【推薦】勵志作文錦集10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的勵志作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志作文 篇1

　　逆境，是怯弱者眼中永夜無明的地獄，是短志者眼中常沉墮落的彼岸，亦又是迷茫者眼中朦朧無路的荒野，逆境于世人眼中似素來如此，但實際卻存在唯一例外，即于勇者眼中。

　　恰如傅雷之所言“沒有經過戰斗的舍棄是虛偽的，沒有經過苦難的超脫是輕佻的。”勇者之所以能稱得上勇者，是因為他們懷揣著與碌碌世人所相背道而馳的勇氣與不屈。他們敢于將揚帆架起越洋的輕舟，承載著少年的初心，在名作青春的荒海中，蕩起一番激昂慷慨的年華，任那名作譏笑與驚異的海風亂吹，仍一意孤行邁向夢與詩意的遠方。那怯弱者不敢在只身于荒海中獨行，短志者不敢望向夢與詩意的遠方，而迷茫者則?？趾ｏL動亂了方向，因而他們的躊躇，成就了勇者的偉大。

　　于是逆境對他們而言愈漸可怕，而對那些勇者而言不過是偶有的頗大的幾次海潮微風，勇者是稀少的且強大的，而逆境則是多有的卻無力的，于是歷史上記錄的勇者與逆境的對決，總以勇者雨過風晴后的一抹淡笑長終。于是任貶落半國六州的風雨兼程再大，仍淡不了蘇軾身側的清風徐徐；于是任罷官辭去后世人不解與譏諷的聲響再大，仍比不過陶潛身懷的那抹菊香；于是任國家衰亡朝野腐敗一身志向難酬，仍冷不盡辛棄疾胸中的滿腔熱血。

　　逆境與英雄應是命運塑造的雙生子，正是于逆境中誕生脫穎而出了英雄，亦從英雄的不畏中揭示了逆境的真正面目，逆境不是世人眼中的素來如此，于勇者眼中它可是遍布花刺卻香氣四溢的玫瑰花海，可是無盡前程黑夜常駐卻微燈長明的夢之征程，更可是以熱血與淚水澆灌的被青春庇佑亦被逆境詛咒的王者冠冕。因此，請容我期待逆境，我愿我于此中成勇者，我將為我加冕！

勵志作文 篇2

　　一。左宗棠之學識清朝時代，讀書人大多鉆研八股文與五言八韻詩，以為科舉進身之階。但宗棠卻潛心研究一般人所不注意之學問，這學問綜合起來，可分為三種：1。地學：宗棠十八歲時，就讀顧祖禹之《讀史方輿紀要》與顧炎武之《天下郡國利病書》及齊召南之《水道提綱》等，分別作成札記，并親自繪圖。2。農學：宗棠讀遍歷代農事著作，編成一部《樸存閣農書》，常以湘上老人自稱，并親自耕耘，湘陰種茶，就是宗棠開風氣之先。3。經濟學：宗棠以為中國以農立國，生命線是水。有時天旱年荒，官家須設法救濟，但官家財政，主要是田賦和鹽稅，田賦仍是看農收之豐歉。故水利，荒政，田賦，鹽政，都與國計民生有連帶關系。宗棠對這類經濟學，不斷研究。

　　宗棠四十歲以前，都是閉門讀書之年。從四十一歲起，才居官作事，一直到七十五歲。宗棠諭子曾云：“古人經濟學問，都在蕭閑寂寞中練習出來，積之日久，一旦事權到手，隨時舉而措之，有一二樁大事辦得妥當，便足名世。”故宗棠偉大之事功，實以其豐厚之學識為基礎。（左孝同編《左文襄公家書》上篇頁一三零文海）

　　二。這部雜?。o君祥《趙氏孤兒》）被他（伏爾泰）更名為《中國孤兒》，1755年在巴黎的劇院中初次登臺表演。他說：“我把時間限定在偉大的成吉思汗時代，我盡可能描繪出韃＊人和漢人的習俗：如果演員們不能表現出這些習俗，那么最精彩的情節就沒有了；這段描繪，是劇本最吸引人的部分之一，如果他不能激起榮譽和美德的觀念，那么它就只能成為一種無聊的消遣?！保澜芸?。威澤弗德《成吉思汗與今日世界之形成》）

勵志作文 篇3

　　塵緣滾滾，物欲洶洶。生活在現代社會中的人，有著太多太多的壓力。學業壓力，生活壓力，家庭壓力，在面臨這種種壓力時，是涎口殘喘的。我們是膽怯的后退，還是勇于挑戰?這往往取決于我們自己。

　　懦弱的人，會像鴕鳥一樣，為逃避壓力，逃避對手，常常固步自封于自己僅有的水平和本領，失去鍛煉自己，挑戰生活的機會。久而久之不可避免地淪落成了弱者，成了思想消極，精神空虛的自卑自棄者。在我們的校園中，有很多的同學就面臨著這樣的情況，他們時時覺得生活郁悶，上課無聊，他們不去力求改變自己卻過多的希冀于他人，冀于社會。他們甚至會懷疑自己的能力，他們在心里極度想易于成功，卻一步也不往外邁，這樣的人生態度是可悲的。

　　人，如果想追求生活的幸福與事業的成功，就應當做一只青鳥，穿越森林，飛過高山，尋找埋藏在心底最真摯的幸福。就應當將種種的壓力與不幸當作剛健的對手，去打擊它，征服它；勇敢的去對抗，以它的強健為動力，開發自己的潛能與智慧，這才是生命不斷矯健與強大的臺階，這才是擺脫空虛，實現成功的通途。

勵志作文 篇4

　　我握緊未來的畫筆，畫一扇堅強樂觀的窗給自己，遙望前方漫漫之路，我勇敢地微笑著告訴自己：困難無畏！——題記

　　埋進題海的深淵里，攻克著一道道難過的關，我的心如此焦慮。桌上那一疊如山一般高的練習題，何時才能做完啊？老師總是說：努力！努力！只有認真努力才能成功！可若成功只需要努力該多好！我一定會奮不顧身的去努力。但我努力了，讓學習填滿了我的時間，但我的努力換來的，卻是一張張寫著刺眼數字的試卷，一次次難以承受的心理打擊，還有一滴滴低廉的淚水。我想起踏進初中時的我懷抱著美好的夢想，然而現在，焦慮的我低著頭，站在高貴的夢想面前，顯得如此卑微。我忽然感到前途一片茫然，深厚的霧朦朧了前進的方向。為什么，命運那么不公平，有些同學天天抄作業，卻能輕松拿到滿意的高分？而它卻不曾給無助的我，留下一絲欣慰？我默默關緊了我的心，獨自在憂傷中徘徊。

　　窗外，刮起了寒風。風兇猛地敲打著我的窗，任由它不停地顫動。窗顫動的聲音擾得我無法安心做題，我的心愈加煩躁。這時，隱隱約約聽到爸爸在隔壁說：“菲特臺風來了……聽說這次臺風很厲害……”我蹙起了眉頭。唉！連天氣也要這樣對我，不讓我安心復習！我無奈地放下筆，鉆進被窩，閉上了眼睛。

　　晚上，窗外時不時傳來雜七雜八的響聲，從未安寧。有翻倒聲、墜落聲、破碎聲……我翻來覆去，不知是什么，讓我的心無法平靜。又是一個無眠之夜。待天邊微微露出晨光，暈染開一片紅云，我輕輕下床，披上外套，推開了家門。

　　我本想出去散發一下憂愁的心情，看看風景，但我發現瑞安城經過一夜的沖洗，已浸沒在污水之中了。路旁，昨天還高傲佇立著、守衛在路旁的行道樹，現在竟折斷了腰肢，懦弱地在臺風的打擊下倒地。僥幸存活下來的，面容也變得無比蒼涼。我看著這悲涼的場面，心中的愁情不覺又加深了。在大自然面前，生命多么脆弱呀！就如同我在夢想面前，微不足道。

　　突然，一棵熟悉的樹在我眼前閃過，在我的眼里留下驚訝的影子。那棵樹傾斜著45°的身子，在昨晚的狂風中仍然挺著身子，樹上歪歪斜斜地掛著一塊藍色的牌子，牌子上赫然寫著：危樹。我記得幾天前，我在這里看見過這棵樹，它執著、堅毅地挺著所有人都認為即將倒下的身子，看著所有人都無情地、離它遠遠地繞過去，它一定發誓要向人們證明：我可以堅強地活下來，我不會倒地！面對惡魔般的臺風，它任由狂風磨礪著自己，它用根死死地抓住土地，用堅強的意志傲然挺立，它一定像海燕一樣，對著狂風暴雨大喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！它熬過來了，在我面前依舊執著、堅毅地立著，讓我沉思……

　　我豁然開朗，是啊，成長路上成績何懼！困難何懼！

　　其實，初中的生活就是在磨礪中度過。每一次的挫折，每一次的失敗，都是一次成長的磨礪。也許，現在的我就像剛剛開始面臨臺風的危樹，未來，即將有一場巨大的挑戰等著我。我要在自己的心頭畫一扇窗，畫一扇堅強樂觀、永不言棄的窗，有它陪伴著我走上充滿挑戰的道路，我相信，我也能像經歷過風雨的危樹一樣，在黎明的陽光照耀之時，看著周圍倒下的同伴，依舊高傲地佇立，面對第一束溫暖的微光，欣慰地微笑著。

　　我握緊未來的畫筆，畫一扇窗給心靈，透過這扇窗，我汲取著像那棵危樹一樣樂觀、勇敢、堅毅的力量……

勵志作文 篇5

　　頭向右傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊地握住一個手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳向內扭曲著，嘴已經歪成了S型。這個動作成為了這位科學偉人標志性的形象。你們一定會問：“這個人是誰??？”但是你聽到這個名字一定會非常震撼，他是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，全身只有3個指頭會動，而他卻完成了一部共有2500萬人購買的著作——《時間簡史》。

　　他是一個英國的物理學家，他用畢生的心血來研究黑洞和宇宙大爆炸的原理，也推算出黑洞原理，黑洞是一個引力極強的天體，一旦進入這個天體，就無法再出來了，就算是光也無法逃脫，而且黑洞用肉眼是看不到的。他提出的黑洞能發出輻射的預言現在已是一個公認的假說。

　　醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活2年，可是他卻一直頑強地活了下來，而且在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。他還建立了科學宇宙模型，還被選為最年輕的英國皇家會員。雖然霍金已經成為偉大的物理學家，可他卻不愿意被人眾星捧月般的頂禮膜拜。他寧愿一個人靜靜地在小屋里工作幾個小時，門上掛著一個木牌，上面寫著“請保持安靜，主人正在睡覺”那多半不是真的，因為他不想被人吵鬧。雖然他只可以用3個手指來工作，開一個小時的演說會，那演講稿要準備十幾天才能完成，雖然他不能說話，因為他做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的權利，但是他依然選擇進行科學研究，堅持奮斗一生。

　　比起霍金來，我們可幸運多了，雖然我們現在身體健康，學習環境美好，可是我們卻不認真學習，不思進取。而霍金呢？只有三個指頭可以動，連翻書都翻不起來只能讓人將每一頁紙平攤在辦公桌上，然后驅動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀，在這種情況下他還是一直沒有忘記讀書，我們被他的學習精神所折服。

　　親愛的同學們，請記?。翰还苣憔秤鋈绾危σ愿岸寄艹晒Γ?/p>

勵志作文 篇6

　　世上有許多人需要我們去認識，但最應該認識和最值得認識的人卻是你自己。俗話說“當局者迷，旁觀者清”，這話一點不假，要公正地認識自己確實是件不容易的事，為正確的認識評價自己，就讓我把自己虛擬成我的雙胞胎兄弟，以第二人稱“你”來對自己進行認識評價吧！

　　一、你外表看上去文質彬彬，一個典型的白面書生，長得白里透紅，一副秀郎鏡架在高高的鼻粱上，去年還是個小不點，今年卻像一棵小樹猛地拔了起來，但仍一臉幼稚。可是個英俊的小少年?。?/p>

　　二、悟性較高，性格即不內向也不外向。屬穩重型。你屬羊，是摩羯座人，話不多也不少，有時讓你干些家務你會口中念念有詞，鍋碗瓢盆也讓你奏出一曲不悅耳的交響樂。當別人談及一些傳聞之事時你卻嗤之以鼻，你可不是個好胡弄的人，總提醒人家：“眼見為實，耳聽為虛”哦。你的朋友不多且擇而處之，朋友們皆屬內涵型。有時你在家上上網，打打游戲，有時還在電腦上寫文章發表呢，做做奧林匹克題且可給專家指出一兩點疏漏，可你卻不沉迷于虛擬網絡世界中，常和親戚、朋友騎單車出去郊游，爬山、打乒乓球，游泳。在電腦應用上你是個自制力極強且用得精彩的人，這讓眾人都不得不佩服。

　　三、性情急燥，氣量較小。讓人頭痛的是你常在睛空燦爛的日子里來一場暴風驟雨，激動時對老師或同學一聲怒吼，不文明的話語像機關槍一樣拼發出來，迎來的便是拳頭；緊跟的是你不顧后果的將東西摔出，旁邊的人也跟著遭殃，心里也生怨氣。為此，搞得自己鼻青臉腫，痛哭流涕。和老師、同學的關系因此弄得很僵，讓心存恨意的人，往往背地里玩一些小動作，在別人面前進饞言，可年僅14歲的你卻一點不知道。對你性格的固有印象讓人們常會用有色眼鏡看你，加之自己不善溝通解釋，因此你只好自已收拾殘局，摸摸臉上，看看摔了胳膊的眼鏡，唉！父母讓你在自己身上找原因，你有時還會來場急風暴雨。沖動還是沖動呀！親戚朋友長嘆："初生的牛犢不怕虎呀！還要將性格進行到底？"

　　看完以上介紹，你們猜猜這個人是誰呀？這可是個個性特鮮明的人，我想你一定不會猜錯的。但你們可別笑話我這個可憐的人哦！我相信世界上沒有相同的兩片樹葉，我不可能成為完美的人，但我只希望和快活寬容的人一樣共同擁有一份好心情，我知道改掉這臭脾氣很難，這需要長期的修練，我想我好比一塊未經打磨的玉，讓時間的長河來鍛造自己吧！我相信終有一天我會成為一塊令人驚慕的美玉。

勵志作文 篇7

　　看春光云影，能測陰晴雨雪，然限于目力所及;通過電視，可知全球天氣，卻無觀云之趣。觀草木于林間，未必能道出花鳥之名;輕點鼠標，可通知生物之屬，卻丟失花果之清香、叢林之氣息。自然似乎很近，又似乎太遠。何不將遠近之利相結合而感知自然呢?

　　在科技無比發達的今天，人們可通過無比便捷的信息技術來認識世界，感知自然，這固然是好，然而卻少了對行云流水、鳥語花香的切身感受。而在古代，人們只有對自然的感知交流，而不能完全理解自然，認識自然。二者有其利，亦有其弊，那么，就讓我們合二者之利，淋漓盡致地感知自然。

　　回溯古代，杜甫能體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概;李白能感受到“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之險要;蘇軾有對長江“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的贊嘆，有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的`淋雨漫步之悠閑，古人對自然有著無比豐富的體驗與感受，畢竟他們與天地伴，與日月行。然而，卻缺

　　乏對自然的深刻認識，不能把握天地之屬性，世界之本原，樹木之綱屬，因而不能利用自然規律，以造福于人類，以改造自然。跟古人相比，我們是有優勢的，我們可以利用完備的信息系統，獲知大自然的一切信息，能把握自然的本質及規律，既可親身自然，又能了解有關自然的一切，遠近結合地感受自然之魅力。

　　再看現代，不少人僅僅滿足于“數字自然”，缺少對大自然“身臨其境”的感受，難道“百度網上動物園”能體現鷹翔狼嘯的氣勢么?難道一張張圖片能盡顯花木之美?更難道那一段段生硬的文字能描述出長江之氣勢如虹?珠峰之直入云霄?現代人也許能說出很多關于自然的一切，然而當被問及草木之氣味，花鳥之姿態時，卻啞口無言。那么，讓我們放下手機，離開電腦，走進大自然，去親自體驗“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的恬適，去感受“行到水窮處，坐看云起時”的淡然??

　　大自然離我們很近，也很遠，但我們可以利用既有方法和手段，拉近與大自然的距離。人們創造科技，可以利用其了解、改造自然，但也不要忘了初始的方式，最原真的體驗，將二者相結合，我們便能真正感知自然，享受自然之美。

勵志作文 篇8

　　考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。為了迎接這次畢業考試，我付出的汗水如滾滾長江般無窮無盡。我花費的心血似傾盆大雨綿綿不斷。其中的酸甜苦辣更是別有一番韻味。

　　酸的勁味越發苦楚了。唉，考試前真是悲哀哪！每天晚上，除了寫作業，就是看書，別無他選。有一次，我跑到電腦桌前玩游戲，正當我玩得手舞足蹈的時候，誰知“半路殺出個程咬金”，老爸將我逮了個正著，先是一頓“竹筍炒肉絲”，接著又是一頓臭罵，簡直就是慘不忍睹啊！于是，我那不爭氣的淚水猶如斷了線的珍珠，不禁潸然淚下，如滾滾長江般波濤洶涌，似乎無休無止。我號啕大哭，這是充滿酸勁的淚水。

　　甜蜜的滋味如今我還沉迷于此。夜深人靜，我依舊挑燈夜讀。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖诳招乃嫉娜プx書，只為備戰小升初，但是書中的樂趣更是無窮無盡的。似乎讀著讀著，我就神游于書中的情景。在書海中遨游，是一件多么有趣的事??！伴隨著書中的主人公，我時而哭，時而笑，時而喜悅，時而悲傷。說不盡的甜蜜，表不完的憂傷。盡管如此，但是我依舊感到無比的喜悅。不僅如此，父母對我更是百依百順。只要我能夠發憤圖強，努力學習，父母都能滿足于我（不過分的要求）。從前弟弟哭泣，無論誰對誰錯，遭殃的必定是我。但是這一次，父母竟然追究了前因后果，對于每次蒙受不白之冤的我而言，此舉不禁令我有些目瞪口呆。這一次，“風水輪流轉”嘛！弟弟總算得到了應有的報應——被父母訓斥了一頓。真是大快人心４著弟弟那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的樣子，流露出無限的憂愁之意，我不禁有些“春風得意馬提前，一日看盡長安花”的喜悅之情！

　　終于，“一分耕耘，一分收獲”。滿意的考試成績終究來源于囊螢映雪般努力學習。所以，讀書讀書，關鍵在于讀。

　　在小升初的這一段旅途中，充滿了酸甜苦辣，有喜有憂。的確，不經歷風雨，怎能見彩虹？

勵志作文 篇9

　　在一檔綜藝節目上，喜劇演員潘長江和幾個俊男調侃起來。

　　有個俊男調侃潘長江個子矮、長得丑。

　　孰料，剛才還嘻嘻哈哈搞笑的潘長江打斷了主持人的話，一本正經地說：“實際上我真的很矮、很丑，但這又有什么？因為我是喜劇演員。如果我長張謝霆鋒的臉、姚明的身軀，那還能成為出名的喜劇演員嗎？”

　　潘長江的話引來掌聲一片。

　　從潘長江第一次上春晚演出小品《橋》一炮走紅至今，與潘長江搭檔的女演員，哪個不是身材高挑、模樣俊俏。這樣的搭配不但沒有影響觀眾的視覺欣賞和潘長江的形象，反而還在高低反差、俊丑對比中，讓人賞心悅目，讓潘長江搶戲三分。

　　潘長江這個昔日的“東北丑王”，也借此形式走紅了娛樂圈，成為全國人民喜愛的喜劇名演員。

　　造物主是不公的，他會讓許多人天生存在著某種缺點乃至缺陷，可我們只有不小看自己的這些不足，才能把這些缺點乃至缺陷變廢為寶。

勵志作文 篇10

　　每個人都有兩扇門——善良之門和邪惡之門。

　　為人友善的廖阿姨去商場買家具，商場免費送貨上門。搬運工把選好的家具抬上板車時，累得滿頭大汗，廖阿姨很感動，心想他賺點辛苦錢不容易，等家具送到家后，要給他20元辛苦費?？墒俏戳献叩桨肼飞?，這名搬運工就把板車停了下來，對廖阿姨說：“從商場到你家這么遠，你得給我20元錢?！辈[出一副不給錢就不準備走的架勢，因為他知道廖阿姨很喜歡這件家具，并已付貨款，不會為了20元錢而讓他把家具又拉回去退貨。他用這種小伎倆來進行要挾，讓廖阿姨進退不得騎虎難下，這是典型的無賴行徑。

　　廖阿姨被激怒了，對搬運工說：“這家具我不要了，你把它拉回去，我要退貨！”搬運工一聽廖阿姨要退貨，立馬軟了下來，又乖乖地把家具送到了廖阿姨家。廖阿姨因為一直在氣頭上，在整個搬運過程中，連水都沒叫搬運工喝一口。如果搬運工老實做人踏實送貨，不但可以得到20元錢，而且皆大歡喜?？墒撬囊獟栋蚜伟⒁棠巧壬屏贾T關閉了，并開啟了廖阿姨的邪惡之門，讓她表現得憤怒刻薄和不近人情。

　　現實生活中，有的人總抱怨別人自私刻薄，但事實上別人對他不友好，是他自己一手造成的。他們常常隨意關閉別人的友善之門，而且毫無自知之明。

　　對于友善的人，我們可以開啟他的邪惡之門；而對于邪惡的人，我們也可以開啟他的友善之門。有這樣一個真實的故事：一個女孩深夜回家，被歹徒跟蹤了很長一段距離，女孩非常緊張，在歹徒離自己越來越近的時候，她回過頭去很認真地對歹徒說：“大哥，您能送我走過這條巷子嗎？我一個人很害怕?！迸⒌脑捯幌掠|動了歹徒內心最柔軟的情感，有人如此相信他，他內心充滿溫暖和感動。于是悄悄把閃著寒光的匕首放回到兜里，護送女孩走過了那條經常發案的巷子。

　　享譽世界的德蕾莎修女說：“普天之下，沒有我不喜愛的人；普天之下，沒有我不信任的人；普天之下，沒有我不原諒的人?！痹谒劾?，所有的人都是好人，她真心愛護身邊的每一個人。也因此，她身邊所有的人都被她感化而對她開啟了友善之門，給予她無限的尊崇和愛戴。雖然我們無法達到她那么高的境界，但是我們至少要明白，當周圍人對我們不友善時，這其中可能也有我們自己的責任和原因。