年初一作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的年初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。

年初一作文 篇1

　　人無完人，沒有誰十全十美。于是人們埋怨上天在他們的命運里添加了那么多的不等式：平凡者渴望偉大；丑陋者期待美麗；殘疾者吶喊健全……人們千方百計地要將不等號改為等號，將人生算成一個等式！熟知，不等式中也活出了別樣年華。（語言準(zhǔn)確，蘊涵了很深的人生哲理）

　　平凡≠渺小

　　眾所周知，《飲酒》中：“采菊東籬下，悠然見南山。”這是許多人都向往的地方。然而卻是海市蜃樓，虛無縹緲的。但陶淵明心之向往，辭官不做而“種豆南山下”，一下子就成了一個平凡的人。而平凡并不等于渺小，他的平凡正建立于他偉大的基礎(chǔ)上，他擁有了屬于自己的“桃花源”，在生活的平凡中體驗心靈的偉大。你若問他平凡的意義是什么？他卻告訴你：“此中有真意，欲辯已忘言！”

　　貌不驚人≠平庸

　　只要對小品稍有了解的，就不會忘記那個矮小的身影。他的一舉一動都會使觀眾哈哈大笑，他就是赫赫有名的潘長江。在人口眾多的中國，潘長江可謂是滄海一粟，毫不起眼，再加上天生個頭矮小，就更不出眾了。可他堅信，外貌的因素不能決定自己的命運。一句“濃縮的都是精華”鼓舞他不斷拼搏。他要用自己的行動，證實貌不驚人不等于平庸。

　　殘疾≠殘廢

　　看過聯(lián)歡晚會的人都知道，在20xx年春晚時有一個特殊的節(jié)目，那就是聾啞人的那個節(jié)目——千手觀音。她們動作準(zhǔn)確、姿態(tài)優(yōu)美，令許多人潸然淚下，佩服得五體投地。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們殘疾不等于殘廢。（他們身殘志不殘，的確讓我們這些健全的人汗顏）

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　　人無完人，沒有誰十全十美，但會生活的人感謝老天在他們的人生中添加了那么多的不等式。他們經(jīng)歷千辛萬苦將不等式建立，在不平等中活出了別樣年華。

年初一作文 篇2

　　我的表妹小名叫安安，今年快兩周歲了。每個人見了安安都會說：“這個小孩子真討人喜歡！”

　　我的表妹非常有趣。她笑起來真是可愛，伴隨著“嘻嘻”的笑聲，圓圓大大的眼睛瞇成一條線，嘴巴開心地咧成一條弧度，紅撲撲的臉頰上顯現(xiàn)出一條隱隱約約的紋路。安安走路時不知是從哪里學(xué)的，總是像領(lǐng)導(dǎo)干部一樣，兩只手背在身后，又因為后面手的姿勢學(xué)不來，她就用手指亂鉤一通，還昂起頭，看著我們。看得我們直笑，外公外婆直呼她“小老巴兒”。有一次去市政廣場玩，外公外婆陪著安安在長凳上休息。旁邊一個阿姨削了個蘋果給安安吃，安安用手接過來，望著阿姨露出了她的“招牌笑容”，還叫脆生生地叫了一聲：“阿姨！”逗得阿姨連連說道：“好！”

　　我的表妹有時也很調(diào)皮，不聽話。有一次，我們在吃飯，叫安安自己玩去。過了好久也沒一點聲響，我媽吃好了飯去客廳，原來安安在客廳隨地拉大便，把大便踩得滿地都是。媽媽和外公嚴(yán)厲地批評安安，外婆則彎腰擦地板。安安卻好像沒聽見一樣，還歪著頭望著我們。還有：安安趁我們不注意把電視機的電線拔掉，差點觸電；外婆一轉(zhuǎn)身，她就跑到衛(wèi)生間把趴在馬桶上用馬桶里的水“洗”毛巾……

　　安安雖然不聽話，但很勇敢。這段時間打預(yù)防針有反應(yīng)發(fā)燒了，去醫(yī)院抽血檢查。結(jié)果醫(yī)院沒有小針管了，只有給大人打針的大針管。沒辦法，只得用大針管打。又找不到靜脈，抽了又拔出來，還要讓手臂懸掛。在這期間，我們都沒說話，生怕安安突然哇哇大哭。可是，她一點也沒動，沒哭，只是看著針管，看著旁邊一位在哭的小孩。這場面，如果換做我都可能要害怕，何況一歲多的小孩？

　　安安真是又可愛又調(diào)皮，讓人有好氣又好笑！

年初一作文 篇3

　　她，中等身材。她的耳朵好像千里耳似的，別人在很遠的地方說話，她也能聽得一清二楚。她還有一張櫻桃小嘴，說話時，仿佛像一朵綻開的玫瑰。她就是我的媽媽。

　　說起她，就離不開兩個字“嘮叨”，每天早上起床，都會說：“今天很冷，穿多點衣服”；我正興高采烈的玩電腦的時候，她總會怒氣沖天地說：“一回家就玩電腦。”有時還會說一些大道理。她仿佛是一只蜜蜂，在我耳邊嗡嗡的叫個不停。“唉，難道我放松一下也不行？”我在心想。“嘮叨”慢慢變成了戰(zhàn)爭……

　　有一次，我疲憊不堪的回到家，就東張西望，看媽媽回來沒有。“哈哈……媽媽還沒回來，我就可以看電視了。”我立刻打開電視，我正在尋找我最喜歡的頻道，突然，電視機黑屏了，還沒等我回神來。媽媽忽然沖出來說：“那么晚還看電視！快睡覺去！”原來媽媽早到家了。我不敢違抗媽媽的命令，但這次我實在忍不住了，大聲地說：“上了五天學(xué)那么累，就不能休息一下嗎？”媽媽說得更加大聲：“不行。”我?guī)е瓪鉀_進了房間，門“砰”的一聲關(guān)上了。回到房間冷靜下來后想了想，其實媽媽是為了我好，太晚睡覺對大腦的發(fā)育有害，所以媽媽才會那么生氣。

　　其實，“嘮叨”也是一種父母對你的愛。

年初一作文 篇4

　　我是遠古的一棵普通樹木，那一年，一場火山爆發(fā)徹底讓我的命運走向另一條痛苦之路。我在那天看到天空不像以前一樣藍，鳥獸遠遠地逃離了火山所在的森林。同伴們也害怕地在暴風(fēng)中顫抖，搖曳。害怕，此時是我們心中唯一的思想。我們想離開這片即將被火山吞噬的森林，可是土地卻重重打擊我們堅貞不屈守護森林，換句話說，就是土地不準(zhǔn)我們逃避。

　　當(dāng)火山爆發(fā)的那一刻，點點火星從山巖口中一噴而出，為天空點綴氣一絲絲迷茫的紅火。夕陽如血，大批巖漿沿著石塊形成的凹處留下來，沖刷著土地。泥土的大量流失使我們也站不穩(wěn)了，東倒西歪。隨后巖漿加足了馬力，鐵生生地沖倒了我們。我們身上的樹皮衣，被巖漿變本加厲活活的剝了下來。我和同伴們倒得橫七豎八，像根連著根一樣縱橫交錯，越來越多的樹木和無辜的生物被巖漿的沖擊而喪失生命。我絕望地閉上眼，現(xiàn)實是逃不掉的，既然這一刻已經(jīng)到來了，那就接受現(xiàn)實吧！我感受到我被巖漿沖向很遠的地方，然后沙塵暴又將我埋沒在沙漠里。我卻不想睜眼，我已經(jīng)把自己交給了世界了，隨遇而安，生死由命吧！

　　就這樣，我沉沉的睡了很久很久，我自己也不知道是多久了。外面世界的變化日新月異，我卻渾然不知。

　　有一天，在一群生物的驚呼和贊嘆聲中，我終于見到了陽光，昏沉的腦袋第一個反應(yīng)就是：我還活著！而且重新見到了陽光！我沒有化成煤炭！許多年前的事情我還歷歷在目，大約有億萬年了吧！

　　“這……這是烏木！”一個生物的聲音響起來，“我發(fā)現(xiàn)的！烏木！我發(fā)財了！我發(fā)財了！哈哈哈哈哈！”

　　另一個生物的聲音也響起來：”張哥！見者有份！我們?nèi)祟惒豢梢赃@么貪財！“

　　那個叫張哥的生物瞪了那個說自己是人類的生物：”臭小子！說我貪財？你向我要錢你自己不說你自己貪？你說我！“

　　烏木！我怎么可能是烏木！我是遠古的一課很普通的樹木，怎么可能是烏木？我驚訝過后便發(fā)現(xiàn)了埋沒我一般身體的暗沙，我沒有變成煤炭，原來是因為這些暗沙將我埋沒！那，我想起同伴們，他們現(xiàn)在怎么樣了呢？他們是變成了烏木還是變成了煤炭？

　　不過，聽那些生物說，他們是人類。看他們小心翼翼的把我從暗沙中搬出來，還有那個叫張哥的人類說發(fā)財了，看來在他們的眼里我應(yīng)該很有價值吧。

　　隨后，我被一輛車慢慢地運入了一家博物館，然后又被許多人觀看……

　　其實我病不希望有這樣沒有被人掛看的'命運，我寧愿與同伴們同生共死，一起化為煤炭，就算人類并不感謝煤炭，我也想為他們默默地作奉獻，養(yǎng)育人類在地球上快樂地生活。

年初一作文 篇5

　　小時候，在農(nóng)村上學(xué)。1975年，一年級時，小土坯房子是教室，老師也是村上的人，叫耕讀教師，對人很好。課堂上，那時大家最希望得到的東西，是老師寫剩下的一截短短的白色粉筆頭。一旦有老師掉在地上的粉筆頭，大家會搶著去拾。

　　拾到的粉筆頭，在課后時間里，在一小塊千百只腳踩平了的黃土地上，畫上幾道白白的痕跡是一件十分幸福的事。年齡和個子的原因，我坐在教室的第一排，是拾老師丟棄粉筆頭最好的位置。

　　粉筆頭！短短的，就在老師剛才寫字時掉下的。在昏暗的黑板下面凸凹不平的地上，淡淡的，白白色！趁著老師轉(zhuǎn)身的時候，我悄悄的溜過去，伸手去拾----老師恰好轉(zhuǎn)身過來，大大的腳掌，正好踩在我7歲大的一年級的孩子手上。血從我的指甲縫中流了出來。鉆心的痛，但沒敢哭，臉漲紅的難受。

　　老師嚇壞了，他知道我要干什么，二話沒說，從粉筆盒里抽出2只沒有寫過字的新粉筆塞到我的手里，一邊勸我、安慰我。同學(xué)們都流露出羨慕的眼光。

年初一作文 篇6

　　還記得我七歲時的那個下午，天熱得仿佛一個大蒸籠。我卻不怕酷暑，像往日一樣去屬于的天堂——荒廢的停車場。

　　與其說是荒廢的停車場，還不如說是荒地。那兒雜草叢生，樹桿上早被各種藤纏繞得嚴(yán)嚴(yán)實實。草兒有的沒過膝蓋，有的蓋不過腳底。石頭各式各樣，小的藏在草叢中，大的就像巨人矗立在雜草之上。這里甚至還有小河!小河的水又清又藍，可惜太淺了，大不了水漂。總而言之，這是我發(fā)現(xiàn)的，這兒已經(jīng)成為了我的小世界。

　　我走在雜草間，正在“調(diào)查”自己不熟悉的地形，其實只不過是到處亂跑，尋找好玩的東西。我邊跑邊回頭看，一不留神膝蓋不知磕著了啥，很疼。回頭一瞧，竟是一塊奇形怪狀的紅石頭!我歪著頭觀察它，發(fā)現(xiàn)這石頭紅得耀眼，便斷定它是從火星上掉下來的。用手拍拍它，這看似堅不可摧的石頭，竟落下了許多碎石。我很興奮，拾了一根木棍，像用盲棍一樣敲打它，頓時，碎石紛紛散落，就鑲嵌在草地上的紅寶石!

　　我自言自語：“這么易碎，肯定是歷經(jīng)滄桑打磨出來的古石!”于是，我坐在這石頭上，手托著腦袋做起了白日夢——石頭被送到博物館，得了幾十億;上上市場，賣了更多的錢。我頓時感到自己是一個科學(xué)家，這石頭就是火星人和地球人之間友好的象征。那我豈不是成了超級英雄，成了大紅人了嗎?我欣喜若狂，沉浸在歡喜中無法自拔。發(fā)財夢和成名夢在我腦中回旋，升華……

　　忽然，我竟然發(fā)現(xiàn)自己坐在了地上，原來我把這“古石”坐塌了!

　　我趕緊捧上幾塊石頭回家，還把剩下的像狼群藏食一樣，小心地藏在草叢中。

　　走進院子，我就迫不及待地對外婆說：“我找到了寶藏!”外婆一瞧，哈哈大笑。她很久才平靜下來說：“這個是紅泥石，不是寶藏，這種石頭鄉(xiāng)下到處都是!它易碎是因為它是泥土變的。”

　　我傻了眼，手中的“寶藏”不知不覺掉了下去，碎了。

　　現(xiàn)在我懂事了，知道世上其實沒有什么寶藏。但現(xiàn)在回想起來，那真正的寶藏不就童年的種種趣事嗎?

年初一作文 篇7

　　剛上初一，踏上新的道路。每天堅持的努力就一點點匯成了一段段云梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰？顯得更加美麗了。

　　第一次見班主任是那么的親切，看著那么的舒坦一點，緊張的情緒也沒有。班主任總是面帶微笑的像盛開的艷麗花朵一樣。記得在兩個月前我還在因為怕陌生的初中生活而擔(dān)憂著，報道那天，我走進教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓，這場征途的開頭，打了一個好兆頭。記得在剛上初一不久時任務(wù)很雜很多，還有各種的活動，每個老師都任勞任怨，盡職盡責(zé)的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經(jīng)驗毫無保留的灌輸給我們，馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學(xué)的很艱難，又有一股身殘志堅的品質(zhì)，來，不屈不撓的，我們可為抓耳撓腮時一堆著鍋上的螞蟻，卻又那么團結(jié)，互相在幫助著。

　　一次課上，我們在低頭埋苦寫作業(yè)中，這時班主任來了在我耳邊說：“成績從不會辜負，拼盡全力的你，加油吧，把初一這一場仗打好以后才不會落下遺憾”這一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日里送來的一堆炭火，將我的心靈所在那充滿希望的保險箱里，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時刻，仿佛這一切都變得那么的多嬌，把我那不爭氣的心理拉了回來。于是，吾時此時而志于學(xué)。我回家后想玩的太念被遠遠的拋棄，將我沉浸在學(xué)習(xí)的仙境，在月考時，雖然沒能在茫茫人群中金榜題名，但是與我小學(xué)成績相比，也略顯樂觀。這一切的一切僅僅是因為那一句我的人生格言。

　　寫下初一這一趟傳奇之旅，我滿心歡喜！

年初一作文 篇8

　　“思念如陽光般燦爛……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會想起我的哥哥，而且會大叫一聲：“哥哥，你快回來吧！妹妹想你了。”

　　思念的滋味一點也不好受，記得哥哥才走的第一天，我就哭了整整一夜，因為那時家里比較窮，不能公我們倆讀書，爸爸說：“我太小了，還是讓哥哥去打工吧！”媽媽不愿意，于是媽媽拼命的工作，后來病倒了。爸爸說：“不能這樣下去了。”就叫哥哥出去打工，我聽了后，我說：“爸爸，別讓哥哥出去打工嘛！我不想讓哥哥在外面受苦，要打工我去。”爸爸無力的看著我，說：“你去打工，別人要不要還是個問題呢！”哥哥看了看媽媽，看了看我，對爸爸說：“我去。”就這樣，第二天，哥哥走了，他是帶走淚水走的…… 哥哥走了后，我天天望著哥哥的照片發(fā)呆，心想：哥哥，在外面生活的好不好，老板有沒有欠哥哥工資呢？有沒有人欺負哥哥呢？哥哥現(xiàn)在在哪？一大堆的疑問纏繞著我，使我漸漸的變的不在開朗了，與同學(xué)們漸漸疏遠了，整天吃不下飯，睡不著覺，上課也心不在焉的，漸漸的成績也差了。 直到那天，收到了你的來信，我的心才放了下來，記得你的信里是怎么說的：“爸爸、媽媽、妹妹，我在外面過的很好，你們不用擔(dān)心我，我現(xiàn)在都有老婆了，孩子都2歲了，我們在廣州，有空我們來看你們哦！”

　　可是你一直沒有回來，妹妹一直思念著你。

　　我想說：“哥，回來看看吧！”

年初一作文 篇9

　　老師是一座矮矮的階梯，而我在慢慢地爬，您靜靜地看著我，眼里充滿了期待。請允許我說一聲：謝謝。

　　時光匆匆，我已離開了母校，去飛往更高的天空。但三年前的今天卻歷歷在目。

　　那一次模擬考。對于不認真復(fù)習(xí)的我，簡直是天塌了下來。一個壞念頭浮現(xiàn)在腦海里：帶點小抄。經(jīng)過一番思想斗爭后，我壯膽地帶著小抄踏進了考場。卷子發(fā)了下來，一看，有點小興奮，小抄都有，我信心十足。當(dāng)老師不休息時，我開始了我的小抄之旅。突然，老師走了下來，我慌張地把小抄藏好，有一種做賊心虛的感覺。這時，老師靠近我，輕聲說：“假的永遠是假的，真實力才是王者。”我一下恍然大悟，丟掉小抄，自己寫。雖然考得不是很好，但學(xué)到了很多。

　　此后的每次考試我都會想起這句話，從未想過走捷徑的念想，老師用委婉的方式真正地刺醒了我，的確這世上沒有一促既成的好事，只有踏踏實實地努力才是成功者。

　　現(xiàn)在，這句話照亮我前行，成為了我的人生指標(biāo)。就是這么簡單的一句話，讓我徹底的改變了，一聲老師，一生感恩，只想說一句：謝謝您，老師。

年初一作文 篇10

　　像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年生活就禁不住涌起愉悅之情。童年的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章，那次“尋寶記”更是童年樂章中一個耀眼的音符。

　　“尋寶活動現(xiàn)在開始!”隨著老師一聲令下。同學(xué)們?nèi)缤I虎下山，猛虎撲食一般，沖進了尋寶地--竹林中。一根根竹子高聳入云，密密匝匝的枝條擋住了耀眼的陽光，讓人覺得心曠神怡。在這么大的竹林里尋找寶藏，簡直就是滄海一粟，又談何容易?!

　　一個個尋寶勇士低著頭，弓著腰，像忍者似的伏在地上，小心翼翼地尋找著。“我找到了!”我被突如其來的叫喊嚇了一跳，趔趔趄趄地往前撲進小土坑里，狠狠地來了個嘴啃泥。身旁的同學(xué)非但不來拉我，還哈哈大笑道：小野豬!小野豬……一副幸災(zāi)樂禍的樣子。氣得我站起來準(zhǔn)備狠狠踩一腳土坑時，發(fā)現(xiàn)土坑里竟然藏著一張字條，真是“塞翁失馬焉知非福”我轉(zhuǎn)怒為喜，大聲地嚷嚷道：哈哈哈，我也找到了!隨后我又在旁邊的幾個小土坑下面挖到了幾張寶藏字條，高興得我手舞足蹈，不停得朝著同學(xué)們做鬼臉，一無所獲的同學(xué)雖然伸頭縮頸，福爾摩斯似的，卻還是沒有一點頭緒。負責(zé)藏寶的老師正在旁邊轉(zhuǎn)悠，時不時對還沒找到寶藏的同學(xué)投去一個目光，似乎在說：我的寶藏藏得天衣無縫，量你是諸葛孔明轉(zhuǎn)世，也沒那么容易找到。

　　尋寶活動眼看就要結(jié)束了，而沒有找到寶藏的同學(xué)則個個捶胸頓足，垂頭喪氣，說出的話已經(jīng)帶有幾分哭腔。看著他們那可憐樣，我于心不忍，只給自己留了一張，剩下的全給了他們。他們一接到寶藏字條，立刻轉(zhuǎn)哭為笑，堪稱世界上的最快變臉。

　　這次尋寶活動在我的童年畫卷上抹上了濃重絢麗的一筆。