作文：一件事給我的啟示

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的作文：一件事給我的啟示，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文：一件事給我的啟示1

　　去年放暑假里的一件事情給我留下深刻印象，我永遠(yuǎn)忘不了那件事。

　　去年暑假，我常去爺爺家附近的花園玩。有一天，我在大樹下休息，看到腳旁有許多個(gè)小沙堆。我趴下來，仔細(xì)一看，原來是螞蟻們辛勤搭建的蟻洞。當(dāng)我看見螞蟻們都從這些洞進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，我便想把小洞填滿，看看它們會(huì)怎么樣。于是，我將蟻洞用小沙粒填滿了。當(dāng)我剛把蟻洞填滿時(shí)，洞里的螞蟻也開工了，它們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看著它們很快便完成了工程?？墒?，我又想，它們雖然這次會(huì)把沙粒全部搬完，可是，它們會(huì)搬第二次、第三次、第四次……嗎？我?guī)е蓡栍忠淮斡蒙沉⑾伓刺钇?。之后，我看到螞蟻們?nèi)栽谂Φ貖^斗者，重建它們的家園。我反復(fù)幾次將蟻洞填平?？墒?，螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力與恒心將蟻洞一次又一次地重建、修復(fù)。

　　啊，它們真是一群有恒心、有毅力的小生靈啊！它們的恒心和毅力鼓舞著它們干任何事只要沒干好、沒成功就絕不罷休。我想：連這樣小小的螞蟻都如此有毅力和恒心的話，難道我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有毅力，有恒心干任何事嗎？

　　我們無論干任何事都要具有螞蟻這樣的恒心和毅力。不達(dá)目的，誓不罷休！我們只要干事有恒心、有毅力的話，無論干什么事都能干好，就算失敗了，也一定會(huì)有成功的一天！

作文：一件事給我的啟示2

　　隨著時(shí)間的流逝，許多往事都在我的記憶力漸漸模糊了，唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)光，令人難以忘懷……

　　那天期中考試，因?yàn)闀r(shí)間急迫，想要早上能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)一下，我急匆匆地進(jìn)了教室，只顧著想考好成績，直接沖到桌子前，坐下來，迅速拿出語文書看了起來，這時(shí)的我，多么想一口氣復(fù)習(xí)完啊!

　　“叮叮?！鄙险n鈴如期而至地響了起來，我的心怦怦地跳了起來，心跳也隨之加速，監(jiān)考老師也跟著走進(jìn)了教室。

　　這時(shí)，我準(zhǔn)備答題，翻遍了整個(gè)書包，也沒有找到文具盒，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，肯定是早上走得急忘在桌子上了。正當(dāng)我一籌莫展，不知道該怎么辦的時(shí)候，同桌看見了我，便關(guān)心地問：“東山，有什么事嗎?”我低著頭，傷心回答道：“我沒事，就是文具盒沒帶?！彼犃?，笑嘻嘻地說：“沒關(guān)系，我借你一支?！蔽业男闹腥计鹆讼Ｍ＿@下有救了，可我卻忐忑不安起來。因?yàn)橐郧?，我很小氣，沒有給他借筆。今天，“死對(duì)頭”居然借給我一支筆，頓時(shí)，我后悔極了!當(dāng)我遇到困難時(shí)，他卻主動(dòng)伸出了援助之手，讓我們感受到了同學(xué)間互幫互助的友誼。

　　原來，同學(xué)之間要和諧相處，不要為一點(diǎn)小事鬧別扭。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

作文：一件事給我的啟示3

　　“福兮禍所依，禍兮福所伏?！睅浊昵袄献釉?jīng)說過的這句話，如今我親身體驗(yàn)了一下。星期四，早讀的時(shí)候，班主任謝老師走進(jìn)教室，興高采烈的對(duì)我們說：“告訴你們一個(gè)好消息。”

　　我們都急著問：“什么消息呀？”

　　謝老師故意慢慢條斯理地說道：“我們班……被評(píng)選為……南山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)。”

　　話音剛落，全班就響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，女同學(xué)嘰嘰喳喳地討論，男生上躥下跳地慶祝，教室一片歡騰。謝老師拍拍手掌，說了一句：“我們要加油，爭取拿到全國優(yōu)秀班級(jí)。”

　　我們聽后愣了一下，因?yàn)槿珖鴥?yōu)秀班級(jí)實(shí)在是離我們太遙遠(yuǎn)了。我們真的能做到嗎？老師說：只要努力就一定能達(dá)到。這時(shí)候上課鈴響了，要去跑操了，我們下去的時(shí)候差點(diǎn)就遲到了，幸好沒有遲到。

　　跑操的時(shí)候，由于我一直在興奮的狀態(tài)中，忘記了好好跑步，所以被后面的同學(xué)踩到了鞋子，我就摔了一跤。結(jié)果膝蓋摔破了，血流了出來。我緩慢地走進(jìn)校醫(yī)室，校醫(yī)幫我涂消毒水，剛涂上去那一刻真是鉆心地疼，比剛才摔的時(shí)候還疼，但是我忍住沒叫出來，怕醫(yī)生笑話我呢。我又氣憤又難過，

　　因?yàn)槲仪皟商靹偹ち艘货?，現(xiàn)在又摔了一跤，而且傷口是同一個(gè)位置，真慘。

　　我?guī)е軅哪_上樓，沒有一步感覺傷口都要撕裂一樣，我在疼痛中度過了每一節(jié)課。好不容易等到放學(xué)了，我艱難的走回家去。

　　哎，通過今天的事，讓我感悟到：生活中真的要居安思危，福不忘禍，在勝利面前戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)??！

作文：一件事給我的啟示4

　　在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

　　記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，便收了起來。

　　回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始練了起來，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：間間斷斷的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天??！這是我彈出來的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣?？墒?，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。

　　就這樣，我堅(jiān)持了下來，經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他時(shí)，我?guī)е晒φ卟庞械南矏偅瑥椬嘀约旱淖髌罚侯D挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。

　　現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。

作文：一件事給我的啟示5

　　沒水的日子在炎炎的夏日，連以前不喜歡洗澡的小狗都在水池理不肯上來，不只是小狗就連人在游泳池里不想出來。那是20xx年的一個(gè)暑假，我家理有很多人。一早起來要洗臉?biāo)⒀罆r(shí)發(fā)現(xiàn)停水了。我說：停水這可讓我怎么辦呀！”是呀！這大熱天的！”姐姐說。這樣吧，我們先用純凈水洗臉?biāo)⒀?，要是熱就吧冰箱理的冰塊拿出來放在水里，洗臉可以消消暑氣。”媽媽說。雖然我們洗了臉?biāo)⒘搜?，但是還有很多臟衣服沒有洗。昨天因?yàn)樘珶崃耍蚁戳巳卧瑁瑡寢尳憬闼麄兠咳酥辽傧戳?次。今天突然停水就感到很不適應(yīng)。我們一家人好不容易熬過了一個(gè)早上。中午我們吃飯的時(shí)候，大家飯都是一粒一粒往嘴里放，因?yàn)橄奶煜挛?1點(diǎn)到13點(diǎn)是最熱的時(shí)候，，一邊吃飯豆大的汗珠從臉上流下來在餐桌前我們只坐了一分鐘，全身的衣服都快濕透了，過了一會(huì)兒，大家都坐不住了紛紛離去。后來我媽媽實(shí)在坐不住了，就打電話給物業(yè)，他們說根本沒有停水這件事。他們的話是我們很吃驚，于是我跑到水閘前發(fā)現(xiàn)我家水閘被人關(guān)了，，這令我們一家人都很意外百思不得其解，我們也沒去想太多只知道水終于來了。我們都搶著去洗澡。這一次經(jīng)歷讓我想起了一句廣告詞：地球上的最后一滴水可能就是我們的眼淚。這句話讓我明白了一個(gè)道理：我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓地球媽媽活的更久。生活有時(shí)候是一位特殊的教師，教你一些課堂上不能的到的知識(shí)我終于理解了……

作文：一件事給我的啟示6

　　那天，媽媽早早地把我叫醒，叫我?guī)退匆路Ｎ蚁耄匆路惺裁措y的，于是一口答應(yīng)了。

　　那天是元旦的第二天，天氣晴朗。我在衣服的`臉盆里放好水和洗衣粉，然后賣力地搓起來。一個(gè)個(gè)泡泡如同一顆顆璀璨的珍珠，在太陽光的照射下閃閃發(fā)光。

　　突然我看見我的衣服上有一塊白白的東西，好像是……昨天用修正液時(shí)沾上的！我又用洗衣粉又用香皂，搓了半天還沒洗干凈，我有些沒力氣了。

　　在陽光的”轟炸“之下，我有些上氣不接下氣了。正當(dāng)我要放棄時(shí)，老媽來了。她首先對(duì)我說：”只要功夫深，鐵棒磨成針！“聽了這句話，我立刻又開始用力搓起來，慢慢地衣服洗干凈。

　　洗干凈了衣服，老媽又開始講起了所謂的大道理，”其實(shí)我讓你洗衣服是有目的的，我們每一個(gè)人就像一件白襯衣，如果你做了一件錯(cuò)事，一件壞事，就像在襯衣上打上了漬，又想把它洗干凈，需要花很多的時(shí)間，很大的力氣，才能洗干凈。人一旦做了壞事，就會(huì)給人留下壞印象，至少要做十件好事才能抹去給別人的壞印象?。　拔宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了今天，我真正明白了來自母親告誡，我時(shí)時(shí)刻刻地的記在心里，小心地做好每一件事，無論做什么。

作文：一件事給我的啟示7

　　生活中，你經(jīng)歷過大事，也經(jīng)歷過小事，而不論是大事，還是小事，都能給人帶來啟示。在我小的時(shí)候，有一件小事給我?guī)砹藛⑹尽?/p>

　　記得那是三年級(jí)，我和蘇博濤、蘇振華他們一塊玩“捉人”游戲。石頭剪刀布，我和蘇振華是“人”，蘇博濤是“鬼”。他數(shù)了十秒后就開始捉我們，我們玩得開開心心?？墒翘K振華不知怎么把我摔了一跤，我便回首踢了他一腳。接著，左一拳，又一腳，我倆便打起來了。有人看見我們打架，便過來勸架，有位同學(xué)直接去辦公室打小報(bào)告。不一會(huì)，老師叫我們?nèi)マk公室，老師問：“你們怎么打架了？”我們將事情的來朧去脈告訴老師。老師批評(píng)我說：“人家蘇振華踢你一腳又不是故意的，再說，人家給你說對(duì)不起了，你就不能忍一忍嗎？朋友之間的友誼就這樣破壞了，好好的游戲變成了一場爭斗，這難道值得嗎？”聽了老師的話，從此，我便給自己立下一個(gè)規(guī)定：他不惹我，我也不惹他，他惹了我，我忍一忍就過去了，只要他不是故意的。

　　忍一忍，是對(duì)朋友的寬容；忍一忍，也是人與人之間的信任；忍一忍，保留了與朋友之間的友誼。

　　就是這一件小事告訴我，對(duì)待朋友要信任，為了友誼，要學(xué)會(huì)忍一忍。

作文：一件事給我的啟示8

　　昨天我去上英語課，當(dāng)老師把練習(xí)冊發(fā)下來時(shí)，我滿懷信心的打開它，可那紅紅的96分，讓我大失所望，本以為這次又可以考一個(gè)100分，怎么回事呢？這可以有關(guān)學(xué)校書本的練習(xí)冊，不是太難，翻開一看，讓我甚是不解。

　　這道題我和別人對(duì)過答案，一模一樣。可她考了100，而我卻是96分，是不是老師批錯(cuò)了？如果是批錯(cuò)了，我就可以考98分了，我與她的差距也就不那么大了。這里有一道題我是寫錯(cuò)了，可這道題，我和她寫的明明就是一模一樣的，我把她的拿了過來，一看，一模一樣的答案，可一個(gè)是大大的錯(cuò)號(hào)，一個(gè)是刺眼的對(duì)鉤。

　　我問老師，老師說：“你這道題就是錯(cuò)的，沒有批錯(cuò)?！薄翱蔀槭裁此木蛯?duì)了？”老師說：“那是她太“幸運(yùn)”了，沒有批出來，再說，老師批這么多本作業(yè)，總會(huì)有批錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎？”回到座位上，她扭頭過來，滿臉笑容：“嘻嘻，是我太幸運(yùn)了哦！沒有辦法，嘻嘻?！彼倪@番話，讓我心生不滿，不就是批錯(cuò)一道題嗎？你僥幸考了100分有什么了不起？哼，下次就算是老師批錯(cuò)十道題，我也要超過你，別忘了，有一道題還是你抄我的，不然的話，咱們就扯平了?？呻m然這樣想，我還是不服，為什么偏偏批錯(cuò)我的，而不是她的呢？

　　后來，老師的一番話讓我明白了，她并不是真真正正的幸運(yùn)，我才是。

　　“做題為的是什么？就是為了把你不會(huì)的找出來，把它學(xué)會(huì)，考出高分，讓同學(xué)為你鼓掌，那是次要的。在這期間，總要有一個(gè)過程，就像小孩子，剛出生就會(huì)走路了嗎？不是，或許有些小孩，摔倒很多次，才學(xué)會(huì)走路，不是嗎？”

　　老師開始講題了。我認(rèn)認(rèn)真真的聽著老師講每一道題，到了那道題時(shí)，我更加認(rèn)真地聽，她，還是在不停地回頭看我，面帶笑容，尤其是，在那道題時(shí)。

　　可我明白了：這只是一次小小的練習(xí)，我需要的不是高分和掌聲，而是，找出不會(huì)的把它學(xué)會(huì)，每次練習(xí)的目的都是這樣的，當(dāng)然，如果能得到高分和掌聲，那更好，可是得不到，也不能氣餒。能把會(huì)的作對(duì)，把不會(huì)的學(xué)會(huì)，那才是最好的。經(jīng)過一次次的練習(xí)，我一定會(huì)讓老師，就算批再多的作業(yè)也不會(huì)再在我的作業(yè)上找出一個(gè)錯(cuò)題，批上一個(gè)錯(cuò)號(hào)?？伤?，只不過是一時(shí)的“幸運(yùn)”，可她并不會(huì)一直這樣“幸運(yùn)”下去，只有基礎(chǔ)好，努力后的成果才是最可靠的，只靠那一時(shí)的“幸運(yùn)”是不行的。雖然她的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但我一定會(huì)超過她，就算超不過她也要和她并列，絕對(duì)不會(huì)再落在她的后面了。

作文：一件事給我的啟示9

　　今天，我們學(xué)了《自然之道》這一課時(shí)，我想到了我在上四年級(jí)時(shí)做的一件傻事。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的秋天，科學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熥屛覀兊讲輳睦镎椅伵?，我不知找了多久終于找到了2只。當(dāng)放學(xué)回家，我便在房間里觀察蝸牛，蝸牛真是爬得太慢了，我心想現(xiàn)在不如把它的殼卸下來，這樣一來，它一定會(huì)爬得很快。說干就干，不一會(huì)兒，蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看著蝸牛爬向墻壁時(shí)，我想，它的速度一定會(huì)比原來快上幾十倍。于是，我看著蝸牛一步步地向上爬。

　　沒過多久，蝸牛從墻上摔下來了，就這么輕輕一摔，蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前，哭著說：“媽媽，我的蝸牛摔死了。”我的淚水嘩嘩地向下流。媽媽說：“蝸牛怎么會(huì)摔死呢？我去看看。”媽媽跑步進(jìn)了房間，我指著地上的蝸牛說：“你看摔死了。”媽媽看了看地上問：“蝸牛殼呢？”我說：“被我卸下來了，因?yàn)槲覔?dān)心蝸牛，背著殼會(huì)累死，所以就把殼卸下來了，我這樣想法很好吧！”我笑著說。

　　媽媽搖搖頭說：“你是腦袋進(jìn)水了，還是被驢給踢了?！蔽椅卣f：“我這是在幫蝸牛。”媽媽說：“我來解釋一下吧！蝸牛就是要靠殼的幫助才不會(huì)受到任何傷害，因?yàn)槲伵]有骨骼，身體是軟綿綿，所以需要?dú)さ膸椭??！?/p>

　　我恍然大悟，我居然做了一件傻事，從這件事中我懂得了：人自作聰明，一切都可能走向反面。

作文：一件事給我的啟示10

　　每當(dāng)我想起那件事，心里總有說不出的后悔，也有一點(diǎn)高興。

　　那年我還是一個(gè)剛剛上學(xué)的不懂事的小孩子。有一天，我在家閑著沒事干，看著冒著氣的電飯鍋，一個(gè)壞念頭從我腦中閃過：如果把紅耳龜放在出氣口上會(huì)怎么樣呢？于是，我跑回房間，從玻璃缸中把游的最歡的那只拿了出來，放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措，它揮動(dòng)著四只爪子，掙扎著拼命想逃，看著紅耳龜狼狽的樣子，我“咯咯”地笑著，嘴里還念叨著：紅耳龜呀紅耳龜，讓你知道我的厲害?！边@時(shí)，爸爸嘴里喊：孩子，快來洗手吃飯啦！”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。

　　第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那樣游過去把食物吞掉了。我仔細(xì)一看，原來，它的前爪已被被燙紅了。我這才想起這是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批評(píng)了我。他說：“動(dòng)物雖然只有簡單的思維，但它也有感覺，和你一樣是一條生命，它也知道害怕和疼痛。”我擔(dān)心紅耳龜會(huì)死去，傷心地哭了。爸爸安慰我說：“別傷心了，紅耳龜過幾天就好了?！闭绨职炙f，幾天后紅耳龜可以爬行，也可以吃東西了。

　　從那以后，我吸取了這次的教訓(xùn)。再也不敢和政法委了。

　　紅耳龜對(duì)不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，請你原諒我好嗎？

作文：一件事給我的啟示11

　　以前，媽媽總是語重心長的對(duì)我說：“寶貝，無論做什么，一定要做的有秩序，分清主要和次要，不能一心二用，更不能該做的事沒做完，卻又跑去做不該做的事了。“雖然我每次都貌似聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭，但從來都把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，然而今天發(fā)生的一件事，卻改變了我對(duì)媽媽這句話的看法。

　　今天早上五點(diǎn)四十分時(shí)，我從睡夢中醒來，睡眼朦朧的我在醒來時(shí)瞥了一眼鬧鐘，我想到：啊，才五點(diǎn)四十五分呀，再睡一小會(huì)兒吧！但是，鬧鐘上散發(fā)的淡淡的金色的光，霎時(shí)沖得我睡意全無，馬上爬起來讀我最喜歡的朋友——書。

　　讀完了書，時(shí)候也不早了，該起床吃早飯了，而我卻因?yàn)榭戳艘粋€(gè)多小時(shí)的書又睡下了，但卻被老爸叫了起來。起床后，我就馬上打開了電視機(jī)看節(jié)目。因?yàn)殡娨暱吹奶朊粤耍B吃早飯都忘記了。媽媽不高興了，搶過控制器，“咔嚓”一聲把電視關(guān)了，對(duì)我說：“寶貝，你還沒有把你上英語課的東西準(zhǔn)備好，并且早飯也沒吃完，你沒按秩序辦事，不能看電視了?！蔽覜]好氣的對(duì)媽媽說：“沒關(guān)系，一會(huì)兒再收拾吧。”媽媽突然怒氣沖沖地說：“如果不按秩序辦事，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還可能給你養(yǎng)成許多不良的生活習(xí)慣呢！”我不愿意聽，就跟媽媽吵了起來，事后，我才覺得自己做錯(cuò)了，去給媽媽道歉，這件事才算完。

　　我從這個(gè)事中得到啟示“人一定要按秩序辦理，不能盲目的去做事啊。

作文：一件事給我的啟示12

下，我一個(gè)人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)！

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)很努力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。

　　生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個(gè)人給予機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

作文：一件事給我的啟示13

　　1責(zé)任，只是舉手之勞 ○

　　醫(yī)生的責(zé)任就是治好病人；農(nóng)民的責(zé)任就是種出糧食；司機(jī)的責(zé)任就是保障乘客的安全；老師的責(zé)任就是有粉筆耕耘出知識(shí)的果實(shí)，并把這些果實(shí)無私地獻(xiàn)給自己的學(xué)生。 一說起責(zé)任，就讓我想起了在不久發(fā)生的一件事——

　　“同學(xué)們，下一節(jié)課我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課！”我們?nèi)喽細(xì)g呼起來。老師讓我們按高矮順序在教室門口排好隊(duì)。

　　當(dāng)我們快走到的時(shí)候，突然看見一位老師不小心把一盒粉筆掉到地上，粉筆散落了一地。當(dāng)我想走上前幫那位老師時(shí)，我猶豫了，如果幫那位老師上課會(huì)遲到的，但如果不幫的話，心里總是過意不去呀，再說，同學(xué)們會(huì)怎么說我呢？

　　這時(shí)，我的責(zé)任心驅(qū)使我不得不去幫那位老師，就在我正彎下腰撿粉筆的時(shí)候，其他幾位同學(xué)看見了也都過來一起幫忙了。

　　我們大家一起很快就把粉筆撿完了。老師微笑著對(duì)我們說“謝謝你們我聽了后開心的笑了，說“老師，您們這么辛苦的教育我們，我們這么做也是應(yīng)該的，”老師拍拍我們的肩膀說“你們真是懂事的孩子。

　　上課玲響了，我們飛快的奔向教室，可還是遲到了。雖然被老師批評(píng)了，可我心里卻很開心。因?yàn)槲覀冏隽艘患檬拢瑢?duì)得起我們的責(zé)任。

　　有時(shí)，責(zé)任就是一件簡單的事，只需要付出舉手之勞。就可以得到很大的收獲。

作文：一件事給我的啟示14

　　在我腦海的記憶里，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始搗蒜。

　　這時(shí)，正在做作業(yè)的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是，我起身跑進(jìn)廚房，看見媽媽被蒜汁熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連搗蒜都不會(huì)，那對(duì)我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過剩下的蒜，放進(jìn)容器里，用專門搗蒜的槌子搗了起來?？墒?，容器里的蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我搗的時(shí)候，蒜便在容器里“飛來飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個(gè)蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在嘲笑我說：“來呀！來呀！你搗不了我?。　?/p>

　　該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽提示道：“因?yàn)樗馐菆A的，所以才不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”于是，我用刀把蒜拍扁了，然后搗著試了試。嘿！還真行！

　　這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！

　　通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問。

作文：一件事給我的啟示15

　　在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，變收了起來。 回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始連了起來，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天啊！這是我彈出來的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣?？墒牵疫€是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。 就這樣，我堅(jiān)持了下來，進(jìn)過無數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他是，我?guī)е晒φ卟庞械南矏?，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。五年級(jí):鄧錕