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教學(xué)開放周活動報道篇一

為保證“教學(xué)開放周”活動順利開展，學(xué)校先后多次召開會議，認(rèn)真落實(shí)《泰安市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開展“教學(xué)開放周”活動的通知》要求，4月26日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開校委會會議，商議“教學(xué)開放周”的時間及具體事宜，并制定了教學(xué)開放周方案，整個方案包括活動目的、活動時間和活動對象、活動內(nèi)容、活動要求。

4 月28 日，在全體教師會暨期中考試考務(wù)會上，汪校長又重點(diǎn)對開放周的各項事宜向全體教師強(qiáng)調(diào)，以此引起老師們的高度重視。

為切實(shí)落實(shí)好教學(xué)開放周活動方案，學(xué)校又先后召開兩次各處室、各級部會議，部署各項事宜，為創(chuàng)造性地舉辦好開放周活動，六個級部又召開了級部會議，對各項工作進(jìn)行細(xì)致分工。

為保證教學(xué)開放周活動的順利有效開展，在開放周活動前一周，學(xué)校印發(fā)了“教學(xué)開放周”活動告家長書，發(fā)放給全體學(xué)生，讓每位家長了解教學(xué)開放周的各項事宜，同時征詢家長意愿，在告知書中列出專項征詢家長是否參與，第二天，各班級統(tǒng)計了參與開放周活動的人數(shù)，同時下發(fā)邀請函，并征詢家長對本次教學(xué)開放周的意見或建議。

5月22日至5月24日，教學(xué)開放周活動先后在六個級部進(jìn)行，三天的開放周活動緊張有序，活動精彩紛呈。

為確保教學(xué)開放周活動中教師所展示的課堂教學(xué)的效率，開放周的前一周，各學(xué)科組依據(jù)進(jìn)度進(jìn)行了集體備課，要求教學(xué)開放周活動當(dāng)天，所展示的課都是同課異構(gòu)，同時下發(fā)給家長聽課記錄及教研記錄。聽課過程中，家長認(rèn)真傾聽，及時記錄，教師的課堂魅力、孩子們優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)，讓家長們不住點(diǎn)頭稱贊。特別是周三下午的校本課程，家長們?nèi)虆⑴c，感受了豐富多彩的校本課程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)汪校長、董校長、高書記也走進(jìn)課堂，全程參與聽課活動，并與家長親切交流，傾聽家長意見，家長們對教師的課堂給與高度的評價。四年級孫榮澤同學(xué)的家長激動地說：“每堂課都太精彩了，師范附小是孩子們最好的選擇。” 在課間十分鐘，家長們又參觀了班級文化，校園文化，同時走進(jìn)辦公室，感受老師們的教學(xué)常規(guī)工作，查看了老師們的備課、學(xué)生作業(yè)，在與老師們的交流中，深切地感受著教師日常工作的辛苦。

聽課結(jié)束后，家長們在級部主任的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校的功能室——音美教室、計算機(jī)室、心理咨詢室、實(shí)驗室、綜合實(shí)踐教室、閱覽室、閱讀吧等。活動過程中，家長邊參觀邊拍照，張翰世林同學(xué)的家長激動地說:“擁有這么好的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，附小的孩子太幸福了。”

本次教學(xué)開放周活動中，我們邀請家長參與了學(xué)科組的教研活動，聽取老師們的評課，了解學(xué)校常規(guī)教研活動，聽課結(jié)束后，家長根據(jù)所聽課及平時教育孩子中出現(xiàn)的問題，向老師們提出了心中的疑惑，并由老師們結(jié)合問題一一解答。

本次教學(xué)開放周活動，學(xué)校先后召開2次校委會會議，召開處室、級部會議2次，各級部又先后召開3次會議，61個班級全部開放，教學(xué)開放周活動，學(xué)校下發(fā)了3435份告知書，1195份邀請函， 1195位家長到校參加活動，家長觀摩了學(xué)校 59 門校本課程，1節(jié)大閱讀分享課，展示的122節(jié)課例中，覆蓋12個學(xué)科，12場次的教研活動，開放悅讀吧和24口功能室。

活動結(jié)束后，各級部制作了級部家長開放日活動美篇6個，上傳到學(xué)校61個班級的微信群，以方便因工作忙碌沒有參與教學(xué)開放周活動的家長也能對活動有所了解。

本次教學(xué)開放周活動，共征集家長意見21條，每個班級每個級部針對家長提出的問題，均做了問題臺賬，進(jìn)行了整改。

“以教研促成長”。為全面展示學(xué)校常規(guī)教研活動，在本次教學(xué)開放周活動中，我們邀請所有到校的家長參與學(xué)科教研活動，一方面全面落實(shí)教育局“72”字工作要求中的“勤教研”;另一方面展現(xiàn)我校教師觀課評課素養(yǎng)，讓家長對教師的教學(xué)活動教學(xué)工作有更全面的了解。

開放日前一天，語數(shù)英各學(xué)科依據(jù)集體備課內(nèi)容推選一名教師執(zhí)教，老師們分角度從不同層面進(jìn)行觀課，觀課后寫下觀課報告，為開放日當(dāng)天的教研做好準(zhǔn)備。

學(xué)科組評課結(jié)束后，我們邀請家長對活動當(dāng)天的所聽、所見、所感提出意見或建議，部分家長就教育孩子方面存在的疑惑向老師們提出了疑問：如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中名數(shù)的改寫、作文如何寫豐富、如何提高孩子的作業(yè)速度等，學(xué)科組的老師們積極熱情地進(jìn)行了答疑。特別是伊新華主任和張國波老師生動詳實(shí)、有理有據(jù)地解答，更是獲得了家長們的陣陣掌聲，家長們給與教研活動高度評價，并希望這樣的活動經(jīng)常開展。

在教研中展示教師素養(yǎng)，在互動中促進(jìn)家校溝通，拉近了家長與教師的距離，增強(qiáng)了家長對學(xué)校的認(rèn)可與信任，教研互動環(huán)節(jié)贏得了家長的高度認(rèn)可和贊同。

家長開放日活動，展現(xiàn)了學(xué)校良好的形象，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了良好的育人氛圍。我們將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)和管理，在開放中奮進(jìn)，在開放中搭建家校聯(lián)系的橋梁，共筑孩子的美好未來!

教學(xué)開放周活動報道篇二

春暖花開的時節(jié)，泰安長城中學(xué)迎來了第一屆家長進(jìn)課堂教學(xué)開放周活動。這次活動舉行的目的是為了增強(qiáng)家校溝通,使家長更好地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，同時吸納家長的意見和建議,以更好地推動學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的進(jìn)行。這次開放活動中家長參與多、開放面廣、成效突出。家長的到來，給學(xué)校注入了一股活力，給學(xué)生帶來莫大的鼓舞。現(xiàn)將此次活動的情況總結(jié)如下：

為確保各項活動正常進(jìn)行，學(xué)校制定了《家長進(jìn)課堂教學(xué)開放周實(shí)施方案》，成立了以校長王祖麗同志為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開培訓(xùn)動員會議，提前印制并向全體學(xué)生家長發(fā)出了邀請函。相關(guān)部門和班主任精心布置展板、條幅、意見箱等設(shè)施，組織學(xué)生做好開放活動的準(zhǔn)備，安排好展示課課表。準(zhǔn)備工作分工明確、責(zé)任到人，為教學(xué)開放活動的正常進(jìn)行提供了有力保障。

此次教學(xué)開放周活動實(shí)行級部和班級責(zé)任制，為使各項活動的正常推進(jìn)，絕大多數(shù)班級制定了具體的活動方案，如高一19班、5班、7班，高二3班、4班、10班。在他們的方案中，按照時間順序，具體安排了報到簽名、宿舍參觀、隨堂聽課、班級文化和課堂改進(jìn)介紹、作業(yè)展覽、學(xué)校專題片觀看、座談、填寫并上交《家長意見反饋表》等活動項目。設(shè)計方案嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，活動流程有條不紊。

經(jīng)過精心準(zhǔn)備， 4月15日——18日，xx級和xx級32個班按照規(guī)定先后開放語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理9個學(xué)科64節(jié)課，高一家長參與355人，高二家長參與386人。700多位家長懷著喜悅的心情和懷著高度的責(zé)任感走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)師生們中間。

在活動舉辦期間，教務(wù)處聯(lián)合辦公室、政教處、團(tuán)委、安保科、信息中心、總務(wù)處、財務(wù)科等部門加強(qiáng)協(xié)作，為家長提供了全方位服務(wù)，使其較為全面地了解了學(xué)校概況和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。各年級按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，召開班主任會議，對教學(xué)開放周活動提出具體要求。

在王德海副校長和張萬泉副校長的帶領(lǐng)下，廣大教職工廣泛參與其中，特別是各年級班主任和任課教師全程跟蹤與服務(wù)，使校園和課堂向家長全面開放，給他們留下了深刻的印象。

開放周期間的主要活動有：課堂聽課、班級活動（包括班級展示、主題班會或文藝活動）、參觀展覽（包括參觀校容校貌、學(xué)生作業(yè)展評或觀看學(xué)校專題片）、班級座談等。

各班高度重視、認(rèn)真組織。所有授課教師精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，以常態(tài)課形式展示，課堂上采用小組合作探究的課改新模式，充分調(diào)動了學(xué)生的'思維，給學(xué)生提供了展現(xiàn)的平臺。聽課之余，各班組織了豐富多彩的班級活動，展現(xiàn)了良好的學(xué)校、班級風(fēng)貌，且亮點(diǎn)紛呈、精彩不斷。高一4班、7班、19班、11班、14班和高二2班、5班、8班、9班尤為突出。

高一19班將小組合作中的競爭、激勵機(jī)制引入到這次活動中。對于在準(zhǔn)備和展示期間做得比較好的小組酌情加分，班主任張老師還對按時到校、認(rèn)真參與的家長提出表揚(yáng)，無形中對學(xué)生也加強(qiáng)了教育。“我是小老師”活動是開學(xué)以來這個班的最大亮點(diǎn)，他們抓住開放周的有利時機(jī)，在學(xué)生代表的主持下，讓各學(xué)科“小老師”上臺發(fā)言，介紹“小老師”活動的宗旨、進(jìn)展情況以及取得的成效，使家長嘖嘖稱贊。

高一7班利用這次活動舉行了主題班會。通過學(xué)習(xí)小組晉級授銜儀式，讓家長見證學(xué)生的成長；通過“我的班級我管理”表彰活動，讓家長與孩子一起體驗成功的喜悅；通過“我行我秀”系列展示活動，讓家長全方位了解課堂改進(jìn)情況和學(xué)校、班級風(fēng)貌。

教學(xué)開放周活動報道篇三

隨著課程改革的不斷深入發(fā)展，本學(xué)期我校在圍繞《基于信息技術(shù)環(huán)境下有效課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》的課題研究中，組織開展了教學(xué)開放周活動，此次活動在全體數(shù)學(xué)老師的積極參與、精心準(zhǔn)備下，圓滿結(jié)束，受到家長好評，六年級滿意率達(dá)100%。現(xiàn)將活動小結(jié)如下：

每一位教師對待開放活動的態(tài)度都很積極，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、反復(fù)試講、請分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師聽課評課，切切實(shí)實(shí)把本次教學(xué)活動作為提升自己教學(xué)水平的平臺。

。每一節(jié)課中我們能感受到師生互動、生生互動的濃厚氣氛，也能看到教師循循善誘、學(xué)生獨(dú)立思考的認(rèn)真場面。在教師的充分調(diào)動下學(xué)生的積極性、主動性較高，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的藝術(shù)與創(chuàng)新理念。

。每一個課件制作緊扣教學(xué)內(nèi)容，生動的動畫、直觀的演示、扎實(shí)的題型練習(xí)等激發(fā)了學(xué)習(xí)探究的興趣，將鞏固知識的應(yīng)該，拓展學(xué)生思維，在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢。

。每一節(jié)課后老師都在有意無意間交流著自己的教學(xué)心得，細(xì)心的教師也隨筆記下了自己的教后記。并及時的組織大家總結(jié)，在活動中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。通過此次活動，大家的教學(xué)理論得以提升，教學(xué)水平也有所提高。同時，教學(xué)學(xué)與教研有機(jī)結(jié)合，將課堂教學(xué)有效性的研究推向了深入。

（1）加強(qiáng)教師課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，能較好的做到全面預(yù)設(shè)與靈活生成；平時結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題多學(xué)習(xí)新課程理論，力求做到數(shù)學(xué)課堂的真實(shí)性和有效性。

（2）教學(xué)實(shí)施過程中，應(yīng)從關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成著手，比如：學(xué)生的聽講習(xí)慣，作業(yè)書寫習(xí)慣。

（3）有個別家長提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言，我們應(yīng)及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多關(guān)注學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生，做到面向全體學(xué)生，因人施教。

（4）課后鞏固練習(xí)要重實(shí)效，課堂作業(yè)能在教學(xué)時間內(nèi)完成。

在活動中提高教學(xué)水平，在實(shí)踐中提升教學(xué)理念，本次活動許多老師的課得到了學(xué)校、家長、同行們的認(rèn)可。在以后的工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)有趣、有序、有效的教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)開放周活動報道篇四

20xx年10月18日，xx班迎來了教學(xué)開放周活動的第一天，來校家長先聽取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課，然后參加了《目標(biāo)決定方向》的班會及九十七班初三第一次家長會。在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.學(xué)生家長能夠積極參與。家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，家長看到了學(xué)生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評價學(xué)生的力度。

2、本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問題所在，加強(qiáng)了老師與家長溝通

3、本次開放周，家長認(rèn)識到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識到初三家長的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開家長會的次數(shù)，每月一次家長會，以便家長及時了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師，學(xué)生，家長的溝通。

4、這次家長會，促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果

5、家長參加班會，近距離接觸學(xué)生。半小時的班會活動受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。