堅持作文300字集合5篇
【精選】堅持作文300字集合5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的堅持作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持作文300字 篇1
暑假時我不小心把右胳膊摔傷了,很嚴重,骨折!這下右手能干的我都不能干了,就連吃飯穿衣服都需要大人幫忙,快要開學了,我擔心上課怎么寫字怎么交作業。
在這樣的不安中迎來了開學,在剛開學的幾天里我都不用寫作業,只聽課就行了,可是我多么想寫字啊!就在我認為這是一個巨大困難的時候,我的語文張老師對我說:“劉一男,你試著用左手寫字吧,可以少寫一點,別人寫三遍,你寫一遍就行,老師相信你一定能寫好!”老師的這番話深深地鼓勵了我,就像在茫茫的黑暗中看見了曙光,我一下豁然開朗。我開始了練習。剛開始寫得很難看,歪歪扭扭,可是我沒有放棄,一遍一遍地練,終于老師說我左手寫的可以和右手寫的相媲美了,我心里是多么自豪啊!
在這次困難面前,我長大了!我懂得了在困難面前不要退縮,堅持就是勝利!今后的路還很長,我要與困難一起成長!作文
堅持作文300字 篇2
在活力板展示之前,我們準備了護具,當然也有必不可少的活力板。陳老師還給我們講解了活力板的構造,說了活力板還是蛇板扭來扭去,非常靈活。還說活力板的螺絲要擰緊,還說活力板如果輪胎滑磨了一塊,是不能滑的,因為不安全。
看了一、二、三、四年級的展示之后,我們班的人就像一窩蜂似的跑去,戴了護具,排好隊伍出發了。
剛剛出發的時候,我們先是圍著操場轉了一圈,再是一個“八”字形表演過后就表演了一個“舞龍燈”圍著操場轉了半圈,就在算是起點的地方變成了終點。下了板之后我們趕緊把護具脫了下來,
這次的活力板展示之前,大家都激動萬分,在剛剛上板到中間的一段時間里,我猜,大家的心情都一點點平靜下來,不像剛剛上板的心情激動萬分。我們心平氣和的完成了這次滑板車比賽。在滑板車比賽中,我生怕一個人從滑板車上摔下來,如果我們當中有一個人摔下來,那么,我們的表演就不精彩了。
在這次滑板車比賽中使我受到了一個教育:我們只要堅持,就沒有做不到的事。
堅持作文300字 篇3
“堅持”就是堅決保持,堅持地精神是可貴的,是美好的。我們小學生,要學好知識,做國家的棟梁,非有“堅持”精神不可。
張海迪身患高位截癱,整天躺在病床上,承受著病痛的折磨,而她卻顯得非常樂觀,從來不抱怨自己,她在病床上,用鏡子的反射學來讀書,也許是書時刻激勵著她吧!最后,張海迪一驚人的毅力學會了四個國家的語言,最終,她還成功的翻譯了十六本海外名著,從而綻放出生命之花。
為了解決“哥德巴赫猜想”的'疑難,我國著名的數學家陳景潤身居陋室,幾十年如一日的刻苦鉆研,取得了驚人的成就,摘下了數學皇冠上的一顆璀璨的明珠。
法國物理學家居里夫人為了找到鐳,把自己一個人關在了一所小房子里,一心潛心研究,有時達到了廢寢忘食的境地。終于,她在幾百噸的瀝青中提煉出了已可純鐳。
只有堅持,才會使他(她)綻放青春!
戰國思想家荀子曾說過:“騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,功在不舍。”這句話告訴我們:無論我們做什么事,只要堅持下去,有恒心,有毅力,就能獲得成功。
其實,堅持也是一種力量,更是獲得勝利與成功的捷徑。
堅持作文300字 篇4
可以從鯨的角度立意。在水中龐大的鯨無疑是強大的,而當它無所顧忌的對沙丁魚窮追不舍時,卻沒有想到危險逼近,自己原來的優勢在沙灘上就成了要命因素。由此可以立意為:強者仗恃優勢而無所顧忌往往會導致嚴重的后果;強者須看到潛在的危險才能立于不敗之地;不能只顧眼前的利益;懂得進退方為智者;該撒手時就撒手(學會放棄);要有憂患意識……
也可以從沙丁魚的角度立意。身體瘦小的沙丁魚向沙灘方向游去是十分聰明的,善于利用自身條件和有利地形而引強敵于困境。由此可以立意為:用智慧戰勝強敵;智勝于力;善于憑借才能以弱勝強;要善于利用自身條件……
還可以從鯨與沙丁魚的關系著眼確立文章主旨。在深水中前者強大而后者弱小,在淺灘上卻強弱異變。由此可以立意為:強與弱、優勢與劣勢在一定條件下會發生轉化,努力朝有利于自己的方向轉化才是智者;在有利于自己的環境中才能發揮自身的優勢;尺有所短,寸有所長;知己知彼,百戰不殆……
堅持作文300字 篇5
隨著每年一屆的全國中小學生書法繪畫大賽日照市選拔賽即將到來。為了這場比賽我也不知道流了多少淚水,但對我來說淚水并不是苦澀的,反倒是甜滋滋的。他滋潤著我的心田。我選擇了勇敢、堅強的淚水,這淚水使我逐漸成長,堅持不懈的努力使我走向成功。
小學二年級的時候,我參加了一個日照市地區書法繪畫選拔賽。因為書法繪畫是我所學的特長,所以我全身心的投入了其中,同我一起比賽的同學來自日照市各個縣區,經過層層的選拔,我憑借自身的實力進入了決賽入場卷。面對這場來之不易的機會,我欣喜若狂,激動的練習著老師給我的各種素材。
最后我所畫的作品伴隨著我獲得了全國中小學生書法繪畫大賽日照市選拔賽二等獎,我又一次流下了淚水,這是激動的淚水,我會將它銘記在心,它永遠激勵著我前進,成為我成長中晶瑩的一筆。