無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

軍訓助教心得篇一

本次軍訓在學校領導小組的正確領導下，通過為期兩周的軍訓生活，我班在時間緊、任務重、缺乏經驗、條件有限的情況下，得到了磨煉，達到了預期的效果。

通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫品質，培養了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過兩周艱苦的訓練，逐步培養了同學們如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。

通過軍訓，培養了學生們的團結協作精神，使其形成了良好紀律觀念，培養了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協力，才會取得成功；要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，同學們去掉了過去許多不良的陋習，良好的習慣正在形成；各種學習、生活的規范化、制度化已經形成。

通過軍訓，增進了老師與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。

在短短幾天的輔助軍訓工作中，身為新教師新班主任的我實在收獲良多，以下為自己的工作體會。

首先，認真觀察學生對軍訓的態度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學進行鼓勵。

學會了做宣傳鼓動工作，激發學生參與軍訓的激情。現在的孩子多為獨生子女，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛，因此吃苦意識不夠。再者，學生一開始對軍訓可能有新鮮感，隨訓練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響，便會由新鮮轉為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言，鼓舞學生的斗志，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。

班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規守紀的表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點，因此班主任千萬要當好學生的榜樣，凡事不要落在學生后面。

我校大一新生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優良傳統、無私奉獻的愛國精神的目的。

但是，如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發揚光大——這才是我值得思考的問題，也是我今后的工作目標之一。

軍訓助教心得篇二

軍訓助教作為一種旨在培養學生團隊精神和生存能力的教育方式，對于大學生的成長具有重要意義。在軍訓助教的過程中，不僅可以提高學生們自主學習和自我管理能力，還能鍛煉他們的組織協調能力和團隊合作精神，促進他們的身心健康發展和全面實踐能力。因此，從個人和社會角度出發，軍訓助教心得體會的總結和分享變得極為必要。

第二段：軍訓助教中的思想教育

在軍訓助教中，思想政治教育是尤為重要的一環。通過學習軍事理論和思想道德教育，能夠增強學生的責任心和愛國精神，提高他們的思想認識和社會責任感。在這個過程中，教官們通過豐富多彩的訓練活動引導學生去思考人生道路和發展方向，為他們的成長指明方向。

第三段：軍訓助教培養的組織管理能力

在軍訓助教中，組織協調能力和團隊合作精神是必不可少的。例如，要完成一項復雜的訓練任務，需要一個由多人組成的團隊共同協作完成，每個人都扮演著不同的角色。在這個過程中，學生們不斷地學習和提高協調能力、溝通能力、管理能力等。這些能力不僅在集體生活中具有重要意義，同時也能夠促進個人在日常生活和職業發展中的成功和成長。

第四段：軍訓助教對身心健康的促進

軍訓助教對于身心健康的促進也是舉足輕重的。經過長時間的高強度訓練，學生們的體能、意志和心理素質得到了很好的提高。在這個過程中，學生們還能夠學習到科學訓練和合理飲食等知識，形成更加健康的生活方式。這種鍛煉不僅可以提高學生們的身體素質，同時也能增強他們的自信心和勇氣，為以后的生活和工作打下堅實的基礎。

第五段：總結與反思

通過軍訓助教的經歷，我們不僅學到了很多知識，還深入體驗了許多人生道理和社會常識。軍訓助教讓我們更加了解自己，發現自己的潛力。軍訓助教提供給我們一個全新的思考問題的方式，并且能夠讓我們在以后的學習和工作中更加敏銳地洞察和解決問題。這樣的經歷是我們人生中難得一遇的寶貴財富，應該珍惜和傳承。

軍訓助教心得篇三

伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，xx技術學院為期x天的20xx生軍訓工作到此已經圓滿結束，回顧這9天的軍訓生活，學生有如下收獲：

軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅體會了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學會了怎樣面對困難，學會忍耐，學會堅強。在為期x天的軍訓生活，給選擇進入職業教育的同學們一個重新的開始。使同學們堅定做一名職業技術教育的學生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難，堅持到最后。

我班同學是和xx業班組成的軍訓連隊，使得同學們有一個新的集體觀念。知道先有耕耘，再次才會有收獲，在全連同學的共同動力下，我們獲獎了，同學們都非常高興，我曾經跟同學說過，自從你踏進xx技術學院xx專業的第一步開始，你就是一名畜牧獸醫專業的學生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。

通過軍事化的管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣。細節決定成敗，讓學生有條理的學習生活。學生初步適應了科學的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。x天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。

作為班主任，本次軍訓工作我全程參與，每天和同學們一起步行到一校區進行軍訓，一起步行回二校區休息，每天給同學們領水，同時我還保質保量完成我的教學工作。本次軍訓的主要工作如下：

1、認真觀察學生對軍訓的態度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學進行鼓勵。

2、注意學生身體上的不適，中暑、磕碰、發燒等。

3、注意學生心理上的動態，及時了解學生的情況，并對有問題的學生進行談心。

4、注意學生軍訓日記中的心理感受，對其進行認真的批改和點評。

5、利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續努力，為班爭光。

教師不足：

1、并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通，要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。

2、軍訓中，應對學生訓練要求再嚴格些，才會更好的起到軍訓的目的。

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軍訓助教心得篇四

軍訓使個人的體魄及心理素質得到鍛煉，也在無形當中加強了團體凝聚力，十五天的風雨同舟，團結一心，我們也更為緊密地聯系在一起。(……省略事例)期間，經歷的最難忘的莫過于那次整改，原本七個排整合成三個排。我在整改中差點就被編到其他方陣，在不安的等待中，三排往昔的歡樂時光在腦海中不斷浮現，我害怕離開這個集體。然而，我明白：軍人以服從命令為天職。不管在哪一個方陣，我都要做好，因為我是一名戰士，我仍是江南大學集團軍中的一員。牢記使命，崇尚榮譽。此外，在去年頻頻曝光的大學軍訓放水事件的背景下，我們有必要用行動向社會證明當代大學生不是溫室里的花朵，而是敢于面對風雨挑戰的棟梁。

軍訓助教心得篇五

參加軍訓已經有7天了，7天中每天的軍訓都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗著軍人的`生活，渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質。盡管在這一過程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們在磨練中成長，在逆境中堅強，軍訓定將使我們受益終身。

以前的我們是父母的掌上明珠，從沒吃過什么苦，也體會不到世事的艱辛。可是我們已經踏上了人生下一個旅程，進入大學后一切都靠我們自己。隨著想象中的大學變成了現實中的學習、生活之地，我們可能會感到有一些不適應，難以融入大學生活，自我認識能力、社會適應能力都比較差，這時就需要我們有足夠的體力和耐力來挖掘自己的潛力，從而促進自己的全面發展，在以后的生活中贏得更多的機會，開創更美好的人生。

軍訓就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質，更加有助于我們調整好心態、言行及個性，讓我們堅強有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個班集體更加團結友愛，更加具有綜合能力、競爭力。因此，軍訓不僅對個人，對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關重要的。社會需要有能力、有水平、有素養、有文化的人才，祖國的未來靠我們這樣的大學生來開拓創新。

因此，讓我們停止抱怨，開始全身心的投入軍訓。不要浪費這個提高自己能力的寶貴機會，為了我們的明天更加充實更加美好，染故我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不經歷風雨，怎見彩虹”。

美好的金秋，我們迎來了收獲的季節。為了追求青春理想，實現人生價值，我們愿意付出無窮智慧和辛勤汗水。因為我們相信明天一定會更美好，我們的前途將一片光明！

最后由衷的感謝學校，感謝教官為我們安排的這次軍訓。我們會盡全力完成任務，等著你們來驗收我們的軍訓成果！

軍訓助教心得篇六

軍訓是我們大學生活中一次很重要的經歷。作為助教，我們有幸參與了本屆大學新生軍訓的組織和指導工作。在這個過程中，我們不僅學到了很多軍事知識和技能，還收獲了很多寶貴的心得體會。

第二段：軍訓鍛煉了我們的意志力和毅力

軍訓不僅是一項體能素質的鍛煉，更是對我們意志力和毅力的考驗。在烈日下長時間堅持訓練，雖然辛苦，但通過這樣的訓練，我們學會了堅持不懈、迎難而上的精神。在生活和學習中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰，但軍訓經歷讓我們有了應對困難的信心和勇氣。

第三段：軍訓加強了我們的團隊意識和協作能力

軍訓中，我們不僅要個人完成各項任務，還需要與隊友合作完成集體訓練和比賽。這鍛煉了我們的團隊意識和協作能力。在團隊中，我們各司其職，相互依賴，共同努力完成任務。在訓練和比賽中，我們互相鼓勵，互相幫助，增進了彼此之間的友誼，也培養了我們的合作精神。

第四段：軍訓提升了我們的紀律觀念和責任感

軍訓是嚴格按照軍隊標準進行的，我們必須遵守各項規章制度和紀律要求。在軍訓中，我們學會了按時起床、按時吃飯、按時訓練等等。這使我們養成了良好的作息習慣和紀律觀念。同時，作為助教，我們還要負責指導新生，這讓我們更加懂得責任的重要性，并且提高了我們的組織管理能力。

第五段：軍訓讓我們強身健體，提高個人素質

軍訓強調體能培養，通過各種體育訓練，我們鍛煉了自己的身體素質。長時間的鍛煉讓我們覺得身體更加健康，精神更加飽滿。此外，軍訓還培養了我們的注意力和集中力，加強了我們的思維能力和意志力。這些都是在我們的學習和工作中取得成功的基本素質。

結尾：

通過參與和組織大學新生軍訓的工作，我們助教獲得了很多寶貴的心得體會。軍訓不僅使我們鍛煉了身體，了解了軍事知識，更是培養了我們的意志力、合作精神和紀律觀念。我們將把這些在軍訓中學到的寶貴經驗應用到我們的學習和工作中，成為更好的助教，為學校和學生做出更多的貢獻。

軍訓助教心得篇七

參加工作來，參加過四次軍訓。第一次做初中班主任參加軍訓，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我；第二次是在20__年，做大學班主任，在從化太平場軍訓，那時年級有12個班，學校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓，我是第一批，老師、教官都沒經驗，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓是2024年，做初一級長，應當說有點感覺，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓，身份也是級長，不過是大學，班也增加到了11個班，地點在慶豐學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。

一、軍訓前準備

1、和家長通電話和家訪的必要性。上學期放假時，歐校已經布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪。現在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感；二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。

2、軍訓前踩點的必要性。我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯堂的分布等，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數大概確定了后，在軍訓前兩三天，我帶著全體班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。

不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規定，結果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查；有的班用一個長條寫名字，看不清；有的班用手寫。

建議：統一用a4紙打印，內容包括：班級、住宿學生姓名、舍長、值日安排等。

3、物質準備。這些主要是由教導處安排總務處同志負責，一般安排都很好。

二、軍訓第一天的亂

1、第一天到了慶豐后，先是有個開訓儀式，然后進行操練，接著吃午飯。學生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時休息。

2、教官也在適應環境，適應學生。有些教官第一次訓練學生，不知道度在哪里?有些規矩又不統一。班主任對學生說的和教官對學生說的不一樣。

解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學生全體集合，由我進行全級教育，講不足，提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴格要求學生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。

三、科學合理安排軍訓內容

1、軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。

2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規范教育、四是歐校的“如何規劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。

四、每天總結的必要性

每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統一思想。然后陳老師把內務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。

五、學生傷病的處理

這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調風扇，學生受涼感冒；二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持；但從學校安全角度出發，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。

三個學生出現比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發病確實夠嚇人，好在醫生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫生當即打120，我和班主任將其送到醫院，進行檢查、吊針等。也聯系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯系家長，將小孩送回家。

對這些傷病員，必須送回家的一定要聯系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。

六、文體活動的安排

軍訓的第五天晚上有個軍訓文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關。有些節目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導向問題。應當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。

我們也搞了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。

總之，軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用。軍訓工作要細致，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學生關風扇；軍訓要嚴格，有些東西開學后做學生會有很大意見，但是在軍訓這種環境下，學生是沒意見的。比如剪頭發，我們一共讓66個學生剪了頭發，當然請的是外面專業的理發師。有準備、有計劃、統一思想，軍訓肯定沒問題。

軍訓助教心得篇八

第一段：介紹軍訓背景和目的（約200字）

軍訓，作為大學生活中的一種重要體驗，旨在培養學生們的紀律意識、堅韌意志以及團隊合作精神。作為助教身份的學生，我有幸參與了助教軍訓，親身感受到了其中蘊含的意義和價值。下面我將結合自己的親身經歷，分享一些心得體會。

第二段：對軍訓的認識和感受（約200字）

在軍訓之前，我對于這種嚴厲的訓練方式感到一些擔憂和恐懼。然而，通過和眾多志同道合的助教們的交流和互動，我逐漸認識到軍訓所追求的并不是嚴苛的訓練，而是通過訓練培養學生們的團隊協作精神和自律能力。在這種訓練模式下，我意識到個人利益退居其次，團隊利益才是最重要的，而且只有大家齊心協力，才能取得更好的成績。

第三段：鍛煉自身能力的過程（約300字）

在軍訓期間，我意識到自己的身體素質有待提高，因此我積極參與各項訓練，如晨跑、惡劣環境中的障礙訓練以及高強度的體能訓練等。雖然剛開始時感到吃力，但隨著時間的推移，我逐漸適應并逐漸提高了自己的體能水平。訓練還包括了一系列團隊合作項目，如軍事技能訓練和戰術演練，通過這些活動，我鍛煉了個人的組織能力和團隊領導能力，更加明確了助教要以榜樣的力量去帶領學生的重要意義。

第四段：與助教團隊的合作（約300字）

在軍訓中，我們不僅僅是一個個個體，更是一支默契團隊。通過團隊合作的訓練，我深刻體會到了團隊的力量和重要性。在每次訓練中，我們互相支持和鼓勵，圍繞著一個共同目標而努力。這種團隊精神不僅體現在訓練中，也延伸到了我們的日常生活中。我們相互幫助、相互支持，共同克服困難，這種互助精神讓我深感溫暖。而且，通過與其他助教的互動交流，我結交了許多志同道合的朋友，也拓寬了我的視野。

第五段：軍訓的收獲和啟示（約200字）

通過這次軍訓，我不僅僅鍛煉了身體，培養了自律能力和團隊精神，更重要的是，我找到了成長的動力和方向。助教軍訓讓我明確了自己在大學期間的目標，并鼓勵我努力追求更高的成就。我相信，在未來的學習和工作中，我會更加積極主動，勇于承擔責任，為團隊和自己的成長而不懈努力。

總結：

通過助教軍訓的親身經歷，我不僅體會到了軍訓的嚴肅性和挑戰性，更深刻地領悟到了團隊協作的重要性。軍訓讓我學會了自律，培養了堅韌的意志，錘煉了個人能力，并且收獲了一群志同道合的伙伴。這次軍訓對于我來說是個深刻的歷練，也是我大學生涯中的一段珍貴經歷。

軍訓助教心得篇九

軍訓助教是大學生活中的一段獨特經歷，它不僅幫助我們鍛煉身體，培養紀律意識，還提升了我們的組織管理能力和團隊協作能力。通過參加軍訓助教培訓，我深刻地體會到了軍訓助教工作的重要性和挑戰之處。以下是我在軍訓助教培訓中的幾點心得體會。

第一段：準備充分是成功的關鍵

在軍訓助教培訓過程中，我意識到準備充分是成功的關鍵。軍訓期間，我們需要嚴格執行訓練計劃，確保訓練內容的有序進行。因此，在軍訓助教培訓中，我們進行了許多理論和實踐的訓練，如組織管理、隊伍領導、紀律和禮儀等方面的知識培訓。通過這些培訓，我了解到了軍訓助教工作的重要性和復雜性，并為之后的軍訓助教工作做好了充足準備。

第二段：團隊合作是取得成功的關鍵

在軍訓助教培訓中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都有自己的職責和任務，只有彼此之間密切合作，才能完成任務。在軍訓助教中，我們不僅在日常工作中需要與同伴相互配合，還需要與學校的軍訓教官有著良好的溝通與協作。只有團隊的凝聚力和合作意識都較強，我們才能順利地完成軍訓助教工作。

第三段：責任心是軍訓助教的核心品質

在軍訓助教培訓中，我認識到責任心是軍訓助教的核心品質。作為軍訓助教，我們不僅需要負責組織和安排日常訓練，還需要關心和關注每一個訓練人員的情況。我們要時刻保持警惕，及時發現和解決問題，并確保訓練過程中的安全。只有具備了強烈的責任心，我們才能夠更好地完成軍訓助教工作。

第四段：耐心和溝通能力是解決問題的利器

在軍訓助教培訓中，我發現耐心和溝通能力是解決問題的利器。在軍訓助教工作中，我們可能會遇到各種各樣的問題和困難，如學員之間的矛盾、意見不合等。此時，我們需要耐心傾聽，理解彼此的觀點，通過溝通協商解決問題。只有在耐心和溝通能力的基礎上，我們才能有效地解決問題，保持軍訓期間的秩序和穩定。

第五段：軍訓助教是一段寶貴的經歷

通過軍訓助教培訓，我深刻地認識到軍訓助教是一段寶貴的經歷。在這段經歷中，我不僅收獲了紀律和團隊合作的經驗，還鍛煉了自己的組織管理能力和溝通協調能力。這些經驗和能力不僅對我個人的成長有著積極的影響，也為將來的學習和工作打下了堅實的基礎。

總結：

通過參加軍訓助教培訓，我深刻體會到了軍訓助教工作的重要性和挑戰之處。準備充分、團隊合作、責任心、耐心和溝通能力都是取得成功的關鍵。軍訓助教是一段寶貴的經歷，它不僅為我們的成長提供了契機，還為我們的學習和工作奠定了基礎。通過這次培訓，我相信我能夠在未來的工作中更好地適應團隊合作和管理。

軍訓助教心得篇十

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話："古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。"這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。軍訓是我們大學生活的前奏，在走進大學生活之前，我們都要接受軍訓的考驗和歷練，軍訓給我們帶來的不止是站軍姿的煎熬與烈日的熾熱，還有同學間的感情和團隊的精神，所以說軍訓是我們每個大學生的必修課，也可能是我們大學生生活最難忘的一課。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎? 進入軍訓生活了，才體會到了這里的苦，人間煉獄！ 每天頂著炎炎烈日，穿著一套不大好看的軍訓服裝，而且一穿就是十幾天，在火辣的太陽下站立十幾個小時。自由被限制了，生活被扣死了，我們沒有一點活動的空間。還好，在長時間暴曬的間隙中，我們還可以坐在臟兮兮的地上，享受片刻歡愉！可是，在經過一天的折磨，還得弄內務。弄了發現，地板比我們穿的衣服還干凈！走進寢室，小心翼翼，生怕抖下灰塵，弄臟了干凈的地板。 忍受 度過了漫長的第一天，第二天……隨著時間的推移，我們也學會了去忍受軍訓事給我們的痛苦。 肉體的折磨，精神的煎熬，漸漸地也不再那么可怕，盡管有時我們也會累得頭昏眼花，但挺過了第一天的我們，為什么就不會挺過這第二天、第三天呢?每每有想要違抗教官命令的沖動時，就似乎看到了古代的那些軍官，一個個都好像是木頭人只懂得服從。我猛然間想到了董存瑞舍身炸凋堡，想起了劉胡蘭死在敵人的鍘刀之下，想起了歐陽海奮不顧身攔驚馬，比起那些正規軍人，在面對死亡時的無所畏懼，我們這些臨時士兵所受苦又算得了什么呢?想到這些，也在心里為自己打氣，堅持吧，堅持就是勝利！

古人說"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚". 立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平常看起來非常簡單的，而現在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對學員們也充滿很高的期望。不積滴水，無以成江海。在軍訓時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動作協調一致，并符合標準。這需要我們樹立一種團隊精神，如果你一人做得不好，就是整個班沒有做好。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。當我們把自己融在一個大集體時，個人的得失就顯得微不足道，顯現出的是一個團隊的作用和力量。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽感，我們軍訓的效果也不會這樣好。

軍訓期間，給我印象最深的，莫過于那晚去看錄相。 我們那個連去時，沒有發出一丁點聲音，坐在教室里也是安安靜靜的，掉下了根針也能聽見，那時我覺得，我多么守紀律啊，我就是一個合格的、標準的"軍人"！開始放映了，屏幕上出現一個個軍人，他們一個個身穿軍裝，也是昂首闊步地，讓人望而生畏，敬而遠之。然而，看過他們操練過后才知道，軍人不是一出身就是軍人的，他們的錚錚鐵骨也是靠一日一日煉就出來的。他們的動作是那么到位，整齊劃一，步子穩穩健健。行動處，自有一方規矩；隱微處，暗藏一種威嚴！讓人折服，令人欽佩！當時我就對我自己說："這就是軍人，真正的軍人！我也要做一個合格的軍人，而且我堅信我會成功！" 在后來的訓練中，我盡我最大努力去完成了每一個動作！

最讓人激動的，莫過于射擊了。 我很慶幸我能夠被選中去參加射擊比賽，可以為我們連隊出自己的一份力，盡管后來我們連沒有拿到名次，但是我很開心。教官和指導員讓我們每個人認真的打，慢慢地打，盡量打出自己的水平。 當我端著槍，扒在地上時，我瞄準了靶心。在那一刻，我有一種似曾相識之感，并不陌生。猛一回頭，才知道那是我們高三的生活。一個個選定了自己的目標，選定了心中的大學，為自己的目標而努力。那目標不正是現在的靶心嗎?為了將自己射向靶心，我們扒在地上，端著重槍，地被扒爛了，槍也端穩了，手軟了，眼困了，還在堅持，直至子彈打完的最后一刻才松了一口氣。這種感覺的再次體味是多么美妙啊！

時光飛逝，為期13天的軍訓生活很快結束了，也許我們每人都會有這樣的感受，愛上軍訓，竟然是在它接近尾聲之時。 閱兵式上，一個個士兵雄姿英發，昂首闊步地走著，十幾天的日光浴沒有讓他們屈服，反而將他們打造成了一支鋼鐵之師！他們的頭沒有低下，以最激昂的斗志，完成了他們的一次人生的洗禮。軍訓結束了，我卻埋怨它過得太快了，正如一個學著喝酒的人一樣，開使喝時是苦的，等他學會喝時卻被宣告："沒酒了。"這不是一種悲哀?回頭望去，軍訓操場上依舊塵土飛揚。那里，有我們的苦與樂，有我們的淚與笑，載滿了我們成功，回蕩著我們的歌聲。每一片土地上都灑下了我們的汗水，我們的付出，同時也在收獲著。

軍訓過了，它給我們的挑戰也過了，然而真正的較量還沒開始。大學比軍訓更加殘酷，然而我相信，在今后的日子里，我們不會畏懼，定會一路披荊斬棘，所向披靡！ 軍訓讓我們脫胎換骨，給我我們足夠的力量，讓一個個在溫室的花朵有信心去獨立迎接大學生活中的大風大浪！