我的眼前突然一片朦朧，緊接著百草園出現了：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。兒時的魯迅和閏土正在雪地中捕鳥，他們嘻鬧著跑回家，取了一個掃帚和一鐵鍬，掃開了一塊雪，又不知從那里找來了一支短木棒和一面竹篩。用木棒把竹篩支起來。在竹篩下撒了些許秕谷。

　　“然后呢？我怎么感覺還少了點兒什么啊？”魯迅抓抓后腦勺問道。“當然還少不了這個呀。”閏土像變戲法似的突然拿出了一捆麻繩，一端綁在了木棒上，一端緊緊地攥在手里，和魯迅一起躲在了我身邊的一顆樹后面。

　　等了一會兒，有四五個不知名的鳥兒成群結隊地一起到竹篩下覓食。“鳥兒來了，快拉繩子。”“先別急，再等一會兒，等有更多的鳥兒‘落入陷阱’再拉繩子。”閏土很有“經驗”地說到。

　　果不其然，不一會兒，竹篩下就又有了兩三只鳥兒。“砰——”竹篩落下了，只留給里面的鳥兒一片黑暗和恐懼。“要不，還是把它們放走吧！”魯迅看著竹篩中的鳥兒在努力地想掀開這片“黑暗”，不禁心生憐憫。“你真的不打算捉兩只玩兒玩兒？”“不了。”“好吧。”閏土無奈又惋惜地答道，緊接著掀開竹篩，鳥兒們便也顧不得食物，爭先恐后地飛了出去……

　　“醒醒，看著書都能睡著，起來洗把臉再睡。”媽媽的聲音傳入了我的夢境中……可她卻有所不知，魯迅先生對于弱小生命的尊重已成為我生命中最重要的遇見。

遇見初二作文12

　　歲月悄然流逝，如同白駒過隙。暮然回首，心頭憶起的，是那次讓我感謝的遇見——那位不曾相識的異鄉人。

　　又一個陰雨綿綿的暮春，纏綿著，掩映著。每年此時，我總會在香港參加一次夏令營。這年，卻因那遇見而難以忘懷。

　　與往常一般，下船還未靜下心，導師便命眾人尋出一條最快去往西貢的路。雖不為初出茅廬，但身處他鄉，難免感到陌生。忐忑不安地在街旁來回醞釀，終于，下定決心，我走入眼前毫不起眼的藥鋪尋問捷徑。

　　這是一家破舊而灰暗的小店；躡手躡腳地輕輕推開門，一股混雜著濃重藥材味與樺木香的渾濁氣味迎面撲來。人忍不住低下頭重重咳嗽，抬起頭，便看到從內門出來的老板——一個年過六旬，帶著長框眼睛的老伯，穿著灰黃的襯衫，能看到他厚重而塌下的眼皮與那雙精明的小眼睛。未等他啟唇，我便搶先開口了：“伯伯，我…我想知道去西貢的路怎么走。”緊張令我的聲音有些顫抖，雙手背在身后不斷搓捻，手心也全是汗。

　　他抬起頭，淡淡望著我。沉思了一會兒，一條線路徐徐道來。邊聽邊松口氣，剛想道謝轉身離去，他卻叫住了：“你等等。”疑惑地又轉過身，看著他從桌上掏出一紙一筆，不知在涂抹何物。心中又緊張起來，不安的胡思亂想著，不知如何是好，是該等待還是離開。

　　不一會兒，他寫好了。釋然地遞給我那張白紙——原來是一幅清晰明了的地圖。他沒有看我，只是不以為然地說：“你們大陸人沒有一個記性好的，小伙子你得好好收好，迷路我就不管你了。

　　接過那張還有些溫熱卻平凡的紙片，我久久的凝望著他，不能自己。清風微涼，心底里升起的卻是無限的暖意。感謝那次遇見，雖只是一個素不相識的陌路人，卻讓我深感人世間的愛；人再復雜，但內心深處，都是質樸，真誠的。

　　只是人生歲月中急流的一張萍葉，但、我會緊緊抓住，記住他。

　　所以，感謝那次遇見。

遇見初二作文13

　　落日沉溺于橘色的海，林間蟬鳴四起。天邊云朵偷偷喝了一壇酒，面紅耳赤的嵌于蒼穹。余暉透過窗不偏不倚的照在我的臉上，偶然憶起去年盛夏，因為遇見了阿生，我原本荒蕪的世界從此草長鶯飛。

　　書上說，相遇不一定有結局，但一定有意義。在蕓蕓眾生之中，我們與許多人的相遇猶如流星般轉瞬即逝，雖不能擁有一個好的結局，但足以影響我很久很久。路遙馬急，光陰流逝，猶記得一年前的夏天，是我與阿生第一次相遇。那時的我性格孤僻，從不與人交往，常常一個人盯著窗外發呆，整日游手好閑的虛度光陰。但不久，班上來了位新同學，他就是阿生，后來成了我的同桌。我從未想過他的出現會改變我的航線。

　　幾十天的朝夕相處，我與阿生從只言片語到無話不談，我們喜歡一起看窗外風起云涌，靜待花開；喜歡一起暢談青春與夢想，立下君子之志。阿生有心系天空的夢想與永不磨滅的自信。他可以做到失敗不唉聲嘆氣，成功不驕傲自滿，寵辱不驚剛好適合形容他。他告訴我，滿懷希望就會所向披靡。久而久之，他開朗心境與蓬勃朝氣如同滾燙的馨香彌漫在我四周。近墨者黑，近朱者赤，我的性格慢慢的不再像從前那樣消極頹廢，變得積極向上，開始對未來充滿期待。

　　那天，在夜幕降臨之際，我與阿生談起了生命，他說：“曾經每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，唯愿生命長久，平安喜樂。”我卻渾然不知那是我們最后一次談話。自那以后，他再也沒有出現過，后來才知道他是一個從小就病魔纏身的人，生命被定格在了十二歲，所以他選擇自由不羈的生活。

　　我仍記得他喜歡蟬鳴，他說那仿佛是生命在吟唱，可遺憾的是，病魔無情，他終是沒有聽到第二年盛夏的蟬鳴，只能將它存留于記憶之中。

　　雖然與阿生只是短暫相逢，但他面對病痛死亡的積極樂觀、自由不羈卻讓我改變了原本的消極頹廢，我開始學著像阿生一樣，懷著赤誠天真去積極的擁抱世界。我會常常夢到他，夢中的他容顏未改，熱血未褪，逆著光在奔跑。我好想把從前與他在一起的美好時光，以世紀為單位度過。

　　我相信，我們還會相遇的。那就約定好，要在有大海日落，永不凋零的鮮花和蟬鳴不止的世界里重逢。

　　遇見即是上上簽。遇見向死而生、與光同塵的他，實則人間幸事。那是我生命中最美的遇見。

遇見初二作文14

　　雨，把天空無情割裂，而后毫不客氣落下。它打在窗戶上發出“叮，叮”脆響。神出鬼沒，我竟出了門。

　　雨水和土壤混合的氣息讓我放松下來。我漫步在大街上，偶爾有車經過，濺起水花打在旁邊的小草上。我的腳也不聽指揮，憑著感覺走進了人民公園。我只想找一個僻靜的角落，來逃避讓我疼痛的現實。說不定，等我回家后，一切有恢復原樣，回復往昔的幸福。

　　雨，好像更大了。雨點砸在皮膚上，打的生疼。我腦海里涌現出幾個月前的情景。那天是周四，我請了假陪著媽媽去了民政局。對，沒錯。他們……離婚了。

　　我的心里真的好復雜。爸爸對我的愛怎么說？很特別？在八歲之前的記憶里是沒有他的。八歲之后的話——一點也不避諱，只有酗酒，打人，亂摔東西吧！所以爸爸從小就是我的逆鱗。當同學們都在“拼爹”時，我總是笑笑，緊接著就是沉默。我從來都沒有提過父親。我想我的淚水全來自父親吧。

　　我在想，對他的感覺是什么，恐怕只有痛苦或恨吧。

　　想到這，我的眼淚不由自主的流下來，混雜著雨水，淌過臉頰。別人常常對我說：“再怎么樣他也是你父親，你應該原諒他，他也很愧疚。”我真的好想說，這么多年的痛苦，豈是愧疚就可了斷？

　　我漫無目的的走在幽幽小徑上。偶然抬眼，看見那朦朧之中有一片紫色。走近看，是雛菊。那小小的紫色挺立在雨中，任憑風吹雨打。晶瑩的雨珠順著葉脈向下流淌，那紫色愈加明了，宛如沉淀了一世紀，只為這時開放，迎接雨水的洗禮。我摘下一朵，它依然在笑著，而且把它的香味，留在了我的手上。難道，這就是它，不！應該是她的處世態度嗎——笑對一切，寬容待人。

　　不知在何時，我們都在慢慢改變著……向著前方踏出更堅定的腳步。事已至此，何必糾結。受挫時，李白一醉了之，白居易一哭了之，陶淵明一走了之。唯有蘇軾，一笑了之。不知何時開始，我也學會咽下所有苦楚，笑臉相迎。

　　那一抹紫，是堅強的象征，是寬容的開始。

　　“爸，過去的就過去了。一溪清流如蓮舟，一縷清香墨若風。時間是個庸醫，卻也包治百病。”我編輯好短信，點擊，發送。

　　雨下得更大了，我卻不再惆悵。因為，我遇見了花開，遇見了希望。

遇見初二作文15

　　雪，美麗、冰冷，仿佛是世上最神圣的潔白，容不得半點污漬。

　　這一年的雪來得早，臘月之初便從天空飄落，似不食人間煙火的仙子，在空中舞得高貴，卻帶著一份拒人于千里之外的冰冷。

　　“小婷，這邊！”專屬于十歲女孩的清脆聲音回蕩在這個空闊的花園，風送來了一陣發自內心的歡笑聲。兩個女孩沒有打傘，奔跑在花園中，厚重的棉衣被融化的雪打濕，墨色的發間也夾雜了幾片潔白的雪花，凍得通紅的小手中還不忘握上一顆雪球，朝著對方輕輕拋去。冬日的花園似又活了過來，仿佛有無數精靈嬉戲其中，熱鬧非凡。

　　雪停了，冬日懸在空中釋放著本就不多的溫暖。隱藏了心中留念的雪花在日漸溫暖的日子中默默消逝。雪花的神圣不容玷污，今日的消逝，只為明年的再次綻放依然潔白。

　　又是一個冬天，雪花悄無聲息地飄落，那高貴的舞蹈仿佛在向世界傲然地宣布它的回歸。花園中，悅耳的笑聲依舊，兩個女孩兒手拉手，在雪中奔跑。因為沒有傘的阻隔，雪花便情不自禁地飛向她們，她喜歡她們歡快的笑聲，天真，無拘無束。

　　眨眼間，冬，又將過去，雪花在默默消逝的同時不禁感嘆命運的不公：為什么自己總是曇花一現？

　　兩年后的冬季，雪花再次出現，她焦急地來到花園，但迎接她的，只有一所空曠的，似陷入長眠的花園。雪花在失望中尋找，終在一扇窗前找到其中一名女孩兒，女孩兒正坐在書桌前刻苦地讀書，書桌上貼著一張字條：目標，小婷。附了一段話：相遇，也許是為了分別的痛苦，分別是為再次相遇美好期待。

　　雪花明白了，正如自己一次又一次地消逝之后對明年冬天的期待，那是一個美好的過程，也許，分別，比相遇更加美好。

　　為了那份潔白，雪花選擇再一次的消逝，沒有了留戀，卻有著對明年冬季的期待。

　　生活，不僅僅美好如相遇，亦如分別，那是一個比相遇更加美好的全新體驗……