無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學生的五項管理心得篇一

昨天下午，老師給我們講了“五項管理”，讓我受益匪淺，五項管理主要包括作業、睡眠、手機、讀物、體質管理。

就這樣惡性循環下去。

導致晚上睡不著，是因為早上睡得過多，晚上睡不著，這樣作息規律就顛倒了，所以要及時調整！每晚10點之前入睡。

睡眠其實是一門藝術，講究的是心境，有時候你睡不著，抱怨說是外部環境問題，錯，其實是你自己內心的問題，你自己內心靜不下來，自然無法得到很好的睡眠，在同樣嘈雜的環境中，有人可以睡到打呼嚕，有人輾轉反側，所以說不要抱怨別人吵到你睡不著，其實是你自己的心吵到了你。只要你有了充足的睡眠，那么你就會有充足的精力來學習。

老師講了“五項管理”之后，我一定要好好落實，保證充足睡眠，課上精力集中，不再惡性循環下去，擁有健康的身體，去努力學習，爭取早日報效祖國！

學生的五項管理心得篇二

第一段：

學生的五項管理心得體會

學生是社會的未來，因此他們的管理是社會發展進步的關鍵。學生管理心得對于提高學生個人素質、促進社會發展以及豐富個人生活經驗極為重要。此篇文章將介紹學生的五項管理心得體會。

第二段：

第一項管理心得體會：時間管理

時間管理是學生管理中十分重要的一個方面。我們需要根據學習、生活、娛樂等各個方面的需求，合理地安排每一天的時間。總的來說，學生的時間比較寶貴，要有意識地長期安排和短期計劃，排除牽絆和時間浪費，努力提高效率和時間利用率。

第三段：

第二項管理心得體會：學習成果管理

學生的一大任務是學習，而學習的重要程度使得我們需要將學習任務規劃好，適合自己的學習方法也十分關鍵。我們需要建立一個個人學習檔案，記錄下自己的學習目標、學習進程和學習成果，以此來管理自己的學習任務。

第四段：

第三項管理心得體會：自我規劃與職業發展

自我規劃是一個長遠的目標規劃，包括個人、家庭、事業等方面。從學生開始就要有學業的方向和職業規劃，并據此制定長期的計劃和目標，逐步實現自己的職業和發展目標。

第五段：

第四項管理心得體會：心態和情感管理

心態和情感管理也是學生管理的重要方面。在生活的各個方面，學生容易受到情感打擊。因此，在學校和家庭中，要養成樂觀向上的心態，注重身心健康，不斷提高自我情感調節能力。

第六段：

第五項管理心得體會：財務管理

在家庭日常支出和學習成本上，財務管理在學生人生中間扮演著重要角色。學生應該合理地支配零花錢，作出好的消費決策，理性地進行投資，同時要學會科學地理財，盡量減少家庭經濟負擔。

第七段：

總結

學生的五項管理心得體會不僅僅可以幫助學生更好地管理自己的人生，還可以提高個人素質，促進社會發展，為未來走上成功的道路奠定基礎。因此，學生需要在自我管理能力上不斷努力，使得自己生活更加美好。

學生的五項管理心得篇三

最近學習了公司組織的五項管理培訓，包括心態管理、目標管理、時間管理、學習管理、行動管理，通過學習使我感覺到只有通過科學的自我管理才能達到成功的彼岸，我從以下幾個方面來談談個人培訓的心得體會。

學習心得心態管理，人們常說良好的開端就達到成功的一半，良好的心態就是做事情時最重要的一環。好的心態包含積極樂觀、積極向上不懼困難等，在心態講座中老師特別講到了羅文的故事，集中起來就是“羅文精神”，向羅文學習不管遇到什么困難，不講求外觀因素有一種保證完成任務的決心，不管遇到困難險阻都努力的尋找解決問題的方法，有一種保證完成任務的信念。不是一遇到困難就退縮，只有足夠強大的內心精神支撐，才能完成艱巨的任務。心態管理在團隊管理中積極鼓勵成員，使團隊積極向上完成工作目標。心態管理是五項管理中的基礎，只有心態調整好了才能實施后面的各項管理。

目標管理，在這節課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標偉大。”目標是一個人前進的方向，目標是一個人前進的動力，目標是一個人成功的指南。人生應該有人生目標，工作有工作的目標。沒有目標所有的行動都將變得茫然，結果變得飄渺。明確的目標管理讓人明白該干什么，采取什么措施去干，具體的時間節點。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現目標。

時間管理的學習讓我們明白如何用有限的時間完成重要的事情，擠時間，搶時間，對時間安排做合理的規劃。做事要追求效率，要懂得要事每一，科學安排日常工作的優先順序，不做浪費的時間的事情。在日常工作中注意辦公文件的整理分類，不要為尋找文件浪費時間精力。

學習管理，俗話說“一天不學習趕不上劉少奇”這句話在現階段尤為適用，現在的社會飛速發展，科技日新月異。如果不學習我們的知識結構將老化，變成現代文盲。每天看幾頁書，持之以恒，哪怕每天只學習一點點，也會集沙成塔、滴水成河。不要等到書到用時方知少時才去讀書，那是就有點晚了。從這集講座中讓我更加明白知識的日積月壘的重要性，每天學習一小時，一年就成為這方面的專家，三年成為行業專家，五年成為國家級專家，八年成為世界級的專家。擠時間學習讓知識改變命運。

行動管理、在風險投資公司有這樣的說法，一流的想法，三流的執行力，三流的想法，一流的執行力，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執行力。可見執行力是多么的重要，不管多偉大的目標，多完美的想法都要行動去保證，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標當成座右銘，用具體的行動去完成自己承擔的目標。

讓我們以高昂的士氣，雷厲風行的作風為公司各項目標的達成做好自己的本職工作，我們都要對自己說，行動!行動!行動，立即行動，快速行動，直到養成習慣!

學生的五項管理心得篇四

培訓學習《五項管理》，使我受益匪淺。做為一名公司的管理者，應該如何在工作中應用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學習感悟：

五項管理包括心態管理，目標管理，時間管理，學習管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態管理最為重要。積極的心態決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態包括八個關鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態，這樣才能發揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向，只有制定了明確的目標，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因為沒有明確的目標，每天的工作都是一團糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實結果。通過這次的《五項管理》培訓使我明確了無論干什么工作必須要先想數字才干活，沒有目標是沒有辦法做的，所以每天的工作目標要有，并且寫上我想要什么樣的結果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的，用明確的數字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。

學習是競爭力。只有不斷的學習，才有創新力，有了創新力，才有競爭力。學習的目的

管理人員培訓，是為了指導實際的工作。所以只有養成了好的學習習慣，從平時的工作中不斷的學習經驗，在工作的失誤中去學習反省、總結經驗、加以改進。我想這樣，我的工作一定可以做好。

通過這幾天時間對的學習，對成功人士有了進一步的了解，成功的人士是善于分配時間，善于享受生活，善于學習。要怎樣才能成為一個高效的成功人士呢？高效即是指在有限的時間里獲得更高的價值，享受更高的生活，要想成為一個高效的成功人士必須做到以下五個自我管理：

一、心態管理：用積極態度面對人生。

二、目標管理：在人生中規化好自己的人生目標即遠期，中期，近期目標。

三、時間管理：在有效的時間里產生最大的價值。

四、學習管理：善于學習，愛于學習。

五、行動管理：成功始于心動，成于行動。

只要我們能夠做到以上五項自我管理，那么我們一定會成功。首先，心態管理是成功人士的基礎，態度決定一個人的成敗，它可以一瞬間改變人生的命運，一個人的能力再強，若態度不好，則也不能成為一個成功人士。決定態度成功的主要關鍵在于”三大作風”即“認真，快，堅守承諾”和“三大準則”即“保證完成任務，決不找借口，樂觀自信愛于奉獻”。五項管理中的目標管理在我們日常工作中非常之重要，要學會按照abc法則去管理。要學會抓住重點，安排好做事的時間順序。學會充分利用有限的時間，在有限的時間內做出最大的價值。比如：就我的工作而言，每天需要做哪些實驗，根據每個實驗的重要性及操作所需時間，制定出每天的實驗計劃；制定出計劃后，嚴格按照計劃去實施，使每天的工作能夠有條不紊地去開展。充分利用有限的時間做更多有益的事。

我覺得無論做什么工作都是一樣的，每天都有很多事情需要去做，關鍵是能夠分清每件事的重要性，哪些事情是當天必須完成的，哪些事情是最緊要應該最先完成的，只有分的清才能做的好。比如說我們公司的車間管理：每天有哪些產品在生產，具體到哪些工段，幾點投料，幾點需要送樣檢測，有哪些關鍵的技術控制點需要技術或管理人員到現場監督控制，這些都要提前一天就要清楚。只有完全抓住重點，才能安排好人員如何去管理，才清楚哪些事情需要自己必須親自到現場監督，不能由其他人去替代。在五項理法則中，學習管理也非常重要。俗話說“活到老，學到老”。有很多成功人士學歷都是很短暫的，但是他們通過后天的自我學習不斷充實自己，不斷學習他人的長處、先進的管理理念，到后來都成為知名的成功人士。所以，任何人能否成功關鍵在于是否有顆上進心，是否有更好更高的最求。其實，每個人在學校能夠學到的知識始終是非常有限。在實際工作中能夠發揮運用的不到5%，有很多知識需要走出校園，在實際工作中去體會學習。不斷從自己失敗中總結經驗，從別人成功中學習經驗，從專業書籍中學習先進的專業技術知識。人們常說，“失敗是成功之母”；“失敗不可怕，可怕的是不從失敗中總結出原因，同樣的錯誤一直反復地犯”。總結也是學習的一種方式。只有在不斷的學習中才能得到提高，才能進步，才能達到理想的彼岸。五項管理最后一項是行動管理。我覺得行動管理是五項管理的中心，其他一切管理都是為了更好的行動管理。在日常管理工作中，行動管理我理解為“執行力之管理”。成功始于心動，成于行動。做事情要敢于想就要敢于做，不要只說不干。有些人在做事情的時候，總是考慮這不行，那不可能，總是拖拖拉拉。馬克思主義指出，“實踐是檢驗真理的唯一標準”。很多經驗及科學發現，都是在認為不可能的實驗中總結出來的。遇到困難要敢于思考，敢于做，敢于嘗試。對于公司領導的指示，要第一時間毫不猶豫地去執行。不服從命令的士兵不是好士兵。缺乏執行力的員工不是好員工，這樣員工只能妨礙企業的發展。這樣的人也不可能成為成功人士。我們每做一件事，成功的關鍵在于自己是否認真，認真就是品質，除了認真之外，我們不能一味地為了效率，為了目的而不擇手段，我們更需要誠信，堅守承諾，保證做到，決不虛假，縱觀整個歷史，成功唯一的條件就是誠信，也是必備條件。

學習了《成功人士五項管理》后，我將不斷完善自我，找出不足，不斷學習。

從學習中成長，從學習中進步，逐步實現我的人生理想。

學生的五項管理心得篇五

隨著社會的發展，管理學作為一門新興學科，逐漸深入人們的生活。作為學生，在日常學習和生活中，我們也需要運用管理學的相關理論來管理自己的時間和任務，提高效率和效果。在過去的一段時間里，我在學習和應用五項管理的過程中，有了一些心得體會，下面我將結合五項管理理論的內容，總結出一些對自己有意義的經驗和教訓。

首先，明確目標是成功的關鍵。在管理學中，設定明確的目標是實現成功的第一步，同樣適用于學生。我曾經經歷過一段時間的迷茫期，不知道自己要朝哪個方向發展，沒有明確的目標，導致學習和做事都缺乏動力。通過學習五項管理的內容，我意識到要想提高自己的學習和工作效率，就必須設定明確的目標，并在實現目標的過程中不斷調整和完善。現在，每個月初我都會制定一份詳細的目標清單，將自己的各類學習和生活目標一一列出，并根據優先級進行排序，這讓我在日常生活中更加有條不紊，提高了我的執行力和效率。

其次，合理規劃時間是提高效率的關鍵。時間是有限的資源，如何合理利用時間，提高效率成為了我關注的重要問題。在學習五項管理的過程中，我認識到規劃時間是提高效率的基礎。在過去，我常常會陷入到拖延和時間浪費的陷阱中。現在，我會利用時間管理工具，如番茄鐘，把時間切成一個一個的小塊，進行專注和高效地工作。我在每天開始的時候會列出一份詳細的計劃表，將每個小時的任務安排好，這樣我就可以清楚地知道每個時間段要做什么，提高了自己的工作效率。

然后，重視團隊合作是成功的關鍵。學習五項管理的過程中，我發現團隊合作對于提高效率和質量至關重要。在以前，我習慣于一個人獨立完成任務，覺得這樣可以更好地掌控一切。但是隨著任務的不斷增多和復雜度的提高，獨立工作的模式已經不再適用。通過參與團隊項目，我意識到只有與他人合作才能更好地發揮個人的優勢，充分利用團隊中每個人的智慧和才能。在團隊中，我學會了傾聽和尊重別人的意見，也發現合作比獨立工作更能提高任務的質量和效率。

再次，善于溝通是成功的關鍵。學習五項管理的過程中，我發現溝通是提高效率和減少沖突的關鍵。無論是與老師合作還是與同學交流，一次良好的溝通都能使我們更好地理解對方的意圖和需求，從而更好地合作。在過去，我常常因為不善于表達和傾聽而導致溝通受阻，甚至產生沖突。因此，我開始學習一些溝通的技巧，例如主動表達自己的觀點、善于詢問和傾聽他人的意見等。通過這些努力，我發現溝通變得更加順暢，工作和交流變得更加高效和愉快。

最后，持續學習是成功的關鍵。學習五項管理的過程中，我最深刻的體會就是管理學是一個不斷發展和進步的領域，只有持續學習和實踐，才能不斷提升自己的管理能力。因此，我會堅持每天學習一些管理學的理論知識，如時間管理、團隊合作、溝通技巧等，并將這些理論應用到實際生活中，不斷總結和完善自己的管理經驗。通過持續學習，我相信我可以成為更好的自己，實現更多的夢想。

總的來說，學習和應用五項管理的理論對我來說是一次很有意義的經歷。通過明確目標、合理規劃時間、重視團隊合作、善于溝通和持續學習，我提高了自己的學習和工作效率，也鍛煉了自己的管理能力。希望在未來的日子里，我能繼續秉持這些原則，不斷成長和進步。

學生的五項管理心得篇六

經過三天的上海封閉培訓學習《五項管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，做為一名公司的管理者，應該如何在工作中應用五項管理去把工作做好。

五項管理包括心態管理，目標管理，時間管理，學習管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態管理最為重要。積極的心態決定了成功的85%。如果一個人的能力再強，但是態度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態包括八個關鍵因素：認真、快、堅守承諾、保證完成任務、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態，這樣才能發揮出最佳水平。其次就是目標管理。目標是成功的方向，只有制定了明確的目標，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因為沒有明確的目標，每天的工作都是一團糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。

再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計劃、再有目標，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設備三項整改目標，然后。再分輕重緩急。用明確的數字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。

學習是競爭力。一個企業、一個班組，只有不斷的學習，才有創新力，有了創新力，才有競爭力。學習的目的是為了指導實際的工作。所以只有養成了好的學習習慣，從平時的工作中不斷的學習經驗，在工作的失誤中去學習反省、總結經驗、加以改進。我想這樣，我的工作一定可以做好。

學習了《五項管理》之后，對我的影響很大，也對我的工作起到了很大的指導作用。在日后的工作中，我要時刻運用進去，并養成習慣。從現在做起，從每天的工作做起，我相信，我一定會為方大的發展做出貢獻。

學生的五項管理心得篇七

隨著社會的發展和進步，學生管理也越來越重要。在學生管理中，五項管理是一種有效的管理方式。這五項管理指的是人際關系管理、時間管理、情緒管理、學習效果管理和生活管理。我在實踐中逐漸領悟到了這五項管理的重要性，并在實踐中獲得了一些心得體會。

首先，人際關系管理對于學生來說尤為重要。作為學生，我們需要與同學、老師和家長建立良好的關系。一個良好的人際關系能夠幫助我們更好地與他人溝通和合作。我在課堂上積極參與討論，主動與同學交流，與老師保持良好的互動。通過與同學和老師的交流，我發現能夠獲得更多的學習資源和幫助。同時，互相尊重和理解也是維持良好人際關系的重要因素，我努力保持平等、友善和謙虛的態度，與他人建立起良好的合作關系。

其次，時間管理對于學生的學習和生活都非常關鍵。高效的時間管理可以幫助我們合理分配時間，提高學習效率。我通常會在每天安排學習計劃，在時間管理上進行有效的規劃，如分配研究時間和休息時間。我也養成了良好的時間管理習慣，避免拖延。通過科學合理地分配時間，我發現自己能夠更好地完成作業和準備考試，提高自己的學習效果。

情緒管理在學生的成長過程中也是非常重要的。學生的情緒管理能夠幫助他們更好地處理壓力和困難。我在面對壓力時，會盡量保持積極樂觀的心態，學會自我調節和寬容。我也會通過適當的放松活動來緩解壓力，如運動、聽音樂和和朋友交流。通過情緒管理，我發現自己能夠更好地應對各種困難和挑戰，保持良好的學習狀態。

學習效果管理是學生管理中不可忽視的一環。學習效果管理能夠幫助學生了解自己的學習水平和薄弱環節，從而有針對性地進行學習和提高。我通常會保持積極主動的學習態度，定期進行成績分析與反思。我會注意傾聽老師的建議和批評，并通過自主學習和找補習班進行學科輔導來提高自己的學習效果。學習效果管理需要我們不斷總結經驗，找到適合自己的學習方法和學習計劃，從而提高自身的學習效果。

最后一項管理是生活管理。學生的生活管理包括飲食、作息和個人衛生等方面。一個良好的生活管理有助于維持身心健康，保持良好的學習狀態。我會保持規律的作息時間，合理安排自己的日常生活。我還注重飲食平衡，避免攝入過多的垃圾食品。通過改善生活細節，我發現自己能夠更好地保持精力充沛和積極向上的狀態。

總之，五項管理是學生管理的重要組成部分，每一項管理都有助于培養學生良好的學習和生活習慣。我在實踐中也體會到了這五項管理的重要性，通過不斷地學習和實踐，我發現自己能夠更好地管理自己的學習和生活，取得了不錯的成績，并且保持積極向上的心態。希望每一個學生都能夠認識到這五項管理的重要性，并在實踐中不斷完善自己，實現自己的目標。

學生的五項管理心得篇八

近期，學校制定了關于中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理等“五項管理”的規定。在這五個方面的管理中，我最為重視的是手機管理，它離不開我們的生活，已經成為我們生活中的一部分。不過，在學生面前，手機必須要嚴格管控，因為手機可以輕松地毀掉一個孩子。

“家長或者親友，也許為了聯系方便，也許經不起孩子的軟磨硬泡，紛紛給孩子配備了手機。孰不知這是給了孩子一個帶毒的“蘋果”，各種誘惑力往往會使孩子陷入無法自拔的境地，導致一個個必然惡果。”在我們的學習生活中，手機困擾了我們許多，它可以聊天說話看視頻打游戲等等，可謂是一大害，所以，中小學生管控手機是很重要的。

長時間看手機不僅會傷害視力，使自己頭暈眼花，脊背受到傷害，而且過度沉迷也會上課精力不集中，失眠，上課分心，導致學習成績下降。所以，戒掉手機，對自己的健康和前程負責。

要戒掉手機，首先要靠自己的自覺性，我們學生應該按照規定，每天拿手機的時間不超過45分鐘，且在使用手機的過程中需要家長的監督，不許以任何理由聊天刷視頻打游戲等。其次是家長，在家長監督完成作業后，如需手機，應在家長的監視下使用，不過最重要的是靠自己的自覺自律。如果你想自暴自棄，那就抱著手機玩，直到墮落，不僅會傷害身心，更會毀了前程。

所以同學們，放下手機，不要被手機奴役。班主任說初二下學期是一個大的分水嶺，再不努力就晚了。振作起來！我們一定行！

學生的五項管理心得篇九

作為學生，擁有一套良好的管理方法是非常重要的。在學習、生活和人際交往中，我們都需要運用管理技巧來解決問題，提高效率。五項管理是一種非常實用的管理方法，它包括時間管理、任務管理、學習管理、情緒管理和人際管理。在我和同學們的實踐中，我們發現五項管理對于提高學習成績、增強自信心和改善人際關系有著積極的影響。以下是我對五項管理的心得體會。

第二段：時間管理

時間管理是我們學生最常用到的管理技巧之一。在高中的學習壓力下，我們必須合理安排自己的時間，充分利用每一分鐘。我發現，合理的時間規劃對于提高學習效率非常重要。在每天的早晨，我會制定一個詳細的學習計劃，包括每一科目的復習和作業安排。同時，我還設定固定的學習時間，堅持每天按時上床睡覺，保證充足的睡眠。通過這樣的時間管理，我發現自己的學習效果明顯提高，考試成績也有了一定的提升。

第三段：任務管理

任務管理是指如何高效地處理各類任務。在學生生活中，我們經常面對各種各樣的任務，包括課堂作業、社團活動和家庭事務等。如何合理地安排這些任務，不僅能夠提高工作效率，還能夠減輕自身的壓力。我個人的經驗是，先根據任務的緊急程度和重要性排序，然后制定一個詳細的任務清單。在完成任務的過程中，我會盡量專注于當前的任務，避免分心和拖延。通過合理的任務管理，我能夠更好地掌控自己的生活，提高工作效率，減少壓力。

第四段：學習管理

作為學生，學習管理是我們必須要掌握的一項技能。學習管理主要包括學習方法、學習計劃和學習目標的制定。在我實踐過程中，我發現制定一個明確的學習計劃對于學習效果至關重要。在每一學期開始前，我會制定一個詳細的學習計劃，明確每一門科目的復習內容和時間安排。同時，我還會不斷調整計劃，根據自己的實際情況來進行調整。另外，選擇適合自己的學習方法也是非常重要的。通過不斷嘗試和總結，我找到了適合自己的學習方法，并且取得了較好的學習效果。

第五段：情緒管理和人際管理

情緒管理和人際管理是提高學生綜合素質的重要部分。情緒管理是指如何有效地處理自己的情緒，保持積極的心態面對困難和挫折。在學習過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰，如何調整自己的情緒對于解決問題非常重要。我個人的心得是，積極的思維方式和良好的生活習慣有助于保持良好的情緒。另外，人際關系在學生生活中也占據著重要的位置。通過與同學、老師和家長的良好溝通，我們能夠更好地理解別人，調節自己的情緒，建立良好的人際關系。

結尾段

通過學習和實踐，我深刻體會到五項管理對于提高學生的學習效果、增強自信心和改善人際關系有著重要的作用。合理的時間管理、高效的任務管理、明確的學習管理、積極的情緒管理和良好的人際管理，都是我們學生必須要掌握的重要技能。我相信，通過不斷地學習和實踐，我們能夠更好地應用五項管理，實現自己的目標，取得更好的成績。

學生的五項管理心得篇十

通過一個星期的學習，對五項管理有如下學習心得：

首先:五項管理是目標管理、心態管理、時間管理、學習管理、行動管理。

閱讀此書或者在學習接受一件事情之前要有空杯心態，不妨問問自己，“我懂、我知道、我明白的這件事，我做到了嗎”？知道不等于做到，要力求從知道到行為，從行為到結果。成功的人士有很多經驗和方法可以拿來就用，但是，你只有空杯才能收到。

“目”是方向，“標”是標準，這就是我們“未來的樣子”。一個人如果沒有目標，與之相關的要求和標準就會消失于無形。成功的定義為：實現有意義的既定目標。

文中以褚時健為例，他在75歲出獄后，報下2400畝荒地種橙子，在6年后取得成功，人生也要有長遠的目標。

設定目標的十大好處，

1、目標產生積極地心態，

2、目標使我們看清使命，產生動力，

3、目標讓我們找到生存的意義和價值，

4、目標使我們把重點從過程轉到結果，

5、目標有助于我們分清輕重緩急，把握重點，

6、目標使我們集中精力，把握現在，

7、目標能提高激情，有助于評估進展，

8、目標使人自我完善，永不停步，

9、目標產生信心，勇氣和膽量，

10、目標使你成為一個成功的人。那么如何制定目標呢？榜樣的力量無比強大的.

目標設定的范圍：

1、事業目標

2、財富目標

3、家庭生活目標

4、學習成長目標

5、人際關系目標

6、健康休閑目標

在設定目標時，要展望未來，看清起點，沒有目標，便會失去方向，太遠的`目標會讓人覺得遙不可及，同樣會讓人感到疲憊，失去動力。因此，再遠大的目標也要化解為具體可實現的階段目標。我們要制定目標，以終為始。

設定目標五項原則：

1、明確具體

2、量化衡量

3、具有挑戰

4、長短結合

5、完成時限

目標管理的六大步驟：把大目標分解成小目標，然后一個一個實現小目標，會有成就感。第一步，規劃你的人生藍圖，第二步，設定中期和近期的目標，第三布，設定年度目標，第四步，把年度目標拆解到月，第五步，把月度拆解到周，第六步，把周拆解到日。循環往復，天天修煉，進行總結。

設定目標，四條建議：前一天晚上設定明日目標，上周末前設定下周目標，上月月底前設定下月目標，上年度年底前設定明年目標。

心在遠方，路在腳下！

心態修煉：第一決不放棄。第二相信自己的力量，內向思維，操之在我。第三你的心態是積極地還是消極的。

心態第一要認真，第二要快，第三要重承諾，第四要保證完成任務，第五要樂觀，第六自信，第七愛與奉獻，第八絕不找借口。

永遠想你自己得到的，不要想你失去的。

時間管理

時間最不偏私，每個人都是24小時一天，每人一天都是1440分鐘。非常公平，不能加減，不能刪除，不可逆轉。

要事第一，遵循二八定律。檢查追蹤目標，日清日新，杜絕拖延。

學習管理：學習是競爭力。“十年法則”，學習改變命運，找到學習途徑，和一流的人學習，養成天天學習的習慣。在總結中學習。循環學習。小步快跑，持續迭代。

行動管理：現實是此岸，夢想是彼岸，行動力就是當中的橋梁！

不行動，一切計劃都只是空想。不行動源于內心的恐懼，不行動源于不夠痛苦。不行動源于拖延。

行動力的兩大來源：偉大的行動力源于遠大的理想，第二是逃離痛苦。

行動力三大法則：自律、他律、以成功者為伍。

讓我們一起宣誓，做一個行動的成功者吧！

學生的五項管理心得篇十一

通過這幾天時間對的學習，對成功人士有了進一步的了解，成功的人士是善于分配時間，善于享受生活，善于學習。要怎樣才能成為一個高效的成功人士呢?高效即是指在有限的時間里獲得更高的價值，享受更高的生活，要想成為一個高效的成功人士必須做到以下五個自我管理：

一、心態管理：用積極態度面對人生。

二、目標管理：在人生中規化好自己的人生目標即遠期，中期，近期目標。

三、時間管理：在有效的時間里產生最大的價值。

四、學習管理：善于學習，愛于學習。

五、行動管理：成功始于心動，成于行動。

只要我們能夠做到以上五項自我管理，那么我們一定會成功。首先，心態管理是成功人士的基礎，態度決定一個人的成敗，它可以一瞬間改變人生的命運，一個人的能力再強，若態度不好，則也不能成為一個成功人士。決定態度成功的主要關鍵在于"三大作風"即"認真，快，堅守承諾" 和 "三大準則"即 "保證完成任務，決不找借口，樂觀自信愛于奉獻"。

五項管理中的目標管理在我們日常工作中非常之重要，要學會按照abc法則去管理。要學會抓住重點，安排好做事的時間順序。學會充分利用有限的時間，在有限的時間內做出最大的價值。比如：就我的工作而言，每天需要做哪些實驗，根據每個實驗的重要性及操作所需時間，制定出每天的實驗計劃;制定出計劃后，嚴格按照計劃去實施，使每天的工作能夠有條不紊地去開展。充分利用有限的時間做更多有益的事。

我覺得無論做什么工作都是一樣的，每天都有很多事情需要去做，關鍵是能夠分清每件事的重要性，哪些事情是當天必須完成的，哪些事情是最緊要應該最先完成的，只有分的清才能做的好。比如說我們公司的車間管理：每天有哪些產品在生產，具體到哪些工段，幾點投料，幾點需要送樣檢測，有哪些關鍵的技術控制點需要技術或管理人員到現場監督控制，這些都要提前一天就要清楚。只有完全抓住重點，才能安排好人員如何去管理，才清楚哪些事情需要自己必須親自到現場監督，不能由其他人去替代。在五項理法則中，學習管理也非常重要。俗話說“活到老，學到老”。有很多成功人士學歷都是很短暫的，但是他們通過后天的自我學習不斷充實自己，不斷學習他人的長處、先進的管理理念，到后來都成為知名的成功人士。所以，任何人能否成功關鍵在于是否有顆上進心，是否有更好更高的最求。其實，每個人在學校能夠學到的知識始終是非常有限。在實際工作中能夠發揮運用的不到5%，有很多知識需要走出校園，在實際工作中去體會學習。不斷從自己失敗中總結經驗，從別人成功中學習經驗，從專業書籍中學習先進的專業技術知識。

人們常說，“失敗是成功之母”;“失敗不可怕，可怕的是不從失敗中總結出原因，同樣的錯誤一直反復地犯”。總結也是學習的一種方式。只有在不斷的學習中才能得到提高，才能進步，才能達到理想的彼岸。五項管理最后一項是行動管理。我覺得行動管理是五項管理的中心，其他一切管理都是為了更好的行動管理。在日常管理工作中，行動管理我理解為“執行力之管理”。成功始于心動，成于行動。做事情要敢于想就要敢于做，不要只說不干。有些人在做事情的時候，總是考慮這不行，那不可能，總是拖拖拉拉。馬克思主義指出，“實踐是檢驗真理的唯一標準”。很多經驗及科學發現，都是在認為不可能的實驗中總結出來的。遇到困難要敢于思考，敢于做，敢于嘗試。對于公司領導的指示，要第一時間毫不猶豫地去執行。不服從命令的士兵不是好士兵。

缺乏執行力的員工不是好員工，這樣員工只能妨礙企業的發展。這樣的人也不可能成為成功人士。我們每做一件事，成功的關鍵在于自己是否認真，認真就是品質，除了認真之外，我們不能一味地為了效率，為了目的而不擇手段，我們更需要誠信，堅守承諾，保證做到，決不虛假，縱觀整個歷史，成功唯一的條件就是誠信，也是必備條件。

學習了《成功人士五項管理》后，我將不斷完善自我，找出不足，不斷學習。

從學習中成長，從學習中進步，逐步實現我的人生理想。

學生的五項管理心得篇十二

第一段：引言

學生是社會的未來，良好的學生管理對于學生個人的發展以及社會的繁榮發展都有著重要的意義。在學生的成長過程中，學生管理是至關重要的一環。在學生管理中，我們可以總結出一些管理心得，這些心得對于學生的健康成長起到了積極的推動作用。

第二段：培養自律意識

在學生管理中，培養學生的自律意識是非常重要的。學生應該明確自己的目標，并且堅定執行，不受外界的干擾。在日常學習中，學生應該養成良好的學習習慣，合理安排學習計劃，不拖延學習任務。此外，學生還要注意自律的生活作息，保持良好的生活習慣，合理安排時間，健康地生活。

第三段：樹立目標意識

學生要樹立明確的目標意識，明確自己未來的發展方向。學生可以根據自己的興趣以及學科優勢設定目標。同時，學生還要制定出切實可行的計劃，并且不斷努力去實現這些目標。在學習過程中，學生要有遠大的目標，并堅信自己可以實現這些目標，這樣才能在學業上取得更好的成績。

第四段：培養合作精神

在學生管理中，培養學生的合作精神也是非常重要的。學生從小到大都需要和他人進行交往，處處需要與他人合作。而培養合作精神是在學生管理中的一項重要任務。學生可以通過參加團隊活動、社團演出等方式增強自己的合作意識，學會傾聽別人的意見，團結一致地完成任務。通過合作，學生還能培養自己的溝通能力，提升自己在團隊中的領導才能。

第五段：堅持改進與提高

學生在學生管理中，要堅持改進與提高。學生應該從自身的不足中找到原因，尋找改進的方法，并且努力去改正。學生應該保持一顆不斷追求進步的心，勇于承擔失敗，積極面對挑戰。通過持續不斷的努力，學生可以在不斷的提高與改進中取得更好的成績。

結束段：結語

學生管理是一個綜合性的系統工程，其中有許多的方法和技巧需要學生去學習和掌握。學生要有積極的主動性，對自己的學習和管理負起責任，努力實現自己的目標。通過培養自律意識、樹立目標意識、培養合作精神以及不斷改進與提高，學生可以在學生管理中取得良好的效果，為自身的成長發展奠定堅實基礎。同時，這些管理心得也可以用于其他方面，如工作管理、人際關系管理等，都有一定的借鑒意義。因此，學生應該認真總結自己在學生管理中的經驗，不斷提高自己的管理能力，為美好的未來奠定基礎。

學生的五項管理心得篇十三

雖然以前就已經聽過李踐老師的這系列的課程，但是再聽一次時，結合起目前的工作卻有截然不同的感受，更深的理解了課程中所說到的心態管理、目標管理、時間管理、學習管理、行動管理的內容與意義。

心態管理

在這集課程中，李踐老師提到了一個“羅文精神”，實際上這個故事寓意在于我們是否有一種保證完成任務的決心，不管當中碰見什么樣的困難與阻礙，都能努力的去尋求解決方法，而不是抱著一種首先推脫、找客觀原因、提出困難的心態。在工作中我們接觸到的每一件事、每一個任務都不可能保證之前你接觸過、你有經驗、是你的專業技能所向，所以在這個過程中，我們更重要得是一種決心，必須要完成任務，因為只有在這種決心之下，才能夠積極努力的去尋求解決方法、客服困難、完成任務。這點我一直如此要求自己，但是離目標還有點差距，仍需繼續努力。而在團隊中的團體心態，也是管理中的一個重要的學科，通過將正向的積極鼓勵與適當的壓力相結合的方法，促使團隊形成一種積極向上、行動有效率的行為。

目標是一個人前進的方向，目標是一個人學習的動力，目標是一個人成功的指南。古有曹操行軍“望梅止渴”的典故，今有李踐老師的目標管理學。在工作中，必須要給自己設定目標，沒有目標，行動將會茫然，結果也變得飄渺，目標能夠讓自己明白自己該做什么、怎么做、什么時候做。而團隊中，就更應該設定目標了，一個團隊沒有目標，那么團隊的成員將迷失在每日的忙碌之中、也不會有事情做成功的榮譽感、更加也不會產生效率。作為最具體的體現是要制定好每月的計劃、每周的計劃、每日的計劃，規范好各個工作的流程，形成有效的制度來確保各個環節的執行。

時間管理

有了好的心態、有了明確的目標，那么要變成結果，我們還需要有一個合理的時間安排。目前自己的工作經常會接到上級、其他部門同事的臨時任務，經常會迷失在各種臨時任務中而忘記了自己的事情，經常到了下班的時候，才發現自己還有一堆的工作要帶回家才能做完。有限的時間完成重要的事，目前自己可能還做不到一天只做那么幾件重要的事。目前的解決方法是盡量把重要任務在公司里做完，做不完的帶回家做。也非常希望得到其他同事的經驗，如何處理這類問題的方法。

學習管理

學海無涯苦作舟、學無止境、活到老學到老有一大堆的名言在告訴我們，學習是一生的事，是一輩子的事，但是回過頭來，看看我們出了學校之后還看過多少書?個人在這方面還很不足，家里書不少，但是每本書都沒看完，經常因為事情忙、惰性等原因，導致看了一半的書，落下了，從而就被遺忘在角落里，這方面還需要合理安排、改進一下。在團隊里，因為大家都有提升的空間，可以把學習的內容變成每日必做之事，比如每周分享會、每日的5個好的專題分享、每日5個好的商品編輯推薦等等。

行動管理

風投公司有一個定律：一流的idea，三流的執行力;三流的idea，一流的執行力，你要哪個?結果是三流的idea，一流的執行力。由此可見，執行到位是多么重要的事，不管有多大的目標，多完美的計劃，沒人執行，那就是空想。團隊的執行，應該由制度來保證，檢驗是重要的手段，實行每日報表統計、主管每日抽查、審核的制度，能夠保證執行的同時，發現每日工作的問題，及時的與團隊成員溝通解決，讓行動行之有效。

要想在職場上成功，要想讓生活變的美好，必須讓自己高效起來，一天高效1%，一年就會高效365%。我相信自己必將能實現自己的理想!