【精選】期中考試的作文300字集錦5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的期中考試的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期中考試的作文300字 篇1

　　倚在窗前，也有詩中的“寒梅著花”，但身在高出也沒那個心情賞梅了，窩在家里久了，就喪失了野性。我一直覺得人和動物沒什么區別，所以在動物園看到關在籠子里的老虎獅子時就有種超然物外的優越感，因為我比它們都自由。但那是小時候的我。如今的我恰恰心甘情愿地窩在家里，看看書，上上網，像老虎獅子一樣。

　　果然，人和動物是沒什么區別的。

　　從盤古開天辟地起，滄海桑田就開始了微妙的變化。然后女媧造人，使這一變化變得更為顯著，但那是近百年的事。當中國還是世界最發達文明時，人們安居樂業地生活，沒有想過創新，更不會想到用科學改變世界。但西方人不同，他們愛創新愛改造，當自命不凡的中國人讓他們的妻子用木制的織布機一針一線地做衣服時，另一個時間的西方已經在批量生產。落后就要挨打，中國開始了百年的戰爭。有自己打自己的也有外國打自己而反抗的。

期中考試的作文300字 篇2

　　這個星期五，我們進行了期中考試。如果考好了，也許爸爸媽媽會獎勵我：但沒考好，那就不知道會受到怎樣的批評了。我的心里就像一堆亂麻，緊張極了。

　　卷子發下來了，我看了看題目，還比較簡單。大家死死的盯住考試卷不放，認認真真的寫著，那聲音就像春蠶在吃著綠油油的桑葉。不一會兒，我就把所有的基礎知識全寫完了，我認真地將答案檢查了一遍，然后開始寫起了作文。

　　卷子上的作文我有點不會寫，苦思冥想也無思路。突然，我想起了作文書上的一篇作文，和卷子上的題目有點相似。于是，我將作文書上的綜合起來，寫完了作文。

　　隨著時間的流逝，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我戰戰兢兢地把卷子交上了講臺。

　　雖然考試考完了，但是大家還是有一顆放不下的心——考試的成績。

期中考試的作文300字 篇3

　　這個學期，老師布置的主要閱讀任務就是《狼圖騰》。讀過以后，我對草原的印象被改變了不少。我對這個單元的主題“生命”的理解也增加了不少。

　　《狼圖騰》主要講述了去草原“插隊”的北京知青陳陣對草原狼十分著迷，但無奈最后草原被破壞、狼被趕凈殺絕，陳陣對此痛心疾首的故事。

　　在書中，給陳陣，也是給我震撼最大的，是蒙古草原上的生命，其中最典型的就是狼。狼的組織紀律性很嚴，并且在戰斗中以一當十，從不退縮。它們在占有優勢的時候十分英勇，但即使在大勢已去，面對著擁有槍的人類，也寧折不彎，寧愿將自己生生活埋，也不愿被人類捉住。不光是狼，即使幾乎是草原上最底層的食草動物如兔子，也不怯懦，和狼也要戰斗到底。

　　從食物鏈頂端的草原狼，到食物鏈底層的野兔，草原上的生命就這樣構成了一個既殘酷而又十分鍛煉人的環境。這也是為什么草原人都如此兇悍、勇猛的原因。

　　同樣是一條生命，有的人可以將它用得徹徹底底、淋漓盡致，就像書中所寫的狼王，在生活中，有類似品質的如我們所尊敬的科研人員；有的人則渾渾噩噩地“活”了一生。對于我們，并不一定要像書中的狼王那樣壯烈，但是一定不要虛度光陰，浪費生命，要活出自己的光彩！

期中考試的作文300字 篇4

　　為什么我們聰明呢？因為老師就是我們智慧的源頭；為什么我們總在進步呢？因為老師為我們筑起向上的階梯。

　　老師就像媽媽，時刻呵護著我們成長；老師就像園丁，用智慧澆灌我們；老師還像像蠟燭，燃燒自己為我們照亮人生的道路……

　　我們班的苗老師就是一位盡職盡責的`好老師。無論在課堂上還是課間，都能看到她不倦的身影。

　　苗老師是一位嚴厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動作”，就算再隱蔽也逃不過苗老師的“火眼金睛”。有一次，苗老師正在興致勃勃地給我們講課，我前面的同學修起了鋼筆，苗老師就嚴厲地請他站起來聽講了。

　　苗老師是一位快樂的老師。課間的時候和我們一起跳繩，給我們做示范，和我們一起快樂的說笑。每周五評選出的優勝小組，都會得到苗老師的獎勵。獎品有日記本、圓珠筆、資料袋，還有特殊的獎品是做一天路隊和領讀。如果夠幸運的話，可以獲得最特殊的獎品是老師的一個擁抱。

　　課堂上，苗老師為我們講解生字，分析課文；傳播我們良好的思想，樹立我們優秀的品德。苗老師看著我們練習鋼筆字，陪著我們畫數字油畫……

　　就這樣一年，兩年，三年，四年；就這樣一千一百五十五天；我只想說：我愛我的好老師！

期中考試的作文300字 篇5

　　呀！期中考試的這一天還是來了，沒想到時間過得真快！

　　回到教室就趕快掏出書來讀唄，監考老師來了，看他手里拿著一張張試卷，我的心是最緊張的。

　　“噓――噓――”口哨，吹出了聲，老師把試卷一組又一組發給了我們，我們趕緊開始答題。

　　突然，我見到了一道題，“春草明年綠，王孫歸不歸”的詩人？朝代？上一句？老天呀！可以幫我一下嗎？天哪，怎么會出現這樣的題？

　　冷靜冷靜，楊老師說過不會的題先空下，回頭再做，我一低頭就填了“唐朝，杜甫，”不知道對不對？

　　下一道題，是去年期中考試卷上有的。我嗖嗖幾下就寫完了。到了一個易攻難守的地方，那就是作文題。我一看作文題是《――真好！》可以填“上學”等等，一想到這道題就回憶到了游泳的事情，就寫上了爸爸的關心。

　　剛寫完作文，“噓――噓――”又來了，老師開始收試卷。交了卷，我輕輕地吐了口氣。馬上又緊張開了，我望著寫有“春草明年綠，王孫歸不歸”的草稿紙，心想，沒事！“才三分！”我小心翼翼地說了一句，生怕有人聽見。

　　那“春草明年綠，王孫歸不歸。”是課外的題，看來多看點書也能幫考試，可我本學期才讀了兩本書，看來得加油了。