我的弟弟人物作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的弟弟人物作文，希望對大家有所幫助。

我的弟弟人物作文1

　　我的弟弟中等的個子，略略有一點顯瘦，走起路來神態很老氣，雖然現在才讀一年級，但有許多人說他很像三年級的學生。他圓圓的眼睛一笑就像彎彎的月亮，而且他還常常帶著一幅遠視眼睛，他的眼睛就顯得更圓、更亮、更可愛了，他才愛抽抬他的眼睛，動作是那么的調皮、那么的機靈。

　　記得去年的夏天，我和弟弟在南草坪玩水槍，每次射完水后都得跑到很遠的`地方加水，真麻煩！后來他找了一個水桶，裝了半桶水，我們就在原地加水，玩水槍，打水仗了。玩了一天的水槍，他把大哥哥的衣服都打濕了，連他自己的衣服也被打濕了，回到家里，他被媽媽很很地罵了一頓，水槍也被沒收了。

　　我的弟弟他特聰明，寫的字也挺漂亮，比我還寫得好。他一年級就能背三年級的許多詩，而且還知道詩的含意，如：竹里館、贈花卿，我的弟弟又可愛、又調皮、又聰明，我喜歡我的弟弟。

我的弟弟人物作文2

　　我有一個弟弟，他叫曲成宇，才剛滿一歲半。

　　我看著小弟弟一天天長大，從咿呀學語到蹣跚學步，直到他能獨自奔跑。弟弟長得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對貓眼閃著清澈的光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來。嘿，乍一看，還挺像一尊無錫的“泥阿福”呢！見了他，人人喜歡，左鄰右舍都愛逗他玩。

　　弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子。

　　弟弟最有趣的一件事是，他走路時撞到東西撞疼了，他就會用冤枉的目光看著我，隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來。

　　有這樣一個小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂的笑聲。

我的弟弟人物作文3

　　我的弟弟，弟弟的頭發非常黑，眼睛大大的，就像什么東西都能看見。耳朵非常小。鼻子大大的，像是什么東西都能聞著。嘴巴也很大兩口，吃下一個餃子。

　　他特別喜歡藍色，每次他拿紙折東西的時候都是拿藍色的紙折。如果給他換其他顏色，他就會大哭起來。他買橡皮全都是買藍色的，買蛋糕也要藍色的。

　　他喜歡的玩具是汽車，什么車他都很喜歡，買橡皮上的圖案dou要有汽車，當然也要是藍色的。書皮上也有一個汽車。過生日買蛋糕也要有汽車的圖案……

我的弟弟人物作文4

　　我有一個可愛的小弟弟，他叫張琛波，他有一雙大大的眼睛，紅紅的嘴巴，今年三歲了。他很好玩，總讓我們開懷大笑。

　　有一次，他看見我和朋友在玩劈叉，他也在我們面前表演劈叉，但是，他一劈，只聽見——卡哧，一聲響，我們一看，笑得肚子疼，原來，弟弟的褲子開了，他看我們笑，也跟著笑，笑了一會兒，他才發覺他的褲子開了，就生氣的對我們說：“笑什么笑，有什么好笑的？”說著，他就開始使用他的“必殺技”只聽他一邊念著：“鎧甲勇士，變身！”一邊做著動作。看著他那認真的樣子，我們哈哈大笑起來。

　　這就是我好玩的弟弟，你們喜歡他嗎？

我的弟弟人物作文5

　　“哎呦，姐姐，你踩到我的腳了，好痛啊！”在火車站，弟弟連聲叫著，還說我不愛他了，因為我踩他腳，什么嘛！明明是一位阿姨踩到了他腳，怎么說是我呢？我很生氣，將他一股腦兒地抱起來，我的手可酸了，可弟弟呢？他很舒服地吃著棒棒糖，開心的和媽媽說話，我氣死了，就將他放下來，弟弟就叫媽媽抱，媽媽可愛弟弟了，我心里在反抗：不公品，弟弟那么舒服，而我呢？我又想了想：弟弟不出生多好啊，媽媽現在肯定在抱我了。

　　我的弟弟也很愛哭，有一天，姑姑煮了蘑菇湯，我的口水流下三千尺，迫不及待的喝啊喝啊，弟弟見到蘑菇湯，就躺下，搖搖頭，便大哭起來，“我不喝蘑菇湯，我要肉湯，哇哇，不要嘛！”姑姑就去煮肉湯了。

　　他也很聰明，有一天，我趁全家出去，看了一集《神廚小福貴》，當爸爸開門時，我迅速地關掉電視，做起作業，弟弟剛進門就跑向電視機，摸摸機殼，很生氣地說：“姐姐，你怎么又看電視了？”我當時羞愧難當。

　　我愛我的弟弟。