演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇一

早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的主題是：珍愛生命之水。同學們，相信大家一定都聽說過這樣一句廣告詞：如果人類不珍惜水資源，那么世界上的最后一滴水將會是人的眼淚。

水， 為生命提供能量，讓生命綻放光彩;水，孕育了大千世界，蕓蕓眾生。對于地球上的所有生命來說，缺少水就意味著疾病、饑餓和死亡。地球上超過三分之二的面積 被水覆蓋，人體內百分之七十的成分是水，水在我們的生活中無處不在，水的作用巨大而無可替代。所以說水是生命之源。然而人類卻沒有善待水資源：有些小朋友 經常忘了關水龍頭，任憑水白花花的流走;有的上完廁所后卻在里面打起了水仗，玩起了水游戲;更有的甚至把喝水的水壺當成水槍;還有的把雜物塞到水管里造成 堵塞，水溢滿了整個廁所。

水雖然很普通，卻是大自然賦予人類最保貴的財富。隨著人類對水的需求量急劇增長，作為生命之源的水資源已造成嚴 重短缺，有些地方已鬧起水荒，一向溫順的水向人類敲響了警鐘。我國是世界上12個貧水的國家之一，有300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，18個沿海 城市中14個缺水。而30年后，我國人均水資源占有量將從現在的基礎上在減少五分之一，缺水問題將更加的突出。缺水現象不僅在中國，也是一個世界性的問 題，因此從1993年起聯和國將每年的3月22日定為世界水日。

水，讓碧草更綠;水，讓百花綻放;水，讓大樹挺拔;水，讓我們的世界無比精彩。同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊做起，自覺保護和節約身邊的每一滴水，做出我們少先隊員應有的貢獻!

謝謝大家!

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇三

尊敬的：

我是小學生，在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業。關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：

第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、要注意食品衛生安全。

第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛，時刻陪伴著我!

安全像耳朵，時刻提醒著我!

有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：

珍愛生命，安全從我做起!

謝謝大家!

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇四

老師們,同學們:

早上好!

習慣是行為的自動化,不需要特別的意志努力,不需要別人的監控,在什么情況下就按什么規則去行動.習慣一旦養成,就會成為支配人生的一種力量.對于絕大多數學生來說,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關.而在信心,意志,習慣,興趣,性格等主要非智力因素中,習慣又占有重要位置.

良好的學習習慣的形成,至少有三個方面的好處:

1,可以通過生物鐘,條件反射自動使你自覺地去做應該做的事.如果不是靠習慣,許許多多看似平常的事做起來就會顯得手忙腳亂,造成心煩意亂.

2,可以發揮下意識的作用.一般人都有這樣的體驗:吃完早飯準備上學,剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙,接著打開車鎖,然后朝著學校的方向前進.這些動作幾乎連想都沒有去想.同樣道理,一個具有良好學習習慣的人,他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習慣了的套路做那些與學習相關的事,使之在不知不覺中,事情做得輕輕松松,有條有理.

3,可以調動潛意識為學習服務.潛意識的作用非常大,一些科學家,文學家,藝術家之所以能在休息甚至在睡眠的時候產生靈感,都是因為他的潛意識與外界剌激,與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯系.1865年,德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡,夢中揭示了苯的分子結構之迷.1869年,俄國化學家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表的.

那么,我們應該養成怎樣的良好學習習慣呢

1.要養成一心向學的習慣

一心向學的習慣,是所有學習習慣中最重要的習慣.這種習慣一旦養成,你就會自動自覺地把萬事萬物都與學習聯系起來,你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會成對知識進行過濾,加工,再造的法寶.同時,你會感到生活到處都有樂趣.

2.要養成專心致志的學習習慣

專心致志的學習習慣,是學子必須養成的起碼的學習習慣.如果象小貓釣魚那樣不專心致志,學習是沒有效率的,甚至一無所獲.

3.嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣

嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣,是實現目標,克敵制勝的法寶.誰能根據奮斗目標制定出科學的計劃,并且定時定量地完成計劃,誰就能無往而不勝.

4.要養成認真思考的學習習慣

認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現,發明和創造能力.

5.要養成講究學習衛生的習慣

有的同學學習時歪著身體,有的伏在桌面上看書,這些壞習慣既不衛生,又會影響學習的效率.

同學們,習慣是一種慣量,也是一種能量的儲蓄,養成良好學習習慣的人,要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量.希望同學們能養成良好的學習習慣,提高各方面的素質.

我的講話完了!謝謝大家!

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇五

親愛的老師們，同學們，

大家早上好!

我今天國旗下講話的題目是《共筑健康生命》。

大家都收到了一份最珍貴的禮物，那就是生命。生命中充滿著我們周圍的人對我們的愛，也寄托著眾多人對我們的希望。我們接受了這份禮物，就要更好地享受它，其中最重要的，就是擁有健康的生命。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;這一方面的知識，大家或多或少都了解一些，尤其是交通安全方面，想必大家都很清楚。但眾多人知道了這些安全知識，卻并沒有好好利用它，在馬路上亂跑，騎飛車，脫把騎車，未到年齡騎電瓶車等，屢見不鮮。為了一時的方便，快捷，卻把自己帶到了危險的邊緣，實在不值得。大家做這些事的時候，都懷著僥幸心理，畢竟真正發生交通事故的幾率不多，但大家是否知道，xx年中國因交通事故死亡人數達73484人，受傷人數304919人，就相當于每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。這些觸目心驚的數字時刻提醒著我們，危險就在身邊，當我們遵守交通法規，就離危險遠了一步;當我們觸犯交通法規時，就離危險近了一步。

我們常聽到一句話：“你不去撞人家，人家也會來撞你“。確實，意外常常會發生，如果你安全意識強，遵守交通法規，那意外發生時，也可將損失降到最小。我們這兒巨大的災難很少發生，但大家也應做好預防工作，腦海中要有居安思危的意識。像食物中毒、體育運動損傷、火災火險、溺水、觸電等人為災害和洪水、雷擊、地震等自然災害也不容小視，像5.12四川大地震就是一個很好的例子，一所學校常常進行演習而無一人傷亡，但有些學校平時不注重這些，師生的災難意識不強而使許多人斷送了生命。逃生求生的相關知識，大家最好找相關書籍了解，可在發生意外時好好利用，保全生命，減少損失。

校園中，也隱藏著安全隱患。一些平時很難預料到的危險，也可能發生。河北省某中學做課間操時，學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學，持刀砍傷25人;湖南一學生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡;課間在教室里打鬧，結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去再也沒有上來……看到這些觸目驚心的案例與數據，怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發生，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。因此，我們要有強烈的安全防范意識，以及應對突發事件的能力。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全，是肢體的健壯和不受傷害。其實，做到這些只能算是擁有健康的身軀，而生命最重要的，是擁有健康的心理。不知何時，發現以前只有在報紙電視上，才能看到的逃學、離家出走等現象，身邊也多了起來，大多數原因，是忍受不了沉重的學業和巨大的壓力，而做出了的極端行為，因此而自殺的事例也不在少數。當今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重，在校中學生在這樣的社會大環境下生存，面臨升學壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到一定的宣泄;再者，我國獨生子女以自我為中心的問題也顯得越來越嚴重;更甚者,由于家庭的殘缺，如父母離異、喪父或喪母的單親家庭，隔代撫養孩子等現象，都使孩子缺乏良好的生活和教育環境。很多同學都希望減少作業和考試，擁有更多的自由和快樂，確實很多人都在呼吁中國的教育制度進行改革，只可惜，在現在的社會背景下，短時間內完成這項措施是不可能的。相比之下，改變自己的心態或許更容易些。當我們用平和的心對待自己忍受不了的事，用充滿樂趣的態度對待自己不喜歡的事，你就會發現，自己討厭的事也會變得有趣起來。很多人都經過試驗，都取得了不錯的效果，大家也都可以試試!

當我們的心態改變時，就會發現周圍的一切都在改變。擁有良好的心理，讓自己的生命更加充實，更加精彩!

六月是全國中小學生安全教育月，我們希望這能夠再次喚醒同學們對安全的重視。健康的身體加上健康的心理，讓我們共同擁有健康的生命!

我的講話完了，謝謝大家!

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是一年二班的楊昊霖。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。

清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣?我們學校多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說：有!有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設想。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……。

到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。

同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建寧安四小綠色校園。

春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧!從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛生靠大家!

謝謝大家!

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇七

各位老師，各位同學:

大家好！

我是來自機一（1）班的學生，我叫 。我今天演講的題目是《努力成就未來》。

一天，我翻看著語文書，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會主義溫暖大家庭里成長的我，怎么也難以想象那個悲慘的歷史，我深深地同情著“蘆柴棒 ”，痛恨著帶工頭和“東洋婆子”，更是痛心著國弱民哀……

今天是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內憂外困之中。

這一天，在黨的領導下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個多災多難的國家，在抗爭。

他們，中華的優秀兒女挺身而起。

他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。

他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。

他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。

高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。

他們讓我想起了五四時期的一首歌：

中國男兒 中國男兒

要將雙手撐天空

歷史的列車，載著曾經的榮辱，帶著深沉的思索，駛入一個新的世紀。

先輩們向我們詮釋了什么是民族精神，今人也在弘揚著民族的氣節。“挑戰極限，勇創一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦，特別能戰斗，特別能奉獻的精神傳承著中華民族的優秀傳統。

那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？處于二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢？

對此，我只想說兩個“努力” ！

我相信，每一個有理智的，有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，渴望自己的青春大發光彩。

那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。

努力的學習，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業績，才是對前輩的告慰，對人生理想的實現，對祖國母親的回報。

朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執著的向前走，前方便是海闊天空。

朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，未來屬于我們的。

謝謝大家！

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇八

朋友們、伙伴們、大家晚上好!

在這辭舊迎新的日子里，我們又迎來了每年一次的年會，我情緒個性激動，“年年歲歲有今朝”，在過去一年中，十分感謝每位朋友對公司所有員工的支持與幫忙，感謝我的朋友，我還記得茉莉姐在教堂為我禱告幸福，感謝張騰方大哥對我生活的關心與幫忙，感謝小勇兄弟對我的善意的批評，還有惠江兄弟視我為親兄弟的對待;還有感謝我清華大學emba的同學對我的提醒與幫忙，是您們看著我的成長，是您們幫忙了我。

在過去一年中，力鵬人取得階段性業績，這些業績是所有員工努力勞動創造出來的，感謝所有員工在過去一年中的勤奮與奉獻，是您們的犧牲與奉獻，才有力鵬這天的一個小進步。

在過去一年中，我們勤奮工作，爭取把事情做好，把問題想得周到，不斷把業績推上一個新的臺階;我時時刻刻如履薄冰，危機感時時刻刻在我腦海中浮現，我們力鵬人要嚴格要求自己，持續勤奮、用心，主角的心態去聚焦于工作;在過去一年中，我們力鵬人學會過程管理，學會在績效考核里注入企業文化，我們關注員工的成長，關注員工的生活，這是我們力鵬人的一個小進步。

我們學會了感恩，感恩我們的社會，我們是一群有職責與夢想的年輕人，力鵬人的使命是為社會承擔企業公民的職責;力鵬人要學會感恩，感恩我們的家庭、父母、親人，是他們的寬容、理解、博愛支撐著我們，伙伴們春節回家記得給父母，家人買份禮物，不要忘了身邊關心我們的人;同時感恩我們的員工，我們的員工不愧為這個時代的弄潮兒。在極其殘酷的市場競爭中，我們能夠走到這天，克服一個又一個困難，我要謝謝您們。去年最讓我糾心的一件事情就是我們的店長小石。

她是一位很優秀的員工，她兩次懷孕兩次流產，尤其第二次懷孕，由于工作負職責，那一段時間我又出差，她堅持崗位沒有及時去調理身體又流產了，她的身體本身就很虛弱，我的內心很不好受，一個為企業勇于奉獻，勇于擔當的人，作為企業的負責人我又能做些什么我苦苦思索，我能做什么是神告訴我，這個自然界有一種神奇的力量在支撐著我，保佑著我，每當我努力工作時，神離我的距離就越近;是神告訴了我，如果我不能幫忙我的員工過上幸福的生活，我認為我是有罪的;所以，2_年我們的規章制度增加了許多員工的福利與保障，我愿意跟我們的伙伴一齊來奮斗我們力鵬人未來完美的愿景，“讓我們的顧客遍布世界上的每一個角落”這是我們的終極目標。

“日出江紅花勝火，春來江水綠如藍”，我們青春無悔，我們力鵬人是秀的;還是老話，明年的此時此刻我們再喝慶功的酒。

最后，謝謝大家，朋友們伙伴們，我們痛快的喝一杯。

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇九

親愛的同學們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加不良社會，有吃有喝有地位

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!

古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!在成長的道路中，誰都會有一些坎坷，我很想走沒有坎坷的捷徑，但是，那只是一個美好的幻想，這是不可能的，人的一生有成功，也有失敗。我們應該學會怎樣去進步。學習如逆水行舟，不進則退!這好像我的小學生活的寫照!

進步了，家人給一句鼓勵的話，老師給一個甜蜜的笑，好像整個世界都隨著我的心在不停地舞動，當然，進步了也不能松懈，要不斷加油!前進!

可能在小學生活，我最值得回憶的，只有我們田徑隊的日子了。那又是一個疲乏的早上，因為區運會的即將來臨，大家都緊張地練習著，我的三項全能看似簡單，做起來難，這三項沒有一項是我能的，這使我很煩惱，我要付出很大的代價。18秒，17秒，16秒，15秒4;5米，6米，7米20，8米35，9米，9米26;1米，1米15，1米25、這三項全能凝聚了我1年半的心血和汗水，我不斷的在努力，進步，我終于成功了。

只要我努力過，我就有回報，加油!

我并不想隱瞞什么，上帝對我并不差，這也是我的造化，鄉村的孩子家，只有爺爺奶奶的陪伴，因此，我的各科成績都不及格，最糟糕的一次，竟然得了一0分，可是，一陣痛哭之后就又瀟灑地過日子了。我從不會為自己的成績而煩惱。

如今我的成績比以前好了，我也漸漸地懂事了，三校沒希望了，我的自信心受到了打擊，就像帆船沒有了風帆，失去了方向。我要重新振作起來，重新做一張帆。更堅強!更牢固!

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇十一

人生就像一條新開辟的路，如果人們在沙漠，在荒山開辟一條平坦、寬敞的路是艱辛的付出，那么，在心靈深處開辟一條心路更是付出的再現。走在前人所修好的路是輕松、舒暢的感覺，但并沒有新發現，沒有新的收獲，就像在深山老林中尋找野參、靈芝，在海底尋找奇珍一樣，別人已經去過的地方已經不會再有價值的野生人參和靈芝的存在，別人已經去過的海底已經沒有什么奇珍。只有在荊棘橫生處也許能發現野參與靈芝，只有在遠海沒有人涉獵的海底才能發現奇跡。人生何嘗不是如此通過自身修煉、付出、多學、多研究的辛勞，來發現新的研究成果。“不鳴則已，一鳴驚人”的事例就是實現人生價值的最好說明。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”(屈原《離騷》)這是一條悲憤的路，是一條救國救民于水深火熱之中的路。在華夏大地，祖祖輩輩在同一條根上傳承，有多少仁人志士都有一顆這樣的國格、人格之心探索國富民強路。在現實生活中，許多人都像是遵從著許多習慣而不能解放自己，沒有為自己的思路而開拓，這對于在民族文化有著密不可分的結果。但是，往往叛逆者卻有著良好的后果而付出了高昂的代價才使后人認可。文學前輩為后人鋪就了文路;詩詞的定格就是詩路、詞路;科學家留下了科學之路;革命先輩拋頭顱、撒鮮血為我們鋪平了現在幸福生活之路。各行各業之中都有開創發展之路，都是經過艱辛付出才得來的成功之路。其中，也有歪斜之路，經過數輩人驗證都是死路一條，還是有人走，那就是殺人、腐敗、盜竊等為何明知故犯，豈不是一條不歸路。然而，一個國家，一個民族的開創先驅為了一條發揚光大的幸福路，總是要獻出血汗與生命的代價，這是為后人留下可歌可泣的榜樣。

弗萊德·諾貝爾開拓世界公認的諾貝爾獎成為著名的最高獎項，而他的成功之路是死神伴隨著走向了成功的路。那是1864年9月3日諾貝爾的硝化甘油炸藥實驗工作室隨著一聲巨響化為灰燼，致使一個親弟與四個助手葬送火海，被當地居民逐走，政府當局嚴禁重建工廠。就是在靠一艘駁船作為研究室發明了雷管后，使一些人承認了他的存在價值。隨著舊金山運載炸藥的火車爆炸;德國一家工廠因硝化甘油爆炸;巴拿馬一艘運硝化甘油的輪船爆炸等血的事實給人們帶來了沉痛，再次震驚了世人對發明人的公憤。由于災難的降臨，諾貝爾成了瘟神、災星，害群之馬。每跨出事業的一步，就有死神的伴隨，同時被驅逐與詛咒就是對諾貝爾最好的回答。

此時此刻的諾貝爾被世人完全拋到了九霄云外，一切罪過只有他一人應該承擔。然而，他并沒有按著常人的思考去對待，更沒有由于所謂失敗的原因放棄那份對于新路開拓的執著。最終嚇退了死神對炸藥威力無比、可怕的神秘，征服了世人談諾貝爾色變，可嘆的成果。實現了被國際科學界公認的一種崇高榮譽。

由此看出，一個有目標的人，無論有諸多艱難險阻，路都會在腳下。人生價值也就是靠自己的堅強意志與一顆恒心來實現的。心靈的心路也會有沙漠、荊棘，是否能開辟出一條新路，全靠自己。諾貝爾所開發出的這條路是否讓世人驚嘆的心路在支撐著，才有了今天的舉世創造。

作為一個國家，民族利益是高于一切，作為一個人是否在個人安危中顯示出民族利益也是高于一切?華夏民族自古都是友善、自足、和諧的象征，有自己先民創下了平安路，創造自己民族的光輝，站在地球之林，處處顯示著揚眉吐氣。為什么有些人背著道德、人格、國格，而自侮、自煎、自慚。古人云：“人必自侮，然后人侮;家必自毀，然后人毀;國必自伐，然后人伐。”又云：“木朽蟲生，墻罅蟻入。”這卻是千古不易的名言。歷史上民族興衰的史實告訴天下人，凡是被世人瞧不起時，生靈涂炭時，被人欺壓、剝削時，往往從內亂引入，內亂越多，外患亦越深。我們走在今天的平坦路，何不珍惜，何不保持，何不擁有前人有鮮血鋪就的路?!

一個人為后人修復一條成功路被人認可，何嘗不是一種幸福;一種輝煌;一種教詣;一種豁達。

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇十二

再過幾個月我們將面臨畢業實習，我們將要從學校步入社會。這種環境的轉變對我們來說意味著什么，現在的我不得而知，但是我知道即將開始的是一個新的人生，一個新的起點。

我記得美國的小說家毛姆寫過一篇叫做《刀鋒》的小說。說的是人們從一種狀態過渡到另一種狀態的時候，就像從刀的一面過渡到另一面。而最艱難的莫過于趟過刀刃的那一刻。其實走過去你就會發現，刀的另一面遠沒有我們想象的那樣不可以忍受。

在平時的生活中總會聽到關于初入社會的大學生遇到的挫折是多么可怕的話，其實我們不必太過在意。許多挫折往往是美好的開始，有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒。關鍵在于個人是怎樣看待的。要知道這個世界從來都是相對的，有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態面對：站起來便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人注定只能繼續哭泣。哪個站在臺面上的人，其背后不是有一堆令人心酸的過往。而挫折往往令他們站得更穩。不管遇到怎樣的困境，只要我們盡力找出其中的光明面，這樣不管多不好的困境都會好轉，不然，只會讓自己一直陷在不幸之中。

現在快畢業的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽到畢業即失業這句話，而這句話仿佛已經成了現在大學生的代名詞。為什么還沒開始就要選擇放棄呢?人們說機會是留給那些有準備的人的，而在這里我想加上一句機會是留給那些勇于挑戰的人的。只要勇于挑戰再加上我們三年來的積累，我們沒有什么是比不過別人的。況且相對來說我們的專業能力要比一般本科生強，而且我們還有一次實習的機會。從先決條件上來看我們已經優于他們了，還有什么必要去自怨自艾呢。

社會就像大海一樣廣闊，像天空一樣高遠，在如此廣闊，如此高遠的社會環境中怎么會找不到自己的立足之點呢。

相信自己，一定會成功!!!

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇十三

送禮嘛，就是送禮物。每個人送禮大都是在節日時。而我第一次送禮的經歷，卻在朋友生日的時候。我現在一一還記得，當我把我送他的生日禮物給他時，我親眼看到，從來不笑的他，綻放出了燦爛的笑容……

那一天大雪紛飛，潔白的雪花快速飄落著，準備奔向大地的懷抱。它們給大路染上了新裝，給松樹和雪松穿上了皮襖。我正趴在窗臺上，仰望白茫茫的天空，帶著幾點雪花紛紛落下，就如好幾位可愛的小娃娃，在奔跑著，大聲笑著……

突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話響了起來。媽媽走來問道：“誰的電話啊，兒子，你去接。”“哦。”我仿佛是一只乖狗狗似的，聽話的去接電話了。當我拿起話筒，漫不經心地問了一聲：“誰啊?”之間話筒那邊傳來了熟悉的聲音：“哦，李享聰，是我，王儲。”我不禁一愣，要知道，我朋友王儲是不愛說話的，也不喜歡和別人打電話。可這次不僅例外的一下子說了能么多，竟然還給我打了電話!所以我一時沒有反應過來，王儲也很有耐心，等了很久，我終于說話了：“啊，王儲啊，你怎么給變了個人似的，竟然那么‘開朗’!”王儲終于像往常一樣沒什么反應，只是幽幽地說了一句：“今天是我生日，下午三點來我的生日聚會。”然后他就掛了。

我站了一會，然后就想抽自己的嘴巴，可惡，竟然連自己好朋友的生日都能忘，你能有什么用!我決定去他的生日聚會的同時，也要帶一個生日禮物補償他一下。主意已定，幸好壓歲錢還有剩，我拿著壓歲錢的一部分去給他買生日禮物。我向媽媽說了一聲：“媽，下午三點我要給我朋友過生日。”媽媽抬了一下頭，說：“哦，去吧。”媽媽對我的決定一向都沒有反對意見，因此我有這么好的媽媽而驕傲。

我拿著錢飛快的下樓，飛快的跑向中心街，再飛快的跑進禮物店。呼——終于到了，我喘了一口氣，急忙看表，啊，還來得及，才1點23分呢。我放松下來，趕忙給王儲挑選生日禮物。我知道，王儲喜歡研究科學，制作之類的。于是，我挑了一個“電磁球”給他。說明，怎么玩，讓這位“科學巨匠”來研究吧。嘿嘿嘿……

終于到王儲家了。我呼哧呼哧喘著粗氣，用力敲響了王儲家的門。是王儲來開的門，他一見到我，臉色如常，說道：“歡迎!”我把給他的禮物藏在我的挎兜里，笑著說：“王儲，我給你過生日聚會了。”“哦，進來吧，爸媽出差去了，叫我喊朋友來過生日。”

到了他家里，我呆了，王儲家里真漂亮!我才想起我給他的禮物，于是趕忙拿出來，說：“王儲，這是我給你的生日禮物，‘電磁球’。”王儲一愣，隨后拿起我給他的生日禮物看了許久，最后，他轉了一下頭，對我燦爛的一笑，說：“謝謝你，李大蔥!”看到他第一次的笑容和那聲“謝謝!”，我心里暖暖的。但是一聽到那一聲“李大蔥!”我把“不必客氣，都是朋友嘛。”這句活咽進了肚子里，說了一句：“我殺了你!”隨后，我便向他撲去，但沒真打，我拉住準備逃跑的他，說：“看在今天是你生日，饒你一次。”“哦。”

在那天下午，我們吃蛋糕，看電視，笑著聊天等，玩的特別要命。

那天下午送禮的經歷，我終生難忘，我想，王儲也是吧。

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇十四

各位領導、各位朋友們：

大家好!我來自衛生局，是一名從事社區衛生服務工作的護士。我演講的題目是“讓愛崗敬業精神在社區衛生服務中閃光”。

朋友們，你知道什么是精神嗎?從哲學的角度來講精神是一種境界，是一種力量。從小我們就學習過白求恩的國際主義精神，無數革命先輩的愛國主義精神，張思德的為人民服務精神，還有雷鋒精神，鐵人精神，孟泰精神，女排精神、焦裕祿、鄭培民、牛玉儒的共產主義精神，還有象征改革開放的深圳精神，積極參與市場競爭的市精神，每一種精神都刻著時代的烙印，是一個時代的豐碑，那么區，這個老工業城區，曾承載著先輩們的奮斗歷程，承載著當代建設者的豪情壯志，他的精神是什么?滲透在血液中催人奮進的的東西是什么?是實現“四區”目標，構建和諧社會的高遠志向，是65萬人吃苦耐勞、與時俱進的澎湃激情，是各行各業借助xx大的東風，振翅高飛的態勢。是的，是“志存高遠、澎湃馳翔”!

今天，我們在這里講愛崗敬業精神，其實，“志存高遠、澎湃馳翔”的愛崗敬業精神早已植根于每個人的心里，在日常工作中，他是愛崗敬業的職業道德;在關鍵時刻，他是舍小家，為大家的高尚情操;在群眾中，他是勤勤懇懇、踏踏實實的工作寫照，在黨員隊伍中，他又是“三個代表”重要思想的光輝體現。愛崗敬業精神是恢宏的，它團結著全區65萬人為“四區”目標的實現而共同努力，然而，他又是細致的，細致到每一個行業，每一個人的每一天。

有這樣一個集體，他們被稱作“天使”。當一個新的生命降生時，她們會細心呵護;當老人臨近暮年，他們悉心照顧、做好臨終關懷;在您健康的時候，他們為您提供保健知識，為的是讓您更健康;當您病了，他們會陪伴在您身邊，直到您恢復健康。這個集體把為您的健康服務作為職業，恪守著職業道德，他們的工作崗位分布在每一個街道，身影出現在每一個社區，他們能熟知管區內所有居民的健康狀況。他們就是社區衛生服務工作者，是您健康的守護天使。

在社區衛生服務站工作，接觸的大多是慢性病患者和放學后的孩子，所以，除了醫療技術要過硬之外，工作人員還要求付出更多的愛心、耐心和細心。

年9月3日上午11時15分，社區衛生服務中心門診來了一位叫周潤芳的老人，他68歲，表面上看老人紅光滿面，步態輕盈，但據老人自述，咽痛，咳嗽，全身不舒服，門診周主任接診后認真地為老人進行了檢查。經檢查老人一般狀態佳，精神飽滿，心肺也無異常，于是周主任建議老人檢查心電圖，周潤芳老人拒絕了。但就在老人做胸透時，卻突然倒地，手捂胸口，口吐白沫，不省人事。門診的醫務人員立即為老人查體，老人呼吸停止，大動脈無搏動，心電圖顯示急性下壁心梗。醫務人員立即開始搶救，建立靜脈通道、上呼吸興奮劑、肌注心臟三聯針、體外心臟按壓、口對口的人工呼吸，1分鐘、2分鐘、3分鐘……，時間在一分一秒地過去，心電圖仍然顯示直線，然而搶救工作沒有停止，護士長王穎仍然堅持做口對口的人工呼吸，她臉漲得通紅，豆大的汗珠從臉上滑落，就這樣堅持了十分鐘，直到120急救小組趕到。最終老人終因急性心肌梗塞搶救無效死亡了，但當老人的子女知道了整個搶救過程，知道醫務人員在老人心臟停止跳動還堅持對老人進行口對口的人工呼吸時，非常感動，對搶救小組的醫務人員深深地鞠了一躬。

社區衛生服務站就像一個大家庭，每天都發生著動人的故事，社區的醫務人員除了為居民提供醫療、預防、保健、康復、計生指導等六位一體的醫療衛生服務，這種服務是貼心式、無縫式、鏈條式的服務，是一種精神，他體現在愛崗敬業，體現在職業道德，他像巨大的根系，牢牢地團結著每一個人，他像堅韌的繩索，匯集成一股強大的力量，那就是植根于人民心中的愛崗敬業精神。

“志存高遠、澎湃馳翔”的愛崗敬業精神已經滲透到每一個衛生人的心中，我們沒有豪言壯語，我們是腳踏實地的做好每一件事，醫療、預防、保健、康復、計生指導、健康教育。如果您問我們的志向是什么，我會告訴您：做健康衛士，保障您的健康是我們最大的心愿。如果您問我們是怎樣做的，我會告訴您，通過政府的支持，通過衛生局的正確領導，通過我們一千多衛生工作者幾年的共同努力，社區衛生服務已經成為區的一個品牌，并通過了衛生部的驗收，成為了全國社區衛生服務示范區。也許您覺得我們的工作瑣碎，但卻承載著千家萬戶的健康安全，也許您覺得我們的工作沒有驚天動地的壯舉，但卻關系到社會的健康和諧發展，也許您覺得我們的工作，但卻是黨和政府踐行“三個代表”重要思想的民心工程。為群眾解決看病難、看病貴的問題一直是黨和政府關心的頭等大事，

是啊，不以善小而不為，涓涓細流匯聚成愛的海洋，匯聚成人居環境最佳區的宏偉藍圖，匯聚成健康和諧的社會。

小學生演講稿三分鐘感恩 兒童演講稿三分鐘篇十五

每天給自己一個微笑，每天給自己一點正能量，慢慢繼續下來，就會有無窮的力量。下面是小編為大家搜集了教師傳遞正能量演講稿，供大家參考借鑒。

今天的演講我想和同學們說說我身邊的幾個故事， 這些故事就在我們身邊， 可我們卻不曾留 意過，思考過。

上學期的某個晚上，獨自去五教上自習。疲勞到兩眼發昏之時，暈黃的燈光中恍惚的看到一個小男孩在桌椅間穿梭，那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾。回頭望去，他的母親正在撐著 一個碩大的編織袋， 走過來， 接過垃圾。

母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長， 重復著， 淡出了教室。我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。

生活學習中的一件小事，讓我重新審視了一下自己。自己的小陋習，帶給了別人什么?我們 本不應該是熱愛學校、熱愛生活的好青年嗎?我們怎么能放縱負能量對我們的侵蝕呢?我曾 經問過幾個同學，怎么不記得把上課上自習時產生的垃圾帶走?大多數同學都茫然的回答， 不是有人來收嗎?我們自己的某些小陋習，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負能量，我們甚至都沒有察覺，慢 慢習以為常了。我們青春，我們年少，可無知卻不是青春和年少的同義詞。

同學， 不知道你是否遇到過這種情況， 某天晚上， 你正準備背著書包到圖書館去上自習，正吆喝著讓宿舍的其他幾個哥們跟你一起去，這時候，一個同學說

“哎喲，小子，太陽打 西邊出來了，你竟然要去圖書館了，別裝了! ”你猶豫了一下，想著下個星期就考試了，還是想著去圖書館自習補補課吧，于是乎，你還是打算去，這時另外一個聲音響起

“趕快把 電腦打開， 英雄聯盟開黑店差一個人啊， 少了你可怎么行啊! 這時， ” 你默默的放下了書包，打開了電腦，剛才學習的念頭忽地就被拋到了腦后··· ··· 在這里，就充斥著一種正能量和負能量的對決，如果正能量勝利了，也許，愛學習的同學能夠通過的言行感染其它的同學， 從而帶動整個宿舍的同學一起學習， 改變全宿舍的學習氛 圍，形成良好的學習習慣和生活習慣，如果，負能量勝利了，那么··· ···“正能量” 一詞同學們再熟悉不過了， 其網絡意思泛指一切給予人向上、 給予人希望和追求，使人行動的動力和感情。作為當代大學生，我認為應該做一個正能量的人，同時，還應當與正能量的做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得大學 生活更加積極向上。

“真、善、美”一直都是作為正能量的代名詞，具體到大學生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關注社會公益事業，投身社會實踐，讓愛傳遞，讓自己的人生得到升華;面對挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態面對;在學習中，能夠堅持不懈，刻苦努力，持之以恒;做一個有擔當的人，能夠明白自己肩負的重任，父母的期望和社會的 期許。

同學們，我的故事還沒有結束呢。

那個夜晚后，我時常和同學們談起那次經歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發現上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室，而是掃視一下桌斗，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺 到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽光與美好。

在宿舍， 內心的自責讓我我再也不能這樣繼續打游戲了， 我斷然甩手離去。

一天， 兩天， 我在自習室也看到了他們身影，我們相互一笑。原來傳遞正能量并不難。

年輕人總是會有各種各樣的想法， 青春的誓言總是會掛在嘴邊。

不管是在哪里都能夠體現出 我們年輕人的朝氣，而大學是一個年輕人最聚集的地方。這里面發生的事情會更多，而里面 的想法會更加的豐富。

從今天起， 讓我們做一個正能量的人吧! 堅持早睡早起， 堅持每天鍛煉身體， 不沉溺于網絡，友善的對待身邊的每一個人，能夠經常跟父母、老師溝通，用勇氣和信心面對生活中的每一 次挑戰，面對挫折，不折不撓，面對困難，不放棄、不拋棄，用自信笑對每一天······從 今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會發現身邊會聚集越來越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發，你會發現，大學真的可以讓你踏上實現心中夢想的旅程!