【推薦】初二的我的作文匯編10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初二的我的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二的我的作文 篇1

　　每個人心底都有一汪清泉，用心聆聽心靈激蕩的聲音。噓，聽———那是令你心動的聲音。

　　激勵的聲音

　　一張又一張接踵而來的試卷，初三黨們埋首奮斗，黑板上的“倒計時”無時無刻地警示著我們，在堆積如山的作業(yè)中，偶爾抬頭與同桌相視一笑，擊個掌或拍打?qū)Ψ降募绨颍凹佑停瑒e掉隊”簡單的話語掃清了對方心中的一切陰霾。夏末，蟬鳴，還有那一聲聲激勵。

　　關(guān)愛的聲音

　　爺爺愛笑，堆積起來的皺紋像菊花一樣。他總愛用那布滿老繭的大掌拍我的頭，和藹地笑著說：“幾天不見，怎么又瘦了？多吃點，衣服這么少，乖孫兒感冒了可不好喲！”我從來不會覺得爺爺嘮叨，這無非是對我的愛。夕陽，叮嚀，還有那一聲聲關(guān)愛。

　　告誡的聲音

　　我曾一度揮霍時間，我向來不喜歡當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，我總想著：明天，明天一定做！到了“明天”，我卻一如既往繼續(xù)的懶惰，在等明天，明天一定……“明日復(fù)明日，明日何其多”我從未放在心里，直至畢業(yè)那天，老師在我的留言本上留了一句詩：光景不待人，須臾發(fā)成絲。我不明所以，雖猜了個七八分，卻也只是隨意扔在一旁。如今，我失去的太多，追悔莫及，更辜負(fù)了老師對我給予的這份期盼，我要重新將這份告誡播種，讓它生根發(fā)芽。謹(jǐn)記，揚帆，還有那諄諄教誨。

　　叮囑的聲音

　　我的長大是伴隨著媽媽的一聲聲叮囑，“別忘了書包！路上小心！注意車輛！”。從小學(xué)到初中，天天循環(huán)著，我想，我耳朵聽得都長繭了為什么她還不累呢？后來，我總算明白了，在爸媽眼中，我們永遠(yuǎn)都是長不大的孩子，一聲聲叮囑是那發(fā)自內(nèi)心的愛。感動，是那一聲聲叮囑。

　　那動人的聲音，永駐我的心田，讓我一生銘記。

初二的我的作文 篇2

　　六歲時，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，打了架，父親被叫到了學(xué)校。我當(dāng)時看著父親那在老師面前通紅的臉，我沒有任何感覺。只是一味在老師面前為自己的行為做掩飾，找借口。回到家，父親詢問我和同學(xué)發(fā)生矛盾的原因，我不耐煩的回答道：“我就是推了他一下，沒想到他非常重地打了我，我生氣了，所以就打了他。”父親放開了緊鎖的眉頭，用柔和的話語教導(dǎo)我：“在學(xué)校跟同學(xué)起沖突時，不要簡單粗暴地打回去，要試著用和平的方式解決問題，要跟同學(xué)保持良好的同學(xué)友誼。”而當(dāng)時的我根本不想聽父親的話，表現(xiàn)得非常不耐煩，父親見我敬酒不吃，就將我狠狠地揍了一頓。我當(dāng)時心里只充滿著對父親的怨恨。

　　十一歲時，小學(xué)將要畢業(yè)了，母親怕我過度使用電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí)，就將家里的電腦設(shè)置了密碼，嚴(yán)格限制我使用電子產(chǎn)品的時間。有一天晚上，我準(zhǔn)備玩游戲放松放松，但是發(fā)現(xiàn)密碼不正確，于是向母親索取密碼。母親對我說：“兒子，你馬上要小學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，況且明天早上還要早起上學(xué)，所以你還是早點休息吧！”我當(dāng)時聽了母親的話，感覺非常憤怒，沖母親大喊道：“玩游戲放松一下怎么了？明天早上我保證能按時起床。”母親當(dāng)時并沒有生氣，只是耐著心對我說：“密碼我也不知道，只有你爸才知道，你爸是絕對不可能告訴你的。”我感到無能為力，氣哼哼地爬上床睡覺去了。

　　如今，我十四歲了，隨著年齡的增長，我越來越理解了父母對子女的那份沉甸甸的親情與愛。當(dāng)我回想起六歲時的那件事，我會因當(dāng)時對父親惡劣的態(tài)度感到非常羞愧；回想起母親在我小學(xué)即將畢業(yè)時那個善意的謊言，讓我感覺到了當(dāng)時自己的愚蠢；回想起曾經(jīng)因為母親多了一句對我的嘮叨，父親多幫我夾了一勺菜而對他們發(fā)怒的事情，讓我感到羞愧萬分。我在試著努力讀懂父母，努力讀懂那如山一般深沉嚴(yán)格的父愛，努力讀懂那如水一般溫柔細(xì)膩的母愛。

初二的我的作文 篇3

　　每一個人都會有一顆好奇心，然而，青少年的我們正處于在好奇，好動，好學(xué)，好模仿的時期，遇到自己好奇的事，就想知道為什么。好奇，就像一張無止境的答題卡，讓我們?nèi)ニ伎迹ヌ剿髌渲械膴W妙；好奇，能讓我們感受到快樂！

　　人人都有好奇之心，我也不例外。記得五年級的時候，一次科學(xué)課上，老師在精心的講課。我覺得科學(xué)好有趣，它就像一個“磁鐵”般的東西一樣吸引著我，突然對科學(xué)有著一種好奇之心。老師在下課之前給我們留下了兩個問題：為什么只有地球才能居住？地球上有外星人嗎？我迫切地等待下一節(jié)科學(xué)課的到來，因為這樣老師就會幫我們解決困惑，還可以跟老師一起討論問題，慢慢地，我的好奇心就慢慢化成了興趣。在業(yè)余時間，我就會拿出關(guān)于科學(xué)的書來拓展知識，或者是拿出科學(xué)書來預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，有不懂得可以圈出來，有時候可以問老師。五年級下冊，學(xué)校開展了興趣班，我毫不猶豫地參加了科學(xué)興趣班，在科學(xué)興趣班里，我學(xué)到了更多課堂上學(xué)不到的知識，感受到了更多的快樂……

　　說到好奇，我想起了另一件事——升入初中后，我們的學(xué)科就增加3科，我們班有一個同學(xué)成績在中上水平，但自從他對生物產(chǎn)生好奇時，成績偏了。第一節(jié)生物課，他就對生物有了興趣，他想探索其中的奧秘。所以，無論是上課還是下課，他都想著生物的問題，如果世上副科，他都不聽講，就拿出生物書來看。或是偷偷的看，不就，就迎來了一次測試，令人驚訝的是——他的生物成績是全班第一名！但是，更令人驚訝的是——其他科都考得不理想。雖然說好奇心是可以轉(zhuǎn)化為興趣，但也要正確利用。

　　正處于青春期的我們，只要是碰到新鮮的事物，總想知道為什么，想探索其中的奧秘。好奇心是很普遍的心理，它有助于學(xué)習(xí)，但我們不僅僅要有好奇心，也要將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，當(dāng)然，好奇歸好奇，學(xué)習(xí)為主，興趣只是在你業(yè)余時間的一種娛樂。

初二的我的作文 篇4

　　有人說，家鄉(xiāng)留下我們美好的'回憶，是情感的“根”，那么，北庭鎮(zhèn)就是我情感的“根”。無論以后我會走到哪里，無論以后我會不會再回到這里，但我的“根”永遠(yuǎn)都扎在北庭鎮(zhèn)一個小角落的泥土里！

　　在這里，有我美好的童年，有我親密的伙伴，有我慈祥的爺爺奶奶，還有我抹不掉的記憶……

　　曾經(jīng)，在春天時，我會和鄰家的大哥哥一起放風(fēng)箏，一起尋找春天的足跡；在夏天時，我會和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們在夜晚乘涼，坐在夜空下數(shù)著星星，談著理想；在秋天時，我會和熱愛收藏的姐姐一起去樹林里采集落葉，任由樹葉落到我們的頭發(fā)上，我們把采集的落葉夾在書里，做成標(biāo)本；在冬天時，我又會和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，會踩著自制的雪橇去滑雪，即使摔倒了，也一樣會露出開心的笑臉。

　　記得每年夏天，每到周六周日，都會有一輛小三輪車到奶奶家來，而三輪車?yán)镅b滿了零食，每到這時，就是我最開心的時刻，我會和哥哥姐姐們一起喊：“灌醋車來啦！灌醋車來啦！”邊喊邊跑向爺爺奶奶，向他們露出一副請求的表情，而這時，奶奶也懂我們的意思，一點兒也不吝嗇，一點兒也不偏心，拿出她平日里節(jié)省下來的錢給我們，還不忘摸摸我們的小臉蛋兒，露出慈祥、憐愛的笑容，我們接過錢，在奶奶臉上親了一口，變高興地跑向三輪車，開始這看一看，那翻一翻，就怕買不到最好的。三輪車走后，我們又期待著它下一次的歸來……

　　而如今，爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了，那里再也沒有人住了，灌醋車再也沒有了，春天再也沒有人陪我放風(fēng)箏了，夏天再也沒有人陪我數(shù)星星了，秋天再也沒有人陪我撿落葉了，冬天再也沒有人陪我嬉戲了……而我的記憶，便也開始模糊了。

　　但我永遠(yuǎn)不會忘記，我的童年，我的伙伴，還有裝滿我回憶的地方……

初二的我的作文 篇5

　　我對不起你，我恨沒能早點認(rèn)識你；

　　早一點喜歡上你；但我對你是真心的，

　　原諒我，原諒我以前的不懂事；

　　我很慶幸，慶幸你還是在乎我；

　　我感謝你的同學(xué)，是她們勸動你回心轉(zhuǎn)意；

　　我真的很喜歡你，給我個機會；

　　記得那天我向你表白，你說考慮一下；你知道我有多高興嗎。那天晚上，我在路邊大喊，放佛讓所有人都知道這個消息；因為，我終于有機會了；那天晚上，我笑著度過了一夜；第二天我起的好早，就等著你一句回答；可我沒想到的是，你拒絕了我；我當(dāng)時，無比的心碎，好像天要塌下來了；我渾渾噩噩的度過了幾天，甚至，別人造我的謠言；我也不管不顧，任其發(fā)展；每天看著你黑白的頭像，難免會感到一陣失落；可等你上了線，我又不知道該說什么；直到了今天，我才知道——你是在乎我的；我內(nèi)心里無比的喜悅，但隨之而來的困難，讓我陷入了絕望；可剛剛你說原諒我了，我知道，那是不可能的；即使你真的原諒了，也會有一些生氣在里面的；我承認(rèn)，我是有些花心，但我對你是足夠的真心；給我個機會，讓我用真心對你好；

　　原諒我，我會用足夠的真心證明的。

　　我喜歡你，給我個機會吧。

初二的我的作文 篇6

　　勇敢，是一種力量，在你害怕時給你安慰；勇敢，是一把鑰匙，在你遇到困難時給你打開智慧的大門……

　　光陰似箭，歲月如梭。一年又一年過去了，我已經(jīng)是一個中學(xué)生，隨著年齡的增長，我越來越勇敢，也越來越懂事。

　　那是一個星期五，放學(xué)后我在學(xué)校門口等爸爸來接我。可是幾分鐘過去，仍然沒有看到爸爸的身影。過了一會兒，我看到了媽媽，只見媽媽慌慌張張地跑了過來，我非常高興。媽媽說：“我和你爸爸這星期回不成家，工作太忙了，我給你留些錢，你自己買一些東西吃，趕緊買完回家，我先走了，路上小心！”

　　我點了點頭，內(nèi)心不禁有點兒小失落：唉！爸爸媽媽怎么這么忙啊？我要一個人在家了……

　　到家之后，我突然萌發(fā)了一個念頭：自己做飯。如果總是買飯吃，不僅對身體沒好處，也會花費很多錢，還不如自己動手，豐衣足食。

　　我做了一些準(zhǔn)備，又把菜洗了洗。該炒菜時，我突然想起小時候有一次媽媽炒菜，我站在一旁看，結(jié)果不小心被油濺到了手背上，手當(dāng)時就腫了起來。一想到手的疼痛感，我就不禁哆嗦了一下。我想：不炒了吧！萬一手被油燙傷了怎么辦呢？可是轉(zhuǎn)念一想：如果我學(xué)會了做飯，不僅解決了自己怎么吃飯的問題，而且還能為爸爸媽媽做飯，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

　　于是，我勇敢地把菜倒入鍋里，開始炒菜。終于，飯做成了。細(xì)細(xì)地品嘗一口，“哇，好好吃哦！我成功了！”這碗飯雖然普普通通，但意義非凡，它是我做成的第一頓飯，我為我的勇敢而自豪。

　　中學(xué)時代，是美好的花樣年華。它需要我們?nèi)テ床?zhàn)勝困難，去創(chuàng)造輝煌。其中，勇敢是必不可少的。

　　自從那件事后，我越來越勇敢。以前是我給困難讓路，現(xiàn)在是困難給我讓路。我相信只要我們堅持做一件事，不論過程多么艱難，最后一定能成功！

初二的我的作文 篇7

　　列車的轟鳴聲把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方，我黃河之濱的家鄉(xiāng)——河南。每年一次的老家之行就像一根卷尺把我一點一點拉長：直到我長到亭亭玉立，風(fēng)華正茂！

　　我是一只“小侯鳥”，以前讀幼兒園和小學(xué)前三年的時間都在老家呆的，爺爺奶奶對我很好，老家民風(fēng)淳樸，親情濃郁。他們雖然很寵我，但都很有原則，總是教育我要尊重父母、老師，在學(xué)校里要禮讓同學(xué)。記得幼兒園時，我偷偷把學(xué)校同學(xué)的玩具拿回家，被奶奶發(fā)現(xiàn)后不僅沒收了我的玩具，還叫我第二天和她一起去向同學(xué)老師道歉。當(dāng)時我撒潑賴在地上不肯去，奶奶也沒有打我，只是語重心長地說：“別人家的任何東西都是他們努力得來的，你要，奶奶賺錢給你買，但不能擅自拿別人家的東西。”我當(dāng)時雖然聽不太懂奶奶話里的意思，但感覺到了奶奶的一種威嚴(yán)和不可抗拒的責(zé)任感。

　　直到今日，我還珍藏著奶奶用撿破爛換來的錢給我買的毛絨小狗。爺爺奶奶去世得早，還沒到我成年他們都匆匆離開了。如今，每到過年回老家，我總是格外想他們。今年是狗年，我把毛絨小狗放到他們墳前，告訴他們，我感謝他們對我淳樸的啟蒙，充分的信任和嚴(yán)格有度的管束。很多人說隔代教育總是溺愛成災(zāi)，難有成器，但我始終感恩爺爺奶奶那幾年的陪伴，讓我有一顆獨立、善良、自信的心。

　　來到杭州，我的父母也傳承了爺爺奶奶的好家風(fēng)，他們對我都是充分信任，告訴我正確的人生道路，然后慢慢引導(dǎo)我，讓我平安地度過了叛逆期。我是一個性格開朗的女孩，又是班長，平時也難免會很忙，如果晚回家，父母也從來不會打罵我。他們總是問我一些想法，與我溝通，碰到困難一起商討，再拿出解決問題的方案。

　　我非常慶幸我生長在一個雖然不是大富大貴，但溫馨、民主、有愛的家庭里。這個家庭讓我成長成熟成才！20xx年春節(jié)的腳步悄悄地來了，春風(fēng)吹綠了江南的柳吹紅了西湖的桃。再過十多天，我和父母又將匆匆踏上外出打工和學(xué)習(xí)的征程。春節(jié)的相聚是短暫的，奔波是勞碌的，但我們?nèi)业南嗑凼菧剀岸谇⒌摹?/p>

　　“有國才有家”“有愛才有家”，我相信：好的家風(fēng)能代代相傳，能薪火相接，能贏得美好的明天和人生！我相信：我的美好人生將乘著家風(fēng)的帆，在人生瀚海中遠(yuǎn)航，永遠(yuǎn)相傳！

初二的我的作文 篇8

　　我披上春裝，漫步在林間，

　　去擷取第一滴晨露，

　　林間的鳥已攀上了，翠綠的柳梢；

　　太陽剛剛從地平線上升起，

　　便毫無保留地將他的光和熱，

　　灑向這片生機勃勃的園林，

　　透過樹葉，在地上呈現(xiàn)出無數(shù)樹影，

　　那是春姑娘走過的痕跡。

　　我光著臂膊，在炎炎烈日下，

　　舞動矯健的步伐，

　　激昂的少年的身影，在籃球框下，

　　一閃而過，只留下，

　　從框中劃過的籃球在地上不停地彈跳；

　　掏出袋中的巾紙，隨意兩下，

　　擦干了額頭上的汗珠，

　　不給你一刻喘息的機會，

　　便繼續(xù)上演了青春的激賽，

　　那是夏少年運動的軌跡。

　　我穿上秋衣，在街上行走，

　　任秋風(fēng)吹過，不覺任何涼意，

　　不經(jīng)意抬起頭，凝視那秋色的天空；

　　街上的人們匆匆地走過，

　　或許他們并不喜歡秋天，也或許，

　　他們討厭這略帶涼意的風(fēng)，

　　低下頭，繼續(xù)行走，再沒有看見旁人路過；

　　一棵樹擋住了我的腳步，

　　這讓我有點不悅，我斜過眼，打量著這個家伙，

　　只可惜，我的怒火已經(jīng)被這沙沙作響的楓葉掩蓋，

　　那是秋青年落下的寶物；

　　我張開眼，尋覓第一輪曙光，

　　窗外的柳已凝成顯眼的霧凇，

　　原本羞澀的柳姑娘，此時，卻在這漫天飛雪中，

　　搖曳著她的纖纖細(xì)手；

　　這場雪，仍在下著，

　　它仿佛是天公隨意潑灑下來的色彩，

　　將世界的顏色定為，雪的白色；

　　從窗外望去，外面是白茫茫的一片，

　　幾朵冰晶裝飾著窗的內(nèi)壁，

　　看來，這雪連人的住所也不肯放過，

　　偏要在這屋內(nèi)勾勒一筆，

　　留下它的杰作，只等人的贊嘆，

　　那是冬老人即將離開，留下的禮物。

　　我眼中的四季，以各種色彩，

　　顯現(xiàn)在人們面前，

　　它們沒有浮夸自己的習(xí)慣，

　　只是想，讓人們，不要忘記它們，

　　不要忘記，這個世界的色彩，

　　是五彩繽紛的。

初二的我的作文 篇9

　　劉向曾經(jīng)說過："書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。"書中有著豐富的精神食糧，增進我們的知識，開闊了我們的視野。

　　書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，他記載著的一段段故事，一篇篇美文都令人回味無窮。他教會我們做人，陪伴我們成長：它是我們的摯友，哪怕經(jīng)歷風(fēng)雨侵蝕，也能給我們帶來陽光的溫暖。

　　閱讀，是一場縱橫古今的旅行。

　　我來到一個荒無人煙的小島上，看著熾熱的太陽無情的燒烤著大地，我看到了魯濱遜，帶著星期五種水稻，做瓷器，喂牛羊，打野鳥，在自己建造的窯洞種幸福的睡著懶覺，我被他的生活精神所折服。

　　轉(zhuǎn)眼間，我跳轉(zhuǎn)到了北京，看著老舍筆下的祥子正頂著烈日拉著黃包車，我深刻的體會著祥子的內(nèi)心，我感受到了一種無盡的辛酸，我親眼見到了當(dāng)時社會的黑暗，人與人之間的相互迫害，我不禁為當(dāng)時的人們而嘆息。

　　我又來到了梁山泊，結(jié)識了力大無窮的魯智深，足智多謀的吳用，俠肝義膽的柴進，武藝高強的林沖……一百零八將的勇氣與智慧，情義與抱負(fù)，對當(dāng)時社會的憤恨……我不僅對他們最終悲慘的結(jié)局而深感惋惜。

　　我再次穿越到了一千多年前的古戰(zhàn)場上，俯視著戰(zhàn)火紛繁的神州大地，火燒赤壁的瀟灑，草船借箭的妙計，獨奏空城的勇氣……我深深地為諸葛亮的智慧所驚嘆。從單刀赴會到刮骨療毒到水淹七軍，我對關(guān)云長的有勇有謀深感佩服。

　　閱讀，是一場游歷，更是一種享受，他讓我感受到了文學(xué)的美，書籍的美。閱讀，是一場穿越時空的鏡花水月；閱讀，是人生道路上采擷生活的音符。

　　閱讀，是睿智的，它會載你通向彼岸。

初二的我的作文 篇10

　　魅力，好似一塊磁鐵，讓人在不經(jīng)意間被深深吸引，并且為此深深著迷，不可自拔……

　　“你們看昨天的《楚喬傳》了嗎？那里面的宇文玥真帥，真酷，真有范兒。還有那個楚喬，真有魅力。”

　　“什么嘛，我認(rèn)為《三生三世十里桃花》里的白淺才有魅力呢。”

　　那幾個女生又在聊些無聊的電視劇了，都已經(jīng)初中了，還是那么幼稚，我收拾著桌子對她們說：“喂，你們知道什么是魅力嗎？”頓時鴉雀無聲。

　　什么是魅力？魅力是能吸引人，感動人的力量。而在二十一世紀(jì)，魅力似乎單單變成了能吸引人的力量，而不是能吸引人，感動人的力量。人們常常會為了自己所認(rèn)為有“魅力“的明星而做一些讓人唏噓不已的事情：20xx年4月8日晚23：09分，鹿晗在微博上曬出了自己與一只郵筒的合影，這個郵筒很快成為鹿晗粉絲們的新寵，人們排隊與郵筒合影，甚至排到了凌晨兩三點鐘，鹿晗的魅力在于何處？能讓人如此瘋狂，我想大概在于他的”顏值“。有一張好看的臉就有如此“魅力”，真讓人驚嘆不已，不過想想也是，誰不希望有一張好看的臉呢？但這不是魅力，可偏偏就有人就不明白魅力的真諦，并且，就我看來，誤解“魅力”的人大多是青少年。因為在我身邊，就有許許多多的喜歡明星的人。他們都認(rèn)為自己所追捧的女星是最有魅力的。并且為了像她們那樣有魅力，小小年紀(jì)學(xué)起化妝打扮，希望自己像她們一樣好看，有魅力。對于他們的無知，我只能呵呵一笑，那些女星除了唱歌好聽外，就只剩下一架好看的皮囊了吧。在我眼中，女生的魅力不是唱歌好聽，也不是跳舞好，會彈鋼琴，更不是有一張好看的臉，而是在于女生能夠吃苦耐勞，刻苦勤儉，聰明機智。可是這些在二十一世紀(jì)的女生中已經(jīng)不多見了，班里的女生大多是家里的“小公主”，嬌生慣養(yǎng)，十指不沾陽春水，還總是嚷嚷著女士優(yōu)先，她們有什么資格、有什么臉面說這句話？臟活、累活都推給男生干，遇到好事兒又要讓男生展現(xiàn)紳士風(fēng)度，女生的應(yīng)有魅力又去哪里去了呢？

　　在我眼里，女生的魅力不在于外表，而在于內(nèi)心，外表再美，內(nèi)心空虛，也不過是“金玉其外，敗絮其中”。在我看來，女生的魅力在于心，女生魅力的決定權(quán)在于每個女生的內(nèi)心。——是否想要成為有魅力的人，還要看每個女生的選擇。