【熱門】中考作文集錦8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的中考作文8篇，希望對大家有所幫助。

中考作文 篇1

　　沒有翅膀的飛翔，是最震撼人心的飛翔——題記

　　有這樣一個女孩，每天走在學校與家之間，每次上課認真做好筆記，每篇課文都一遍又一遍地誦讀……，她很平凡，走到人群中根本找不到她，老師有時甚至叫不出她的名字，下課時也很少有人找她……

　　可這個女孩每天會做一些事讓自己開心：在書本的一角畫一朵小花，在桌子上寫一句優美的詩，在閑暇時折一只紙鶴……每次都有一些小小的喜悅。

　　有一次上作文課，寫自己的夢想，女孩看著窗外，寫道：我想像鳥兒一樣飛翔，無拘無束，在藍天中印滿我的身影……后來老師要求女孩重寫，老師的評語是：不注重現實，無明確目標，望下次改正

　　晚上，女孩在燈光下靜靜的寫作文，母親進來，不由分說的罵了起來：“你怎么弄的？老師電話到家里了，你整天不用心學習盡寫些沒用的東西，這能當飯吃？你說說看，你什么時候讓我省過心，就你這樣和廢物有什么兩樣？我養你干嗎？你看看***，也不向人家學學，人家每次都考前十名，你呢？我也不知哪輩子做了什么錯事，攤上你這個……”

　　女孩知道***是誰，就是她家樓上的一個女孩，長的很漂亮，成績好的讓人羨慕，只不過她每次看見女孩時總是把頭抬得高高的。

　　母親越說越生氣，后來竟把女孩拉起來推到了門外，“呯”，門結結實實地關上了，女孩打了個寒顫，上了樓頂。

　　正是黃昏，樓房間可以看到天邊的夕陽，鳥兒們開始回家了，在太陽中留下黑色的影子。女孩在地上寫了一句話：“媽媽，對不起。”然后，張開雙臂，縱身一躍。

　　女孩的夢想實現了，她現在可以在天空中飛翔了，無拘無束的、快樂的飛翔了。女孩笑了，一滴淚水，撒在了身后。

　　后記：第二天，女孩的事在報紙上登了小小的一角。

中考作文 篇2

　　第一步：凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。

　　高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。

　　第二步：立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。

　　文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。

　　總之：近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，這個在方向要正確，必須保持內容積極、健康、向上。

中考作文 篇3

　　“人應該像大海一樣，包容每一滴水，不論其污濁，那樣才會永不枯竭，非常遼闊；人應像夜空一樣，包容每一顆星星，不論其明暗，那樣才會皎潔明亮，指引夜行者；人應像高山一樣，包容每一塊石頭，不論其大小，那樣才能高大無窮。”

　　以上句子存在濫用比喻句和排比句，過分追求形式美，內容空洞，缺乏真情實感。句中本體是人，喻體是大海、夜空、高山，相似點是包容。但對喻體特征的描述不符合本體特點，如，“永不枯竭，非常遼闊”“皎潔明亮，指引夜行者”不是人的特點。

中考作文 篇4

　　夜色中，我睡得正朦朧，房門被悄然打開，我迷糊中見到父親來了，他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時溫暖了。

　　小時候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙手摸到我的手，都感覺有點痛，但是我不介意，我喜歡父親的手。

　　上學后，父親的手是一雙安慰我的手，我被人欺負了，或是受了委屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋，說著安慰我的話，我頓時笑逐顏開了，那不正是因為我喜愛父親的手嗎？

　　終于，時間一點一滴地過去，成熟起來。可以不再依靠父親的手來安慰我，而學習的繁重，已漸漸地使我開始忘記了父親的手，忘了那手中所蘊含的豐富感情以及其中的無限回憶。

　　可當我時常發現父親手上的傷痕又多了時，我又禁不住十分心痛起來。我又想，我當真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手啊!

　　快要大考了，夜里，挑燈夜戰的我，好累，又好煩躁，父親為什么偏偏又要在我身邊踱來踱去呢？我越加急躁。

　　父親又習慣性地伸出那手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉頭，沖著父親嚷了一句：“你好煩呀!沒見著我忙呀？”父親先一愣，然后笑著說：“好，好，我走，我走就是了。”

　　我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑得我好內疚，好自責，因為父親的笑意中，分明是無可奈何與傷心。我的心不再平靜。

　　其實累了的我，又何嘗不想讓父親的手來撫摸，安慰呢!此時，我的心被撼動了，是的，我確確實實忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼喚著…

中考作文 篇5

　　20xx年金華中考作文題

　　閱讀文字，從所給的兩種寫作形式中任選一種，按要求寫一篇文章。

　　一只螞蟻爬到海岸邊，望著一個接一個的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來：“海這么大，而我這么小，我一輩子也不可能看到大海的盡頭……我還活在世上干什么呢？”

　　……

　　形式一：自擬題目，以上述文字為開頭，展開想象，續寫故事。

　　形式二：以“致螞蟻的信”為題目，以大海的身份給螞蟻寫一封信。

　　要求：（1）不少于500字。（2）文中不得出現含有個人信息的地名、校名、人名等。

　　昨天是中考第一天，早上天氣悶悶的，似乎就等著一場酣暢的大雨。其實老天爺也蠻貼心的，遲來的陣雨正好為考生趕考讓路。走訪金華市多處考點，發現有古稀老人的陪考、有堅強考生的勵志、有暖心恩師的鼓勵……一個個感人故事讓緊張的考試氣氛也變得溫馨。

　　現場直擊：場外的守護與陪伴

　　上午8點10分，在金華五中考點內，三（7）班的學生還在低頭看書，班主任羅竹卿為孩子們整理準考證。羅老師眼睛布滿紅血絲，打趣道：“你肯定也緊張得失眠了。”羅老師道出了實情，先前在家長群中和家長們商量好，考前一晚有任何狀況，都可打她電話，就這樣，22點，23點，凌晨2點，幾個考生的失眠電話讓她熬夜到3點，早起到教室后的第一件事，就是確認考生的狀態是否正常。“有的男生平時大大咧咧的，但到考前一晚還是緊張得失眠，凌晨都沒睡著，我能做的只有安慰和陪伴。”

　　班上的孩子們每人的筆袋里都裝著一個開口大笑的幸運符，瞇著眼睛嘴角彎彎，羅老師說，這是她特意給考生準備的，希望考生在緊張的時候，能看看這張幸運符，試著做一樣的表情，放松下來。

中考作文 篇6

　　有多少美好，就這樣過去；有多少美景，就這樣告別……

　　我從不相信世上會有沒有保質期的情感，也從不相信兩個素不相識、或者天差地別的人能一蹴而就般有了親人似的感情。

　　都說前世的五百次回眸才換來今生的一次相遇，若能相識相知，那得有多少次的相遇。可與她的緣分，讓這個看似不可能打破的現實在幾句話中歸于塵埃。

　　那是幾年前秋天的清晨，一場秋雨一場涼，我披著有些別扭的大圍巾，倚在媽媽的懷里，一臉稚氣地道：“這是要去哪呀？”

　　“我們去看奶奶。”媽媽一邊說一邊彈了彈我的小臉。

　　雖說應是秋高氣爽、丹桂飄香的季節，可太陽卻比春日里更紅，我攥著媽媽的手，步入這個陌生的地方。小聲問媽媽：“這是哪里呀？怎么一點聲音都沒有？”媽媽說：“這是養老院，給老人養老的地方。”我好奇地四周張望，突然發現奶奶坐在草坪邊的長椅上，我蹦蹦跳跳撲入她懷里。

　　膩在奶奶懷里聊了一會兒，突然看見一位坐在搖椅上、懶散地曬著陽光的老婆婆。奶奶說，那是自己的好朋友，在這里一起生活的人。我看著她，發現她也在看著我，我害羞地躲到了媽媽的身后，她笑著向我揮了揮手，我猶豫著到底要不要過去，這時，媽媽推了我一下，我只好扭扭捏捏地走了過去。

　　“小朋友，你叫什么？”“我…我叫天天。”我有些不好意思，她笑著摸了摸我的頭。

　　從此，每個星期去看一次奶奶，似乎已經不再是去看一個人；去養老院，似乎成了必不可少的生活的一部分。就這樣，不知不覺過去了五個月。我了解這個老婆婆記憶力有點不好，很多事已經忘記了，我不禁為她有些惋惜，可她卻仍記得小時候一起長大的伙伴，跟我說起時，眼眶中充滿淚水，似是想起那個貧苦年代的生活。

　　又是一個星期，我懷著激動興奮的心情來到養老院，剛進門，我就迫不及待地去找老婆婆。正當她和我訴說往事時，“咚咚咚”，一陣倉促的敲門聲，一位穿著白襯衫的中年人氣喘吁吁地走了進來：“媽，我來看你了，前陣子我有點忙。”

　　婆婆有迷茫的眼神看了他一會兒：“你是……”

　　中年人沉默了良久，緩步走出了房間，我的心猛地一顫，不知道是什么滋味。

　　奶奶被媽媽接回來后，我已經多年沒去養老院了，可我仍不時想起那個熟悉的身影，不知每個陽光燦爛的秋日是否有人陪著她。去年，一次偶然的機會，我來到這個陪我度過一段歲月的地方，站在那熟悉的門口，我又一次猶豫了，婆婆還在嗎？她還記得我嗎？

　　想起那一幕幕的往事，又想起了那位中年人，最后，還是按捺不住自己內心的壓抑和激動，悄悄推開了門，房間里只剩下單薄的一張床了。

　　“婆婆……”我哭著撲向她。

　　“你來了呀。”她輕輕地摸著我的頭，她還記得我，我不禁潸然淚下……

　　不久后，她離我而去。雖然她走了，但這份刻骨銘心的.忘年之情卻永遠烙印在我的心里。

　　人生如一列前行的列車，一路上伴你的只有“情”這一字，我們在長大，可他們卻在變老。當你想傾訴時，斯人已逝，但她知道我來過，這對我來說，也許是最好的安慰。

中考作文 篇7

　　曾經，夜深人靜了還沒睡。等你電話，等你短信，等你上線……經常等著等著就睡著了，半夜醒來翻看手機，然而…始終需要帶著失望入眠。曾經，為你整天在線，時刻刷新空間動態。因為你空間的每一句話，心情不斷改變。有時生氣，有時期待，有時傷心。

　　而你卻不知道，因為你，我很矛盾。曾經，為了你可以放棄一切，為了你可以付出所有，為了你努力奮斗，為了你拼命爭取。而你，卻不懂得珍惜。而現在，我還會時不時想起，曾經的過往，曾經的對話，曾經的所有。時不時傻笑，時不時發呆，甚至失態，甚至流淚。但是，不會因為你曾經的每一句話來影響我現在每一天的心情。因為你，我學會了忘卻過往；因為你，我學會了堅強心靈；因為你，我學會了充實生活；因為你，我學會了改善缺陷；因為你，我甚至改變了性格。因為你，感謝因為你。讓我擁有了這么多或悲傷或開心，甚至有過興奮的記憶。不管曾經是我傷害過你，還是你傷害了我。

　　這一切都已成過去，都將成為一段或甜蜜或苦澀的回憶。而現在的你我，只是兩個曾經最熟悉，而現在最陌生的人。最后一次聽到你的聲音：你要好好照顧自己。我沉默了，我也爆發了；我哭了，我又笑了。我也相信，甚至肯定，你也會在孤寂的時候，會想起曾經有一位越想忘記越會想起的過客。而現在，也許，可能，真的，你看不到，更聽不見。但還想對你說上一句：你一定要幸福快樂。我們需要懷舊，卻不能讓自己活在過去。該忘卻的總會被時間消化，忘不掉的注定陪伴一生，不要去刻意改變自己的記憶，讓它順其自然吧。人們都在進步，社會也在進步，世界的文明都在進步。為了生活，為了你想要為的目的。

　　都要為明天準備，都要為明天奮斗，都要向明天問好。

　　明天，你好！

中考作文 篇8

　　一、思想內容應深刻

　　思想內容深刻是作文得分關鍵。今年我市高分作文大多是內容豐富，見解深刻的作文，考生或闡述對生活的感悟，或表達自己對生活獨到的見解;而那些得分較低的考生作文，內容則顯得空洞貧乏，缺少實實在在的內涵，僅僅是湊一些字數，敷衍成一篇非常乏味的“政治式論述題”。因此考生在寫作文時一定要結合自己的實際生活閱歷，運用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題，表達自己的生活感悟，展示自己的思想境界，寫出一篇實實在在的文章，切不可蜻蜓點水一帶而過，更不可架空文章。

　　二、篇章結構應完整

　　結構完整，這是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，無論語言多么優美，觀點如何新穎，也只能歸入三類卷，所以在中考作文時一定要避免無結尾作文的出現。如果實在沒有時間，也應結合作文的開頭急就一個作文結尾。

　　其次，中考作文一定要做到主題集中，作文應圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。

　　另外，作文篇幅也應控制在600~700字之間，作文太短了，會讓人覺得內容單薄，太長了又會讓人感到厭煩。

　　三、切入角度應新穎

　　要想在眾多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的新穎不失為一條行之有效的途徑。今年我省的中考作文為半命題作文，大部分的考生都是從題目的提示語中選擇一個詞語填入題中，如寫珍惜擁有的“親情”、“青春”、“幸福”等，這樣的文題當然可以，但寫的人多了，閱卷者難免會覺得乏味，如果作文語言不是很精彩，那么你的作文就很難得到高分。但有些考生就很聰明，他們舍棄了這些考生常用的話題，而另辟蹊徑，有的寫珍惜擁有的“挫折”，有的寫珍惜擁有的“對手”等，這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意，如果言之成理或描述得當，則很容易得高分。

　　四、表達形式應多變

　　有些學生在寫作文時不懂分段，一篇作文就老三段——開頭、中間、結尾，甚至全文就一段，這就使得作文顯得非常呆滯，難以引起閱卷老師的重視而得不到高分。

　　而今年我市中考作文形式多樣，從體裁上看，有記敘文，有抒情散文，有日記體作文，還有詩歌、戲劇等。在表現形式上，有以題記式開篇的，有以后記式結篇的，還有的將全篇分成幾個小片段，每個片段冠以一個小標題，幾個片段構成一個有機整體的。這樣，多變的形式為作文獲得高分加上了一個有力的砝碼。

　　因此學生在平時作文訓練時應有意識的加強文體訓練，多吸取別人作文的成功經驗，努力使自己的作文在形式上不拘一格。

　　五、語言表達應有味

　　語言項是作文主要采分點。考生在平時的作文訓練中，應盡量提高自己的語言表達能力，并力爭形成自己的語言風格。

　　今年我市中考作文在語言表達上可謂異彩紛呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮麗的，有古樸典雅的……優美有味的語言讓閱卷老師拍案叫絕，也為作文獲得高分提供有力保障。

　　盡管語言優美是較高要求，需長期努力訓練方能得到，但我們在平時作文訓練時注意提煉語言則很必要，也很有效。語言是作文的外在表現形式，閱卷者在判你作文時首先就是看你的語言，語言不夠精彩就可能失去得高分的機會，因為中考閱卷時間緊、任務重，每篇作文在閱卷者眼中停留的時間一般只有一分鐘左右，在這么短的時間內，閱卷者是不可能細細琢磨推敲你的作文的，如果你的作文開頭就顯得很拖沓，寫了一大段還沒寫到點子上，那么你的作文可能就要面臨得低分的命運了。

　　因此，考生在寫作文時開頭應簡潔，并迅速入題，盡量做到語言表達的生動精彩。作文中間段落每段開頭的語言應簡潔生動，并盡量在每段開頭用優美的語句概括本段內容或緊扣作文主旨。作文的結尾更要注意錘煉語言并再扣主題，如能用畫龍點睛式的句子突出中心或升華中心，則效果更好，應盡量避免使用“所以”“因此”一類的字眼作總結，因為這樣很容易讓人覺得你不是在寫作文，而是在回答問答題。

　　六、卷面書寫應工整

　　卷面是作文的門面，卷面書寫潔凈工整會讓人賞心悅目，能博得閱卷老師的好感;而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭，難得高分。<

　　我省從去年開始，中考命題時就已把卷面書寫列為得分項，分值為8分，由此可見對卷面書寫要求之高。今年我市考生卷面書寫質量有很大程度提高，臟亂差的卷面數量大幅度減少。但仍有為數不少的考生卷面不夠整潔，亂涂亂抹，這就直接影響了他的作文得分。

　　當然語文考試的書寫不同于書法，只要你的字跡工整，卷面整潔就可以了。我們在平時的寫作時注意養成一種良好的習慣，寫作時細心些，少寫或不寫錯別字，如遇確實要修改的地方，千萬不要在錯誤的地方肆意涂抹，你可以用小括號把錯的地方括起來再用筆在錯的地方輕輕的劃一條橫線，這樣你的卷面就不會很差了。