范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

六年級的作文350字篇一

其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊。

有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的.，一方面污染環境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。

文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。

六年級的作文350字篇二

我在小學五年的生活中，我有過快樂的事情，也有過煩惱的事。但有一件事，我永遠也忘不了。

那是我在五年級的一節語文課上，滿老師讓一個同學回答問題，那個同學說的吞吞吐吐。我不禁笑了起來，還有一個同學也笑了。滿老師先把教本砸向那個同學，接著又把語文書砸向了我，滿老師的臉由沉靜變得嚴肅了。頓時，教室里變的鴉雀無聲，我的`臉也在發燒。

滿老師說：“你們想一想，一個同學在回答問題時，如果沒說好，他心里自然就會緊張。但是，如果你在嘲笑他，他心里會更緊張。你們現在還小，以后 你們就會明白了。你們現在疼得是頭上，人家疼得是心里。”

下了課，滿老師對我說：“我們不僅要學習好。還要品質好。”

是的，滿老師說的對：做人不僅要學習好，還要品質好。

我永遠忘不了這件事，忘不了滿老師對我的教導。

六年級的作文350字篇三

媽媽：如果說有一個人無時無刻在默默地支持我，關心我，愛護我，那就是您每天您給我做最可口的飯菜，風來雨去接送我上學，關心我的學習關心我的健康。在您的呵護下我一天天地茁壯成長。

現在我已經長大了，我已經是四年級的學生了，但媽媽您還總把我當作三歲的.小孩，當作是幼兒園小班里的baby 。好幾年前，我就要自己給自己洗澡了，但您總要來幫我洗，冬天，您說是天涼自個洗容易感冒，春秋，您說是天氣變化大易生病，夏天，您說是出汗多，不容易洗干凈，還是不讓我自己洗。我什么時候才能自己洗呢？

每天晚上我做完功課了，要收拾書包，您總說“快去刷牙洗臉，我幫你收拾書包！”

我說了要自理，您也不同意。還有，我需要買張寫字桌了，我看好的合適樣式，您也有許多反對的理由。

媽媽，我長大了，請您相信我，我能做好許多事情。

六年級的作文350字篇四

“哈哈，大魔頭，你抓不到我，來呀，來呀，抓我呀！”聽，這聲音肯定又是我在調皮啦 ！

“婷婷，這羽毛球壞了是不是你干的。”聽，媽媽又在說我干的好事啦！我得趕緊找個好地方躲起來 ， 要不然我就完蛋了 。

左看看，又看看，我終于找到了個好地方——床底下，對，就藏在床下面，這樣媽媽就抓不到我啦！哈哈~~“婷婷，快出來，我們進城去啦！”切~，媽媽 說這話肯定又在是他的勾魂術啦！哼，我才不會出去哩！大魔頭 。我躲在床下輕聲說。“婷婷，我和爸爸走啦啊！”哎，聽起來像是真的！沒辦法，誰讓我那麼愛進城玩呢 ，只有出來了。

可是，當我出來后，卻看到媽媽在洗衣服，我問媽媽：“媽媽，你不是去城里嗎？你怎麼不去城里呢？”“調皮鬼，我騙你呢你還真信了。說！羽毛球拍壞 了，是不是你干的？”媽媽邪笑著對我說。我調皮地說：“我干的怎麼啦！來呀，來呀，來抓我呀！”媽媽生氣的說 ：“調皮鬼，我不和你磨嘴皮子啦！”

看，我調皮吧，連媽媽都招架不住我。

這就是我，一個人見人愛，花見花開，鳥見鳥呆，車見車爆胎的超級調皮小女生！這不，你肯定想認識我了吧！告訴你我的電話號碼，南方的`朋友請打110，北方的朋友請打119，哈！

六年級的作文350字篇五

時光的流逝無聲無息，我都沒有發覺到呢。但他的流逝也意味著我必須離開小學。我的不舍也只能在心里隱隱作痛，沒有解藥。

還記得，一年級讀書的第一天，媽媽放開的小手讓我自己走入校門。我的.第一位好朋友——淑淇和從一年級到六年級所認識的同學。我們之間發生過的每一件趣事和小沖突，現在回想我們可真是可愛啊。我們一起瘋做過的事，我們認錯時的“囧”樣。在這里謝謝們啦！畢業后，你們依然留在我的心中。

老師呢？他們總是把最簡單的技竅教授給我們。他們給予的教誨總讓學生們感到很厭煩，但在不知不覺間獲益良多。老師，總是用溫柔的聲音教書，讓我們倍感溫馨。謝謝你們的教導！我會記得你們給予的教誨，再見。

我們在教室里上課。在這些充滿樂趣的課堂上，我們之間留下的回憶深深刻在我的心里。我們在草場上嬉戲，借機談天，多悠閑。我們在食堂里與要好的朋友一同享用早餐。我與朋友分享自己的點心，一起聊趣事。學校的各個角落，有緣再見。

所謂“天無不散之筵席”，每一場美好的“派對”都會結束。現今，我的小學生涯將要結束了，離開小學的一切。我只能說“再見了，我的小學！”

六年級的作文350字篇六

我看過許許多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《紅樓夢》。

《紅樓夢》是中國古典小說中的名著之一。它的出現，不僅奠定了中國古典小說在世界文學中的地位，而且表現出一種新的審美觀念。《紅樓夢》原名《石頭記》，前80回的作者是清代文學家曹雪芹，文學家高鄂續寫了后40回。書中描寫的對象是把目光轉向生活中的人與日常小事。他們的喜怒哀樂、悲歡際遇乃至一顰一笑，皆如讀者親身經歷，故常能引起人們的共鳴。

《紅樓夢》是以賈寶玉、林黛玉的愛情故事為主線的'。反映了具有一定覺醒意識的青年男女在封建倫理和封建家族統治下的不可避免的歷史宿命。折射出整個封建社會日暮黃昏無可奈何的凄涼景況。它在反映社會生活的深度。

《紅樓夢》最初以手抄本形式流傳出來時，引起了社會的轟動。一部小說的成功，并不僅取于內容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文學創作的關鍵。《紅樓夢》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻畫出人物的性格，而且經常能同中見異，異中有同。它像生活本身一樣，每個人皆具有性格的鮮明性、豐富性與復雜性。

《紅樓夢》的人物形象特點鮮明，我怎么能不喜歡《紅樓夢》呢？