人物傳記作文匯編15篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的人物傳記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人物傳記作文1

　　紹興似乎從古至今是一個出名人的城市，也可以說，這個城市是以名人而新的。但是一踏上紹興，腦海里便只有“魯迅”這個深刻的印象罷。也是因為魯迅，給紹興添上了些許濃郁的“書氣”。

　　紹興總會給予人一種“老夫子”式的感覺。在冬天里，紹興可算是非常的冷，只不過還帶一點清新，讓人從沉悶中釋放出來。昨晚的雪還未化完，便堆積在檐上。小水珠從中滲出來，極有聲韻地“嗒叭”垂下來。“橫眉冷對千夫指”的魯迅的孩提住所就坐落在紹興市區(qū)。第一次看見，真仿佛是幾十年前的古鎮(zhèn)，永不褪色的意蘊，與這日新月異的城市相映成趣。在魯迅故居的一條街上，有不少民間特色工藝品擺在那兒。還有彌漫的臭豆腐的香味飄散，似乎再次強調了紹興的飲食特色。中間的水道上三三兩兩的停著烏篷船，似乎還在重現昔時的江南水鄉(xiāng)。不少戴著烏氈帽的游客與老人穿插在人群中，別有特色。

　　在這個昔日輝煌的大戶人家里，雖是大年初二，卻還是擠滿了前來探尋的游客，不乏有聞名而來的老外。魯迅的故居很多被修建，只留下故屋里的木板中的裂縫去探個仔細了。最真的，還是魯迅故居里破損不堪的椅子，還有不成樣子的一觸即崩的棉絮，還有魯迅睡過的木床，反應著當年這個偉大的歷史人物的點點滴滴。我們還從被從遠處“搬”來的三味書屋中看到了魯迅所用的課桌與椅子，桌子上的那個“早”已經依稀，只是那黑白拓片還在描寫著這一段“軼事”。則在“百草園”中，或許上面的雜草們已經做了幾十年的替更，但是那片土地還在，用潔凈的輕紗一樣的雪把這方寸土地輕輕地蓋住，令人不禁想覺三尺土追尋當年魯迅的腳印。這時下起了淅淅瀝瀝的雨，從那連珠中，竟讓人品味出江南的濃郁氣息。更像是一幅水墨畫，掛在故鄉(xiāng)的記憶中。

　　一片屬于紹興的棕黃色，記憶中的人兒還在吃著茴香豆，喝著溫黃酒，安靜地聽著，屬于烏篷船的故事……

人物傳記作文2

　　顏煦余，丙戌年四月生人，“煦色韶光明媚，輕靄低籠芳樹”，配以家嚴家慈姓氏聯盟，終得名“顏煦”。余其貌不揚，雖有小成，卻無大作為。今念余尚有所長，故自做一傳，以待他日偶有回味。

　　余雖興趣良多，然余獨敢稱涉獵，絕非精通。唯一事不可不敘，此乃閱讀也。余好閱讀，尤喜古詩文、小說，其余文體亦讀也。他人來勸：“專心致志。”

　　唯笑而不語。實余閱讀，非淺嘗輒止也。為鉆研書中奧義，余常廢寢忘食，呆坐書房一隅，似忘卻今夕何夕。若非母厲聲喚之，余不聞他事。于讀書時，余樂得清閑，時手執(zhí)一卷，佇于月光下，聞風語焉。此生唯愿隨五柳先生，隱入山林，不問世事，至死與書為友，以書藉慰心靈。

　　余亦愛繪畫，涂鴉也，然有同僚善畫者，余羞于比之。余自知技藝不精，不敢妄稱專業(yè)，但作以消遣自娛焉。雖長進甚慢，然亦欣喜不已，自娛亦自樂，豈不快哉?

　　待閑時，余亦喚弟、妹及兄長，切磋棋藝。圍棋、象棋、五子棋，余均喜之。幼聞“操千曲，觀千劍”，時習之，余之棋藝果日漸精進。于余而言，實乃一大樂事。然余嘗年少清狂，不諳世事，與某高手切磋，果一敗涂地，唯嘆息爾。自此，一心鉆研棋法焉。

　　余人緣甚佳，交友亦多，然知己唯一二耳。然，偶有煩心之時，余常向知己傾訴之。余嘗遇事煩，恐遭笑之，羞與他言，唯知己同吾談之。此乃真友乎!天地何廣，唯知己可念矣。

　　此文已臨尾聲，不知君作何感想?余不求他物，但愿博君一笑一贊之。

　　教師評語：小作者用文言文格式為自己寫了一篇小傳，作為剛入初二的學生來說，不失為一種新的大膽嘗試。文章從姓名、興趣、性格、交友等方面對自己進行介紹，語言凝練，內容豐富。文言文的古色古香讓文章語言增色不少，顯出別樣的風采。

人物傳記作文3

　　你知道中國最有名的人是誰？

　　提起此人，人人皆曉，處處聞名。她姓不，名吃虧，是各省各縣各村人士。你一定見過她，一定聽過別人談起她。不吃虧女士的名字，常常掛在大家口頭，因為她是相當一部分中國人的代表。

　　不吃虧女士生得同你我差不多，她有一雙眼睛，盛著一汪精明神色；有兩只耳朵，隔著十里都能聽得到他人的閑話；有鼻子和嘴，大，但只能嗅著眼前的蠅頭小利，嘗著些沒甚營養(yǎng)的雞毛蒜皮。她的腦子也不小，可只用于斤斤計較上，思想甚是不靈活。她常常說：“事情發(fā)生總是有個人要吃虧的，我可不做那傻子！”

　　她小的時候，家里人給了錢讓她買白糖來，她買了足量回來，手中還余著幾個銅板。家人贊她能干，她說：“要是這些被人白賺了去，我不就吃虧了嗎？”

　　在學堂的時候，先生布置抄寫，未能說明是抄幾遍，她索性就不抄了，次日先生問她緣由，她說：“不明白抄寫次數，我若是多抄，不就吃虧了嗎？”

　　后來她嫁作人婦，去市場采買，明明手里有大幾百元，卻只買了兩斤最便宜的豆腐，拿了兩大摞超市不要的塑料袋，別人問她緣由，她說：“這不要錢的東西不拿不就吃虧了嗎？”

　　有一天，她因著蓋廉價的掉色被褥，起了滿身的疹子，卻還是不舍丟棄那問題被褥，討價還價隨便買了最便宜的藥膏，當然越抹越腫，有人勸她棄了那問題被褥，換支好的藥膏來，她卻很是執(zhí)拗：“丟東西花冤枉錢，那不就吃虧了嗎？”

　　她生產的時候，由于不愿意花錢請好的穩(wěn)婆，大出血過世了，差不多要死的時候，一口氣還斷斷續(xù)續(xù)地念著：“不要花冤枉錢，……買太好的墓地……那……不就吃虧了嗎？”說完，便去了。

　　她死后，大家都在談論不吃虧女士樣樣不吃虧，一向節(jié)勉，從不花冤枉錢，真是一位值得學習的“好榜樣”，于是大家給她取了個死后的法號，叫“儉德圣母”。

　　她的名譽越傳越遠，人人都學她的榜樣，于是人人都成不吃虧女士，而中國此后就充斥著雞毛蒜皮的小事了。

人物傳記作文4

　　有這樣一位偉人，他曾經震撼了當時的歐亞大陸，也引起了世人對他的褒貶與毀譽：有人由衷的贊頌他是千古英雄；也有人稱他為世界征服者和無與倫比的侵略家。然而在所有的古今帝王中，論功業(yè)，論才智，論胸懷以及人生的曲折程度，幾乎沒有人可以跟他相提并論。他，就是一代天驕成吉思汗。

　　天命

　　鐵木真的父親是當時蒙古一個部落的首領，當鐵木真降生的那一刻，他的父親打了一場大的勝仗。因此，他被稱為是該部落的“福星”。根據蒙古人的習慣，他父親就用被擊敗首領的名字為他命名，以顯示其家族的戰(zhàn)功。同時，他的父親還驚喜的發(fā)現剛出生的兒子手里緊緊的握著一塊象長矛一般的凝血，便感嘆這是天命：鐵木真將來必定會成為草原上的一位大英雄。

　　治國奇略

　　打下了金國中都是成吉思汗的重大勝利。而得到一位可以幫他治國安邦的謀臣耶律楚材卻是他更大的勝利。耶律楚材向他提出“天下可以馬上得之，卻不可馬上治之”，“以儒教治國，以佛教治心”的精辟建議，他對此番薦言十分贊賞，并且也確實將其方案實施到實處。

　　成吉思汗為后代統(tǒng)治者樹立了永遠適用的統(tǒng)治法則：即用人得當，廣招賢能，施仁政，以及尊重宗教信仰。成吉思汗作為“智者”最精髓的體現就是他對宗教的態(tài)度。他的寬廣胸懷為其帶來了“一代天驕”的美譽，他明了“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉”是統(tǒng)治的最高境界，因為任何一位迫害宗教正信的統(tǒng)治者的政治壽命一定是短暫的，他的結局也一定是會非常悲慘的。

人物傳記作文5

　　本人乃陳璐是也，姓陳名璐，我因家父以璐譯為美玉而得名。于20xx年5月21日有幸降臨人間，飽覽風云。現年13歲，就讀于日照市田家炳實驗中學。長相平平，哪敢在此多費筆墨，如此而已。

　　家中有一父一母外加一姐，父親乃市政公司一職員，母親乃一名副其實全職太太，姐姐目前就讀于濰坊學院，是一大二學生，成績那可謂首屈一指。家境如何，并不影響我們的生活，一家人其樂融融，無話不談。

　　20xx年，我終于跨進了校門，成為了日照第三實驗小學中的一員。昔日的歡樂被我所認為的困難且乏味的知識替代，雖是如此，但成績還是比較可觀，都是大家眼中的好學生。

　　20xx年9月，我正式成為了一名中學生，在班內擔任課代表、宣傳委員等職務。不知從何時起，我就成為了同學眼中的母老虎，其實這不怪我，或許是我的性格所造就的“成就”吧。說到這里，再簡單介紹一下自己的性格，可能是因為父母的教育吧，我很爭強好勝，什么事都想很努力的去做，但也許正因為如此，遇到的困難就越多，所以也養(yǎng)成了愛哭的性格。不過，在以后的生活中，還是希望能學會堅強，正視一切困難。有人說我對人不友好，但我想解釋一下，交友，要交好友，學習不求上進的，沒必要多費功夫。其實，我也是個多愁善感的人，常常會為他人的命運而落淚，這點，可能知道的人寥寥無幾。總之，我就是個性格多變的女生。

　　從小到大，我都是大家眼中的乖學生，得到的榮譽自然也不少。

　　我的理想是成為一名作家，用筆尖點綴出一片朦朧的世界，用真心塑造出一個個鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。

　　我的愛好有很多。我常常喜歡在清晨，享受陽光的沐浴;我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意;我常常喜歡在雨天，享受自然的美麗;我常常喜歡在書頁間，尋找唯美的痕跡。

　　13年的人生體驗，使我認識了世界，使我學會了感恩，使我懂得了追求，使我看清了腳下的路。我知道，只要肯努力，我的未來不是夢。

人物傳記作文6

　　有一種愛，身為兒女的我們時常忽略了它的存在，但它卻從不曾離去。這樣的愛，人們稱它為父愛。人人都知道父愛如山。這個愛是一生一世不求回報的，這個人——爸爸也是一生一世值得你愛的。爸爸，多么神圣的詞語啊!

　　爸爸是一本很厚的書本，正如我的爸爸——李春霖。他像水一樣，遇到障礙則氣勢更大，是一種遇到挫折則更加堅強的人。我親愛的爸爸對我要求嚴格，他教育我做人的道理，想讓我做一個德、智、體、群、美，五育俱全的好孩子。他為了我們終日忙碌，飽經風霜的臉被艱苦斗爭的歲月碾過了道道痕跡，爬滿了皺紋。

　　小時候，由于家境貧窮，每次到學校交學費時，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們并沒有因為窮而終止我們的學業(yè)，因為他們非常認同“再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓“的口號。因此，他含辛茹苦把我們姐弟倆養(yǎng)大，還要培養(yǎng)我們成為國家的棟梁之才，要我們上最好的學校，在最良好的環(huán)境里生活，而自己卻……

　　我做錯事的時候，有嚴厲的目光看著我，直到我知錯為止;我考不好時，有最溫暖的大手撫摸我的頭，親切的說：“沒關系，所謂“失敗乃成功之母”，一次失敗不代表永遠啊。”我考好時，便對我說：“這次的考試已成為過去，可以說是以成為歷史，你不能驕傲，一定要為下一張試卷而努力啊!”這位神秘人物就是我爸爸。其實爸爸為我費口舌我理解，因為我也知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”這個道理。我會永遠把爸爸的金玉良言銘記在心。所謂“勝不驕，敗不餒”，因此我會不恥下問，時常虛心向別人學習。爸爸給我自信，給我上進心……在爸爸的心目中我們一定能成功。

　　爸爸讓我學習各種新事物，參與各種活動……這些都表明了他對我那份無私的愛啊!他讓我明白“一份耕耘，一份收獲”的道理，讓我理解“苦盡甘來”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意義。

　　親愛的爸爸，您用自己的勞動征服了我、，用自己的笑容感動了我、用最偉大的愛激勵我。我愛您——慈祥的爸爸。

人物傳記作文7

　　通過讀《曹操》這本書，不僅使我 全面地了解了曹操這個著名的歷史 人物 ，而且使我 增長了許多歷史 方面的知識。更重要的是，它對

　　《林肯傳》，比我想象中要薄，但確實是本不錯的書。

　　一是故事性比較強。以往讀過的為數不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點滴小事，但結果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來。

　　二是該書以篇章細分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯，凡是稍微由點歷史常識的人都聽說過。印象里他應該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現實中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運；小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會成為美國歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢？無怪乎在南北戰(zhàn)爭中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年……是林肯那個兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌？是政界的私人恩怨陰差陽錯的使林肯成為了美國第16屆總統(tǒng)？是李將軍的驕傲冒進造成了南方軍的失敗？是北方軍的勝利保住了林肯的地位？是美國歷史上唯一的這場內戰(zhàn)成就了林肯的名聲？我想或許正如那篇當年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當時今世看上去微不足道的事情人物，有時卻能在歷史的坐標軸上找到屬于自己的永恒地位。當然，我想現實中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭的重要意義。可是如果美國不是現在的美國，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？正如他常念到的詩：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也請追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書中的主角。因為，歷史用故事記載才傳奇。

人物傳記作文8

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”這句話你信嗎？我可不信。知道為什么嗎？因為我的老爸從我小的時候到現在始終如一，沒有什么變化。

　　老爸的外貌始終如一。他那仿佛千年不消失的“老痦子”依然還在，臉上平平整整，依然沒有皺紋，像似孫悟空吃了太上老君煉的仙丹。他身材依然苗條，往大馬路上一站，讓許多美女羨慕他有身材。很多人都問他：“你為什么咋吃也不胖？”

　　老爸當“牛”做“馬”始終如一。我稱他為“經濟實用版”。每天早上，當我還在睡夢中的時候老爸早已醒來，已經開始演奏了鍋碗瓢盆的“交響曲”。到了六點多鐘，我就被那香氣撲鼻的食物吸引醒了。便立刻下床，穿好衣服，朝餐桌奔去，上前一看：“哇，我的運氣真不賴，果真是我夢寐以求的漢堡呀！”這樣一來，他就是我們家響當當的.大廚了！而且，我的老爸每天都接送我上學和放學，成了我和老媽的專職司機啦！

　　老爸的“不老心”始終如一。每天，老爸都會抽出一點時間來喂喂我的寵物，還和我的小寵物一起玩耍，經常用一支筆逗弄一下小鸚鵡，它用嘴巴使勁一咬，老爸便把手一撒，小鸚鵡咬空了，氣得它上躥下跳；小烏龜想從盆子里爬出來，可老爸偏偏把它按下去。有時，老爸還從市場上買來新鮮魚食，和我一起喂小魚，共同感受熱愛小動物的樂趣。

　　老爸認真的工作的態(tài)度始終如一。他工作盡職盡責，對單位如同對家一樣熱愛，有時加班加點，單位的同志都很愛戴他、喜歡他，大家相處的很融洽。

　　家有此老爸，乃是我和老媽的福氣也！

人物傳記作文9

　　我的同桌姓皇甫，名昊聰。皇甫作為姓氏十分獨特，據說源自西周時期一個高級武官。要是在古代，我的同桌還是個貴族呢!

　　皇甫昊聰的長相倒也頗有貴族的氣質：鼻子高挺，眼睫毛又長又濃，眼珠黑黑的，圓溜溜的。就這幾樣，完全可以用一個詞來概括——秀氣。

　　外秀當然還不夠，皇甫的內秀也令人刮目。他的學習成績一直不錯，每一科都很優(yōu)秀，而且，他也十分樂意幫助人。作為同桌，我是最大的“受益者”。每次遇到聽不懂的知識點或不會的題，我就直接找他詢問。而他三言兩語的“點撥”，瞬間令我開竅，連說：“謝謝，謝謝。”他也很神氣，一副“應該如此”的面孔。

　　皇甫同學的字也很值得一提，遒勁有力。快速運筆時，他手中的筆好似一把鋒利的刀子，險些把紙劃破;一筆一劃書寫時，行云流水、飄逸瀟灑，寫出的字像字帖一樣工整。我同樣敬佩他的書法字，柔中帶剛。像我這樣，拿起毛筆就手抖的人，只有羨慕的份了。

　　作為三組組長，皇甫同學就像是我們組員的“公仆”。最近，老師安排每一名同學都要畫一幅思維導圖，因為時間緊任務重，大家都犯難了。皇甫同學勇挑重擔，在最短的時間制作了一幅精美的導圖給我們示范，解了大家的燃眉之急。類似像這樣的受苦受累的活兒，一般都是他來“出頭”，而且無怨無悔、心甘情愿，怎能不令人信服。

　　他對于我的影響也很深遠。記得一次自習課，我們都在寫一篇有關古詩詞的語文小卷。一上手，我就來了興趣，飛快地書寫起來。但是寫著寫著，我發(fā)現題量好大呀，隨即有了一點點泄氣。這時，耳邊傳來刷刷地書寫聲音，我瞥向皇甫同學一側，他仿佛在和我展開競賽一樣，全神貫注地答著題。好吧，在組長的帶領下，我也不能落后啊!一場答題競賽展開了。時間一分一秒地過去了，當下課鈴響起時，我也同時完成了小卷的答題，心中也不免對組長的示范引領表示敬佩。

　　這就是我的同桌——皇甫昊聰，一個樂于助人，能影響我們共同進步的人。

人物傳記作文10

　　她，留著一頭長長的馬尾，修著細細碎碎的劉海。她，澄澈的眼好像裝了草長鶯飛，有時有似無邊無際的星辰大海。她打扮隨意，也遮不住那股由內至外的書香氣味，她，就是我的好朋友，李樂群。

　　李樂群自七歲起開始學習書法，上了小學就一直連獲學校舉辦的書法大賽一等獎。還記得六年級時，她獲得了區(qū)里一等獎，并代表我們學校參加省里的書法大賽呢！我見了真是羨慕，真是人比人，氣死人，這么好看的字我怎么就寫不出呢。樂群耐心地說：“哪有這么夸張，我的字也只不過是勉強能看罷了。小時候，我都是一邊哭一邊練毛筆的呢。而且，我的手因為練字的緣故，已經變形了。”邊說著伸出右手給我看，果然細長的手指卻有些彎曲。我忽然之間明白，哪有不勞而獲，只有付出才有回報啊！

　　從小學起語文就是我的短板，而樂群的語文成績卻一直十分優(yōu)異。暑假時，我們常常會約著一起做暑假工，發(fā)了幾天傳單，賺了人生中的第一桶金。樂群拿著錢進了一家書店，在書架上挑書，我在旁邊等她。樂群問我：“你不買一本嗎？”“算了吧，買了也不會看，不浪費錢了。”我說。樂群又幫我講述了這本書的內容，是本科幻小說，說了一個星球的故事，很有意思。她終于說服了我，我和她一人買了一本。讀了幾章，我對文字頓時產生了巨大的興趣。

　　樂群成績優(yōu)異，還是一名藝考生，她不但學習毛筆，在美術方面也小有成就。悠閑的暑假時光，她卻每晚練習素描到十二點。她的畫都是栩栩如生，素描，水粉畫，油畫都是信手拈來。

　　這就是李樂群，我欣賞她的率真，隨性，多才多藝，不拘小節(jié)，還有對朋友的真誠，我一定也會向她看齊，努力學習！

人物傳記作文11

　　所謂“銘通”者，乃隱姓埋名于愛國路心遠中學修煉者也。論其隱姓埋名技所術之高超，同窗一年之久，知曉“銘通”二字者寥寥無幾。

　　銘通居“二班武林榜”中列，不高且敦實，給人以安全之感。銘通淡淡的眉毛兩側微微上揚，很是可愛。

　　銘通銘通，自然通曉音律。大半學期的“隱居”生活終于讓他按捺不住心中一展歌喉的想法。“有誰想來展示一下？”音樂修煉場上，面對教師和同學的盛情邀請，銘通終于肯“出山”了。

　　只見銘通大步流星走到場上，稍整衣角，仰頭深呼吸，一場“音樂盛宴”就從他口中唱出。銘通緩緩閉上眼睛，時而抬手，時而俯身。時而眉頭緊皺，時而微笑盈頰。整個訓練場都沉浸于《高尚》的低沉氣氛之中，同學們也是屏氣斂聲，目不轉睛。一曲終了，余音繞梁，一瞬間，同學們激動無比的心情爆發(fā)出來，掌聲雷動。

　　除一副“金嗓子”外，銘通對人的關心與鼓勵也是無微不至的。在一次由方主教舉辦的數學修煉大會中，我發(fā)揮失常，名落孫山。正當我垂頭喪氣準備收包回家時，“吉吉！”銘通想我走過來，面帶微笑，小揚眉毛不時抖動幾下，讓我不自覺地竟然發(fā)笑了。未等我詢問何事，銘通張開雙臂，我也配合著上前，他抱住我，溫暖而有力地拍打著我的后背，“加油加油！”我望著他，綻開了笑臉。回到家，我給銘通發(fā)了一小條“感謝信”：“謝謝xx小“姐姐”的擁抱！”沒過多久便收到回復：“挺你，我的兄弟”！我哈哈大笑，愁苦之情頓時煙消云散。

　　所謂“銘通”即“喻悅，喻銘通。”同窗一年，與此人相處甚歡。他的嗓音很獨特，讓人覺得悅耳的同時更慨嘆于他對音樂的執(zhí)著與付出。他的體貼細心更是讓我銘記于心，讓人備受鼓舞，讓人信任，愿今后“相伴一生。”

人物傳記作文12

　　望古今青史留名者，或當朝權政，或風流倜儻，或飄逸脫俗，或博古通今。有人的成就直至影響到今天。他——上知天文，下曉地理，精通機械制作……張衡，中國史上的璀璨明星。

　　論政績，他雖無很大作為，但凡是所做官的地方，一定政通人和，我想這就是張衡的特殊魅力，相對于轟轟烈烈的一生，我更偏愛于平淡安逸的生活，相對于高官厚祿的權貴生活，我更喜歡“采菊東籬下”的悠然。所以我認為在某種程度上，我與張衡的生活是有相似之處的。我不能像林語堂那樣說“我了解他”。但是我可以說“我喜歡他”我喜歡張衡，喜歡他骨子里的孤傲，因為這孤傲之氣，他沒有與當時的宦官們同流合污，保持了自身的清白。人，就是要有這種清離之氣的。你也許不能以單薄的力量改變身邊的惡俗，但是至少可以以自身的正氣來感化，哪怕得不到自己想要的結果，但至少努力過了，自己做的很好，就可以了。

　　再說成就。著名的侯風地動儀可以算作他的代表，據說直到現在也沒有人研究出他的結果。用一句比較俗遺點的話說“科學就是力量”如果說他的成績歸功于天賦，那么可就有點委屈張衡了，刻苦是他唯一成功的路，從他身上我了解了成功的必要因素：耐心、興趣、以及刻苦。

　　話說回來，平時看一個人，首先看他的言談舉止。我想張衡就是那種很書生氣，但是穩(wěn)健中帶了些許機敏，一片著作，寫十年之久。人生能有幾個十年呢？專心做一件事，就會做出驚天動地的壯舉。這是一種堅持，一種力量。

　　我想，我已經被他感染了。他——張衡，我心中的英雄。

人物傳記作文13

　　《林肯傳》，比我想象中要薄，但確實是本不錯的書。

　　一是故事性比較強。以往讀過的為數不多的人物傳記，總試圖大而全的涵蓋下人物的點滴小事，但結果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線，突出人物性格，使林肯這一形象立了起來。

　　二是該書以篇章細分，比較適合零存整取式閱讀，所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯，凡是稍微由點歷史常識的人都聽說過。印象里他應該是那種形象高大、談吐幽默，極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是，現實中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之，命運；小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會成為美國歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢？無怪乎在南北戰(zhàn)爭中林肯頻繁換帥，面臨不信任案，又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年是林肯那個兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌是政界的私人恩怨陰差陽錯的使林肯成為了美國第16屆總統(tǒng)。是李將軍的驕傲冒進造成了南方軍的失敗？是北方軍的勝利保住了林肯的地位？是美國歷史上唯一的這場內戰(zhàn)成就了林肯的名聲。我想或許正如那篇當年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”，許多在當時今世看上去微不足道的事情人物，有時卻能在歷史的坐標軸上找到屬于自己的永恒地位。當然，我想現實中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭的重要意義。可是如果美國不是現在的美國，林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢？

　　正如他常念到的詩：人啊，你有什么可驕傲的？平凡如浪花一朵。但即便平凡，也請追逐精彩，哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后，你成為了某書中的主角。因為，歷史用故事記載才傳奇。

人物傳記作文14

　　林沖，是水滸傳中第二個出場的人物，又名豹子頭林沖，原在朝廷為官，與魯達是好友。

　　提及林沖，很多人對他最開始的印象都是“隱忍”。當他聽說有人調戲自己的妻子，得知這人是高俅時，他忍了；當他被刺配滄州道時，他還忍了；甚至當發(fā)現自己曾經的好友（不是魯達）想殺自己時，他仍然忍了。有很多人可能會這樣想，就這樣的林沖，還配做一名好漢嗎？想想也是，這三件事要是放在其他好漢頭上，他們做的第一件事可能就是去殺人、去報仇雪恨，哪有什么隱忍可言。

　　不過我們再回來分析林沖，他本是一個教頭，在朝廷為官，是吃公家飯的，并且就書里來看，他并沒有要反水的意思，換句話說，如果沒有后續(xù)的一系列事，林教頭很有可能還是林教頭，并且誓死效忠朝廷，還哪來的什么落草為寇，梁山泊上也會少上這一位能人。

　　可事實卻不如他意，他一而再、再而三的“忍”下去，保留著那一顆臣子的心，可當時腐敗的官員和黑暗的朝廷，終于讓忍字頭上那一把刀落了下來。我只能說，林沖很無奈，得罪上司，失去官職，親人離世，眾叛親離，他無路可走，只得“雪夜上梁山”成了一名“好漢”。而若要問，是什么造就了這一切？不是高俅，不是陸虞侯，而是那個時代，那個封建社會的過。

　　其實縱觀這108個好漢的經歷，你會發(fā)現除少數人之外，有哪個人是一開始就想要去造反、去跟朝廷作對的？他們也不過是走投無路，再忍了一次又一次后，那把刀終于經不住打擊落在心上。

　　如果問我為什么他們“忍”不住，是那個時代的錯。也讓我明白：如果面對黑暗社會的不公不斗爭，永遠迎不來光明；如果面對罪惡不反抗，永遠迎不來正義。

人物傳記作文15

　　冰心奶奶，原名謝婉瑩，她與小朋友有著不解之緣，在她的散文詩歌中，幾乎都可以看到小朋友的身影。

　　冰心奶奶創(chuàng)作了數不勝數的關于孩子的名篇名作，從中我可以感受到她對孩子們無盡的關愛，令我印象最深刻是《春水》，其中一首《可愛的》表現出冰心奶奶童心未泯，似乎在她的眼里兒童永遠是活潑可愛、陽光樂觀的，沒有憂愁，沒有煩惱。

　　欣賞著她的散文《笑》，“眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛的調和中看不分明了。”瞧！三個普普通通的笑卻讓冰心奶奶如此深有感觸，感慨萬千。我反復讀著這篇文章，品味著蘊藏其中的不平凡——愛！有了愛，便有了一切！這句話雖然簡短，卻富有哲理。的確如此，在我們周圍，笑容總是在不經意中出現，我們何曾像冰心奶奶一樣，帶著愛去留意生活？

　　在《寄小讀者》中，冰心奶奶將她的憂愁寂寞，統(tǒng)統(tǒng)用生動的文字向我們訴說，和我們交流、談心。

　　冰心奶奶還是一位忠實的愛海者，無論是海的聲還是海的形，都令她陶醉。和冰心奶奶一樣，我也十分喜愛這一望無際的海，它時而風平浪靜，令我心曠神怡；時而波濤洶涌，扣擊我的心弦。

　　想起《小桔燈》，一股憐意涌上我心頭。多么可憐的小姑娘呀，紅薯稀飯就是她們的年夜飯，顯然非常貧窮。母親得了生病，父親外出很久，小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神讓我充滿了感動、震憾和敬佩。我真心祝她們“大家”都“好”！

　　冰心奶奶經歷了很多事，每一件平凡的小事都是她寫作的題材。她將她的見聞及感受都細心地記錄下來，這點點滴滴都深深地印在了我的心里。

　　我喜歡冰心奶奶的作品，它們樸素真實，還時常打動我的心。