【精選】初三作文匯總10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　剩下一年半，馬上畢業(yè)，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時間已經(jīng)隨著時間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。

　　我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒有離我遠去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。

　　而我將永遠會保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重的動詞，在被風吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

　　畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

　　畢業(yè)是一個形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。

　　說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

　　回頭望去，我們真的就要畢業(yè)。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風吹過的夏天。

　　一年半之后，我們就真的要畢業(yè)。初中啊初中，你永遠是一個說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說。整理整理背包，我大步的離去。為一個理想，為一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

　　一個充滿愛和恨的班級。

初三作文 篇2

　　人的一生就像是一條跑道，從起點開始，向右延伸。起點的時候，生命是張蒼白無力的紙，在不斷豐富閱歷的成長中，將生命涂抹成絢麗多姿的畫卷。生命可以伴著辛酸的淚水，可以伴著喜悅的心情，而我的生命并不是一種絕對，也有喜怒哀樂，而這些值得回憶的事全被收進我的胸膛，陪伴著我走下去……

　　我喜歡踩著落葉，聽著腳底“沙沙”的聲音，清脆而又動聽，似乎譜成一曲森林的協(xié)奏。記得兒時爸爸常載我去鄉(xiāng)村游玩。我愛上了充滿了神秘感的小樹林，林中有歡快泠淙的流水，林中也有鳥兒嚶嚶的叫鳴聲。我踩著落葉，爸爸牽著我的小手，我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭，再從那頭到這頭，仿佛小小的心中承載了一切，因為那時是最無憂無慮的日子。

　　楓紅的樹葉兒，留戀著，戲舞著落下，飄飄蕩蕩。有著一絲對大地的愛慕，最終成眷屬。爸爸牽著我，緩慢地走著，我還是蹦跳地走，而爸爸始終走得很緩慢。“爸爸，快走啊，葉子的聲音多好聽！”爸爸笑了，很親近，似乎前些日子工作上的勞累全部煙消云散。“嗯，好咧！”我的腳邊葉子打旋著轉(zhuǎn)，爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺著。天上一群飛鳥像游魚般穿過小樹林，飛翔的影子蒸發(fā)成鳴叫。我說累了歇一會兒，于是爸爸領(lǐng)著，我們做到了一塊大石頭上。

　　“為什么爸爸比我高？”“因為我是爸爸。”“那怎么才能跟爸爸一樣？”爸爸站起身，走到河邊。“因為爸爸走得很慢”，爸爸卻自豪地說。我皺起了眉頭……“其實在人生的道路上，要緩慢地走。緩慢地走，意思就是說呀，你要一步一個腳印，要走得踏實，走得穩(wěn)重，不求快，但求不跌倒，還要不怕走，勇敢地走在人生之路上，要走得心中無愧，就是不后悔呀，就像這樣”，爸爸穩(wěn)重地走著，“不能蹦跳蹦跳地走，可能就會跌倒啊！現(xiàn)在你也慢慢地大了，那樣就會顯得很浮躁，我不愿意你啊，浮躁地走在人生之路上，要靠真正的努力奪取成功！”水流得很歡快，時而形成白色的股流，時而清澈見底。我突然覺得爸爸的形象變得高大起來。雖然那時年紀不大，但卻懂得爸爸講的是有意義的，是在告訴做一個好人的道理！

　　我拉動冗長的呼吸，體味著那些語重心長的教誨。我的生命要更充實，我也要更堅實地走下去。前方充滿坎坷，我也要沖破阻擋，讓人生之路印上我堅定地足跡！這些諄諄教導陪伴著我，直到現(xiàn)在！

　　還是由爸爸牽著我，溫暖的大手握著稚嫩的小手，緩慢穩(wěn)重地走在父女的世界中，似乎在領(lǐng)悟生命之道，堅定不移地向前走著，走著……

初三作文 篇3

親愛的姐妹們：

　　你們好！

　　想起那些我們笑過、瘋過的日子，印在我腦海最深刻的就是你們?yōu)槲野嗟奶貏e的生日。姐妹們，有你們一直在，不管多苦多累，我都很幸福。在我心里，你們最美。

　　原本以為今年的生日會像往常一樣被我忘記，但是，因為有你們在我身邊，我度過了一個非常非常特別的日子。

　　這頓晚餐沒有燭光，沒有蛋糕，但有你們?yōu)槲页纳崭瑁心銈優(yōu)槲易龅摹梆z頭蛋糕”，有你們相伴陪我度過這個生日。回教室的路上，你們?yōu)槲页艘宦返纳崭瑁瑸槲艺f了一路祝福的話，還有一路上你們帶給我的滿滿的幸福感覺。

　　還記得你們在教學樓下為我聲嘶力竭地喊：“xx，我愛你！”“xx，生日快樂”嗎？我其實真想罵你們：“六個女瘋子，六個笨蛋，六個大傻瓜……”那一刻的我，很感動，眼淚不爭氣地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。當時我落荒而逃，是不想讓你們看到我哭的樣子，不想讓你們看到我最狼狽的樣子。

　　一聲“姐妹”大過天，初中這三年，有你們陪我度過，是我今生最大的幸福。“F，等你生日，本人送你99朵玫瑰！”“J，等你生日，我跑你家樓下去喊xxx，我愛你生日快樂……”“…………”這是我給你們的承諾，因為不管有多困難，不管有多累，我們姐妹一條心，永遠不分開，我要讓你們成為這世界上最幸福的人。

　　我們七個女瘋子，不管以后經(jīng)歷了什么，永遠都不能分開。在我心中，你們永遠是最美的。親愛的姐妹們，我愛你們！初中的最后一個生日，有你們相伴，我很幸福。

　　以后的以后，我們還會瘋瘋癲癲地在一起，“朋友的情誼啊比天還要高比地還遼闊”，我沒幾個瘋子之間的`姐妹情誼，決不變！

　　祝你們

　　永遠幸福！

　　愛你們的人

初三作文 篇4

　　初三的我終于還是顯現(xiàn)出了叛逆的狀態(tài)，與父母頂嘴，與父母作斗爭成了我每天的生活寫照。

　　母親總說大人的心思讓我別猜。其實，我什么都知道，只是母親還拿我當作什么都不懂的孩子而已。

　　他們對我很嚴格，干什么都要經(jīng)過他們的同意，在他們眼里，與他們制定的學習計劃有一絲不同你就是錯的。看一篇長篇作文，他們都要說：“你看小說干什么！初三了還不好好學習嗎？！”然后，我與他們爭吵，最終我還是敗下陣來，默默地，去學習他們要我學的東西。

　　經(jīng)常躲在被窩里偷偷的哭，不敢發(fā)出一絲聲響。有一段時間，突然心血來潮，不想學了。于是我的成績呈直線下降。然后，耳邊就充斥著母親罵的難聽的話語。我想要無視，可她總是不允許。于是，那段時間，一個星期里我有四五天都是哭著睡著的。

　　隨著初三學習量的增大，壓力也越來越大，與母親的爭吵也越來越多，初三上學期快期末時，我們簡直到了水火不容的地步。

　　我是個愛玩的孩子。周圍的人都那么說。

　　而我的父親，母親卻生生掐斷了我的念想。我像是一個囚犯，被囚禁在學習的漩渦里，四肢都被綁上了枷鎖，逃不出去。

　　我開始變得沉默，不愛說話。許多人都說，紅色代表熱情，藍色代表憂郁。就像我，從喜歡火一樣的的紅色到后來喜歡上如冰一般的藍色。

　　周圍的人說我變了好多，我不再像以前那樣驚奇得問著“嗯？我變了嗎？？”而是勾起一抹冷笑：“是么？早該變了。”閨蜜常常問我：“你怎么了？是不是有什么煩心的事？說出來我?guī)湍憬鉀Q解決。”我總是笑笑：“不用了。”

　　初三下學期開學將近一個月后，我突然發(fā)現(xiàn)，我又喜歡上了紅色。只不過是血一般的猩紅色。

　　我的成績再次提升了。聽著周圍人的夸贊，我并不覺得快樂；聽著周圍同學為我的好成績的鼓掌聲，我并不覺得有多榮耀；聽著親戚的一聲聲道賀，我并不覺得開心。我只覺得很累，我很累。

　　我那本應揮霍的青春，就這么消逝了，沒有什么辦法可以挽回青春；

　　我那本應揮霍的青春，就這么過去了，沒有什么理由可以自欺欺人；

　　我那本應揮霍的青春，就這么不見了，沒有什么東西可以代替青春。

初三作文 篇5

　　如果有誰問我：“世界上最偉大的愛是什么愛？”那我會毫不猶豫地說：“是父愛和母愛。”父母是養(yǎng)我們、育我們。莎士比亞說過：“母愛勝于萬愛。”我非常贊同。可是，誰沒有氣過父母，誰都有年少氣盛的時候，我們都會多多少少地氣過父母，我們就應該去對著媽媽爸爸深深的道歉……

　　我記得那是一個炎熱的下午，我央求著媽媽買冰糕，可是我那時候不懂事，竟然吵著鬧著要吃哈根達斯冰糕，現(xiàn)在我理解媽媽，一小盒竟然需要一百多元，這的確是一個大錯，可是我媽媽并沒有拒絕，而是說：“你可以自己去賺錢，我是不會給你一分的。”在那時，我這句話就等于媽媽否定了我，我的腦子瞬間黑了一半，我的眼淚剛剛想要順著臉頰流下，可是又被我剎然阻止，我想了想：為什么不可以靠自己呢？

　　于是，我匆匆忙忙地拿上一瓶水、一盒子餅干就自己去賺錢了。那天，我真的不敢相信自己能做到這些事情，我去找了一個叔叔，他讓我發(fā)傳單，發(fā)一摞之后給我50，哇！真是慷慨解囊啊，不過多勞多得，那一摞子傳單有800張，任務艱巨，我沒想很多，就開始發(fā)了，但我沒有注意到，我媽媽一直在注視著我。

　　真沒想到，我每一次發(fā)傳單都很拘謹，我每給別人一張發(fā)傳單，只會簡單的介紹一下，然后趕快閃人，可是每一次我媽媽都會跑出來擦汗，我每次都不解的問：“你為什么總跟著我！”我媽媽卻會微笑著說：“你在哪兒，我就在哪兒啊！”

初三作文 篇6

　　有人說：生命如一顆玻璃心，一旦破碎，就化為烏有。留給親人的，只有巨大的傷悲。而我認為，一場人生正如一場花開，花開花落不過只是生命的距離罷啦。但花落的一剎那，留給親人的也只有冰涼的淚。

　　在幾年前的一個的一個下午，一個蹦蹦跳跳的身影在街上行走，后來又直接越上高架玩耍。“砰”的一聲巨響，像是世界爆炸的聲音。直到那個孩子落地時，直到那個孩子的眼睛永遠的閉上時，只帶這個世界上又永遠少了一個生命時，花開花落兩無言。誰也不知道，在那個孩子的身影劃出一道完美弧線時，他的心中又有何值得感概。它有沒有相關(guān)，他的這一摔，又給他的家人帶來多少的傷悲，白發(fā)人送黑發(fā)人的傷痛又有誰能真正理解。他只是一個孩子呀！他才九歲呀！屬于他的花樣年華，它還沒來得及享受呀！這么活潑的小生命，早早地就走啦。這不禁令人感慨“生命的脆弱！”。

　　父母，一個神圣的詞語。母親十月懷胎，冒著生命的危險生下了我們，父親有含辛茹苦的吧我們拉扯長大。他們又圖什么？他們培育的是他們的希望。望子成龍，望女成鳳，這便是家長們最大的希望。當孩子出交通事故走了以后，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有責任心，心安理得的到另一個世界去的時候，有沒有想過我們血濃于水的父母雙親嗎？你可否想過你走了之后，父母的生活又還剩下些什么嗎？你想過，你給他們造了一個一個夢，又把它活活撕碎的感覺嗎？一個車禍對于一個家庭更是雙重打擊呀！可以說，一個車禍，害了一個家庭，甚至是一個家族！

　　曾經(jīng)，一個女孩在去買早餐的途中，無意間橫穿馬路，被一輛突如其來的大客車碾壓。當鮮血把這個女孩浸透，她早已面目全非，女孩靜靜地倒在血泊中，早已不能動彈。所有人都意想不到，在一分鐘前還活生生的女孩，頃刻間，什么也沒有留下！原先還是陽光明媚的一天，而在此刻，整個空中布滿了烏云，鋪滿了整個天空，黑壓壓的，什么也看不見……

　　生命對于每個人都只有一次，沒有從頭再來的機會！在玩耍前，請你想想你的父母，想一想他們對我們的諄諄教誨。

　　最后，我提倡：不在上下學的路上玩耍，不要橫穿馬路，遵守交通規(guī)則，不在馬路上掉以輕心，隨時做好安全防備，不讓家庭悲劇重演！

初三作文 篇7

　　季節(jié)沿著樹枝攀緣。

　　流動的風，溫情的水，從大地和陽光的薄羽中穿行，空氣的清新，便次第點亮了杏花的燈盞，還有一些搖曳的目光，讓孤芳的清純在三月的季節(jié)賦予了哲學氣質(zhì)，掛在盈滿心動的三月。

　　于是，三月的氣象在杏花的豐姿中熱烈。

　　杏花舞動斗艷的流光，將潮濕的心情悄悄打開，紅潤的笑意嫁接于春天。在晴空下，在風雨里，在農(nóng)人熱情的渴望里，萬方儀態(tài)而率真的青春靈性地張揚，很有些巧笑倩兮的感覺，季節(jié)就換了模樣。

　　從此，春天的緋紅離詩歌已是很近了。

　　那些染醉的注視，在杏花挺拔而俊秀的造型里律動。杏花涉過嚴冬的凜冽堅貞而來，綻放美好的希冀，開始燃燒如歌似錦的日月。

　　杏花佇立在料峭于寒風中的枝頭，以一種姿勢，一種形象，一種氣節(jié)，似乎都無法抑制生命的蓬勃，更無法阻擋清麗的淡雅。只是在涌動花期的舞臺上莊嚴地昭示生命的可貴，卓爾不凡，獨開一景，傲放以超然，凌寒而不懼，將生命之源的堅韌和錚錚鐵骨的豪情寫滿枝枝丫丫，一如坦蕩的心胸，四處都會流淌頑強秉性和不阿正氣。

　　在春天的芳菲中，杏花是昂首彩排中的先驅(qū)，更是義無反顧的猛士。它的粉亮登場，便將春天的風神如畫般地寫意，時尚般地驚艷，詩意般地絢麗。在它的身后，春天是一望無際的錦繡。

　　而時，季節(jié)也便徐徐深秀起來。

初三作文 篇8

　　今天午飯后，我們?nèi)以谝黄鸪怨献印㈤僮印２灰粫汗Ψ颍粤艘淮蠖压献託ぁ㈤僮悠ぁＲ粫海瑡寢屓ゴT了，爸爸叫我收拾一下。我想，平時見爸爸媽媽收拾太簡單了，那還不是小事一樁。

　　我先把垃圾桶放在茶幾下面，然后用手把幾塊大橘子皮放在垃圾桶里，再把垃圾桶移動一下位置，最后把幾大堆瓜子殼放進去，正要移開垃圾桶。爸爸看了一下，便譏諷道：“你這可真是‘小貓洗臉’呀！”（小貓洗臉是說貓洗臉時只洗幾下，洗不干凈，形容人馬馬虎虎。做事不認真。）我的臉上一陣白一陣紅，真是羞死了。

　　我仔細的把吃剩下的瓜子放起來，可是卻只能抓起一點，剩下的貼在茶幾上怎么也抓不干凈。我努力回憶著媽媽收拾時的情景。對了，媽媽好像是先收到茶幾邊上，然后用手接住。我也照辦，這下瓜子終于聽話了，乖乖地到了我的手里。把瓜子放進方便袋里后，又把吃剩的橘子也收起來，一起放了起來。

　　我又用手把零散在桌子上的瓜子殼收起來。可是瓜子殼卻老是溜號，從我的手縫里跑走。我靈機一動，我用抹布看你向哪兒逃。這下爸爸點頭笑道：“算你聰明。”我把抹布完成一個拱形，這樣下去，一個瓜子殼也跑不了，都收到了垃圾桶里。就連碎末也無一漏網(wǎng)。至于掃地，那就容易了，我三下五除二用笤帚掃了一遍，又用拖把拖了一遍。終于結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。

　　我想到，我們的父母干家務時看起來簡單，輕松。那是他們?nèi)找共賱冢傻枚嗔耍e累出了經(jīng)驗。我們一定要多體諒父母，讓他們輕松一些。

初三作文 篇9

　　初三的一個標志就是每月月底都會進行月考，這對于不操心的我來說是個晴天霹靂。

　　剛邁入初三大門的我還沒有進入狀態(tài)。新開的化學考得一塌糊涂。70分滿分只考了40，而英語更是慘不忍睹。學校名次一下名落孫山，拿到卷子的我張大了嘴，組長也以懷疑目光看著我，那一瞬間心中像倒了五味瓶，酸甜苦辣交織在一起還帶著一絲絕望。那以后的課程幾乎都沒聽進去。我害怕看到滿是刺眼紅叉的卷子害怕愛看到周圍懷疑的目光害怕看到父母眼神中的焦慮……這次月考將我原有的自信摧毀的一干二凈，我開始懷疑自己，同時也開始進行反思。

　　經(jīng)過與父母長達3小時的總結(jié)。發(fā)現(xiàn)化學的主要問題還是沒有認真背筆記再加上初次考試，而英語和數(shù)學的問題還是練習不足。仔細想想上課也是很認真的在聽，但下來做的練習還是太少了，所以在這之后我立馬又買了三本各科目的練習冊，配套學校的進度往下做，又計劃天天晚上背20分鐘化學和歷史。只有多多練習才能胸有成竹，考試時遇到相同的題型就能很快判斷出思路，如果還是像以前那樣行不在焉，那么下回就不是分數(shù)的問題了。

　　在做練習的同時遇到難題或者不懂的總是跳過，這也導致了我在數(shù)學考試中壓軸題的思路不正確。總是需要很多時間來想。所以在思路這方面還須多下功夫。又不會的立即想辦法解決，不求多只求精。母親就總是說：“哪怕今天只弄懂了一道題，也比虎皮了草弄一張卷子好。”但每天都有很多事要做，時間總感覺不夠用。總而言之，在時間管理方面還需要將生活中的一些零碎時間撿起來，這樣就可以在一定時間內(nèi)完成更多的事。

　　希望我在經(jīng)歷這次血的教訓后，能以更佳優(yōu)異的成績卷土重來。

初三作文 篇10

　　放學后，經(jīng)過一戶人家，聽到“叮叮咚咚”的風鈴聲，想起來，我也是有一串風鈴的。

　　它是我一位故友送的，有著與藍天一樣的色澤，愛美的我立刻將它掛在門上，可是我擔心無情的風兒猛地將它吹破，冰冷的雨水太大將它打濕，更是憂慮它終有一天會粉身碎骨。

　　與我的害怕和擔心毫不相關(guān)的是，它待到有風的日子，便成日演奏著生命的樂章。瓷石與金屬互相碰撞著，每個音符都是清越和調(diào)皮的，這樣的聲音有種與眾不同的感覺，歡快的節(jié)奏有著鼓動人心的力量，哪怕只是簡單的“叮咚”聲。

　　這樣過了兩年，初二上學期期中考試慘敗的我，頹廢地坐在椅子上，鮮紅的分數(shù)刺得我心如刀絞一般，目光空洞無物，像提線木偶一樣拿起筆訂正。“砰”地一聲響動驚醒了我，那個天藍色的風鈴，就這樣狼狽不堪地碎在地上，門上系風鈴的繩子斷了，那瓷制的碎片和天藍色的花瓣支離破碎。走近看，它更是體無完膚。

　　我倚著門邊，慢慢地滑坐在地上，靜靜地看著它，看著陪伴了自己兩年的“伙伴”。早已習慣了它悅耳的聲音，習慣了它在風中綻放藍色的花瓣，習慣了由叮咚聲組成的樂曲。以往我所有的擔心和害怕，在這一刻，全部變成現(xiàn)實。

　　那么，如果風鈴沒有吹動，只是安穩(wěn)地躺在抽屜里，所有的一切是不是都不會發(fā)生，那又怎樣奏出那樣生命的樂章！或許，我就像那串風鈴吧，我太害怕人生道路上的挫折，總是把自己捂得緊緊的，密不透風，就這樣慢慢地蹉跎歲月，空耗青春。

　　我仔細地收拾好風鈴的碎片，將它們完整地放進柜子。因為它們已經(jīng)完成了職責，而我，也應該改變了。顫抖地拿起試卷，忍住淚水，忍住沖動，一題一題地推理、證明。期間，只覺清脆之聲不絕于耳，沁人心脾，藍色的希望將永不泯滅，我的心也會伴隨著風鈴聲而跳動。

　　風鈴聲如璞玉與瓷石相碰，如細雨滴落巖石。雖無氣壯山河之美，卻也有柔曼清越之風，蕩滌心靈，洗去塵埃。我記住了它的聲音，也會更有勇氣去面對大風大浪。

　　鈴聲常在我夢中縈回，不敢忘，不能忘。

　　夕陽下，遠遠的，又飄來一陣熟悉的風鈴聲，似乎在激勵著我永不放棄，于是我微笑著迎著滿天的晚霞大步前行。