演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

競聘主任演講稿篇一

在一個新的環境里，一開始你們都會表現的乖順，雖很好奇，倒也安分。但是隨著時間的向前推進，你們對環境越來越熟悉，對彼此越來越了解，于是你們中就有人變得躁動，變得叛逆，變得憤世嫉俗，變得坐立不安了。他們開始無視班級紀律開始恣意妄為了，這是多么危險的信號啊！學習需要有一個安靜的環境，一顆穩定的心，一個善于思考的頭腦，一種持之以恒的精神。能在不熟悉的環境里耐得住寂寞，能在熟悉的環境里堅守一個積極的自我，這樣你就是一個有希望的人。

人需要不斷的反思，反思自己在一段時間里的言行。你為這個班集體做了哪些有意義的事，又為這個班集體做了哪些消極的事，你給同學的印象事什么？又給老師留下了怎樣的印象？不可否認，在這個班級體內絕大多數學生還是很有班集體榮譽感的，但個別學生卻已顯露出浮躁輕佻的毛病，在交際中很自以為是。課上大叫，課下打鬧，聽課浮于表面，自我感覺良好。不能以大局為重，把自己不學的快樂建立在別人想學的痛苦之上。這是學校教育的缺失，還是家庭教育的缺失呢？其實浮躁是幼稚的表現。你們需要成熟起來，你們需要用理想來指導自己的學習行為，不能得過且過，渾渾噩噩，要有危機感和競爭力。在學習的大好時光里切不可頹廢墮落，被人恥笑啊！

學習不能僅憑自己的好惡，要培養自己各學科的興趣。不要問學習有沒有用，書到用時方恨少。用知識來武裝自己，你便所向無敵了。而且學習也不能帶有功利性，要主動去學習，不帶有絲毫的貪心和雜念。學習不是交易，沒有誰逼你來學習。學習是一份責任，一份擔當，學習一種需要，一種習慣，我們要在學習中體驗競爭的快樂。目前你在貪玩中獲得的快樂是暫時的，它終將演變成將來的痛苦。真正的快樂是來自于對知識孜孜不倦的渴望與追求。衣食住行再好都是表面的化妝品，唯有知識和智慧能讓你強大而突出，美麗又有魅力。學習盡力而為，人生就不后悔。

學習需要有信心。自信不是盲目的，它與目前的成績無關。成績都是暫時的榮譽。天生我材必有用，自信是因為自己有好的學習態度和積極的求學精神。所以不要因為一時的挫敗就悲觀喪氣。越挫越勇者，必是強者。其實有些悲觀是莫名其妙的，也是不必要的。因為你不善于比較，不能客觀地剖析自己，你總是在比較中低估自己的能力。你若在比較中找錯了參照系，就會丟失自己的奮斗目標，讓自己迷失在深深的自責中，你就會有各種各樣的煩惱。

其實你們都很優秀，從某種意義上講，是你們的到來成全了我的現在。所以我要讓你們繼續優秀，要讓你們的高中三年的學習生活豐富又精彩。所以，不要彷徨，莫要徘徊。跟著我，昂起頭，把手揮去起來，揮走曾經的傷痛，揮走過去的陰霾，從容自信地走進學習新時代。

競聘主任演講稿篇二

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我是xx支行xx，現在任支行營業部主任。今天能在這里向大家匯報工作，有機會向大家學習，我覺得非常榮幸。今年來的各項工作都取得顯著成績，現將主要工作的一些體會向各位領導和同事作簡要地匯報，請大家批評指正。

我是2008年初開始任支行營業部主任的，上任伊始，我就給自己確定了幾個目標，自加壓力。業務實現跨越式發展，爭創一流業績；優化服務，柜臺服務呈現新氣象；創新營銷，業務要有新亮點。一年來，圍繞自定目標，在市分行和支行的正確領導下，不斷加強文明優質服務，堅持以人為本，以客戶為中心、以市場為導向的服務理念，狠抓營銷，努力拓展業務，各項工作取得較好成績，2008年，各項人民幣存款凈增xxx萬元，完成年計劃的xxx％，其中儲蓄存款凈增xxxx萬元，完成年計劃的xxx％，公司存款凈增xxxx多萬元，完成年計劃的xxx％。代理保險xxx多萬元，各項業務指標居全轄前列。

“客戶給我們帶來利潤，客戶是我們的生存的基礎”、“以服務求發展，以服務求生存”，這是我們營業部全體員工思想深處的共識。我們銀行是低成本、高信譽、高科技、高智慧、服務高質量的經營企業，作為支行的“窗口”，直接面對客戶，柜臺服務的好壞，直接影響業務發展、網點效益及員工福利。一年來，我教育引導員工轉變思想，轉變觀念，轉變工作作風，把xxx文明優質服務優良傳統落實到日常工作的具體行動中，那就是“全心全意為客戶服務”，一切為客戶的需求服務，一切為客戶著想。在為客戶服務過程中，我摸索總結出五個“突出”：接待客戶突出“禮”字，不論是在柜臺上接待客戶，還是上門拜訪客戶，對客戶都作到以禮相待。

一聲禮貌的問候，一次禮貌的接待，既能給客戶留下美好的印象，又能拉近與客戶的距離；講話和氣突出“美”字，不論是與客戶柜臺面對面交流，還是同客戶通電話，我都要求員工語氣平和、柔美，營造輕松愉悅的溝通交流氛圍；關心客戶突出“誠”字，我經常告誡營業部的同志，對待客戶必須真誠，做到誠實、誠心，推薦業務必須實事求是，與客戶坦誠相見，這樣才能取得客戶信任和支持。去年利率調整后，有一位客戶要求將一筆定期存款提前支取再轉存，以獲取高一點的利息。我仔細幫他計算比較后發現，轉存所得的利息反而比到期支取低。我如實說明并建議他不要提前支取。客戶非常高興，說我們銀行工作負責，考慮全面，真誠維護客戶利益，值得信賴。此后，這個客戶經常就理財方面的事情向我咨詢，已成為我們的“鐵桿客戶”，存款余額已有近xxx萬元；認真負責突出“準”字，就是要摸準客戶特點，看準客戶需求，找準服務的切入點，把握準服務時機。為客戶提供最需要的服務，推薦最合適的產品。

如遇到殘疾人等特殊客戶來辦業務，我會走出柜臺，扶他們坐、拿紙、遞筆、送水，熱情耐心接待，給予充分的尊重和禮貌。開辦銀券通業務時，許多客戶嫌到證券公司轉戶麻煩，我就安排專人陪客戶一起到證券公司辦轉戶手續。這樣，我們銀券通業務順利開展起來了；講求效率突出“快”字。快捷高效的辦事效率最能體現我們的服務質量，如長豐六和遠在四五公里外的華新開發區，往往只要他們一個電話，我們迅速行動，馬不停蹄趕到，取回票據當天入帳或確保第二天及時交換到賬。當他們因進口設備，需辦理購匯時，我帶領外勤人員隨叫隨到，幫客戶跑外匯管理局、市分行國結科等部門，及時辦理各項手續，避免客戶匯率上的損失。家潤多超市零鈔需求量大，經常出現緊缺的困難，我利用各種關系，積極聯系市分行、工行、農行和人行，及時將零鈔送上門。僅去年一年為xxx超市調撥零鈔達xxx多萬元。

營銷不等同于簡單的推銷，它不但需要高超的營銷技巧，還需要豐富的營銷知識，對產品完整的把握和充分的熟悉。在實踐中，必須做到營銷未動、學習先行。我帶頭并要求員工認真學習業務，對每個業務品種必須做到耳熟能詳，在向客戶營銷時能娓娓道來，要問不倒，難不住，這樣才能取信于客戶。比如推銷代理保險，我們事前除組織員工參加分行和支行的集中培訓，認真學習，對產品有個大概的印象和認識外，還要請來保險公司的同志授課，與員工進行面對面的溝通交流，進一步加深對產品的印象，增強熟悉程度。同時，還要了解相同產品的特點、區別和優劣，做到心中有數。正是靠這種豐富過硬的業務知識，去年我們營業部代理保險業務也取得了較好的成績。

現在，一個優質客戶往往有幾家銀行同時在營銷，在競爭。這就要求我們比同業更早一點、更多一點了解客戶需求，更快一點滿足客戶，讓客戶感覺到我們比同業做的更好一些。去年，我們與x行同時營銷一家汽車經銷商，事前，通過外圍調查和與客戶交流，我們得知該客戶正在籌建汽車修理廠，但驗資、注冊、稅務等相關手續遇到困難，還未完全辦好，非常焦急。我動員營業部的同志一起努力，通過各種關系幫忙辦好審批、工商注冊和稅務登記各種手續，解決客戶當務之急，他非常感激，覺得我們比建行更可靠，服務更好，從而選擇了我們。

不同的客戶，他們需求各不相同，差異很大。通過參加金融理財師培訓，我對客戶營銷、客戶維護和客戶資源管理有了更深刻的認識。只有對客戶進行細分，根據不同層次的需求，選擇不同的產品和營銷方式，努力實現業務營銷的多層次、多角度。比如老年客戶關心的重點是存款安全，喜歡選擇傳統產品，對新產品接受度底；年輕客戶追求新潮，容易接受新鮮事務，向他們推銷新產品較容易成功；大客戶更注重資金流轉、資產增值，希望受到尊重和受到與其身份相稱的禮遇。在這種營銷理念指導下，我們將客戶進行篩選，量身定做維護客戶的營銷方案。比如xx、xxx、xxx、xxx、xxxx等重點客戶，實行上門服務，全年上門送單近xxx人次、上門收款達xxx多人次，金額達xxxx多萬元，同時經常回訪單位領導和財會人員；對改制企業，主要抓職工安置資金和新的啟動資金，實行公司業務與零售業務組合營銷；向老年客戶重點推薦定期一本通和國債；向年輕客戶主要介紹銀行卡和基金等新理財產品；向私營企業主的營銷重點放在保險、通知存款和承兌業務上。

這樣，我們以優質的服務作先導，打好營銷仗；“以客戶為中心，以市場為導向”的經營理念日趨成熟，各項業務取得了快速發展。

競聘主任演講稿篇三

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

我叫吳曼曼，是振華街社區主任。我演講的題目是《我愛我的工作》。

作為一名普普通通的大學生社區干部，我的工作雖然繁瑣、雖然平凡，但在我看來，卻別具另一番滋味，因為它承載著我剛出校門邁入社會的所有夢想和人生抱負。

回想剛到社區時，我對社區工作基本沒有頭緒，但好在組織上很重視、街道的領導也很關心，經常組織我們進行工作業務培訓，經過幾個月的實踐，也經過社區主任的引領和幫教，我對社區工作基本有了一個全面的認識和理解。社區工作包羅萬象，需要心到、眼到、手到，更需要嘴勤、手勤、腿勤。

記得第一天上班，一位老人來社區幫助子女辦理醫療保險，當時看著她步履蹣跚地向社區辦公室走來，一股心疼在內心涌動，不假思索地我沖出辦公室，扶著她并熱心詢問辦事事宜，幾經講解、填表、登記，終于辦理完畢，看著她遠去的背影，我的內心有種說不出的滿足和欣慰。這一小小的

開端讓我深刻的認識到：原來，平凡中也能蘊育偉大。原來，扎根于社區，不應該僅僅停留于表面，更多的是用自己的心、用自己的情、用自己的實際行動真正地為居民服務、為民眾辦實事。

扎根于社區，不應該單單只是為了一份工作，更深的是為了實現自己的人生價值，去深入體會那種幫助別人、幫助弱勢群體的喜悅和興奮。

扎根于社區，更不應該只是為了響應組織的號召，而應該懷抱一顆平靜、踏實、樂于奉獻的心，親近居民，急民之所急、想民之所想、辦民之所需。

兩年來，我們先后參與了多項具有代表性的工作。在道路拆遷改造中，我們挨家挨戶動員走訪、宣講政策，腿困了歇一歇、口渴了喝點水，力撥釘子戶、做好全搬遷，終于圓滿完成拆遷任務。在去年的第六次全國人口普查中，我們更是加班加點地走在普查的第一線，在任務重、時間緊的情形下，經過排摸、統計、填寫底表、反復校正等多個環節，終于順利完結。在推行“門前五包”工作中，為了城市的更美化、更凈化、更亮化，我們竭力與轄區責任單位勾通協調、耐心解說，終使簽約率達到100％。當然，這兩年多，也有不平順、不痛快，甚至在面對少數居民的不理解、無理謾罵時，也曾迷惘、也曾想過放棄，但每當再次看到居民親切的笑臉，聽到他們真誠的道謝和熱情的問候，我的內心又在趨于平靜。道路雖然不平坦，但比起我市社區建設起步之初那些工作人員的'奉獻和付出，我們已經幸福了很多，也已經輕松了很多，而且還相差甚遠。在大力提倡社區建設的今天，我愿意用自己的實際行動為我們大同的社區建設添磚加瓦，更愿意以老居委主任為榜樣、以他們的忘我精神為標尺來檢驗自己今后的工作和行為。

因為我們有朝氣，所以應該更有激情地在社區這一平臺貢獻自己的一份微薄之力；因為我們有知識，所以應該在不斷深入學習提升自己知識的同時，將貼近居民生活的知識撒播于社區這片土地；因為我們有活力，所以應該用自己的活力帶動社區工作人員，并應用于社區工作的每個角落。我相信隨著政策的越來越寬松、上級的越來越關注，經過我們社區工作者的不懈堅持和努力，我們社區的明天會更美好、前景會更廣闊。

我熱愛我的工作，因為她不僅是一種職業，還是一盞指路明燈；我熱愛我的工作，因為她不只是一個形象的代表，更是我們整個群體塑造自身素質的代名詞；我熱愛我的工作，因為她不單單能給予我工作的喜悅，更深層次的是我人生價值的體現。

相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

謝謝大家！

競聘主任演講稿篇四

尊敬的各位領導、各位居民代表：

大家好！

衷心感謝各位居民代表對我的信任和厚愛，衷心感謝各位領導對我的關心和支持。對今天的選舉結果，我表示堅決擁護和服從。社區工作涉及到千家萬戶，與居民群眾的切身利益緊密相關，我深知擔負居委會主任一職是一項艱巨而光榮的任務，履行好主任工作職責，也是一項非常有意義的工作，在廣文社區工作鍛煉，是我人生中一次重要的機會，也是我服務基層，回報人民的一次重要機遇。面對這次難得的機會，我鄭重表態：

一要加強學習。向書本學習，向實踐學習，向社區書記和同志們學習，向居民群眾學習，不斷提高政治素質和理論素養，不斷提升工作能力和業務素質，從而更好的擔負起工作職責。

二要踏實做事。盡快熟悉情況，盡快進入角色。積極配合書記工作，全力完成分工工作。干實事，求實效，不搞短期行為，不做表面文章，兢兢業業、勤勤懇懇。

三要聯系群眾。堅持以“服務群眾、惠及民生”為己任，自覺聯系群眾，深入群眾，更加準確的了解群眾的所思、所想，進而認清形勢，明確服務方向，謀劃新思路，拿出新舉措，解群眾之所憂，做群眾之所盼，從而全心全意為群眾謀福祉。

四要精誠團結。堅持民主集中制原則，個人服從組織，下級服從上級，當好配角和助手，自覺維護班子集體形象和領導權威。同時，注重團結同事，大事講原則，小事講風格，注重工作方式方法，加強思想交流和溝通，積極營造和維護和諧上進的工作氛圍。

五要清正廉潔。嚴格要求自己，遵守廉潔從政的各項規定，公道正派，謙虛謹慎，時刻牢記手中的權力屬于黨和人民，決不用來謀取私利。同時，強化接受監督的意識，自覺接受各方面的監督。

擔任居委會主任職務，我感覺有一份沉甸甸的壓力。因為我清醒的認識到，自己閱歷較淺，實踐經驗相對缺乏，學識和能力與擔負的責任相比，尚有差距。所以，懇請組織對我更加嚴格要求，懇請書記給我指點、鼓勵，關心和幫助。在今后的工作中，在領導的關心支持下，我一定勤奮敬業，扎實工作，忠實地履行自己的職責，不辜負組織的培養，不辜負組織的信任，不辜負各位領導、居民代表的期望。

謝謝大家！

競聘主任演講稿篇五

我是一名人民教師，一直擔任班主任工作，每當我接過一個新班，都會思考同一個問題——怎樣才能把這個班帶好呢？

在工作實踐中，我的體會是：平等贏得真誠，真誠引發興趣，興趣創造成功！

蘇霍姆林斯基說過：“教師不僅要成為一個教導者，而且還要成為學生的朋友，一起感受歡樂和憂愁；要忘記自己是個教師，而這時，孩子才會把一切都告訴他。”班主任要成為班集體的一員，平等公正地對待每一個學生，才能創建一個良好的班集體。我在剛接班時，學生們經常因一些小事向我告狀，我并沒有嫌煩而草率處理。

我想：他們來告狀，起碼說明他們覺得我能給他們一個公正的處理，這正是樹立班主任威信的好機會。我就一點一點地告訴他們什么是對的、什么是錯的，對在哪里、錯在何處。

學生是成長中的孩子，犯錯誤是再正常不過的事了。而我的任務就是讓他們在辨別真與假、美與丑、善與惡的過程中不斷成長！我要讓他們從這些小的不能再小的小事中，悟出大道理！漸漸地，告狀的少了，他們學會了互相謙讓，互相幫助，班級形成了一種正氣。

“教師要把學生造成一種什么人，自己就應當是什么人。”有一次上完課，我隨手把粉筆頭扔到了地上，一位同學馬上說道：“老師，你往地上扔粉筆。”另一位同學說：“她是老師，你管的著嗎？”我走過去，把粉筆撿起來，說：“那位同學批評的對，我也不該往地上扔粉筆，謝謝你的提醒。”同學們都很驚訝，用異樣的眼光看著我。我對他們說：“我和你們在這點上是平等的，有了錯誤也要改正。”身教總是重于言教，榜樣的力量是無窮的。學生們的心中都有一桿秤，他們見我能和他們平等相待，有什么話都愿意和我說，我和學生們成了好朋友，我用平等贏得了學生們真誠的心！