關(guān)于成功的作文精選15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于成功的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于成功的作文1

　　人們常說(shuō)：堅(jiān)持到底，就是勝利。我們耳熟能詳?shù)挠薰粕降墓适拢钦f(shuō)的這個(gè)道理。古今中外許多著名人物通過(guò)堅(jiān)持不懈的刻苦努力而獲得成功的故事，也比比皆是。

　　傳說(shuō)大詩(shī)人李白小時(shí)候貪玩調(diào)皮，時(shí)常逃課，為此常受先生責(zé)罰，可他依然故我。有一天他又逃課到河邊玩耍，看見(jiàn)一位老奶奶在河邊石頭上正磨著一支黑幽幽的鐵棒。小李白好奇地走上前問(wèn)：“老奶奶，你為什么磨這支鐵棒呀?”

　　“噢，呵呵，我呀要把它磨成一根繡花針。”

　　“什么。”小李白不敢相信自己的耳朵，“這么粗的鐵棒您得磨到那一天才能磨成針呀?”

　　“哈哈，只要功夫深，鐵杵磨成針!只要我每天堅(jiān)持磨，終有一天會(huì)磨成繡花針的。”

　　李白聽(tīng)后恍然大悟，從此刻苦用功，終成一代詩(shī)仙。

　　東晉大書(shū)法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之也是一代著名書(shū)法家，他很小就在父親的指導(dǎo)下練習(xí)書(shū)法，可不久他就有些不耐煩了，于是他去問(wèn)母親：我什么時(shí)候才能練出像父親一樣的一手好書(shū)法呢?母親帶他來(lái)到院中，指著院墻邊一溜擺放的八只大水缸對(duì)他說(shuō)：“你寫(xiě)字研墨用完這八大缸水，就連成了。”聽(tīng)了母親的話，王獻(xiàn)之似有所悟，從此每天堅(jiān)持練字不輟，終成一代大書(shū)法家，與其父并稱(chēng)“二王”。

　　大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功，就是百分之一的天才，加百分之九十九的勤奮。愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，光是制作燈絲的材料就做了數(shù)千次試驗(yàn)，經(jīng)歷了數(shù)千次失敗，才最終取得了成功。試想一下，如果當(dāng)初愛(ài)迪生沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，我們現(xiàn)在可能還在油燈下讀書(shū)呢。

　　所以，我們今天的刻苦學(xué)習(xí)，就是為著長(zhǎng)大以后用豐富的知識(shí)在各自的工作中做出成就，而要想獲得明天的成功，就必須今天付出堅(jiān)持不懈的努力。

關(guān)于成功的作文2

　　成功，這是每一個(gè)人都渴望的事情。大人渴望事業(yè)順利，學(xué)生渴望學(xué)業(yè)有成，我，也渴望屬于我的成功。

　　“唉——”，一聲長(zhǎng)嘆傳來(lái)，這是我第N次被老師留下來(lái)練琴了。自打上初中以來(lái)，因我學(xué)業(yè)繁重，每次練琴時(shí)間都不夠，導(dǎo)致譜子背不下來(lái)，每次都要被老師留下來(lái)，多練個(gè)兩三小時(shí)。然而，這次老師下了死命令——你下節(jié)課過(guò)來(lái)，如果這首歌的譜子要是背不完的話，你的作文課就別去上了!在琴房練琴的我，看著這長(zhǎng)達(dá)3頁(yè)的譜子，下定了決心——我要完整地背下這譜子，彈好這首歌。我一定要成功!

　　回家后，我抓緊一切時(shí)間苦練古箏。此時(shí)正值盛夏，陽(yáng)光整日照射著大地，而古箏擺放的地方靠近陽(yáng)臺(tái)，每當(dāng)我往琴面前一坐，剎那間就會(huì)感覺(jué)到周?chē)臏囟戎本€上升，整個(gè)人猶如置身于火爐之中。我不顧炎熱開(kāi)始練琴，為了成功，必須拼了!

　　練琴，是一個(gè)極為艱難的過(guò)程。曲子剛開(kāi)始是慢拍，比較容易，我用很快的速度順了下來(lái)，中途倒也沒(méi)出什么差錯(cuò)。往后便是中板了，中板需要重復(fù)兩次，而且兩次的速度還不一樣，一次是d=72，一次是d=80。這就說(shuō)明開(kāi)始彈琴時(shí)，我速度要起得不同。可我在彈琴時(shí)，兩遍的速度把握得一直不是很好，要么一樣，要么就相差太大，就這樣一直反復(fù)的練習(xí)著。

　　因?yàn)樘鞖獾难谉幔z布已經(jīng)濕了，濕濕的粘在指尖上是極為不舒服的。我看了看墻上的鐘，又想起了老師的話，不禁咬了咬牙，繼續(xù)練著。終于，功夫不負(fù)有心人，中板順下來(lái)了。然后，就到了快板的部分了。雖說(shuō)是快板，但這比中板好練多了，雖然速度較快，但是比較簡(jiǎn)單。

　　經(jīng)過(guò)五六個(gè)小時(shí)的苦練，我按時(shí)來(lái)到琴行開(kāi)始上課。我終于完整地彈下來(lái)這首曲子，我成功了!

　　并非所有的事情都能輕易的成功，我們必須要付出努力，堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)前進(jìn)，渴望成功，成功才會(huì)離你越來(lái)越近!

關(guān)于成功的作文3

　　在我的印象中，每天都有許多有趣的事，而最令我開(kāi)心的那一次就是跳繩比賽了。

　　說(shuō)起跳繩，我呢?確實(shí)有一點(diǎn)兒笨!在三年級(jí)達(dá)標(biāo)那一次，我的確不會(huì)，只能一個(gè)一個(gè)地跳，為了不丟人，我在晚上用了三、四個(gè)小時(shí)，用來(lái)跳繩，一直跳到了九點(diǎn)，功夫不負(fù)有心人，我不但會(huì)跳繩了，還會(huì)連續(xù)跳了，一口氣最多可以跳三十四個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)超大的進(jìn)步哦!

　　第二天，哈哈，果然不出所料，我跳了一百零九個(gè)!雖然不太多，但是，在我們班可是可以排前二十名的，結(jié)果呀!我讓媽媽一看，是第十三名，好開(kāi)心。

　　到了五年級(jí)，快開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，于是，我的“魔鬼訓(xùn)練”也就正式開(kāi)始了呢!還有三周就要比賽了，為了提升一下效果，所以，我每天都要跳一千個(gè)。剛開(kāi)始，我認(rèn)為很難，生怕完不成，但是呢?我一跳就發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)只用十五分鐘左右就完成了呢!從這以后，我每天都一定會(huì)抽出十五分鐘的時(shí)間放松一下大腦，鍛煉一下身體，來(lái)練習(xí)，我堅(jiān)持了三周，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的奇跡。

　　到了老師的選拔賽，我發(fā)揮了自己的實(shí)力，跳了一百四十八個(gè)，比馬姝敏呀李姝凝呀李佳桐……都跳得多!我也可自豪了。而且，我還是全班男生女生中的第二名。第一名是郭麗珺，只比我多跳十一個(gè)!哈哈，這些多虧了媽媽的“魔鬼訓(xùn)練”才能讓我選上，加油吧!

　　終于，到了比賽當(dāng)天，我看著各班的體育健將陸續(xù)出場(chǎng)了，讓我看的眼花繚亂，終于到了我們五三班了，我一個(gè)快步跳到了我的二號(hào)位置。

　　開(kāi)始跳了，我一直在馬不停蹄地跳繩，跳得可好了，有一位叔叔給我“咔嚓、咔嚓”照了好幾張呢!忽然，只聽(tīng)“嘀”的一聲!結(jié)束了，我一個(gè)都沒(méi)有敗，心想：肯定可以拿上名次，過(guò)了大約三十分鐘左右，只聽(tīng)“第一名……第三名王徐越!”我開(kāi)心極了。

　　我感受到了成功的喜悅，用汗水換來(lái)的喜悅。

關(guān)于成功的作文4

　　很小的時(shí)候，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)樓下李?lèi)?ài)東老師彈起那優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)得如癡如醉，甚至想自己摸摸那鋼琴。

　　我剛滿(mǎn)6歲時(shí)，媽媽讓我開(kāi)始跟李老師學(xué)習(xí)彈電子琴。報(bào)名時(shí)，李老師仔細(xì)的看了看我的手，然后對(duì)我說(shuō)：“學(xué)琴這是一件吃苦的事，你愿意吃苦嗎?”我毫無(wú)思索地回答：“我愿意，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)。”回到家，我高興的一蹦三尺高，從此我就與電子琴結(jié)下了不解之緣。

　　開(kāi)始時(shí)，我非常喜歡學(xué)習(xí)彈琴，覺(jué)得彈琴很有趣，彈起來(lái)很好聽(tīng)。但是，隨著時(shí)間的推移，我變得越來(lái)越不喜歡彈琴了。因?yàn)槔罾蠋煂?duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格，學(xué)習(xí)的曲子越來(lái)越難，練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。我開(kāi)始后悔了，后悔當(dāng)初我選擇要學(xué)習(xí)這個(gè)既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力的樂(lè)器，媽媽知道了我的想法后，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“既然你當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)電子琴，就一定要學(xué)下去，不能半途而廢。”媽媽的話像一塊大石頭，重重地壓在我的心頭。“我不能讓媽媽對(duì)我失望，也要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)啊!”我咬咬牙堅(jiān)持了。

　　自那以后，我不斷地練琴還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)別人彈琴的技巧，觀看李老師發(fā)給我的電子琴演奏曲的碟，認(rèn)真地聽(tīng)李老師講課，有錯(cuò)誤就立即改正，不會(huì)彈了曲子找時(shí)間就去問(wèn)老師。每天騰出玩耍的時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)彈琴，我還參加了各種各樣的比賽，懂得了“人外有人，天外有天”這個(gè)道理。在不斷“刷新”自己的過(guò)程中，我的琴技越來(lái)越好。當(dāng)我收到我辛辛苦苦考得的電子琴4級(jí)證書(shū)時(shí)，我熱淚盈眶，我付出的心血與汗水終于有回報(bào)了，我學(xué)琴多年終于也有一個(gè)美好的成果了。我回想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那番話，當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，如果沒(méi)有媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我還能取得現(xiàn)在這值得驕傲的成績(jī)嗎?我不知道如果我中途放棄會(huì)怎樣，但我知道，我堅(jiān)持學(xué)琴是正確的。

　　我明白不僅學(xué)琴需要這種持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，其實(shí)做任何事都需要這種精神。

關(guān)于成功的作文5

　　今天，我早早的起來(lái)，窗外朦朦朧朧的，空氣特別的濕潤(rùn)，天氣涼颼颼的。我來(lái)到靈芝坡，看見(jiàn)樹(shù)上掛著晶瑩剔透的水珠，那水珠在左右擺動(dòng)，流到中間“啪”的一聲落了下來(lái)。我在那癡癡的看著，直到老師讓走我才回過(guò)神來(lái)。

　　這次我們走的路很平坦，但是很彎曲，看似很簡(jiǎn)單，但是走起來(lái)卻很難。開(kāi)始老師讓走小路，可路上不是被棗刺擋住去路，就是路險(xiǎn)難走。我和身旁趙子林一下子落在隊(duì)伍后面，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我們邁開(kāi)大步向前奔去，我們好不容易才追上大部隊(duì)。老師讓我們朗誦論語(yǔ)，同學(xué)們都熟練的拿出書(shū)，認(rèn)真的閱讀，山上頓時(shí)傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。讀完書(shū)繼續(xù)長(zhǎng)途跋涉。老師還說(shuō)這次路途遙遠(yuǎn)，兩個(gè)人之間不許超過(guò)兩米，剛走的時(shí)候還保持的很好，走著走著的就不行了。我和趙子林同時(shí)飲了一些水，繼續(xù)努力往前走，開(kāi)始我和趙子林抱著一絲希望，借著那一絲不容小覷的力量，超過(guò)了幾位慢慢騰騰的同學(xué)，這時(shí)我們信心高揚(yáng)，卻汗流浹背，繼續(xù)超過(guò)了幾位連說(shuō)帶笑的慢行者，這時(shí)我和趙子林的心情已經(jīng)是滿(mǎn)懷希望，我們大步的向前跨去一步一步，一個(gè)腳印一腳印向前奔去。汗水，順著面頰滑落下來(lái)，喉嚨像著了火似的，干渴的要命，但誰(shuí)都沒(méi)有喝水，我們知道這是寶貴的一瓶水，一旦喝完就不會(huì)再有了，況且我就只剩下不足半瓶的水了。又走了一會(huì)兒，我把水杯擰開(kāi)，遞給了趙子林，趙子林喝了一小口，我也喝了一小口，即使這樣不一會(huì)兒我的水也沒(méi)有了。我們?nèi)淌苤蹇剩液挖w子林誰(shuí)都不想放棄，就憑著這股意志力從倒數(shù)第一走向了第一，這時(shí)我和趙子林都不敢想象這就是我們的努力結(jié)果。

　　這時(shí)老師讓停了下來(lái)，休息一會(huì)兒，等一下后面的人。等人到齊了，我們圍成了一個(gè)圈，老師站在圈的正中央給我們生龍活虎的講起了《水滸傳》。我卻和趙子林在回想剛才的事，這是多么的令人欣慰，這就是意志力的所在……

　　自從我參加游學(xué)營(yíng)以后，我成長(zhǎng)了很多，我在靈芝坡學(xué)到了堅(jiān)持，懂得了堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功!

關(guān)于成功的作文6

　　我經(jīng)歷過(guò)童年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每次都嘗試過(guò)失敗和成功的滋味!但有一種成功的滋味更是讓我回味無(wú)窮!請(qǐng)慢慢聽(tīng)我來(lái)介紹吧!

　　小時(shí)候，我非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)。因此，打那以后，我每天沉迷在畫(huà)畫(huà)當(dāng)中……一直畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，總覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很有趣!但我總是畫(huà)不出那些靜態(tài)、動(dòng)態(tài)的圖畫(huà)，而是隨便地畫(huà)幾下!真讓我感到苦惱!這到底是為什么呀?我氣得咬牙切齒，恨不得馬上能畫(huà)出漂亮、生動(dòng)的畫(huà)來(lái)!

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天，我正在家里津津有味地看電視呢!突然，有人在敲門(mén)，我趕緊去開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是我的好朋友李麗。我急忙問(wèn)她：“李麗，你有什么事嗎?看你急成這個(gè)樣子!也許是緊急中的好事吧?”“對(duì)!確實(shí)是緊急中的好事!你想聽(tīng)嗎?”“當(dāng)然想!請(qǐng)講吧!”“你不是很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?我告訴你一個(gè)好消息，每晚七點(diǎn)鐘南方少兒頻道準(zhǔn)時(shí)播放《學(xué)畫(huà)畫(huà)欄目》，一直播到八點(diǎn)鐘，你一定要記得收看哦!”李麗說(shuō)。“真的嗎?那太好了!謝謝你來(lái)通知我哦!要不，你也來(lái)和我一起看吧!”我說(shuō)。李麗推辭道：“不了，你看吧!我還有事呢!”我說(shuō)：“那好吧!再見(jiàn)咯!”“再見(jiàn)!”李麗說(shuō)。

　　我馬上回到客廳看電視，因?yàn)楝F(xiàn)在還有十秒鐘才到七點(diǎn)鐘，我靜靜地等待著……啊，終于到七點(diǎn)鐘了。我迫不及待地按起少兒頻道，嘿!真巧啊!剛開(kāi)始!真是老天有眼!也許是老天賜給我的福吧?老天一定知道我的苦惱吧?才讓少兒頻道中有一個(gè)《畫(huà)畫(huà)欄目》，我的運(yùn)氣真好呀!

　　我拿出白紙、鉛筆，跟著電視中的畫(huà)家一起畫(huà)畫(huà)。畫(huà)家畫(huà)的是可愛(ài)的小動(dòng)物，我也學(xué)著畫(huà)!我慢慢地、慢慢地，終于畫(huà)好了，看起來(lái)還不錯(cuò)嘛!嘻~~~~~~^0^我當(dāng)時(shí)的心情真是難以言表啊!

　　《學(xué)畫(huà)畫(huà)欄目》結(jié)束了，我真舍不得離開(kāi)畫(huà)畫(huà)的好味道啊!我今天學(xué)會(huì)畫(huà)了游泳的小魚(yú)、飛翔的小鳥(niǎo)、賽跑的馬兒、跳高的袋鼠這四種動(dòng)物。畫(huà)完之后，我才發(fā)現(xiàn)這些都是動(dòng)態(tài)的物體呀!萬(wàn)歲，我成功了!

　　畫(huà)畫(huà)使我嘗試到了生活的樂(lè)趣是快樂(lè)無(wú)比的!你們說(shuō)是嗎?

關(guān)于成功的作文7

　　失敗，一個(gè)恐怖的字眼。它的滋味，酸酸的，苦苦的。酸——哭，且欲哭無(wú)淚。苦——付出的沒(méi)有回報(bào)。

　　失敗，這個(gè)字眼似乎離我很近，成功仿佛離我很遠(yuǎn)。在成敗的海洋里，一個(gè)人架著一只破舊不堪的小船去尋找著成功的根源，去感受成功的滋味——甜。

　　酸味兒

　　酸，這味兒不太好“吃”。真的。學(xué)校歌詠比賽，因?yàn)楦韬聿缓茫晕冶粍h了。頓時(shí)心就像掉到了壇子里一樣，酸酸的。我克制讓我不在同學(xué)面前或訓(xùn)練管里哭。我笑笑說(shuō)：“我很高興，沒(méi)有選上！拜——”出了訓(xùn)練管大樓，眼淚撲籟籟地涌出我的眼眶，像發(fā)洪水一樣，一發(fā)不可收拾。心酸溜溜的，船的尾部漸漸地沉下去了……

　　苦味兒

　　苦，苦瓜的味兒。我從小就不愛(ài)吃苦瓜。苦苦的。據(jù)講今年校園藝術(shù)節(jié)的講故事比賽。為此，我早就把故事背熟了。到下午選人時(shí)，同學(xué)們都堅(jiān)持選我，我也很高興，但老師偏向班長(zhǎng)，說(shuō)許多許多的理由。說(shuō)什么音色不好，怎么怎么的。說(shuō)要讓他考慮考慮。在開(kāi)始時(shí)，他說(shuō)民主選人，大家同意誰(shuí)，就選誰(shuí)。但……但還是沒(méi)選我。后來(lái)，我知道班長(zhǎng)得了“第二名”。據(jù)參賽者說(shuō)許多老師偏向班長(zhǎng)，其實(shí)他有很多很多地方都吞吞吐吐說(shuō)不上來(lái)。如老師讓我去，我的成績(jī)會(huì)比他更發(fā)，更出色！

　　船，已經(jīng)沉下去了一大半了，這個(gè)神圣的字眼已經(jīng)不可能來(lái)幫助這支已經(jīng)快沉下去的小船。我何曾不想嘗嘗甜甜的味道呢？我成功的經(jīng)歷我還記得，那五個(gè)字一直刻在我的腦海里：“哇，好厲害哦！”那時(shí)，我的心里想抹了蜜一樣甜，多么自豪，多么偉大！可是今天，我卻有這番沉重的打擊。人們常說(shuō)：“失敗乃成功之母。失敗過(guò)后就有成功。”但是，我已經(jīng)有5次的失敗。還會(huì)有成功嗎？

　　成功真的離我很遠(yuǎn)，真的！

關(guān)于成功的作文8

　　“成功”，這是一個(gè)多么令人自豪和驕傲的事呀。每個(gè)人都希望自己做什么都能成功，但成功的過(guò)程不一定那么的容易，其間也許有過(guò)放棄的念頭，為了成功我們也要堅(jiān)持下去，只有百折不撓才能獲得最終的成功。

　　考試拿到好成績(jī)是一種成功，比賽拿到獎(jiǎng)是一種成功……成功的事數(shù)也數(shù)不清，但我覺(jué)得真正的成功是擁有一顆善良正義的心，做每一件事都能問(wèn)心無(wú)愧，這樣的人在世上已經(jīng)獲得了成功，因?yàn)樗娜松怯幸饬x的。

　　還記得小悅悅事件中那位默默無(wú)聞的阿姨，雖然她在當(dāng)今社會(huì)做著人們覺(jué)得很低級(jí)的工作，但她擁有一顆善良的心。阿姨的正義行為感動(dòng)著我們每一位，與那些視而不見(jiàn)的路人相比，阿姨是成功的，不經(jīng)意間的舉動(dòng)就能反映出一個(gè)人的品質(zhì)，反映出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。那些路人也許他們?cè)诠ぷ魃稀⒈荣惿隙嫉玫胶芨叩臉s譽(yù)，也許他們擁有很高的學(xué)歷，這些榮譽(yù)只是表面上的成功，他們沒(méi)有一顆善良和正義的心，對(duì)于他們的人生來(lái)說(shuō)，是美中不足的。因?yàn)樗麄儾欢没钤谑郎系恼嬷B，面對(duì)一個(gè)奄奄一息的小生命，他們卻不懂得伸出援手挽救。他們或許也想伸出援手，但卻輸在沒(méi)有行動(dòng)。阿姨和路人們就在一瞬間成了鮮明的對(duì)比，也在一瞬間結(jié)束了一場(chǎng)愛(ài)的較量。

　　通過(guò)這件事讓我們更認(rèn)清什么是成功，人生不一定是擁有一大筆錢(qián)一身名牌才是成功，獲得無(wú)數(shù)的榮譽(yù)卻沒(méi)有一顆善良正義、有社會(huì)責(zé)任感的心，他的人生并不算真正的成功。如果每個(gè)人能擁有一顆善良的心，并且堅(jiān)持下去，在每件事上都能做到有所成就，

關(guān)于成功的作文9

　　“永遠(yuǎn)覺(jué)得自己不夠好”，這類(lèi)人是缺乏自信，難以成功的。盡管自己是一條無(wú)名的小溪，沒(méi)有大海的浩瀚，沒(méi)有大江的奔騰，但可以繼承浩如煙海的江河這就是成功；我雖然只是一棵小草，沒(méi)有樹(shù)的高大，沒(méi)有花的艷麗，但我要去編織那絢麗多姿的大地，迸發(fā)出勃勃生機(jī)，這就是成功。

　　炸藥大王諾貝爾在他的'一生中有355項(xiàng)發(fā)明，但引人注目的是硝甘油的研制。他在研制炸藥的過(guò)程中，一次次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒。弟弟被炸死，父親受刺激引起腦溢血癱瘓?jiān)诖病ＶZ貝爾在失敗和痛苦面前沒(méi)有動(dòng)搖；自己身上有一百多處傷痕，他沒(méi)有退縮。在一次管試驗(yàn)中，只聽(tīng)到一聲聲巨響，他的試驗(yàn)室飛上了天，諾貝爾倒在血泊中。當(dāng)他從昏迷中醒來(lái)時(shí)，第一聲喊道：“我成功了！我成功了！”管的發(fā)明是爆炸學(xué)上的重大突破，為開(kāi)礦修路軍事飛速發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了先河。炸藥的威力曾不可一世，然而他勇氣征服了炸藥，嚇退了死神，在他那一百多處傷痕上，無(wú)處不打上了自信的烙印，印證著勇氣的力量。提示了成功的秘訣。

　　有陽(yáng)光就會(huì)有風(fēng)雨，有鮮花就會(huì)有荊棘。在困境面前，要迎難而上，顯示出勇者的風(fēng)范。每個(gè)人身上都有蘊(yùn)藏著無(wú)堅(jiān)不摧的能量和威力，只有在危機(jī)感達(dá)到極限時(shí)才爆發(fā)出來(lái)，你就拿到了開(kāi)啟寶藏的鑰匙，打開(kāi)寶藏的秘訣盡在自己的掌股之中。困境為勇者走向成功架起了一座橋梁。在困境中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)永不絕望，哪能怕前面是萬(wàn)丈深淵，后面是懸崖絕壁，哪怕絕壁上只有一條干枯的藤蔓，我們也千萬(wàn)不要放棄攀登。

　　翻開(kāi)中華民族的文明史，我們會(huì)明白不經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的跋涉，我們體會(huì)不到兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯美，不經(jīng)過(guò)八年浴血奮戰(zhàn)，我們品嘗不到抗戰(zhàn)勝利果實(shí)的甘甜，不經(jīng)過(guò)150年的抗?fàn)帲愀垭y以回到祖國(guó)的懷抱；不經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的探索，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星就不會(huì)月飛行……苦難是成功的基石。

　　自信是成功的第一秘訣，在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，只有從絕望中找到希望，人生才會(huì)更加輝煌。

關(guān)于成功的作文10

　　世界著名的音樂(lè)家——貝多芬，他小時(shí)候?qū)W拉小提琴是，他的老師說(shuō)他不是當(dāng)作曲家的料。世界著名的發(fā)明家——愛(ài)迪生，他小時(shí)候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒(méi)有學(xué)習(xí)能力。世界著名的物理學(xué)家——牛頓，他小學(xué)的成績(jī)一團(tuán)糟。世界著名的作家列夫·托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差被退學(xué)。這些偉人小時(shí)候都不是天才兒童，可問(wèn)什么會(huì)名揚(yáng)中外呢？是因?yàn)槌晒κ强科床鰜?lái)的。他們沒(méi)有先天性的天賦，是后來(lái)他們?nèi)ゲ粩嗯蛨?jiān)持才有的結(jié)晶。

　　我的體育成績(jī)也是后天訓(xùn)練出來(lái)的。小時(shí)候的我十分好動(dòng)，每天跟著一大群男生在太陽(yáng)底下你追我趕。進(jìn)入小學(xué)，我的體育成績(jī)，也是屬于優(yōu)秀的，所以我產(chǎn)生了一個(gè)我不去努力訓(xùn)練也可以名列前茅的想法，可到了六年級(jí)，新來(lái)的體育老師，讓我徹徹底底把想法改變了，他看出我的彈跳力很好，便讓我訓(xùn)練跳高。他每次都會(huì)找出我的錯(cuò)誤，并做示范給我看，可是我的進(jìn)展就像一只瘦弱的螞蟻再搬一個(gè)超大的糖果坐在凹凸不平的山路上，老師便不我讓我天天跳高，而是訓(xùn)練彈跳力。是幾天下來(lái)，我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到第一名的好成績(jī)，并打破記錄。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，等我緩過(guò)神來(lái)是陳老師、林老師、同學(xué)們都在對(duì)我喝彩。

　　之后，有訓(xùn)練了十幾天，我便去參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在短短的二十四天訓(xùn)練里，我的成績(jī)便突飛猛進(jìn)從1、07米到1、17米到1、23米這個(gè)成績(jī)不僅讓林老師大吃一驚，我自己也一樣。

　　所以，成功是靠拼搏出來(lái)的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成功是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水，百分之一的天賦甚為重要，可是還是比不過(guò)百分之九十九的汗水。只有去努力，去堅(jiān)持才能拿到最后的“結(jié)晶”。

關(guān)于成功的作文11

　　“耶！我們是七十二分，勝利了！”咦？課堂上怎么會(huì)有勝利的歡呼聲呢？哦，原來(lái)這是活動(dòng)課—— 首尾對(duì)對(duì)碰呀！

　　今天晚上，我來(lái)上最喜愛(ài)的活動(dòng)課。我很納悶：今天晚上停電，怎么會(huì)上活動(dòng)課呢？游戲開(kāi)始，老師說(shuō)規(guī)則：“每四個(gè)人一組，我說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)給第一個(gè)同學(xué)聽(tīng)，他表演給下一個(gè)同學(xué)看，最后一位同學(xué)說(shuō)對(duì)了詞語(yǔ)，就算成功了，在四分鐘內(nèi)誰(shuí)成功答對(duì)的詞語(yǔ)越多哪方勝利。”

　　游戲正式開(kāi)始，我們沖天隊(duì)上來(lái)表演。老師首先出了一個(gè)詞，孔文表演后給徐子耀看，他又給我前面的同學(xué)看，張文瑞笑著演給我看。“哈哈大笑。”我猜道。“張文瑞表演變質(zhì)了。”大家異口同聲地說(shuō)道。他又重新表演一次，只見(jiàn)他愁眉苦臉的，還嘆了一口氣。我心想： 原來(lái)是唉聲嘆氣呀！“唉聲嘆氣。” 我肯定地回答。“基本上對(duì)了，加三分。”老師一邊說(shuō)一邊給我們加了三分。

　　還有一些時(shí)間，我們又打算再猜幾個(gè)詞。老師又給孔文看了一個(gè)詞語(yǔ)，孔文表演給徐子耀看，徐子耀又表演給張文瑞，最后他又演給我猜。他一邊裝著睡覺(jué)，一邊打著呼嚕，我大聲說(shuō)道：“呼呼大睡。”“徐子耀表演變質(zhì)了。”他們又重新做一遍，但是他沒(méi)有打呼嚕。我靈機(jī)一動(dòng)：“昏昏欲睡。”“對(duì)了，真聰明！”老師稱(chēng)贊道。

　　就剩下幾十秒鐘的時(shí)間了，我們又猜了一個(gè)。還和剛才一樣，但是張文瑞做了個(gè)憤怒的表情，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，大聲喝道：“怒發(fā)沖冠。”“對(duì)了！”老師又對(duì)我們豎起大拇指。

　　最后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)我們“沖天隊(duì)”以七十二分獲勝。我明白了：成功可真是來(lái)之不易呀！

關(guān)于成功的作文12

　　不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜嗽絹?lái)越不喜歡被別人稱(chēng)贊勤奮了。初三時(shí)，我無(wú)意中和同學(xué)說(shuō)起，某某真的很厲害啊，一直都那么勤奮。他正好路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)我的話，立即反駁：“我還勤奮啊，你看看誰(shuí)誰(shuí)，他才叫勤奮。”他手指向一位勤奮卻不及他優(yōu)秀的同學(xué)，眼里有一閃即逝的輕蔑。我改口笑道，對(duì)，你是聰明。

　　似乎在我們眼里，天賦勝于努力了。于是，出現(xiàn)了一種自己不努力還嘲笑別人堅(jiān)持的人。

　　“我知道有些人以為很聰明，看不起那些刻苦的同學(xué)，總覺(jué)得人家是先天不足。可是我想說(shuō)，你只是懦弱！你不敢嘗試！你不敢像她一樣地去努力，因?yàn)槟闩伦约号α艘脖炔簧纤∧銓幙刹蝗L試，因?yàn)楹ε率〉娘L(fēng)險(xiǎn)。你連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起，因?yàn)樵谀阈牡祝愀揪蜎](méi)有把握……”賀舒婷在《你憑什么上北大》中記下了這段打醒她的語(yǔ)言。壓力大到一定程度時(shí)可以把人的潛力激發(fā)到令人恐怖的地步。她說(shuō)她是一個(gè)極其不安分的人，可是那段時(shí)間她表現(xiàn)得無(wú)比耐心沉穩(wěn)，踏實(shí)得像頭老黃牛。五本高中歷史書(shū)她翻來(lái)覆去背了整整六遍――邊背邊流眼淚，真的是差一點(diǎn)就背不下去了。只是，忍不住的時(shí)候，再忍一下。她的成功宣告著，堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。

　　你敢每天早上五點(diǎn)半起來(lái)早讀嗎？

　　你敢每天從上課到下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在座位上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的嗎？

　　你敢直面理想和現(xiàn)實(shí)之間那不可逾越的鴻溝嗎？

　　你敢比昨天更加拼命更努力掙扎嗎？

　　沒(méi)有人可以保證堅(jiān)持就能成功，但是可以保證的是不堅(jiān)持就不可能成功。

關(guān)于成功的作文13

　　我是獨(dú)生子女，家中的掌上明珠，爸爸媽媽對(duì)我百依百順百般呵護(hù)，拿我當(dāng)公主一般對(duì)待，生活得十分幸福。盡管這樣，可我有時(shí)候也會(huì)有很多話不敢跟父母說(shuō)。

　　不過(guò)沒(méi)有哪一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上是一帆風(fēng)順的，總會(huì)與有一些小挫折，也只有這些小挫折能夠激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，懂得進(jìn)步進(jìn)取。

　　有一次，我落選了。在回家的路上我十分的懊喪。回到家后匆匆吃完飯，便獨(dú)自上樓了，爸爸媽媽問(wèn)我是怎么回事，而我怕父母批評(píng)我，沒(méi)敢告訴他們。這時(shí)我多么希望我有一個(gè)姐姐能夠聽(tīng)我訴說(shuō)，理解我的心情。而且姐姐也會(huì)指導(dǎo)我哪里做得不足，哪些地方還需要改進(jìn)。

　　過(guò)了幾天，爸爸媽媽了解實(shí)情了后，跟我說(shuō)：“欣雨，雖然這次你失敗了，可就算這樣你也不能退縮。你知道嗎?現(xiàn)在擺在你面前的只有兩條路，第一條是：一蹶不振的路，是一個(gè)徹底通向失敗的路;而另外一條的是：汲取教訓(xùn)，再接再勵(lì)。欣雨，你想想看你應(yīng)該怎么做。爸爸媽媽知道你是一個(gè)自強(qiáng)的孩子，那么你應(yīng)該更加努力。”

　　在聽(tīng)了爸爸媽媽的話后我受到激勵(lì)，我要更加努力。雖然這次失敗了，可并不代表永久的失敗，我要讓老師和同學(xué)都認(rèn)同我。雖然這次摔跤了，可我要站起來(lái)，重新回到通往成功的道路上。就像威靈頓將軍一樣，就算打了敗仗，可這卻并不代表永久的失敗，最后威靈頓戰(zhàn)勝了拿破侖，成為了世界上赫赫有名的將軍。

　　所以我下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力學(xué)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于在四年級(jí)時(shí)成績(jī)有所進(jìn)步，受到了老師與同學(xué)的肯定。通過(guò)這件事，我也懂得了：失敗并不可怕，痛苦并不可憐，而真正讓人感到可悲的是懦弱。失敗是個(gè)未知數(shù)，當(dāng)我們面對(duì)失敗的時(shí)候，更加需要有份勇氣將痛苦化為動(dòng)力，不斷地嚴(yán)格要求自己，讓自己不斷地進(jìn)步進(jìn)取，只有這樣才能找到通向成功之路的方向。

關(guān)于成功的作文14

　　一些為了自己的利益而漠視廣大群眾利益的官員，這是追求嗎?不，這不是追求，這是索求。

　　一些不努力工作，只會(huì)一味向父母所要錢(qián)財(cái)?shù)哪贻p人，卻仍安然享受著“啃老族”的樂(lè)趣，這是追求嗎?不，這不是追求，這是強(qiáng)求。

　　在地震中雖失去雙腿的舞蹈女孩，仍頑的堅(jiān)持在輪椅上練習(xí)舞蹈，直至登上舞臺(tái)受到世人認(rèn)可，并一舉成為中國(guó)第一不動(dòng)腿的舞蹈家。這是追求嗎?是，這是追求。

　　在這個(gè)信息化社會(huì)中，總會(huì)有一些“誘惑”吸引著我們的內(nèi)心，使我們不得不為之蠢蠢欲動(dòng)，在正確的時(shí)間里做著不正確的事。直至我們失去人生定位，對(duì)未來(lái)總是唉聲嘆氣。這樣的人生是失敗的!

　　在世界乒乓球壇堆稱(chēng)神話的鄧亞萍雖個(gè)子矮小。但仍懷著對(duì)乒乓球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，不顧一切艱難，全拼自己的意志、，執(zhí)著的堅(jiān)持下來(lái)，最終取得了“乒乓球壇神話”這一榮譽(yù)。是什么可以使她成功?難道是天賦?還是智力?我想下面她的一席話應(yīng)該會(huì)使我們這些自認(rèn)為不是天才而嘆息的人恍然大悟!

　　“我小時(shí)侯象個(gè)小男孩，總喜歡玩一些具有挑戰(zhàn)性的游戲，也許是因?yàn)榧胰说脑颍瑢?duì)乒乓球情有獨(dú)鐘，立志要當(dāng)一名響當(dāng)當(dāng)?shù)钠古仪蜻\(yùn)動(dòng)員，剛?cè)肭蜿?duì)時(shí)，教授很不看好我，認(rèn)為我個(gè)子小，不適合，可我沒(méi)有灰心，放棄了與家人許多相聚的時(shí)間，放棄了與朋友逛街、游玩，而是專(zhuān)心致志攻在乒乓球了，最終，黃天不負(fù)有心人，使我取得如此成就。是啊，她不是天才，她也沒(méi)有超人的天賦，她只是憑借執(zhí)著，興趣與專(zhuān)攻取得了成功1

　　成功是立于追求之上的，樹(shù)立正確理想，然后為了不懈的去奮斗，它才有可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　成功是豎在現(xiàn)實(shí)與理想之間的紙糊的門(mén)，只要你勇于捅破，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方天寬地闊，一馬平川;而彎道則是蹲在成功門(mén)前的看家狗，怯弱的人望而生畏，逃之越急，他便追你越緊……

　　司馬遷忍辱負(fù)重創(chuàng)，曹雪芹滿(mǎn)腔辛酸籌紅樓，霍金的執(zhí)著世界。他們都挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，勇于超越，實(shí)在是一筆豐富的迷人財(cái)富。

關(guān)于成功的作文15

　　很多年前，有過(guò)一次演講。

　　那年夏天，萬(wàn)物不斷地獻(xiàn)著福瑞，終于有一天，一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)在我身邊出現(xiàn)了，我也真真切切的抓住了它。

　　我如愿以?xún)數(shù)乜缭搅酥刂卣系K，我的作文成為了那一次競(jìng)賽唯一入選的一篇文章，并被推選為那個(gè)學(xué)期最后一次升旗儀式中的演講稿。

　　我至今無(wú)法忘記那個(gè)下午，無(wú)比燥熱的天氣，即便是夕陽(yáng)也是那么毒辣，讓我昏昏沉沉的被教導(dǎo)主任叫去，把這個(gè)大餡餅拍在了我的頭上。這固然是件好事，但當(dāng)我得知，讓我在主席臺(tái)前演講的時(shí)候，我一怵，甚至是要望而卻步了。

　　很不專(zhuān)業(yè)的說(shuō)，每個(gè)演講者或許都會(huì)略有些緊張更何況是------我。背課文都不擅長(zhǎng)的我更別說(shuō)是背六、七百字的演講稿了，即使是自己寫(xiě)的也是難于上青天啊!

　　頭懸梁、錐刺骨;奮筆疾書(shū)、一目十行……升旗儀式的前一天晚上我?guī)缀醢讶?jì)都用了一遍，終究沒(méi)有拿下了一篇“小小”的演講稿。

　　這第一次的演講興師動(dòng)眾，煞費(fèi)心機(jī)，其結(jié)果便一目了然，不僅在升旗儀式上“名揚(yáng)四海”而且還有礙升旗儀式的舉行……

　　后果顯然無(wú)法挽回，我?guī)缀醢没诘綐O點(diǎn)，可終究無(wú)力回天。此后大型聯(lián)誼會(huì)的演講臺(tái)上，我便銷(xiāo)聲匿跡了。雖然老師的力挽狂瀾，家長(zhǎng)的良言相勸，我始終沒(méi)勇氣臺(tái)上那燈火輝煌、萬(wàn)眾矚目的演講臺(tái)。我生命的進(jìn)程仿佛突然改變了，可是……

　　那又是一次改變了人生的事件，老師為我爭(zhēng)取到了班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的一次機(jī)會(huì)，我無(wú)法違抗圣上旨意，只得參加------只是在那次演講的燦爛輝煌之后，我終于脫離了前一次升旗儀式的沉重打擊，踏上了屬于我的快樂(lè)的彼岸。

　　成功與失敗不代表一切，重要的是樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)自己的未來(lái)。