每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

創(chuàng)建安全文明校園手抄報篇一

敬愛的老師們，親愛的同學們：

早上好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始》綠色，是生命的顏色；綠色，是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。在我們美麗的校園里，一年四季都有數(shù)不盡的風景，那數(shù)不盡的風景都離不開綠的點綴。

春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏。

盛夏時節(jié)，墨綠色的柳樹挨挨擠擠的怒放著生命，將整個夏天都點綴地熠熠生輝。

金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗，點燃我們生活的激情。

寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛(wèi)在教學樓兩旁。

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡！可是今天的校園卻黯然失色。

校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會覺得為此惋惜嗎？親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔：誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書、學習更是一種快樂，一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境而含辛茹苦。學校為給我們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。

我們是校園的主人，應(yīng)當樹立起我們的責任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節(jié)約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學習的那份熱忱。

希望淡忘了的，去重溫；動搖了的，去堅定；丟失了的，去尋找；堅持著的，去傳承。真誠地邀請所有心懷理想、追求至真，向往綠色校園的同學們共同攜手，爭做星級綠色少年。相信這少年的綠色幼苗，定會長成參天大樹。讓我們共同期待我們的校園綠樹成陰。將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，時刻把綠色放在心中！創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

創(chuàng)建安全文明校園手抄報篇二

1、逃生歌謠：

火災(zāi)襲來迅速逃，不要貪戀物和包;平時掌握逃生法，熟悉路線要記牢。

受到威脅披濕物，安全出口要找好;穿過濃煙貼地面，濕巾捂鼻最重要。

身上著火不要跑，就地打滾壓火苗;遇到火災(zāi)棄電梯，緊急出口方向逃。

室外著火門已燙，奪門而逃不能靠;要防大火躥入室，浸濕被褥堵門牢。

若遇逃生路被堵，退回室內(nèi)發(fā)信號;等待救援是關(guān)鍵，消-防-隊員本領(lǐng)高。

2、三知三會：

三知：知消防常識、知滅火常識、知本崗位火災(zāi)危害性

三會：會滅初期火災(zāi)、會疏散自救、會報火警;

3、報警歌謠：

4、干粉abc滅火器的使用方法：

站在火勢的上風方向，對準火源根部3-5米距離，拔出插銷，一手握住噴頭，一手摁下把手，由近及遠，左右擺動噴射即可。

創(chuàng)建安全文明校園手抄報篇三

各位老師、各位同學：

一個安全文明的校園更會讓我們舒心。今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出幾點建議：

(1)做好冬季防病。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要及時報告老師。

(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學生在校園里的各個角落，撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看花壇，有的同學在肆意踐踏。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。保護環(huán)境，凈化校園。

同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。謝謝大家!

創(chuàng)建安全文明校園手抄報篇四

一、活動目的：

加強同學們共創(chuàng)綠色校園，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，能為社會和學校做出

自己的貢獻。創(chuàng)建綠色校園是我們每位正德人的責任！

二、活動過程：

班長：所謂綠色校園是一種沒有污染、節(jié)約資源和能源、對環(huán)境友好、健康的生活，是和諧社會的重要內(nèi)容。綠色校園必須符合以下三個條件：

1、學生的生活環(huán)境和所消費的資料的健康是有益或無害的。

2、學生在學習生活中注意節(jié)約資源和能源。

少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃飯時，不使用一次性筷

子，因為一次性筷子的消費量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環(huán)境的守護神，愛護樹

木就是保護環(huán)境，所以拒絕一次性筷子也是對環(huán)境的友好表現(xiàn)。

以下便是不保護環(huán)境的例子加深學生對有損創(chuàng)建綠色校園行為的認識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

讓同學們認真思考創(chuàng)建綠色校園的必要性，大家可以發(fā)揮想象，每個人均可提出有關(guān)創(chuàng)

建綠色校園的意見和想法。

下面是幾條好的建議供大家參考：

1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。

三、總結(jié)語

綠色的希望

一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術(shù)節(jié)，我們收獲綠色的碩果。

這里，是綠色的校園；這里，是綠色的生活。這里，實施的是綠色的工程！

這里的一草一木，孕育的是綠色的希望；

綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！

讓我們愛上校園里的那那片綠吧【】，共創(chuàng)美好校園！

2024年3月2日

創(chuàng)建安全文明校園手抄報篇五

目前，報驗登記已全部實現(xiàn)計算機數(shù)據(jù)化，所以“項目情況登記表”可以通過建安模塊中的“建筑項目登記”按ctrl+p打印即可。

注意：單位納稅人需用報驗登記，勿用零星工程等級。納稅人初次登記所需材料

注意：

1、材料必須加蓋提供單位公章。

2、若項目存在分包或各級分包，請納稅人提供各級分包情況合同（推薦）,因為涉及分包發(fā)票的驗證抵扣，若納稅人確實提供有困難的，必須請各級包單位出具相關(guān)的分包邏輯關(guān)系證明，表格中項目和關(guān)系必須按報驗項目錄入（不推薦）。

二、建筑業(yè)營業(yè)稅

注意：含甲供材料的合同，按〔2003〕16號文規(guī)定設(shè)備的具體鑒定名單需由省級地稅機關(guān)根據(jù)各自具體情況列舉，明確材料和設(shè)備的區(qū)別，所以必須加以甄別，因為無論建設(shè)方或施工方如何進行結(jié)算，新營業(yè)稅暫行條例及細則規(guī)定甲供材料都要并入施工方計算營業(yè)稅。稅法之所以這樣規(guī)定：主要是防止納稅人將“包工包料“的建筑工程改為基本建設(shè)單位名義購買原材料，從而逃避營業(yè)稅。所以，開具發(fā)票的時候，開票額不能包含材料額。

小結(jié)：建筑業(yè)中建筑、修繕、安裝和其他工程作業(yè)甲供材料需并入施工方計稅，裝飾工程甲供材料不計營業(yè)額。

目前碰上甲供材料的合同，納稅服務(wù)中心須在管理員辦好確認甲供材料說明的情況下開具發(fā)票，一般情況下，納稅人需提供甲供單位的甲供設(shè)備（材料）證明（承諾書）（需管理員核實）、設(shè)備（材料）明細（需加蓋公章）。具體流程如下：

企業(yè)設(shè)備類報批一般程序：

申請報告、認定依據(jù)（行業(yè)標準或其他認定）、上報設(shè)備清單、其他資料（采購合同等）

三、建筑業(yè)個人所得稅

稅；及第二款核定征收企業(yè)所得稅中企業(yè)承包承租給個人經(jīng)營按其稅后利潤10%征收個稅。公式如下：

1、有外出經(jīng)營活動管理證明

個人所得稅：營業(yè)額*10%*50%*20%=營業(yè)額*1%；

2、若無外出經(jīng)營活動管理證明

企業(yè)所得稅：營業(yè)額*8%(建筑業(yè)應(yīng)稅所得率)*25%=2%

個人所得稅：營業(yè)額*（1-25%）*8%*50%*20%=0.6%

由于按總局國稅發(fā)〔1996〕第四條規(guī)定要嚴禁“一刀切”實行個稅核定征收，而且目前莆田項目發(fā)展加快，漸漸有央企、大型國企來我市投資開發(fā)項目，這些企業(yè)絕大部分屬于所得稅查賬征收企業(yè)，所以省局意見稿？針對這些情況提出2個辦法：

1、要求回機構(gòu)所在地繳納個稅

2、申請就地查賬征收個人所得稅

四、建筑業(yè)企業(yè)所得稅

目前，企業(yè)所得稅主要爭議在于國稅函〔2010〕156號文的執(zhí)行口徑問題。

建筑企業(yè)總機構(gòu)直接管理的跨地區(qū)設(shè)立的項目部，應(yīng)按項目經(jīng)營收入0.2%在經(jīng)營收入所在地主管稅務(wù)機關(guān)預(yù)繳企業(yè)所得稅。

注意：分包單位繳納的所得稅不能抵免總包單位收入價款計征企業(yè)所得稅。

若有企業(yè)提出自己屬于二級機構(gòu)或二級管轄的項目部，需提交材料如下：

所需提供材料：外來建安出具外經(jīng)證、總機構(gòu)屬于二級機構(gòu)的證明、企業(yè)所得稅匯總分配表。

五、建安營業(yè)稅附加稅:

自2010年12月1日起，財稅〔2010〕10號文規(guī)定現(xiàn)對外企也征收城市建設(shè)維護稅、教育費附加，另案省局意見地方教育費附加也一并征收。

注意：地方教育費附加征收范圍中不含在中央獨資企事業(yè)的具體指央直、垂直企事業(yè)，不含參股、合資的分支機構(gòu)）

疑問：境外企業(yè)的附加稅是否征收。

六、資源稅

資源稅基本按0.1%比率征收，但道路、圍墻、砌坡護坡、碼頭等按0.3%。

若納稅人能提供甲種資源稅證明，則酌量減征；若提出要據(jù)實征收，上報管理分局審批審核。

七、印花稅

按合同金額0.03%征收。

修繕合同是否不征收？

創(chuàng)建安全文明校園手抄報篇六

一是戰(zhàn)略目標“新”。xx鄉(xiāng)立足鄉(xiāng)情，全面準確地把握“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動的目標要求，在整體活動謀劃上立足實際，突出特色，緊緊圍繞縣委工作重點和全縣“十二五”規(guī)劃目標任務(wù)，確定發(fā)展戰(zhàn)略。即圍繞全面建設(shè)小康社會這一總目標，突出科學發(fā)展、和諧穩(wěn)定兩大主題，做好環(huán)境整治、民生工作、文化教育等各項工作，實現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)優(yōu)良、人民幸福六個奮斗目標。通過該項發(fā)展戰(zhàn)略，切實把統(tǒng)籌各項事業(yè)共同發(fā)展的任務(wù)融匯到“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動中，實現(xiàn)了“三創(chuàng)”活動與重點工作的有機結(jié)合。

況，接受全體黨代表以及邀請的部分人大代表、政協(xié)委員的評議，評議結(jié)果當場公布，并現(xiàn)場回答與會人員的質(zhì)詢意見及建議，以此增強各機關(guān)部門比學趕超、爭上游站排頭的責任意識。大力“精文壓會減負”，將全鄉(xiāng)宣傳、組織、紀檢、政法、統(tǒng)戰(zhàn)等會議精神在黨代會年會上一并進行傳達貫徹落實，讓各級干部集中精力抓落實。該鄉(xiāng)還切實減輕企業(yè)和基層負擔，嚴格控制檢查評比，所有檢查評比項目必須在年初向鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府提報同意后方可進行，對企業(yè)的檢查，一律需經(jīng)鄉(xiāng)紀檢監(jiān)察部門備案同意后方可開展。

三是活動載體“新”。xx鄉(xiāng)以“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強區(qū)、創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標，積極創(chuàng)新“三創(chuàng)”活動載體。以迎接黨的十八大為主線，在各基層黨組織中開展了“五抓五爭”活動。即農(nóng)村抓增收，爭當致富先鋒；社區(qū)抓示范，爭當便民先鋒；機關(guān)抓效能，爭當敬業(yè)先鋒；窗口單位抓質(zhì)量，爭當服務(wù)先鋒；企業(yè)抓效益，爭當興業(yè)先鋒。

四是宣傳平臺“新”。xx鄉(xiāng)為濃厚“三創(chuàng)”活動氛圍，利用多平臺立體宣傳。通過宣傳板、宣傳欄等宣傳方式，開展各類宣傳；借助遠程教育平臺，開展理論宣傳、專家授課；構(gòu)建“理論宣講”平臺，結(jié)合學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，舉辦各級干部培訓(xùn)班。同時，組織理論骨干深入各基層黨支部舉辦宣講輔導(dǎo)，擴大理論宣傳覆蓋面，營造了大密度、高層次、強聲勢的輿論氛圍。

創(chuàng)建安全文明校園手抄報篇七

親愛的老師、同學們：

古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”樹文明之風，踐文明之行，這是每一位海軟人共同的責任，各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線正在為創(chuàng)建全國文明城市而努力奮斗，我們的城市被貼上越來越多文明的“標簽”。作為創(chuàng)建文明城市中一道鮮活而靈動的風景，文明校園建設(shè)也至關(guān)重要。為此，海南軟件職業(yè)技術(shù)學院團委辦公室向全院師學生發(fā)出如下倡議：踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，職業(yè)道德和家庭美德，遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀，做文明師生，創(chuàng)文明校園，助力全國文明城市創(chuàng)建，為共建美好新海南貢獻力量。

一、文明舉止。尊敬師長，團結(jié)同學;言語文明，態(tài)度友善;注重儀表，穿戴整潔;說文明話，辦文明事，做文明學生。

二、文明課堂。尊重課堂，發(fā)奮圖強;勤奮學習，求實創(chuàng)新;誠信考試，摒棄舞弊;課堂神圣，嚴守紀律，創(chuàng)造優(yōu)良學風。

三、文明宿舍。講究衛(wèi)生，整潔不亂;垃圾雜物，處置有序;守時歸寢，按時作息;團結(jié)互助，同學和睦;爭做文明寢室典范。

四、文明就餐。勤儉節(jié)約，遵守秩序;注意形象，文明進餐;收拾餐具，維護衛(wèi)生;愛護公物，文明觀看;文明就餐，從你我做起。

五、文明校園環(huán)境。校園小道、綠茵場地、臺階等處乃是暢談人生，鍛煉身體、仰望星空之地，請隨手帶走身旁的垃圾，共同維護校園衛(wèi)生環(huán)境。

六、共創(chuàng)無煙校園。全面控煙，從我做起，從身邊做起;去除煙癮，健康成長;拒絕香煙，攜手共創(chuàng)無煙校園。

老師們、同學們，趕快行動起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學校修身律己為之奮斗的目標;讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個人用實際行動追求的理想。爭創(chuàng)全國文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們一條心，一股勁，齊心協(xié)力，用我們的智慧和力量譜寫文明建設(shè)的新篇章。

共青團海南軟件職業(yè)技術(shù)學院委員會

創(chuàng)建安全文明校園手抄報篇八

驛馬小學創(chuàng)建“安全文明校園”

具體措施

為了深入貫徹《上栗教育局開展創(chuàng)建平安文明校園活動實施方案》，為把我校建設(shè)成一個安全、文明、健康向上的育人環(huán)境，我校非常重視，針對我校實際，制定了一系列具體措施，真抓實干，常抓不懈。通過努力，學校教師思想穩(wěn)定，學生精神面貌良好。一年來，沒有出現(xiàn)過任何事故，校園整潔美觀，教學秩序井然，得到了家長、社會的認可。

為了使創(chuàng)建工作順利進行，學校把創(chuàng)建工作納入了學校的議事日程，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，各教師具體負責，由領(lǐng)導(dǎo)組負責具體實施，班主任和少先隊大隊全面參與，形成工作網(wǎng)絡(luò)，做到層層落實，齊抓共管，確保了工作的快速、高效。

校外圍墻莫去爬，珍惜生命最重要。

來上學，必須向班主任（或課任教師）請假，并說明事由。并要求班主任嚴格把關(guān)。

我校準備開展“關(guān)愛生命，注意安全”為主題的安全教育月活動，增強了學生的安全防范意識和自我保護能力。四月份組織教師學習法律知識，并參加了全市普法考試，增強了教職工的法律意識。

在培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的意識方面，針對本地區(qū)實際情況，學校專門制定了《本校學生行為習慣要求》，以便增強教育的針對性，時效性。

比如，在保持校園的清潔方面，將校園劃分成若干個衛(wèi)生包干區(qū)，由各班負責管理，并規(guī)定具體責任。如：

主題詞：保持整潔，人人有責。

1、禁止學生在校園及校外隨地扔瓜果皮、紙屑、包裝袋等雜物，這些東西要扔入垃圾筒、或垃圾箱、或垃圾斗（簍）內(nèi)。要求各班每天將衛(wèi)生包干區(qū)打掃干凈，并保持清潔。（每天一小掃，每周一大掃。）重點做好清潔保持工作。要求地面無瓜果皮、無紙屑、無包裝袋等雜物。（無特殊情況，衛(wèi)生值日的學生每課間必須出來巡查自己班的衛(wèi)生包干區(qū)，中午要提前10至15分鐘到校巡查自己班的衛(wèi)生包干區(qū)）

2、樓道要清潔，無雜物。如有雜物，每天衛(wèi)生值日的學生，要及時清理掉。

3、要求班級每位學生都清楚自己班的衛(wèi)生包干區(qū)，并知道有責任保持本班包干區(qū)的清潔，不弄臟別班的衛(wèi)生包干區(qū)。

學生在校許多方面，我們都作出了較細的要求，認真負責地對學生進

行良好習慣的養(yǎng)成教育，這也是我校文明建設(shè)的一大內(nèi)容。除此之外，學校也重視校園良好文化氛圍的建設(shè)。如，建宣傳標語、宣傳板報等。不僅增強了文化氛圍，也增強了自然的美，提高了學生的文化品味。為校園的凈化、美化、人文化作出了較好的成績。

為“創(chuàng)建安全文明校園”，上級有關(guān)部門給于關(guān)心和指導(dǎo)，在全體教職工的努力下，我校有了一個安全、文明的育人環(huán)境。在今后，我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳跡。

2011年2月

創(chuàng)建安全文明校園手抄報篇九

針對創(chuàng)建安全文明校園活動工作,學校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動計劃，施橋鎮(zhèn)中心小學安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，調(diào)整充實創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由校長任組長，由各處（室）的主要負責人擔任組員，組建了一個堅強有力的學校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò)，組織分工合理，成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細抓實。并納入到學校總體計劃中，保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展，使學校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。

在學校校長室的`領(lǐng)導(dǎo)下，我校對照創(chuàng)建標準，強化措施，認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng)建工作的合力。學校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，經(jīng)常性地進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進行落實，健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點處室有專人負責，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設(shè)施防符合要求，對于一些不安定因素及時進行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學校還認真做好護導(dǎo)值日工作，明確分工，明確責任，要求護導(dǎo)值日教師按時到崗做好護導(dǎo)值日工作，共同教育好學生，管理好學生，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施。

在創(chuàng)建的過程中，學校結(jié)合學生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育并把這一內(nèi)容納入學校德育工作計劃，持續(xù)進行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學生家長書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時每學期法制副校長都來作法制專題講座、專題報告，不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實施，本學期我們還特地邀請開發(fā)區(qū)交警大隊領(lǐng)導(dǎo)來校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強，從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。

學校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規(guī)章制度，并對各部門的安全指標進行考核，考核結(jié)果與責任人見面并與月獎金、期末獎金掛鉤，從而調(diào)動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學校及周邊環(huán)境的平安。

總之，在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進一步加強管理，整治校園環(huán)境，學校生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美；學校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴密，保衛(wèi)人員有高度責任感，學校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜成績，我們將繼續(xù)努力，保持學校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機，把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。