歡度六一兒童節(jié)作文
歡度六一兒童節(jié)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的歡度六一兒童節(jié)作文,希望對大家有所幫助。
歡度六一兒童節(jié)作文1
這一天,天氣晴朗,天空中飄著幾朵白云,同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲,然后就講一些好人好事,教育我們要做一個好兒童,最后就開始“游園會”活動。
“游園會”一開始,同學(xué)們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲,而我和幾個同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣:我們學(xué)會禮讓,不插隊,看見插隊的同學(xué)就教育他,同時我們也玩游戲,我們有的玩“釣魚”游戲,這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲,這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲,這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時,“游園會”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室,比一比看誰的獎品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午,同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。
歡度六一兒童節(jié)作文2
今天,陽光明媚,我們迎來了,我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”。
兩節(jié)課過后,我們來到大禮堂觀看表演,禮堂里人山人海人頭攢動 ,在老師的帶領(lǐng)下,我們找到了班級的位置坐了下來,準(zhǔn)備看表演。
最令我驚喜的是三年級的舞蹈“老師老師”,歡樂的音樂響起,三年級的同學(xué)跳起來,她們時而揮舞著手臂,時而腳尖點地做出一個舞蹈動作,時而手輕輕向上抬,又輕輕落下。全校的同學(xué)都站起來,與她們一起舞蹈,整個禮堂都洋溢著我們的歡笑。
表演結(jié)束后我們來到自己的教室開展六一狂歡的活動。其中我最喜歡的就是搶凳子這個游戲,隨著音樂的節(jié)奏,大家開始繞著凳子轉(zhuǎn)圈, 我們都十分的小心,生怕自己會被淘汰出局,忽然音樂停了下來,陸子涵剛想做下,不料被我搶先了一步坐下,陸子涵不幸被淘汰出局。經(jīng)過幾輪的比拼最后還剩下我,陸燕丙還有陳蔚三個人,就在音樂快要停下來的的時候,陸燕丙坐了下來,違反了規(guī)則,被淘汰出局,這次游戲陳蔚勝出。
接下來,我們?yōu)槿?班的韓瑞熙捐款。同學(xué)們依次上臺捐款,雖然捐出的錢有多有少,但大家都獻出自己的一份愛心,祝愿她早日康復(fù)。
這真是一個快樂的六一兒童節(jié)呀!
歡度六一兒童節(jié)作文3
這一天,天氣晴朗,天空中飄著幾朵白云,同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學(xué)校參加學(xué)校的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲,然后就講一些好事,教育我們要做一個好兒童,最后就開始“游園會”活動。
“游園會”一開始,同學(xué)們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲,而我和幾個同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣:我們學(xué)會禮讓,不插隊,看見插隊的同學(xué)育他,同時我們也玩游戲,我們有的玩“釣魚”游戲,這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲,這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲,這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時,“游園會”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室,比一比看誰的品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午,同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”就這樣結(jié)束了,雖然同學(xué)們都依依不舍,但是大家都過得很愉快。這次“六一”讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。
歡度六一兒童節(jié)作文4
一年一度的六一兒童節(jié)又來了,我們每個人都倍感興奮,在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。
體操比賽,我們是第二個,第一個是六年級一班。
因為我是文體委員,我要帶隊,所以我特別的緊張,我們在場外等候著,大家都說說笑笑,而我卻是心急如焚,我目不轉(zhuǎn)睛的觀看著六年級文體委員的帶隊方式,看完后,我還是不安向第一排吩咐。說,進去以后先左轉(zhuǎn),再右轉(zhuǎn)……
進場以后,第一排的同學(xué)果然走的和我說的一樣,我讓同學(xué)們報完數(shù),然后我再向領(lǐng)導(dǎo)一回報,就開始做操了。
做完操以后,相中看齊,左轉(zhuǎn)彎齊步走,我們退了。
在場外,我們焦急的等待著我們的分?jǐn)?shù)是87。97分。
后來的班級的分?jǐn)?shù)越來越高,真是一浪更比一浪強,最后,我們拿了第16名。
雖然拿了第十六名,但我沒依然很高興。
歡度六一兒童節(jié)作文5
“哇!操場上布滿了許多攤點呀!”是誰在說話呢?哈哈,沒錯就是我!那你為什么會看見操場上有攤點呢?其實啊,六一兒童節(jié)即將到來,我們學(xué)校的各個班級都要擺一個有特色的攤點,給一到六年級的學(xué)生用狀元幣購物。
只見操場上的帳篷星羅棋布,有打槍的,有扔沙包的,有賣米塑的,還有賣糖人兒的……其中最吸引我目光的是三(5)班賣米塑的攤子。米塑攤子上有個玻璃盒子,里面裝著各式各樣的米塑工藝品,有沙僧、唐僧、豬八戒,還有孫悟空,讓我覺得最逼真的就是孫悟空了,你看那姿勢和那調(diào)皮樣兒,真像一只活靈活現(xiàn)的猴子。
再看看全校的學(xué)生,吃、喝、玩、樂,不亦樂乎,吃的人狼吞虎咽,很想停止時間,讓自己大飽口福,吃夠了再走;喝的人都慢慢地品嘗,讓自己能嘗到更多的飲品;玩和樂的人正在高興地玩著各種項目呢!
那我呢?正在左右開弓,左手拿著糖畫吃,右手拿著棒棒糖抿,吃得津津有味。吃完了,我還是口水直流三千尺,疑是銀河落九天呀!我真是只饞嘴貓!
六一過得真開心,吃、喝、玩、樂,各個項目都有,足夠讓我歡度六一啦!
歡度六一兒童節(jié)作文6
“六·一”這個令我們高興的節(jié)日又來了。當(dāng)老師說五月二十九日舉行活動時,每個人都掩飾不住自己內(nèi)心的喜悅。
我們年級的主題是“美食一條街”,我決定自己制作冰激凌。開始賣了,五分鐘過去了仍然沒有人買,我灰心了。就在這時,有同學(xué)買了一份,當(dāng)我賣給他的時候我開心極了。他讓我又重新燃燒起心中的火焰,我們便開始叫賣,生意越來越忙,這讓我深刻地體會到了大人賺錢的辛苦。
不到一個小時,我們的材料用完了。這是我第一次自己賺到了錢,心中感到無比自豪,雖然不多,但我覺得只要是我在這過程中努力了,那這筆錢就會是有意義。也可以說這是我人生的“第一桶金”。隨后我開始了游園活動,時間很緊,但我們不能辜負老師的一片精心的布置與計劃。
下午,我又表演了我們排練已久的大合唱,這一天對我來說它的意義非凡,因為它讓我第一次深刻的體會到了大人賺錢的辛苦,因此我們更要珍惜時間的一分一秒,不亂花錢。六一永遠是屬于我們童年的節(jié)日!
歡度六一兒童節(jié)作文7
步入六月,我們迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。學(xué)校特別舉辦了這次主題為“紅領(lǐng)巾心向黨,陽光下成長”的慶祝活動。
這天,同學(xué)們穿著整齊統(tǒng)一的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,舉行場面無比盛大的入場儀式。
聽啊,由遠及近傳來雄壯的器樂聲,原來是學(xué)校的鼓號隊,他們儀態(tài)端莊,步伐整齊,這一天,他們更像一支訓(xùn)練有素的軍隊。
這時,向我們迎面走來的是五、六年級代表隊,他們一個個精神抖擻、朝氣蓬勃,展露出對美好明天的'向往。
接下來就是四年級代表隊,他們充滿了陽光與活力,鏗鏘有力地喊出口號“強健體魄,報效祖國”,一句簡單的口號,包含的是一顆種子萌發(fā)的希望。
緊接著還有一、二、三年級代表隊的入場,他們的姿態(tài)更加充滿朝氣和活力。
校園藝術(shù)節(jié)表演開始啦!同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈,各具特色,有詩詞朗誦,詩歌小品,還有歌曲舞蹈。
運動會也更加精彩,有跳遠、跳高、跳繩、賽跑、實心球……同學(xué)們參加比賽是有哭有笑。
這次六一,最讓我開心的不僅是這些有趣的節(jié)目,更多的是因為它培養(yǎng)了我們團結(jié)友愛、堅持不懈、永不放棄的精神。
歡度六一兒童節(jié)作文8
上次的六一兒童節(jié),唉!不想提,同學(xué)想要表演節(jié)目,我和幾個同學(xué)表演了前不久最火的“江南styie''。
排練這個節(jié)目真累啊!每節(jié)音樂課班里的其他同學(xué)就看我們幾個跳,把我們累得喘不過氣,特別是我,最倒霉。我是領(lǐng)舞的,必須練的比他們好,每次放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè),寫完作業(yè)就練舞。還要找我那幾個同學(xué)一起跳,真倒霉!
六一那天,我們的心怦怦直跳!當(dāng)我們聽到“下一個節(jié)目,江南styie”!心跳得更厲害,跳吧!看著下面的觀眾,都有些不好意思,因為這是第一次上臺表演。
后來看了那次的錄像,我們蹦的時候肚皮都出來了!真害羞,這些動作怎么做得出來!我們真是的,唉!下次不會跳這種舞了,唱幾首歌也比這好!
歡度六一兒童節(jié)作文9
伴著明媚的陽光,濕潤的夏風(fēng),我們又迎來了一年一度屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
一大早,我來到了學(xué)校,只見同學(xué)們帶來了自己心愛的食品,準(zhǔn)備與大家分享。
兩節(jié)課后,全體師生來到大禮堂歡度六一。“十佳小歌星”展現(xiàn)了自己嘹亮的歌喉,讓我們沉醉在音樂的海洋之中。“十佳小舞星”展現(xiàn)了自己優(yōu)美的舞姿,讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛。
隨后,四年級同學(xué)用課本劇的形式介紹了端午節(jié)的歷史和由來。讓我知道了端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。我們在端午節(jié)這一天要吃粽子、包香袋……
下午是每個班級的聯(lián)歡會。同學(xué)們熱情高漲,各自表演了拿手的節(jié)目。
趙嘉樂她可厲害呢!她表演的是雙簧和踩易拉罐。表演開始了!她把易拉罐放在地上用腳使勁地踩。不一會兒,一個完好無損的易拉罐已經(jīng)變得千瘡百孔,逗得我們哈哈大笑。這時邵老師走了過來,表示還不夠刺激,想為她來點高難度的。“憐憫!”“好!”“傷心!”“演得太像了!”
緊接著,是趙嘉樂和黃書櫻表演的雙簧,真是天衣無縫,沒有一點破綻。
隨著一陣陣歡聲笑語,我們學(xué)校的六一慶祝會活動圓滿的結(jié)束了。
歡度六一兒童節(jié)作文10
“六一”兒童節(jié)就要到了,今天,我們班要舉行一次“六一”猜猜猜的活動。同學(xué)們一個個興高采烈,非常激動,我也高興極了!
活動開始了,我先看到一個謎語說“1+1”——打一字。我想來想去,突然想出來這個字是我們常說的一個姓:“王”字!猜出謎底的我好高興啊!我繼續(xù)往前走,看到這樣的謎語:“公雞綠尾巴,一頭鉆到地底下。——打一物品。我猜來猜去,怎么也猜不著,一看謎底,原來是個“紅蘿卜”呀!真形象!
看到這兒,我想起大姨教我的一個謎語,忍不住讓大家也來猜一猜:
“一點一橫一大甩,拐一拐甩兩甩,拐一拐甩兩甩,一甩一甩又一甩。”
——打一字
大家你看看我,我看看你,都沒猜到。哈哈,讓我悄悄的告訴你吧:這是個“廖”字,我們還沒學(xué)呢!
時間過得真快呀,不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結(jié)束了,我們都很開心!因為它既讓我們多動腦筋,又增長了知識!
歡度六一兒童節(jié)作文11
六一來了!六一來了!今天我們歡聚一堂,享受著節(jié)目的快樂。
一走進操場,我的眼球就被琳瑯滿目的商品牢牢吸住了,這里有樂高積木,甜筒冰淇淋,魔幻陀螺……它們面對著我,仿佛在說:“把我?guī)Щ丶野桑視蔀槟愕暮谩姘椤!?/p>
于是,我走進了一家名叫“扔沙包”的商店。這里的叔叔阿姨告訴我,要用沙包砸那邊的易拉罐,如果在兩次以內(nèi)砸到了四個易拉罐,便可獲得一個小禮物。于是我拿起一個沙包,瞄準(zhǔn)了一個易拉罐數(shù)量很多的地方,使勁一扔,沙包就劃出了一道完美的弧線,一下子砸倒了兩個。旁邊的同學(xué)稱贊道:“真是‘一箭雙雕啊!’”聽到了別人的稱贊,我頓時充滿了力量,拿起了一個沙包,又使勁扔過去。“咣當(dāng)”一聲,我又砸倒了兩個。“耶,我又砸中了!”我歡呼道,然后就蹦蹦跳跳地去拿禮物了……
經(jīng)過了剛才的劇烈運動,我已經(jīng)精疲力盡,而肚子呢,也發(fā)出來抗議。于是,我走進了一家賣冰淇淋的店,點了一個芒果味的冰淇淋,然后就狼吞虎咽地吃了起來。我咬著一口冰淇淋,一陣甜甜冰冰的味道就向我襲來。啊!真是爽啊!我贊嘆道。
這真是個歡樂的六一。
歡度六一兒童節(jié)作文12
“六一”來臨之際,同學(xué)們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了,從二年級一直到五年級,每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了,所以,這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經(jīng)過討論,我們還是老樣子——開聯(lián)歡會。可是,有的同學(xué)聽說學(xué)校不準(zhǔn)開聯(lián)歡會,然后又是一段苦思冥想。最終,我們想出了一個辦法。
放學(xué)的時候,其他班都已經(jīng)放學(xué)了,就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著,有一些調(diào)皮的同學(xué),平常總是靜不下來,但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會時,就都注意力集中,端端正正的坐好,眼睛緊盯著教室的門,等待著老師來。
大約過了二十分鐘,鮑老師沒等來,卻把劉老師給等來了,我心里一想:“完了,這下肯定沒希望了,因為曾經(jīng)在四年級的時候,劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了,劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐著,很驚訝,我們告訴她想開聯(lián)歡會,于是,劉老師就打電話給鮑老師問開不開,打著打著,奇跡出現(xiàn)了,劉老師居然在向鮑老師求情!
就這樣,我們度過了我們班的最后一次,而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。
歡度六一兒童節(jié)作文13
六一兒童節(jié)快到了,大家都在精心地準(zhǔn)備著自己的禮物——精彩的節(jié)目,希望六一那天給小伙伴們帶來快樂、開心、歡樂和高興的心情。
你瞧,曾美美帶領(lǐng)著全班女生在操場周圍的大樟樹下緊張地排練舞蹈。伴隨著優(yōu)美的音樂,同學(xué)們舞動著身姿,雖然動作還不是那么熟練,舞姿還不是那么優(yōu)美,但每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。一片片葉子油亮亮、綠油油的,沙沙沙,樟樹們在給女生們伴奏呢。她們像一只只快樂的小鳥,在音樂的伴奏下歡快地跳舞。
假小子蒙宇和傻小子胡聰也在為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目,他們表演的魔術(shù)是——帕邊滾球。為了保證神秘,他們在一處不引人注意的墻角練習(xí)。首先把帕子給他們看,讓他們確定這是一張非常普通的帕子,然后把兩邊拉直,再把球放上去,最后讓它滾動起來。在表演前假小子蒙宇跟傻小子胡聰說:“這個魔術(shù)很簡單,其實還有一條透明的線,帕子和這一條透明線可以成為一條軌道,但是如果沒做好球就會跳出軌道。”
六一到了,大家紛紛獻出自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,教室里充滿歡聲笑語。窗外樹伯伯靜靜地欣賞著他們的節(jié)目,花草們拍紅了巴掌,連路過的風(fēng)精靈也駐足傾聽,一起感受這個節(jié)日的氣氛,送上自己給孩子們的一份祝福。
歡度六一兒童節(jié)作文14
“六一”國際兒童節(jié)就快要到了,我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日,可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過這震后的“六一”兒童節(jié)呢?
我們同在一片藍天下,可是他們的校園沒了,教室成了一片廢墟,他們有的成了孤兒,要承受失去親人的悲痛,有的成了傷殘兒,要承受身體上的痛苦,和心理上的陰影……但是他們都很堅強,昨天在新聞聯(lián)播中,我看見一個受傷的中學(xué)生寫下了“我要讀書”四個大字感動了,也深深的感動了我,我的心靈受到了極大的震撼,我仿佛聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿,我每天晚上都要看新聞聯(lián)播,了解災(zāi)區(qū)的情況,你們的災(zāi)難,震動我的心,你們的堅強感動了我的心,“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強,深深的感動了我……雖然我身在南京,但我的心早已飛進震區(qū),飛到你們的身邊,我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安,早日重返校園,早日坐進明亮的課堂,早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們:災(zāi)害無情,人間有愛;一方有難,八方支援。
哭泣的孩子,擦干你的眼淚!堅強的站起來,我們就在你的身邊,勇敢的活下去,你們永不孤單!
歡度六一兒童節(jié)作文15
在六月鳥語花香的季節(jié),我們迎來了自己的節(jié)日—“六·一”兒童節(jié),這是全世界小朋友自己的節(jié)日,我們都特別興奮。每年兒童節(jié),我們都有不同的活動。今年兒童節(jié),我和班上幾位同學(xué)約好,決定去游園。
“六·一”那天,多云,不冷不熱。上午8點左右,大家都來到范蠡湖公園門口。哎喲!都穿上了漂亮的衣服呢。還帶著食品和飲料。我們自覺地排著隊,拍著手,唱著歌,進入公園,大人們向我們投以注視的目光,不時地聽到他們稱贊的聲音。我們找了一塊草地,大家圍了個圓圈坐下來,每人說一個心愿,我的心愿是:“希望全世界小朋友都過好自己的節(jié)日,沒有戰(zhàn)爭,沒有災(zāi)荒。”
接著,大家輪流表演節(jié)目,有唱歌的、跳舞的、講故事的、玩雜耍的……引起同學(xué)們一陣陣哄笑。節(jié)目表演完了,大家開始做捉迷藏游戲,那么大的公園,藏起人來,真難找啊!我們的“偵察兵”還是把“特務(wù)”給抓出來了。盡管大家都很累,但都很開心!中午時分,大伙兒開始吃東西,互相品嘗所帶的食品,什么味兒都有,那才叫美呢!
下午一點左右,我們準(zhǔn)備回家,同學(xué)們手拉手,每人都說說今后的打算,我第一個說:“我一定努力學(xué)習(xí),爭取期末考試拿冠軍!”大家都鼓掌了,我心里美滋滋的。