無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

培訓儀式上的講話稿篇一

同志們：

集團第一期經理（法定代表人）培訓班今天圓滿結束了。本期培訓班在集團黨委、董事會的領導下，在財院領導、老師、專家的大力支持下，在全體學員的共同努力下順利結束了。短短7天的學習，學員們克服困難、端正態度、專心學習，完成了培訓任務，達到了預期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表集團黨委對付出辛勤勞動的財院老師表示崇高的敬意，向經過努力學習順利結業的各位學員表示熱烈祝賀！下面，借此機會講幾點意見。

一是重點突出。此次培訓班的教學安排，經過集團黨委組織部與財經學院多次協商，充分考慮集團實際和特點，在形式上采取集中學習，內容上既有黨的十七大解讀，又有新會計準則、勞動合同法、執行力等內容，突出了提高學員綜合素質和執行力的重點。

二是精力集中。幾天的時間，學員們能很好地處理工作與學習的矛盾，絕大部分學員對參加這次培訓的思想是統一的，精力是集中的。都把這次培訓當作提高自身素質、開拓視野、全面提升的一次難得機會，在上課時認真聽講，勤做筆記，討論交流時能結合實際，暢所欲言。

三是緊張高效。本次培訓時間不長，但大家都較快的適應了培訓氛圍和教學要求，迅速完成了從領導到學員的角色轉換，遵守紀律，服從安排，認真聽課，積極參加班里活動，抓住了有限的學習機會增長知識、拓寬視野、提高能力。在緊張的學習中，學員們還開展了豐富的文體活動，使整個學習過程嚴肅活潑、緊張高效，較好的展示了貴鹽人的精神風貌和蓬勃朝氣。

一是理論水平有新的提高。本次培訓班較為全面、系統地學習了黨的“十七大”報告，大家反映學院的老師講得很精彩、講得很透，深化了我們對高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟的理解，進一步把握了科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，這對于提高我們的理論素質并指導實踐具有積極的作用。

二是領導水平得到增強。在學習基礎理論的同時，還重點學習了新《會計準則》、《勞動合同法》、執行力等內容，及時準確的了解有關工作政策、程序和一些方法技巧，提高了學員把握政策的能力，將會促進今后工作的落實與開展。在培訓中，學員們能靜心思考問題，利用各種機會交流體會，取長補短，共同進步。這次培訓班安排的課程具有很強的針對性，對大家今后的工作很有幫助。比如集團公司在今年7月1日就要執行新會計準則，新會計準則是一些基本的原則，具體到集團如何操作，集團還要根據準則結合實際制定具體的會計政策。新會計準則的實施對企業會帶來一些深刻的影響，在管理方式和核算方式上帶來新的較大變化。從學習的情況看，大家對新會計準則有了一些了解，希望經理（法定代表人）在具體的實施過程中，支持這項工作的有效開展，既推進會計準則的實施又不影響集團正常的工作。關于勞動合同法的實施，集團在底就專門開會進行培訓，這次舉辦培訓就是讓大家加強對勞動合同法的學習和理解，進一步理順勞動關系。關于加強執行力，是保證各項制度、措施能夠得到認真貫徹落實的需要，通過這次學習，使我們對執行力的理解得到了提高。

三是相互友誼得到加深。每次培訓班都是我們增進友誼的機會，為大家相互交流構建一個平臺，增進了解、增進友誼也是在培訓工作中的一個特點。作為集團成員單位，各個縣公司經理相互交流的機會并不多，我們這次培訓班共有44名學員，主要來自遵義、黔南、六盤水、黔西南等地州縣公司和直屬分公司，大家為了共同的目標，帶著共同的愿望，相聚到一起，都能珍惜這次培訓的機會，在認真學習同時，以各種形式加強了聯系和溝通，增進了了解，加深了友誼，增強了團結，為在今后工作中，集團上下聯動、左右一致、形成合力奠定了良好基礎。

四是干部素質得到檢驗。通過這次培訓，顯示了我們集團各級干部較高的政治素質。全體學員們能嚴守培訓紀律，時時處處嚴格要求自己。能尊重師長，虛心求教。這期培訓班班委的成員，工作認真負責，把班務工作開展得有聲有色，顯示了較強的組織協調能力。這些都是我們這期培訓班的閃光之處。

（一）要進一步深入學習貫徹黨的十七大精神

黨的十七大是我國在改革開放關鍵階段召開的一次十分重要的大會。各級黨組織要把學習貫徹黨的十七大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務抓緊抓好，要通過深入學習和領會，進一步增強高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅持走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性。進一步增強貫徹落實科學發展觀、走科學發展之路的自覺性和堅定性。學習貫徹十七大精神，必須堅持學以致用、用以促學，把用十七大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為出發點和落腳點，力求使自己對十七大精神的認識和理解更加深化，在運用上更加增強，在思路上更加明晰、在措施上更加具體，在落實上更加有力。認真學習貫徹黨的十七大精神，要與開展黨的基層組織建設年活動、貫徹落實今年全省鹽業工作會議精神結合起來，以創新的精神，推動集團的改革發展。

（二）強化市場管理，加強銷售工作。

抓好食鹽銷售工作無論何時都是我們工作的重中之重，是集團推進改革，加快發展的基礎。抓好銷售在很多場合、很多次會議上都進行強調。大家要從思想上、根本上充分認識抓好銷售的重要性，保證我們應有的食鹽銷量，努力拓展新的合理市場。食鹽銷售是區域性的，我們應有的銷量保住沒有，大家應該進行認真的思考和分析，保住應有的銷量是集團的“守土之責”，同時從深度上去開發市場，這是集團上下都必須為之努力的光榮任務。今年3月下旬以來，全省小袋鹽銷售呈下滑趨勢，已近似于去年的情況。所以，我們當前面臨的形勢是不容樂觀，沒有食鹽的正常銷售，不要談集團的發展就是連生存都成問題，對此，必須引起高度重視，全力以赴抓好銷售。從傳統的市場觀念看，2季度似乎是一個銷售淡季，造成了部分公司領導思想上松懈。我提醒大家注意，隨著社會經濟的發展，人們思想觀念的變化，隨著生產流通過程和食品加工企業手段的變化，銷售的淡、旺季不是那么明顯了，我們不能拿60、70、80等年代的觀念來看待今天的市場，更不能因此失去了搶占市場的有利時機。我們一定吸取教訓，從經理到每一個營銷人員要樹立“只有淡季的思想，沒有淡季市場；只有疲軟的思想，沒有疲軟的市場”的觀念，認真分析市場，尤其是認真分析未達銷售進度的原因，要結合5.15宣傳活動，組織人員到銷售最差的鄉鎮調研，制定切實有效的措施促進銷售。最近，集團針對當前的形勢任務專門下發了《關于加強市場監管，大力促進食鹽銷售的通知》，就是要讓大家認清當前的形勢，利用5.15宣傳的機會，深入到一線去，到市場上去搞好市場調研，查找問題。

（三）要推進新業發展。

新成立的新業發展領導小組已開始投入正常工作，各單位要進一步堅定發展新業的信心，積極配合，齊心協力促進新業持續、健康發展。重點要圍繞新業工作會議上劉董事長提出的八點要求：要增強緊迫感、把握規律性、富有創造性、講求整體性、發揮優越性、堅持原則性、樹立堅定性、體現務實性。圍繞郭副總所作報告的有關要求，狠抓新業發展工作。具體要做到：一是思想上引起高度重視，樹立“大發展，小困難；小發展，大困難；不發展，更困難”的發展思路，真正把拓展新業業務，促進新業發展工作落到實處。二是要加強市場調研，深入研究分析市場情況，積極尋求優勢新業項目，抓緊進入新業開發經營程序。三是要建立新業激勵機制，充分調動干部員工的積極性，形成合力，推動發展。集團公司將盡快出臺加快新業發展的指導意見，對大家在發展新業中關心的問題給予明確，對加快新業發展要提出新的要求。總之，大家要全面提高對發展新業的認識，要從發展新業事關集團長遠發展的高度來認識，千萬不能有臨時應付的思想。在五月的辦公會議上，我講過有些工作要抓早、抓緊、抓落實，不能一等二拖三應付，最后貽誤我們的時機。如果老是有應付的思想，就打不牢新業發展的基礎，新業經營就得不到規范，就會影響新業的發展。所以，我們要按集團關于新業發展的政策和要求規范新業工作，加快新業發展，努力完成中長期發展規劃確定階段性目標。

7天的學習是短暫的，但學習永無止境，要把集中學習轉為經常化的學習，保持與時俱進的精神狀態，繼續深入學習，使自己具有深厚的理論功底和精湛的業務技能，成為勝任工作的行家里手，推進本單位的工作。希望大家做到以下幾點：

一是加強學習，成為學習型的領導。由于時間短，我們不可能在集中培訓中就學得透徹，對許多知識的掌握不是十分的牢固，要一個轉化提高的過程，所以，對學習我們不能淺嘗輒止，蜻蜓點水，必須堅持不懈，并在工作實踐中加深理解。學習，不僅要向書本學習以增長知識，還要向他人學習以豐富經驗，向實踐學習以提高能力。加強學習，是領導干部適應新形勢的客觀需要，是與時俱進，開拓創新的必然要求，是推進當前各項工作的重要保證。鄧小平同志曾告誡我們：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。”江澤民說：“事業無止境，知識無窮盡，大家應堅持不懈的學習、學習、再學習。”此外，同志指出：“不能潛下心來學習和鉆研，就難以勝任工作，更難以擔當大任。”這些告誡非常深刻，更是語重心長。因此，無論我們工作任務有多重，時間有多緊，都必須及時加強學習，善于學習，要樹立“學習為本”、“終身學習”的理念，堅持學用結合，開拓創新，做到“學習工作化，工作學習化”，率先使自己成為學習型的干部，率先把自己所在的單位建設成學習型的企業。讓學習轉化為我們的一種自覺行動，以不斷提高我們的工作效率和水平。

二是要振奮精神，腳踏實地，增強責任感、使命感和緊迫感。空談誤國，實干興邦，事業是靠干出來的。集團各級領導干部不乏干事創業的激情，大家對本單位的發展都有想法、有思路，關鍵在于能否腳踏實地、埋頭苦干。對此，我們必須大力倡導實干風氣，知實情、講實話、想實招、辦實事、求實效作。要善于總結經驗，吸取教訓，每完成一項工作，都要認真總結，找出成功的經驗和失敗的教訓，從而使自己的認識實現新的飛躍。要保持良好的精神狀態，磨練挑戰困難、戰勝困難的勇氣和毅力。當前，集團正處在改革發展的關鍵時期，面臨著嚴峻的形勢和挑戰，這就要求我們要振奮精神，團結帶領干部職工正視困難、挑戰困難，以堅強的意志、高昂的斗志、飽滿的熱情、敢闖敢試的膽識努力克服前進道路上的艱難險阻，不斷拓展企業發展空間，壯大發展實力，推動集團持續健康的發展，構建和諧企業。

三是強化措施，全面完成今年的各項目標任務。今年的工作任務相當艱巨，當前正在進行的就有：

1、開展標準化建設；

2、信息化建設已經啟動；

3、繼續開展食鹽流通現代化建設；

4、全面實施新會計準則；

5、開展黨的基層組織建設年活動；

6、對縣級子公司開展全面審計；

特別是食鹽銷售下滑的情況沒有得到好轉，形勢尤為嚴峻，如何把食鹽銷售工作促上去，是我們當前要抓好的首要工作。我們必須認清形勢，增強做好各項工作的緊迫感，要強化措施，狠抓落實，全面完成年初下達的各項指標任務。我們要以這次培訓作為新起點，理清思路，完善策略，取長補短；要堅定信心，迎難而上，開拓進取，使本單位的工作有新起色；要克服工作中的“急躁情緒、自滿情緒、消極情緒、浮躁情緒、畏難情緒和悲觀情緒”，增強“使命意識、責任意識、機遇意識、創新意識、大局意識和發展意識”，做到思想更解放、思路更開拓、目標更明確、信心更堅定、班子更團結，狠抓工作具體落實，不折不扣完成各項工作任務；要強化目標意識、績效意識，把敬業精神作衡量學習是否深入的重要依據，要用工作完成情況來檢驗學習效果，用食鹽銷售是否促上去、新業工作是否打開局面并有實質性進展作為標準之一來檢驗學習效果，以工作實績論英雄，形成集團上下人人爭先進，個個創一流的良好局面。

最后，祝大家結業后心情愉快，工作順利，返程平安。謝謝大家！

培訓儀式上的講話稿篇二

尊敬的各位

領導

：

大家上午好！

我局舉辦的這次xx培訓班，是在當前食品安全監管工作成為社會熱點問題的特殊時期進行的，這個培訓班辦的很及時，很有必要，這對我們進一步提高各中小企業管理人員的綜合素質、工作能力和業務水平必將產生積極的促進作用。

參加這次培訓班的人員主要是xx家中小企業管理人員，共計約55人。

這次培訓，是我局與xx經過前期的

精心

準備后開班的，培訓的主要內容是：食品的法律法規解讀、泡菜相關的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎技能、食品生產的市場準入和認證管理、工廠6s現場管理實務、品管部化驗員微生物檢驗基礎技能、品管實務技能等等。同時，還安排了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓。

這次培訓班也考慮到各位學員工作忙，經局研究決定，培訓時間只安排了xx—xx日x天，在這x天時間里，希望各位能暫時放下繁忙的工作，端正學習態度，徹底消除：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極認識，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野；遵守學習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學得進去，以飽滿的熱情和旺盛的精力，抓好學習，入心入腦。力爭在有限的x天時間里學有所獲，學有所得。

學的知識運用到抓安全、促發展的實踐中去。通過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的變化！

謝謝大家！

培訓儀式上的講話稿篇三

親愛的學員們:

今天第四期全市基層干部科學發展和社會管理培訓班開班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學員們表示歡迎! 我校為辦好本次培訓班，專門召開了校委和各個相關處室的協調會，進行了充分準備,教務處在課程設置方面費了不少心思、做了大量工作；培訓管理處在學員報到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動參加培訓，圓滿完成各項培訓任務，做到學有所獲。本期培訓班從11月14日到19日，時間雖短，希望大家能在我校學習好、生活好。下面,我就搞好本期培訓，提三點要求。

首先，大家要珍惜本次學習機會,端正學習態度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上,刻苦學習,認真思考,真正做到學有所思、思有所得、得有所獲,為干好今后的工作奠定良好的基礎。

其次要爭當嚴守紀律的模范。本次培訓，不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是一次嚴格的組織紀律性強化訓練。培訓期間，大家一定要強化紀律觀念,自覺服從培訓安排，嚴格遵守培訓紀律。

三是要爭當學以致用的模范。大家要堅持學有所用、學以致用，充分發揚理論聯系實際的良好學風，緊密聯系基層實際和自身思想、工作實際，搞好學習的消化吸收，努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務群眾的本領,使學習培訓真正取得實實在在的效果。

最后,祝各位學員學習愉快,工作進步!

祝培訓班取得圓滿成功!

謝謝大家!

培訓儀式上的講話稿篇四

各位老師、同學們：

為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的能力，努力建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中小學教育教學質量，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中小學班主任進行全員培訓。

今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。

中小學素質教育的首要任務是加強和改進未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網絡。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用于在學校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統。在學校，同學間的相互影響、老師的示范引導，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發揮著特殊的作用。

（一）班主任是學生全面發展的教育者

在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協調和統一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想進步。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態度、言行等，對學生的品德行為的形成和發展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發生沖突和矛盾，處于不穩定的狀態，從而誘發各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質發生變化，產生個性心理特點。針對這一現象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。

（二）班主任是班集體的組織者和指導者

班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發展目標、規劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據黨和國家的教育方針，按照當代政治、經濟、文化發展對青少年一代的要求，依據班級群體的現實發展水平，制定出一個高于現實水平、又有可能實現的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現目標變成全班學生內在的要求，并在一個目標實現以后，又引導學生確立新的目標。

（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁

教育是一項系統工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方面對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關系，將直接影響教育目標的實現，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，希望將他們培養成有用之材；而班主任按照職業和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協調好與家長的關系，在主動協調中建立密切的協作關系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養學生的教育目標。

教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統的觀念來教育復雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。

（一）要有積極向上的創新精神

國家需要創新型人才，教育需要創新型教師。新課程確立了以學生發展為本的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創造等方面得到長足發展。這就要求班主任要善于發現學生的閃光點，發揮學生的長處，開發學生的潛能，努力對工作方式進行開創性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統觀念下，班主任角色只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業方面有所長，都可擔任。現代教育意義上的班主任，其角色內涵是豐富的。他不僅應是學科專家，而且應是組織者、管理者、領導者、模范公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發展的咨詢者等等。而所有這些內涵，對新時期班主任的素質都提出了新的要求，都需要通過不斷創新來完善。二是由經驗型向科研型轉變。傳統意義上的班主任，其工作往往是以經驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發展，結果使不少學生產生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致悲劇發生的報道見諸媒體，應該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的事業。在現實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現代教育思想創造性的指導班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業化的班主任。從這個意義上講，一名優秀的班主任就應該是一位教育專家。三是由現實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續發展的能力，從而把學生培養成能適應未來變化、有自主發展能力的個體。

（二）要有博學多才的知識形象

教師的天職是傳道、授業、解惑、啟迪。在科學技術發展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛，而且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯系，了解學科的發展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結構；以教育理論為指導，將知識內化為學生的能力，更好地促進學生個性的發展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學生的共同語言，有利于培養師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置于學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；只有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。

（三）要有堪為人師的高尚道德

從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質和業務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優良師德，樹立學為人師、行為師范的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數衡量人才的質量觀，轉變只對少數學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質和業務素質，切實加強隊伍建設。

班主任在實施素質教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發，把工作做實做好。

（一）抓好班集體建設

班集體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設，能夠培養學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養學生自我教育、自我管理的能力，促使學生真正德、智、體、美全面發展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內容，是樹立良好班風、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級形象外，還需經常對學生進行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優、同學擁護、有一定組織能力的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養和教育。要從工作內容、工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系，處理好自身與同學的關系。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨干力量。培養是使用的前提，不能光使用不培養；教育是培養的繼續，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。

（二）構筑新型的師生關系

班主任不僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學生。

一要愛護學生。在現代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應該用自己火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設法把自己的學生教育成人、培養成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。

二要培養學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創新精神、實踐能力的培養。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學生的真情實感，也能及時調整不符合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發表自己的見解、表達自己的創意提供了機會。這是培養學生創新意識的重要環節。活動要體現時代特征，以推陳出新為目標。學生只有生活在充滿新意的環境中，才能有所發明，有所創造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和希望，使學生永不滿足，勇創佳績。

三要相信學生。在學生專業知識、技能的學習與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養成的主體。因此，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動接受位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內在品質、掌握扎實的基礎知識、具備較強的處事能力。班主任要為學生創造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現的集體生活環境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發學生積極表現自我的沖動，使學生充滿對生活的激情和創造的欲望，個性得到自由充分的發展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養能力。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養學生的組織能力、理性思維、責任感和聽取他人意見、團結協作的民主意識等。

四要尊重學生。隨著社會的進步，現代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應從指揮者變為引導者，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境里人的潛能、智力才能得到充分的發展。要平等對待每一位學生，既要看到其優點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；面對成績差的學生，班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。

學員們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質保量完成學習任務。

最后，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功！

提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業有成。

謝謝大家！

培訓儀式上的講話稿篇五

同志們：

大家上午好！

作為學員代表在此發言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這里時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執著。為此，我們感謝各級領導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的感激之情。

第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養，明確了專業成長的方向：向專家型教師發展，讓教研成為提高教學水平和教學質量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效。

第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關愛有加，噓寒問暖。他們淵博的知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹的治學態度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優質教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。

第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領導，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓班的成員！

正如稍后我們英語專業的學員要獻上的歌曲：my heart will go on，翻譯過來就是“我心永恒”———對教育事業執著追求之心永恒！對教學追求卓越之心永恒！對學生寬容博愛之心永恒！對生活感恩之心永恒！我們愿意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發展的燎原之勢！

培訓儀式上的講話稿篇六

各位領導、老師、職工朋友們：

大家晚上好！

為貫徹落實全市氣象局防災減災工作部署，做好氣象信息員培訓工作，進一步普及氣象災害防御知識，讓氣象災害防御知識走進農村、走進農戶，經市政府研究同意，今天在這里舉辦全市氣象信息員培訓班。參加今天培訓班的有各鄉鎮和部分市直單位氣象信息員共計50余人。

下面我講三點意見：

1、氣象災害頻發，對經濟建設和人民生命財產安全構成直接威脅。近年來，隨著全球氣候變暖，突發性災害天氣呈現增多趨勢，次生和衍生災害頻繁，防災抗災形勢嚴峻，難度增大。從國內形勢看，氣候變化異常，近幾年先后發生了南方部分省市嚴重的低溫雨雪冰凍災害和嚴重洪澇災害。從我市形勢看，我市主要氣象災害多為暴雨、低溫冷害、雷電、大風、冰雹、干旱等，這些災害嚴重威脅著人民生命財產安全，阻礙經濟發展。因天氣災害造成傷亡的多是雷電災害，傷亡人員大多是農民，死亡的主要原因就是對雷電災害防御知識缺乏基本了解造成的，有很多打雷時扛著鋤頭，這是雷雨天氣中絕對不允許的。而局部范圍強降水天氣，幾乎一年數次，對這些不可預見的突發災害，我們必須要有充分的思想準備。

2、防災減災工作存在薄弱環節。我市氣象災害發生頻率逐漸加大，極端氣候災害明顯增多，氣象防災減災能力還不適應。主要表現在：

一是村一級應急預警信息接受能力差；

二是廣大群眾對暴雨、洪澇、雷電、干旱等災害的防御知識不足，積極主動防御意識淡薄；

三是一些基層干部群眾防大災的意識還不夠強，一些地方的物資、人力等方面準備還不夠充分。

面對當前的新形勢，我們要保持清醒的頭腦，對可能出現的極端天氣事件要有充分的準備，對防災減災工作存在的突出問題要有清醒的認識，對可能發生的極端氣象災害要有充分的應對措施，而首要的就是搞好宣傳培訓工作，這次信息員培訓的重點是雷電災害防御知識、氣象災害預警信號知識、氣象災情的調查與報送和氣象信息員業務知識，目的就是為建立災害天氣預警信息發布傳播綠色通道，減少預警發布層次和環節，確保監測預警信息第一時間傳送到農村的各個角落，盡最大可能降低農業氣象災害損失、減少農民傷亡。

1、努力提高公眾的氣象災害防范意識。目前，廣大群眾對預防氣象災害的知識還很欠缺，一些本可以避免的災害卻造成了不應有的損失。希望大家能認真對待此次培訓工作，充分了解和掌握氣象災害的預防和避險知識，并通過你們，把這些知識傳達到千家萬戶，從而使我市的防御氣象災害工作水平有個大幅度的提高。此次培訓之后，各行政村要充分發揮社會力量，利用氣象、教育、新聞等資源，加強轄區尤其是中小學生、農民防范和應對氣象災害的意識和能力，提高轄區村民防災減災意識和公眾自救能力。

2、積極開展災害普查和隱患排查。各鄉村要健全基礎氣象災害調查收集網絡，有針對性地制訂和完善防災減災措施。氣象部門要全面調查收集歷史上發生的各類氣象災害信息，建立氣象災害風險數據庫，制訂和實施氣象災害防御規劃。并根據災害分布情況、發生區域、主要致災因素等，有針對性地制定和完善防災減災措施，為鄉（鎮）、村提供防災減災的氣象信息。

1、建立氣象災害防御責任制。氣象信息員，承擔重大氣象災害預警信息傳遞、重大災情實時上報和氣象防災減災科普宣傳等任務。氣象信息能不能真正做到進農村、入農戶，很大程度上取決于基層干部作用的發揮，希望大家能夠認識到，你們的身上系著廣大農民的安危和廣大農戶財產的安全。希望大家在此次學習中，不斷豐富氣象災害知識，提高業務素質，積極促進下一步工作的順利開展，使廣大村民增強氣象災害防范意識，提高自救能力，為最大限度地降低氣象災害損失做出應有的貢獻。對于因重視不夠、責任不落實、玩忽職守、指揮不當而造成嚴重損失的，要按重大事故追究責任制追究有關人員責任。

2、加強各部門協調聯動。防災減災工作涉及到社會的各個方面，各單位、各相關部門一定要樹立全局觀念、大局意識，保證政令暢通。要加強協作，建立健全自然災害趨勢會商和聯防制度，按照工作職能搞好分工，各司其職，各負其責，形成政府組織領導、部門協作配合、全社會共同參與的防范和應對氣象災害工作的新格局。

同志們，能否做好氣象災害防御工作，關系經濟社會發展、關系百姓的福祉安康。希望與會的同志能夠立即行動起來，精心組織，細致宣傳，履行職責，扎實工作，為保一方平安，促進地方經濟又好又快發展做出新的貢獻。

謝謝大家！

培訓儀式上的講話稿篇七

同志們：

今天，我們20xx年殘疾人專職委員培訓班在這里正式開班了，參加本次培訓班的同志都是來自各鄉鎮和社區的優秀殘疾人專職委員，你們工作在基層，十分辛苦，為特殊困難群體做了很多實實在在的事情，在此，我代表縣殘聯，向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

這次培訓是為切實提高我縣殘聯系統業務工作水平，加快推進我縣殘疾人事業發展而舉辦的一次重要培訓，也是貫徹落實習近平總書記關于殘疾人事業的重要論述與習近平視察甘肅重要講話和指示精神的具體舉措。

殘疾人專職委員是殘聯工作機制的補充和延伸。你們要了解殘疾人事業的政策方針，熟悉殘聯工作體制，掌握殘疾人工作方法，明確殘疾人工作任務目標，是我們專職委員做好殘疾人工作的基礎和保障。在這里，我結合工作實際，并就如何做好殘疾人工作提出以下四點要求。

殘疾人專職委員要直接面對殘疾人，工作內容涉及方方面面，工作觸角延伸各個領域。要認真學習和宣傳黨和國家的方針、政策、法律法規，宣傳殘疾人保障法及其地方性法規；要教育引導殘疾人遵紀守法；要鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立，自覺履行公民義務。

做好殘疾人工作首先要樹立敬業奉獻精神，牢記服務理念，把殘疾人當成自己的兄弟姐妹，時刻將他們的冷暖掛在心上，想殘疾人之所想、幫殘疾人之所需、解殘疾人之所難；要認真開展好需求調查，及時掌握本鄉鎮殘疾人情況與動態，了解和反映殘疾人的呼聲和需求。要大力宣傳殘疾人事業貫穿于為殘疾人服務的每個環節，積極倡導扶殘助殘社會風尚。

要密切聯系殘疾人，在工作上真心幫助殘疾人、細心服務殘疾人、耐心教育殘疾人、知心結交殘疾人。在生活上要認真傾聽殘疾人的意見和呼聲，全面掌握殘疾人家庭情況，主動反映殘疾人的愿望和需求，為殘疾人排憂解難，及時解決殘疾人生產生活困難，使殘疾人感受到黨和政府的關愛，增強殘疾人的獲得感和幸福感。

專職委員是本轄區殘疾人工作的具體組織者和實施者，也是殘疾人事業的宣傳員、聯絡員、康復協調員、信訪調解員和助殘服務的管理員。要及時做好有關殘疾人社會保障、就業培訓、康復、扶貧、維權、無障礙環境建設、志愿者服務、文化體育活動等各項工作任務；要經常走訪殘疾人家庭，掌握殘疾人基本情況，建立殘疾人需求檔案。

同志們，如何做好殘疾人工作，還需要我們大家在今后的工作中共同努力，不斷探索和創新。最后希望大家沉下心來，按照培訓的安排認真學習，有所收獲。

預祝此次培訓圓滿成功，祝同志們工作順利、身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

培訓儀式上的講話稿篇八

各位學員：

經縣委同意，通過縣紀委、縣委組織部xx縣委

黨

校的

精心

準備，全縣紀檢監察干部培訓班今天正式開學了。出席今天開學典禮的

領導

有：縣委常委、縣紀委書記馬軍，縣委宣傳部副部長李彬，縣紀委宣教室主任雍尚才，縣委組織部紀檢組長、干二科科長史永。參加本次培訓的學員是來自全縣60個鄉鎮xx縣級各部門的紀委書記(紀檢組長、紀檢員、監察室主任)，共98人。

今天的開學典禮共一項議程。

下面，請縣委常委、縣紀委書記馬軍同志作開學動員

講話

(大家歡迎)。

剛才我們聆聽了馬書記的重要

講話

，他的

講話

內涵豐富、寓意深刻、要求明確，具有很強的指導性、針對性和實效性，使我們進一步明確了舉辦這次全縣紀檢監察干部培訓班的意義、作用和要求。希

望大家

深刻領會馬書記的重要

講話精神

，切實抓好本次培訓學習，力爭在理論水平上得到提高、業務能力上有效增強，為推進我縣的

黨

風廉政建設工作做出新的、更大的貢獻!

為認真落實馬書記的要求，下面我就具體教學和管理工作講三點意見，供同志們在培訓中

參考

。

縣委

黨

校舉辦的各類培訓班很多，但舉辦這樣的全縣紀檢監察干部培訓班是屈指可數的，同志們以這種身份到

黨

校培訓學習，機會十分難得，大家一定要珍惜機會，抓好學習。為舉辦好本期培訓班，縣委常委會進行了專題研究，縣紀委、縣委組織部、縣委

黨

校共同進行了認真準備，周密安排教學內容，

精心

挑選授課人員。

本次培訓開設的專題講座有：《社會主義核心價值體系建設》、《創新思維與創新能力培養》、《提高發展民主政治的能力》、《警示教育》、《紀檢工作業務——信訪工作、執法糾風、案件檢查、效能建設、

黨

風廉政》、《塑造陽光心態》、《如何提高政府的社會管理和公共服務能力》等等。這些講座，內容豐富多彩，形式生動活潑，一定會有收獲。

舉辦這期培訓班，縣委繼續實行“三免一補”政策，讓大家

免費

接受培訓。但這次培訓要開展異地教學活動，而異地教學的費用由于沒有全額納入

黨

校干部教育培訓預算，經請示有關

領導

同意，學員單位承擔異地教學往返交通費，食宿、培訓費由

黨

校在干部教育培訓經費中專項支出。往返交通費先由學員墊交，然后回單位憑據報銷。

這次培訓時間整個安排有半個月，

黨

校課堂教學一周時間，異地教學一周時間。安排這樣大的規模班次的異地教學活動，在縣委

黨

校尚屬首次，馬書記、葉部長非常重視，特別是馬書記親自向鄧書記作專門匯報，并多次關心過問開班的準備情況。

充分體現了對在座各位的親切關懷。整個教學過程安排得比較緊湊，內容也比較豐富，邀請了不同層次的

領導

和同志

為大家

從各個方面進行理論輔導、解讀政策，內容很有針對性和實用性。希望每位同志都能集中精力，堅持學有所用、學以致用，抓好學習的消化吸收，努力把自己所學知識轉化為抓好紀檢工作、服務全縣大局的本領，使學習培訓真正取得實實在在的效果。

本次培訓，不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是

對大家

組織紀律觀念強弱的一次檢驗。同志們都是各單位紀檢組織負責人，相信都有較強的組織紀律觀念和自覺遵守紀律的習慣。培訓學習期間，希

望大家

要遵守作息時間，不缺課、不遲到、不早退、原則上不請假，有特殊情況或重大事情，必須履行請假手續。要遵守課堂紀律，保持良好的課堂秩序，認真聽講，做好筆記。

要注意人身安全，確保來去平安。參訓期間要團結友愛，和睦相處，自覺維護個人形象。目前，縣委

黨

校也還有一些條件沒有完全具備，不能充分滿足各位學員的需要，難免有不盡人意的地方，請大家諒解。

縣委對新形勢下舉辦這期培訓班高度重視，馬書記

對大家

寄予了殷切厚望。希望同志們倍加珍惜此次難得的學習機會，妥善處理好工學矛盾，真正做到坐得住、鉆得進、學得好、收獲多。最后，祝大家學習進步，身體健康，工作順利!

開學典禮到此結束。請大家稍作休息，后面接著由縣委宣傳部副部長李彬同志

給大家

講課。

謝謝大家!

培訓儀式上的講話稿篇九

各位領導、老師、職工朋友們：

大家晚上好！

秋風送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來了xx市xx商業學校第一期xx精英培訓班的開班儀式。首先，請允許我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對你們的光臨表示誠摯的感謝！

我們xx市xx商業學校是一所國家級重點中等職業學校，同時也是xx市教育局認定的4所現代服務業教育基地之一。在40多年的辦學歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學校要和企業家交朋友”，一直期待著幫助同學們實現“零距離上崗”。今天，我們又交了一個能幫我們實現愿望的新朋友-xx公司，這標志著我校與企業在合作辦班方面邁出了關鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發展史上的一個重要里程碑。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。

親愛的同學們，我期待著你們在xx班中能認真接受培訓、找準定位、與公司、與學校共成長，在學會做事中學會做人，真誠互助、開心學習，發揮每一個人的特質，在團隊中閃光，以我們的通用核心職業能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實現價值。

同時，我也希望我的同事們虛心向企業學習，向xx公司的培訓師學習，掌握企業用人標準，以此來教育和影響更多的學生，用標準助人成長，用服務影響人生！

最后，讓我對為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學校實訓就業指導中心的同事們表示衷心的感謝！我預祝我們的合作成功、我們的學習成功、我們的就業成功！

謝謝大家！

培訓儀式上的講話稿篇十

同志們：

今天我們在這里舉辦全市基層殘疾人專職委員職業培訓班，主要目的就是為了進一步提高基層殘聯干部及專職委員的整體素質，整體業務能力和服務水平。在此，我代表洮南市殘聯向前來參加培訓的各位殘疾人工作者表示誠摯的問侯。下面，我就推動基層殘疾人組織建設講幾點意見，供大家參考。

近年來，隨著全市經濟建設及和諧社會建設步伐的進一步加快，殘疾人事業越來越受到各級政府和社會各界的高度重視，殘聯業務不斷拓展，服務領域日益寬廣，殘疾人的需求更加廣泛，殘疾人事業呈現出健康、快速、穩定發展的良好勢頭。但是，由于種種原因，全市基層殘聯組織建設相對滯后，大部分殘聯助理由各鄉鎮（街道）民政助理或其他職務人員等兼任，由于社會事務工作量大面廣，任務繁重，在這種狀況下，大家必須明確認識到殘疾人是最弱勢的社會群體，是你們工作的重中之重，更應該高看一眼、厚愛一份。

加強基層殘疾人專職委員的培訓，更是推動殘疾人事業快速發展的必要前提和根本保證，是實現殘疾人事業與經濟社會同步推進、協調發展，保持我市殘疾人事業處于全白城市乃至全省領先水平的有效舉措。通過舉辦這次培訓班，能讓大家在政治素質和綜合業務能力上有所提高，更好地適應新形勢、新任務的要求就達到目的了。

殘疾人專職委員是最基層的殘疾人工作者，因此，必須明確各自的工作任務和基本職責，各負其責、各盡所能，要為推動全市殘疾人事業健康有序發展積極貢獻力量。

（二）專職委員的工作職責是：

1、在鄉鎮（街道）殘聯的領導下，按照上級殘聯的要求開展工作。完成鄉鎮（街道）殘聯交辦的各項工作任務。

殘疾人遵紀守法，自覺履行公民義務。

3、密切聯系殘疾人，經常走訪殘疾人家庭，掌握本轄區

殘疾人基本情況，建立殘疾人檔案。

4、開展需求調查，及時向鄉鎮殘聯、街道社區殘疾人協會轉

達和反映殘疾人的訴求和愿望，充分發揮助殘志愿者組織的作用，幫助殘疾人解決實際困難和問題。

5、協助鄉鎮（街道）殘聯完成上級下達的殘疾人社會保障、就業培訓、康復、扶貧、維權、無障礙環境建設、志愿者服務、文化體育活動等各項工作任務。

6、以“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、“國際聾人節”、“國際盲人節”等節日為載體，宣傳殘疾人事業，動員社會力量，支持殘疾人事業發展。

一是要提升政策理論水平。殘疾人專職委員要切實加強學習，殘疾人工作政策性強，各項工作的落實需要政策的支持和法律法規做保障。如果我們缺乏這方面的知識，具體工作中就會缺乏預見性，執行政策中就會出現片面性，處理問題時就會出現盲目性。提高自身政治理論素養，關鍵在于學習，學習形式可以靈活，渠道也可多樣，學習內容也要廣泛，黨和國家的大政方針要掌握，法律法規也要了解，有關殘疾人工作的政策規定更要把握，努力把學到的知識應用于實際工作中，提高用理論指導實踐的水平，逐步提高自身的政策理論水平，不斷增強分析問題、解決問題的能力。

二是要培養愛崗敬業的精神。殘疾人專職委員工作觸角延伸各個領域。做好基層殘疾人工作必須要樹立奉獻精神，培育敬業奉獻精神，強化服務理念。你們不僅是殘疾人工作的實踐者，有的還是殘疾人自強自立的示范者。你們生活在最基層，與殘疾人朝夕相處，你們要用實際行動贏得殘聯或殘協的支持，贏得殘疾人和殘疾人親屬的信任。所以，希望你們注重思想道德品質的培養，不斷加強公民道德教育、加強社會公德教育、加強家庭美德教育和殘疾人工作者職業道德教育，努力做遵紀守法的模范、做團結互助的模范、做自強奮進的模范，做勤奮工作的模范，用較高的道德水準規范自己的言行，樹立良好的形象，熱愛殘疾人工作，關心殘疾人，把殘疾人當成自己的兄弟姐妹，時刻將他們的冷暖掛在心上，想殘疾人之所想、幫殘疾人之所需、解殘疾人之所難，耐得住艱辛和勞累，受得住誤解和委屈，腳踏實地，努力工作，甘于奉獻。

三是要提升服務水平。基層殘疾人工作情況復雜，問題繁多，只有熱情和精力，缺乏工作技巧和服務能力，就不能勝任這項工作。提高工作能力和服務水平，需要一定的時間和過程，參加各種業務培訓，在學習中增長知識才干，在工作中積累經驗。同時，還要在實際工作中不斷探索，在彼此的交流中互相學習，在工作中不斷總結完善。只有這樣，才能提高服務能力，提升工作水平。一名合格的殘疾人專職委員應該是精通業務的行家里手，解決問題的高手，協調各方的社會活動家，宣傳發動的演講家，幫扶解難的慈善家。在工作上要真心幫助殘疾人、細心服務殘疾人、耐心教育殘疾人、知心結交殘疾人。用誠心為殘疾人營造一個溫馨港灣，認真傾聽殘疾人的意見和呼聲，全面掌握殘疾人家庭情況，主動反映殘疾人的愿望和需求，讓殘疾人情有所系、心有所依；要積極調動方方面面的力量，盡其所求，為殘疾人排憂解難，及時解決殘疾人生產生活中存在的困難，使殘疾人充分感受黨和政府的關愛和社會主義大家庭的溫暖。

四是要嚴格工作程序。專職委員是本轄區殘疾人工作的

具體組織者和實施者，也是殘疾人事業宣傳員、聯絡員、康復協調員、信訪調解員、自強自立示范員和助殘服務管理員。專職委員要在鄉鎮殘聯和村（社區）殘疾人協會的領導下，緊緊圍繞政府的工作大局，針對殘疾人和殘疾人家屬實際需求開展工作，認真完成上級殘聯交辦的各項工作任務。

五是要建立健全工作制度。殘疾人專職委員的配備，為鄉鎮殘聯和村（社區）殘疾人協會工作夯實了基礎，增添了力量。如何發揮好他們的作用，制度建設是保障。各鄉鎮殘聯和村（社區）要盡快制定規范的工作制度，明確專職委員的職責任務，細化服務內容，確保工作的有序性和規范性。根據當地實際情況，鄉鎮殘聯要對殘疾人專職委員工作進行督導檢查、教育培訓和業務指導。建立工作目標考核制度。鄉鎮和社區要對專職委員工作定期進行考核，對工作成績突出的給予表彰獎勵；對工作落后、進展不大的提出批評和整改意見；對不勝任、不適合擔任殘疾人專職委員的勸退或辭退。

市里今年配備專職委員，落實了專職委員津貼，這在我市是第一次，得到了市委、市政府的高度重視，也得到了人社、民政、財政等部門的鼎力支持，將來政策會更好，一定會加大資金扶持力度，如果大家工作做不好，甚至出現失誤，有可能丟掉這份工作，更不可能得到相關待遇。委員這項工作，還需要我們大家要共同努力，在今后的工作中不斷的探索。希望各位專職委員要珍惜這個來之不易的工作崗位，盡快熟悉和掌握殘聯的各項工作任務，認真履行職責，要懷著深厚的感情全心全意地為殘疾人服務，通過自己的工作，把黨和政府的關懷送到廣大殘疾人的心坎上，不辜負各級殘聯組織和廣大殘疾人和厚望。

此次培訓班由市殘聯主辦、洪霞職業培訓學校承辦，聘請理論水平高、業務能力強的老師為大家授課。參加這次培訓班人員都是殘疾人專職委員中的優秀代表，培訓班是殘疾人工作者增長才干，提升素質的良好機會，希望同志們珍惜這樣難得的機會，認真聽講，做好筆記，通過學習培訓盡快熟悉和掌握殘疾人各項工作任務和方針政策，把黨和政府的關懷送到廣大殘疾人的心坎上，不辜負各級殘聯組織和廣大殘疾人的厚望，培訓期間，請大家把手機保持靜音狀態。下面，有請xx老師為大家講一堂課。