描寫人物奶奶的作文400字錦集五篇
描寫人物奶奶的作文400字錦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的描寫人物奶奶的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫人物奶奶的作文400字 篇1
星期六,奶奶帶我到和會去趕集。
奶奶是為了給我買冬天穿的棉褲才到這里來的,在路上轉悠了半天,都沒有相中的褲子,我試了又試,看了又看,要不就是太小,要不就是太大,根本不適合我,最后奶奶看上了一條很漂亮的棉褲,奶奶經過搞價,最后用43塊錢賣給了奶奶,我看著這個棉褲,心中充滿了喜悅。
回到家,奶奶讓我試穿一下看合不合適,結果這條褲子因為褲單太小,提不上去,我使勁兒的提,就是提不上去。奶奶二話沒說,又騎著自行車找他換,由于我家離那里太遠,奶奶又騎著自行車,肯定會耽擱時間的。我在家里等了半天沒等找,我開始擔心了,心想:奶奶萬一出事了怎么辦吶?我心里又擔心又害怕,奶奶又有心臟病,萬一暈倒了又怎么辦吶?我緊張起來,心就像小兔子一樣一蹦一蹦的。一開始我在屋子里亂走,后來我實在是太著急了,穿上衣服準備去找奶奶,我剛一走到門口,一股涼風迎面撲來,是奶奶!奶奶回來了,我很高興,把奶奶接到屋里,我急切的問道:“奶奶,你怎么這么晚才回來呀,從你出去到現在,都快兩個小時了!”奶奶笑笑說:“你快試試,這件棉褲怎么樣呀?”我一穿,正好!
穿上奶奶辛辛苦苦為我跑了一趟辛苦路得來的棉褲真舒服呀!
描寫人物奶奶的作文400字 篇2
我今年9歲,我能做許多事。比如:我能自己一個人去上學、我能自己一個人睡覺、我能自己去買東西、印象最深的事是我自己一個人去我奶奶家了。 今年暑假的一天,我和媽媽一起去我奶奶家,去奶奶家需要換兩次車,我和媽媽坐上了138線公交車,汽車慢慢地行駛著,10分鐘后我們在河濱下了這趟車,又換上了通往城子河大樓的3線公交車,不一會乘3線車到了大樓,媽媽對我說:“兒子,你都這么大了還從來沒自己坐過車呢,一會換下趟車的時候你自己坐,鍛煉一下你自己。”剛開始媽媽說什么我也不同意,后來在媽媽的鼓勵下,我終于戰勝了心中膽怯的惡魔。媽媽給了我一元錢,我獨自一人登上了開往奶奶家的那趟班車,我把錢交給了乘務員阿姨。 車上的人不多,我隨便找了一個座位坐下,隨時準備汽車的發動,大約過了兩分鐘,汽車發動了,車開了起來一顛一顛的,好像是在坐船,隨著時間的流逝,車已經到了奶奶家的那個站點,但是我跟阿姨說錯了站名,阿姨半天沒有懂,就這樣車一直把我拉過了一站地,我只好在這下車了,然后,我順著大路往回走到了奶奶家,到了奶奶家我把事情經過說了一遍,奶奶笑出了眼淚,原來她家的那個站點叫“水溝” 通過這件事,我體會到了每個人無論做什么事情都有第一次,都需要大膽地去嘗試,以后才能做好每一件事,我相信以后自己再來奶奶家,一定不會座過站。
描寫人物奶奶的作文400字 篇3
親愛的三爺爺、三奶奶:
你們好!
好久不見,身體還好嗎?三爺爺、三奶奶,你們的年紀大了,注意養好身子啊!你們好久沒來無錫了,我想,你們也一定很想了解無錫的一些事吧?我希望你們能在明年暑假來我的家鄉——無錫作客,好嗎?
來過我家鄉的人都說這里風景迷人,讓我來告訴你們吧。這里的太湖最有名了。太湖之美和西湖不同,雖然秀色略遜一籌,但煙波浩渺,真像一幅美麗的山水畫呀!太湖可大了,它呀足足有兩千四百多公頃呢!這可不得了!相當于四十多個西湖呢!站在太湖遠眺也看不到邊際,只看到碧波與藍天相接,隨時都有一種飄渺的感覺。蘇東坡就有“滄波萬頃,月流煙渚”的詞句。如果剛剛下過小雨,那就更美了。“煙籠寒水”就是對這一景色最好的形容了。
除了太湖,靈山也是美麗至極。那里,有巍峨壯麗的靈山大佛;豪華精致的梵宮。你們到了那兒,一定會留戀往返的。
在無錫,不光風景好,就連吃的、工藝品都好。無錫有許多土特產。像“肉骨頭”和油面筋,鮮美可口,誰看見了,都會垂涎欲滴。還有歷史悠久的惠山泥人、太湖“三白”等。最著名的,就要數無錫陽山水蜜桃了。它和油面筋、“肉骨頭”并稱為無錫名產中的“三絕”。水蜜桃的特點是皮薄肉嫩味甜多汁、香濃、纖維少、入口即化、為桃中珍品,最適合老年人吃了。
聽了我的介紹,你們一定會動心的吧?來吧!到我的家鄉來,我會請上所有的.親朋好友來歡迎你們的。
祝你們
生活愉快,身體健康!
你們的小孫女:xxx
××××年×月×日
描寫人物奶奶的作文400字 篇4
今天是星期天,我剛上完奧語、奧數課,我就和媽媽飛奔到爸爸醫院——看奶奶。因為奶奶生病住院了,我們大家都很牽掛她。
到了醫院,我跟著爸爸媽媽來到奶奶住的病房。剛一進門,我的心中就有一種說不出的難受:我看到奶奶憔悴的身體無力地坐在病床上,枯燥的雙手爬滿了皺紋,病床邊有一根長長的輸液管接在她的手上。她的手微微地有些顫抖,拿著勺子,艱難地吃著午飯……我快步走到奶奶的床前,對著正在吃午飯的奶奶說了一聲:“奶奶好。”然后悄悄地問了問旁邊的姑媽:“姑媽,奶奶得了什么病啊?”姑媽小聲地回答:“奶奶得了帶狀皰疹,現在好多了。”然后,奶奶還把衣服扒開來給我看看。我一看,又是一陣心酸:只見奶奶的肩膀上、背上都是大片大片的紅斑。我想,奶奶生病有部分原因一定也是為我操心的。她總是擔心我在學校不喝水,經常會肚子疼。
想到這兒,我在椅子上坐下,定了定神,開始和奶奶聊天,從學校趣聞聊到國家大事,我都講得有聲有色,想分散一下奶奶的病痛,好好地報答奶奶平時為我的操勞,讓奶奶學會勞逸結合。
這時,奶奶臉上露出了微笑,看來我們的聊天起到了作用了。
描寫人物奶奶的作文400字 篇5
每個老年人在晚年都喜歡過著酷似田園般的生活,但是我的奶奶并非如此,她還在新年開始的時候說著自己未來20年的宏圖偉業,她追求的目標可以說得上是80年代老年人最高的目標了:她要讀書。
奶奶小時侯,經過了許多的磨難。她在童年、青年、中年時期都是那么艱苦地度過。那時上學,才念到三年級,因家里貧窮,只得退回來。奶奶只好看著別人上學,心里萬分后悔。
元旦我特地來看奶奶,可是一走進門。奶奶卻在那聚精會神地看書。
我心想:奶奶不認識多少字,又看不懂書上的內容。為何要看書呢?
奶奶看到我的到來,迎了上來。我驚訝地說:奶奶您正在讀書呀!奶奶笑了笑,說:現在努力還不遲。說著奶奶有看起書來了。奶奶除了讀書外,還要識字。她每天識字,不會的就來問我們,順便還記上漢語拼音。她那樣子真像一個小學生。
晚上,我正要看電視。奶奶跑來對我說:辰辰,你聽聽我寫的作文。我聽了,連聲贊嘆到:好,好!嗯,寫的還真不錯。
奶奶這樣的勤奮學習,使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚,見到奶奶這樣發奮圖強,我也不能無動于衷,于是,我便經常找來一些適合于老年人讀的書籍給奶奶看。她看到這些書,如獲至寶,小心翼翼地放到了書架上。
奶奶是我學習的楷模,我要以她對待生活的態度去學習,去生活。
看,奶奶又在如饑似渴地看書啦!