初二情感作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初二情感作文，希望能夠幫助到大家。

初二情感作文1

　　十三歲的時光如指間流沙，往往就在你不經意中飛快的流沙，眨眼間，就迎來了十四歲這個叛逆的年齡，我害怕這個年齡，因為聽說十四歲的少年們，往往都是喜歡黑夜的墮天使……

　　落葉，細雨，黑夜，星空都已無法彌補我那凋零的心……

　　一個人行走在回家的路上，耳機內緩慢的音樂卻止不住我那匆匆的腳步。

　　不知何時起，我喜歡一個人鎖著房間寫作業。不知何時起，我喜歡整天帶著耳機封閉自我。不知何時起，我喜歡望著窗外的落葉眼神黯淡。也不知何時起，我悄然的踏入了十四歲！

　　聽下我那匆匆的腳步，獨自一個人在長椅上，一個乞討者艱難的爬了過來。我瞥了他一眼，十分邋遢，沒有下半身。一雙長滿了繭的手在支撐他整個人。我從口袋掏出了五元錢，站了起來，朝他走過去。

　　他可能意識到了我的目的，將碗向我這邊挪了挪，我將錢扔進了他的碗里。他抬頭目光與我的目光相撞。頓時發現，他的眼睛上有一層白茫茫的東西，那是什么？是疾病？亦或是迷茫？

　　我回到了長椅上繼續坐著，頓時，感到自己十分可悲，眼前一模糊，便覺得臉上有東西滴落，那是什么？不是淚，而是和那位乞討者一樣對未來的迷茫。

　　秋風吹過，樹影婆娑，時光流逝，而星光卻在我的肩頭閃爍、停留。在這人來人往的城市中，每個人都是為了自己的目標如此忙碌，而我呢？我又是為了什么如此忙碌？為了什么每天過著重復的日子，上學、回家、上學、回家……也就在這一刻，我感覺我多了些什么。

　　多了一分情感，多了一分對未來的迷茫與思考。

　　十四歲的我，會在黑夜中尋找光明，也會在黑夜中失去光明！不再是像傀儡一樣任人擺布，而是會迷茫，會多一分情感！

初二情感作文2

　　翻看著一行行的歷史，品位著無奇不有的人生，注視著窗外的蒙蒙細雨，思緒不禁飛向遠方。

　　想在以前好像也是在著朦朧細雨之下。

　　從一開始和你坐時，我倆并不一樣，我喜歡李白的豪放，你喜歡李清照的婉約；我好讀林清玄的散文，你哼唱關漢卿的元曲，我本身愛聽搖滾，你卻小手輕拂素琴，總而言之，我倆的性格大相徑庭。

　　但是我并未察覺到你在改變我。你的成績比我好得多，我考試從沒有超過你一次的，為此我經常感覺到一種挫敗感，一種無力感，甚至又有一種滄桑之感。

　　你很文靜，我媽老讓我學習你的成績和你的安靜，但是我并不是一無所有的，我很淡定。我很會去忍耐。所以我很喜歡這樣的`時光。

　　我小考不差，大考有時很差，一次月考，我數學足足比你低了20分，我很頹然，你不笑，不得意，還不說話。你很少這樣的，因為你成績好，這時你考差了的表現，只是一瞬間，我明白了。

　　雨停了，樹葉上閃著淚光！

　　一斜斜乍暖輕寒的夕陽，一離離原上寂寞的村莊，一段段斷了心腸的流光。兩只手捧著暗淡的時光，兩句話可以掩飾的慌張，兩年后可以忘記的地方。我的心就像，西風老樹下人家，池塘邊落落野花，雨后的我怎么了？

初二情感作文3

　　讀書是思想進步的源泉書是一塊塊智慧的結晶。是無窮無盡的寶藏我們從中所能得到的是無可想象的。

　　而讀書不單單要把握其形，而往往要把握其神，人們沉常常抱怨道讀書的費力費神。那邊是因為他們緊抓住了其形，而忘其神。倘若你可以把握這讀書時的情感讀書將不再是種體力活反而是一種美的享受。

　　這種美的存在也使得生命多了一些活力青春多了些朝暉。讀書不僅僅能使人得到財富它所給予人的是潛移默化的，我們因為他們給自身的行動做了約束不再是那么毛躁而是能夠平靜下來解決問題。不再高傲到不可一世而是能夠規規距距盡幾本分。它給予人的是良好的修養。

　　讀書時所呈現的情感是不同的。所讀書的內容也是不同的，不同的人，不同的情感所做出的是同樣的品種多樣的。有時你的悲憤是我給予書的感情也是同樣的。有時你的開朗會使讀書時更加方便，事實的書也有了是我的情感在慢慢的傳達帶給人的是千變萬化。

　　不知從何時起，當我用自信的心態讀書時僅使我過目不忘。我知道我給予這奇妙情感他會給予我不同的回報。當一個人的情感變成兩份的交雜，所領悟的事迅猛而又金華的。

　　我的情感語書的情一起升華時，我們能讀出書的新生，也能感受出我純正的情，這兩者又是何其寶貴。

初二情感作文4

　　有人說，家鄉留下我們美好的回憶，是情感的“根”，那么，北庭鎮就是我情感的“根”。無論以后我會走到哪里，無論以后我會不會再回到這里，但我的“根”永遠都扎在北庭鎮一個小角落的泥土里！

　　在這里，有我美好的童年，有我親密的伙伴，有我慈祥的爺爺奶奶，還有我抹不掉的記憶……

　　曾經，在春天時，我會和鄰家的大哥哥一起放風箏，一起尋找春天的足跡；在夏天時，我會和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們在夜晚乘涼，坐在夜空下數著星星，談著理想；在秋天時，我會和熱愛收藏的姐姐一起去樹林里采集落葉，任由樹葉落到我們的頭發上，我們把采集的落葉夾在書里，做成標本；在冬天時，我又會和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，會踩著自制的雪橇去滑雪，即使摔倒了，也一樣會露出開心的笑臉。

　　記得每年夏天，每到周六周日，都會有一輛小三輪車到奶奶家來，而三輪車里裝滿了零食，每到這時，就是我最開心的時刻，我會和哥哥姐姐們一起喊：“灌醋車來啦！灌醋車來啦！”邊喊邊跑向爺爺奶奶，向他們露出一副請求的表情，而這時，奶奶也懂我們的意思，一點兒也不吝嗇，一點兒也不偏心，拿出她平日里節省下來的錢給我們，還不忘摸摸我們的小臉蛋兒，露出慈祥、憐愛的笑容，我們接過錢，在奶奶臉上親了一口，變高興地跑向三輪車，開始這看一看，那翻一翻，就怕買不到最好的。三輪車走后，我們又期待著它下一次的歸來……

　　而如今，爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了，那里再也沒有人住了，灌醋車再也沒有了，春天再也沒有人陪我放風箏了，夏天再也沒有人陪我數星星了，秋天再也沒有人陪我撿落葉了，冬天再也沒有人陪我嬉戲了……而我的記憶，便也開始模糊了。

　　但我永遠不會忘記，我的童年，我的伙伴，還有裝滿我回憶的地方……

初二情感作文5

　　也許，上帝對于我們來說并不公平，因為他吧世界上的情感分為三大類愛情，友情，親情。在戀愛中的人的智商為零，對方可以為彼此改變一切，友情要的是天長地久的，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的那種而親情呢？確實有血緣關系的，永遠不可分割的情感。

　　潮人為愛情沖昏了頭，朋友被友情騙蒙了頭，家人為親情忙昏了頭。難道上帝讓這些人都處在很迷當中嗎？為什么人可以為情感四分五裂，六親不認？為什么當他們做完這些的時候才知道后悔呢？我不知道當什么時候我懼怕這個世界了，懼怕這個世界上的每一個地方當我牙牙學語的時候明白了什么事親情，當我長發披肩的時候我知道了什么是友情，當我為這些事情忙昏了頭的時候，我獨自坐在樹下，心里永遠不想，在不遙遠的將來自己被愛情沖昏了頭。

　　捧著一本，《紅樓夢》為什么我連紅樓夢里面的人物都怕呢？我扔掉書，自己躲在墻角蹲下，才明白原來是心中一個叫憎恨的東西在作怪，對，我是恨薛寶釵搶寶玉，我很曾經打過我的，我狠欺騙我的同學，現在我連自己都狠，狠我為什么來到這個世界上，為什么在情感上這么懼怕。

　　也許這是女媧的錯，如果她不創造人類，這個東西，世界將和平，地球資源將不會在不久的將來枯竭

　　人生不過如此，珍惜吧，珍惜這個世界吧，人生不過如此……