教訓記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢？以下是小編收集整理的教訓記敘文，歡迎大家分享。

教訓記敘文1

　　這一天，是一個令我后悔的日子。

　　那是前幾個星期的一天。那天，我們進行了一次數學測試。考試時，我急忙答完卷子，連檢查也不檢查，一直在那里玩，還不停地影響附近的同學。終于，到了下課時間，老師收走了卷子。等到第二天數學課上，發下那張卷子時，我一下子傻了眼，我竟然只考了73分！73分，一個觸目驚心的數字。我平常至少也能上93分啊！怎么這次只考了這么幾個分啊？

　　我的眼前頓時一黑，閃過了老師對我的教誨，家長給我的批評。這時我才明白，這次考試失敗的主要原因是：在這次考試前，家長就不停地催我：“范子翊，馬上就要考試了，你趕緊去復習一下功課吧！”可是，我不知聽了多少遍，每次不是拿著未翻開的課本發呆，就是盡管把書翻開了，但心思卻根本沒在上面。過了一會兒，媽媽一定會問我：“復習得怎么樣？”那時，我都快睡著了，聽到媽媽的話，嚇了一跳，忙說：“我復習完了。”我也記得，剛升五年級時，我還像個學生樣地過了幾天，可是一周后，就開始上課不聽講、搗亂。最終，導致我的成績就像坐滑梯——直線下滑。

　　通過這次以失敗而告終的考試，我知道了：以后上課絕不能再搗亂了，更不能再做小動作了，我必須認真聽講，要腳踏實地地努力學習。在學習上，不僅要有積極性，更要有主動性，而不是像擠牙膏一樣去“擠”我。

　　我要用心記住這一深刻的教訓，不能讓類似的事情再次上演。我要努力學習，不能再犯同樣的錯誤了。我要用優異的成績，讓家長和老師因我而自豪！

教訓記敘文2

　　伴隨著新年的到來，喜慶的鞭炮聲把我從夢中叫醒了。我想這次一定要痛玩一場。

　　吃過早飯我就迫不及待地去找我弟弟凱杰，和他比賽騎自行車，可每次都是我贏。看他都沒了興趣，我趕緊提議去找哥哥文杰一起放鞭炮，大年初一的上午就這么快的過去了。

　　到了快吃午飯時，弟弟再次向我發起了挑戰，我欣然答應，我還大方地讓他先騎一百米。看著那筆直的水泥路心想：我贏定了，就連電線桿上的小鳥也在嘰嘰喳喳的為我喝彩呢！這場自行車賽就在哥哥的指揮下開始了。一開始當然是我弟弟占了上風，我加足馬力到快接近終點時與他平行，心里有點兒得意。可就在這時弟弟騎著自行車突然往左偏，我來不及剎車，也只好跟著往左偏。由于速度太快我的自行車失去了重心翻車了，我也摔了下來，兩顆門牙重重地磕在了路旁的石板上。頓時，一陣前所未有的疼痛向我襲來，心想：這回完了，兩顆牙要掉了。然后我強忍著疼痛，捂著嘴，一路小跑到媽媽身邊哽咽著：“我的牙好痛呀！”接著從我嘴里吐出了很多的血，還有硬硬的東西，一看原來是一小塊牙齒，這時嘴唇也腫了起來。我又疼又害怕，這可怎么辦呀？我這個樣子別人會不會不喜歡我了、會不會以后沒人理我……。想著想著，眼淚像斷了線的珠子不斷地掉下來。爸爸趕緊過來給我處理傷口并安慰我說：“沒關系的，過會兒會好點的，牙齒以后可以去補的。”聽了這話我才安心。

　　過了幾天，我的牙齒好些了，可是每當我看到自行車時，心里就怕怕的。我也不敢大笑了，生怕別人看到我的牙齒取笑我。這個深刻的教訓時刻提醒我：走路、騎車不能太快，做任何事情都不要太魯莽。

教訓記敘文3

　　人生路上不僅會得到許多夸獎，還會得到各種各樣的教訓。就比如說我前兩天就得到了一個教訓。

　　事情發生在一個和風細雨的周末，我的周末作業差不多寫完了，只剩下默寫二十個詞語了，可就在這時我打了一個大大的哈欠，潛意識告訴我“瞌睡蟲”來了。此時我面前出現了兩個選擇，NO1把作業寫完再去睡；NO2先睡覺等明早起床再寫。這兩個選擇就像一個天使和一個惡魔打架，開始還是天使占上風，轉眼間惡魔又略勝一籌，經過一番激烈的爭斗，天使不敵惡魔拜了下風，就這樣我被惡魔征服了。

　　到了第二天早上，惡魔到底是惡魔，它并沒有遵守諾言，而是請來了它的好朋友“健忘先生”，導致我起床后就像失去記憶一般將作業拋到腦后。

　　到了教室，果然不出所料，老師很快便發現我默寫的作業沒交，下課后我成功被“請”進了老師辦公室：“小洪，你作業怎么沒有交？”我一下想到默寫作業還沒寫，我只好吞吞吐吐地回答：“老……老師，我默寫忘……忘了。”

　　老師聽了之后讓我補起來，媽媽卻罰我寫一百個詞語。這件事之后，我得到了一個教訓，那就是——今日是今日畢，每天都必須按時完成作業，不再拖拖拉拉。

教訓記敘文4

　　“玩火者，必自焚。”這是古人說過的一句話，其實告訴你一個秘密，我小時候也玩過一次火!不過那一次可著實讓我長了一次教訓。

　　記得那是去年冬天，烤腸的香味深深地刺激著我的嗅覺，令我始終不能忘卻，我也十分想吃，可是烤腸太貴，而且又是可吃可不吃的，爸爸媽媽從不給我買，于是我想別人做的事為什么自己做不了，便萌生出自己烤香腸的想法。

　　于是我找機會自己烤腸吃，終于有一天，爸爸媽媽都不在家，我便開始自己來烤腸。首先，我做了一下計劃，經過我的考慮，預計把“味多美”的奶茶盒作為烤架，把衛生紙作為碳，然后把香腸放到最上面來烤。可這時又出現了一個很重要的問題，怎么去把衛生紙來點著，我想到的第一個辦法是把火從杯底點著，可是這樣無疑衛生紙會漏，行不通。我又想了幾個辦法，都行不通。最后只好匿名向網上求助，結果還真有答復，方法是把紙杯從中間剪開，把衛生卡在中間，然后把中間的衛生紙作為“引火索”來點著，以此來烤香腸。

　　得到了方法，當然就要實行了。于是我便開始做了起來，首先，我把紙杯從中間剪開，然后我在它的里面塞上衛生紙，并在中間剪開部分位置上也塞上一些衛生紙。接著，我找來一把打火機，用它把衛生紙點著，這是意想不到的事情發生了，衛生紙連同我的“烤架”一同燒著了馬上就要燒到沙發了，我驚慌的不知道該怎么做才好，突然想到水火相克，忙去廚房接了一大盆水，潑了下去。火終于沒了。

　　這次玩火的經歷可真是驚險，我明白了火乃危險之物，人不能隨便的去“與它交往”。這也是一次玩火的教訓啊！

教訓記敘文5

　　昨天，我們去秋游。回來后，我和孩子豪華，周星鏢，楊騰博一起去王睿琛家做客。

　　我們來到王睿琛家，先一起做一會兒作業，然后再玩。我應該做什么呢我們在王燕的房間里轉來轉去，尋找快樂的東西。突然，我眼前明亮，指著掛式磁鐵的目標，大聲問：“王睿琛，這個可以玩嗎？”王巖看著點頭說：“好的。”所以我們喜歡掛它，拿出飛鏢玩。我找到了投標，本來打算讓大家幸福，但沒想到帶來了“的滅絕災害”。

　　開始投標。我們規定，每個人都是每個游戲，飛出去，一個人飛出去后計算分數的游戲結束后，找到分數最少的人，讓他接受大眾“的懲罰”。下了好幾次，除了楊騰博，我們幾個人的成績都很好。這很痛苦“大兵”的楊騰博，被踢，被打，不痛苦。

　　過了一會兒，新的比賽又開始了。對于這次比賽，我有信心，一定有第一名。但事實證明，我的信心似乎太充足了。輪到我開槍了。拿起飛鏢，朝著標準投票。“觸摸”地上的聲音，飛鏢掉在地上了。我不敢相信我的眼睛。第二個……第三個…

　　最后，我的排名出現了：第一名——倒數。啊，這次很悲慘。兒童致豪、王睿琛、周星鏢、楊騰博輪流出場，我叫苦不迭，但無處不在“伸出冤案”，讓我差點喊“二十年后還是個好漢”，啊，活著……

　　這次的教訓，讓我明白了勝利不驕傲，幾次勝利都不表示永遠的勝利。驕傲是一個人失敗的起點，驕傲的人最終失敗——就像我一樣。

　　我再也不敢驕傲了。

教訓記敘文6

　　時間飛快，轉眼就升上了五年級，在我的人生當中，有一次教訓讓我一生難忘呀！

　　在我們語文第四單元測驗時，老師對我們說：“這張試卷最難的地方就是作文。你們要認真審題。”后來，我們就做試卷了。我不屑的瞄了一眼，就寫作文了。經過一個小時的努力，終于考完了。我連檢查都沒檢查，就在玩了。后來，老師就跟我們說作文。聽完老師的話。我發現自己的作文離題了。當時，我心里很害怕。過了5分鐘放學了。我就去問：小琳，你的作文有沒有離題？小琳說：“沒有呀！”當時，我有點傷心地說：“我作文離題了。”小琳驚訝地說：“不會吧！”我著急地說：“怎么辦？離題要扣30分。”小琳安慰我說：“你先別著急。等老師改完試卷再說吧！”我就點了點頭。

　　到了第2天早上上語文課的時候，語文老師說：“現在發試卷。當時我的心跳的特別快。老師有點生氣的說：“有9個人作文離題。”老師念作文離題的人時，果然念到了我的名字。我試卷的分數時62。5，當我聽到這個分數時，我差一點點就哭出來了。我心里在想：怎么辦？才60幾分？我怎樣給媽媽簽名呀！我越來越緊張和著急了。后來，放學了，我就回家了，回到家我就在做作業，不一會兒，媽媽回來了。我就慢慢地從書包里拿出試卷去給媽媽簽名。媽媽看到了試卷上的分數，臉色變了。我看見媽媽臉色變了，頓時，心里在想：怎么辦？怎么辦？這次完蛋了。媽媽想了一會兒說：“為什么這次考試這么差？”我流了幾滴淚說：“這次的'作文我寫得離題。”媽媽笑笑說：“孩子，你不用緊張。這次考不好，下次要努力哦！”我說：“我一定會努力的。”

　　這次測驗令我很不開心，也讓我很難忘，這就是我難忘的一次教訓呀！

教訓記敘文7

　　今天，我經歷了一個十分慘重的事，通過這件事讓我明白了很多道理，下面聽我慢慢給你道來吧。

　　今天放學我以光速外加劉翔二代的速度跑回姥姥家。接著我又三下五除二把作業“畫”完就開始玩了。玩了一會兒我有點不耐煩了便向大姨借了手機給媽媽打了個電話，讓她給我帶回來點湯包，媽媽高興的答應了。

　　我高興的歡呼著跳躍著等待媽媽會姥姥家。

　　不一會姐姐來了正好她考完了試我們便一起玩同學借我的玩具，我們玩的十分高興。

　　不一會兒媽媽又來了我們吃完湯包媽媽便帶我回家了，可是媽媽發現我的衣服忘了帶落在了學校便大發雷霆。媽媽拋下一句話：“回家給你算總賬”。便帶我回家了，路上還罵我幾句。

　　我們來到了家媽媽叫我跪下把作業拿給她看我一聽嚇呆了，我的字......怎麼辦。我......我......我這樣過了幾分鐘我：說“媽媽我的字太難看了。”媽媽嚴厲說給我從寫一遍我驚呆了，沒過一會我便緩過神來便用心的寫了起來，沒過30分鐘我就寫完了。媽媽看了后說;“這比你以前的好多了吧”！我說：“是的”。

　　今天這件事讓我懂得了一個道理：做事要一心一意不要三心二意！

教訓記敘文8

　　記得前幾天，天氣可真熱，知了在樹上教的不停，好像在發泄對天氣的不滿。這炎熱的天氣

　　加上這煩人的聒聒可真讓人呆不下去。

　　如是我就窩在空調屋里不出來，在空調的陣陣涼風下，我倍感舒適，這使我舍不得從屋里出來。

　　爸爸這時因為臨時有事，不得不出去辦事，媽媽因為上班也不在家。SO家里只有我一個人。爸爸臨出門時讓我燒水。

　　我因為想在空調下多滋潤會，所以把火調到最小，只是為了多舒服會。誰能想到呢，更大的麻煩在后面呢。

　　我把火調好后，就飛也似地沖到房間，我在房間里睡了會兒覺，當我醒來時已經7:21了（爸爸走的時候是我看外面不熱了就那倆饅頭出去玩了。我玩好回來后，發現燈開不開了，這是滿屋都是煤氣味我一想遭了。二話沒說就沖向廚房。發現抽煙機已經快化完了。

　　現在我的頭上布滿了汗珠。我慌了神不知怎么辦。我只好找鄰居幫忙。鄰居趕來時廚房已經燒得“面目全非”，加上我家電閘跳到屋里一片漆黑，救火更加困難。鄰居趕緊把煤氣給關了，把窗戶全都開開了。可火勢太猛，根本就不掉，我們只好向火警求救。消防官兵經過幾分鐘的救援終于把火給滅了，還把我家的電閘給修好了。消防叔叔告訴我，下次做事一定要小心不要再出現這樣的情況。

　　我已經認識到錯誤了，也接受了教訓。可，爸媽回來我該怎么辦

教訓記敘文9

　　親人們和同學們給我的教訓很多、很多，像一條條痕跡。有一條最深的痕跡就是我最難忘的教訓。

　　記得讀三年級的時候，那一天是星期二，早自習課數學老師說：“第一節、第二節課數學期中考試，請復習準備！”說完，我們班都拿起數學書，開始復習。“叮呤呤、叮呤呤……”第一節課的上課鈴響了，同學們幾乎準備好了，收好數學書，等著數學老師來。不一會兒，數學老師手里拿著期中試卷來了。數學老師給我們發了試卷，叫我們寫上名字、班級、學校。我們寫好了。“開始考試！”一個“考官”發出了命令。我們迅速拿起鋼筆寫題答卷。我一看考題，哇！這么簡單！便一邊寫，一邊盼著提前做完。過了大約四十分鐘，我快把卷子做完了。我終于度過了“難關”。這時，同學們在認真地做卷子，我卻沒有檢查卷子就交給了老師。放學了，我高興地跑回家里對爸爸說：“我數學期中考試一定能考一百分！”爸爸只是笑了笑，點了點頭又去炒菜了。下午，我來到教室。在桌子上我發現我數學只考了九十八分。我煞著眉頭想，錯在哪兒了。我走到同學的位子上看，有5個一百，1個九十九，3個九十八分。我回到座位上一看，原來這么簡單的題沒寫。考試的時候，袖子遮住了兩道題目，我也沒看見。我真是粗心大意，只想快做完，沒有仔細檢查，才造成不該錯的錯啊！回到家里，爸爸說：“一定要改掉粗心的毛病！”

　　這真是一個很大的教訓！

教訓記敘文10

　　因為我自小就開始學習書法，練了五六年的行書，自然參加了不少書法比賽。也許是因為喜歡書法吧，我參賽的作品居然都獲了獎。可以說是沒有一次失誤。然而，這次卻……

　　“韶關市書法比賽現在開始！”主持人洪亮的聲音宣布了這次大賽已拉開序幕。我是17號。

　　這次大賽非同小可，全校的師生盼望我能獲得好名次。“你一定要努力！”我在后面暗暗對自己說，努力使自己平靜下來。

　　“嘩！”人群中傳出一陣贊嘆。我擠過去，原來是16號選手寫的字“生龍活虎”。

　　她大概13歲左右，長得很文靜。“文如其人”，她寫的字柔中帶剛，用筆精細而銳利，很有風格。

　　“96分！”評委打出了一個高分。

　　她微微地笑了，那款紅色的印章斜斜地印在宣紙上，與字形成對比。

　　“17號！”該我了。

　　我對評委說：“我也寫‘生龍活虎’，行嗎？”評委點頭默許。好，我一定要發揮出最好的水平，為自己爭光。

　　我握著毛筆，手竟抖個不停。我知道我是怯場了。我咬緊嘴唇，心終于平靜下來，我也由此回到我平日練字的心境，如行云流水，一個“生”字出來了，接著，隨心頭里的狂野，又出現了一個“龍”字。我得意地看著前兩個寫好的字，又開始用自己臨時閃現的風格寫好了“活”。旁邊一個老先生說：“不錯，真的寫活了！17號的造諧絕對不比16號差。”聽著表揚，我心猿意馬地寫了最好一個字。糟了，最后一筆下去，歪歪斜斜活像個病夫。“唉，功虧一殞，可惜啊。”我傻眼了。

　　“妹妹，”16號選手拽了拽我的餓衣角，“你寫的字真漂亮，這只是白璧微瑕，畢竟是上品！……可以送我嗎？”

　　我望著16號，微微笑了笑：“要送也可以，不過是以后寫的！這幅我要一直保留著！”

　　這次比賽，我終于嘗到了失敗的滋味，可它卻酸中帶甜，讓我懂得了失敗的原因，以后再也不會如此犯錯了。這真是一次“甜蜜的教訓”！

教訓記敘文11

　　在成長的路上，有喜、怒、哀、樂，當我們嘗盡這些酸甜苦辣是否就會長大呢我也不知道，總之，有一個教訓是我成長。

　　幸好世上沒有后悔藥，不然，教訓根本就沒有意義！

　　“叮鈴鈴！！！”電話鈴響了，“啊啊啊啊！煩死了！又響了！”我不耐煩的跑去接電話，但語氣還是“柔和”的【平淡】“喂你好，這里金辛婕”我這邊說完，那邊就回“金辛婕嗎！我社區居委會的我們想讓你做件事總是他后面噼里啪啦的說了一大段，但我只記得，那個作品主題是《我們的幸福生活》，名字自創，6月6日要上交！我心想：雖然我答應了，但是晚點做也行吧！我原來就是這么決定的，可是一旁的奶奶說：“小辛啊！既然你答應了他們，就要做得最好，別給自己丟臉！”我臉上露出了不耐煩的表情：“知道了知道。”

　　也許是一直保持著原來的心態，把大人的話左耳進，右耳出，所以大人的話毫無作用。而我，我也一直拖拖啊拖，犯起了老毛病，不想做了！

　　家長見我這老毛病要犯了，便又開始嘮叨了：“小辛啊！既然你答應了他們，就要做得最好，別給自己丟臉！聽到了沒！”我一下子怒氣涌上心頭，大聲嚷道：“那又咋樣！我在這里做的再這么好，也不能讓同學們羨慕，給同學們炫耀！我在這里做的再這么好，也不會有都少人知道的！”“那你當初答應他們干什么！玩別人嗎”“那又怎么樣！！”

　　我心想：嗚嗚。怎么這樣！我當場被氣哭了，立馬跑回房間。

　　但是，我哭完之后，還是跟原來一樣，完全不想做的樣子。當然，截稿的日子也到了，居委會也打來了電話，我也傻乎乎的跑去接了電話：“喂你好，這里金辛婕！”“金辛婕，那幅畫。”我心想：完了！沒畫！我在電話旁遲疑好一會兒，當我回過神時，只對電話里說了一句：“對不起，我要考試了，所以。沒畫！”說完這句后，我立馬掛掉了電話，因為我已經覺得我好厚顏無恥！！

　　那件事發生后，盡管有些人不知道，但是這件事使得我卻少了一份誠信，使得我在許多地方都抬不起頭，我有點討厭自己了！

　　這個教訓，真是使得我記憶猶新！但是，怎樣也挽回不了呢......

教訓記敘文12

　　生活，往往能帶給你許多的經驗，許多的道理，而這些經驗和道理也都是經歷出來的。讓我們在生活中歷練，從中明白一些深刻的道理。

　　那時一次單元測試，綜合考察我們對這一單元知識的掌握。我本來就比較不擅長數學，再加上上數學課的時候我也聽不進去，稍微一不留神，我也就什么都不會了。課后想去學也學不會了。數學老師說過：“數學其實很簡單，只要掌握技巧就可以了，不用像語文那樣死記硬背。但是數學又很難，只要一不認真聽，就什么都不會了，一個細節錯了，整道題也就都錯了。”就因為沒有認真聽一個細節，我就什么也都不會了。

　　這次考試，同學們都在認真的復習，而我卻想復習也不會復習。我只能懊悔，什么都做不了。結果，考試成績出來后，不出意外，我們總要面對顯示的。如果想有結果，那么就必須努力，否則就別想著靠什么運氣。

　　我第一次考得這么糟糕，我希望也是最后一次。回到家，媽媽對我說：“孩子啊，你現在一定要努力啊！現在這個時代，不努力就會被社會淘汰的。你現在好好的努力還來得及。你也要為你的未來好好的想一想，規劃一下。”我想了很多，如果我現在不努力的話，那么將來我可能就一輩子碌碌無為。我現在最主要的就是學習了，未來報效祖國，回報父母！這！才是我的明白。做一個為社會做出貢獻的人。我要為了這個目標而努力奮斗。

　　我們不努力就不會有結果，就好比如這件事讓我得到了教訓，有了教訓，下一次我們才能更好！

教訓記敘文13

　　一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是自己渾然不覺，這時來自他人的批評是最可貴的。在我的記憶中，那次經歷令我至今難忘。

　　那還是上學期的事情呢！那天，我數學考試得了一百分，心里樂開了花！于是，我就大搖大擺的回到家，向爺爺奶奶展示我的“佳作”。他們看完以后，夸我是個聰明的孩子。后來，我找來膠條，小心翼翼地貼在墻上。嘿！大功告成。墻上的卷子好像在沖著我發光，多么的耀眼。它能體現出我的聰明才智，看到了它，我覺得自己是世上絕頂聰明的人了。突然，我的腦海里冒出一個想法來：要是讓爸爸看到了，他一定會贊不絕口的。我等啊等，爸爸終于回來了。看了看墻上的卷子，爸爸不但沒表揚我，反而批評了我一頓：“把它給我撕下來！”“憑什么呀？”“你以為在學校考了個一百分就了不起了？俗話說的好：‘人外有人，山外有山。’你要是不信的話，明天就去和你們奧數班里的同學比一比。”受到了爸爸的批評，我當時很不高興，決定要和奧數班的同學比一比。

　　星期天到了，我去了奧數班。正好奧數老師說今天有個小測驗。我想：今天要和他們比一比。卷子發下來了，試題太難了。直到下課我只解答出幾道題。這次奧數課，我很沮喪。

　　時間過得像一輛奔馳的馬車。星期天又到了。卷子發下來后，我驚呆了，我只得了四十分。我看到別人的試卷上紅紅的分，心里很不是滋味，頓時想起了爸爸的話。

　　爸爸的批評和那次考試，給了我一個教訓，我真正認識到：自滿是可怕的！一個人即使取得了一點點成績，也不能驕傲。

教訓記敘文14

　　今天，我和哥哥在玩彩色棒。游戲規則是：如果游戲者用三根小棒轉出一個三角形，那么她可以在三角形的區域內戳小棒。只要她戳動的時候沒有碰到“三角形”，那么她戳了幾根小棒，對方就要付給她幾根小棒。

　　“哈哈！”我轉出三角形啦！黃俊杰，你要變成窮光蛋了！我一邊手舞足蹈，一邊大叫著。

　　我把手里的十二根小棒緊緊地捏成一捆，然后讓小棒在三角形里面輕盈地跳動著。每跳一次，我就念一個數字，我聲音拖得長長的“一……二……”等我數到第十二下的時候，我已經樂開了花，而哥哥的臉卻已經烏云密布了。你看他瞪大眼睛，歪起嘴巴，活像要吃人的老虎。我可不管他，嬉皮笑臉地把手攤在哥哥面前，儼然是一個討債的債主。可誰知哥哥非但沒有把十二根棒給我，還污蔑我說：“你又沒有把所有的小棒都戳到地面上。你戳到六根，所以我只給你六根。”說罷，他像打發叫花子一樣扔給我六根小棒。這下我可氣急了，大吼道：“你耍賴，你為什么不在我戳的時候說，現在我戳完了，死無對證了，我不同意。”說著，我像老虎一樣撲向哥哥，撲向他的棒子。誰知我偷雞不成蝕把米，哥哥反手把我所有的棒子都奪走了。我轉身去奪，我倆爭來斗去，誰也不讓誰。忽然，我的手被棒子戳開了，委屈一下子涌上心頭，我哇的一下哭了起來。

　　媽媽聞訊趕來，問清原委后說：“這么小的一件事，兩個人互相讓一下也就好了，現在搞得誰也不理誰。好了游戲結束，現在兩個人反思一下，如果讓時間倒流，你們兩人如何處理這件事。在二十分鐘里把反思寫出來。”

　　媽媽甩下兩篇反思就走了，我們倆你看看我，我看看你，心里充滿了后悔。

教訓記敘文15

　　當老師把這個作文題目遞給我時,我不由自主地笑了起來，因為，我的媽媽早就罵過我說：“你就是經十件事，也長不了半智。”

　　那還是我在四年級時發生的事兒。一天早上，我和姐姐在新華書店門口遇見了一位手拿記錄表、穿著襯衫的青年男子。我們剛要進去，他攔住了我們。我和姐姐一起認真地聽了起來。“你們叫什么？請在紙上寫。”那位叔叔對我們說。我和姐姐認真地在紙上寫上了自己的大名。“你們知道劉翔叔叔嗎？”我使勁地點點頭。“這就是為劉翔叔叔造的手表，我這里有3只，我給你們打1折，45元。”青年熱情地說。我和姐姐張大了嘴巴，異口同聲道：“這么貴呀？”“這是SWATCH的馳名商標，如果到商場去買可要一、兩千呢！”我心里想：天上掉下這么大個餡餅，這可是個大好的便宜呀！

　　“我把表賣給你們，你們要向別人推薦這手表，但是不能告訴別人你們是用1折的低價買到的！”聽他這么一說，我和姐姐更加相信了他。姐姐不假思索地把錢遞給了他。

　　買了手表后我們馬上把好消息用手機告訴了媽媽。媽媽說：“你們呀，買好書馬上回來，讓我看看！”

　　回到家，我把手表給媽媽看，媽媽的火眼金睛發現了一個錯誤：“SWATCH”居然變成了“SWETCH”。不好，上當了！等我們趕回到書店門口，他們早已消失在人海中了。

　　后來，媽媽給我買了一塊正宗的“SWATCH”手表。但為了提醒自己，那塊“SWETCH”牌的假冒牌手表一直擱在我的書架上。媽媽說：“吃一塹,長一智。以后不要做這種貪小失大的事了。”我想：我再買東西的時候當然要小心再小心，但我怎樣能保證再也不會碰上這樣倒霉的事情能？在這些事情上，我真有一種力不從心的感覺。

　　“吃一塹,長一智。”談何容易呀！