最新小學生好書推薦讀后感
當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
小學生好書推薦讀后感篇一
我讀完西游記，里面印象最深的人是孫悟空，孫悟空在里面武藝高強，保護師傅的功也最大。孫悟空雖然臉上長的很難看，如果用功夫里面誰也打不過他。我里面最崇拜的是孫悟空，我不用說你們一知道。
我知道了這是唐朝的時候，唐僧，唐僧，如果是宋朝，就是宋僧了。所以，是唐朝的時候。
西游記告訴我們，只要堅持，就會出現奇跡，就能成功，我們做什么事都要堅持。
比如說我讀書，讀了一半，就想看看別的書，就這樣，媽媽說：“只要你讀完了，吃的你要什么東西都給你買，就這樣我知道了，堅持就是勝利。
孫悟空是為了什么我才喜歡他呢，是因為很多事，救師傅，雖然豬八戒和沙悟凈也有功勞，但是也沒有孫悟空厲害，第二喜歡的是唐僧。
因為唐僧心地善良，也有一個缺點，就是好壞不分，所以唐僧這一方面我不喜歡。
小學生好書推薦讀后感篇二
充滿奧秘的世界，浩瀚無垠的太空，給予人類無盡的幻想，太多的未知的真理等待人們去發現，去相信。《時間簡史》是由英國物理學家史蒂芬霍金撰寫的一本書，它已成為科學著述的里程碑，討論令人敬畏的主題。
對于天文愛好者，閱讀《時間簡史》也許是對宇宙了解的途徑。奇特的領域，帶著迷幻的色彩，一個神秘的異地空間在我們眼前緩緩浮現。霍金提出：宇宙從何處來，又往何處去?這個問題，唯有讓時間來判斷。
有始有終是萬物不變的規律。永恒之所以長久，是因為沒有找到它的盡頭。如果了解到宇宙的起始點，我們就能得知，由人類創造的高級文明社會在爆炸中何時完結。
從他發現黑洞附近的量子效應時，引力，量子力學與統計學就被深深地聯系到了一起。也因此，人類才認識到黑洞的強大生命力和它所帶來的巨大影響。空間與時間相對論的提出讓人類對宇宙的起源有了更深層次的了解。沒有絕對的事物，一切都是相對的。時間從無限的過去向無限的將來流逝。《時間簡史》告訴了我們：時間和空間都是依附于物存在的，宇宙則是人類面臨的未知物。
常人無法想象的科學探究在霍金的努力下得到了一次次的驗證。霍金曾說：“身體和精神是不能同時殘障的。”雖然，他的身體一刻也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計算著。霍金，以毋庸置疑的姿態站立在科技的峰，他用卓越的思想無限延長著生命的價值。
《時間簡史》的歷史意義不在于它對于宇宙的概述有多么詳盡，多么準確，而在于它開啟了人們對于未知事物思考的新方式，在于它為現代科學的前進鋪設了一條可行之路。我們要善于將模糊的東西清晰化，把不可能完成的任務做到限度的解決，更要擅于運用創新的頭腦，將不可思議與學術理論掛鉤。
“愛因斯坦錯了--他說‘上帝不玩色子’。對黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時候他會把我們弄糊涂，因為他把它們丟到了看不見的地方。”霍金玩笑的話語中讓我們感受到了智慧的光芒。人類的求知欲會在無盡的探索中求得滿足，而我們，需要找尋開啟天外之門的鑰匙。創新的頭腦，敢想敢拼，頑強的毅力，我們需要像霍金那樣用生命的腳步去追趕未知的真理。重任擔負在我們的身上，也正是在一代代的進步中，人們認識到了天地萬物，是多么的廣袤。
當《時間簡史》讓我對于宇宙有了更深一步的了解時，我對于霍金的景仰之情油然而生。命運也許給予霍金一個破敗花架般的身體，但是不能阻止他用思想讓生命繁花似錦。我深知，我們肩負的是振興與崛起的使命，是時代的重任。
我要學習霍金永不放棄的精神，像霍金一樣將自己精神力量投入到偉大的科學事業當中，對未知事物不懈地探索。
小學生好書推薦讀后感篇三
星期六，我讀了一本書，叫事，里面有很多的有關成語的故事，有：《八仙過海》《半途而廢》《才高八斗》《對牛彈琴》還有《守株待兔》等等，有好多。我選了一個好聽的故事，故事的名字叫《半途而廢》我說一說這個故事吧!
東漢時，有一位叫樂羊子的人，他外出求學一年就回家了。它告訴妻子說:“出門時間長了想家。”
妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機前說：“這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。如果我將它割斷，就會前功盡棄。”妻子又說：“讀書不可半途而廢。”
樂羊子聽了妻子的話，很受啟發，于是他又去繼續學習，一連七年沒有回過家。
樂羊子聽從妻子的話做事有始有終，最后最后取得了成就。小朋友們做事必須堅持到最后，不能夠中途停止哦!
這個故事告訴我們，做事不能半途而廢，只要努力，就必須能做好!
小學生好書推薦讀后感篇四
一本好書就像一杯葡萄酒，醇香濃郁；一本好書，就像冬日里的一縷陽光，溫暖如春；一本好書就像春日里的細雨，纏纏綿綿。
《愛的教育》是一本好書。
《愛的教育》給我的童年帶來無限的光彩。這本書以小學生寫日記的形式，活靈活現地描寫一個小學生在學校、家里所看到、聽到的事，并用自己的感受加以運用，使日記更完美。樸素的語言、樸素的句子、樸素的文章，讓一個孩子的日記散發著愛的光芒，吸引著更多讀者的目光，讓我們體會到“愛”。
我心中的好書，是伴隨我度過春秋的腳印，一步一個，讓人無法忘懷。
《魯濱遜漂流記》同樣是一本好書，讓人印象深刻。魯濱遜在他的探險路上，幾次遇到困難，但幾次又以自己的智慧打敗了困難。他在困難面前絕不臨陣脫逃，而是作為一個勇士去面對它，戰勝它。他用自己的力量在島上蓋起房子，養起牲畜，種起食物……
這本書讓我受益匪淺。我甚至也學起了當家，自己洗衣服，自己燒飯，自己打掃……我相信：只要肯努力，肯吃苦，什么事都會像想象中的那么美好。
我心中的兩本好書都讓我收獲了不少知識，《愛的教育》讓我知道人與人之間需要相互幫忙，相互關心，相互理解，還要用愛去包容對方；《魯濱遜漂流記》讓我知道了遇到困難時，不能像個縮頭烏龜一樣逃避，不能老是依賴別人，要自力更生。
我相信：好書自然可以讓人記一輩子。
