初中記敘文(集合15篇)

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？下面是小編整理的初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

初中記敘文1

　　時(shí)光流逝，世事變遷，讓我們的生活里有太多的再也沒(méi)有。再也沒(méi)有或許是一份不再擁有的遺憾。也許是一種成長(zhǎng)的煩惱。再也沒(méi)有里，有對(duì)往事的懷念，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的感懷，也有對(duì)未來(lái)的期盼。

　　猶記得，我給爺爺說(shuō)想要一個(gè)鳥(niǎo)籠，于是爺爺找來(lái)了一些小木棍，我疑惑的問(wèn)：“小木棍能做什么？”爺爺卻故作神秘的說(shuō)：“你待會(huì)就知道了。”不一會(huì)兒，一個(gè)精致小巧的鳥(niǎo)籠便做好了。原來(lái)，爺爺用穿插的方式將木棍變成了鳥(niǎo)籠，只要木棍向上一抽，便打開(kāi)了。為了使這個(gè)鳥(niǎo)籠有用，爺爺帶回來(lái)了一只小麻雀。爺爺說(shuō)這只麻雀落在了田里的稻草人上，趕不走，便帶回來(lái)了。當(dāng)時(shí)是個(gè)雨天，怕小鳥(niǎo)凍著了，便將它輕輕捂在懷里。回來(lái)后，急忙將它放入鳥(niǎo)籠。過(guò)個(gè)兩三天，天放晴了，我便將它放走了。

　　也依舊記得，我和哥哥在屋子里打鬧，爺爺一臉慈祥的看著我們。也記得爺爺病時(shí)的那般虛弱，臉是那樣的蒼白。更記得，在一個(gè)闔家團(tuán)圓的元宵節(jié)里，也是爺爺?shù)谋久辏?tīng)聞爺爺?shù)乃烙崳谥械臏珗A竟變的苦澀起來(lái)。

　　于是，我的生活里便再也沒(méi)有爺爺?shù)嫩欅E，唯一的，也只是那黑白的遺像，和那像中一臉慈祥的笑容。

初中記敘文2

　　是誰(shuí)，在我們奮斗中考的背后默默付出;是誰(shuí)，在我們?nèi)〉贸晒r(shí)欣然一笑;是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)時(shí)極力指責(zé)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是您告訴我在古代只是用來(lái)形容男女間的愛(ài)情，但我來(lái)告訴您，現(xiàn)在，只是用來(lái)形容像您這樣的老師，

　　那天那節(jié)晚課，您正在講臺(tái)上聚精會(huì)神的講課，而臺(tái)下我們卻因?yàn)樘鞖鈵灍岫鵁o(wú)心與課堂，期盼老天痛痛快快的來(lái)場(chǎng)大雨。

　　一陣電閃雷鳴之后，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓，下起了突如其來(lái)的大雨。原本四處游蕩的注意力全被這場(chǎng)大雨給吸走了。

　　“怎么辦，沒(méi)帶傘，等會(huì)怎么回宿舍。”

　　“還說(shuō)不會(huì)下雨來(lái)著，阿姨在宿舍貼的天氣公告一點(diǎn)也不準(zhǔn)。”

　　雖然我們討論的聲音極小，但還算是被您聽(tīng)見(jiàn)了。

　　“這么大的雨，可以用哪首詩(shī)句來(lái)形容。”你這不經(jīng)意間的一句話(huà)令我們嚇了一跳，不知道你是為了挽回課堂紀(jì)律，還是為了吸引我們的注意力。

　　我們大家面面相覷，卻又一語(yǔ)未發(fā)，沉默了許久。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這句怎樣?”您又開(kāi)口道，似乎真的在鼓勵(lì)我們說(shuō)。

　　不知哪位“騷人”來(lái)了句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”

　　“那是形容小雨，再仔細(xì)想想。”

　　誰(shuí)都聽(tīng)得出來(lái)，他是在故意搞怪，可您并沒(méi)有因?yàn)樗摹坝哪倍鷼狻！帮L(fēng)如拔山努，雨如決河傾。”在您的帶頭下，終于有同學(xué)開(kāi)口了。您臉上隨之同來(lái)的，是一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。

　　也許您這節(jié)課的目的只是為了講兩張卷子，并沒(méi)有想到會(huì)這樣。但您為了拉回我們的注意力卻如此努力，誰(shuí)讓你我都不至于陷入尷尬。

　　后來(lái)，我問(wèn)你：“我們那次上課不聽(tīng)講，您有沒(méi)有生氣。”

　　您的回答令我驚訝“并沒(méi)有，這樣不是跟好嗎?學(xué)到了不少詩(shī)句，作文里可以用到。”

　　老師，您總是想引導(dǎo)我們走正確的道路，可我們卻總是偏上小路。可您并沒(méi)有再把我們拉回去，而是告訴我們：“小路上也有很美的風(fēng)景。”

　　老師，我懂你。

初中記敘文3

　　你們大家喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？答案一定是不喜歡，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人會(huì)喜歡那血腥的場(chǎng)面

　　大家都知道戰(zhàn)爭(zhēng)不是一件好事，沒(méi)有一個(gè)人喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)橐挥袘?zhàn)爭(zhēng)就會(huì)死人。戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使人流離失所，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使人失去親人。

　　只要有戰(zhàn)爭(zhēng)，就要有勝者和敗者，勝者自然要有好處，那敗者呢？不止搭上了自己的國(guó)家，也搭上了不少士兵的命。這樣有什么好呢？各活各的不好嗎？

初中記敘文4

　　從小到大，我一直以為黃昏是一天中最美的一刻，回歸的太陽(yáng)留了一些彩云，讓人覺(jué)得詩(shī)意竟出，時(shí)不時(shí)還夾著一絲又一絲的憂(yōu)傷。

　　那個(gè)黃昏很美，美到了極致，無(wú)影的太陽(yáng)，黃到發(fā)橙的暈，一切的一切都是那么的美好，可就是那天，我們分別了。從小就習(xí)慣了冷漠的我，自然在那天沒(méi)有哭，可你卻哭的稀里嘩啦的，讓我感到心酸。是否一定要分別，誰(shuí)都不知。天涯海角，走到哪兒都不是自己決定的。

　　我望了望天，那美景卻是離開(kāi)的最好告別。我相信，無(wú)論現(xiàn)在還是未來(lái)，我們都在初一。

初中記敘文5

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

　　親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨(dú)處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會(huì)使我陷入沉思，遠(yuǎn)方的每一個(gè)人都是我牽掛的對(duì)象，是一群充滿(mǎn)生命力的老頑童。

　　都怪親情那么綿延，都怪我過(guò)于迷戀，才會(huì)一度陷入愛(ài)的漩渦；怎么隱藏我的悲傷，在離開(kāi)他們的時(shí)候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的.善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì)常常浮現(xiàn)在眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。

　　有一次，我本以為月考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些；但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。

　　過(guò)去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情；多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣，多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只是因?yàn)槟嵌紊n茫的愛(ài)。

　　親情就是這樣，即使遠(yuǎn)隔千里，也能感覺(jué)到它的份量，它會(huì)時(shí)時(shí)纏繞著你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì)覺(jué)得很甜很美。

初中記敘文6

　　“不，我沒(méi)有要小瞧你的意思。”母親笑著說(shuō)道。“可是我為什么會(huì)落選？”我不服氣地說(shuō)道。母親依舊微笑：“這就說(shuō)明你當(dāng)班干部仍有缺點(diǎn)，那么，你是不是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)對(duì)手呢？”

　　于是，在母親的鼓舞下，我重振旗鼓，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。當(dāng)別人在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在課件嬉戲打鬧時(shí)，我在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人周末在家打游戲時(shí)，我亦是如此。

　　“唉！”看著手中滿(mǎn)是紅叉叉的數(shù)學(xué)試卷，我不禁嘆了口氣。自小升初以來(lái)，這是第一次考試不及格，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”足以打垮我了。

　　誰(shuí)知，剛一開(kāi)燈，便看見(jiàn)母親坐在椅子上。此時(shí)，我竟感覺(jué)母親的臉已經(jīng)黑成炭了，不僅如此，她的臉拉的比驢還長(zhǎng)。“相信你已經(jīng)知道成績(jī)了吧？”“嗯。”“怎么會(huì)考出這樣的成績(jī)？我都懷疑你這段時(shí)間沒(méi)去上學(xué)，就算沒(méi)上學(xué)也不至于不及格吧？虧你還是在一個(gè)比較好的班級(jí)，怎么學(xué)的！”這時(shí)，窗外響起了陣陣?yán)坐Q，我的眼淚竟也“附和”似的流了下來(lái)。

　　我站在房門(mén)口，母親坐在房?jī)?nèi)的椅子上。待母親發(fā)完牢騷后，我竟然想反抗，起先，我努力克制自己，但最終，我還是無(wú)法克制：“我也想考好，我盡力了！再說(shuō)了，我下次可以爭(zhēng)取考的更好嘛！”說(shuō)完，我竟破門(mén)而出，也不顧外面正下著大雨。

　　但剛出門(mén)的那一刻，我又后悔了。可是我卻仍舊往外跑。剛出去沒(méi)多久，我便聽(tīng)到一陣喊聲：“孩子，快回來(lái)，別感冒了！”我回頭一看，母親正拿著一把傘往我這邊跑來(lái)。回到家后，我冷靜了下來(lái)，而母親似乎比我更加冷靜，說(shuō)：“對(duì)不起，我今天情緒不太好，一不小心就轉(zhuǎn)到你身上了。”“不，是我不對(duì)，我不該頂嘴，這次本來(lái)就是我沒(méi)考好。”我不好意思地說(shuō)道。“沒(méi)事，媽媽相信你，下次一定會(huì)更好，繼續(xù)努力吧！”這時(shí)，母親的臉上又出現(xiàn)了與若干年前一般的微笑。

初中記敘文7

　　我靠在窗邊，本想坐上去的，但是家住得太高了，掉下去可就不是小事了。

　　我變得越來(lái)越叛逆了。只是我的叛逆不是在外表。不過(guò)，外表也不久了。等我考上了附中，就沒(méi)有人再來(lái)管我了。

　　五年前

　　老爸老媽愛(ài)施行“男女混合雙打”，他們一打，我就哭，而且很大聲地哭，驚天地，泣鬼神。那時(shí)就只知道哭，不顧一切地哭，即使其實(shí)自己是錯(cuò)的，也會(huì)好象很委屈地哭個(gè)不停。到最后，還是只有眼淚。眼淚好像不值錢(qián)的地?cái)傌浺粯樱@里收了，那里又有了，不挺不挺地流。直到有一天，才發(fā)現(xiàn)，哭累了，眼淚都要哭完了。

　　三年前

　　老爸老媽不再打我了，但是總是罵我，有時(shí)還會(huì)揪耳朵，很疼。他們罵我，很兇。我不會(huì)哭了，總是低著頭，閉著眼，咬著唇，把所有的眼淚硬生生地逼回心里。后來(lái)心里裝不下了，便被擠到了肚子里。再后來(lái)，到處都裝不了了，便把它們?nèi)恕Ｒ呀?jīng)不再流一滴眼淚。

　　一年前

　　老爸老媽不打我，也不揪我耳朵了，但偶爾還是會(huì)罵我。我已經(jīng)習(xí)慣了，于是我抬著頭，睜大了不大的眼睛望著他們，眼里沒(méi)有乞求，更沒(méi)有委屈。空的，什么都沒(méi)有。他們什么都看不到，因?yàn)槲腋緵](méi)有在聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，只是身體在這里而已。眼淚就更不用說(shuō)了，已經(jīng)沒(méi)有了，我已經(jīng)不會(huì)生產(chǎn)淚這種東西了，我的淚腺罷工了。

　　今天

　　老爸老媽依然不打我，不揪耳朵，也不罵我了。我只是覺(jué)得有點(diǎn)――冷。其實(shí)我不該說(shuō)這話(huà)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)冷血了，從不再流淚的那一刻開(kāi)始。我不知道當(dāng)他們重操舊業(yè)――打我罵我時(shí)，我是否會(huì)――昂著頭，眼里充滿(mǎn)不屑地看著他們，然后嘴角冷冷地向上翹起？是啊，那多酷啊！可是，心是痛的，像里面充滿(mǎn)了淚水，即將被沖破一般地痛。是的，淚水。

　　N年后

　　我不知道，真的不知道。

　　我在變，一直在變，沒(méi)有停過(guò)。

　　可是我變成什么了？什么東西，把我領(lǐng)著變化，然后，來(lái)到罪惡的深淵。

初中記敘文8

　　成長(zhǎng)，不僅是身體上的變化，還有認(rèn)知的提高。隨著認(rèn)知的改變，在乎的事物也不斷更換。一切在乎的東西，或幼稚，或深遠(yuǎn)，在歲月的輪回中，留下的是成長(zhǎng)的見(jiàn)證，還有美好幸福的回憶。

　　三歲，剛對(duì)世界有點(diǎn)認(rèn)識(shí)，便有了在乎的事情。三歲，一個(gè)天真的年齡，在乎的只是玩，怎么玩，何時(shí)玩，和誰(shuí)玩。

　　六歲了，以翻天覆地的變化告別了美好的幼兒園，進(jìn)入了小學(xué)。那時(shí)在乎的，不是學(xué)習(xí)，而是幼兒園一起玩的伙伴們哪里去了，過(guò)得怎樣，用小小的相冊(cè)包裹著那童年的記憶。

初中記敘文9

　　回憶是美好的，回憶是快樂(lè)的，有了回憶人們才懂得了思念掛念，沒(méi)了回憶人們會(huì)沒(méi)有了思念掛念，內(nèi)心就會(huì)感覺(jué)的很空虛很寂寞，讓人沒(méi)有了寄托，就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有了目標(biāo)，在我的心里我的回憶是美好的，下面我就來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)我的回憶吧。

　　這個(gè)回憶是我在這小學(xué)六年中最難忘的回憶，也是我我的小學(xué)同學(xué)最美好的一次回憶。這一天是清明節(jié)我早早的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槔蠋熥蛱煸谡n堂上說(shuō)：“同學(xué)們明天就是清明節(jié)了因?yàn)槊魈鞂W(xué)校要去紅軍山掃墓，所以請(qǐng)大家今天回家后好好做準(zhǔn)備明天我們8點(diǎn)自身出發(fā)。”

　　我們大家聽(tīng)到這個(gè)消息全部都高興的歡呼起來(lái)，我也不例外回到家我就準(zhǔn)備了起來(lái)，先和爸爸媽媽去超市買(mǎi)吃的接著回家把吃的東西都分類(lèi)好裝在了書(shū)包里，就洗臉?biāo)X(jué)了，于是我今天早早的就來(lái)了。我坐在門(mén)衛(wèi)室等著老師的集合口令等著等著我便覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)，我走出門(mén)衛(wèi)室看見(jiàn)了我的幾個(gè)鐵哥們?cè)谀抢锎蚱古仪颍谑俏乙布尤肓怂麄兊男辛信c他們一起玩了起來(lái)，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，到八點(diǎn)鐘了我旁邊的同學(xué)說(shuō)道，果然一到八點(diǎn)老師準(zhǔn)時(shí)的吹響了哨聲，我們大家背上了自己的帶班主任的面前排好了隊(duì)伍，慢慢的一個(gè)班一個(gè)班的走出了校門(mén)，我們大家朝著梅嶺場(chǎng)的菜市上面從鳳凰山上走到紅軍山腳下，一路上我們有說(shuō)有笑，一個(gè)個(gè)都生龍活虎都，我們班的有些女生還一邊走一邊拿著手機(jī)自己拍自己，在走的路上我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，感覺(jué)就像只過(guò)了十幾分鐘，不一會(huì)我們就到了紅軍山的山下，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲我們分兩的組，看我們那個(gè)組誰(shuí)先跑到山上哪個(gè)組就是勝利的一組，一會(huì)宣誓完之后勝利的組就可以先吃東西再拍照。”我們大家一聽(tīng)這個(gè)優(yōu)惠太好了，我們每個(gè)人的肚子都已經(jīng)開(kāi)始抗議了所以不先填充一下怎么行呢?于是我們大家都三步并作兩步的往上沖，到了最后真是可惜啊，我們這組就差幾步就可以勝利了，哎真是可惜啊，但是友誼第一比賽第二，所以我們大家都非常的開(kāi)心，宣誓活動(dòng)完了之后，我們大家就在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一片桃樹(shù)林里吃東西，老師果然按照該那剛才的約定，贏(yíng)的那組先吃東西輸?shù)哪墙M就先照相再吃東西，

　　于是我們拖著抗議的肚子來(lái)到了老師的照相機(jī)前面，照完相后，我們大家如一匹匹餓狼向自己的食物奔了過(guò)去，我們小組的人鋪好報(bào)紙把吃的全部倒在了上面，我們就開(kāi)動(dòng)了，我們大家一邊吃著一邊看其他的同學(xué)表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的還演小品呢!我們大家坐在旁邊歡呼舞蹈，吃著可口的美食，喝著甜美的汽水，玩的真是不亦樂(lè)乎啊!吃完?yáng)|西之后，我和幾個(gè)鐵哥們躺在草坪上靜靜的享受風(fēng)的撫摸，真是舒服極了，大約到了下午四點(diǎn)，老師又發(fā)出了集合的口令，我們便知道了今天就只能玩到這里了，大家都有一點(diǎn)戀戀不舍，但是都不得不回去了因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)玩的夠久了，所以我們都沒(méi)有什么怨言，我們來(lái)到山下坐上了在山下等待許久的公交車(chē)，回到了學(xué)校老師叫到了幾件事情之后就讓我們回家了。

　　這個(gè)回憶是我在小學(xué)六年里最美好最完整的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記不會(huì)忘記這個(gè)美好的回憶，更不會(huì)忘記我那親愛(ài)的老師們同學(xué)們，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业耐昀锝o我們那么多美好的回憶，更是在這六年中給我很多幫助和關(guān)心的親人。美好的回憶我不會(huì)忘記。······回憶，美好的回憶你時(shí)時(shí)刻刻都在我的心里面永遠(yuǎn)銘記。

初中記敘文10

　　現(xiàn)在，在我們生活中值得感動(dòng)的事真是越來(lái)越少了，想找到這些事如大海撈針。因?yàn)楝F(xiàn)在人的自私心理，做什么事都帶有目的性的。但最近我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)橛幸患伦屛摇?/p>

　　上一個(gè)周末，我與我媽及她的同事在派出所里，警察讓我們清點(diǎn)錢(qián)款。當(dāng)我們說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題。”警察很快又問(wèn)了“真的沒(méi)問(wèn)題？”“沒(méi)有。”當(dāng)我問(wèn)起怎么找到時(shí)候，警察告訴我們：“好像她從包里把那筆錢(qián)拿出來(lái)的時(shí)候，偶然間被幾個(gè)新疆小伙子瞄到了，他們便起人賊心，趁人過(guò)馬路時(shí)不注意就被？走了，后來(lái)被一位好心的男子發(fā)現(xiàn)報(bào)了警。當(dāng)那個(gè)新疆人用錢(qián)買(mǎi)東西時(shí)被抓住了。”當(dāng)我又問(wèn)道那個(gè)好心男子人呢，長(zhǎng)得怎么樣子時(shí)，警察說(shuō)：“他做完筆錄就走了，是個(gè)中年男子，長(zhǎng)得挺瘦的，臉頰的兩塊肉凹進(jìn)去的……”

　　事情是這樣的，我們幾個(gè)人一起出去逛街，過(guò)條馬路就到浦東八佰伴了，見(jiàn)到目的地近在咫尺，我心中不由得想象著等會(huì)買(mǎi)點(diǎn)什么。

初中記敘文11

　　珍，人間萬(wàn)物；惜，身邊真情。

　　——題記

　　少時(shí)，因?qū)W業(yè)原因，自己的家與學(xué)校有半個(gè)鎮(zhèn)的距離，不得已，只好在學(xué)校附近租房子住。

　　學(xué)校附近有一個(gè)老小區(qū)，租的房子就在其中，房子的天花板會(huì)漏水，地板潮濕，家中陰冷無(wú)比，夏天還好，可一到冬天，即便有暖氣的暗中幫襯，也還是阻礙不了冰窖般寒冷的肆虐。母親每每抱怨房間陰冷，我都無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著繼續(xù)裹在被中看書(shū)。但老小區(qū)也有老小區(qū)的好，鄰居們都很善良，鄰里關(guān)系和睦，一家有什么事情，整棟樓都會(huì)出動(dòng)，盡己所能的幫助。依稀記得一次雨天，我與母親剛進(jìn)樓門(mén)，便見(jiàn)二樓的阿姨坐在地上，原來(lái)是下雨天太滑摔了一跤，母親見(jiàn)狀，趕忙進(jìn)屋拿出墊子讓她坐著，怕她著涼，其他鄰居們打了120，將她送到醫(yī)院。

　　后來(lái)，我搬家了，搬走時(shí)，鄰居們都依依不舍的告別。搬到新的小區(qū)后，不知是剛來(lái)還是性格不熱情，鄰居們都板著一張臉，除非是居委會(huì)有什么指示需要鄰里彼此傳達(dá)，否則一句話(huà)都不說(shuō)，有幾次，母親想要與他們搭話(huà)，看到那冷冰冰的臉，就把話(huà)憋了回去。從前小區(qū)中的和睦、友好、互相幫助都不復(fù)存在。

　　幾周前，我回老小區(qū)看了看，那里正在重新修建，原有的棕灰色的建筑都被改漆成白色，那刺眼的白色仿佛告訴我，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)接受新事物。就像小區(qū)鄰居的友好氣氛不再存在，而只剩下一張張冰冷的臉一樣。

　　如今的我，想要珍惜從前的時(shí)光，從前的人，從前的和睦，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，她與我一起上學(xué)，一起回家，我們倆每天都在一起玩，在一起笑，還經(jīng)常到對(duì)方家里做客，我們倆一度是班里最好的朋友。可是三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)S多女生都在玩心機(jī)，她們與我說(shuō)某某女生的壞話(huà)時(shí)，我也只會(huì)點(diǎn)頭，不懂得回應(yīng)，久而久之，她們認(rèn)為我太單純、太老實(shí)，開(kāi)始不愿意和我做朋友，從小便害怕不合群的我努力想要融入她們，與好朋友在一起的時(shí)間越來(lái)越少，我們漸漸疏遠(yuǎn)了。四年級(jí)時(shí)，逐漸懂事的我發(fā)現(xiàn)，天生就不擅長(zhǎng)玩心機(jī)的我根本不適合融入她們，并且有心機(jī)并不是一件好事，我想要回到以前天真單純的日子，發(fā)現(xiàn)身邊根本沒(méi)有人愿意和我一起天真單純，走投無(wú)路的我終于想起了塵封記憶中的她，但我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有了新的好朋友，當(dāng)我試著與她回到當(dāng)初時(shí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了……

　　長(zhǎng)大后的我想起這件事時(shí)常追悔莫及，想要在時(shí)光的逝去中抓住她的手，告訴她：我們和好吧，卻沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)了……

　　人的一生不長(zhǎng)，人生道路中，有些人成為過(guò)客，有些人與你相伴，我們應(yīng)緊緊抓住那些重要的人的手，珍惜在一起的時(shí)光，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)下。

　　珍惜身邊的一切。

初中記敘文12

　　每當(dāng)父母讓我做家務(wù)時(shí)，我都有一萬(wàn)個(gè)不愿意，如果實(shí)在被嘮叨急了，就隨便應(yīng)付一下。時(shí)間慢慢的流逝，我也慢慢的長(zhǎng)大了。你們一定認(rèn)為我是個(gè)勤快的小孩吧？NO，大錯(cuò)特錯(cuò)，用老媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“頭腦越來(lái)越復(fù)雜，四肢越來(lái)越懶惰。”

　　一次飯后，我正坐在沙發(fā)上悠哉悠哉的看電視，廚房里響起了老爸的男高音：“快來(lái)幫幫我洗洗碗……”我不敢拒絕，但卻渾身不舒服，要知道這是我除了刷馬桶之外最煩的一項(xiàng)家務(wù)。于是，我假惺惺的回答道：“好好好，等到我看完這集就去洗。可是電視一會(huì)就演完了，我也沒(méi)有半點(diǎn)去廚房的意思，而是回到書(shū)房里，拿起了一本喜愛(ài)的小說(shuō)，津津有味的看了起來(lái)，最后還是老爸嘆著氣去洗的。

　　第二天中午，我坐在餐桌前等著開(kāi)飯。忽然，廚房里響起了叫聲和鍋碗瓢勺組成的交響曲，不一會(huì)只見(jiàn)老爸沖了出來(lái)，回到臥室重重的關(guān)上門(mén)，老媽也疾步的走出廚房，把飯菜重重的放在桌子上，大聲的說(shuō)道：“我又不是牛，什么事都要我做，你們上班、學(xué)習(xí)，我也是上班，每天回來(lái)后還要給你們洗衣做飯我告訴你們，以后不要吃我做的飯。”老爸也從臥室走了出來(lái)，和老媽做出了激烈的反駁，最后也宣布，家務(wù)再也不做了……

　　愛(ài)，一個(gè)讓人很難理解的詞。愛(ài)的本身是善良，只不過(guò)善良是一種本性，再加上真正的行動(dòng)，便成了愛(ài)。愛(ài)就在我們的四周，愛(ài)無(wú)處不在。

　　早晨一般是最擁擠的時(shí)候，人們你來(lái)我往，向著不同的方向奔波。伴隨這一聲“叮”的脆響，電梯門(mén)打開(kāi)了，人們蜂擁而上。正當(dāng)一行人要上樓時(shí)，一個(gè)人急急忙忙的向這里跑過(guò)來(lái)，嘴中還不停的叫著什么，由于距離過(guò)遠(yuǎn)，以至于無(wú)法聽(tīng)清。就當(dāng)電梯門(mén)即將關(guān)上的那一剎那，一只手?jǐn)r住了它。那個(gè)匆忙的人奔了進(jìn)來(lái)，不停的向那人道謝。“你我都一樣，不必道謝。大家不都趕時(shí)間嗎？等一下有何不可？”電梯緩緩上升，人們不言語(yǔ)的回味著那句話(huà)。

　　烈日炎炎，一年中的夏天最令人頭疼。人們恨不得回到家中，開(kāi)著空調(diào)，享受涼氣的沖刷。有一種人不行。他們手中握著沉重的掃把，盡管汗水已經(jīng)打濕了衣服，流進(jìn)了雙眼，可他們的動(dòng)作卻沒(méi)有絲毫的減慢，還在一步一動(dòng)的為我們清掃著街道。路人習(xí)慣了他們的存在，也就漠視了他們的行為，忘記了心中的愛(ài)。就當(dāng)他們體力消耗到極點(diǎn)時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在他們耳邊響起。小孩子把手中的水遞到他們面前。他們笑了。盡管頭上是火紅的太陽(yáng)，但他們干的更賣(mài)力了。

初中記敘文13

　　那生命如此堅(jiān)強(qiáng)，以知我無(wú)法相信---題記

　　當(dāng)黃葉紛紛像蝴蝶一般落下，在空中飛舞時(shí)，我知道秋天它已無(wú)聲息地走來(lái)，當(dāng)漫步在林間兒感到絲絲寒意時(shí)，我已知道那蛙鳴鳥(niǎo)啼的夏日早已過(guò)去，當(dāng)游玩，在山中無(wú)意見(jiàn)到那一簇怒放的秋菊時(shí)，我已知道那萬(wàn)紫千紅的春天早已過(guò)去……

　　我知道，沒(méi)有冬的能量積蓄就沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，就沒(méi)有夏日的生機(jī)勃勃，更不會(huì)有秋的磊磊碩果……季節(jié)雖變花，可生命力并不因季節(jié)的變化而失去。生命在每一個(gè)季節(jié)都有不同的顏色和形式。來(lái)展現(xiàn)他的存在生命力不會(huì)退縮，他只會(huì)更加頑強(qiáng)。

　　山一程，水一程，我找到了那生命力如此頑強(qiáng)的植物。上星期來(lái)時(shí)還見(jiàn)她與不正兒，這個(gè)星期確實(shí)生機(jī)勃勃。氖慮一些事，那么輕松。綠葉綠的如此可愛(ài)，如此惹人憐愛(ài)，它頂端有星星點(diǎn)點(diǎn)的。它，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈。

　　這里的地方近，可以長(zhǎng)出如此可愛(ài)動(dòng)人的職務(wù)只能看出它的生命力如此堅(jiān)強(qiáng)，以至于在。惡劣的地方，在貧窮的土地，它也可以扎根，發(fā)芽，開(kāi)花，生生不息……那么，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持的高貴的精神嗎？我們遇到了困難，不應(yīng)該退縮。人生之路長(zhǎng)漫漫，又許多坎坷需要我們?nèi)ヌて接螒虻那G棘，需要我們?nèi)マD(zhuǎn)車(chē)。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)，我們應(yīng)堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不要低下高傲的頭顱。

　　風(fēng)又吹來(lái)了樹(shù)葉還在沙沙作響。

初中記敘文14

　　我喜歡春節(jié)，因?yàn)槊磕甏汗?jié)，我都能和爸爸媽媽一起回我們的老家溫州，那里有我親愛(ài)的外公、外婆、爺爺、奶奶，還有我很多的親人。并且正月里頭天天可以串門(mén)，吃酒席，大家歡聚一堂，可熱鬧了。每到年前，我總會(huì)在家里掰著手指頭細(xì)數(shù)著什么時(shí)候可以過(guò)年。

　　每年春節(jié)一到，大家就開(kāi)始置辦年貨。商場(chǎng)里、超市里、大街上、到處人山人海。有的買(mǎi)煙花，有的買(mǎi)新衣服，有的買(mǎi)生活用品……

　　記得去年大年除夕的下午，我和爸爸拿著膠帶和春聯(lián)在門(mén)口貼春聯(lián)，媽媽把各式各樣的水果放在茶幾上，爺爺奶奶在廚房為年夜飯做準(zhǔn)備。到了晚上，爸爸媽媽大姑小姑，爺爺奶奶哥哥姐姐和我都圍在桌子邊等著吃年夜飯，把飯盤(pán)上的保鮮膜掀開(kāi)后，一看，哇！今晚的菜可真豐富啊！有紅燒魚(yú)、糖醋里脊、可樂(lè)雞翅、海參湯、清蒸螃蟹、牛排、油燜龍蝦等八熱八冷菜。

　　吃完年夜飯，我們幾個(gè)小孩收到很多的紅包，我和姐姐比著誰(shuí)的壓歲錢(qián)多！到了八點(diǎn)鐘，我舍棄了平時(shí)最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片，開(kāi)始和爸爸媽媽一起看春晚。今年的春晚有幽默的小品、搞笑的相聲、還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲……在守歲的時(shí)候，我們聽(tīng)爺爺講“年”的故事：“傳說(shuō)，年是一種兇猛的野獸，每年這個(gè)時(shí)候，它就會(huì)出來(lái)捕食人和動(dòng)物，威脅著大家的生命安全。有一天，一位白胡子老爺爺跟人們說(shuō)著猛獸的弱點(diǎn)。原來(lái)，這猛獸有三怕：怕聲、怕光、怕紅色。人們就都在自家門(mén)口貼上了紅色的桃符，準(zhǔn)備著鞭炮，到處敲鑼打鼓。這時(shí)，年又跑來(lái)吃人了。不過(guò)，當(dāng)年看見(jiàn)紅色的桃符，鞭炮發(fā)出的火光，聽(tīng)見(jiàn)響亮的鼓聲。嚇得撒腿就跑，再也不敢回來(lái)。第二天，人們拱手祝賀，慶祝勝利……”

　　十二點(diǎn)的鐘聲一到，家家戶(hù)戶(hù)放著煙花爆竹，那聲音有的像打雷，有的似節(jié)奏的銅鼓聲，此起彼伏，連接不斷。此時(shí)，大門(mén)鎮(zhèn)的整個(gè)天空成了花色的海洋！我也拿著一些煙花和沖天炮讓爸爸幫忙點(diǎn)火，火點(diǎn)好了，我趕緊捂住耳朵跑到一邊，“啪”的一聲，沖天炮飛上了天，好美啊！煙花在高空中散開(kāi)，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像桃花開(kāi)放，有的像仙女散花……各種各樣，美麗極了！這時(shí)，天空中好像飄起了幾朵雪花，相映的更加美了，真的是雪花嗎？是否預(yù)示著瑞雪兆豐年？在睡覺(jué)前，媽媽還偷偷的把我的壓歲錢(qián)枕在我的枕頭底下。

　　大年初一早上，媽媽叫我起來(lái)：“下雪啦！”“什么？”我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，一骨碌爬起來(lái)，穿上鞋子從窗口像下一望。啊！一夜之間只見(jiàn)地上已堆積著一層厚厚的白雪，真的是雪！我驚奇的叫起來(lái)，“哦！今天可以堆雪人了！”我趕緊穿好衣服，跑到樓下廚房去拿了個(gè)小鐵鍬，幾顆黑豆，還有一根胡蘿卜，和隔壁的小朋友一起堆雪人，打雪仗！并讓媽媽幫我拍了好多“與雪共舞”的照片，那鏡頭，好美！……

　　這個(gè)春節(jié)過(guò)得真開(kāi)心啊！真希望天天都是春節(jié)！

初中記敘文15

　　小時(shí)候，大家都愛(ài)玩捉迷藏這個(gè)游戲。一個(gè)找，一個(gè)藏，互相尋覓，來(lái)來(lái)往往，特別有意思，那個(gè)時(shí)候，我們是單純地找人，可長(zhǎng)大了呢？

　　看似每日都在前行的我們，又最終找到了什么？是遺失的初心？是難忘的回憶？是珍貴的寶藏？還是其它的什么，我不清楚。

　　我只知道，曾幾何時(shí)，我只知道像個(gè)不知疲倦的機(jī)器人一樣去盲目地學(xué)習(xí)，念書(shū)，每時(shí)每刻，心里惦記的都是考試成績(jī)排行榜，放學(xué)回到家，不敢看電視，不敢偷懶休息，這是第一名的悲哀。因?yàn)槲液ε伦约阂粫r(shí)的懶惰會(huì)換來(lái)所有老師同學(xué)的鄙夷和失望。對(duì)此，我深有體會(huì)，沒(méi)人知道我有多厭惡、痛恨這樣的日子。可幸運(yùn)的是，最終的我，還是找到了那個(gè)最真的自己。

　　那是一次體育課的時(shí)候，大家都在寬闊的塑膠場(chǎng)上賣(mài)力奔跑，而我，因?yàn)樯眢w不舒服，只得懶洋洋地靠在樹(shù)干上，閉眼假寐，腦子里卻餛飩一片，想的都是亂七八糟的事，擔(dān)心著：同學(xué)們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我矯情？以后會(huì)不會(huì)在背后說(shuō)我壞話(huà)？會(huì)不會(huì)不跟我玩了……

　　想到這兒，我強(qiáng)撐著想去跟著跑，一雙溫柔的手不輕不重按上了我的肩膀。我回頭一看就是看到的是鄰班老師劉老師那微笑著的清秀的臉龐。

　　她把我重新帶到?jīng)鐾は伦脫芰艘幌聥趁牡拈L(zhǎng)發(fā)，做出一副與我促膝長(zhǎng)談的樣子。我突然有點(diǎn)兒不知所措，冒出一股無(wú)名的反感。可是，老師開(kāi)口的聲音卻不是訓(xùn)斥和說(shuō)教，她只是對(duì)我說(shuō)了一句深刻的還話(huà)：“親愛(ài)的孩子，你活得太累了。”

　　“嗯？”我偏頭，表示不明白她的意思。千算萬(wàn)算，沒(méi)算到她會(huì)說(shuō)這么一句話(huà)。

　　“孩子，你丟失了一樣?xùn)|西，一樣很重要的東西，你要努力把它找回來(lái)，你才能快樂(lè)，知道嗎？”劉老師用微涼的指腹輕輕擦拭我的汗水，柔聲道說(shuō)著，聲音像空谷的山泉，從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)：“你要找到最純真、最自信、最無(wú)畏的那個(gè)自我，那才是真正的你，人生苦短，做自己才最寶貴。不要擔(dān)心任何人的評(píng)價(jià)，看到你最真實(shí)的一面的人，愿意和你交友，自然會(huì)走在一起，不愿意接觸你的人，也不要灰心，那只是說(shuō)明你們不適合。”老師的話(huà)讓我諸生頗多感慨，心底仿佛被一道暖陽(yáng)照亮。

　　以后的日子，我真的開(kāi)始逐漸改變，不再那么在意別人的看法和評(píng)價(jià)，不再那么委曲求全做一個(gè)假面娃娃，不再戴著假面具把自己弄得神神叨叨……我變得脫胎換骨，像是一只羽翼漸豐的鳥(niǎo)兒，課堂上大膽說(shuō)出自己不一樣的想法，操場(chǎng)上去挑戰(zhàn)橫桿，跳蚤市場(chǎng)上當(dāng)一回黑心小商家……我自由自在地做著自己想做的事兒，其樂(lè)無(wú)窮，從前那種壓抑、自卑的感覺(jué)再也不見(jiàn)，都被我親手趕走。

　　長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，我總算找到了那個(gè)自信活潑，最本真的自我。

　　怎么樣？在紛擾世界中艱難跋涉的你們，找到了內(nèi)心想要找到的東西了嗎？