開學初一周記
開學初一周記
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的開學初一周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學初一周記1
今天,是開學的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高高興興地來到了學校。
一進學校的大門,看到校園的新環境,綠樹成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長得生機勃勃。
走進教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語,笑聲此起彼伏。
不知不覺,上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現了一個熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺,她————就是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們三(6)班的課室。
首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業完成的情況,接著,鐘老師又向我們強調了幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書,我們接到教科書后,聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下,開學第一天即將結束,同學們只好戀戀不舍地離開教室,但同學們永遠不會忘記這開學第一天。
開學初一周記2
我是XX年級的學生了,還有XX年就是高中生了,可我考不考的進都不知道,為此感到很郁悶。家里的人自然都希望我考的好,然后進一個好的學校,這樣可以給他們爭光。
我又何嘗不想考的好,這樣自己也多了一些臉面。可在面對上課時總是不能舉手發言,直到下課我都是保持沉默,看到他們那些成績好的同學舉手跟老師發言,我何嘗又不想,可是我還是不能挑戰一下我的膽商,永遠永遠都是坐在教室里默默上課,我恨我的手,不能起好的作用。我希望我能成績變的出色,因為我即將登入高中,假如我的成績還是沒有起色,我也很明白,那是一個黑暗的世界,你再也不可能會走向光明,也再也不可能做上辦公室。對于這些,我都很怕。
為了成績,我知道要從現在努力,不玩,不看電視,不打電腦,整天面對一本書。這樣才可能達到目標,可這些對于我來說又是何等的難做,不過努力還是支撐著我。
XX年真是光陰似箭,若再過XX年,我都可以工作了,所以說時間不等人,你得努力。
我現在還是初中,快升高中了我也是有感想,我常常在想,假如考不進怎么辦,又在想期末考試如果很糟,又怎么辦,想到這里心情就不好。讓所有同學都成為頂尖的吧,成為亮閃閃的珍珠!
開學初一周記3
上中學,就對中學生活充滿了遐思與希望,如今上了中學,對中學生活又有了一番新的體驗。
踏入中學的大門,第一感覺便是學習的地方更寬敞了,人際交流也更廣了。走進教室,聽即將熟悉,此刻卻陌生的同學說說笑笑,心中自然歡喜:既可以學到更豐富的知識,又可以結識更多的朋友!
是開設七門功課的緣故吧,我莫名地感到壓抑感與緊迫感,本該就無所懼,何有不為也?我們的新老師,每位都和藹可親,平易近人,講課使人易懂又趣味盎然,我們在快樂中學到知識,又在學到知識后倍感快樂。
如今,穿著中學生校服,感到挺有自立感,蠻自豪的。既然上了中學,就應該更加自立自強,學習上更要下苦功夫,課前要預習,上課時要認真聽講,該記的一定要記,課后要認真復習。我已經有所準備和打算,我會讓我的初中生活多姿多彩,無愧于現在,無愧于未來。
開學初一周記4
轉眼間,新學期已經過去一個星期啦,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。
上啦初一,再有的感覺便是緊張。在中學里,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費啦早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。
因為上啦初一啦,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為啦自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執著,一份勇氣,一份汗水……
開學初一周記5
開學一周啦,我們基本上已經適應過環境來啦,沒有適應的同學要努力啦!
這一周,我們主要學習了三角形。下面是我總結的主要內容:
1·1:三角形的定義
三角形的內角和以及怎樣利用它做題
1·2:按三角形內角的大小分類(銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形)
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關系
利用以上兩點來做題
1·3:按三角形的三邊長分類(等腰三角形,等腰直角三角形,等邊三角形)
組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題
1·4:中線(重心)與角平分線(內心)的定義
剛開學,我發現很多同學學習特別用功,這是一個可喜的情況。只不過我希望大家不是三分鐘熱度,而是將這種激情保留到初中結束,那我們班的成績一定會好很多。
開學初一周記6
今天的天氣真好,天空晴朗,媽媽的朋友約我們全家出外郊游,我們一同去了三個家庭,加上我的外婆共有10人。
我們從青草路口出發,劉叔叔開著他家的面包車載著我們10人,高高興興的一邊觀看路邊的花木走廊,一邊大家聊著開心的事,一路上停停走走,有美景有好玩的就會不放過好機會,路過鎮頭鎮的時候我們還看到了耍龍的和玩竹馬的,聽外婆說:“她也很久沒看到過這些玩竹馬的了”。
接著,我們又在爸爸朋友的帶領下參觀了柏加山投資最大品種最齊的苗木基地,那里的樹奇型怪狀,有盤栽的還有土栽的,基地里面還配有給客人住的小別墅,和澆灌花木用的`幾個大水池,在水池周邊栽有垂柳,怕在我們瀏陽市都并不多見,非常的漂亮,最讓我們大家贊不絕口的是園內兩棵七芯茶花樹,高高大大的樹上遠遠看去好像掛滿了紅紅的小燈籠似的,那花瓣,那形狀,可不是普通的茶花,黃色的花蕊,無數個紅色的小花瓣襯著朵朵鮮艷的茶花,真是美極了。
后來,我們從苗木基地依依不舍的出來就到了大平橋那里吃了當地最有特色的活魚,我們的小朋友都吃得很開心,回到家的時候雖有些累,但覺得參觀了柏加山的美景又增長了一些知識,心里就舒暢了!
開學初一周記7
今天,是學校里舉行開學典禮的大日子,大會上,領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后,盡快適應生活,讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上,回到家,抬頭,墻上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條,看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下,看著看著,不經意間,我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好,害怕、惶恐、緊張……。晚上,我寫完作業后,和媽媽來到院子里,“初一啦,要努力了!”我大聲地喊了出來,把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來,這樣才像初一學生。
第二天,來到學校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上認真地聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視,我開始努力,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定地一步一步走著,總會步入成功的大門。
因為上初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了父母期待的眼神,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一切辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有著一份執著,一份勇氣,一份汗水……
開學初一周記8
20xx年3月6日星期六天氣雨
今天是周末,在這一星期里我做了不少錯事。
昨天,班主任林老師把我媽媽叫到辦公室,老師說我這一星期表現很不好。第一,作業完成后不按時交;第二,帶玩具上學;第三,隨地扔紙。說完這些,還將她沒收玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正,不僅會影響學習,還會影響到班集體。聽了老師話,我很慚愧,我表示會改正錯誤,請求老師給我改正機會。
不過,臨走時,老師也夸了我一句說我日記寫很好。這也是對我鼓勵,我會加油!
離開老師辦公室,媽媽把手上玩具拿給我,她希望我能親手丟掉它們,也希望我以后不要再買這些沒用東西。
回家后,我知道媽媽非常生氣,因為,一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業了。不是怕被媽媽打,而是下定決心改正錯誤,不再讓媽媽和老師失望了。
開學初一周記9
轉眼間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。
上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學里,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天,我向著我自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。
因為上了初一了,我感覺我自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了我自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執著,一份勇氣,一份汗水……
開學初一周記10
告別朝夕相處的六年小學,你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了僑中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?
有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉。而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死。于是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去。
生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實,生活的快樂,不就是尋找、創造和付出嗎?
一位哲人說過,太陽每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發現處處有奇跡。
物競天擇,適者生存是自然規律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用學校的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧。
開學初一周記11
開學的第一個禮拜,我們就放了兩天假。外婆家裝修屋子,鳴我和媽媽到燈具城買燈具。
一大早,我們就來到燈具城,走入燈具廳里,面前的一切可以用目眩繚亂來形容。入門一望,全是燈,有臥室的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。
我們現是選客廳燈,我望到一款由水晶組成燈,它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡,然后鳴售貨員問價格,一千多元,可惜太貴了,外婆鳴我們買一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具,比較簡樸,好望價格也可以。然后我們選外公的臥室燈,望了幾家都不如意,在我們意氣消沉的時侯,我望到一款仿古的燈,它是一個四訪?的,燈罩上面寫了幾個古代的字,我和媽媽都喜歡,由于外公很喜歡古代的東西,價格也能接受。后來我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈,我們拿著燈打迪歸家了。
歸到外公眾,媽媽把燈逐一打開給外公外婆望,他們望了都很喜歡。外公還夸我很有目力眼光,還說以后買家具也鳴上我。我可興奮了,開學的第一周就這樣過了,在以后的日子里,我仍是要好好學習。只有這樣才對得起關心我的人。
開學初一周記12
“馬上就要放假了,大家注意安全哦,安全第一!”我的腦海里還記得歐陽老師在放假前的最后一句話。然后就是吃喝玩樂、寫作業、出去玩和上補習班勞逸結合的假期了。我還有點懷念那緊張的一學期呢!
盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。這是陶淵明的詩句。我們歡樂的暑假時光也似光陰如水,一去不復返。就這樣一天一天的過去了,還有一星期就開學咯,我現在的心情比剛放假的心情還要激動,我也不知道為什么。其實,我也不是特別的想上學,還想再多休息幾天,可是我總會情不自禁地激動起來。我的每一個細胞都很興奮,可能是因為馬上就要見到熟悉的老師和親愛的同學們了。
日子就這樣一天一天的過去了,眼看著,開學的第一天來臨了。我背著提前準備好的書包,來到了熟悉的教室,見到了老師和同學們,心里又有說不出來的高興來。
歐陽老師先給我們安排了座位。讓我們從高到矮依次排列,最終,我被排到了最后一排,嗚嗚……
我還是體育班長呢,也是新一代的英語組長呢!
我很高興的度過了開學的第一天!
開學初一周記13
經過了軍訓和練操,終于迎來了開學第一周,在這一周里我經歷了喜怒哀樂。
喜
在班級里“人緣”可好了,這一周我結識了許多新朋友,與他們共同學習,共同玩耍,真是樂趣無窮。
怒
同學們有時真能把人氣死,一周內他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣,老師快氣病了。
哀
說實話在班級真沒什么不好事情,不過非讓我說,那就是“作業”每天放學一直寫到8點半,才能寫完,不過有那么多歡樂累點沒什么。
樂
一班同學,老師好,總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂,老師講課幽默同學有意思,你說能不快樂嗎?
這一周內,我從老師那兒吸取了知識,從同學身上知道了真正友誼,我收獲真大啊!
開學初一周記14
又過去了一周,這一周對我來說,我認為是十分不平凡的一周吧!
周二下午的第八節課,在 朱老師的組織下,我們進行了"新一學期的課代表競選",結束之后,是滿滿的感動吧!
那天,煜姐在班上是第一個灑下熱淚,聽了煜姐的話后,心里其實覺得挺愧疚的吧,必竟,我的數學還是沒有太大的起色。但是接下來,幾乎每個演講的同學都淚灑講臺。當時我不記得是朱老師還是哪能位同學在臺上演講,遙遙在候場的時候就已經泣不成聲了,而當他在臺上演講很樸實,也很平淡,但也是最能打動人心,好不容易忍下去的眼淚在王紀澤演講的時候,又一次涌了出來。王紀澤在我的印象中,是一個十分要強的人,而他哭的原因,競是因為自己不敢上臺演講。他充滿熱情的演講,也贏得了同學們信任,也贏得了大家的掌聲。
不管是在一直為夢想而奮斗的堅韌女生錢拂瑩,還是一直在挑戰自己的聶瑞清、周婧琳,還有賀舒帆、曹天丞、"美麗"等,都讓我看到了在一年半中,九班的蛻變。九班更強了,更團結了!我也希望,在新的一學期里,我的薄弱之處能趕上來;同時,也能把自己的工作做好,為班上做出一點奉獻!
開學初一周記15
開學了,我背著嶄新的書包走進了校門,隨之而來的是一場考試,雖然我不知道我的分數,但是我又榮幸的分到了(2)班。
(2)班里的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數莫xx和李xx了。
他們在班里也要算調皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬,就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了,他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結巴”,有口吃,可他自己卻說他是慢動作,我們就信以為真了。一天我們上政治課時,老師叫了那為同學起立回答問題,我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動作,于是就去問老師,老師告訴我,他不是慢動作而是懶的,不去學習上課睡覺,教完他就忘老不學老不學就成習慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師,是位“嚴厲”的老師,說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”,老師對我們很好,還愛開玩笑,一會很好,一會又對我們很嚴,但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體,在這未來的三年里我會好好學習,和同學搞好關系,不會辜負家長和老師的期望的。