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精彩演講稿（精選32篇）

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發展，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的精彩演講稿，歡迎大家分享。

　　精彩演講稿 篇1

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我想給各位講述一個女孩的夢想。

　　天空高遠，大海無邊。金色的沙灘上鑲嵌著五彩斑斕的貝殼。那璀璨的光芒誘惑著女孩，她朝著那最奪目的一枚奔去。這是女孩的夢，它在女孩的心海熠熠閃光。

　　一次偶然的機會，女孩與書法結下了不解之緣。那些剛勁有力的大字在女孩心中深深地扎下了根。莊嚴渾厚的顏體、爽利挺秀的柳體、嚴謹險峻的歐體、華茲遒勁的趙體她都喜歡。一個個靈動的字像一個個可愛的小精靈都藏進了她的心靈深處。

　　在中國，書法是一門歷史悠久而神奇美妙的藝術。它見證了中國歷史的變遷，傾注了無數書法名家的心血。它給人們帶來平和與沉靜，帶來美好的享受。而當今的人們卻不怎么重視，書法正逐漸走向衰微。難道我們就這樣讓這門優秀的文化藝術失去它昔日的光彩嗎？這多可惜啊！女孩希望能夠用自己的執著和力量將它帶到更多人的身邊，讓它熏陶更多的人，啟迪更多的人。

　　為此，女孩夢想著有一天能夠踏進中國最好的書法專業院校，讓自己的一生都沉浸在書法藝術里，享受藝術的熏陶，獲得智慧的啟迪。她的夢，有時猶如那海天相吻的弧線，可望不可即；有時又仿佛是停留在指尖的藍蝶，美麗可人，近在咫尺。哦！朋友，請相信：不管怎樣，女孩的汗水一定會澆灌出美麗的理想之花！

　　炎熱的夏日，在教室，在書房，總能看到女孩正盡情地揮灑著古香古色的墨汁。陣陣熱氣撲向女孩，汗水從她的雙頰悄然滑落，她卻毫不理會。她專注于提、按、頓、挫、收等每一個寫字的細節，她暢游在筆墨紙硯的美妙世界里。教室里“天道酬勤”幾個大字，讓她找到了前方的路。

　　寒冷的冬天，在教室，在書房，依然能看到女孩在孜孜不倦地揮毫潑墨。寒氣逼人，女孩的手紫紅紫紅的，絲溜溜地痛。可她毫不在意。當毛筆與紙面接觸的瞬間，女孩的心情總是無以言表的。或許，她激動，她愉悅。當看到自己筆下綻放的一朵朵“美麗之花”，她舒心地笑了；當看到老師和母親眼里洋溢著贊許的目光，她比任何時候都要快樂，心中的信念也更堅定了。

　　女孩沖刺各大書法比賽，無論多么辛苦，她都樂此不疲，她沉浸在美妙的書法世界里。成功了，她不驕不躁；失敗了，她不棄不餒。她固執地認為：平時的教室和書房就是戰場，而賽場就是練兵場！她堅定地認為：自己有一個夢，一個無堅不摧的夢！有夢就會有遠方！

　　的確，夢想的力量是神奇的。酷愛書法的女孩相信自己的汗水也能澆灌出理想之花。因為她滿懷希望，因為她鍥而不舍！因為她覺得自己是祖國百花園中的一朵，她要用自己燦爛的夢點綴祖國這個美麗的大花園，她要為養育自己的祖國母親獻上自己的芬芳。

　　潮起潮落，女孩坐在沙灘上，看大海奔騰不息，看海浪拍打礁石，看海鷗忽高忽低。海灘上的小巧貝殼依舊奪目。而在這片沙灘上，那些飽經滄桑的貝殼，那不正是中國五千年來的歷史嗎？經過戰爭、洪水、泥石流等各種災難的洗禮后，祖國母親容光煥發，笑得更加燦爛！在以前，祖國母親仰望著世界，而現在卻與世界各國平等而友好地手拉起了手。回首祖國母親近年來的歷程：經濟迅猛發展，奧運會傳來捷報，世博圓滿成功，莫言摘下諾獎，……這一切都是因為有了夢想、有了付出，而創造出的輝煌！

　　看今朝，有多少中國少年和女孩一樣，都懷揣著美好的夢想，猶如展翅的雄鷹，飛向那廣闊的天空，飛向那燦爛的太陽，飛向那幸福的明天！

　　少年智，則國智。少年強，則國強。少年之夢，就是中國之夢！我們是中國少年！為了祖國的強盛，讓我們拋下年少的輕狂，放飛理想的風帆，激揚無悔的青春，讓我們一起去創造幸福的生活，去創造美好的明天！為祖國更加繁榮富強而貢獻自己的力量！

　　謝謝大家。

　　精彩演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

       每年的九月，是中國特定的質量月，所有圍繞質量月活動將陸續開展，本篇演講稿即為全國質量月活動鼓與呼。

　　“我為質量，質量為我”，這是我今天要演講的主題。此標題系“人人為我，我為人人”觀念而延伸，筆者非常推崇這一提法，辨證的總結了我們這個世界道德應遵循的標準之一。“我為質量，質量為我”，也可以指導我們與質量良性互動所帶來的圓滿結果的嚴肅思考。

　　質量不是一句泛泛的空洞口號，質量與我們的生活息息相關。身體沒有了健康，就沒有了生活的品質；思想沒有了向上的動力，就沒有了理想的價值；工作缺乏了責任，產品就會出現瑕疵；工作沒有了質量，效率就會下降，凡此等等，質量包圍我們，我們的一生，與質量終生相拌。

　　質量廣泛的存在于我們的各行各領域。

　　教育質量是我們家長的迫切愿望，產品質量是我們消費群體的迫切愿望；工作質量是我們企業家的迫切愿望，軍事素質的提高是我們國防的迫切愿望；行醫行業的質量是我們病人的迫切愿望，公務員的工作質量是我們百姓的迫切愿望。

　　而作為制造業的我們來說，我們的質量是控制出來的。要知道，一個企業無論他的產品廣告有多么漂亮，包裝有多么華麗，但是如果沒有質量，那么這個企業的生命將會是短暫的，一個真正有生命的企業是因為有著厚重的質量基礎作保證的，一個企業的質量形象是靠每一位員工精心打造出來的。只有打造一流的質量，才能打造一流的產品，只有擁有一流的產品，才能立于不敗之地。但理所當然的質量和富有魅力的質量特性不是一成不變的，隨著時間的推移和社會的進步，原來富有魅力的質量特性會逐漸變為理所當然的質量特性而不再具有吸引力。因此，任何企業都不能一味抱著過去的成功模式不放，需要積極尋求并打造富有魅力的質量。工作中的質量缺陷像蟻穴一樣嚴重蠶食著企業，鯨吞著市場，千萬不要以為偶爾的疏忽大意沒什么大不了的，有質量問題的產品流到消費者手中，就是100%的不合格。質量是人控制的，不管在什么情況和條件下，人的因素都是第一位的，人是管理的主體，人決定質量，質量也是一種責任心的培養，實際上，產品質量是靠我們每一個職工以優異的工作質量干出來的。所以說，質量就是一個準則，質量就是一個忠誠，質量就是一個責任，質量就是企業的生命！一個企業沒有了質量，企業也就沒有了生存能力。所以，“我為質量質量為我”，是我們以責任心名義發出心底的呼喚，我們為一切質量奉獻我們自己。

　　精彩演講稿 篇3

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　法“這一概念，我們中國人并不陌生，早在春秋戰國時期，就已經有了”法家“這一學派。它所推崇的法，源于管理國家，制約人民的需要，總是與刑罰、懲罰聯系在一起。從而養成了人民想方設法回避法律，而使用權力者又濫用法律的習慣。這就不難理解，為什么公路上總有汽車在超速行駛——只要這段路上沒有安裝電子攝像頭。也不難理解，為什么會有那么多暴力方式執法事件在新聞中一次次曝光。

　　那么，什么是法律精神？如何體現我們心中的法律精神？我以為不外乎做到兩點：一，是遵守規則；二，是依法治權。

　　其實，時代發展到了今天，所謂的規則，它所維護的，早已不再是某個人的需要，或某些人的需要，而是我們每一個人的權利。假如我們總是任意闖紅燈，或者司機總是超速行駛，發生交通意外的可能性就會大大增加。一萬次平安的僥幸也抵不上一次災難的不幸。可嘆人們總是嫌棄交通規則限制了行駛的自由，卻忘了它如何最大限度地保障了我們的安全。

　　再比如考試規則，難道僅僅是限制我們不讓作弊的工具嗎？想想看，假如規則不存在，大家可以任意抄襲，那么用什么來保護我們憑自己的學識被選拔錄取的權利？又用什么來維護正義和公平？

　　規則，保護的不僅僅是權利，更是正義和公平。假如執法者可以任意行使他的權力，那么誰來保證我們不受他們的侵害？如果一個同學可以假借老師所給的管理權力對同學喝斥、甚至威脅、毆打，那么我們的人身權利又有何保障？所以，我們不僅要遵守法律，更要維護法律。無論是誰，無論有什么冠冕堂皇的理由，只要是用違法的手段來行使權力的人，我們都要拿起法律的武器來制止他，抵制他，維護法律至高無上的權威。因為，維護了法律也就維護了我們自己的權利。這就叫依法治權。遵守規則，依法治權，這就是我們心中的法律精神。

　　精彩演講稿 篇4

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　我一直在思考一個問題，什么話是最具有傷人的力量的，一剎那一條線穿過了我的太陽穴，我想到了和前任爭吵的那個場景，這個答案讓我自己都毛骨悚然，我想到了王朔《過把癮就死》當中的一段描寫：吵到最后我們什么都說出來了，就像一對不共戴天的仇敵，我們互相太熟悉了，因而刺傷對的刀刃格外鋒利，彈無虛發，沉重打擊了對方。

　　你們有過嗎？我悲哀地不得不承認，這同樣是一種說話的力量，是一種以傷害為目的、以毒舌為武器的力量。我想問大家一個問題，從古至今別人發表過的最感動你的一次說話是什么時候，一定不是馬丁路德金的《我有一個夢想》，也不是尼克胡哲的人生勵志演說，而是在一場爭吵過后你愛的那個人在你背后站了很久沒有發聲，終于膽怯地，沒有信心地小聲的說了一句我愛你，原諒我吧。

　　在我們立志成為一個偉大的演說家、高明的說話者的同時，我們是否應該對那個不太愛說話卻總是在喝悶酒的老爸敞開心扉的聊一聊，解開多年的心結。我們是否應該對那個多年前因為一些小事而絕交，因為一次錯誤的背叛或出賣，或一個不大不小的玩笑，而打算老死不相往來的兄弟說一聲“嘿，你還活著啊，最近怎么樣？”

　　打開你的手機通訊錄，里面一定有幾個名字是你永遠不會撥出的號碼，可能時間久遠你已經忘了你們當初到底發生過什么矛盾，但是你依然能夠想起你們在一起時，他笑起來的樣子。撥通那個電話，你隨時隨地都可以撥通這個電話，聊上幾句，你會發現開口比你想象的要簡單的多，這才是說話的理由。

　　成為一個演說家很難，做一個會說話的人也不是件容易的事情，那就做一個懂得溝通，學會原諒，同時又能夠傾聽的一個普通的說話者。只是你說話的聲音不夠洪亮，你的措辭不夠華麗，但是你依然會讓你身邊的所有人感受到你內心真正的強大，讓我們對你愛的那個人，你恨的那個人，你的朋友，你的仇敵說出那句憋在你心里很久的話，這時候我們便擁有了那無與倫比的說話的力量。

　　精彩演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　有一種愛，從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從玩耍學習到為人處事，我們健康成長的每一步都凝聚著父母無窮無盡的愛。這種愛無微不至，永恒不息！人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的付出，不求回報的辛勞，我們得到了這么多，所以要從心底里學會感恩。從我們出生的第一天開始，他們就擁有了這世界上最偉大的人——父母。父母是我們第一任老師，也是我們心靈的寄托。從孩提起就諄諄教導我們，引導我們編織著自己的夢，書寫著自己的人生。

　　“慈母手中線，游子身上衣……”吟誦孟郊的這首《游子吟》，往事猶如潮水般一幕幕展現在我的眼前。曾經多少次母愛感動著我，讓我熱淚盈眶；曾經多少次母安慰著我，讓我感到溫暖希望；曾經多少次母愛鼓勵著我，讓我堅強勇敢。第一份的安慰來自母親，第一份鼓勵來自母親，母親是我心靈的寄托，是我心靈的守護者。

　　古有“孟母三遷”、“孟母身教”為了讓孟子有一個好的成長環境，不辭辛苦，幾次搬家。為了讓孟子成為一個品格高尚的人，孟母以身作則，讓孟子明白誠信是一個人不可缺少的品格。古人尚且如此，我們的父母何嘗不是這樣的呢？謹記父母是我們最好的老師，也是我們人生的啟迪。

　　母愛是偉大的，無私的。母愛如冬日的一片陽光，讓身處窘境的我們感到溫暖；母愛如沙漠中的一股清泉，讓頻臨絕境的我們看到了生活的希望；母愛如一首優美的歌謠，讓困惑的我們得到心靈的慰藉。

　　不知何時，如今每當耳邊響起那首父親感人的旋律時，我的思緒便不禁飄向那烈日炎炎的建筑工地。爸爸常年在工地打工，一年見不了爸爸幾面，而每次見面總是匆匆幾天，讓我覺得從未感受過父愛，也許很多人都與我有著同樣的感受。難道真是這樣的嗎？

　　父愛是含蓄而又深沉的，是唯一而又無法替代的，每個父親在無意間已經給予了我們愛。在你跌倒時，在遠處悄悄地望著你的背影；在你考場失意時，言不由衷的向你潑冷水，時刻敲打著你，警示著你；，遇到挫折時，對你好像漠不關心，但在后面給你默默地鼓勵，打氣……這就是父親，這就是父愛。

　　我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。學會感恩，不能止于言，更要落實到行動。作為一名大學生，父母對我們最大的期望莫過于我們能夠學有所成，成為有出息的人。所以，我們在校應該努力學習知識，提高各方面素質，以實際行動報答他們的養育之恩。同時，我們也應該時常給父母打個電話，會讓父母感到溫馨。還有我們要能站在父母的角度考慮問題，我們就能理解父母的難處了。總之，我們應該盡我們所能讓父母開心，讓父母驕傲。

　　世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用實際行動去報答。讓我們行動起來，點點滴滴，感恩父母！

　　精彩演講稿 篇6

各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好！

　　我叫延**，來自縣鐵路護路聯防中隊，我今天演講的題目是： 甘愿作一顆永不生銹的螺絲釘。

　　一路風雨，一路凱歌，唱足了干勁，鼓舞了士氣，黎城縣鐵路護路中隊，走過了一個又一個風風雨雨的日出日落，譜寫了一曲又一曲可歌可泣的感人壯歌。 我們鐵路護路聯防中隊的隊員身處在鐵路線上，我們的工作，我們的宗旨，或許不被大多數人認識，但我們肩上擔負著千千萬萬個家庭的生命財產安全，擔負著經濟大動脈的暢通安全。我們始終踐行著“生命貴如金，安全重如土”的宗旨，全體隊員都默默無聞，無私奉獻，就象道軌上一顆永不生銹的螺絲釘，永葆著飛馳的列車從黎城這片土地上安全駛過。 鐵路對我們并不陌生，但鐵路護路對大家來說可能就是一個新鮮事物。

　　試想，八十年代初期，一道鐵軌穿境而過，引起了黎城人的新奇，也引起了黎城的變革，因為鐵軌的穿越，使黎城完成了由封閉向開放的轉軌；因為鐵軌的穿越，啟動了黎城的鐵路經濟、打通了晉煤外運的東大門，還是因為鐵軌的穿越，孕育了一個西仵工業組團、西仵工業園區。鐵路已和黎城的發展息息相關，已和黎城人的生活息息相關。然而鐵路護路多少年來只是人們的一種自覺行動，又是鐵路部門的專門職責。鐵路護路聯防專職中隊的建立和高效運轉已歷經7個春秋。 從鐵路護路聯防中隊成立的那天開始，我們就知道我們和鐵路結下了不解之緣。為了發現和排除鐵路線上的每一個隱患，我們每天要徒步走10公里的來回。記得剛上路的第一天，自己感到新奇，但頂著烈日走著走著全身就都成了汗，腿象灌了鉛一樣，每邁一步都很難，晚上回到宿室，兩腳都起了泡，然而想到我們的所肩負的重任，想到鐵路的安全暢通，第二天，我們又踏上了征程，七年多來，我們每個隊員平均徒步都走了6000多公里，有時甚至是頂著風霜雪雨，頂著烈日暴曬。但我們深知我們肩負的重任，深知我們在鐵路安全、黎城發展中所肩負的重任。我們深深地感到我們就象鐵路上的一顆螺絲釘，我們雖然沒有什么宏偉的事業，沒有什么輝煌的業績，但我們知道，我們的一絲疏忽，火車都可能脫軌。 記得有一次冬天，我和指導員、隊長冒著嚴寒到西仵路段巡邏，當我們走到西仵村的時候，發現路邊有一塊地由于地勢太低，澆地時又灌入太多的水，很可能危及到鐵路安全，我們迅速向村委作了通報，向縣鐵路護路領導組和邯長鐵路黎城站作了匯報，讓開往上線方向的列車在水洋停靠，避免了一起安全事故的發生，這雖然是一件小事，但通過這件小事，我們再次深切地感受到 我們作為一顆小小的螺絲釘的責任和使命。

　　“苦耕春前片片土，笑納秋后粒粒珠”，看著一列列滿載旅客和貨運列車從我們維護的鐵路上駛過時，心里品嘗著無數個春耕夏耘換來的金秋碩果，我們感到無比的驕傲和自豪。 昔日的輝煌，讓我們問心不愧；肩負的重任，讓我們信心百倍。我們將甘做一顆永不生銹的螺絲釘，在我們平凡而又平凡的崗位上，時時刻刻發出璀燦的光芒，這是我們的莊嚴承諾。

　　我的演講完畢，謝謝！

　　精彩演講稿 篇7

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家有沒有體會到誠信對一個人乃至一個學校的重要。而毫無疑問，考場作弊是最典型的誠信缺失行為。有人認為作弊是小事，被抓了自認倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當回事兒。可我們要說，作弊并不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現，也是一個人缺乏最基本處事原則的表現。在競爭激烈的現代社會中，“誠信”被推為經濟活動中的帝王原則。微軟中國研究院院長李開復在談論納賢之道時說：“對一個公司來說，首先是誠實守信，第二才是才能，有才能而不守信，給公司帶來的危害比能力差的人更大。”可見，社會用人單位歡迎的是有真才實學、誠實守信的人！ 中國還有一句話：勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡。現在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業的危害性，這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習慣走上社會后，會不會變成前不久被暴光的北大剽竊教授式的人物？當這樣的人物充斥社會的時候，我們的國家又將會變成什么樣子？不論對我們個人還是對我們國家來說，考試作弊都是我們新世紀大學生的恥辱！都是對我們誠信形象的玷污！現在中國許多不誠信事實的發生是轉軌時期的伴生現象，這是一個暫時現象。特別是青年人看到許多不誠信的現象，不可認為中國永遠都會是這樣。中國將會建立起信用體系，青年人要為中國的信用制度以身作則。我們作為當代青少年，祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上，“誠信中國，誠信青少年”不僅僅要求我們青少年具有這樣的歷史任命感，而且也要為中華民族踏踏實實的做一點實事，為祖國的明天做一點貢獻。

　　誠信作為責任需要我們來擔負。新世紀新挑戰，跨世紀的一種基本素養的養成，不僅需要監督和引導，更需要我們從自我做起！同學們，讓我們以誠信作為生活處世的原則，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓誠實守信成為我們的習慣！讓我們齊心努力，共同營造良好校風！共同發揚誠信精神!

　　精彩演講稿 篇8

各位老師、同學們：

　　大家上午好！我是九（1）班，這天我講話的題目是：學習貴在堅持。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢？這，就是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。苦心天不負，功到自然成，成功之前難免會有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就會在不遠處等著我們。當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學習寫字的時候，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數學題的時候，我們在堅持。當我們每一天戴著背著書包走進校園時，我們在堅持；當我們一次次隨手從地下撿起一張張廢紙時，我們在堅持。

　　“讀萬卷書，行萬里路”“知識重在運用，學習貴在堅持。”同學們，當我們應對接踵而來的挑戰和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產生厭煩和絕望的情緒，但是我們就應時時提醒自己：堅持，再堅持一下！大河里，漁船堅持的劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持的走下去，就能找到生命的綠洲；而學習上，只要我們堅持的不斷努力，就必須能登上智慧的最高峰。

　　學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，務必養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯；上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起。下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒。

　　愿同學們以此聯為勉。最后祝同學們在期末考試中取得優異的成績！謝謝大家！

　　精彩演講稿 篇9

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　親愛的同學們，望著朝氣蓬勃，意氣風發，執著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿應對我們即將離別的事實。盡管從我們相逢到和你們發生化合反應的那一天起，我就明白這天要發生分解反應，但是，當告別的日子真正成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日子在不經意間悄然流去。

　　親愛的同學們，時光的流逝會沖淡許多回憶，但是有些東西卻永遠難以忘記。忘不了，我們相逢時的羞澀；忘不了，軍訓場上你們整齊的步伐和嘹亮的口號；忘不了，運動場上，你們的堅持、拼搏和揮灑的汗水；忘不了，我們的歡聲笑語和別樣淚水。三年了，你們已經與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經習慣了校園里，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但請你們理解老師渴望你們立志成才的心愿。

　　親愛的同學們，初中畢業，意味著一段教育歷程的結束，但是更意味著新征程的開始。這天，我們師生相向，難舍難分。但是明朝，老師相信，你們必將用自己的的行動證明，你們不愧為五十六中學的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，去實現自己完美的夢想。無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲！

　　正如一首詩所云，“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊，無論你走得多遠，我們的心總是和你們連在一齊”。

　　親愛的同學們，老師期盼你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最后，我代表初三全體教師，衷心的祝愿同學們在人生的道路上越走越精彩，開心每一天（或happy every day！）。

　　謝謝大家！（鞠躬）

　　精彩演講稿 篇10

各位領導，各位老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《靜聽花開的聲音》。 有人曾經說過：“教育的藝術在于教師能夠理解和感覺到學生的內心世界。”傾吐是一種最好的方法，我們教師應該積極去聽，從中了解學生的某些動向，可有時候總認為學生是小孩子，不樂于傾聽他們的談話，特別是學生犯錯誤時，更是不給他們說話的機會，任憑自己對學生訓斥，當然，這樣不利于教育好學生，

　　我自己也有這樣的缺陷。自從學校規定晨讀時間后，我要求學生不準遲到，但總有個別學生遲到，有一次，預備鈴都響過了，班里的趙明軒還沒來，我焦急的站在樓上往下看，也沒看到人影兒，同學們都在專心的做題，“報告”，同學們聽到聲音都停止了做題，看到他，我的氣就不打一處來，他經常遲到，我昨天找他談話時，他保證說再也不遲到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老師，我在路上”“你又在路上磨蹭，你看，都幾點了。”我沒等他說完，便接過他的話頭訓了他一頓，然后就讓他站在門口，再也不理會他了，課后才了解到，他最近幾天不舒服，昨晚輸液很晚才睡，今天早上媽媽帶他去拿藥，所以才來晚了。知道事情的真相后，我后悔自己沒有聽完他說的話，并向他道了歉，他很誠懇地說：“老師，這沒什么，誰讓我以前老愛遲到呢。”反思一下：作為教師，有時憑自己的主觀判斷去對待學生實在不應該，工作再忙，也要給學生說話的機會，也要尊重他們的人格，認真傾聽他們的說話。

　　古人云：人之相交，貴在交心。所以，教師要放下架子，利用一切可以利用的時間、機會聽聽學生們的心聲，聽聽他們的想法，注意他們的情感變化，讓學生充分顯示自己的內心世界，使學生真切地感受到教師的關愛。

　　精彩演講稿 篇11

尊敬的各位領導，來賓：

　　大家好！

　　我是 號選手，今天很榮幸能夠與各位選手一起參加這次演講比賽，我演講的題目是《親切服務 從我做起》。 作為一個基層服務人員，一個合格的服務人員，除了要有扎實的專業知識，過硬的操作技術，更不可缺少是優質的服務。怎樣做到優質服務？踐行群眾路線，親切服務是最好的答案。

　　怎樣做到親切服務？

　　我認為首先要學會微笑。微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的幽宮，它的光芒，照耀了周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖。微笑能使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。微笑，是仁愛的象征，快樂的源泉，是親近服務對象的媒介。一個微笑，會讓人感到平易近人。服務人員面帶微笑，服務對象就有了賓至如歸的感覺。在服務工作中，微笑有著重要的意義。微笑服務是一種美德，是熱情待客的表現。笑迎天下客是服務工作的宗旨，是與服務對象打交道的基本態度。

　　其次是精通。我們作為服務人員要精通自己的業務，對前來辦事的企業和群眾做到有問題能辦的立刻辦、馬上辦；

　　暫時不能辦的限時辦；的確不能辦的要依據政策耐心細致的解釋清楚，并提出解決問題的合理建議;對不是本部門辦理的事項，要告知是哪個部門辦，怎么去辦。

　　最后是要創新工作方式方法。有一個笑話：兩個人去問牧師 ，看圣經是能否吸煙。其中一個想也未想便問牧師道：“在看圣經時能吸煙嗎？”牧師氣憤地回答：“不可以！”而另一個則問牧師道：“請問吸煙時可以看圣經嗎？”牧師很高興的回答:“當然可以!”這個笑話說明了一個簡單的道理，對一個本質相同的問題，采用兩種不同的方法，得到的回答卻截然相反，對于相同的工作，做工作的方法不同，效果也就不同。所以，我們應該改進服務群眾、服務企業的方式方法。例如，改進話語體系，少說官話、套話，多用群眾語言，這樣可以拉近與企業、與群眾間的距離。

　　踐行群眾路線，親切服務，不能僅僅是停留在口頭上，還要把它落實到具體行動中，從我做起，從現在做起，從小事做起，在思想上重視、在行動上落實。謝謝大家。

　　精彩演講稿 篇12

老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《舞動的春天》。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作為一名學生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強拼搏。

　　或許你曾經拼搏過，但并沒有成功，但是如果你不努力，不奮進，那么你必將失敗。縱觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統天下的英雄帝王；無論是經濟十分繁榮發達的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經歷了命運的嚴冬，又頂住了落魄的風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。

　　從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。

　　山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。

　　或許你現在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。

　　自然的春天來到了，人生的春天你我正在經歷著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。

　　精彩演講稿 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是——校園的春天。“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”春姑娘又將悄悄的來到人間，到時花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天：您看，清晨，同學們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學校，春天寫在了同學們的臉上；您看，紅領巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒了，同學們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學們的手里。這時，春天在哪里？噢，春天已鉆進了同學們的心里！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學們身上。

　　這美好的一切，是誰帶來的？這美好的一切就是好的行為習慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時候文明離我們只有十公分的距離，有時候只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能是一張紙的厚度。”濮存晰叔叔告訴我們每一個人，要講文明，樹新風，養成良好的習慣。可是在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場上，各種食品袋、方便面盒隨處可見；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些不良行為和不良習慣，不但嚴重損害了學校的形象，也嚴重損害了我們自身的形象。

　　在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力。”可能有的同學會說：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習慣不好，可就是改不了。”的確，壞習慣養成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習慣變成好習慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衛生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間后，你就會驚奇的發現，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習慣就養成了。

　　同學們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的未來，我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明衛生習慣，做文明學生。

　　讓我們每一個人都管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個同學都養成良好的行為習慣，我們的校園一定會四季如春！我的演講完了，謝謝大家。

　　精彩演講稿 篇14

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!今天我演講的題目是《用愛鑄師魂 》

　　有人說，教師的奉獻如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果!有人說,教師的熱情似星辰，遠望像一盞燈，靠近是一團火!也有人說教師的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜。可見人們給予了教師高度的評價。作為一名光榮的人民教師，聽到這樣的評價，我心里深深震撼，同時也陷入了沉思：我如何做才能對得起這么高的評價?我如何做才能成為一個讓人民滿意的教師?

　　經過思考與沉淀，我認為，做一名讓人民滿意的好教師，應該做到讓學生喜歡，讓家長滿意。這一切，源于教師對學生的愛，對工作的愛。

　　教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，還需要“以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂”。 愛因斯坦說過：愛，是最好的老師!作為一名教師就應該愛護學生，尊重學生、用自己愛心來打動學生，感化他們的心靈。

　　自從步入教師行列那一刻起，我就把全身心投入到這一最光輝、最偉大的事業當中，一晃就是十幾個春秋。它包含了我所有的喜怒哀樂，刻載著我每一步堅實的腳印。在這十幾年里，我始終堅持著用心撫觸孩子們的心靈，用耳朵聆聽孩子們的呼聲，用眼睛迎接孩子們的笑臉，用嘴巴和孩子們溝通

　　2024年 ，我作為一名班主任兼語文老師接手了全校有名的“落后班”。這是一個無人愿接的亂班。由于學生來源廣，受到的家庭影響各不相同，多數學生學習基礎薄弱，行為習慣差。面對這樣一群孩子，我做的第一件事就是營造家一般的環境， 讓孩子們用自己的小手裝扮教室，讓他們在集體勞動中感受大家庭愛的溫暖。此后，我利用課余時間一次又一次尋訪了“特殊”孩子們的家長，和他們談心、聊天，交流孩子的點滴進步。

　　為促進學生們提高，我在班里推行了一系列獎勵措施：發小標兵記分卡，名字上光榮榜，評選是總冠軍等等，尋找每個學生身上的閃光點，讓每個學生樹立起信心。愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。

　　作為一名教師，還應該有耐心。對待學生應該像對待自己家里的孩子那樣，當他犯錯時，不要一味的指責打罵，要認真的分析孩子出錯的原因，找到孩子心靈的震撼點，讓他們醒悟，并從此奮進。熱愛每一個學生，關心每一個學生，做一個讓學生滿意的教師。

　　我班同學范一凡由于成績差、習慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。他對自己沒有了信心。無意間，我發現他似乎很在意我對他的評價。一次家訪后，他的壞習慣有所收斂。但我清醒地認識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強的反復性。有一次，課間班長來告訴我，“ 范一凡把別人打了!”我趕緊跑到班里一看，他竟然打的是一個女同學，而且還挺嚴重。我不禁勃然大怒：你太野蠻了，他好像還挺委屈：“老師，她罵我!”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來再說”。說完我就領著這個女生去了診所。等安頓好這個女生， 我到班里一看 ，他正不安地站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起!”我余怒未息：“你為什么要打人?”只見他低著頭，紅著臉聲音非常小地說：“她罵我是班里的垃圾，于是我就”說著，他竟哽咽起來。我不禁一怔，是啊!每個孩子都渴望得到愛和尊重!于是，我拉他坐下并耐心地開導他，“你長大了，遇事要冷靜。一味的用拳頭還擊，只能招致大家更多的反感。

　　暫時的落后不代表永遠落后，以后要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你，你一定能通過自己的努力走出盲區，走向光明。他會心地露出微笑：“老師謝謝你，我以后再也不惹你生氣了。”

　　真摯的愛可融化一切。從這以后，范一凡同學顯得有信心了，盡管學習依然很吃力，但態度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛生他都累的滿頭大汗。其它同學對他的態度也改善了很多。于是，我也不斷地鼓勵他，在班里表揚他、關心他，留意他成長的每一個足跡，把更多的愛給了這個孩子。在一次運動會上，身體本不強壯的他竟積極主動地報了500米長跑。競技場上他硬是憑著頑強的毅力，取得了第三名的好成績。當他氣喘吁吁、搖搖晃晃地跌到我跟前說的第一句話便是，：“老師，我為咱們班爭分了。”我一把拉過他激動地說到，“好樣的!你是咱們班的功臣!”

　　作為一名教師，要用心、細心關心學生的點點滴滴，讓每一位學生都健康、快樂成長，讓每一位家長都放心、安心。做一個讓家長滿意的教師。

　　還記得那天上午，我正在辦公室里批改作業，忽然班長氣喘吁吁地跑來報告：“老師，陳建飛病了。我一聽趕緊跑去教室。一看到她因發燒而漲紅的臉，一聽到她粗重的呼吸，二話沒說，我這個并不強壯的人一下子抱起她，放到電動車上飛也似的沖到醫院，當醫生給孩子掛上吊瓶時，我才想起給家長打電話家長見到我握著我的手，一個勁的說：“謝謝!”

　　我也深知，要想成為人民滿意的教師，光有愛心是不夠的，還要有過硬的業務能力。在工作上我對自己提出了嚴格的要求，平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發而減少，我在業余時間還認真學習業務知識。除了上網查閱資料外，我還大量翻閱學校現有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，讓自己永遠矗立于新知識的潮頭。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我相信我會在這求索的過程中不斷的完善自我，因為我心中有一個不倒的信念——做人民滿意教師!

　　“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆，繼續延續著我平凡的故事。做一個平凡的靈魂營養師，做一個平凡的心靈導航員，做一個人民滿意的教師!

　　謝謝大家!

　　精彩演講稿 篇15

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　以前的我渴望贏，害怕輸，輸了就什么都不是了，在我的生命當中，我也沒有想過去做一次認輸演講。小的時候，媽媽帶我來到了繼父家里，看著比我大十多歲的哥哥姐姐們我便意識到我將要進入一場爭奪父愛的游戲當中，在這場游戲當中我不占優勢，因為我不是親生的。我心里在暗暗的跟他們較著勁，我的哥哥姐姐們對我也是越來越防備，他們認為我這個不成器的弟弟在浪費繼父對我的付出，實際情況是什么呢？我還搶了家產。

　　就在去年年底，我在北京買了一個三十八平米的小房子，首付還差二十萬，但繼父知道這件事情之后，二話不說的把錢打給了我。哥哥姐姐們知道這件事情徹底爆發了，他們開始抱怨繼父，“你供他上大學已經算是仁至義盡了，現在你又一次性給他二十萬，我們當初買房的時候也沒見你給我們這么多吧，那我們算什么，他是你親兒子還是我是你親兒子？你老了以后，你跟他走，跟我一點關系都沒有。”繼父聽了徹底崩潰了，哭了好幾天，是繼父的眼淚讓我明白了我犯了一個巨大的錯誤，每當哥哥姐姐在質疑我的時候我總是用沉默不語來對抗，從來不把自己真實的想法告訴他們，讓繼父夾在中間左右為難十分痛苦，就是我這種想贏的心態讓我徹底輸了，輸了家庭的和睦，輸了難得的親情。

　　我想起了很多往事，我記得小的時候，我把人家的玩家弄壞了，是哥哥出錢賠給人家新的，沒讓爸媽知道，讓我免了一頓打。我記得我上初中時補習英語是哥哥為我買復讀機，受欺負的時候他們總是為我打抱不平，當有好東西吃的時候總是先分給我，這些事情在我心里我都特別特別感激，但是我從來沒有親口對他們說過感謝的話。

　　今天我要在《超級演說家》的舞臺上，我今天要在這里向他們做一個認輸演講。以前我總是想贏，想去證明，今天我要向你們認輸。哥哥姐姐們，你們曾經對我的付出點點滴滴，弟弟我都記著呢，今天我要親口對你們說，謝謝你們。現在我終于明白愛不是生日蛋糕，越切越少，愛是生日蛋糕上的火焰，越給越多。

　　精彩演講稿 篇16

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　感謝各位聽完我隊友李寧的一番講解，他剛才都是夸我的話，但是他選了一種我們北京人叫很得瑟的方式，名貶暗褒的方式來說我，我的朋友里就有。比如說“李林，你知道嗎？就把你智商前頭那負號，就那數前那一杠給去了，你那智商跟愛因斯坦有一拼，你知道嗎？”你是不噎我就能死是嗎？這種就是得瑟，但是這種小小的得瑟比起那種讓我哭笑不得、想弄死他的才高八斗的得瑟來說，根本就不算什么。

　　我的一哥們在我們這朋友圈里給送了一名字叫大明白，逮什么都明白什么，有一天我們一塊去吃飯，剛坐這桌子上，人家端上來一盤紅燒肉，我這還沒拿起筷子了，他那“等會兒，李林知道這紅燒肉什么來歷嗎，什么由頭嗎，什么風格嗎，做出過什么歷史貢獻嗎？”我說“大哥，我就吃塊肉，咱至于說成這樣嗎？”等我們吃完晚飯，我說回家吧，肚子不給勁，上趟廁所，我那剛要蹲下，還沒得我退下褲子來呢，邊上敲門了，“李林，你知道古代人方便那手紙它的風格、來歷以及歷史貢獻嗎？”我就想說大哥不就是一手紙嗎，我用不著那么多的歷史貢獻，你知道嗎。這種人就是我們常說的才高八斗的得瑟，為什么他們會如此得瑟呢？很簡單，因為他們怕他們閉上嘴別人就這輩子都不知道他肚子里有貨，而且沒有時間再跟別人說了，我很牛，我就是這么個人。

　　我跟永平一樣，我們這一代人八零后里面有很多的單親家庭，我小的時候沒有一樣能炫耀的玩具，因為我媽媽一個人靠微薄的工資養活著我，就為了一個香山底下玩具攤上五塊錢的塑料寶劍，我就開始叨叨我媽媽，從山下一直叨到山上，到了山上一直叨到山下，最后我媽實在是受不了我的軟磨硬泡，掏出錢帶上我坐著公共汽車就回家了。

　　后來等我再長得大一點的時候我就發現，我能理解我媽媽了，但突然有一天我發現有一樣能被別人羨慕的東西就在我身上長著，而且就在這臉上，就是我這張嘴，不管別人說什么，我都可以兵不血刃地把別人給噎死，我還可以你隨便起一頭，我就前七國后五代的給你說上這么一大段，當時我就覺得呀，爽啊，從小到大都沒有過這種經歷，別人投來了很多艷羨的目光，覺得李林真棒。

　　但是結果呢，結果就是有多少人喜歡我這張嘴，就有多少人罵我這張嘴，說李林你這個人太自負了。的確，因為我特別怕，我一閉嘴別人就不知道我肚子里有什么了，我口若懸河地展示著我的口才，讓別人知道我比你們都強，我玩命地提高在修煉我這張嘴去炫耀它，去展示它，我就變成了大家眼睛里看到那種叨叨叨叨叨叨的人。而有一天我們在培訓的時候，魯豫姐給我說“李林，最有力量的語言不是一味的向前沖，而是像打拳一樣收回來再放出去，這樣可能才最有力量。”

　　閉嘴不是沉默寡言，而是把我們的耳朵打開，把我們的心打開。自信就在我的身上，從來也沒有這么強大，當我再張開嘴說話的時候，可能就做到保持個性、張弛有度、進退有序、不失自然，我認為這就是最有力量的語言。

　　精彩演講稿 篇17

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　在《超級演說家》的這個舞臺上，我認識了很多很多的人，他們都很會說話，一個比一個能說會道的，畢竟《超級演說家》是全國第一檔以說話為主題的節目，口號就是說的更比唱的好。但是在電視機前還有很多聽不到的人，他們怎么辦呢？所以現在我就想在這里用手語來告訴他們，今天我在這個舞臺上都說了什么。

　　小的時候，我以為張開大嘴巴就是說話，那個時候我還不知道我說的話是沒有聲音的。上幼兒園的時候，我學會了讓喉嚨振動，我覺得這就是說話，但是那個時候我還不知道，我說的話別人根本聽不清楚。上小學的時候，我又以為大聲地表達就是說話，但是那個時候回應我的卻是一張張驚愕的臉。即使是這樣，我依然特別珍惜每一次開口說話的機會，即使只是一句簡單的啊。因為對于先天失聰的我來說，能夠發出聲音它就是一種力量。

　　曾經一度，我拒絕說話，我用大喊大叫的方式責怪媽媽，你憑什么，你為什么給了我一雙這樣的耳朵。但是，有一次我在聾啞康復中心，有一個小女孩她應該跟我差不多一樣的年紀，她沖我跑過來然后癡癡地看著我，用一個傻得可愛的笑容對著我們，然后用手語告訴我“姐姐，你可以教我說話嗎？”第一次，我發現有人羨慕我，是因為我可以像正常人一樣用說話來交流，即使發音拗口大舌頭，但是對于他們而言一樣的可遇而不可求。我這才知道，原來我是這么幸運，我能夠像正常人一樣我能夠開口說話了。

　　試想一下，假如我不會開口說話，我就不會有第一次叫爸爸時那種起了一身雞皮疙瘩的感覺。假如我不會開口說話，我永遠也不可能讓媽媽知道我遺傳了她的好嗓音。假如我不能開口說話，我連讓別人叫我是大舌頭的份兒都沒有。假如我不能開口說話，我現在可能也只有瞎比劃。假如我不能開口說話，我又能和誰分享我的喜怒哀樂呢。

　　所以，對于我們這樣的人來說，說話的力量就是能夠發出屬于自己的聲音，但是只有在這個時候，我才會明白，說話時一種由內而外的力量，只有這種說話的力量才能讓我不去在意誰聽得清聽不清，也不用在乎我說話的聲音，是大了還是小了，我就是說了，我就是表達了，足夠了。

　　精彩演講稿 篇18

各位評委老師，各位同事：

　　大家下午好！

　　當看到此次演講是以”爭先創優，愛崗敬業“為主題時，我不禁開始思考這兩者到底孰輕孰重。但思考過后，我開始迷惑了，因為我自己根本無法分清到底哪個更加重要。但我也慶幸有所收獲，因為這讓我明白了一個道理：一個人不愛崗敬業就不能去談爭先。作為教師的我們，我覺得我們必須做到愛崗敬業才有資格去爭先創優，我們要以愛崗敬業奠基礎，爭優創先去謀發展，下面我就簡單的從以下兩個層面來談談我個人的看法：

　　首先，愛崗敬業奠基礎

　　我認為一個教師要有所發展必先做到愛崗敬業，而教師的愛崗敬業必須落實在教師認真負責、精心施教的工作態度上。教育過程中的任何輕率、差錯和隨意性，都會使學生造成不良的、甚至是終身洗刷不掉的影響。我們應當講究職業良心，科學施教，勤奮鉆研。同樣的一節課，同樣是40分鐘，教師是否認真，是否全身心地投入，教學效果是大不一樣，學生的受益也不一樣的。因此，不會急功近利，只想著發展，而會時刻不忘責任，努力做到盡職盡責，出色的完成本職崗位上的教育教學工作以及育人工作，做到真正的愛崗敬業。為爭先創優一路護航

　　其次，爭先創優謀發展

　　當我們做到愛崗敬業時，我們是否就可以就此停滯不前呢?這顯然是不可以的，正如不想當將軍士兵不是好兵，我們要做的就是在一個合理的競爭機制下，不僅要做到愛崗敬業，還要努力做到爭優創先，進而與時俱進謀求發展。就我而言，我將為自己制定五年計劃，積極參加各類比賽和活動，如教壇新苗教壇新秀以及我們美術技能評比活動等等，在比賽中積累經驗，從而得到發展，以便更好的提高我的教育教學能力。

　　最后我想說的是兩者沒有孰輕孰重，我們要的是更好的將兩者結合起來，以愛崗敬業為基礎，以爭先創優為途徑，切實的提高我們的教師教育水平。也就是，我們教育要以德為行，將教師這個神圣的職業發揚光大，將爭先創優的美好傳統的接力棒傳遞下去。

　　我的演講到此結束，謝謝!

　　精彩演講稿 篇19

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。教育最需要的就是這種愛心，因為教育如同是用一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以情動情的過程。

　　在新渠小學這個美麗如畫的校園，我們在用一顆忘我的心關心著呵護著每一個孩子，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽1孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點點滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結晶。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神，他們不會記恨老師的嚴厲斥責，他們有的只是感激，感恩，面對孩子們如此摯誠的心靈，我們教師怎能不為之動容呢!我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢!

　　作為教師，不但要教給學生知識，更要關注學生的品德修養，要教會學生如何做人，所以無論課上課下，我都很關心孩子的心理成長，每當發現有哪個孩子有情緒就會主動找他們談心，因為我告訴孩子，課上我是他們的老師，是他們學習的伙伴，但是課下我是他們的朋友，在孩子們與我敞開心扉的日子里，我發現在他們的世界中已經什么都開始懵懂了，他們也有生活中的煩惱，有感情上的萌芽，有身為班級干部的苦惱，有家庭危機帶來的壓力。每當孩子找我傾訴我都會耐心

　　的對他們進行正確的引導，開解他們的心結，讓這些稚嫩的心靈從小不被蒙塵，讓他們從自己的陰暗世界中走向明朗。他們信任我，他們將心交給了我，而我要一如從前去呵護那一顆顆稚嫩的心靈，幫助她們除去人生的疑惑。對于學生來說師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，在教育教學中收到應有的效果。

　　教育的目的，不在于成績和名利，而在于知識的積累和孩子品質的升華。我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。在教育的征途上，我們要銘記;播種愛就一定會收獲愛!有愛就有一切!

　　精彩演講稿 篇20

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好！有機會參加今天的中層領導競聘，我感到非常的榮幸！這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己能行。今天我站在這里參加中層干部副職的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。今天，我演講的題目是：中層干部競聘演講稿。

　　下面做下自我介紹，以便讓大家對我有一個更加全面的認識。

　　經過綜合權衡，我覺得我具有以下競聘優勢：

　　第一，我具有良好的思想政治素養和道德修養。

　　第二，我具有豐富的工作經驗和較強的工作能力。

　　第三，我具有嚴謹細致、扎實高效的工作作風。

　　尊敬的各位領導，各位評委，“金無足赤，人無完人”。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經認識到的不足之處匯報給大家。主要是我沒有從事過這個崗位的具體工作，缺少相關經驗。但從另一方面來說，正是因為我沒有從事過這一工作，沒有原先陳舊思想的束縛，使我能夠站在一個開拓創新的角度對這個崗位有新的理解。在這短短的時間內，我實在無法向各位領導具體匯報競聘后的工作思路，我想如果競聘成功，我將努力做到以下幾點：

　　第一，真誠講團結，協助正職做好工作。

　　第二，開拓創新，抓好管理。

　　第三，加強學習，努力把自己培養成多元化復合型人才。

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”尊敬的各位領導、各位同事，如果我競聘成功，我愿踐行自己的承諾，努力地工作，更上層樓，以出色的工作表現回報大家的厚愛。

　　謝謝大家！

　　精彩演講稿 篇21

親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　不知不覺，我們已經站在了2024的起跑線上，隨著日歷翻開嶄新的一頁，20年就像流水一樣悄然逝去，留給我們的只有記憶的漣漪。

　　回顧過去的一年，也許你在考場上失意不開心，后悔一時的放松導致成績下降，后悔在逝去的365個日日夜夜里珍惜得太少。也許你被鮮花包圍，被掌聲和祝福包圍，沉浸并享受勝利的喜悅。但無論如何，快樂或悲傷的過去都隨著時間的流逝而沉淀在記憶中，正如普希金所說，“過去會變成一種親切的鄉愁。”然后，在留戀中，蒸發掉所有的失敗和不快，去掉悲傷的水分，剔除掉失去的雜質，只留下理性的總結和再生的希望，讓經驗和毅力成為戰勝生活中困難和障礙的兩把鋒利的刀片。

　　展望2024年，作為青年學生，我們要以全新的姿態迎接2024年，做自己，做中國的接班人。

　　契訶夫曾說：“沒有目標的生活是可怕的。”所以，把自己的目標定為2024！新的一年，讓你的目標成為火種，點燃你勇往直前的激情，讓這個目標成為一縷陽光，照耀你前進的道路，讓這個目標成為一雙翅膀，陪你在2024的藍天上自由翱翔！

　　如果你有目標，就需要再接再厲，哪怕你每天只前進一小步。荀子《勸學》說：“不積硅步，達不到千里；不積小流，成不了河。”積少成多是事實。你不能三天打魚，兩天曬網，否則你什么也得不到。王安石說得好：“力大無窮，可以被別人譏笑，但對自己有遺憾，又想盡辦法來不了的人，可以無怨無悔”。

　　有目標，盡自己最大的努力，但也要擁抱希望，因為如果熄滅了心中希望的火焰，只能留下一片孤獨的棕色，而不能讓自己死在棕色里。人們只需要堅持希望一秒鐘就能贏，但大多數人選擇放棄，錯過勝利。如果讓希望之花永遠在你心中綻放，留下永不消散的不敗之美和芬芳，那么所有的失敗都將是短暫的插曲，都將是人生道路之外的一道風景。勝利是你生活的主旋律。如果你曾經在考場上受挫，為什么不激勵自己好好學習，重振旗鼓，讓一個全新的自己在2024年的低迷中重生？如果你迷失了方向，為什么不明確自己的理想，努力工作，讓自己的價值在靈感中閃耀？如果你經歷過勝利，為什么不繼續尋找？無盡的思考讓你再次站在勝利的巔峰！

　　2024，充滿希望和夢想的2024！就像初升的太陽，它會給我們帶來新的陽光。這是天空中的第一次日出，它會給我們帶來一場華麗的！

　　抓住它，用行動做出壯麗的畫面；抓住它，用行動書寫人生燦爛的篇章；珍惜它，用行動奏響人生最美的旋律！

　　讓我們行動起來！2024！

　　精彩演講稿 篇22

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!我今天演講的題目是《播撒愛在心間》

　　小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了，沒想到等我長大成人，我也成為了一名光榮的人民教師。

　　在五年教學生涯里，我教過各種各樣的學生，同時，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量，在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。

　　一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學生就是要對每一個學生發自內心的真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。

　　有人曾經說過，教師是個良心活，無論何時都要對得起自己的良心。是呀，教書是個良心活，我們的老師們不用華麗的詞藻，只用我們的行動，用自己一顆炙熱真誠的心對待每一位孩子，我們沒有任何奢求，只求無愧于每一位家長，每一位孩子。參加工作五年來，雖然我沒有干出過轟轟烈烈的事來，但是我可以自豪的、問心無愧的說，我一直用心關愛著每一位學生，用心關注著學生的成長。

　　一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛，是隨風潛入夜，潤物細無聲的愛;教師的愛，是心中無我裝他人，甘做泥土潤芬芳的神圣的愛。教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤的愛。

　　我經常這樣捫心自問：做一名優秀的教師，最重要的究竟是什么，優美的語言，廣博的知識，還是豐富的經驗?終于，我發現，這些都是一名優秀教師不可或缺的優秀品質，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學生，積極進取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業。

　　教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學家，進行發明創造;不像商人，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設計師，設計出新穎的服裝有句古話說：家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。

　　教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。曾經我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，我無數次的哭泣我的選擇，可就在無數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，我看到那數不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛教師職業的圣潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人，生活中微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業。

　　四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。

　　路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，能走下去就是勝利!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。

　　謝謝大家!

　　精彩演講稿 篇23

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　如果說工人是用一臺機器創造著祖國的財富，那么教師則是用一支粉筆描繪出五彩的人生;如果說農民是用一把鋤頭開墾著四方土地，那么教師的三尺講臺則記錄了學生成長的歲月;如果說戰士是用一把鋼槍守衛著祖國的領土，那么教師則是用一塊黑板書寫知識的篇章;如果說花農用一把大剪剪出了滿園的碧綠，那么教師是用兩袖清風培育出桃李滿天下。

　　教書育人是愛的事業，教師的愛與眾不同，它不同于母愛、友愛和情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動的積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長。“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉”。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍,也已經明白:那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。雖然我們還很清貧，但三尺講臺需要我們去守望精神的家園。 站在三尺講臺上，教師會成為一種永久的偉岸;跋涉于文字間，我領悟了風清月白的寧靜和曠遠。疲憊忙碌的日子里，我只想著用道德和智慧的甘泉澆灌出一片如茵的芳草地。用堅實的腳步，書寫一段段青春的壯麗詩行。

　　當我在課堂上傾心投入和同學們教學相長的時候，當我和同學們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，當我在節日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的快樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我不再艷羨李嘉臣的.萬貫家財，我也擁有我人生的一筆寶貴的精神財富。

　　與學生朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是學生”“假如他是我的孩子”。這樣的情感使我對學生少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。眾所周知，由于教育體制的變化，中職學校的學生普遍都是普高的淘汰者，他們有的基礎很差、有的調皮搗蛋;有的整天睡覺、有的沉迷電腦。管理這樣的學生，難度可想而知，但家長把這些學生交給我們培養，這是對我們的極大信任。我們又怎么能不全身心地去愛護他們、教育他們呢?

　　學生的年齡特點和青春期的特征決定了學生不可避免會犯一些或大或小的錯誤，這就需要老師的引導、幫助和教育。對待犯了錯誤的學生，老師更要有耐心，如果熟視無睹，置之不理，放任不管的話，很容易使學生一錯再錯，最終走上邪路!這是極端不負責任的表現! 當然，也不能動輒呵斥怒罵，大呼小叫，橫眉冷對，這樣不僅于事無補，還會傷了學生自尊，使其產生逆反心理，與老師“尖對尖”、“硬碰硬”，導致師生關系惡化，彼此水火不容! 正確的做法是：要在平等、尊重、互信的基礎上以理服人，以情感人，春風化雨，潤物無聲。要講究批評的方式方法，講究藝術，講究人情味，因為犯了錯誤的學生，并不是無可救藥，“人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉”，歷史上的偉人在其一生中都難免犯這樣那樣的錯誤，一生功過相隨，何況思想不夠成熟、未諳世事的青年學生呢?我班的?同學，性格比較暴躁，有時任性胡為，而且不計后果。有一次為了和朋友一起慶祝其生日，竟然在“查房”后溜之大吉，逃之夭夭，并且一夜未歸。此舉被宿舍管理員“抽查”發現，并且驚動了學校領導，雖是初犯，但情節比較嚴重，為警示后來者，學校對其處于“留校察看”的處分。事后，其本人對學校的處分很不理解，認為這是“芝麻綠豆大”的小事，卻處分那么重，心理有對抗情緒。為使其充分認識錯誤，筆者不止一次找他談話，了解當晚發生的情況，向他說明一夜不歸的后果，可能出現的“萬一”的意外，以及老師為此“一夜未睡”的緊張和擔心，對其是動之以情，曉之以理，情真意切，終于使他明白了老師的良苦用心，理解了學校的做法，并書面保證不再犯錯，為表示誠意和悔改的決心，又在全班同學面前作了深刻檢討!

　　高尚的師德是教師的靈魂，是教師的根本。而精湛的業務能力就是教師的名片，教師的形象。現在咱們一提到“百家講壇”這個節目，我們的腦海中馬上就會想起易中天、錢文忠、于丹、紀連海、、酈波這些老師們，這些優秀的教師，正是憑著高尚的師德、淵博的學識、瀟灑的舉止、風趣的談吐，走進了學生的心中，為自己的人生畫卷添上了最絢麗的一筆!在今天這個日新月異、高速發展的社會，作為一名中職學校的教師，更應該樹立“終身學習”的思想和理念。

　　不僅要學習專業知識，還要學習先進的教育理念。因為我們的教育對象是活生生的個體，不同的學生需要采用不同的教育方法才能取得理想的教育效果。

　　各位老師，“學高為師，身正為范”是我們的人生境界，“鑄師魂，強師能，育新人”是我們的奮斗目標。既然我們已選定教師這一終身職業，我們就理應甘于平凡，永葆一顆事業心、責任心，真正走進學生的心田，用愛去澆灌學生的理想之花，讓它來輝映我們美麗的人生。 教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知，家喻戶曉。相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡。但教師卻能用自己的知識和愛培育出偉人、培育出英雄、培育出明星!親愛的老師們!就讓我們在平凡中用知識和愛去創造一個個不平凡吧!讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

　　回顧過去，我無怨無悔，展望未來，我覺得任重而道遠。“耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。”最后讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們將永守心中這盞愛心之燈，雖然一燈如豆，四壁清輝。但在物欲橫飛的年代，我們甘愿守住這一方凈土，安于這三尺講臺，用知識和愛心寫好“師德”，樹萬事之師表，鑄不朽之師魂。

　　精彩演講稿 篇24

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　有時候會有一種很微妙的感覺，一直待在重慶的時候會覺得厭倦，一有機會便想到別處走走，去看看外面的世界，可是，當翻過了西北的山，游過了東南的海，體驗了上海的華燈初放，目睹了北京的人潮涌動，最后，還是會感嘆一句：還是我們重慶好！

　　曾經行過許多地方的橋，看過許多地方的云，見過許多美景。看過心思奇巧的江南園林，領略過風情萬種的麗江古城，但是站在他鄉的街頭，卻愈發地想念起重慶的坡坡坎坎和美麗山水。

　　這是一座魅力之城，重慶坐落在長江與嘉陵江交匯處，四面環山，江水回繞，城市依山傍水，層疊而上，既以江城著稱，又以山城揚名。重慶獨特的地形地勢和悠久的歷史積淀也成就了這座城市獨特的景致。

　　“一條石板路，千年磁器口”，這就是古鎮磁器口的生動寫照，因明清時期生產、轉運青花瓷器而得名。古鎮始于宋，清末民初興盛一時，當時的盛況可用一句話形容：“白日千人拱手，夜里萬盞明燈”。磁器口歷史悠久，文化底蘊深厚，這里薈萃了古建筑文化、宗教文化、巴渝民俗文化、陪都文化、飲食文化等諸多精彩元素，并以其原始、純樸的風貌與近在咫尺的都市繁華形成強烈的對比，給人以世外桃源般的沖擊和感受。

　　與磁器口古鎮相比，文峰古街則是另一種安靜的美麗，夕陽下的文峰古街安謐靜美，我經常會一個人走路到文峰古街，帶上單反，在

　　古街的精美的小店里穿行，亦或是在古街旁一個不起眼的甜品店里坐上一個下午，靜靜地感受這濃郁的古風情懷。

　　洪崖洞是巴渝文化和重慶城市人文的一條根脈。有人說，嘉陵江畔的洪崖洞是站著的巴渝文化，洪崖洞反映了重慶人堅韌頑強的意志，是重慶歷史文化的見證和重慶城市精神的象征，擁有最具巴渝傳統建筑特色的“吊腳樓”，再現了老重慶風貌，“吊腳樓”依山就勢、沿江而建，也使得洪崖洞成為了重慶一張亮麗的名片。

　　看完了厚重的古建筑，我們再一起來領略大自然的鬼斧神工，不得不提的是武隆的天坑地縫，這里是典型的喀斯特地貌的發育區，世界最大的天坑，也是長江三峽成因的活化石，天坑口四面絕壁，如斧劈刀削，宏偉壯觀，坑中有無數幽深莫測的洞穴和一條洶涌澎湃的暗河。

　　天坑地縫是一幅絢麗多彩的丹青長卷，石林、溶洞、瀑布、天生橋、發育完整的地下暗河、洼地、豎井包羅萬象，美不勝收。崇山峻嶺中清澈碧透的涓涓溪流，原始草場和繁茂的森林，組成了一個世外桃源的人間仙境。

　　如果在城市中呆得煩悶了，不如待到山花爛漫時來一次鄉村旅游，陽春三月，正好是百花爭相開放的時候，滿山遍野的桃花，李花，油菜花足夠讓人大飽眼福，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，呈現出好一幅“桃紅，李白，菜花黃”的繁盛景象。

　　山城夜景是重慶一張靚麗的名片，有說“縱有馬良玲瓏筆，難畫山城不夜景”，的確，重慶夜景文明已久，在清乾隆年間就被譽為“巴

　　渝十二景”之一。由于重慶城風貌獨特，夜晚的山城，萬家燈火，車船流光，更兼兩江波澄銀樹，浪卷金花，漫天繁星似人間燈火，遍地華燈若天河群星，上下渾然一體，五彩交相輝映，如夢如幻，如詩如歌，堪足撩人耳目，動人心旌。所以一直有“不覽夜景，未到重慶”的說法。

　　提到解放碑，這絕對是重慶的一大標志性建筑，是全中國唯一的一座紀念中華民族抗日戰爭勝利的國家紀念碑，解放碑不僅在重慶歷史上占有重要位置，如今更是演變為了重慶最大的商業中心，每年跨年的時候，重慶人都喜歡到解放碑，盡管人山人海，摩肩接踵，卻依然抵擋不住大家的熱情，更值得一提的是，解放碑的“八一好吃街”集中了許多重慶的名特小吃，各種小吃琳瑯滿目，讓人垂涎三尺，足夠讓你大飽口福。

　　自古以來重慶就被譽為美食之都，其中最著名的當然要數重慶火鍋，辣椒在紅湯里沉沉浮浮，毛肚鴨腸在熱氣中卷曲……配上幾瓶冰鎮啤酒，與多年不見的老友一起暢談心事，熱鬧的火鍋店里，容下了重慶人所有思念重慶的情緒和故事。 說到美食，比火鍋還普及、親民的就是重慶小面，隨著《舌尖上的中國》的播出，重慶小面在全國掀起了一陣熱潮。愛吃小面的人一般比較豪爽，每天清早起來，街邊的面攤格外紅火，用地道的重慶話叫上一碗小面，呼呼幾口下肚，喚醒沉睡的味蕾，新的一天就在這樣一碗麻辣鮮香的小面中開始了。

　　如果你到過磁器口，我想你一定對磁器口麻花印象深刻吧，麻花

　　小店前絕對是排著長長的隊伍等待著，磁器口的麻花有不下于十種口味，冰糖糯米，麻辣椒鹽，巧克力味兒，玉米，海苔，等等，總有一種是你喜歡的。

　　重慶也是一座宜居之城，休閑的方式也是多種多樣，到濱江路喝上幾碗壩壩茶，愜意的過上一下午。如果你喜歡快節奏的運動，那你就來對地方了，無論是小區門口，還是中心廣場，跳廣場舞的隨處可見，在重慶，廣場舞是一種全民的運動，男女老少齊參與。

　　在西部城市中，如果說西安人多顯“王者之氣”，擁有道教氣養的成都人多顯“皇民之悠”，那么有多元脈動的重慶人則多顯的便是“兼容之性”。火辣外向，豪爽耿直，吃苦耐勞，這便是這片土地上的人們。再配上那一口地道的重慶話，我相信你一定會被這樣直爽的重慶人所吸引。

　　重慶的魅力就如同一杯濃茶，越品越有味道，遠方的朋友，請你細細品嘗著手中的酒吧，這座城市的人熱情似火，這座城市的悠然綿長才是正正到了你的心里。最后，用一副對聯結束我的演講：“千里為重，東西成就笑傲六朝古都；廣大為慶，南來北往喜迎八方賓客。”無論何時，歡迎大家來重慶做客！

　　精彩演講稿 篇25

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　我今天演講的題目是執著成就夢想，夢想鑄就輝煌。

　　每個人，都有屬于自己的夢想。它是對未來生活的美好期許，更是對自我價值實現的不懈追求。正是因為有了夢想的存在，人生的旅途才能變得如此美麗，如此充實。 而每一個民族，也有著自己的夢想。

　　縱觀中國近代史，從封建專制到人民民主，從一盤散沙到團結和諧，從封閉愚昧到文明開放，從備受欺凌到獨立自主，中華民族偉大復興的夢想從未泯滅，而這一切的一切都離不開太多人為實現中華民族偉大復興的“中國夢”至始至終的執著。新中國成立以來，無數中華兒女仍執著于這個夢，為民族復興上下求索，實現了一個個宏偉的夢想，取得了舉世矚目的輝煌成就，使中華民族巍然屹立于世界東方！ 實現中華民族偉大復興的“中國夢”，是千千萬萬民族同胞共同的夢想，而這個“大夢想”是無數個“小夢想”匯聚而成。

　　咱們園區人共有的“園區夢”，就是其中之一。現代農業園區的建設是傳統農業生產方式的突破，是與國際接軌應對WTO挑戰，成就輝煌的“園區夢”，這既是成就我們自身價值的追求，更是實現偉大“中國夢”的基礎，作為一名園區人，我們要時刻牢記我們的夢想，切實踐行于實踐之中，讓我們的園區更加輝煌。

　　我來自現代農業氣象試驗站。作為一名普通工作人員，我有幸見證了她在園區這個大家庭中一點一滴的成長。從無

　　到有，從破土動工到略具規模，她每一步的發展，都凝聚了每個農試站人的汗水和心血。盡管當前，農試站仍處于建設階段，工作中會遇到各種各樣的困難，但是我們依然滿懷著期待與希望，執著前行,秉承將氣象科技融入現代農業生產，利用信息與自動化，實現現代農業生產的精細化、科技化、節約化與生態化發展，推動重慶及整個三峽庫區的農業氣象服務。我們深信，在園區這片發展的熱土上，她一定能茁壯成長，綻放光華！

　　中國夢、園區夢，還有農試站發展的夢，我們的夢想緊密相連。在發展的道路上，我們追逐自己的夢，為“中國夢”、“園區夢”的實現構建了一塊塊基石，而“中國夢”、“園區夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤，我深深地相信，只要夢想的旅程開始起航，只要我們付出了執著與堅持，在大家共同的努力下，夢想的花朵必將燦爛綻放！

　　精彩演講稿 篇26

尊敬的各位領導、同志們，你們好!

　　首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。

　　從軍營退伍后，市總工會是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會工作的24年中，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我從一個對工會工作一無所知的青年，到現在成長為領導一個部室的中層干部。我深深地感到，個人的每一點成長、進步，都得益于工會機關的良好的氛圍和環境;體現了領導和同志們對我的厚愛和關心。在總工會這個大家庭里工作，感覺踏實，也很溫暖。是對工會這個大家庭的熱愛，激發了我競爭辦公室的勇氣;是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭辦公室主任的信心。特別是現在的總工會，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。

　　競爭辦公室主任我有以下優勢：

　　(一)軍營生活的鍛煉和多年從事機關工作，使我養成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實的工作作風

　　(二)為人正直、誠實，能善待每一位同志

　　(三)身體素質好，精力充沛，能吃苦耐勞

　　(四)在農村、軍營受過鍛煉，又有較長時間的工會工作經歷，特別是接管事業部近四年積累了豐富的管理經驗，有較強的組織協調能力。

　　如果我當選，我將把領導和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作，團結帶領辦公室全體人員，爭創一流業績，樹立良好形象，以優異的工作成績回報領導和同志們的信任。

　　一、加強學習。辦公室是工會的參謀部、情報部、督導部，是溝通上下，聯系左右的樞紐。要發揮好參謀服務協調作用，就得不斷地加強學習提高自身素質。同時抓好辦公室全體人員的學習，以適應辦公室工作的要求。

　　二、開拓創新。形勢發展日新月異，如果辦公室工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和工會工作發展的節奏。因此，必須不斷開拓創新。要創新工作方法，提高工作效率。改革后勤服務管理，提高服務質量，在總結以前好的制度的基礎上，根據不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創新，使之更加科學、規范。

　　三、精心搞好服務。服務是辦公室工作的天職，在這方面要團結同志，調動大家積極性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己，不斷強化服務意識，提高服務質量努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領導和市總工會的全體同志服好務。

　　四是廉潔奉公，維護好工會形象。辦公室是工會的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否，直接影響著工會整體形象。公道正派，心無雜念，是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意識、整體意識就要出問題。為此，我將會按照黨紀國法和工會的規章制度嚴格要求自己，努力做到慎獨，慎微，不辜負領導和同志們的信任。

　　工作中，將在嚴格執行各項規章制度的同時，盡最大能力滿足領導和同志們的工作需要，為工會工作的開展提供有效的后勤保障，確保工會各項工作正常、有序、高效運轉。 實事求是地講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每位同志都對自己的進步充滿憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷地告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的一切交給黨和人民，讓群眾來評判，由組織來選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，以更優異的工作成績，回報領導和同志們的關心和厚愛。 謝謝大家。

　　精彩演講稿 篇27

尊敬的各位領導們：

       大家好!

　　我叫留學，今年33歲，大專文化，中共黨員，助理工藝師。87年技校畢業分配進廠，現為一車間制絲班班長。

　　進廠十八年來，我一直與煙葉、煙絲打交道，長期在制絲車間工作。常煙不斷壯大，我也由當初的懵懂少年成長為一名成熟的基層管理骨干。工作中，我始終立足本職工作，大膽創新，特別是在聯合工房工作期間，積極探索生產組織、設備保養、現場管理的最優管理模式，積極實施“5s現場管理法”，創造了整潔有序的生產環境，較好的向外界展示了聯合工房的窗口形象。三年來，制絲線在我的帶領下，煙葉單耗逐年下降，現為36.23kg，達到行業先進水平，為企業創造了可觀的經濟效益。由于工作成績突出，今年我所管理的制絲班被車間推薦為“特殊貢獻集體”侯選單位。

　　今天，我競爭的崗位是物資采購處業務員，坦然接受檢驗，自認為有三個方面的優勢：

　　首先是經歷與能力優勢。我認為自己具備擔當此任所必須的經歷和能力。我一直在制絲車間，從擋車工干起、做過修理工、設備管理員，特別是在班長和調度的工作崗位上工作后，進一步加深并強化了我對制絲工藝的熟悉程度，熟悉煙葉的物理特性與管理使用，對產地、等級的鑒定也有一定的了解，有助于適應新崗位的需要。此外本人從事制絲生產與管理多年，積累了豐富的與人打交道的經驗，培養了我吃苦耐勞的優良品質，雷厲風行的工作作風，具有較強的分析問題、解決問題的能力，具有很好的協調與管理能力。

　　其次是年齡優勢：我今年33歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。

　　最后是我具有煙葉業務員所要求的道德品質。在工作中，我始終堅持誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事。尊重人、關心人，樂于成為大家的知心朋友，能較好的把握情與理的關系，上下級之間的關系，讓我在與同事、朋友、領導相處中形成了合力，與各方面的關系協調處理，和睦融洽。

　　通過競爭如果我能就任業務員這個崗位，我將力爭作到如下幾點：

　　1、忠于企業，規范營銷，不搞邪門歪道。

　　2、努力學習，不斷進取、充實，勤鉆業務，力爭快速進入業務角色，為企業嚴把原料關。

　　3、堅持黨性原則，提高黨性覺悟，不斷加強自身價值觀與世界觀的修養。

　　4、尊敬領導，團結同事，營造良好的工作氛圍。

　　各位領導、各位評委，我深知原料是企業發展的第一要務，煙葉業務員的責任更大。如能成功，我定會盡全力作到最好。最后，在新的一年到來之際，祝在座的各位：“新年快樂，工作愉快!”謝謝大家!

　　精彩演講稿 篇28

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　很榮幸能夠與大家相聚在這書香濃郁的化大學習中，在這個金秋的季節與大家共同分享收獲的喜悅。

　　今秋，我們走進化大學習，帶著收獲成功的喜悅；帶著家長的叮囑和希望；帶著對未來的憧憬與夢想，來到這個夢開始的地方。

　　今秋，我們走進化大學習，我們在感受著大學學習新鮮的同時，也感受到了領導和老師的親切關懷，得到了學長們的熱情幫助，這讓來自天南海北的我們忘卻了一路的風塵仆仆，很快地融入進了這個溫暖、凝聚的大家庭當中，找到了回家的感覺。

　　今天，快樂、幸福、幸運的我們，也面對著一個起始的日子。因為，從今天起，我們這些曾經在高考戰場上的勝利者要從零開始了。”人生如屋，信念如柱；柱倒屋塌，柱堅屋固。“讓我們用堅定不移的信念支起我們人生的屋宇，讓我們在這個本該屬于收獲的季節，把夢想和希望的種子，深埋在化工大學這塊沃土當中。但播種并不一定意味著收獲，所以，我們應當珍惜時間，牢記使命，刻苦學習，不斷完善自身，不斷提高自身，順應時代的發展，努力成為既有專業水平，又有能力的人才。希望在經過三年的努力后，我們可以把夢想和希望的種子變為成功的果實！讓我們共同努力創造更加輝煌的明天吧！

　　謝謝大家！

　　精彩演講稿 篇29

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！在不久的將來，我們將離開親愛的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學生涯中，有我們許多難以忘懷的記憶。

　　老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在我還是一年級新生時，是您牽著我的手，帶我來到知識的殿堂。我明白，你對我們嚴厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹，是您把我們不好的習慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時，才明白您的可貴。您是導游，帶我們探究學習的樂園；您是一盞燈，照亮了我們前方的道路；您也是我們的知心大姐姐，當我們有煩惱時，您為我們排憂解難。雖然我們即將畢業，但是您永遠是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會永遠記住您，記住您的諄諄教誨。

　　同學們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧！你們曾鼓勵過我，也曾幫忙過我。還記得去年那場合唱比賽嗎？是我們齊心協力，得到了第一名。當我們捧著金燦燦的獎狀時，每個人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎狀里有我們每一個人的功勞。時間一點一點的消逝，但是我們之間的友誼永遠不變。在這個班上，有我們許多完美的記憶，這些記憶會伴隨著我們的青春，讓我們給小學生畫上一個圓滿的句號。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說聲“再見”樂吧。但是請記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛的樣貌。

　　天下沒有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心應對人生中大大小小。我的演講到此結束，謝謝大家。

　　精彩演講稿 篇30

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　人生最重要的不是我們置身何處，而是我們前往何處。人生在世短短數十載，我們不能在別人的眼光中，我們要有自己的理想與追求。

　　我們要做自己想做的事，聽從自己的真實內心呼喚，為自己的理想事業奮斗，矢志不渝，永不止步。我們還年輕，青春的力量使我們鼓起勇氣，直面人生的風雨。青春著的人們擁有強烈的社會責任感與歷史使命感。

　　人生最重要的不是我們置身何處而是我們將前往何處，人生在世短短數十年，我們不能活在別人的眼光中，我們呢要有自己的理想和報復，我們要做資金及想做的事情，聽從自己內心真實的想法，和呼喚，為了自己的理想和事業而奮斗，矢志不渝的永不止步，我們還年輕，青春的力量，使我們鼓起勇氣直面人生的風風雨雨青春著的人們，有強烈的社會責任感與歷史使命感。他們用自己的青春譜寫社會的進行曲，用自己的德行撐起時代的脊梁。

　　如果人生是一段旅程，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，就在我身后緊緊跟隨。每一種選擇都有不同的結局，就如走不同的路就會有不同的風景。

　　我們可以借照片追憶過去，但并不代表我們應該沉溺過去，我們可以懷念那純真的青春年華，但卻不能停止成長;我們可以為那流失的國王而默然神傷，但是我們不應該拒絕未來。人類那柔軟的心靈，滋長了情感細膩的詩人情懷，而我們那睿智的頭腦，更因引領探索人類發展的未來。所以面對那漸漸泛黃，日益模糊的照片，我們可以憐之;但卻不應對那代表新生活的數碼照片拒之，怨之。

　　挑戰人生，活出精彩，重要的是要有遠大的目標，因為不同的目標決定了不同的人生結局。安分守己的演員，不過是劇本的木偶;杰出的藝術家，既然會借助于劇本和舞臺，演出屬于自己的輝煌。

　　精彩演講稿 篇31

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”從古至今，有多少的文人墨客，為梅而歌詠，贊不絕口。想想為什么人們會對一朵毫無存在感的小梅花而折服?就是因為梅花能走出世俗，與眾不同，選擇在寒冷的冬天怒放，讓人們欣賞它獨特的美。若它生長在百花齊放的春天，與其他姿態嬌艷的花兒相比，可想而知，它要遜色得多，或許就直接是路邊的無名小花。它沒有過人的資本，但它耐寒，展現自我，才能在眾花中跳躍出來。它，活出了自己的精彩。

　　“大雪壓青松，青松挺且直。”“何當凌云霄，直上數千尺。”總出現詩人杰作中的松，也常被詩人冠以氣節的名頭。它又是為何被人贊美?因為它又耐嚴寒，又抗酷暑，從始至終保持著蒼翠的它，給人們帶來一種無所畏懼的氣概。生在峭壁巖石的它，受盡磨難坎坷的它，選擇頑強這條道路，迸出自己的斗志，拼出了自己的精神。它贏了，贏得徹頭徹尾。只因為它活出了自己的精彩。

　　“帶到深山月上時，娟娟翠竹倍生姿。”“萬山中瀟灑，貞姿曾冒雪。”竹子看起來瘦弱，沒有花朵那么嬌艷，沒有樹木那么挺拔，既然如此，為什么它還能被人們所敬佩?因為它樸實無華，品清奇而典雅，型文靜而怡然，更有著寧折不彎的豪氣和度量，將自己升華到了一定的品位。是過人的品質讓它成功的樹立起一種形象。它，活出了自己的精彩，“歲寒三友梅松竹，品性超然塵中仙”歲寒三友常常被人們所推崇，所贊揚。這三種植物只有一樣東西就讓它們獲得成功——品質，他們在寒冬季節依舊可以保持頑強的生命力，在這個充滿磨難與寒冷的季節里，綻放出屬于他們自己獨特的美，因而活出了自己的精彩。

　　那么人，可以學習他們的精神嗎?答案是肯定的，不斷的磨練自己的意志，開辟出屬于自己的天空，獲得屬于自己的成功。這世界上的萬物都需要通過自己的努力去創造一切，活出自己的精彩。

　　人生的方向盤，由自己把控;人生的精彩，由自己演繹……

　　精彩演講稿 篇32

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“結果”這個詞在詞典里的意思是：在一定階段，事物發展所達到的最后狀態。“選擇”這個詞在詞典里的意思是：挑選。我想“挑選”應該是指挑選形成“結果”的一個發展過程

　　那么他們之間又有什么關系呢？我認為選擇與結果是相依相存的。因為只有選擇了以后，才會有結果；而人們又為了某個結果再度選擇。這樣選擇與結果便很巧妙的形成了一個輪回，一個個輪回豐富了我們的人生，使我們的人生充滿了選擇。

　　其實在我們出生的那一刻起，我們就已經開始進行選擇。我們好像一個在旅途中的人，一個不知去向的哪里的人。而人生的選擇，則又恰恰如一條條的路。不同的人，選擇不同的路，走向不同的方向，看到不同的風景，最后又各自得到不同的結果。

　　人生的選擇是沒有很多時間讓你思考的，因為這個選擇也同時擺在別人面前讓別人選擇，所以我們應當把握住每一次選擇的機會。人生的選擇又是沒有后悔的余地的，因為我們不知道我們選擇過后的結果是怎樣的，所以當我們知道的時候，結果使我們無法后悔。既然如此，我們就應該微笑面對我們每一次選擇所帶來的結果，因為它們畢竟是我們認真思考后所選擇的。一個人的選擇往往會影響到其他人的選擇與結果。就像材料中的騎士一樣，他選擇了其中一方，那么這一方就極有可能會因為他的到來而戰勝另一方，同樣的，另一方也極有可能會因為他的到來而戰敗這一方。每一次的選擇都是一次創造一個結果的機會，既然這樣，那么在這位騎士做出選擇的時候，就應當考慮到他的選擇會造成的后果，那么在他戰敗后不應該再去請求勝者再給他一次選擇的機會，而應當去坦然面對這個結果。

　　就像亞里士多德說的那樣，我們只能決定選擇以前的事，就算我們能夠阻止我們的選擇所導致的結果，但也仍然改變不了我們曾經朝那個方向選擇過的事實。所以我們不如在選擇前好好想清，認真對待，盡可能地不選擇錯誤的選擇，也不讓我們的粗心令自己后悔。

　　讓我們認真的選擇，坦然的面對結果吧！