關于勵志的作文匯編10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的勵志的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志的作文 篇1

　　有一種魚，叫仙胎魚。仙胎魚在水中游動異常靈敏，再加上身體透明，在水中極難辨認，外行人想捕到仙胎魚，簡直像摘星一般難。

　　然而，反應靈敏的仙胎魚，卻被內行的漁人大量捕捉，以致仙胎魚家族正遭受瀕臨絕跡的厄運。

　　漁人捕捉仙胎魚的方法很簡單，只要兩個人各劃一只木筏，在河中央相對拉開距離，再用一根粗麻繩貼著水面系在兩只木筏中間。然后，兩人同時劃著木筏，緩緩往岸上靠。而在岸上等著的漁人一見木筏快靠岸了，便紛紛拿起魚網，到岸邊就能輕易地撈起仙胎魚。

　　為什么只用一根貼在水面上的繩就能把魚趕到岸邊呢?

　　原來，仙胎魚有一個致命的弱點：只要一有影子投射水中，它們是寧死也不敢靠近的。水中一根繩子的陰影，竟把仙胎魚趕進了死胡同。

　　有時，人生也會遭遇生活的陰影，但如果像仙胎魚那樣，一見到陰影就膽怯、退縮，那么，一抹小小的陰影，也會堵死人生的一切出路。

勵志的作文 篇2

　　人生幾十年，是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到我們滿頭白發、步履蹣跚那年，夢也會醒來，回過頭來展望一下我們自己所留下的足跡時，就會發現我們所走過的有荒度光陰的追悔，有碌碌無為的惆悵，也有孜孜不倦的自豪!

　　生容易，活容易，生活起來真的不容易。其實，人生就是生活的過程。在生活中，我們要面對風，也要面臨雨的洗禮。只有經歷了風雨的洗禮后，我們才能看見斑斕的彩虹;只有經歷了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。

　　我們的一生，就是要自己去闖一條屬于自己的路!為了事業，為了夢想，盡管失去很多，但自己一直堅信有失必有得這個道理!

　　人生漫漫，歲月無常。我們無法預知未來，但只求無愧于心!人生，因為有競爭，才會有動力;人生，因為有奮斗，才有追求。

　　人生如煙，如云，如風，轉瞬即逝。只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責任，只有前進，不能倒退。作為我們青年人，重要的是要看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，我們又會創造出更大的奇跡!

　　我們人生雖短，但不應該是匆匆的過客，而應該有奮斗的激情，遇山開山，遇水截水!當我們人生途中失敗時，不要墮落，不要抱怨，不要放棄!

　　人生要有自己的價值，一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越!

勵志的作文 篇3

　　只要青春還在，我就不會悲傷，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。——《只要青春還在》

　　青春是一場明媚的花季。當我們的芽兒浸透奮斗的淚水，我們便獲得了成長，于是在暴風雨的洗禮中我們能驕傲地臨風歡唱，在曙光的搖曳中我們相簇翩翩。我們的努力得到了時間的認證，我們的辛酸換得了夢想的盛開，青春的相簿里溢滿花兒的芬芳。花季因拼搏而刻骨銘心，青春沒有遺憾。

　　青春是一場煙火的盛宴。煙花短暫卻又驚艷，在空中綻放的那一瞬間，絢爛了黑夜，歡騰了青春，是精靈帶來的爛漫夢想。然而再美的煙花也有凋零的時刻，當夢想化成了泡影，當歡笑變成了悲哀，請你不要嘆婉，因為我們曾擁有繁花似錦的慶典，我們曾與精靈攜手共舞，青春沒有遺憾。

　　青春是一段漫長的旅程。那是滿載著天真和單純，懷揣探索的勇氣，邁上成熟的途徑。或許我們會困于頑石棱角的堅硬，會遭遇一叢叢攔路的荊棘，但我們有著滿腔的激情，有著青春年少特有的風發意氣，怎會軟弱，怎能屈服？或許我們會對風景眷戀不舍，或許我們會與機會失之交臂，但是我們年輕，遠方還會有更多的詩情畫意令我們癡迷。青春沒有遺憾。

　　青春是一曲戰斗的高歌。我們用堅持不懈的毅力實現著青春的價值，時間的坐標軸上鐫刻著我們奮斗的痕跡。安靜的考場，那是悄無聲息的戰場，然而每場硝煙漫過后，都有我們激動的吶喊在回蕩。那些看似幼稚的沖動，都包涵我們的無限遐想。為了夢想，我們付出了，青春怎會遺憾？

　　過去，青春的衣袖綴滿懵懂的傷感；現在，初升的太陽托起青春的'激昂；未來，回望往昔，青春沒有留下遺憾。

勵志的作文 篇4

　　我最難忘的是一個穿軍裝的軍人。他為什么會使我難忘呢?這是因為這位軍人做了一件令我十分敬佩的事情。

　　這件事是發生在嚴寒十二月的公共汽車上。有一天，我和媽媽要乘公共汽車去姥姥家。剛上車時沒什么人，只有我、媽媽、一位叔叔和那位軍人。可是到了第二個站就有許多人上車，其中有一位老奶奶，可是老奶奶上車上得很慢，座位都給先上車的人坐光了。當開車時，因為有動力，老奶奶經不住開車的動力身子就一歪，差一點就摔了下去。為什么我說差一點呢?因為那軍人及時沖了過去把老奶奶扶住了，并把座位讓給了老奶奶。

　　軍人自己就站在車子的一個角落里。本來上車的時候我就覺得車上很冷，但是當軍人站起來后我就覺得暖和了許多。我看了看軍人，他正在發抖。這時，售票員問軍人“同志，你沒什么事吧?”軍人說：“沒事”這究竟事什么事呢?在我心里就起了這個疑問。正在這時媽媽也叫我下車了，因為我們已經到了目的地。下車時，我還沒忘記看看那位軍人，我一看，不由得呆了起來：軍人站的角落的玻璃窗竟然是破了一個角的。我這才知道售票員的話是什么意思······

　　這位軍人真偉大，為了全車人的溫暖而寒冷了自己。如果世界上的人都能這樣無私的奉獻自己，做自己力所能及的事，幫助需要幫助的人，那世界將變得更美麗，人與人之間就更和諧了。

勵志的作文 篇5

　　讓自己的凸的部分低下去，才算是低調的高境界。而低調的高境界便是平凡中的不平凡。

　　低調是平凡中的理性思考。瑞典文學院常任秘書皮特曾說：“莫言已獨特的方式和獨特的見解透視了一個獨特的世界。”而莫言正以這些方式與見解讓自己的一生低調。獲得諾獎的當晚，他在驚喜、感謝之余，也很惶恐，表示要盡快從熱鬧喧囂中解脫，該干什么干什么，否則會在沾沾自喜中迷失自己。

　　而低調更是楊絳先生平凡中的與眾不同。有一年她的新著出版，出版社有意請她“出山”，召開作品研討會。而楊絳坦陳“我把稿子交出去了，剩下怎么買書的事情，就不是我該管了。”楊絳的態度堅硬，面對名利與眾不同，毫不在乎。她的一生低調令人折服。但反觀當下，多少人為了眼前的名與利不惜一切，而得到之后便高調的炫耀，令人心生憤懣。

　　稻盛和夫說過：“人生不是一場物質的盛宴，而是一次靈魂的修煉，是它在謝幕之時比開幕之初高尚一點點。”而低調也是這次靈魂修煉中必不可少的高尚之一。低調更是平凡中的簡單樸素。他衣著平常，經常穿一身系的發白的卡其布中山裝，圓口布鞋，出門時提著一個五十年代生產的人造革舊書包。他走在人群中，絕不會引起任何人的注意。他像一個工友，說話平常，總是面帶笑容。并且他的家誰都可以推門而入，同他說話，如沐春風。他便是低調的書壇北派泰斗季羨林先生。簡單的書包，不俗的著裝，低調的度過自己的一生。

　　這讓我不得不想到原始李小文因一張照片而走紅。照片里，蓄著胡須的李小文穿著黑色外套，沒穿襪子的腳上蹬著一雙布鞋，不經意地翹著二郎腿。殊不知，這人竟是搖桿領域中最頂尖的兩三位科學家之一。他的低調更加體現了平凡中的簡單樸素，與季羨林先生的著裝可以相媲美。

　　這些名人的事例無不在說明低調是平凡中的不平凡，以平凡的低調活出不平凡的人生。高調的炫耀僅僅是你在物質上得到的滿足，而低調的生活更得到了精神上的滿足。

勵志的作文 篇6

　　我用很長的時間去做自我救贖。溝通、調整、包容、適應。

　　當我終于掙扎著走出絕望深淵，活成自己想要的樣子，再回頭看這段來路，才徹底意識到，女王與怨婦，真正的區別只在于一點：

　　女王永遠是擔當者心態

　　我所選，我負責，兵來將擋水來土淹，身陷低谷也努力爬坡，永遠保持對自己人生的控股權。

　　怨婦永遠是受害者心態

　　我有今天全是你害的，若不是因為你，我也不至于到這般田地，我為你犧牲這么多，你卻如此對我，良心都被狗吃了。

　　兩種心態，決定了兩種截然相反的人生方向。

　　這就是為什么，女王越活越好，即使萬箭穿心依然光芒萬丈，身在沙漠也能長成行走的玫瑰。

　　而怨婦越過越累，抓一手好牌也打得稀爛，嫁什么人都活得像嫁了渣男。

　　女王比強，怨婦比慘。女王總是神清氣爽光彩照人，怨婦永遠愁眉緊鎖悲悲切切。

　　你選擇成為誰，就決定了你遇見誰。

　　當一個女人有足夠的勇氣擔負起自己，人生就再也不會被誰牽制。自己選的路，前面是河就去趟，前面是山就是去翻。男人再也不是決定此生幸福的唯一標準。

　　你能站在人生主場，成為自己的太陽，才能斬釘截鐵地告別怨婦，享受女王的快意人生——不會愛的教會他去愛，不夠好的引導他變好。

　　有資格慣著愿意愛的，也有資本換掉不再愛的。

　　親愛的姑娘，從怨婦到女王的路，最重要的只有一步，就是自我擔當。

勵志的作文 篇7

　　談起我的老師，印象最深刻的莫過于高中語文老師了，他是我會永久感激的人。

　　我的小學，初中都是在離家不遠的鄉村中學上的，周圍的同學都是來自附近的農村，大家家境相同，直到初中畢業，我就生活在一個狹窄的小圈子里，舒適安逸但淺薄。

　　中考，我考的很好，考上了我們市最好的高中，而當年，考上那所高中的只有我和另外一個女生。當時的我滿懷著欣喜之情，卻不知以后的遭遇會令我茫然失措。

　　進入高中，我開始發現周圍的同學與我不太一樣，他們都說標準的普通話，學習用品很“高科技”，我認識的第一個女生就是拿著步步高點讀機查單詞的。一到放學時間，學校外面停滿了等待的小轎車。我忽然意識到了什么，然后自卑就像雜草一樣的瘋長，我想，這時候，我才真正開始長大。我不是一個拜金的女孩，這些物質方面的欠缺并不足以摧毀我的自信，這所高中之所以優秀并不是因為富二代多，而是因為每年都會輸出大批人才。我想，只要我努力積極進取，我仍舊可以光鮮的生活。我開始調整心態，按我入學的成績在班內的排名是14名，于是我第一次考試的目標就定為15名，然而，第一次考試，我考了21名。對于這個成績，我充滿了失落。原來我的這些同學真的是天之驕子，有些人可以在一個小時內做完一份英語試卷而且成績還在140分以上，而我記了滿滿當當的筆記，也就考個120分。痛苦，自卑充斥著我的內心，初中的優越感消失殆盡。沒有人知道我內心的這一切變化，我默默地承受著這一切。

　　日子終是要繼續的，無論痛苦與否。高中老師讓我們寫周記，記錄自己的心情，一般寫文章這種東西，尤其是寫日記，我都會把它當做情感的真實抒發，內心深處灰暗的小秘密，怎能輕易示人，所以開始也就只是記這些瑣碎的無關緊要的事情，但每次老師的評語都寫得懇切，并且不時會找同學去聊天。也許是壓抑的久了想找個人傾訴吧，我漸漸信任了老師。有一天，我在文章中寫到，某某的文章有詩意般的語言，如同鮮艷的花朵，而我的文章像干枯的草，不生動不漂亮。第二天老師在課堂上談起寫作說到有的學生一直覺得自己的寫作水平與別人的有很大差距，一個像花，一個像草，但是依我看，其實那位同學的語言獨具特色，十分質樸細膩。語言可以有多種風格，不一定只追求華麗。當時我覺得老師的目光一直在盯著我看，帶著鼓勵和期許，我慌忙低下了頭，但眼淚卻一直在眼眶里打轉。

　　以后老師經常找我談話，周記的評語變得特別溫情。有一句話讓我銘記終生：我教過的很多與你同名同姓的學生，無一差者，希望你不要做第一個。我想，我一定不會。

　　在老師的開導下，我漸漸懂得，有些事努力爭取就好，放平心態，做最好的自己，足以。

　　什么樣的教育是好的教育，什么樣的老師是好老師，我想，能讀懂孩子的內心，及時的給與他們一些鼓勵與溫情，讓他們也擁有一個屬于自己的夢，這就是好的教育，好的老師。

勵志的作文 篇8

　　旭日初升，映射出的是奮進的光芒，噴出的是青春的熱情。萬物復蘇，伸展出的是奮進的希望，煥發出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進的力量，展現出的是青春的堅持。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進的方向，展示的是青春的驕傲。萬馬奔騰，飛揚出的是奮進的執著，奔揚的是青春的理想。

　　青春無處不在，奮進無時不在。奮進是美，青春是韻。奮進是花，青春是魂。

　　奮進是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動力，一種年輕，一種心態，更是一種豁達，一種率真。

　　青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過，在那里，我們創造過我們的佳績，用我們的青春，譜寫下一首首動人的樂章。

　　都說光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時光我還未及細細地品味，好好的享受，時光便已把我帶入青春時代。但我不會抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學會了奮進。

　　奮進是一種力量，生命不息，奮進不止，迎著奮進的光芒我們會更強大，擁著奮進的希望，我們未來更加光明，匯聚奮進的力量，我們會更加勇敢，沿著奮進的方向我們會更加堅強！

　　青春無悔，奮進無止，青春的活力加上奮進的方向，人生的未來才會更加絢麗奪目。

勵志的作文 篇9

　　在20xx年，我有了第一次的橄欖球經歷。橄欖球是美國最流行的體育運動，很多美國人都很熱愛這項運動。每年2月份都有一個超級杯賽。成百上千萬的人都在看這場比賽。橄欖球是一項激烈對抗性的運動，所以只有男子在進行這項運動，但很多婦女也是忠實的觀眾。

　　20xx年8月，我參加了我們社區的橄欖球俱樂部。第一天我得到了我的裝備∶頭盔、護胸、護腿、護膝和護背。我們星期一到星期五都有大量的訓練，通常有兩個半小時。訓練包括體能、技能、進攻、防備和體育道德等。訓練很艱苦，通常沒有太多的休息時間。我們每個星期六都有球賽。球賽的頭一天，我們都要睡得早，要休息好，不然，你的表現就會很差。如果你想贏，你必須得分，誰得分最多誰就贏。怎么得分呢？有幾個方法：把球帶到對方的底線就得6分，接著把球踢進大門加上1分，一共7分。場地進攻得3分，還有其他得分方法。

　　橄欖球很好玩兒。我很喜歡這項運動，因為它不但鍛煉了身體，而且競爭激烈。你也可以交到很多朋友。我們隊打了七場球，贏了四場，輸了三場。隊員們的年齡一般都在十到十一歲左右，我們都很喜歡橄欖球。我們隊有三個教練，二十六個隊員。教練也教我們體育道德。如果我們有不好的行為，他們就會批評教育我們。他們也說在任何情況下都不要放棄。我們輸的時候，不互相埋怨指責，而是互相關心幫助。我們贏的時候，要一起分享勝利的喜悅。由于每天刻苦的訓練以及在球場上的頑強拼搏，我們取得了不錯的成績。

　　三個月的賽季轉眼就結束了。我學到了許許多多，結交了很多新朋友。那是多么令人興奮的賽季呀！今年暑假，如果我不回中國，我還要繼續參加橄欖球比賽。

勵志的作文 篇10

　　曾幾何時，我幾乎就是輸棋的代名詞。與人對弈，不求勝，只求落子如飛的那種快感。別人見了我總是說：“嘿，我昨天又輸了，今天從你這找回點贏棋的感覺來吧。”這本是極大的侮辱，我卻欣然應允，并以極快的速度和極臭的質量又輸掉了一局。也許處于勝負世界的我早已麻木了。

　　老師拿我毫無辦法，同學們依然拿我取笑，家長還在干著急，我卻仍舊無動于衷，漸漸地老師同學們都不再理會我，家長也隨我“隨波逐流”了。我仿佛空氣一般凝固在冰冷的世界里。

　　直到有一天……

　　我經過一所商店，不經意地一瞥，看到里面的墻上掛著大大的一張書卷，書卷上寫著“強烈的努力”五個大字。那字寫得真好啊！筆跡間透著靈動，瀟灑間滲出剛毅。我不禁駐足遠眺。一會兒，我慢慢地向前走去，欣賞著……它離我愈來愈近，伸手可及般的距離使我堅定了繼續向前走的欲望。我推開門，那生龍活虎的五個字就在我的眼前。它們是多么令人陶醉和遐想啊……

　　“小弟弟，你想買什么？”一聲清脆的問語打破了我的癡想，我才發現一位大哥哥坐在一張桌子前，親切地看著我。“啊……我……我只想看看那幅字……”我吃了一驚，頓時變得緊張起來，“那幅字寫的真好……”。“哦，那幅字啊，”大哥哥居然笑了起來，“那是我寫的。”聽完這話，我掩飾不住自己震驚的情緒，張大了嘴巴。大哥哥見我很吃驚，收斂了一些笑容，說“其實我以前和你一樣，也是一個學生，而且我特別熱愛書法。但在我有一天去學書法時，卻……唉，你看。”我走到桌子那邊看到他坐的居然是輪椅！頓時，我又對他充滿了同情，但更多的是憤怒，氣憤老天為什么這么不公，把這樣的人才葬送于輪椅之上……

　　“剛開始，我心急如焚，淚珠一個勁地往下掉，不斷地用手捶著自己的腿原來所在的地方……但過一段時間后我想明白了，生活還要繼續！腿沒了，但我的手依然在！我還能努力地練字，還能努力地實現自己想要的生活！于是，我便來到了這個城市，開了這樣一家商店，一邊掙錢，一邊練書法。我想成功離我不遠了！”他依然用堅定的眼神，微笑地看著我。我的眼淚早已涌上眼角，一邊偷偷地將它擦掉，一邊對他說“你早已成功了！”我們相視而笑。

　　從那以后，我仿佛變了一個人，對任何事情都開始全心全意地去做，圍棋亦是如此，有這樣一種信念支撐著我：那個大哥哥失去了雙腿，但他憑借強烈的努力，可以獲得成功，我為什么不能？

　　我的棋力突飛猛進，兩年內完成了三級跳，由無段位升至業余兩段，那些以前嘲笑我的同學們，早已被我遠遠地甩在了身后，我逐漸跨上了市一流棋手的行列。老師對我刮目相看，都震驚地問我是怎么做到的，我依然重復著說過百遍的話：“更加努力了吧”。

　　市段位賽如期開幕，共八輪比賽。我作為黑馬，將眾多高手掀翻在地，并在前七輪取得六勝一負的好成績。但我并不滿足，心想：我一定要超越自己，最后一輪，我如果獲勝，便會榮登冠軍寶座，徹底脫胎換骨。如果輸了則會被擠出前三。比賽開始了，我的對手是一個業余四段的高手，是我最大的競爭對手。毫無疑問這是一場冠軍爭奪戰，我們下得都極其謹慎，生怕有一絲不妥斷送了所有的努力。我們在同一個地方陷入困境，對手下出一步極具迷惑性的棋，如果不能正確應對，一切將化為烏有。我想：認輸吧，至少能升為業余三段，還不必多費腦筋。正當這種想法愈來愈強時，富有靈性的“強烈的努力”五個大字浮現在我眼前，耳畔縈繞著大哥哥親切的話語……一種欲望又涌上心頭：我一定要贏下這局棋。我靈光突現，發現一步絕妙的棋，他雖然不能助我的棋浴火重生，卻能轟掉對手的整條防線，也可以大勝！當我落下此手后，對手先是一驚，緊接著嘆了口氣，認輸了。那一剎那，周圍所有的人都在為我喝彩，為我鼓掌。我在頒獎典禮上，舉起重重的獎杯，看著許多閃光燈向我襲來，我意識到我再也不是空氣，而是成為一名高手！這一切都是那“強烈的努力”賦予的！

　　縱你有千般武藝，

　　面對我卻無能為力，

　　因為我有著絲絲不服輸的堅毅，

　　更有著強烈的努力。