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給李老師的一封信10篇

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給李老師的一封信10篇

給李老師的一封信10篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的給李老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給李老師的一封信1

敬愛的李老師;

  您好,身體健康嗎?工作順利嗎?

  時(shí)光過得可真快,一轉(zhuǎn)眼,馬上就要畢業(yè)了。我曾經(jīng)幾次想給您寫一封信,表達(dá)對(duì)您的感激,今天,我終于提起筆來給您寫一封信。

  您是我心目中最敬愛的老師,您雖然嚴(yán)厲,但也常關(guān)心我們。您是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了我們;您是雨露,滋潤著我們,是我們健康成長;您是太陽,照耀著我。

  老師,您記得嗎?有一次,我染上了風(fēng)寒,落下了許多功課,臥床幾天。是您,幫我補(bǔ)習(xí)功課,跟上了大家。我打開了記憶的閘門,卻那一節(jié)課讓我記憶深刻,那節(jié)課講口語交際——說一句自己喜歡的名言,說一說自己喜歡的原因。教室里安靜得連一根針掉下來都能聽見,個(gè)個(gè)同學(xué)望著他們自己手中的隨堂本,好像在說“不要喊到我”,我是一個(gè)害羞的女孩,不敢在大家面前說話。我不知道這是不是天意,您喊到了我,我抖抖嗖嗖地站了起來,心臟瞬間跳地很快。您向我望去贊許的眼光,我結(jié)結(jié)巴巴地說著我喜歡的名言和原因。剛說完,您帶頭為我鼓掌,瞬間響起了的一陣響亮的聲音,那是鼓掌。

  雖然我是一位中等學(xué)生,但我對(duì)您的感激是真情的。我對(duì)您千言萬語,歸結(jié)成一句話,那就是“老師,您辛苦了。”

  祝您身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給李老師的一封信2

  親愛的李老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識(shí)的甘泉滋潤著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁,關(guān)懷著我們的成長;您是黑暗中的一盞燈,指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來!老師,我永遠(yuǎn)忘不了那件事。一天上課,我發(fā)現(xiàn)您越寫越吃力,還緊捂腹部,豆大的汗珠,從您的額頭上流了下來。我站起來說:“老師,您胃病又犯了吧,快坐下來休休息一會(huì)吧!”老師強(qiáng)忍痛苦地說:“不用了,謝謝,我要把這堂課上完!”

  說完,老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫字。聽說,您上完課后,直接去了醫(yī)院。老師,還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務(wù)室,您知道嗎?您從一樓到五樓,一口氣上來,您受得了嗎?我們這些身強(qiáng)力壯的少年都會(huì)氣喘呼呼,何況是您那。您還陪于巍打完針,吃完藥,送她回了家。節(jié)假日,您還去看望于巍,您愛護(hù)我們就像愛護(hù)自己的孩子,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您教了我們了解祖國壯麗的山河;是您教了我們自然科學(xué)的知識(shí);可以說,沒有您就沒有我們一切的知識(shí)財(cái)富。是老師給了我們服務(wù)于社會(huì)的本領(lǐng),沒有老師對(duì)我們這些幼苗的培育,就沒有我們今天!

  9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來臨了,當(dāng)她來臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實(shí)際行動(dòng)。老師,祝您教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生;陳瑋婷

給李老師的一封信3

敬愛的李老師:

  您好!

  好長時(shí)間沒有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?

  李老師,在過去的三年時(shí)光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí),您苦口婆心開導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會(huì)了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時(shí),您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開朗;當(dāng)我取得成績時(shí),您會(huì)激勵(lì)我下次繼續(xù)努力;當(dāng)我成績不好時(shí),您又會(huì)細(xì)心地鼓勵(lì)我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  李老師,我向您匯報(bào)一下我這一學(xué)期的情況:新的學(xué)期剛剛開始,我還算適應(yīng),但精力老是不集中,數(shù)學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習(xí)慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數(shù)學(xué)考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校增了光。我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎(jiǎng)和書簽制作一等獎(jiǎng)。另外,課外我還堅(jiān)持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學(xué)習(xí),取得了不小的進(jìn)步。

  李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛說話,勞動(dòng)紀(jì)律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上。現(xiàn)在,這種情況沒有好轉(zhuǎn),我很著急,真希望您能回來給同學(xué)們做做工作,使課堂紀(jì)律好起來。

  李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時(shí)每個(gè)家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。

  敬祝您:

  身體健康,新年快樂!

  此致

敬禮!

您的學(xué)生: 珍妮

20xx年10月25日

給李老師的一封信4

尊敬的李老師:

  您好

  老師,您知道嗎?我真的很希望得到一次鍛煉。可就是沒有。

  每次,您只要一提問,目光一定定格那幾個(gè)您認(rèn)為比較好的學(xué)生上,總是忽略了向我們這樣的好學(xué)生。她們那脫口成章的文采,可真叫我羨慕,那還不是您的培養(yǎng)和教導(dǎo)?我們也何嘗不能“脫口成章”呢?您說過:是金子總會(huì)發(fā)光的。我們?nèi)?6名學(xué)生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認(rèn)出,那幾位學(xué)生就是“沙”里的“金子”呢?您總是看不到我們身上的閃光點(diǎn)。

  您不讓我鍛煉。當(dāng)一次小老師活動(dòng),您嫌我不敢說話;檢查聽寫,您嫌我不認(rèn)真;評(píng)選“老師小助手”,您又嫌我太老實(shí)......您總是嫌我這嫌我那,嫌我書寫不太美觀,可我已經(jīng)盡最大的努力了。您不讓我當(dāng)小老師,您知道嗎,我在姥姥家給6個(gè)孩子講課,那可是一級(jí)棒!很多農(nóng)村的孩子沒有好的英語老師,我就當(dāng)他們的英語老師,他們說我講的比中學(xué)老師還好,可是,您不認(rèn)可我。您也不知道,我檢查聽寫時(shí)的那份認(rèn)真,一絲不茍。您還不知道,我那是對(duì)同學(xué)的禮貌。您什么也不了解我,您怎么就能連了解的機(jī)會(huì)也不給我哪?

  漸漸地,我不再舉手。我感覺老師是別人的,我是多余的。我,被老師遺忘了。考好成績也不會(huì)受到表揚(yáng)。

  即使我的成績好,沒人發(fā)現(xiàn),我還是一個(gè)傻子。那些愛拉幫結(jié)派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名,沒人夸我,大家都討厭我。我不快樂,我是一個(gè)誰也不喜歡的孩子。我想要一個(gè)機(jī)會(huì),可是我,得不到!

  您看見高高舉起右手的我了嗎?您看見那雙熱切的眼睛了嗎?哦,不。今天是暑假,您看不見我,您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛,您看不見。我想借作文網(wǎng)一角,對(duì)您說:給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我認(rèn)為,我可以向(淋雨一直走)里面的歌詞一樣

  淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應(yīng)該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應(yīng)該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛我也應(yīng)該閃爍,我也可以暖和。我有夢(mèng),我不怕痛。

  祝老師:身體健康,工作順利

  花好月圓

  敬上

給李老師的一封信5

  今天,全校組織我們四年級(jí)全體師生到青年林秋游。剛到青年林,只見有的同學(xué)三五成群地吃起各自帶來的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的東西來,大飽口福;有的同學(xué)正七、八個(gè)一伙,跑到山草里采蘑菇;有的同學(xué)正在打果子仗……而我呢,卻和同學(xué)們一起追著老師“喂”東西,事情看似簡單,其實(shí),還真有趣。要“喂”,當(dāng)然少不了吃的,于是,我拿了一只塑料口袋,將什么雞腿呀、土司呀、果凍呀、八寶粥呀等等等,統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)口袋里,然后提到李面前“李老師,我……”沒等我說完,一個(gè)同學(xué)就打斷我的話:“李老師,吃我的吧!我這個(gè)可是最最……”“難吃的薯?xiàng)l”,沒等他說完,我也急忙打斷他的話說,終于“報(bào)復(fù)”了他一下,我在心理暗自竊喜。這時(shí),十幾只手“刷刷刷”地舉到了李老師面前,這手上有的拿著薯?xiàng)l,有的拿著薯片,有的拿著果凍,有的拿著開心果……只見他們有的喊“李老師,先吃我的”,有的喊“還是先吃我的”……這時(shí)我也不甘示弱,扯起嗓子以最大的聲音喊到:“李老師,我給你一個(gè)‘愛心之吻’(果凍)”。李老師從唧唧喳喳的嘈雜聲中聽到了我的吶喊聲,定了定神,慈祥的端詳著我,露出了滿意的微笑,并欣然收下我的“愛心之吻”。而同學(xué)們見我“打廣告”的效率這么大,便紛紛效仿著說“李老師,我給你一個(gè)‘美國式開心果’”,“李老師,我給你‘百事可樂”,同時(shí),祝愿你百事可樂”……同學(xué)們又喊又跳,李老師都象征性的收下了同學(xué)們的“禮物”。兩只手都不空,有餅干、有火腿腸……李老師連連擺手,別給了,你們看我兩手不空,只有一張嘴,你們的心意我領(lǐng)了……可大家依然又蹦又跳,吶喊聲還是連綿不斷,李老師左躲右閃,轉(zhuǎn)過身來,還是避不開,她大聲地說“別給了,我嘴里都塞不下了”。話音未落,撒腿就繞著大樹跑,而我們卻在后面追,一圈、兩圈……把身后的一群同學(xué)丟在那兒發(fā)愣,只有兩秒鐘,李老師突然剎車,掉頭就往回跑,同學(xué)們反應(yīng)過來了又往回跑……過了許久,同學(xué)們都累的癱坐在地上,大家面面相視,開心滿意地笑著,李老師也累得喘著氣停了下來,上氣不接下氣地對(duì)大家說:“同學(xué)們,謝謝你們,今天我真是大飽口福了”……

給李老師的一封信6

  您好!

  提起筆來,滿腹的話想潮水般的涌上心頭,不知從何下筆。李老師,您在我的心目中印象很深,您的言行給我留下了美好的回憶。李老師,我知道您要伴隨我們畢業(yè),這當(dāng)然是我們的榮幸。您給我們?cè)S多知識(shí),讓我們這些幼小的孩童,逐步走向社會(huì)。在您的字典里,有嚴(yán)格也有寬容。比如,在昨天。

  昨天,又是一個(gè)新的開始,您迎著滿面春風(fēng)走進(jìn)了教室。

  早晨的溫暖讓您的眼神里更增了信心與溫暖。但是一些極不美好的事情,讓您的眼神里添了幾分憂憤與黯淡。終于您眼神里的那最后一縷暖陽被憂憤與黯淡沖淡了。您終于發(fā)火了,讓我們拿出家庭本給家長寫一天的信。我先是以為那不是真的,只是寫幾句話就行了。可是當(dāng)您已經(jīng)報(bào)滿一面紙時(shí),我才真正感受您心頭的那簇怒火在熊熊燃燒。終于您的怒氣逐漸消滅,最終您讓我們停下了。說明您還是能寬容我們的。我能體會(huì)出您愛我們。因?yàn)椋膼凼悄垩可蠞L動(dòng)的晨露,您的愛是花朵間普照的陽光,您的愛是冬日溫暖的火爐。春天,您的愛是一胚泥土,芽兒在您懷抱中萌芽希望;夏天,您的愛是潤物的甘霖,生命的拔節(jié)聲在嘎嘎作響;秋季,您用愛的色澤點(diǎn)染世界,金色的豐收映襯著桃李的臉龐;冬季,您用愛的潔白凈化心靈,因?yàn)槟钪磥碚莆赵谀氖稚稀?/p>

  最后祝您:百事可樂!

  愛您的茅寧

給李老師的一封信7

  尊敬的李老師:

  您好!

  李老師,感謝您這三年半對(duì)我的關(guān)心與教育。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的`學(xué)生了,已經(jīng)不是二年級(jí)時(shí)貪玩、淘氣、頑皮的我了。當(dāng)然,這離不開您的關(guān)懷。雖然我現(xiàn)在快小升初了,但我的煩惱也日夜增多,我有幾個(gè)缺點(diǎn)更令我頭疼,希望能得到您的幫助。第一:粗心。自打我上學(xué)到現(xiàn)在以來,這個(gè)缺點(diǎn)就像跟屁蟲一樣,怎么甩也甩不掉。我經(jīng)常嘗試著細(xì)心一點(diǎn)兒,但稍不注意,它又和我纏上了。第二:不專心。這個(gè)毛病也跟了我很多年。我次次都想集中注意力,但只要想起了什么好玩的東西,我整個(gè)思想都會(huì)被吸引過去。除非有本課外書給我看一下,過會(huì)能讓我回到現(xiàn)實(shí)。

  這兩大缺點(diǎn),常讓我痛苦不堪。所以,今天我想問一下李老師,告訴我解決的方法,讓我的學(xué)習(xí)成績有所提高。

  期盼您的回信。

  祝:

  身體健康,桃李滿天下!

  康有為小學(xué)五年級(jí):史林

給李老師的一封信8

敬愛的李老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,我已跨入四年級(jí)門檻,初步接觸到寫信,知道了書信也是人們之間感情交流方式之一。這是我第一次寫信,我想給您說說我的心里話。

  您是我心中最敬愛的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上,您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法,您像蠟燭一樣燃燒了自己,卻讓我們感到前途無限的光明。

  難忘您的笑容啊!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏辛诵⌒〉某删停慨?dāng)我們更加懂事更加聽話時(shí),這時(shí)您臉上綻放著笑,這是幸福的笑。

  難忘您的眼神啊!四年前,我上學(xué)第一天,就迫不及待想見老師,結(jié)果,我一抬頭,就看到你那充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心田。

  您就像園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵。我們就像一粒花種,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞。

  老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨,加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)。有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!

  生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究會(huì)在一站分離,但無論我身在何方,會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗詞語來形容您,只能用我真摯的心對(duì)您說:“李老師,我愛您,謝謝您對(duì)我的教育和栽培!愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響!”

  敬祝:健康快樂,工作順利!

給李老師的一封信9

敬愛的李老師:

  您好!

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影?是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,“時(shí)間不等人”,小學(xué)快樂的時(shí)光又匆匆的過去了,讓人難以忘懷,令人回味無窮。從中最讓我難忘的、受益匪淺的、感激的,就是您——李老師。

  雖然我們只相處了三年,但是您教會(huì)我們的卻是終身的道理,做人的原則。雖然我們很不講衛(wèi)生,愛插嘴,說不文明的話語,但是您從來不指責(zé)我們,反而用親切的話語來教導(dǎo)我們,最終,我們整個(gè)班的班風(fēng)都變好了。

  一節(jié)節(jié)的思品課,一絲絲的用心,一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛,一次次的幫助,帶給我們的是的關(guān)愛卻是溫暖、快樂,人生的標(biāo)桿、黑暗中的明燈和打開成功大門的鑰匙。您那份“慈母手中線,游子身上衣。”般的的關(guān)愛,讓我們“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”難以回報(bào)。

  三年級(jí)一開始,我們“一幫一,一對(duì)紅”互幫互助的活動(dòng)也開始了,最初只有十個(gè)小組能夠參加比賽。這個(gè)比賽連班上的“懶王”胡航也漸漸變的勤奮起來,效果也可見一斑了。后來,我們的“一幫一,一對(duì)紅”改成了“非常1+1”這個(gè)活動(dòng)是全方面的,我們?nèi)喽伎梢詤⒓樱粌H提高了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),而且雙方都有所進(jìn)步。現(xiàn)在,我們的“非常1+1”升級(jí)了,雖然還是“非常1+1”,但是方式不同了,是與自己的小伙伴坐在一起,組成一個(gè)四人組。這個(gè)活動(dòng)不僅深受同學(xué)們的喜歡,還得了全國的一等獎(jiǎng)。當(dāng)然還是得歸功于您啦!

  還記得四年級(jí)時(shí),因?yàn)槲业男猓箟?mèng)雨為難,令您煩惱,最終您還是找我談話了。

  您對(duì)我說要大方,要廣泛交朋友,不能只和一個(gè)人做好朋友,兩個(gè)人走的越近,發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)更多,最后您跟我說要做個(gè)有后勁的女生。當(dāng)時(shí)沉浸在噩夢(mèng)中的我一下醒悟過來,覺得自己是多么的傻,心中有說不盡的后悔和自責(zé)。從此,我就不只有一個(gè)好朋友了,而是有許多的好朋友,廣泛交朋友,并且學(xué)會(huì)要大方待人。最終成為全班女同學(xué)的好朋友。

  謝謝您,讓我變得能干,深受同學(xué)和老師的喜愛;謝謝您,讓我們班的班風(fēng)變得比從前好;謝謝您,讓我們懂得“吃虧也是福”“態(tài)度決定一切”“寬容幸福一生”……;謝謝您,教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)受歡迎的人;謝謝您,對(duì)我們無私的奉獻(xiàn);謝謝您,給予我們細(xì)膩、真摯的愛;謝謝您……

  有句話說得好“夜把花悄悄地開放了,卻讓白日去領(lǐng)受謝詞”。您就是這樣,如同我們的母親,給予我們關(guān)愛、溫暖、幫助。對(duì)您的感激,真是說不完,道不盡;對(duì)您的感激,不言而喻。對(duì)您的感激,一切盡在不言中。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!俗話說得好:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)” 花兒都要感謝蜜蜂,更何況我們?nèi)四兀拷裉欤鸀槲覀儾賱冢魈欤覟槟?wù)。今天,我們以您為驕傲,明天,您為我們榮光。雖然,我們還小,但我們懂得感恩,雖然,大禮我們還買不起,但我們懂得一份小小的賀卡,也包含著我們不盡的感激。老師,您為我們付出了太多太多,我們……感激,一切盡在不言中。

  祝您

  青春常在

  無事如意

給李老師的一封信10

敬愛的李老師:

  您好!整整四個(gè)月沒有見到您了,今天您終于又回到了學(xué)校,回到了同學(xué)們中間,我們大家都非常高興。您不知道這幾個(gè)月我們是多么地想念您,多么地盼望著您能繼續(xù)教我們語文課。

  在您沒來學(xué)校的這幾個(gè)月里,是教導(dǎo)處的宋主任來給我們上語文課,雖然他的課講得也很生動(dòng),但是我們還是忘不了您,忘不了您三年來給我們的教育和關(guān)心。李老師您一定也希望,不管是誰來給我們上課都要專心聽講、認(rèn)真思考,我在這幾個(gè)月里就是這樣做的。您看,語文第一單元測(cè)試,我的分?jǐn)?shù)是91.5分,是全班最高分,本來我是可以得滿分的,可是因?yàn)榇中暮妥魑膶懙纳伲猿煽儾惶硐搿5诙卧獪y(cè)試,我非常地有信心,也希望用最好的成績來向您匯報(bào)。數(shù)學(xué)第一單元和第二單元的測(cè)試我都是滿分。這學(xué)期我擔(dān)任副班長、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員、英語課代表、體育副課代表,還有英語、體育、背書小組長和課間操值日生,我都盡我最大的努力把每一項(xiàng)工作干好。課余時(shí)間,我還參加了英語、電腦興趣小組,青少年科技創(chuàng)新大賽……

  李老師,我們?nèi)喽挤浅g迎您的到來,我決定以后要更加努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,把語文成績搞上去。也希望老師多多輔導(dǎo)我的作文。

  最后,祝愿李老師早日康復(fù)!

  您的學(xué)生 黃 澎

20xx年10月25日星期一

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