演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

理想與人生演講稿800字篇一

我想應該是在某一天，突然就點亮了一個孩子的生命之光，讓他能收獲另外一個人生吧！

我很有幸，這樣的老師我是見過的。她叫常秀紅，一個普普通通的鄉村教師，一個點亮我生命之光的老師。現在，只要我閉上眼，她的一顰一笑，一言一行便如動畫一般在我腦海不停閃過，一切都仿佛發生在昨天。在見到她之前，我的世界就如同盤古開天辟地前那般混沌，是她用閃光的斧子劈開了我的語文之路，讓我窺探到了語文之光。

大學填報漢語言文學師范專業并非我本意，是家人覺得將來當個老師比較穩定，在他們的再三建言下，我選擇了師范。但當我真正接觸到教育學時，我便在心中反復思量，我將來要做一個怎樣的老師呢？這個問題在大二時有了答案——做一個像常秀紅一樣的老師。

所以，從來不懂理想為何物的我有了人生第一個理想！

我迫不及待的想要跨進老師的行列，期待著用自己的學識、理念和情懷去為孩子們創造一點不一樣的生命色彩，哪怕只是在他們生命的圖畫本上輕輕點上幾筆，我想我也會樂開花的吧。

20xx年9月3日，我正式成為一名老師！在接到入職通知時，我忍不住幾度落淚。顫抖著手在便簽上寫下自己的心情：“我是山中的小花，在大山的懷抱中成長。最愛的是漂泊的泥土，和那靜立著的山風。那一天，我看到了一朵哭泣的云，一只奔跑的刺猬，和一個飛舞的`夢。于是啊，我在烏鴉的紅唇上歡笑，在嘶啞的喉嚨中，把蜘蛛網打破。”是啊，這是我追尋著的夢啊！優雅的、奇幻的、令人心動的夢，也是一個朦朧的、縹緲的、亦真亦幻的夢。

夢境變成了現實，理想磨煉成了斗志。

于是我教孩子們情懷、生命、人格，我告訴他們“不義而富且貴，于我如浮云”，告訴他們“君子有大道”“為人要剛正”我帶站在講臺上時我覺得自己在閃閃發光！還記的那只沖進教室不幸夭折的小麻雀嗎？我與學生一起哭過。還記得秋天那濃烈而深情的懷念嗎？我與學生一起默哀過。還記得黎明的星辰與操場的驕陽嗎？我與學生一起走過。記得，都記得，這些會議都將成為我一生的財富與榮光！

我這一生不求潑天富貴與功名，只愿牢守初心，期待點亮一個孩子的生命之光，此生足矣！

理想與人生演講稿800字篇二

理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。我們大家都應該有理想，有了理想就相當于有了人生的方向，沒有理想就相當于沒有奮斗的目標。

一些平常或殘疾人一有了理想，生活就會有了方向，不會在一些路上迷失方向，只要勇于敢追求理想的人，以后一定會有所成就。理想，我們也許會隨著年齡的改變，但是，我相信一到了成熟的年齡理想一定不會改變了。

這就有幾個例子。有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：

一、我好可愛；

二、我的腿很長很美；

三、爸爸媽媽那么愛我；

四、我會畫畫，我會寫稿；

五、我有一只可愛的貓；……

最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！

這就是黃美廉阿姨的理想點亮了她的一生，我也有自己的理想。我的`理想是當一位主持人，像董卿阿姨那么有名，像朱軍叔叔那么幽默，像……我知道我不一定會有那么多主持人的優點，但我堅信只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。雖然我以前想當老師，想當空姐，想當作家……但是我一定下我的目標，就不會輕易放棄的，所以我希望大家也不要輕易放棄你自己的目標。

希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

理想與人生演講稿800字篇三

尊敬的領導，各位來賓,各位營員同學：

大家好！

我是黑龍江墾區牡丹江管理局興凱湖農場學校的學生，我的名字叫許多。今天我演講的題目是《理想點亮人生》。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

身為北大荒的后代，我為這片熱土曾經涌現的可歌可泣的人物事跡而激動無比，也正是他們用無悔的青春抒寫了自己壯麗的人生。“肝膽映芳華，青春別樣紅”，北大荒前輩們的召喚在我們的耳畔回響，那么我們應該怎么做呢？

人們追求有意義的人生，可有意義的人生又是什么樣的呢？蘇格拉底告訴我們：人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。那么我們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的`兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。朋友，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”北大荒燦爛的明天就在于我們今天的努力，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在紅旗下繼續燃燒；傾灑青春的一腔熱血，在這片深情的黑土地上，鑄就不朽的豐碑，讓北大荒的一花一草，一磚一瓦更加風姿綽約，絢麗奪目！

我的演講完畢，謝謝大家！

理想與人生演講稿800字篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是《理想點亮人生》。

張海迪曾經說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”不錯，人生的理想就好比是小船的風帆，沒有理想的人生是沒有了風帆的小船，會在海洋中迷失前進的方向。確定了人生的理想，才有可能選擇生活的道路，掌控自己的人生。

在生活中，我們每個人都有不同的理想，理想之間往往會有很大的差異。有的人只知道享受物質生活，賺錢就是他們的理想;有的人卻心系祖國，祖國的繁榮富強就是他們的理想。

在我們的身邊就有許許多多鮮活的例子：周恩來總理的理想是為中華之崛起而讀書，終于，他通過自己的努力，讓祖國富強起來了，讓所有人都記住了這位可歌可泣，死而后己的偉人;“雜交水稻之父”袁隆平放棄了優越的.工作條件，回到祖國，專心研究農業科技，在他的努力下，人們都不再挨餓;諾貝爾為了祖國，不顧生命危險，做了許多實驗，終于為祖國創造出了炸藥;李四光義無反顧的投入到中國的地質事業中，是滾滾石油冒了出來，一舉摘掉了中國“貧油”的帽子;茅以升通過自己的努力，用最快的時間修好了錢塘江大橋，使外國人佩服得五體投地。正是他們，懷著對祖國的無限熱愛，對人民的無限忠誠，無私地奉獻著，拼搏著。用理想點亮了自己的人生，也點亮了中國的未來。

歷史由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。作為一名小學生，我們要向那些偉人一樣，樹立一個遠大的理想，并為了這個理想去奮斗，去努力。

然而，大部分同學沒有一個遠大的理想。他們總是認為學習是為了完成爸爸媽媽交給我們的任務，是為了長大以后找到好工作，賺大錢，是為了自己的將來。還有的甚至連自己的基本任務——學習都完成不了，只知道吃喝完樂怎么行呢，同學們，路漫漫遠兮，吾將上下而求索。胸無大志，枉活一世。我們要從小樹立遠大的理想，遵紀守法，努力學習，開拓進取，處處把祖國的利益放在第一位，從為祖國社會主義現代化建設事業而獻身的高度出發，刻苦學習，磨練意志，用更多的知識武裝我們的頭腦，爭取長大以后成為對國家和社會有用的人才。只有這樣，我們才能使自己在人生的道路上不迷失航向，才能實現自己的理想，使自己的人生有價值，有意義，并發出萬丈光芒!

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。讓我們放飛理，用理想點亮人生吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

理想與人生演講稿800字篇五

親愛的老師們、同學們：

大家好!

我是來自一(5)中隊的趙xx，今天我演講的主題是“揚理想風帆成美好人生”。無論是在哪個時代，青年的特點就是懷抱著各種理想和希望，對未來充滿著無限的憧憬，而這正是成功必備的可貴品質。有了理想之光的照耀，我們才會有前進的動力和奮斗的目標，才能有去創造輝煌的沖動感!

著名的.作家海明威曾經所過：“一個人可以被摧毀，但不可以被打敗。”想想確實如此，一個人只要心中懷有理想，并有這堅持不懈的精神，你就不會失敗。今天你把我打倒了，卻并不意味著自己已經失敗了，下次再來和你比試;如果明天你也把我打倒了，我就后天來和你比試。只要我還能夠站起來，我還有打敗你的能力，我就不意味著被打敗了，除非像海明威說的把我“摧毀”了，否則我就沒有失敗!

古今中外，只要你一直懷著一種執著的心態和堅定的意志，就沒有干不成的事!李時珍走遍千山萬水、嘗遍百草，記錄了《本草綱目》;司馬遷忍辱負重、堅持不懈，寫成了《史記》;楊利偉日夜訓練、歷經艱辛，成功地飛上了太空;錢學森潛心鉆研、謙虛求教，發明了兩彈一星……這一項項成功，更加說明了理想信念的重要性!

再舉個例子：有個出生在普通家庭的孩子，其他方面的不優秀，使他顯得笨笨的、非常自閉，但只要一觸到音樂，他就表現得特別敏感而富有天賦。經歷了抑揚頓挫、此起彼伏的創作之涯，他終于出了自己的第一章專輯，這件事給他帶來的是滿滿的喜悅，但更多的則是動力!日后，他比以往更加努力創作、學習，整天廢寢忘食，連睡覺都在寫樂譜，“功夫不負有心人”，他最終從幕后走向了幕前，成為了偶像歌手!可以說是音樂救了他，給他帶來了幸運，他——就是周杰倫!

從一名餐廳服務員成長為家喻戶曉的當紅的偶像歌手，周杰倫在接受美國《時代》雜志的專訪時說道：“明星夢并不是遙不可及的，其實，任何人都可以做到，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸的結果。”周杰倫希望自己將來能成為一個時代性的音樂家，而非曇花一現，求暫時性的美。的確，一個不想做退卻懦夫的人，就應該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬，從而爬上頂端，欣賞到遠處的美麗風景!

合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下!人生當中，光有理想還不夠，還要有堅強的意志。沒有意志，理想只不過是瞬間即逝的彩虹。好比航海遠行，若只有一個目的地，卻方向不定，隨風飄轉，恐怕永遠不會有到岸的日子。世上無難事，只怕有心人。只要我們意志堅定，不懈地向目標努力，才會有成功的時候!

謝謝大家，我的講話完了!

理想與人生演講稿800字篇六

大家好，首先我非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間聽我的演講。我今天演講的題目是《“笑”談做人》“做人”是一個非常大的話題。因此，我今天所說只能算冰山一角。那就是關于“讓”。這里的“讓”并不是那種帶有愚昧性質的隱忍退讓，具體是什么。如果大家能夠聽一聽接下來的兩個話題，我想心中都會有自己的答案。

下面就是我今天所講的第一個話題：寬容。

遭遇煩心事再正常不過了，關鍵不是多少，而是如何對待它們。其中的一些事，需要正確、合理的處理方法。而更多的則是常見的生活瑣事。比方說上課座位不好，沒買到自己想要的物品等等??難道像這樣的事情也需要大費周章嗎？當然不是，不然人們會被活生生的累死。其實面對瑣事，往往笑一笑，搖搖頭，或者自嘲一下??事情就很好的解決了，這就是“寬容”。人們說過，寬容是最美麗的一種情感；寬容是人性中最美麗的花朵；寬容更是一種智慧的藝術，是一種博大精深的境界和意境。在給予他人寬容的同時，更要懂得別人的寬容。

接著就是我今天所說的第二個話題：舍得。

“舍得”顧名思義，有舍才有得，要想得，必須舍。想必大家對選擇題并不陌生。選擇題就是一個“由舍到得”的.過程。人生路同樣如此。看似不起眼的決定，也許就改變了將來的旅程。既然有選擇，就會有舍棄；既然有舍棄，就會有獲得。“舍得”既是一門處世的哲學，也是一種做人的藝術。人生往往就是“一舍，一得”的循環。所以人們不缺選擇的機會，而是如何做出更好的選擇。這方面，就要靠自己，很多時候，決定權在自己手中！要珍惜！有沖突，有矛盾時要學會恰當的舍棄，往往這樣做會得到意想不到的收獲。對與錯，成與敗，往往就在那一念之間??如果感到壓力大，那就對著鏡子笑一笑，茅塞頓開的一刻，也許你正在微笑。

如果用一句話來概括我今天演講的內容，那就是：退一步海闊天空。這是一種精神境界，需要大家自己慢慢體會。擁有這種精神境界可以為我們更好的未來做出鋪墊，更是和諧社會所必需的一種精神。如果人人都能這樣，社會又怎能不和諧呢？

這就是我今天演講的全部內容，再次謝謝大家！

理想與人生演講稿800字篇七

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《理想點亮人生》！

張海迪曾經說過：”每個人的生命都是一只小船，理想就是小船的風帆。“小船固然重要，但是沒有風帆的引導是無法前進的。我們的生命就是這小船，理想就是掌握小船的風帆。如果，生命的小船沒有這理想的風帆的引導是無法前進的。

所以，我們要做一個有理想的的人，不應該做一個無聊的人。我們應該把自己的一生都奉獻給自己喜愛的事業，而我們現在應該多學一些知識，來點綴自己的人生。用自己的知識來點綴自己的理想之帆，讓這風范引導我們走向成功的大門。

現在，我們一定要制定一個目標，不要太過于遙遠，也不要太過于輕而易舉。制定一個只能通過自己努力才能成功和能給自己動力的目標吧！只有這樣你才可能選擇生活的道路，進而才能夠規劃，掌握自己的人生。

生活中，這樣的例子也有很多：我的老師就是其中之一，我老師的毅力十分堅強。記得有一次她參加比賽，每天晚上都努力到半夜，當自己想要睡覺時就站起來一邊走一邊讀書，好抑制自己不要睡覺。每天都讀到深夜。但是第二天給我們上課時，卻又總是那么精神抖擻，絲毫沒有精力不足的樣子。她的同事幾次勸他說：“你不能這么拼命，做好自己工作上的事就行了，你這么拼命身體會受不住的，還是要愛惜身體！”老師卻不以為然，仍堅持自己的理想，直到達到目標為止。當她達到目標時又重新制定了一個目標，就這樣她贏得了許多的比賽。

同學們，你們有自己的目標嗎？如果有，就開始朝著這個目標奮力前行吧！如果沒有，就趕快制定一個屬于自己的目標吧！請記住一句話：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進了。”也就是說，在生活中只有明確了自己的理想，制訂了自己的目標，才能在人生的道路上走的更好，更踏實。讓我們一起來掌握人生小船，駕馭理想之帆吧！！

謝謝大家！

理想與人生演講稿800字篇八

毅力就是毅力，就像烈日；堅持是靈魂，就像一群屹立的大山。—銘文

堅持是壯麗的，因為堅持是通過百般敲打磨練出來的；堅持是甜蜜的，因為堅持已經在我們心中播下了勝利的種子。

“黃沙每戰穿金甲，不破樓蘭不還”是邊防戰士保衛祖國的堅持。

想堅持的人都是充滿希望的。堅持不是曇花，而是四季不敗的常青樹，旭日東升的向日葵——對未來幸福的希望在不停的努力。

努力堅持的人，鍛造出一種蘊含毅力的信念；嘗試過堅持的人，經歷過無數的痛苦。信念是人們心中的希望，需要勇氣和毅力。只有堅信的人，才能擁有玫瑰的芬芳，才能創造生命的奇跡。

信念是支撐生命的力量，是呼吸的空氣，是沙漠中旅行者的飲用水，是我們心中熾熱的太陽。一個有堅定信念的人會全心全意地為自己的工作而奮斗，沒有抱怨也沒有遺憾。

世界上沒有任何力量可以拆散被信仰捆綁在一起的群體。共同信仰鑄就的鐵墻可以抵御各種困難，共同信仰形成的長河可以攀登險峻的山峰。信仰也有對錯，有大有小。

信仰，精神探索的強烈之光，照亮了前進的道路。危險的環境雖然在陰影中前行，卻從不退縮。當黎明明還黑著的時候，就感覺到了光明。

當你在海上航行時，信念是你手中的指南針，它讓你走捷徑；當你在黑暗中摸索的時候，信念是黑夜中一顆明亮的北極星，照亮你的未來。如果沒有信仰，白楊樹怎么在戈壁上生長？百合如何開出懸崖上最美最純的花；菊花在秋天怎么能獨立；梅如何在寒冷的雪地里傲然聳肩？

信念是強大的精神支柱，是讓你不斷前進的性格，是追求和向往的先鋒，是生活的動力，是奮斗的目標。

堅信自己的內心，掌握自己的人生目標。探索精神之光，在陰影中前行，去黎明明。向上成長；百合如何開出懸崖上最美最純的花；菊花在秋天怎么能獨立；梅如何在寒冷的雪地里傲然聳肩？

信念是強大的精神支柱，是讓你不斷前進的性格，是追求和向往的先鋒，是生活的動力，是奮斗的目標。

堅信自己的內心，掌握自己的人生目標。探索精神之光，在陰影中前行，去黎明明。

堅信自我提升，永遠心存感激

理想與人生演講稿800字篇九

老師們，同學們：

在我們二中，每個班都有自己的班級文化特點，比如說：有的班級，充滿青春活力，充滿自信；有的班級，同學們互相幫助，和諧融洽；而有的班級，富有競爭意識，方方面面不落人后。這些，都可以被稱為班級的文化特點。這些班級獨特的風貌精神，自覺或不自覺地通過一定的形式影響著學生的行為。它具有一種無形的力量，在很大程度上影響和決定著學生的發展。因此，每個班都應結合自己班級的特點，全面開展建設班級文化的活動，提升班級的凝聚力，戰斗力。

那么，我們怎樣去開展班級文化建設呢？我認為主要有以下四點：

教室是我們學生呆的時間最長的場所，試想如果你的教室垃圾成堆、腳下總是黏糊糊、臭氣滿屋，你還有心情學習嗎？因此，每個班都應該重視教室環境，讓墻壁潔白如新，黑板報圖文并茂，桌椅物品整整齊齊。優美的環境能使人心情愉快，能讓人奮發向上。所以請我們的同學彎彎腰，隨手撿起一張紙屑，而我們的教室更整潔干凈！

班級學風建設是班級文化建設的重要組成部分，學生以學為主，班級上形成比學趕幫的學風，不僅能提高這個班的成績，而且有利于一些良好的學習習慣的養成，甚至會對學生一生的學習產生影響。所以，請你加入閱讀的隊伍，請你加入討論習題的隊伍，少一些追跑、少一些打鬧！

良好的人際關系是形成團結一致、積極向上班集體的重要因素之一。我們的同學能聚在一起就是一種緣分，相處四年更是不易，只有我們形成良好的人際關系，團結在一起，班級的各項工作方能順利開展，這也有助于更好地發揮班級整體效應，幫助學生學會與人交往，形成正確的人生觀。

一跨進我們的校門，一走入我們的班級，同學們就當對班級產生一種歸屬感。要使班級向前發展，我們同學就該肩負起作為集體一員的責任意識。學生是班級真正的主人，擁有全方位管理班級事務的義務和權利，切不可推卸責任，要有個人利益服從集體的意識和決心！

同學們，我們知道，班級文化是校園文化的重要組成部分，搞好班級文化建設，有利于提升學校形象，豐富學校內涵，彰顯學校特色！每個同學做好自己，為班級盡一份小小的力，創建幸福班級，成就理想人生

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！

有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。所以我們就應該要遵守法律，遵守規則。而作為一名中學生，我們如何去做一個遵紀守法的學生呢

首先，我們要從小養成遵守紀律的習慣。

英國著名文學家莎士比亞說過："紀律是達到一切雄圖的階梯"，我們要實現心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一"階梯"，做遵守紀律的模范，要養成遵守紀律的習慣，就要在以下及方面下功夫：

一是時刻注意培養自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關鍵。

二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上。

三是要從日常生活中的小事做起。三國時，劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。這兩句話千百年來一直是人們道德修養的座右銘。其實，紀律修養也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止，"不以小紀而不遵"。

其次，要做到學法、懂法。

英國著名思想家溫斯坦萊說過："假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。

同學們：我們是民族的希望，祖國的棟梁， 讓我們肩負起國家的歷史使命，學會自我保護，學會求知，學會用法律的武器維護自身的合法權益。牢牢記住“學法用法，從我做起”！在紛繁的`大千世界里， 健康，快樂，平安的成長。 讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘， 乘風破浪，揚帆遠航！

一位著名學者曾經在世界文學大會上這樣說過：如果說水是生命之源，那么人文素養就是國家發展之源泉；如果說土地是萬物之基礎，那么人文素養就是國家發展之基礎；如果說綠葉是鮮花的再生者，那么人文素養就是國家發展的先行者。

是什么讓人文素養站到了這樣一個重要的地位呢？

一個人的精神有三大支柱：科學、藝術、人文。科學求真，給人以理性；藝術求美，給人以感性；人文求善，給人以悟性。這三者缺一不可。但在今天，我們看到我們的學生也往往有知識，缺人文！既然如此，我們應從哪里汲取精神養料，以提升自身的人文素養呢？從中華五千年博大精深的文化中。

古人云：“腹有詩書氣自華”，肚中無貨，表面上的裝腔作勢，只會讓人感到可笑。只有擁有了一種儒雅之氣，才能表現出一種風度。而這股氣的培養，便要求我們扎根于經典文化，讓其在心中釀出一股芬芳。

而對于現今人文社會的發展，我們不消極地悲嘆世風日下，但是我們要看到：我們也不再用“雖千萬人吾往也”來表達自己的憤慨和決心；我們不再用“窈窕淑女，君子好逑”來形容那女生的漂亮……橫流的物欲幾乎淹沒了人文的身影，人文似乎已被擱置到了一個荒涼的角落，只剩下寥寥可數的人仍勇敢地擎著人文的旗幟做著無力的吶喊。中學生是民族的希望，所以理應果斷地擎起人文大旗，努力提升自己的人文素養。

提高人文素養，讓我們從課堂做起。珍惜每一次可以提升自己人文的機會。課上老師不經意的一語，便將給你巨大的感悟，而我們在這種不斷的感悟中不斷向前。同時，我們也應從文化歷史的浩瀚大海中領略“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的意氣風發，去品味“明月松間照，清泉石上流”的寧靜致遠，去感悟“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的深刻哲思。我們也應參悟儒家“禮之用和為貴”的仁義禮讓，道家“清靜無為”的自由豁達，釋迦“一葉一菩提，一花一世界”的千年偈語。我們也應回味秦時明月下呼嘯翻滾的巨鹿遺風，漢邊關中貫徹寰宇的封胥豪情，暮清六合上的不堪回首的辛酸屈辱，盛唐紫城外海納百川的天下大同。將厚重的歷史思想的深邃和文化的遺饋投注于貫通的熔爐中，讓自己充分吸收它們的精髓，化作言談舉止間一抹儒雅，一種氣節。

同學們，少年強則國強，少年進步則國進步，21世紀屬于我們這一代青年，我們理應肩負起時代的重任，提高人文素養將是我們的武器，讓我們從點滴做起，不斷提升自己的人文素養，在校為構建人文二中而努力，在外為建設和諧社會而努力吧！