關于七年級優秀作文300字集合5篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的七年級優秀作文300字5篇，歡迎大家分享。

七年級優秀作文300字 篇1

　　看著殘陽被時光無情地一點點吞噬，黑夜將代替他的位置，他心中是否無奈，不甘？

　　因為沒有力量，擺脫不了時間的束縛。只能任人擺布！

　　呵，自嘲地揚起嘴角。唔，我的世界是什么時候變得這么灰暗呢，突然感傷。擁有著天真的，無憂的笑容的我好像也死掉了呢。

　　小時候看著哥哥背著大大的書包，和朋友一起上學。幽幽的山路上蕩漾著他們悠悠的歌聲。是多么羨慕呢！仰著頭，對著星星許愿：吶，我要快快長大，我要許多許多朋友，我要漂亮帥氣的書包。

　　如愿了，為什么反而悲傷了呢。

　　長大了，上學了，有同學了，可以交很多朋友了。

　　書包里是沉甸甸的課本，像巨石般千斤重地壓在背上，喘不過氣。所謂的朋友便在自己輝煌時像狗一樣的姿態搖著尾巴恭維，等跌到懸崖邊，渴望一雙溫暖的手時，笑著踢你向山谷。呵，多么可笑。自己不再是自己的唯一，時時刻刻恐慌著，警惕著，渾渾噩噩地度過一天又一天。什么天真，都被扼殺了。

　　現在的我，只是有些小憂傷罷了……會痊愈的。只是有些懷念童時罷了，只是羨慕自在的生活罷了……

七年級優秀作文300字 篇2

　　清風輕輕地撫摸著我的臉頰，湖面蕩漾著微小的波浪，樹兒發出咚咚的響聲，這便告訴我，該去看秋天了。

　　——題記

　　秋楓

　　秋風呼呼的刮著，吹得楓葉紛紛落下：這些楓葉有的迫不及待想離開樹媽媽的懷抱，有的卻舍不得，慢慢悠悠的飄下。如同一幅深秋晚景圖，精靈們在這里玩耍，嬉戲。真不愧應了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　秋菊

　　我們開封市最厲害的就是菊花。菊花千姿百態：有含苞待放的小姑娘；有亭亭玉立的少女。有披著黃衣裳的，有穿著綠衣裳的。顏色也可謂是萬紫千紅：粉得似霞，黃的似金，紅的似火，白的似雪……

　　我喜歡菊花的堅持不懈，它的不畏風霜，勇敢的精神，喜歡它千姿百態，鳥語花香。

　　拾一枚秋水吻過的石卵，是珍藏秋天的'一絲；撿一片秋風撫摸過楓葉，是珍惜秋天的一翩。

七年級優秀作文300字 篇3

雨果先生：

　　我讀了您給巴特勒上尉的信，讓我真正感受到了您的品質之可貴。之所以稱之可貴，就在于您所持的不是狹隘的民族主義立場，而是站在全人類的立場上說話。您能將政府與人民相區別，“政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。”強盜政府不能代表人民，法蘭西人民對中國人民是友好的，焚掠圓明園是英、法政府的罪行。您站在人民的立場上抗議法國政府犯下的罪行，這是需要極大的勇氣。

　　之所以稱之可貴，還在于您珍視人類文明成果，尊重人類文明的創制者。您指出“歲月創造的一切都是屬于人類的。”這種見解是正確的。圓明園是中國文化的瑰寶，同時也是屬于東方，屬于世界。您贊美圓明園的文化藝術價值，贊美中華民族是一個超人的民族，您給巴特勒上尉的信不僅表達了您對圓明園被毀的痛惜，也表達了您對中國人民的敬重。

　　先生，我明白，那一段屈辱史，告誡我們：落后就要挨打。為了神州大地明日的輝煌，我要加倍努力，成為國家的棟梁之才。

　　此致

敬禮！

七年級優秀作文300字 篇4

　　樹木與小草共享友誼，因為它們同住森林；魚兒和湖水共享友誼，因為它們不可分離；蜜蜂和花朵共享友誼，以為它們傳遞甜蜜。現在就讓我從這里起程，去尋找屬于我的那份友誼。——題記

　　小時候不明白什么叫友誼，只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個勁兒地陪她哭，天冷了看到站在窗前的洋娃娃會給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感，這應該屬于我所尋找的友誼吧。

　　上小學的時候，我的朋友很多，我的友好換來了一張張笑臉。每次下課，我的桌前總會圍著很多朋友。有時大家笑著討論一些我聽不懂卻還要裝著聽得很懂的樣子。周圍的空氣中彌漫著一絲幸福的味道。這應該屬于我的那份友誼。

　　現在上了初中，我被繁重的作業壓得喘不過氣來，只有在狠補作業時，嘗上一口朋友送來的冒著熱氣的奶茶，洋溢著幸福的香甜。這應該也屬于我要找的友誼吧。

　　這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來詮釋。擁有了友誼，你就可以擁有更多的幸福。

　　在那過去的時光里，我獲得了那樣多的友誼。

　　呵呵，友誼，我終于找到了你！

七年級優秀作文300字 篇5

　　現在已是初三了，每天除了學習還是學習，根本沒有自己的時間，每當看見低年級的小朋友在操場上玩耍時，真的好想變回那么小。想起我小時候也很頑皮，不喜歡上學，只想游戲人生。直到我懂事以后，我才不那么頑皮，但還是不怎么愛學習，因為我迷上了漫畫書。

　　那時學校里有個圖書館，里面有各種各樣的書，每當放學后我都會看上半小時才肯回家。

　　我去圖書館對別的書不感興趣，只對擺在正中間的漫畫書感興趣，只可惜不能借回家，要不然我非看個通宵不可。

　　這個愛好一直伴隨到我讀初中時，因為那時我的作文水平還停留在小學階段，而別的同學早已結束了小學階段的學習，正在走向初中階段，所以每次考試，我的作文是失分最嚴重的地方。在這種逼于無奈的情況下，我只好放棄我那跟隨我多年的愛好，去發展別的還好——看課外書。

　　我經表哥介紹，買了兩本文學雜志——《讀者》和《青年文摘》來看。剛開始很吃力，根本看不進去，可我為了我的前途，堅持了下來。

　　不久，我便看懂了這兩本書的內容，我的作文水平也大大地提高了。