訂購校服致家長的一封信范文（通用6篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的訂購校服致家長的一封信范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　訂購校服致家長的一封信1

尊敬的家長：

　　您好！

　　優雅統一的校服是學校團隊精神，精神風貌的直接體現。一直以來，我校一以貫之地推進學校文化建設，創建學校品牌。設計一套莊重雅致的校服一直是全校師生的共同愿望。經過長時間的選擇，我校選定同步為歐美生產校服，能按國際標準控制品質的江蘇蘇美達集團輕紡國際貿易有限公司作為校服的設計和制作單位。

　　ETON KIDD英倫國際校服，憑借鮮明的特點，可靠的品質和把校服溶入校園文化的理念，在各所名校中獲得熱烈反響。

　　選定ETON KIDD為此次校服制作方，為了配合家長能夠使這次校服征訂工作圓滿順利，特向家長作如下說明：

　　根據學生及部分家長反饋的信息來看，新校服形象清新，能充分體現當代少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，受到了普遍認可。

　　根據上海市教育局“一費制”的相關規定，特將代辦校服的事宜告知于您。請您參照以下說明認真填寫回執，并將回執及校服款于9月2日之前一并交至班主任。謝謝您的合作！

　　xxx小學

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　　訂購校服致家長的一封信2

尊敬的家長：

　　慶云山小學在區委區政府創建教育強區的強大推動力中，學校獲得了前所未有的'發展機遇，20XX年暑假政府投資100萬余元用于學校建設，極大提高了學校的辦學條件，同時，在慶云山小學嘗試“自主辦學”體制試點改革，其目的是要把慶云山小學辦成一所優質精品學校。學校目前著力于通過強化教師隊伍建設，優化辦學內涵，打造先進校園文化。

　　提高教育教學質量等多種途徑來實現學校新的發展，并邁出全新的步伐，為了落實學校“陽光、自主、卓越”新的辦學理念，學校將加強對師生精神氣質、精神風貌修煉，尤其在學生風貌、學生品質、學生良好習慣等加強培養，為了配合學校這一重點工作，學校將實施學生規范著裝，要求學生在校時間每天統一穿校服，以培養學生“陽光自信”的精神氣質，并幫助學生培養成生活不攀比，重視團隊形象的良好習慣。本周開始征訂校服，敬請家長大力支持配合。

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　　訂購校服致家長的一封信3

尊敬的家長：

　　您好！學生統一穿著校服，不僅能夠提高我校對學生德育管理的規范性，摒棄學生的炫富和攀比思想，更能夠無形的約束學生，增強學生對學校的歸屬感，強化學生的紀律性和組織性。校服可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標準來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。

　　對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免社會閑散人員混進校園傷害師生。有利于學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

　　我校校服嚴格按照規范流程公開采購，學校成立由學校管理人員、家長代表、教師代表、學生代表等多方參與的校服選用組織，負責選用、采購、監督等工作。

　　尊敬的家長朋友，學生成人成才是我們共同的心愿，希望您理解并支持學校！相信我們會用心培養您的孩子，讓內黃縣職教中心的學生更加明禮慧心，氣質非凡！

　　請您積極填寫問卷調查，以便我們更好的開展下一步工作。

2023年9月

　　訂購校服致家長的一封信4

尊敬的學生家長：

　　您好!

　　為進一步推進校園文化建設，突出學校特色，結合我校本年度將要舉行的大型活動的實際情況,減少學生之間相互攀比現象，根據《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》文件精神要求，經班子會研究報南宮市教育局、南宮市物價局，決定采用公開競標的方式確定校服供應商。2023年6月9日經學校家長會討論，推薦出五名家長代表作為評審小組成員。2023年6月10日，我校組織五名家長委員會代表組成評審小組參與競標工作。對參加競標的廠家所提供的樣品質量、價格、樣式比對進行了綜合性評審，經過三家廠家激烈競爭后，評審小組一致通過由南宮市雅爾特服飾加工廠負責學生校服的加工。

　　一、校服征訂要求及價格：

　　一年級：夏裝、冬裝(坎肩) (沒有春秋裝的部分同學需另加春秋裝)。

　　二至五年級：冬裝(坎肩)(沒有春秋裝、夏裝的部分同學需另加春秋裝、夏裝)。

　　夏裝：55元；春秋裝65元；冬裝(坎肩)60元。

　　二、本次的校服征訂以學生家長完全自愿為前提，學校遵循不組織、不誘導、不脅迫的原則，由家長自愿自行聯系廠家量身定做。(建議每生定兩套)

　　三、量身截止時間：

　　量身定做地址：

　　地址：

　　聯系電話：

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　　訂購校服致家長的一封信5

尊敬的各位家長：

　　您們好! 統一學生著裝，是為規范學校內部管理，提高學生明理守法意識，為學生征訂校服的意義在于：

　　一、能夠激發學生榮譽感，強化學生自律意識。學生穿上校服，就相當于持有一 張特殊的“身份證” ，不管是在校內，還是校外，都會因為自己是一名學生，一言一行都有一種約束，從而增強自律意識。

　　二、可以消除學生攀比心理，攀比心理是人所共有的，對于中小學生來說，由于 年齡小，好奇心強，加上認知能力低，更容易產生攀比心理，別人有的東西一旦自己 喜歡，就會纏著父母馬上給自己買，在著裝上更是如此。學生統一穿上校服，彼此都 會產生認同感，杜絕學生穿奇裝異服，在一定程度上消除了學生的攀比心理，也能培養學生勤儉節約的美德。

　　三、便于學生的安全管理。在開展課內外活動，如每天的兩操及大課間活動，每周的升旗、集會，參觀、校外實踐活動時，便于學校的統一組織與管理，在路上也可以提醒司機注意學生的安全。

　　自治區教育廳、財政廳、發改委也聯合下文積極提倡為學生統一征訂校服。我校根據市教育局《關于進一步做好學生校服訂制管理工作的通知》精神，為對我在校學生實施統一著裝，開始增補更換校服工作，經反復推敲斟酌，征求家長委員會成員意見，夏季校服為換成綠色和黃色搭配的亮色，一件上衣、一條裙子(或短褲)、一條長褲，三件套，價格為：137元；秋冬校服顏色不變，布料做了一些改變。價格為：105元。(價格是由家長委員會成員與廠家商定)

　　我校將嚴格按照市教育局通知要求，堅持學生、家長自愿的原則，盡最大努力讓學生、家長滿意。

　　夏季校服款式基本如下，會有局部細小的改動：

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　　訂購校服致家長的一封信6

尊敬的各位家長：

　　感謝您對學校工作一貫的理解與支持，正是由于您的配合與協助，我校各項工作才得以圓滿順利的完成。現將2023年校服自愿征訂事宜通過此信與您溝通交流，期望達成共識。 學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做，有利于培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。中學生正處于青春期，開始對外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當前學生表面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣；培養學生艱苦樸素光榮傳統，引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。

　　校服對中學生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標準來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。而且，對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利于學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

　　本次校服由教育局統一進行招投標確定生產廠家，整個生產過程接受質量技術監督部門的嚴格監督檢驗。本次校服為春秋裝和夏裝共兩套，價格共計160元。這是市縣物價部門根據目前學生服裝面料品種、款式及實際成本等情況核準的價格。征訂工作本照自主自愿的原則，請家長在下框中簽署您的意見或建議，沿虛線剪下，讓學生帶回學校，謝謝您的配合!

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