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積極向上的廣播稿

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積極向上的廣播稿

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

積極向上的廣播稿篇一

男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的'優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑著寬慰他。

女:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。男:可是,有些同學是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,說臟話的現象,到處可見。

男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。

積極向上的廣播稿篇二

不得不承認,你怎樣對待生活,生活也會怎樣對待你。

定個小目標,先讓自己有事做,然后再慢慢地朝喜歡的方向去努力。

這其實,遠比我們待在原地,讓自己衰下去強很多。

因為,生活在此刻,是有奔頭兒的。

去過你想要的生活,去做你想做的事情,把生活過得豐富多彩,而非模式單一且糟糕的樣子。

這,才是生活最該有的底色。

積極向上的廣播稿篇三

甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

乙:帶走一絲煩惱,讓快樂伴我們同行。

合:敬愛的老師,親愛的同學,大家下午好,校園廣播又和大家見面啦!甲:我是主持人

乙:我是主持人。合:這期廣播的主題是友善待人。下面請聽《校園風景線欄目》。

甲:在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。

小學生心理健康知識

1、了解自己,接納自己、肯定自己。

2、對自己的生活負責。

3、擁有一個偉大的夢想,設立明確的生活目標。

4、學會自我控制,克服誘惑,活在現實當中。

5、學會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。

6、對自己要時常鼓勵增強自信心。

7、建立良好的人際關系。

8、注意鍛煉身體,展現朝氣活力。

9、學會思考,養成積極進取的學習生活態度。

10、凈化自己的心靈,追求平和的心境。

甲:所以,我們應該學會寬容,是自己的周圍充滿歡樂。其次,在平時生活中,應該學會說:“對不起”。

1、楊萬里《小池》:泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

2、楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》:畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

3、朱熹《春日》:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

4、林升《題臨安邸》:山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。

5、葉紹《游園不值》:應憐屐齒印蒼苔,小叩柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

6、翁卷《鄉村四月》:綠滿山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

乙:我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環境。

合:同學們,讓我們學會友善待人,使我們的集體變得更加美好。再見!

積極向上的廣播稿篇四

各位老師、親愛的同學:

大家下午好!

7年1班今天為大家廣播《論和諧校園》,希望大家認真聆聽。

"人以和為貴"。"和",便是平靜,相安,諧調。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為,以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動,試圖去喜歡身邊的每一個人,同樣你也會受到他人的喜歡。

曾經有一位老師做過統計,她給每人發了一張紙條,要求全班同學以最快的速度,寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內,僅能構想出一個,有的同學甚至連一個也想不出來,但是一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統計分析,結果發現,那些列出不喜歡的人數目最多的,自己也正是最不受眾人所歡迎的,而那些沒有不喜歡的人,或者不喜歡的人很少的同學,也很少有人討厭他們。于是,老師得出一個結論:大體而言,加注別人的批判,正是對自己的批判。這也正是孟子說的:"愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。"

"諧"是什么呢?是配合得適當,顯然"諧"要以"和"為基礎。同學之間,老師之間,師生之間的互相配合,直接影響著教學的成果與學校的`聲譽。有這樣一則故事。

積極向上的廣播稿篇五

在這充滿勞動氣息的月份里,在前幾天迎來了120周年 五一國際勞動節 ,在勞動者的傳統節日的氣氛里,我們更應該具有勞動的積極性,貢獻出自己的一份力,為祖國的明天添磚加瓦。今天是20xx年5月4日青年節,打開記憶的懷想,還記得20xx年中國愛國學生奔波在街頭呼喊著愛國口號,為民族復興鍛造出一段傳奇歲月,時值今天我們再次感受那時歷史天空下的愛國之心,用心感悟著、激勵著我們為夢想而不斷努力,漫步校園,傾聽著每周二的《旅游導航》,將告訴你不同地域的人文風情,我是主播旭東,首先讓我們來關注一下廈門今天的天氣 。

曾經有個地方有一個人,那個人叫 林默娘 ,就是后來感動上天,神化為 媽祖 護佑著一方水土 莆田。

走進莆田的第一印象有大海的味道,她位于太平洋西岸中國的東海之濱,福建省沿海福廈黃金海岸線中部,東與臺灣隔海相望,西、南與泉州市接壤,北和福州市毗鄰。素有 文獻名邦 , 海濱鄒魯 的稱譽的莆田是福建的主要僑鄉之一。莆田市氣候屬南亞熱帶,冬季短暫,年平均氣溫18℃-21℃,最佳旅游季節為每年4-12月。

莆田古稱 蒲口 ,公元568年由南安郡分出置縣,因盛產荔枝,別稱 荔城 , 一騎紅塵妃子笑 的典故來源于這個樸實的地方。仙游縣原名清源,早在唐圣歷二年就設置清源縣。因有何氏九兄弟跨鯉升仙的傳說,后更名 仙游 ,又被稱為 鯉城 。自宋至清,兩縣曾先后同隸于興化軍、興安州、興化路和興化府,故至今仍俗稱 興化 。解放后,曾以莆田為中心,設立莆田地區轄莆田仙游等7個縣。20xx年,莆田縣和仙游縣合并成為今天的莆田市。

莆田市是福建省著名的糧果區。不僅荔枝、龍眼、枇把三果和以水果為主要原料的罐頭馳名中外,而且還享有 蔗鄉 之稱,目前這里是全國重要產糖區之一。著名的興化米粉已遠銷東南亞及歐美一些國家。莆田市位于興化平原,地勢平坦,水陸交通十分方便,形成四通八達的公路和內河運輸網。城廂區與涵江區之間可通小汽輪,縱橫境內的福廈公路及其支線,將本市同福、廈、漳、泉、三明等城市連成一體。

莆田市被譽為 崛起的鞋城 , 靠一雙鞋,走出一條路來 ,是福建出口鞋類的主要生產基地。同時,淡水養殖業很發達,其中活鰻魚的出口量占全省的40%。莆田市自古有著重視文化教育的傳統,名人輩出,享有 文獻之邦 美稱。被譽為 地方戲的活化石 的莆仙戲,是我國地方戲曲的重要劇種。莆田市還是個著名的 田徑之鄉 ,曾為國家培養出不少優秀田徑運動員。

臺灣海峽之隔的莆田依然散發著她那古樸氣息。一小段音樂之后,我們開始靠近那段被塵封已久的有關莆田故事吧,讓你感受海風輕撫的優雅。

music...

歡迎回來,繼續我們的莆田之旅。

莆田具有眾多的人文景觀和自然景觀。給我們的第一沖動是去領略湄洲島媽祖,接著我們可以去放松,走進美麗的湖泊景觀 九鯉湖,到時我們將渴望看到一些奇觀,麥斜巖、 東山曉旭 、 紫霄怪石 、 白塘秋月 ,當然順路我們還可以去看看有著佛教韻味的地方廣化寺,木蘭陂也是值得我們去觀賞。同時還可以走在古老的木蘭溪兩岸,在那里我們可以看到處處洋溢生氣盎然的江南風光。

在水之湄,在海之洲,一嶼如眉,有一彎被大海與陽光擁抱的神奇島嶼,它就是湄洲島,于20xx年湄洲島被國務院確定為國家級旅游度假區。

媽祖廟位于坐落在湄洲島北端的牛頭尾山麓。湄洲島因形似娥眉而得名,面積14多平方公里。這里四季如春,綠樹成蔭,天藍水凈,空氣清新。島上景色秀麗,有號稱 天下第一灘 的黃金沙灘九頭尾,有 天然盆景 之絕的日紋坑,有鬼斧神工之妙的鵝尾山,還有如訴如歌的千古絕唱湄嶼潮音。

媽祖姓林,名默,人們昵稱默娘。她在人間只活了二十八個春秋,可她的名字,卻被人們傳誦了一千多年。相傳她自出生至滿月,不啼不哭,默默無聞。她從小習水性,識潮音,還會看星象;長大后 窺井得符 ,能 化木附舟 ,一次又一次救助海難。她曾經高舉火把,把自家的屋舍,燃成熊熊火焰,給迷失的商船導航;她矢志不嫁,把救難扶困,當作終極的目標。公元九八七年九月初九,她在湄洲灣口救助遇難的船只時不幸捐軀,年僅28歲。她死后,仍魂系海天,每每風高浪急,檣桅摧折之際,她便會化成紅衣女子,佇立云頭,指引商旅舟楫,逢兇化吉。千百年來,人們為了緬懷這位勇敢善良的女性,到處立廟祭祀她。自宋徽宗宣和五年(公元1123年)直至清代,共有14個皇帝先后對她敕封了36次,使她成了萬眾敬仰的 天上圣母 、 海上女神 。

九鯉湖位于仙游縣東北隅約25公里的萬山之巔,由九鯉湖、麥斜巖、卓泉巖三大景區組成,面積29平方公崐里。這里以湖、洞、瀑、石四奇著稱,尤以飛瀑為最,自古以來有 鯉湖飛瀑天下奇 之譽;景區明代大旅行家徐霞客把它與武夷山、玉華洞并稱福建 三絕 。相傳漢武帝時,有何氏九兄弟在此煉丹,后跨鯉升仙,九鯉湖因而得名。當地還流傳著許許多多關于何氏九仙和歷代善男信女來這里求 仙夢 的故事。

九鯉湖蕩青漾翠,碧澄一泓,是個秀麗的天然湖。湖的四周,林木蔥蘢,千巖競秀,怪石嵯峨,瀑祭泱泱,融林、瀑、水、石之勝景于一處。湖的上游,坦蕩的水底巖石上,遍布如臼如樽、似甕似井等奇形怪狀的洞穴,有的深不可測,相傳為九仙煉丹的遺址。著名的九祭飛瀑從高聳的崖頭猛瀉入湖,水石相激,轟鳴如雷。九鯉湖最美的是飛瀑。九鯉湖飛瀑按其每次跌落,可發九漈,名曰:雷轟漈、瀑布漈、珠簾漈、玉柱漈、石門漈、五星漈、飛鳳漈、棋盤漈和將軍漈。每一漈各具風韻,以瀑布、朱簾、玉柱三漈,風景最美。

我們走著走著,肚子也在作怪了,好了音樂過后介紹幾種能夠饞到你的美食。

music...

講到好吃的,我們是心里就會莫名的崇拜,就想嘗到天下美食,每每去一個地方旅游,大家找尋的也一定是當地有名的小吃。今天,我來給大家介紹一下莆田小吃。唯一遺憾的`是莆田至今沒有形成一條所謂的小吃街。

積極向上的廣播稿篇六

男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑著寬慰他。

女:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。男:可是,有些同學是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,說臟話的現象,到處可見。

男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的`同學,改掉自己的壞毛病。

積極向上的廣播稿篇七

不得不承認,你怎樣對待生活,生活也會怎樣對待你。

定個小目標,先讓自己有事做,然后再慢慢地朝喜歡的方向去努力。

這其實,遠比我們待在原地,讓自己衰下去強很多。

因為,生活在此刻,是有奔頭兒的。

去過你想要的生活,去做你想做的事情,把生活過得豐富多彩,而非模式單一且糟糕的.樣子。

這,才是生活最該有的底色。

積極向上的廣播稿篇八

信念是一種精神力量,是一個夢想被100%的相信并不間斷的,高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英,我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物,卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。我愿意做一株堅守夢想的蒲公英,在藍天下帶著自己的`夢想隨風飄揚,尋找那片能夠實現夢想的沃土。

積極向上的廣播稿篇九

人的一生總要面對無數次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經歷一次內心的困苦。猶豫、絕望、而后堅定的成長過程。有人說:"這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個舉目一新,春機盎然的職業學校又出現在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分,但是我對自己說:我選擇這里張開我的翅膀播種我的希望,讓夢在這里延續,讓青春在這里騰飛!

積極向上的廣播稿篇十

人們需要正能量的鼓舞,為了全社會那份向善的信心和希望,我們每個人或許應該反思――在抱怨社會一些不好現象之前,先要保證自己積極地傳遞正能量,用我們的正能量去感染別人,推動社會和諧,那才是我們應該追求的,同學們,讓我們揩起手來,做傳遞“正能量”的使者吧,我相信,有了我,有了你,有了我們大家的'加入,這個社會將處處是“正能量”,充滿了希望;有了你,有了我,有了我們大家的傳遞,這個世界將變得更加和諧,充滿活力!

積極向上的廣播稿篇十一

曾經有一個山東的6歲女孩,在家里受到父母和爺爺奶奶寵愛,幾乎是到了要星星不給月亮的地步。有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍,媽媽這一天特別忙,沒有顧得上買,回家后,女孩很不高興,她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里,致使母親中毒身亡。

還有這樣一個男孩,平日爺爺極嬌慣這個孫子,使孫子的脾氣大得很,指使起爺爺來,簡直不知誰是爺爺,誰是孫子。有一天,這個男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”,而這個爺爺竟任由孫子去扎,若躲避,孫子就大哭大鬧。孫子終于將牙簽扎到了爺爺的左眼上,當時這個爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動彈,以致孫子又扎瞎了爺爺的右眼,使爺爺雙目失明。

這種任性同上一個例子一樣可怕。這些雖然都是極個別的例子,但是說明了一個簡單的道理,任性是不良個性,是影響我們健康成長的大敵。大敵當前,應該正確認識和對待。

除了以上的特殊例子,我們自己也能發現自己是否有任性的表現。比如,有的學生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等,就非要買不行,不管父母是否同意,不給買,就要鬧個天翻地覆。又比如,明明知道上課要遵守課堂紀律,不能隨便說話,但是,卻不愿約束自己,依然與左右同學說個不停,不但自己無法聽課,還影響了其他同學。這也是常見的例子。

歸納起來,任性的種種表現如下:

1.想要什么東西就一定要家長給買。

2.想干什么就一定要干什么,不管要求是不是合理。

3.在學校,一旦自己的要求不能滿足,就情緒低落。由此,可以知道所謂任性就是想干什么就干什么,非達到自己的要求不可,雖然許多要求是不合理的,不能滿足的,但是卻不管不顧周圍的環境,蠻不講理,不達目的不罷休。在家里習慣于任性,到了其他環境也難于約束自己,就會產生一系列不良后果。

任性的害處:

1.在家里任性,為所欲為慣了,到學校里、社會上就行不通,會處處遇挫折,不順利,甚至碰得頭破血流。

2.由于自己一意孤行,影響了與同學、老師的關系,造成人際關系緊張。

3.由于不能約束自己,心中只有自己沒有別人,往往造成不愉快的場面,影響自己的情緒,危害個人身心健康。

能夠約束自己的行為、克服任性,不是一件非常容易的事,需要有毅力,有自制能力。一個人事業成功很重要的就是能夠戰勝自己,只有達到這一點才能把握住自己的航船,馳向勝利的港灣。一個有自我控制能力的人往往能得到成功。歸納起來,有自制力的種種表現如下:

1.能夠嚴格要求自己,抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。

2.能夠控制自己的'消極情緒和與它密切相關的語言等,以完成自己要做的事。

3.不在成功時驕傲自滿,不在失敗時灰心喪氣。

有自制力的好處有許多,歸納如下:

1.能夠克制消極因素對學習的干擾,保證學習任務的順利完成。

2.能夠克制外界不良習氣對自己的干擾,以保證個人身心健康。當然,自制力并非與生俱來,應該從小注意培養,對任性更要努力克服。

那么應該怎樣克服任性,加強自制力呢?

1.首先要明確自己的位置,在家里,可能是父母和家人的寵兒,受大家的呵護;而到了學校則只是學校里的一個普通學生,和每個同學都一樣,沒有任何一點特殊。因此,不論是課堂紀律,還是課后活動,都要開始學會約束自己,克制自己。

2.在培養自制能力的開始階段,可能還不會約束自己,那么可以先請老師和父母提醒和督促,慢慢地建立起良好的習慣,達到提高自制能力的效果。

3.要記住大教育家馬卡連柯的名言:“克制自己是隨時隨地要注意的,應當使這種行為變成一種習慣。”

積極向上的廣播稿篇十二

作為此時的我們,無論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田”的豁達上路。幸福不是毛毛雨,夢想也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮,完美的人生奮斗之圓!

青春,是個朝氣蓬勃的字眼;青春寫滿自豪與驕傲。讓我們與青春同行,讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱:青春是美麗的!因為青春并不會太長!縣花一現是短暫的,可是誰能說他不美正因為它的短暫,因而帶給人無限的`留戀。縣花一現有無數次,而每個人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚。

積極向上的廣播稿篇十三

不得不承認,你怎樣對待生活,生活也會怎樣對待你。

定個小目標,先讓自己有事做,然后再慢慢地朝喜歡的方向去努力。

這其實,遠比我們待在原地,讓自己衰下去強很多。

因為,生活在此刻,是有奔頭兒的。

去過你想要的生活,去做你想做的事情,把生活過得豐富多彩,而非模式單一且糟糕的`樣子。

這,才是生活最該有的底色。

積極向上的廣播稿篇十四

是的,那是白藍渲染的歲月。還記得,那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴:那個匆忙行走的身影,那些吃飯時不時瞥看手表的眼神,那些不忍浪費的課間里埋頭的努力;淡不去,曾經深深刻在心底的.蔚藍色夢想:吶喊著一路向北,憧憬著古老與現代交融的京都,仰慕著心中神圣的象牙塔。

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