最新中學生青春勵志的演講稿
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
中學生青春勵志的演講稿篇一
親愛的老師和同學們:
大家好!
青春需要雕琢才能最美;你需要經歷磨煉的痛苦,才能感受到青春的美好。
玉需要雕琢才能最美;沒有打磨,怎么剝去塵埃的煩惱,變成玉?
沒有雕琢的青春沒有光彩。就像玉一樣,未經打磨的玉是不值錢的。只有經過重重的磨難,才能除去外表的雜質,留下一顆美麗的玉。
所以,青春需要的是雕刻。所以,我們需要的是訓練。
“這有什么好的!整天看書,不用麻煩!”我真的被我媽的八卦給煩了,我也無法忍受自己真的沒有任何自由活動的空間。我對自己的體重更加不滿,憤怒爆發了。
“好,那我就放過你!”不屑的聲音,震得我耳膜有些不安,淡淡的不安。
然而,到目前為止,我是自由的,我一點也不在乎它。我興奮地在房間里不停地轉圈,想著如何度過這段空閑時間,然后決定把這段有限的時間投入到無限的玩耍中。這一刻,我像一只飛出籠子的小鳥,自由自在。
“我自由了!”我興奮地大叫。之后每天都在玩。不得不說,每天游手好閑的生活比以前忙亂的生活輕松舒適多了。我不禁陶醉于自己的明智決定。
轉眼間,期末考試不知不覺到了。
我不知道我有多渺小。終于在細雨蒙蒙的雨天嘗到了苦果,拿到了不忍看的成績單。
唉!我不禁嘆了口氣,終于嘗到了自由背后的苦果。
我像一只無知的小鳥,以為自己掙脫了枷鎖,卻把自己鎖進了縱容的世界。真正的自由不是放縱自己,而是正確的管理自己!只有努力才會成功,只有不斷的經歷才不會給自己留下什么遺憾!
我,放心了。
因為,青春需要雕琢,放縱青春是不完美的。
因為玉要經過錘打才能發光,不然就是石頭而已,僅此而已。
因為我的釋然,我明白了只有通過自己的努力,才能把自己雕琢成一塊玉石,讓青春無悔。
中學生青春勵志的演講稿篇二
尊敬的老師、同學們:
大家早上好,我是xx班的xxx。
青春是一條小河,嘩嘩的向著前方奔去,永不停止,永無止境。
帶上信念,拿著勇氣,心存希望,懷揣夢想,青春的我們神采飛揚,朝氣蓬勃。向著前方的光明,大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”風雨中,與寒流同呼吸,洗滌心靈的污濁,鍛造堅定的心靈,才能長成參天大樹,讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。
青春有夢想。夢想是前進的方向,是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想,就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峰越高,就越會得到無限的充實,就會迸發出激情,就會成長”。
青春有激情。激情是前進的動力,沒有激情的青春是乏味的,有激情才有創造力。激情是一道閃電,帶來了光明,使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合,就會顯得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,樂于思考,青春就會發出智慧的光芒。
青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事,青春亦是如此。第一次離開父母,第一次主宰自己,總會有不圓滿。正因為不圓滿,才多了一份不同的體驗,多了一種美好的希冀。
青春是琴,要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣,不論是好事還是壞事,都要抬頭挺胸,斗志昂揚。
抬起頭,天空中總有陰沉的日子,但只要心里有光,眼前就永遠是炫目的太陽!
我的演講到此結束,謝謝大家。
中學生青春勵志的演講稿篇三
不知道從何時起,我們的大學校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著,緊鎖的眉宇間發源著一條憂愁之河,只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事,年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題,那是一個心中沒有太陽的日子。
我們飄逸的秀發可以收納強勁的風,我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想,但這個夢想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,而應當是踏實而沉穩的,可以握在我們自己手中的,像風箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因為真正的上帝是我們自己。
生活的最好的人并不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步會感覺吃力,但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上,為了迎接遠方的平坦,我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀的一代青年,生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時代的前列;沖刺的輝煌,在勝利者面前托舉出新世紀的太陽。
生命,需要在時空的經緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價值,讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們所有流動的熱血和激情,重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因為它可以為我們作證,證明我們是熱愛生命的人,是熱愛生活的人。
中學生青春勵志的演講稿篇四
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
眾所周知,中國的文化源遠流長。用青春證明演講稿3篇用青春證明演講稿3篇。人類從野蠻到文明,靠文化進步;從生物的人到社會的人,靠文化教化;人們千差萬別的個性、氣質、情操,靠文化培養,人們的歡樂與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現,靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價值觀,靠文化確立。
十年樹木,百年樹人。欣逢盛世,時代需要的是擁有文化素養的人才。我認為,一個人,只有有了厚德做根本,有了善才做樹干,有了尚文做枝葉,才是一個合格的懂文明知禮儀的文化型人才。
說到人才,人們過分強調、突出人的才干而忽略人的品行操守,忽略人的文學修養。這是一種短期行為,也是一種近視行為。
試想,一個人,天資聰穎,刻苦勤奮,極力讓才干最大化,考入知名學府,曾經為家庭,為班級,為母校,掙得無限榮光。這樣的人若沒有厚德做根基,為社會也做不出應有的貢獻。北京大學畢業的范老師,在5·12汶川大地震中,置師風師德于不顧,丟下需要安撫救助的學生,奪門而出,落荒而逃。為此,范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號,成為笑柄,貽笑大方。
這是應試教育的后果,這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!
為避免這種畸形現象再度出現,就必須以人為核心,把人類自由全面的發展作為最高的價值目標,大力弘揚傳統文化中有關理想人格和人生境界建構的精神。
傳統文化的本質內涵,就是強調人與自然、人與社會、人與人、自身與美真善的和諧統一。
人與社會的和諧統一你做到了嗎?坐車時,你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎,你看到素不相識的人陷入困境,你毫不猶豫地伸出援助之手嗎,你聞聽災區遭遇重災,你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實,我們只要擁有了社會責任感,只是舉手之勞,就能為別人解燃眉之急了,就能幫別人接觸后顧之憂了,我們何樂而不為呢?同學們,你我譜寫一個愛的音符,社會就奏響和諧美好的樂章,你我播撒一個愛的水滴,社會就會匯集成一個翻卷著真善美浪花的海洋。
人與人的和諧統一你做到了嗎?《論語·雍也》說:夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。“仁”,既是自強不息,是以自己為起點,從我做起,也是助人有成,是人己兼顧,是對他人的尊重,是由己及人。同學們,當你理解這些語言的含義時,你還會因別人的一點小小的過失耿耿于懷而大打出手嗎,你還會因事情不稱心如意而出言不遜嗎,還會因別人無意冒犯你的所謂的尊嚴而惡語相傷逞強使能嗎?同學們,都知道沖動是魔鬼,都知道相互傷害沒有贏家,同學們,為什么不能寬宏大度,為什么不能提高自身素質而握手言和呢?對他人有愛,你就真誠成為了一個有仁德有成就的人!
中學生青春勵志的演講稿篇五
青春是粉紅色的。因為在青春里,有太多的希望和夢想,是粉紅色的夢——浪漫、清新、瑰麗。那個夢想歷經風雨,沒有滄桑和深刻,沒有世界歷史長河的成熟和理性,沒有歲月無情的羈絆和羈絆。只是那鮮艷奔放的粉紅色。果戈理曾經說過:“你不說別的,就有未來,年輕人就夠幸福了。”然而,我們這些享受青春的人似乎并不感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢想中,而不是為這些夢想而奮斗,甚至這些夢想就像肥皂泡一樣,隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。你見過在明媚的春天里生長的新綠苗嗎?你見過在春風跳舞的樹芽嗎?青春的綠是春天的苗芽綠,生機勃勃。李大釗說:“青春,生命,生命的春天,生命的光輝。”英國物理學家麥克斯韋15歲發表了他的第一篇科學論文;17歲時,王維寫了一首流行的詩,像《九月九日憶山東兄弟》;恩格斯17歲時學了25門外語.是這個青年的播種和培育,是這個青年的綠色激情造就了這些科學家、作家和政治家的偉大人生。
青春也是灰色的。因為我們缺乏理性,一點收獲就沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯;在十字路口,我們常常會動搖……當然,上帝允許年輕人犯錯,因為是一次又一次的犯錯,我們學習,成熟,理智。
有這樣一句詩:“不要等到太陽高掛才進入今天;不要等到花凋謝了才珍惜;不要等機會不在了,才氣死。等等。只會等著我們年輕的頭;等等。只會讓我們錯過播種和收獲的季節……”
我想補充一句:不要等青春過去,只要睜開眼睛,尋找青春的顏色;等等,只會讓我們浪費一生,后悔莫及。
中學生青春勵志的演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
青春的彩蝶飛入窗內,青春的竹篙激起漣漪,青春的竹笛浮起夢想。青春是屬于你我的一個季節,只屬于你我的五顏六色的歲月,是由絢爛的青春舞動的紅綾演繹出來的。
青春是我們多彩生活中最難得的季節,也是我們播種希望,放飛夢想的時候。我們要把握今天和青春,讓明天在花季里充滿陽光。
作為青少年,我們熱愛追求夢想,自由生活。但是,人生最美好的時光,不能讓它隨風飄散。當我們處于青春期的時候,要努力去把握這個繁華的夏令季節,這是我們青春無悔的答卷。“有花可以折,就一定要折,所以不要等沒有花可以折”,“‘不要什么都不等,白白的小腦袋空空的,傷心的”,這是古人的經驗,提醒我們不要浪費時間,直到小腦袋變成白發,哪怕傷心悔恨。只是一只孤獨的鵝在秋風中哀鳴。
“數風流人物,看現在!”讀這首意氣風發的詩,要學會拼搏!“人生”不再是兩個字,而是一個戰場,我們是女人,我們割了刺又割了刺,在天空中歌唱;我們與天空戰斗,歌頌生命。生活是溫柔的泉水,但我們要掀起巨浪。嘉年華——人生搏擊!
青春的心經常波動,所以需要一個水手把不確定的船駛向光明。讓我們用希望和夢想去追求、去奮斗、去創造青春的輝煌!讓青春在我們手中熠熠生輝!
中學生青春勵志的演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節奏,智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。
青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!
然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們仍將披荊暫棘,奮然前行。
中學生青春勵志的演講稿篇八
老師們,同學們:
早上好,我是來自初三(11)班xxx。今天我演講的題目是:中考,青春永不言敗”。
十年磨一劍,只為中考戰,志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進行到底,將中考進行到底。
流年似水,不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐,不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘,或許曾經哀傷,然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由,也沒有借口,與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅定。
我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想,我們立志:我們將用嚴謹的態度面對中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫,學習的壓力,我們從容敢當。我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭取進步,自強不,用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實現夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧,讓我們共同拼搏,實現我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。
謝謝大家!
中學生青春勵志的演講稿篇九
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:
大家晚上好!我是九年級2的杜金銘。今天我演講的題目是“放飛青春夢想”
青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了山商這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感覺不到。”一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。
人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風塵,最真最美的。
今天,我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結尾,送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標,總能讓我們歡欣鼓舞,就像飛向火光的灰蛾,甘愿做烈焰的俘虜,擺動著的是你不停的腳步,飛旋著的是你美麗的流蘇,在一往情深的日子里,誰能說得清,什么是甜什么是苦,只知道確定了就義無返顧,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給夢想。”
謝謝大家,我的演講結束。
中學生青春勵志的演講稿篇十
青春和夢想一直是現代人的主題,少年時期,期盼青春,規劃夢想;青春時候,贊美青春,成就夢想;老年時期,回憶青春,感受夢想。我們歌頌青春,歌頌夢想。青春是激情的,而夢想是神圣的、迷茫的。
青春就像春天,就像早晨,充滿生機和活力。青春是人生最夢幻的年齡,在這個階段,我們充滿激情,有著無限的力量;在這一階段,我們雄心壯志,展翅高飛;在這個階段,我們勇敢無畏,用年輕的心去擁抱創造力。
青春與夢想一起飛翔!
如果
你期待著天空
那么成長吧
不知不覺中
你會發現自己成為一棵參天大樹
或
一簇鮮花,給世界帶來芬芳和美麗
即使
你長成了一棵小草
你也會看到
因為有了成千上萬的你
才有了這青翠的山!
對于青春,我們曾說過,要珍惜光陰,青春勵志,努力實現夢想。但實際上,我們都是這樣做的嗎。
同學們,作為新時代的學生,我們正處在人生的黃金時期,有著豐富的知識。雷鋒曾經說過:“青春啊,永遠是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”把握青春,方能成就夢想。
學習的道路上,我們應該認真學習,學習科學和文化知識,成為一個有知識的人。在人際交往方面,我們應該真誠待人,參加有意義的社會活動或文學活動,鍛煉自己的綜合素質。我們要謙虛,腳踏實地。讓我們豐富我們的大學生活,為將來的成就打下堅實的基礎。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學們,請不要做無聊的人,認為自己一無所有,只有青春。當你擁有青春的時候卻浪費青春,而不去把握青春,那么,你仍然一無所有。
讓我們走在青春的道路上,用辛勤的汗水和智慧澆灌人生,用行動來珍惜青春。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,沒有行動的支持,就不能真正把握青春,所有的夢想都會成為泡影。
少年智則國智,少年強則國強。青年一代是國家的希望,也是祖國的脊梁!我們一定要把握青春,成就夢想!
讓我們用行動作為青春的號角,向著夢想,勇往直前!
謝謝大家!