堅持初中作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的堅持初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅持初中作文1

　　出發(fā)，一個令人振奮的字眼；出發(fā)，意味著對前方的期待和其中的困難的未知。每一次出發(fā)，不僅僅是一次行動上的開始，更是一次自我的鍛煉。帶上我的堅持出發(fā)。

　　出發(fā)，也許是一次探索的開始，或者是一次全新旅途的開始。對我而言，出發(fā)時一次旅途中鍛煉的開始。

　　一次旅途行中，讓我?guī)е欣詈蛨猿殖霭l(fā)了。那是一次期待已久的旅行，爸爸媽媽還有我一起去海中孤島————長島上游玩，預先就知道島上有許多特別陡峻的山崖，我知道這一定時一次艱苦的行程。來到了島上，果不其然，海邊周圍有許多陡峻的山崖，有點令人望而生畏。但是越發(fā)如此，越令人向往，因為我?guī)е鴪猿殖霭l(fā)的。

　　來到山下，耳邊陣陣的海濤聲傳來，又越發(fā)的使我心中出發(fā)的那份心情又激動起來，一步、兩步，雖然山頂依然遙不可及，但是堅持就可以成功。知道要爬山，事先準備比較充足，身體能量也十分充足。我知道這山不僅考驗人的身體。更考驗心中的堅持。剛開始，山勢雖陡，但是還可以接受。可爬了一段，山勢馬上又更陡了，越向上越陡，這時，我心中開始出現(xiàn)意志上的動搖，“這么陡，怎么辦？幾乎是臺階碰臺階，海拔又逐漸升高，扶手也是斷斷續(xù)續(xù)，要不返回？”我心中多次矛盾，正在這時爸爸說：“堅持”對啊，我不是帶著堅持出發(fā)的嗎？這樣所謂的困難，恐懼也只不過是為自己不夠堅持找的“接口”罷了，堅持下去，帶著堅持出發(fā)，也要帶著堅持前進，終于，我用堅持克服了那樣所謂的困難。當山頂在我腳下時，我才真正懂得堅持出發(fā)的含義。

　　帶著堅持出發(fā)，不僅是在旅途中用它戰(zhàn)勝困難，也是在學習，生活中打敗那些困難的理由。

　　帶著堅持出發(fā)。

堅持初中作文2

親愛的同學們：

　　大家好！

　　2023年受疫情的影響，我們只得在家開始網(wǎng)絡線上學學習。可有些人認為電子產(chǎn)品交給孩子會影響學習。面對褒貶不一的網(wǎng)課，面對疫情的負面影響，我們該如何堅持學習呢？

　　你是否有這樣的感受？第一次上網(wǎng)課的體驗認為是極好的，趣味盎然，因為授課方式新穎，一下子提起了興趣。可是過了幾天后，三分鐘熱度到期，對著冰冷的屏幕，無聊透頂，就堅持不下去了。再加上手機電腦等電子產(chǎn)品近在咫尺，以前在上學時碰都不能碰的東西，現(xiàn)在就在自己手中，抖音、王者榮耀、QQ以前只有節(jié)假日才能玩兒一下的軟件，現(xiàn)在就在自己眼前。于是，老師授課的聲音，就再也聽不到了……

　　所以要想堅持學習，首先得營造一個良好的學習環(huán)境。因為一個良好的學習環(huán)境直接影響學習質(zhì)量。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”可見環(huán)境對人的影響極大。特別是自控力較弱的未成年人，經(jīng)不起誘惑。所以在課前找一個安靜的地方，只準備一臺設備上課，其他的讓家長收起來。這樣就營造了一個良好的學習環(huán)境。

　　其二，改變對待學習的態(tài)度。在生活中常見：孩子不好好學習，家長又是打又是罵。這樣逼迫著的學習孩子是堅持不長久的，所以我們得自己弄明白：我們是在為自己而學，我們必須對得起養(yǎng)育我們的父母和教育我們的老師。試著改變自己，化被動而主動地去學習。

　　最后要學會勞逸結(jié)合。生命在于運動，身體是革命的本錢，網(wǎng)上學習不比平日在學校學習：網(wǎng)課學習要一天到晚八九小時都盯著屏幕。身體肯定是吃不消的，這時我們要學會適當?shù)膭谝萁Y(jié)合。雖然身處室內(nèi)，但是我們依舊可以在課后做做體操，跳跳繩，使自己運動起來。有一個良好的身體才能保障學習的動力。

　　希望大家在家上網(wǎng)課也能堅持學習，學到新知識。謝謝大家，我的演講完畢。

堅持初中作文3

　　我多了一份堅持

　　時光如箭，歲月如梭，不知不覺，我已十二歲。在成長的青蔥歲月中，我收獲了無數(shù)的美好品質(zhì)，使我如此陽光、健康！

　　又想起了今年的春季運動會，同學們都把這當成了一次全校的大party拿著早已準備好的大包小包的零食，高高興興地來到學校。而我卻像有一塊巨大的巖石壓在了心頭，十分緊張、害怕！啥？你問我為什么這樣？唉，還不是因為我要參加運動會的1500米跑！心里老是害怕跑不好，急的我直想哭！

　　該來的總是要來的，我深吸一口氣，站在那起跑線上，心中像有只小兔子是的蹦蹦直跳！只聽“砰”的一聲，十幾名運動員如離弦的箭一般向前沖去！我當然也不甘示弱，隨著人群向前沖。可才跑到第二圈我就感覺到心跳加速、口干舌燥，身子像變成了一個機器，失去了知覺！那跑道兩旁的啦啦隊，更是人山人海，只留下了那芝麻大點兒的跑道。啦啦隊那瘋狂的叫聲好似迷人的催眠曲，讓我迷失了方向，更失去了前進的動力！原本輕快的雙腿，也像是灌了鉛似的，怎么也抬不起來！身子更像那塊海綿，軟軟的，仿佛風一吹就要掛到了似的！正當我累的筋疲力盡，被一個個對手反超時，突然我聽見“加油，加油！”的聲音，這不是我們班的同學在給我加油嗎？心中信念的火花又燃燒起來，我絕不能放棄！要相信自己，我能行！我咬緊牙關(guān)，奮力抬起雙腿，用力揮起雙臂，超過一個個對手。心中想：加油！絕對不能放棄，要堅持下去，不能讓老師同學們失望！說來也怪，原本筋疲力盡的，仿佛有了無限的力量，在跑道上盡情奔馳！下一刻，我已沖過終點，一陣微風吹過，猛然發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸透我的衣服，可是心中的那塊大石頭不知何時已經(jīng)化為烏有，內(nèi)心經(jīng)過這次挑戰(zhàn)也變得更加堅強了！

　　一抬頭，我仿佛看見堅持的小精靈在我身邊環(huán)繞照亮了我的人生之路，帶我走向成功！

堅持初中作文4

　　秋天正是蝗蟲多的時候，可當天在樹下發(fā)現(xiàn)的那可蝗蟲可算倒霉透了。不知是睡著了還是和我一樣“與世隔絕”（即發(fā)呆），只看見他開始反抗時已經(jīng)遍身螞蟻了。

　　我不知如何是好，即想幫螞蟻脫難，卻又拿不準誰會勝利，癡觀片刻，結(jié)果令人驚訝，原本以為可以憑借強壯的身子和有利的腿輕松勝戰(zhàn)的蝗蟲，敗在了螞蟻的腳下……

　　事后我不斷反思，螞蟻的驚人毅力使我倍受震撼，它即使自己受傷，也不放棄自己的任務，一次次卷起不爭氣的身子，又一次次憑借堅定的毅力重新參與到戰(zhàn)爭中……我便倍受震撼，在鉛筆盒上最醒目的地方貼了張紙，寫道：螞蟻萬歲！

　　這兩天的夢想中國亦使我振奮！其原因就在于它的那句廣告語，是一位奧運冠軍說的：夢想就是追逐的過程！其中也道出了堅持的重要意義。受眾人矚目的“金蝶獎”得主吳文？在得獎后，媒體也報道了他的成功經(jīng)歷。在追逐夢想的時候需要堅持再堅持，看多少選手有過放棄的念頭，就是缺乏堅持這種精神。吳文？并沒有抱怨訓練的艱苦，反而愈挫愈勇。隨即我又看了他的比賽和人生經(jīng)歷的片斷，震撼不已。我甚至有些嫉妒他們家的美好生活！此美好并非物質(zhì)，而在于一家人的如此默契的配合。父親為了實現(xiàn)兒子的意愿，買斷了工齡給孩子買了一架鋼琴；兒子及其體諒父母，利用暑假時間打工賺錢貼補家用，看到那個僅比我大5歲的偶像在暑假打工疲勞的模樣，我的心不禁微微顫動……

　　一切成功都離不開堅持。唯有堅持，我們才能在實踐中成長，在實踐中學習，在實踐中完善自我，在實踐中磨練自我。相信天下所有在堅持不懈、努力奮斗的人，終將會實現(xiàn)自己的夢想，贏得社會的贊成票。

堅持初中作文5

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學畢業(yè)了，我依依不舍得離開了培養(yǎng)我六年的母校，敬愛的老師，親愛的同學，告別了繽紛燦爛的小學生活，邁進了我理想中的七十五中學。

　　在開學前一周里我們進行了國防教育，這也是我人生中的第，在我小學里我從未接觸過。我懷著既興奮又緊張得心情，開始了兩天半的軍訓，在軍訓中人人都感到很累，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背，在教官嚴厲的吼聲中，我們又不可以亂動，這讓我意識到這是一個非常嚴酷的訓練，我們有的人趁教官走開了一些，就迅速動一動。在站軍姿的時候，這讓我感到這是在所有訓練中最累的一項，一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說，這還是算少的了，他們一站就是一個小時，還在太陽底下暴曬。站軍姿時腰要直，兩手要貼在大腿兩側(cè)，兩腳要分開六十度，后跟要貼緊，就是要這樣堅持個五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時不時的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在訓練場里躥來躥去的。

　　但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢，堅持就是勝利!在軍訓的最后一天，我們進行了匯操表演，我們有十六個班，“功夫不負有心人”我們初一(2)班的同學們都盡自己的一份力，得到了優(yōu)秀獎，這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水，還有我們的老師。

　　在這兩天半里我們學會了站軍姿、跨立、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的標準姿勢，也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道，更讓我們學會了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恒的決心，就能戰(zhàn)勝一切困難。雖然軍訓是很累的，但是又讓我們學會了一些寶貴的東西，我認為即使再苦再累也是值得的。

堅持初中作文6

　　小明是一所小學的四年級學生，他的成績名列前茅，但體育項目他最頭疼。

　　這天，體育課上老師宣布說：今天的內(nèi)容是短跑。大家聽了一個個非常興奮，因為他們個個短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。

　　到了操場，短跑在準備運動后開始了，小明是第一組的成員。預備，跑！在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨小明一人賣力的跑著，轉(zhuǎn)眼間，別人已經(jīng)到了終點，小明一人還在跑未跑完的十幾米，5米、4米、3米小明在大家的喊聲中，終于完成了100米的短跑，這時候，坐在后排的同學肯定沒有看到小明背上全是汗水，前排的同學看得仔細，他的腳不協(xié)調(diào)的站著，大口大口的喘氣著。這時候的小明，口干舌燥，卻就是沒有一個人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝著水，補充水分，卻沒有一個人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，并說：小明，雖然你的短跑成績不是特別好，但我相信，只要堅持、努力就一定能成功的！小明聽了十分感動，他接過那瓶充滿關(guān)愛的水，喝著那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅持下去。

　　放學了，大家都說說笑笑結(jié)伴走出了校園。這時候小芳的衣服因為落在了操場上，便奔向了操場，突然間，她看見了一個身影，模模糊糊的，當她走進一看，發(fā)現(xiàn)原來是因為體育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅持練習跑步的小明。

　　小芳激動不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來如此大的堅持。

　　在他們學校的第10屆運動會中，小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績，并破了校記錄。

堅持初中作文7

　　一份微笑，也許能使你充滿陽光‘一絲安慰，也許能使你振作’一點愛心，也許能使你擺脫陰霾，生活五味瓶，缺一不可，堅強同樣也很重要。如果你是一個堅強的人，那你同樣也會充滿陽光，振作起來和擺脫陰霾。

　　一個堅強的人，就不會自暴自棄‘一個堅強的人，就不會臨陣脫逃。擁了堅強這種精神良方，也許你的生活還是那么單調(diào)乏味，但你的內(nèi)心世界，一定會五彩繽紛了吧！堅強，就是跌倒會再爬起來，堅強，就是在困境中敢于面對，堅強，就是在悲觀的現(xiàn)實狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)了樂觀。總而言之，生活的確需要堅強。在現(xiàn)實生活中，有太多太多這樣堅強不屈的人們，如李月和凡高。李月，就是那個殘奧會開幕式上的“芭蕾女孩”。我們只是看到了她在殘奧會上與“芭蕾王子”呂的光輝表面，而不知她在5、12地震中，是怎樣堅強地挺了過來。在大地震中，李月被壓在了廢墟下，援救人員為了挽救危在旦夕的李月，只有無奈地作出了給她截肢的決定。截肢的`過程是很痛苦的，但李月卻睜著大眼睛溫醫(yī)生：“我是不是很勇敢？”李月的堅強是令我們所震驚的，如果我們擁有了堅強一定會夢想成真。

　　我曾經(jīng)讀過凡高的傳記《渴望生活》，凡高同樣是在艱苦歲月中堅強的走過來。凡高一開始是一個很平凡的美術(shù)愛好者，生活一直是由弟弟提奧來支撐。可是這并不能磨滅他的夢想，他每天把省出來的錢買畫筆顏料，并只身一人到四處游歷借鑒。他是那樣的堅強，在困難的最頂峰始終沒有放棄。雖然凡高的一生四處，但堅強還是使他成為世人皆知的大畫家。

　　生活的卻需要堅強，堅強是你在成功道路上必不可少的交通工具之一。堅強的人就會存在一種勇于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的本性。同學們，從現(xiàn)在開始，我們不要遇到困難就不求于堅強了。

　　生活————-的確————-需要堅強。

堅持初中作文8

　　光陰如箭，小學生活已變成以往，很多舊事已隨時隨地光悄悄的消逝而逐漸遺忘了，但在我內(nèi)心深處卻有一縷如何也揮沒去，洗不掉的記憶力，要我總也不能忘記。

　　小學六年級，我還在班級了解了一位好些的盆友，他與在學習上都不錯啊，有時候他比我高，我比他高。但近期我發(fā)現(xiàn)了他有點兒與眾不同，喜愛特立獨行，見我的情況下和我講一兩句平時得話，但再一轉(zhuǎn)頭，他就又不知道竄哪去了，也有一點要我更加好奇心，他的成績仿佛也伴隨著他的行動而飛速發(fā)展，班級50多位學員，原本我們倆排在十二十三，此次他一下“蹦”進前三這轉(zhuǎn)變也太大。

　　六月熾熱的太陽光在湛藍的天空中映照著，那上空的云朵也仿佛體會到了熱一樣，不知藏身到了哪兒？回想到我和他第一次見面了解的情景，記憶力又迫使我走到了那一個拐角處，不知是內(nèi)心的磁感應，或是友情的牽引帶，大家兩個又一次不謀而合的在那一個轉(zhuǎn)角見面。

　　此次也沒有遲疑，脫口即問：“是不是你身背我還在那悄悄學了？成績?nèi)绾翁嵘屈N快？”見他沒有回應我，并急急忙忙的跑上樓梯前往三樓，我想著：“課室并不是在一樓嗎？院校教學大樓一共就三層，二樓是五年級和老師辦公室，三樓只放書籍和一些不起作用的物品，那樓還怪恐怖的，壓根沒有人去，他去那里干什么？”

　　帶上我的疑問不解，我踏著大步走跟了上來，到三樓的我早已上氣不接下氣，大用嘴呼吸著樓房頂層的清新空氣，過了一會兒。我情不自禁的仰頭，一縷清風邁入，從我身體各個地方穿以往，甚為舒適，一個了解的身影閃過在我的眼下，沒有錯，是他。

　　但見他趴到鄰近窗子的一張破桌子上，太陽照在他的臉部，照在他周邊的物件上，讓棉衣的界面又提升了幾個方面顏色？夕陽余暉，我懂得了他的特立獨行，懂了他飛速發(fā)展的成績。他便是靠這類堅持不懈的精神實質(zhì)來獲得的前三，我迫不得已欽佩他，尊敬他，他堅持不懈的模樣是他取得成功的重要，他堅持不懈的模樣真。

堅持初中作文9

　　堅持，說的容易，放棄，更是簡單，我們的一生總在不斷的堅持著某些東西也在放棄著某些東西，

　　說遠一點，古時的屈原，我們所祟拜的一位詩人，他的《離騷》是多么的經(jīng)典，但他卻死的很早，因為他在堅持著自己的原則而放棄了生命，可他的堅持并沒有換來君王的悔悟，他若是知道這樣的結(jié)果，并再給他一次選擇的機會，我猜他會放棄這根朽木，去輔另一位明君，堅持自己信念與理想，那么他會給歷史上再添一個盛世。但屈原已經(jīng)死了，歷史已經(jīng)發(fā)生便不可改變，只能說，他的放棄不值。

　　還有李時珍，提起她就必然會想到（本草綱目）這本著作吧！在這本書中有許多現(xiàn)在才證實的藥材，可想而知，在當時李時珍有多么的辛苦，他放棄了在家享受生活，堅持了為民服務的準則。若沒有他（本草綱目）又何以問世。他為他的堅持付出了汗水，他不問隨便說說而已，他的堅持，值得我們贊揚，

　　再說說我們，我們又在堅持什么，又在放棄什么呢？

　　不同的人有不同的想法，一些同學怕苦，只圖現(xiàn)在的享樂，他們放棄了在教室里獲取知識的機會，流連于網(wǎng)吧，游戲廳，到最后呢？也只是白費青春落個老大徒傷悲的下場。

　　還有一些出去打工的同學，在經(jīng)濟困難和花花世界的誘惑下，放棄了道德底線，去偷，去搶，最后連做人的底線都放棄了，去吸食毒品，到最后不僅自己痛苦，家里人也跟著痛苦。

　　這些同學便放棄了我們不應該放棄的東西。當然也有一些理智的同學，他們堅持自己先苦后甜的準則。放棄那些玩物喪志的娛樂，他們的前途便可說是不可限量。

　　“堅持與放棄”我們一生都在不斷的重復，我們也會為我們的選擇付出代價，但一旦決定就一定要堅持到最后，不能放棄，就算放棄，在此之前請想想，它值得嗎？

堅持初中作文10

　　那樹為什么會開花？因為它的名字叫堅持。

　　——題記

　　堅持進取，才會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗。

　　堅持上進，才會有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的慨嘆。

　　堅持理想，才會有“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”的凌云壯志。

　　一代女皇武則天，不畏眾人的嘲諷譴責，勵精圖治，以不懈的努力換來了武周的昌盛，以自己頑強的意志，改變了“狐媚偏能惑主”的傳言，粉碎了“女子不如男”的封建觀念，開創(chuàng)了“政啟開元，治宏貞觀”的繁榮盛世。堅持是一棵會開花的樹，即使風雨再大，也無所畏懼。

　　東晉杰出書法家王羲之可謂家喻戶曉，婦孺皆知。然而，他所獲得的榮耀卻是來之不易的，那上面聚滿了汗水，那成功背后的心酸至極至深。正是由于他有著鍥而不舍的追求，才會有“入木三分”的藝術(shù)造詣，才成就了“天下第一行書”——《蘭亭序》，才能享獲“書圣”的美譽。堅持是一棵會開花的樹，芬芳馥郁，流芳百世。

　　堅持是一棵會開花的樹，它需要用汗水灌溉，才會芬芳四溢，茁壯成長。

　　德國大音樂家貝多芬懷著對音樂的熱忱，發(fā)出了“我要扼住生命的咽喉，它決不能使我完全屈服”的吶喊，并以鍥而不舍的精神鉆研音樂，藝術(shù)造詣無人能及。堅持是一棵會開花的樹，根扎得越深，枝干才愈加繁茂。

　　堅持不需要一味地仰望星空，更為關(guān)鍵的是腳踏實地。不懂得堅持的人，目標如同浮萍般不定，只知一味的怨天尤人，埋怨世道的不公。他們改變主意的速度如同翻書般迅疾。懂得堅持的人，往往會鎖定一個目標，奮力向前拼搏，他們明白“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的愚蠢，更深知唯有堅持不懈，才能開辟美好的未來。因此，懂得堅持的人，往往會取得成功，堅持不懈是成就輝煌人生的根源。

　　堅持是一棵會開花的樹，汗水灌溉下的花朵才愈加嬌艷欲滴。

堅持初中作文11

　　古人云：“咬定青山不放松，立根原在破巖。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”又如趙子龍：“前方縱有千軍，也難擋我趙云一人！”的堅強品質(zhì)。這是堅持不懈的體現(xiàn)，那我，又有什么理由因為腳痛而上車。卻讓同學們走路呢？

　　今天是春游，本是興奮不已，躍躍欲試。但一聽到老師報出的地點，我滿腔的熱血瞬間被潑滅。霎時間變得緩慢又呆滯。這路程，對我們來說，好似萬里長征，出乎我的意料。宛如一個晴天霹靂，擊在我們心頭。心中無限感慨：雨啊，快下大一些吧，快點下大一些吧！可天不助我，窗外，仍是淅淅瀝瀝的小雨。對這次行動絲毫夠不成威脅，心中又無限感慨：天要亡我！

　　老師說如果身體不適應的可以提出，我雖然不想去但是，誰愿意在眾目睽睽之下做個呢？只好硬撐著。不知不覺中，我已踏上了征途。還算好，已經(jīng)走了玩了，只是有點痛，并沒有痛的讓我不行。在我們班的地盤上，該玩的玩，該跳的跳。卻不知道休息，也沒意識到腳越來越痛（玩的時候都這樣）。這些都可以忍受，但最要命的是：我的腳扭到了。我一不小心摔了一跤，然后，就沒有然后了。回去的途中崴的地方痛得要死一拐一拐的，不一會兒就掉隊了。即使是這樣，我也咬咬牙撐著。但細心的老師早就看出了蹊蹺，問：“怎么了？腳痛嗎？”既然她都問了，我怎么好意思騙她呢？便回答：“腳崴了。”聲音飄忽不定，好像是從很遠的地方傳來的。“要開車送你嗎？”我很想說：要。但經(jīng)過一番心理斗爭后，該口說：“我再走一下吧！”一下子，又走了一半的路程。腳痛得厲害，大腦似乎已不受控制，整個人都不好了。想坐一坐又不敢，一是怕掉隊，二是怕坐下了就起不來了。突然，我發(fā)現(xiàn)舉旗的同學還精神抖擻。便忽然如打了一針般向前。他們舉旗都能走，我也行！

　　我是第一個到達教室的人，超越了其他同學，超越了自己。因為，我堅持到了最后的最后！

堅持初中作文12

　　考試已進行一半了。按常理說，此時的們應該處于埋頭答題的狀態(tài)，可我卻不是。看著旁邊的十幾張空位子和接二連三交卷的同學們，我心中不由浮躁起來。

　　在語文的“重頭戲”結(jié)束后，我們迎來了生物和地理的考試。由于題量不多，許多同學早早地就寫完了。在令人發(fā)悶的教室里與足足一個多小時的復查中，一些人干脆玩起文具來，消耗著考試的時間。

　　“沒事做的同學可以交卷。”在監(jiān)考的一句話后，幾個同學開始蠢蠢欲動了。可是誰都不敢交卷，因為大家不知道老師是不是在試探我們，誰也不敢做“出頭鳥”。這時，一個人站了起來，準備交卷。大家回頭一看，居然是。于是，那幾個早已等得不耐煩的同學，也趕緊提前交卷了。

　　教室里似乎涌起了一股“交卷潮”。一些人和左右對了一下眼神，然后一起交卷。一些還沒有查完的同學，為了趕這股“潮”，也紛紛加入了這個行列中來。

　　在只剩幾個人交卷時，剩下的人大多都在想：“我可不能像他們一樣。”可隨著離開的人來越多，大家便開始跟隨“大多數(shù)”人的腳步。就算是有一道題想不出來，他也會想：“反正我也想不出來，何必。”我始終沒有交卷，因為我認為堅持把試卷復查完才是考試的基本原則，正是由于這個想法，我才沒有交卷。可隨著交卷的人的腳步聲越發(fā)頻繁，我也開始有些動搖。

　　“不如把它當做一個耐心測試吧，這樣會好受些。”我想道，接著繼續(xù)復查了起來。

　　到最后5分鐘，我最后一次復查試卷時，意外地發(fā)現(xiàn)了一個陷阱。它很難發(fā)現(xiàn)，周記，我不禁暗暗，幸好我堅持到底。事后，我與別人對了答案，果然許多人沒有發(fā)現(xiàn)它。

　　這是一次考試，一次“堅持”的考試。現(xiàn)在想起那時的堅持到底，確實挺好。

堅持初中作文13

　　我粗粗地喘著氣，感覺睫毛很重——額頭上的汗水流到了睫毛上，胸口悶悶的，真的覺得快昏倒了，地球在以平常百倍的速度在轉(zhuǎn)動！3分52秒！至少我及格了，我800米跑步及格了，我這樣一個沒有體育細胞的人及格了！我想著，前幾分鐘，我是怎樣過來的。

　　哨子吹響了，我邁開了步伐，只感覺到一陣陣風從我臉邊刮過——好幾個同學都超過了我。就這個速度，勻速地跑，勻速吸氣，勻速呼氣！我在心里不停地念著。太陽越來越烈了，我的影子跑得比我還快！剛開始，樹木、教學樓就像幻影一下閃過，可是才過了一圈我就覺得我實在是把學校的枇杷樹看得太仔細了，我撅撅嘴，我想把步子邁大，把速度加快，可是，著肢體都不聽我使喚了，甚至覺得它們都不是自己的，它們還是按著原速地運動著，或許更慢了。胸口開始發(fā)悶，呼吸逐漸變得不均勻，那時我更渴望自己的肺活量能大點。前面的幾個同學也不行了，她們的速度開始放慢，步子也不像先前那樣大。我離前面的那個同學越來越近了！一步兩步三步四步！她開始向我的反方向運動，我超過她了，我微微一笑。這段開心過后，第三圈了，喊加油的同學都已經(jīng)坐在了草坪上說笑，體育老師在我們經(jīng)過的時候還是喊著加油。我開始用最小的步伐，最慢的速度跑著，隨著太陽穴一種鼓脹的感覺，我不再跑，而是走，走了幾步，大氣還在喘著！前面的同學就好像一臺拉引機，我慢慢地又開始跑了，雖然速度不快，但是我明顯地感覺的自己在前進。當我眼睛想要合上跑的時候，我模模糊糊地看見了老師在終點招著手，只剩二十米了！我用盡力氣深吸一口氣，步子邁開了，速度加快了，十米！五米！兩米！一米！我終于跨過了屬于終點的那一條白線！

　　我趴在了欄網(wǎng)上，十指都緊扣著空隙的地方，我想坐下來！但我更寧愿站著，站著看萬里無云的天空，感受堅持帶給我戰(zhàn)勝自己的快樂，那天空顯得格外輝煌！

堅持初中作文14

　　古人曰：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”逆境，并不意味著生命走進灰色地帶，只要你以堅強的毅力去挑戰(zhàn)，堅持下去，也能成就一番大事。但是是，堅持下去，假如你是個懦夫，放心，成功自然會讓你靠邊站。

　　在現(xiàn)實生活中，一個人追求的目標層次越高，可能遭遇的挫折也越大，可仍不乏在大事業(yè)上有所作為的人，他們靠的是什么？是那在逆境中的堅持。失敗，人人無法避免；挫折，遍布人生長路；逆境，時刻潛伏左右。假如我們沒有粉碎每一個障礙的信心與勇氣，就不能走向成功；假如想要成功，請學會：在你逆境中堅持自己的志向。

　　不畏逆境是一名商人的必修課，松下幸之助就學會了這點。他有一次去應該聘，負責人見他衣著骯臟，婉拒了，他了解后，借錢裝扮后再去，負責人又以專業(yè)知識不熟拒絕，他惡補兩個月后再度應聘，負責人驚了，決定聘用他，后來就有了著名的松下電器。松下幸之助之所以能成為萬人矚目的強者，不懼失敗與不懈追求是極其重要的原因，強者的定義只有一個，那就是無懼挫折，持之以恒的人。

　　人是如此，在弱肉強食的自然界中亦如此。鲇魚生活在我國南部沿海，它會捕鼠。鲇魚夜間游至淺灘，將尾巴伸出水面誘鼠，老鼠循腥找到它后多會狠咬一口，鲇魚卻能忍住痛，等老鼠放心時再咬死，將拖入水中淹死。在我們生活中也有許多事如碾鼠一樣，看似無法實現(xiàn)，但是最終也實現(xiàn)了，你會發(fā)現(xiàn)，目標的實現(xiàn)取決于在逆境中的堅持，無論怎么樣，都不放棄，相信終會勝利。

　　然而，也有不懂這點的，仙胎魚，渾身透明，難以捕捉。內(nèi)行的漁人在兩木筏中系一根緊貼水面的麻繩，劃向岸邊，再用網(wǎng)捕就能捉很多。原來它有一個弱點：只要有影子投入水中，寧死不靠近。有時人生也會遭遇陰影，但是假如像仙胎魚一樣退縮，那么會堵死人生的一切出路。

堅持初中作文15

　　從私元前夏朝的樹立始終到清朝亮國，這段歷史舊事就比如是殘暴的河漢，這其間的歷史我物就像那一顆顆閃爍的星星，不一顆是一樣的。這些歷史人物性情迥異，生涯的晨代也不共，但他們的身上所折射出的光輝，一直鼓勵著后人的成長，教會我們很多情理。

　　我最愛好的一位歷史人物就是西漢時期的司馬遷，就是他鑄就了《史記》，就是他說出了那千古名句。

　　司馬遷是一位我國古代東漢時代的一位名人，《史記》一書就是出從他的筆下，他仍是我國現(xiàn)代巨大的史學野、思維家、文學家，起初還被人們稱替“史圣”。

　　司馬遷的生平堪稱是大伏大降，但也不累勵志顏色。

　　司馬遷在十歲時就隨父疏去到京師長安學習那時正值國民建生育息之時，邦力富強，天下升平恰是司馬遷豐盛睹識，學習常識的時候。

　　公元前110年，司馬遷在氣息奄奄的父親眼前說出了這樣一段話：“我雖不聰敏，但請允許我把你未記載編排功的有關(guān)從前的風聞，完全地書寫出來，毫不敢有罅漏”。就是這一席話，見證了一對酷愛歷史的父子之間的生死之別，并且更添堅定了司馬遷要實現(xiàn)父親大業(yè)的宿愿！

　　在經(jīng)由司馬遷的盡力之后，38歲的他該上了太史令，領(lǐng)有了能夠瀏覽宮中所有圖書的權(quán)利，他開端發(fā)集材料。然而，事實沒有設想得那么美滿，在他過成名就之時，由于讓漢武帝有所不謙，一聲令下把司馬遷關(guān)入了監(jiān)獄，讓他蒙絕了精力和精神的折磨，終極，他被履行了宮刑，但他并沒有灰口喪氣，并靠他的堅強的意志和堅定的信思，強忍著羞辱完成了《史記》，這標書共52萬余字，這是如許浩瀚的文學農(nóng)程。

　　司馬言逝世后，留下的只有多少部著名的息品跟他剛強、堅決、保持的品量，還有這句“己固有一死或沉于泰山，或輕于鴻毛”。

　　在司馬遷身上，咱們望到了他可貴的品德他不僅寫沒了《史記》，還學會了爾們無論碰到什么艱苦皆要用動搖的信心貫徹始終！