2024年三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇一
大家上午好!
我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》
一段時間以來,關于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向上向善的意愿,關鍵在于,這種樸素的情感有沒有被激活。
現在,總有些人在抱怨,坑蒙拐騙者有之,欺瞞詐騙者有之,毫不利人專門利己者有之。食品安全問題、城市安全問題、社會道德的滑坡種種事例讓每個人都產生著不安全感和不信任感。很多人會說再也不相信人是善良的,不相信誠信,不相信真情。殊不知,在道德的主流高地上,絕大多數人都在堅守。我曾經看到過這樣一則新聞:20xx年的一天,揚州大學附屬中學17歲的學生徐礪寒騎自行車去上學。在經過一輛寶馬車旁邊時,無意中將這輛車的后視鏡撞壞了,車身也被蹭掉一塊漆。車主不在,他卻沒有溜走,而是選擇在原地等待車主。后來因趕著上課,只好留下“聯系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起轟動,徐礪寒也因此被網友稱為“誠信中學生”。
車主獲得消息后很快在微博上回應稱:“作為車主,當時我極度震驚,不知道說什么,心中只有感動,拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學。望著他遠去的背影無限感嘆:我們的下一代若都如此,社會有希望!”
“自己做錯了事,就應該負責。”在后來的媒體采訪中,徐礪寒這樣回答為什么自己當時沒有溜之大吉。在這誠信稀缺,甚至“打
死都不肯認錯”的今天,的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實際行動給社會傳遞著正能量。這誠信的故事正啟示我們,其實,正能量存在于每個人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發現、多一點信任和多一份付出。看我們周圍:工人們正用心地打著地基,籌備著建筑高樓的器材;街道上的女孩正把糖紙放進路邊的垃圾箱;清潔工們正一點一點地清理著布滿灰塵的'街道……看感動中國人物:“生死托舉”楊文求,用有力的臂膀,托起愛與擔當;“啟音天使”薦雪梅,用唇齒間的密碼,開啟沉寂的天籟;“慈母大愛”許張氏,一個連名字都沒有的老人,卻以彎曲的脊背,撐起癱瘓兒子生命的希望……看中國出彩少年:孝心少年王艷文,縱使大海為墨,長空為紙,也寫不完對父母的深情;震災英雄雷楚年,像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間,用自己的生命換取了7個同學的生命……這一切的一切,都是正能量的演繹,都是真情的延續。
英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過:“惡往往是曇花一現的,都和作惡者一同滅亡,而善則永世長存。”不管是孔子的性善論,還是老子的上善若水思想,在21世紀的今天仍然熠熠生輝。所以,我們青少年,祖國未來的棟梁,更應努力凝聚并傳播向上向善的正能量。努力學習,追求上進;尊敬師長,待人友善;擔任班干部,對班集體負責;積極勞動,不亂丟垃圾……因為我們是青少年,處在人生中最美好的階段,我們澎湃著熱血,我們洋溢著激情,我們充滿著愛心與正能量。
在培育和踐行社會主義核心價值觀的當下,我們更應主動開啟向善的心門、自覺堅守美德。主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們,所以讓我們拒絕平淡、告別無為,讓我們奮發向上、崇德向善,讓我們做品德高尚的優秀青年,讓我們的青春在陽光下真正地飛揚起來!
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇二
同學:
大家好!先給大家講個故事。
在非洲的一個茂密的叢林中,有四個瘦瘦的男人帶著一個沉重的箱子走著。他們跟著船長進入叢林探險,但當任務即將完成時,船長病倒了,不幸死在了森林里。臨終時,船長把自己做的盒子托付給他們,并真誠地說:“如果你能把這個盒子交給我的朋友,你將得到比黃金更有價值的東西。”
埋葬了船長后,他們帶著箱子上路了。道路越來越難走,他們的力量越來越小,但他們仍然繼續前進。
終于有一天,綠色的屏障突然打開,他們終于走出了叢林,歷經千辛萬苦找到了船長的朋友。但是朋友說:“我什么都不知道!”然后,我打開盒子一看,是一堆沒用的木頭!
有了這樣的故事,似乎船長只給了他們一箱沒用的木頭。事實上,他給了他們行動的目的,并使他們獲得“比黃金更珍貴的'東西”——條生命。從哲學的角度來說,人和動物的區別在于,人類具有高級的思維能力。所以人不能像其他動物一樣活著,人的行動必須有明確的目標和目的。
在座的各位都是文科班的學生。我們大學生的目標是努力學習文化知識,成為祖國需要的合格人才。讓我們為這個目標而戰!謝謝大家。
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇三
在座的各位評委,各位來賓:
大家好!
今天我演講的題目是《平凡的青春》。我和在座的許多姐妹們一樣,是一名非常平凡的護士。每天身穿護士服,頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之間,重復著打針、發藥、量體溫、測血壓等繁瑣的護理工作,不分春夏秋冬,不分白天黑夜。
剛畢業時,身邊有許多朋友問我,為什么選擇護士這么辛苦又卑微的工作。我也曾經千百次地問自己,是否甘心一輩子做這樣平凡的工作,讓青春流逝于平凡中。轉眼兩年過去了,這兩年的護理工作生涯卻讓我的內心起了變化。我發現平凡的工作中處處有著感動。一次在icu為一個氣管切開的病人做護理。不能開口說話的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫著什么,我看不明白他想要什么。
當我把紙和筆遞到他手里時,他在紙上歪歪扭扭寫下了兩個字,朋友你們知道他寫的是什么嗎?我看清楚了,那兩個字是:謝謝。我當時的感動難以用語言來形容。一個生命垂危的病人,仍然不忘向照顧他的護士說一聲謝謝,做為護士,就算再辛苦也是值得的。這種感動就像穿透寒冬的花香,就象穿透黑夜的陽光,伴著那整潔的工作服反射出莊嚴的光芒,這光芒再次激起了我的責任心與使命感。
我們做的是平凡的事,卻能從中體現自己的價值。去年的512護士節,我意外地收到了一張來自協和醫院高干病房的賀卡。原來是我在協和實習時認識的一位老病人寫來的。在賀卡里他說我是一個很有愛心的孩子,希望我再接再厲成為一名優秀的白衣天使,還說了很多鼓勵的話。我不記得曾為這位老人做過什么,也不知道他怎么打聽到我的地址,看著寫的滿滿的兩頁賀卡,我的心里不止是感動,還有深深的思考。
我們是很平凡,就象平凡的小草,而小草雖小不一樣也能遼闊無垠的大草原,物欲所有之外,難道有的只是凍土與荒漠?一如蔥郁的精神田園還有什么堅實的東西可成為心靈的依托呢?一份春雨,一份秋實,一份汗水,一份收成。當我們辛勤勞作后,一個個病患者褪去滿臉的愁苦康復出院之時;當我們在內心充滿震撼和激動中迎來一個嶄新的生命之時;當我們累積一份份病人康復后工整的病歷歸檔之時;當街頭巷尾在似曾相識的笑臉中追憶熟諳聲影之時,我們會感到滿心的幸福和驕傲。對病人來說,我們象一縷春風,又似一道陽光。
一聲親切的問候,會令病人放下幾絲忐忑,一個鼓勵的眼神,會令病人增加幾分力量,一雙輕柔的手,會令病人減去幾分病痛我們是微小的'水滴,在最需要的地方,默默地奉獻著自己。有人說:揭開人生帷幕的是護士,拉上人生帷幕的也是護士。的確,在現代社會中,幾乎每個人的一生都和護士分不開。
它是一項與人的健康、生命息息相關的職業。我為自己曾經對這個職業的疑惑感到深深的羞愧。我要毅然拒斥浮躁的誘惑,固守這份平凡和質樸。不為護士的職業自輕,不為護士的職業自賤,更不為世俗的眼光自卑。我要坦然接受真實生活的層層磨礪,讓柔韌的生命在反復摔打,潮起潮落間呈現堅定的成熟。
我要用真心與耐心詮釋人生的真諦,用同情心與愛心呼喚著沉睡的生命我不再害怕青春在平凡中流逝,我要讓青春在平凡中閃光!
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇四
親愛的老師、同學們:
大家好!
就如同打翻了調色盤一般,青春的色彩是那樣說不清,道不明,肆意張狂,色彩斑斕。——題記
恰似春雨過后,草木茂盛,萬綠叢中總會有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中,騎著自行車穿過大街小巷,風拂過臉頰,笑聲回蕩在空中,仿佛如今耳邊依稀還能響起,我從自行車上摔下,盡管你笑著罵我傻,但還是向我伸出了右手,逆著陽光,你的臉映成金色,那樣美好。
又如夏天熱烈奔放,太陽高懸在頭頂光芒萬丈,那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽下,以50米沖刺的速度沖進游泳館,水花濺在身上,順著你小腿較好的曲線漸漸落下,你不甘示弱一下子推我下水,你隨即下來任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來的燥熱,泳池中漾起漣漪,快樂如初。
好像秋日略有寒意的天氣,有些凄涼,但頭頂總有天空,那一片水洗的藍——青春的色彩。我們徜徉在秋風里,走在步行街上,風吹起你的裙角,頭發如麥浪一樣隨風飄揚,初秋的'時節是那樣美好,盡管開學后我們都有各自的生活,不能像假期那樣膩在一起,但依然會忙里偷閑,這樣小聚的時光,在我們看來,尤為珍貴。
至于冬日的萬籟俱寂,給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”的意思。有些孤單,但總有大雪紛紛那純潔的白------青春的色彩。我們漫步在雪地上,走進冰場。鋒利的冰刀給冰帶來了了一絲絲痕跡,好像你我在對方心中一樣揮之不去,每次滑過冰,總會吃一串糖葫蘆,那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來冬日最美好的享受。
年少時期獨有的不羈和張狂似乎都是為了“青春”這兩個獨有的字而存在的,那些或艷麗或暗淡的色彩都恰如其分的渲染著我們的叛逆時光,青春歲月。
也許有人會說:“青春本來就是用來懷念的。”但如果可以選擇,我希望我可以永遠留在青春的那個時代,那個色彩斑斕的時代!
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
自從擔任班干部以來,班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會:從自習課紀律的管理到學校課間操的檢查,從作業本的分發到幫助同學學習,從參加學校的比賽到獲日照市十家小記者稱號……
一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!
媽媽曾經告訴我:班級是社會的一個縮影。如果說是會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!班長就是帶領和督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長,我愿當一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想大家所想,急大家所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分,多得分,盡量讓每一個同學在學習上不掉隊,讓所有人可了老師能真切地感受到,來自五(6)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長,我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性,讓班級中人人有事干,事事有人干,我會大膽負責,做好老師的小幫手,我也會隨時聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式,我想只要我們五(6)班43名同學心往一處想,勁往一處使,還有什么事辦不成?
如果我當選班長,我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起,把班級當作培養責任的場所,讓每一同學的.良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習生活中,以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣,好的方法傳授給同學,并能虛心向同學學習,帶動大家齊步前進,做老師眼中的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!
同學們,投我一票吧!謝謝大家!
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
團結這個詞,我想大家應該都不陌生,小小的螞蟻團結起來可以搬起一塊石頭,所以只要團結沒有什么是不能成功的。
在我四年級開運動會的時候,到了我們最擅長的項目——拔河,我們先要和四(3)班的比賽。比賽前,四(3)的同學都好像吃了秤砣一樣自信滿滿。可是,我們開始一使力,他們有些人就泄氣了,而我們則是眾人拾柴火焰高,一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
決賽是歸我們班和四(4)班對決,四(4)班可是幾屆運動會的第一名。可是我們還是胸有成竹,我想我們一定能贏他們!比賽開始了,我們都努力得往后使力想把繩子拉過來,最后,我們第一局贏了。第二局我們都已經使出吃奶的勁兒,可四(4)班的那邊仿佛有著千斤重怎么也拔不動,第二局我們輸了,有一些同學有些沮喪,隊長趕緊站出來鼓勵了一番,對我們說只有團結一心才能其利斷金,瞬間我們的士氣空前高漲。
第三局我們的拉拉隊員把心都提高嗓子眼,因為這可是決定勝負的一局呀!可是繩子中間的紅絲帶卻一會兒到四(4)班那邊,一會兒又到我們這邊,真是一個兩邊派呀!突然,啦啦隊喊起了“加油”的.號子,我們所有拔河運動員的臉都因為使勁漲的像一個個紅紅的大蘋果,經過我們大家一起團結努力,最終代表勝利的紅絲帶停在了我們班這邊,我們贏了!
團結就是力量!這句話說的沒錯,所以,請相信團結的力量!
謝謝大家!
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇七
幾億年前,宇宙中出現了一只雄獅,沒有什么能夠制止他,后來,這件事驚動了上帝,他便將雄獅封印在藍色水晶球里,貼上了綠色封印,將他置于宇宙中,并起了一個很好聽的名字——地球,雄獅將永遠沉睡在里面……
地球真美,這兒有花的芬芳,鳥的歌唱,偶爾有幾只蝴蝶飛過,他們落在花朵上,淹沒在花海中。遠處是一條清澈的小溪,潺潺的流水在太陽的映照下波光粼粼。小溪的后面是茂密的森林,是一望無際的綠色,“這大概是那綠色的封印吧”我靜靜的想著。沒錯,我是上帝派來的天使,來地球游玩,自然對這里的一切感到新奇,陶醉在地球的風景中,我又怎會想到幾億年后這里的荒蕪?
有一天,一群新的生命體來到這個純潔的星球,他們便是“人”,飛來天國。我萬萬沒有想到,這竟是噩夢的開始……
幾百萬年以后,我想念地球的美好,所以決定偷偷地回地球看看。撥開厚厚的云層,我發現那綠色的封印有些殘缺,水晶球有些異樣,我心想:大事不妙,便急忙飛向地球。當我降落在地球上時,我被眼前的景象驚呆了:這里不再是昔日的鳥語花香,青山綠水,這里是無盡的黑暗與陰霾,我開始懷疑我走錯了星球,正打算離開,忽然,幾個熟悉的身影映入了眼簾,沒錯,那是“人”。他們正在砍伐茂密的`森林,剝落綠色的封印。黑色的濃煙從機器里冒出,沾染著藍色的天空。我游走在地球的每一個角落,看到的卻是工廠煙囪里冒出的黑煙。郊外那如山的垃圾,繁華城市旁那黑色的小溪,森里中那陣陣槍聲……
蹲在一個光禿禿的小山丘上,我哭了,雖然,天使是不應該有眼淚的,但是,面對這樣的地球,我又怎么會不傷心,不流淚呢?我至今也不敢相信,這是曾經的地球。
醒來吧,自以為是的人啊,想一想,你們多久沒有聽到鳥兒的鳴唱了?多久沒有聞到醉人的花香了?多久沒有聽到小溪的歡唱了?你們有沒有留意過?反思過?就沒有意識到你們的錯已經很深了么?
醒來吧,誤入歧途的人啊,你們違背了自然規律,不怕受到自然的懲罰么?你們有沒有為自己的子孫后代想過?你們就想讓他們生活在如此惡劣的環境當中,而感受不到大自然的溫暖嗎?
醒來吧,無知的人啊,你們可知道你們腳下地殼深處有一顆跳動的心臟,有一股即將迸發的力量?你們可知道你們砍伐的森林是綠色的封印,而裸出的是雄獅的皮毛。面對近年來頻繁發生的地震,海嘯等自然災害,你們難道不知道這是封印千年的雄獅在蘇醒么?你們難道不知道這是大自然的警告么?
人啊,你們一定要在雄獅蘇醒之前快點清醒過來,不要被金錢蒙蔽了雙眼,覺醒吧,快些醒來吧——
我不知道人們能否聽到我的呼喚。最終,我做了一個艱難的決定,我將我的靈魂留在了地球,化作了一棵樹,一顆人們永遠不可能砍倒的樹。我死了,雖然我知道天使不會再有來生,但這是我自己的決定。只要有一棵樹在,雄獅就不會蘇醒,我不想讓悲劇上演,我不想讓地球消失。
我靜靜地挺立在山頭,默默的祈禱:人啊,覺醒吧……
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇八
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!我今天演講的題目是《勤儉節約是一種美德》。
從之前對國家和家庭的回顧,從節儉到節儉,從詩歌和書籍到節儉,都證明了節儉對國家和家庭的繁榮起著決定性的作用。
勤儉節約是一種美德。一個懂得勤儉節約的人,一定會為未來做打算。當他物質生活富足的時候,他一定會為將來可能發生的不幸做好準備;一個沒腦子的人根本無法思考未來。他會揮霍掉所有的收入。一旦遇到緊急情況,你會不知所措。
勤儉節約是一種精神。勤儉節約不僅與對金錢和物品的科學控制有關,還與精神層面的節約意識的建立有關。勤儉節約與生活中的每一件小事都息息相關。一個人要合理利用自己的時間和精力;我們應該養成嚴格細心的生活習慣。勤儉節約就是科學地管理自己,管理自己的時間和金錢,明智合理地使用自己一生中擁有的資源。
勤儉節約是一種責任。我們崇尚勤儉節約,這已經不是單純的觀念,而應該是我們的自覺行為。想象一下,我們每個人可以節約一滴水,一次電,一粒米,一便士,一張紙。我們學校一千多人能節約多少資源?如果理解了這個道理,我們幼小的.心靈就不會煩躁,這樣就能理解養育父母的辛苦,報恩的唯一途徑就是讀懂所有的內涵。
男孩女孩們,行動起來!讓我們攜起手來,大力開展節能、節本、節支、增效活動,增強節約意識,養成節約習慣,創造節約方法,規范節約行為。以勤儉節約為己任,只有這樣,才能弘揚中華民族的傳統美德,培養良好的行為習慣,成為受人尊敬的道德楷模,成為生活質量高的幸福人。
我的發言到此結束,謝謝!
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!今天我演講的題目是“團結是強大的力量”!
還記得,上學以后,我學會的第一句話就是:“我是中國人”。慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”,“沒有共產黨就沒有中國的強大”。
從小,我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲,因為我知道,這片土地,匯聚的是56份熱情;這片土地,匯聚的是56種希望;這片土地,匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道,我的中國,是一個多民族國家,是一個各族兒女都團結一心,共同推動社會繁榮的發展大國。所以,站在這片土地上,我似乎從來都不會擔心會被遺棄,會被傷害。因為我深深地知道,中國很強大,各民族之間的團結,不會被任何困難打倒!
中華文明上下五千年,四大發明改變了世界;56個民族56支花,56個兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利回歸,經濟發展又快又穩。
中國在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路,三峽工程的建設;中國加入了世界貿易組織,20__年奧運會舉辦成功了。
祖國――意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來,她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數的共產黨人、人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數的'科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華,艱辛的勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優秀傳統和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生,生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去,團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學們,讓我們攜起手來,共同用心、用愛,去傳承各族人民永遠一家親的傳統,不斷譜寫民族團結的新篇章!
謝謝大家!
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇十
親愛的朋友們:
在萬芳吐蕊,生機乍現的初春我們又迎來了新的學期。新學期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動--隨處聽到同學們禮貌的問候,原先隨意丟棄垃圾的現象逐步的成為了歷史,夜自修也打破常規的實行了分層管理,在尊重、信任同學的基礎上嘗試性的實行了學生自治管理......我們回實正進行著一場從未有過的大膽嘗試,我們期待在回浦的發展史上寫下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。
正視弱點,剖析問題,直面現實,激發學校全體師生的工作和學習熱情,使我們回實成為浙江省名副其實的示范性初中,使之成為所有中學生向往求學的圣地,正在成為我們全體師生共同的心愿。
作為一個回浦人我深愛著我們的母校,盡管我們的回實正值步履蹣跚,作為一名班主任我深愛著自己的每一位學生,盡管我的學生正值少年懵懂,但"回浦人"這個稱呼卻時刻提醒著我作為一個教師所應該承擔的歷史使命--用自己的人格魅力去感染學生,用自己的實際行動去教育學生。"帶著一顆心來,不帶一縷草走",關心、關注每個學生,決不放棄每一個學生,努力使我們每一個回實學子能夠在這個詩意和諧的校園放飛自己的理想。
今天百年回浦把我們所有的老師、同學聯系在了一起,我們因自己是一個回浦人感到無比的驕傲和自豪,我們驕傲我們的回浦經歷百年風雨而生生不息,驕傲我們回浦有著百年優良校風和傳統,有著薪火相傳的莘莘學子,敬業奉獻的.老師群體,我們更驕傲今天的回實在艱難之時披荊執銳,銳意改革,渴求創新的開拓精神。在我們團結協作,并肩同行,共度時艱,共迎春天之時,我也和所有的老師一樣,深感自己身上責任重大,我也只有比以往更加潛心于教研,及時的更新自己的知識,深化自身的內涵,以深厚的學識和知識駕馭能力,使我們的同學真正優雅而有自尊地獲取知識的滋養。
正如我們回浦校歌所唱到的:"大好年華如逝水,容易換朱顏。及時為學兼修養,浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游,摘得北辰還"老師、同學們今天有我們教師以"身正""學高"嚴格自律,今天有我們教師嘔心澆灌,今天有我們同學的知恥感恩,勤奮好學,我輩回浦人振興回實的歷史使命就一定能夠實現。謝謝大家!
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們,早上好。
今天我演講的主題是:音樂,讓生活更美好。
音樂無處不在。嬰兒剛剛降臨,音樂就已經進入他們的耳朵里,伴隨著柔和動聽的搖籃曲,寶寶進入了甜蜜的夢鄉。
我真正接觸音樂是在四歲,當時生活在鎮上,家對面有一家音響店,那里每晚都會在店外擺一個點唱機,一塊錢可以唱一首歌,我每晚都會去唱,唱的多數是羅大佑、周華健等的老歌,當時鎮上的人聽了我唱歌就圍繞著我說:“這小孩有點意思。”
長大后,我常一個人靜靜地聽著流行音樂,或者是古典音樂,這些都會讓我心情舒暢,輕松無比。
(唱:《georgia on my mind》)
我認為,普通的日常生活有了音樂會有色彩,音樂能夠渲染人的情緒。它可以使你走出陰影,獲得陽光;它可以使你走出悲哀,獲得快樂。記得有一本書上說過:即使你心里的痛是任何語言、任何行動都無法化解的,但是只要音樂響起,你的痛苦就緩解了好多。
音樂讓人感同身受,很多人覺得歌詞正是在寫自己,這就是創作和表達的魅力。
正是因為音樂的這種特性,它具有不分年齡、地域、語言的流通性。流浪漢在街邊可能因為偶然聽見莫扎特而駐足,拼搏在外的人們也可能因為一曲鄉村民謠而感慨萬千。
(唱:《my heart will go on》)
相信大部分人都熟悉泰坦尼克的主題曲:celinedion的《myheartwillgoon》。很多人即使聽不懂歌詞,也能被旋律中流露的真誠和深情所打動。這就是美好的音樂所帶給我們的,它不分國界,不分語言。
(唱:《月亮代表我的心》)
這首陳芬蘭的《月亮代表我的心》想必每個人聽了也都能跟著哼唱幾句。這就是經典的音樂。它們不會因為時間、空間的變換而褪去它原本的顏色,而是一代代地流傳下去。
音樂,每個人都愛。
作為一名中學生,我們在學習文化課的同時,亦應了解一些樂理知識。這不僅體現一個人藝術修養,亦有助于提升一個人的`綜合素質。
(唱:《我只在乎你》)
音樂就是這樣一種奇妙的東西,具有一種神奇而捉摸不透的力量,你不必很懂它,但它總可以喚醒我們,觸動我們,撫慰我們,讓我感受到生活的精彩。
老師們,同學們,作為現代人,我們應該有音樂情感,我們并不需要會唱,更不需要會唱得有多好,只要我們有熱愛音樂的情懷,有熱愛生活的情懷,我們就會是一個健康向上的生命,就會給自己他人帶來冬日里的溫暖。
謝謝!
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇十二
親愛的領導老師們,親愛的同學們:
大家早上好!我來自xx班。今天我們演講的題目是:誠信為人之本。
正直是看不見的,但可以從天上看;誠實是無色的,但卻能炫目;誠實無味,卻能散發出五千年來濃郁的國內外香味。
《揚子晚報》曾經發表過這樣一則新聞:安徽滁州一位五十多歲的老農來到南京,打算回家時,發現口袋里的錢還不如5元錢里的錢。他在南京沒有朋友。無奈之下,他向宣武區一名警察借了5元錢。5元錢,也許沒人會在意。但是第二天早上,農民把5元錢還給警察。
這個故事很簡單,沒有曲折和激動人心的情節,但它所揭示的簡單和反映的誠實是我們中學生應該學習的。作為一名中學生,在日常學習中,有些人在完成作業前抄別人的;有些人不注意學習,但害怕被父母和老師批評,所以考試作弊。但是,這樣的行為怎么能算是一個老實的中學生呢?
古往今來,沒有人因為欺騙消費者而成為知名商家,也沒有人因為抄襲他人勞動成果而作弊而成為大學者。同理,沒有人能通過x成為學習成績優異的.學生。要做一個好學生,首先要學會做人。誠實是人類的基礎。其實人的成長離不開弱點和錯誤。不過,也不可怕。可怕的是避免犯錯。只有誠實和冷靜,才能努力變得更完美。
學生,作為一名中學生,我們應該把誠實和紀律作為我們生活的基本原則。讓我們從身邊的小事做起,誠實守信,踐行陶行知老師說的:‘教大家做人要真,學一切做人要真。’讓我們牽手,讓誠信傳遍蘭苑的每一個角落,讓我們努力做誠信的蘭苑人!
三分鐘演講稿多長 三分鐘演講稿高中篇十三
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。有了二者就能使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。 小時候的我,懷著滿滿的憧憬,編織著我的未來,想象著自己將來會干什么呢?那無數個夢想,夢想著自己成為了科學家、教師、醫生或許,理想總是美好的,現實中的我卻沒能在學校里充實自己,滿載著知識去實現我小時候的期待,一切的夢想都遠了,甚至有時候想著,或許就這樣度過我的余生也好,滿足于現狀。可是卻隨著慢慢的長大,我懂得了每個人活著,總得有個理想,有了理想,就等于有了靈魂。就如高爾基所說,一個人追求的理想越高,他的才力發展得越快,對社會就越有益。而這一刻,我認真聆聽,卻發現,慢慢長大的我對于理想與夢想的恍悟,還只是一個片面的自我意識,在學習了《思想道德修養與法律基礎》后,我獲益匪淺,終于明白理想需要與現實聯系,以信念支撐。
沒有理想的年華是空洞的,就如一道不美觀卻很好吃的食味,即便再好吃,卻總感到索然無味了。有了理想與信念,我們才能讓自己始終積極向上,學會向前看,忘掉所有的失敗,尋找解決問題的途徑,不顧一切地堅持到底。為了實現自己的理想與信念,首要的是確立目標,也就是說一個人要有自己的理想和追求,理想是人生的奮斗目標,是人們對未來的一種有可能實現的想象,因為有了奮斗目標,才能清晰自己努力的方向。其次是堅定信念,要實現自己的理想目標,有無堅定的信念是關鍵,逐漸形成自己的人生觀和價值觀,并確立為之終身奮斗的理想信念。有了明確的目標,有了堅定的信念,再加上堅韌不拔的毅力,要經得住艱難險阻的鍛煉和考驗,再難事情也能達成理想的結果。 但是,理想與現實往往存在很大的差距,人們的理想受到外界因素的影響,在不同的條件下,會有所改變,也容許改變。當一個理想實現不了的時候,必然要改變理想,關鍵是不能氣餒,干什么都要干好。因此,要在實踐中把理想化為現實,把個人的命運與國家的命運聯系在一起,胸懷祖國、服務人民,才能在奮斗的實踐中把理想轉化為現實。也就是說,將個人理想與社會理想聯系起來,站在科學、民主、自由的肩膀上,舉起“和諧發展,大家都贏”的旗幟,創建一個高度和諧發展的社會,創建人們的大家庭、和諧世界、理想境界,升華至人類的最高理想。由此可見,在這個越來越重視個性培養和自我設計,越來越看重自我價值的實現的時代,如何實現個人理想尤為重要,而實現個人理想的過程中,與社會理想的關系密不可分,我們要正確地處理兩者的關系。 個人理想是指個人在物質生活、精神生活、道德情操和職業方面上的`追求和向往,它是社會各個成員根據自己周圍的客觀條件和自己的主觀條件所確立的理想。由于每個人所處的社會歷史條件、工作生活環境以及個人經歷、年齡、興趣愛好不同,其奮斗目標也有層次的差異。在同一社會或同一種環境中,有的人可達到高層次的水平,有的人則只能處于低層次,包括道德理想、職業理想和生活理想。理想是一個人對未來有可能實現的奮斗目標的向往和追求。
導對國家、集體的責任感和奉獻精神與滿足個人的利益愿望、實現個人的價值統一起來,個人理想才會有深厚的社會基礎和持久的生命力。
總的來說,個人理想和社會理想密不可分,我們需要的是個人和社會的有機結合,樹立遠大的目標,以振興民族為己任,并且視社會理想為個人的奮斗目標,全心全意的服務于理想,實現全民族的目標,我們的個人理想也將變得有意義,才會發出璀璨的光芒。懷抱理想與信念,我們心懷民族,將個人的抱負轉化為實現社會理想的原動力,我們就會有和諧的社會,美好的人生。
而我,也將重新拾起自己的那點小心思,懷抱自己心中的那一份希冀,努力實踐,堅守自己的理想與信念,付諸實際,創造屬于自己的美好未來!