關(guān)于情感作文600字匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的情感作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

情感作文600字 篇1

　　我家門前有一條小河。清澈見(jiàn)底的河水，蒼翠欲滴的柳樹(shù)裝點(diǎn)著我們的家鄉(xiāng)，也融進(jìn)了我神秘、多彩的童年夢(mèng)。四季的小河陪伴著我成長(zhǎng)。 春天，細(xì)雨如絲，煙雨迷蒙，小河像一位善良的母親。半醒半睡的柳樹(shù)窺探著嫩黃的小腦袋，偎依在溫情的母親河懷里，纖細(xì)的小腰撒嬌般的擺動(dòng)著，慈愛(ài)的母親怎舍得兒女著涼呢，特意為柳樹(shù)蓋上了一件薄如蟬葉的輕紗。小魚(yú)醒來(lái)了，它可調(diào)皮多了，它們?cè)谒锉膩?lái)跳去，嘴里吐出一大串水泡，好象在好奇的問(wèn)：“媽媽，外面為什么這么熱鬧呢?”小河潺潺的流著，好象耐心的給兒女詳細(xì)的解說(shuō)，盈盈的碧波是母親對(duì)兒女的期盼：盼小草長(zhǎng)的更綠，望花兒開(kāi)的更紅，愿小樹(shù)長(zhǎng)得更高…… 次情此景就像古詩(shī)所說(shuō)的：“青山橫北郭，綠水繞山流，鳥(niǎo)語(yǔ)在香處，綠滿嵌山秀” 。

　　夏天，烈日當(dāng)空，小河像一個(gè)年輕、勤快的小伙子。它充滿著生機(jī)和活力。看，對(duì)岸那一群小孩子在水中嬉戲，時(shí)而冒出水面，冷不防的向你吐一口清水;時(shí)而鉆進(jìn)水底摸一把淤泥向你的面上一擦;聽(tīng)，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)陣陣雞啼犬吠聲，近處的漁船撒網(wǎng)聲，竹篙打水聲，嬉戲聲，流水聲……融成一曲自然的樂(lè)曲，回蕩在小河的上空。 秋天,落葉紛紛，天，很高;水，很藍(lán);葉，很黃。小河又像一位浪跡天涯回鄉(xiāng)尋祖的老人，它披上一件金光燦燦的禮服，捎來(lái)沉甸甸稻穗，飽滿的玉米，帶上一封封寫滿問(wèn)候的黃葉信，步履蹣跚的從村頭走來(lái)。微風(fēng)輕拂，河面漾起層層的波紋，就像老人展開(kāi)那布滿皺紋的笑臉。 冬天，萬(wàn)籟俱寂，柳樹(shù)冬眠了，小魚(yú)不知去向，人們也沒(méi)有去洗衣，連孩子也沒(méi)有去玩耍了，有的.只是幾個(gè)迎風(fēng)屹立直指向天空的樹(shù)丫，小河并沒(méi)有感到孤獨(dú)，因?yàn)樗烂髂甑拇禾煲欢〞?huì)更熱鬧，現(xiàn)在的工作是積累能量，繼續(xù)向著心中的大海進(jìn)發(fā)…… 啊!家鄉(xiāng)的小河，我夢(mèng)中的河!我對(duì)你的愛(ài)并不因時(shí)代的變遷，空間分隔而衰減，你那美麗勤勞、無(wú)私執(zhí)著的精神將長(zhǎng)埋在我的心里。

情感作文600字 篇2

　　清明，勾勒出悲傷的輪廓。我的心就像風(fēng)揚(yáng)走的沙礫，游走在玫瑰步道。這是個(gè)落寞的日子，遠(yuǎn)處響起顫悠悠的樂(lè)聲，有無(wú)數(shù)游歷的哭泣聲，像一片片羽毛點(diǎn)著我的心臟。那些遠(yuǎn)方的人兒，你們聽(tīng)得到么？

　　仿佛有水滴落在皮膚上，風(fēng)拂過(guò)后，留下一片小小的痕跡。心被那些似有若無(wú)的哭泣聲深深觸動(dòng)，那些低吟，像是一根根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，飄在天空里，揚(yáng)起了灰塵。我站在那座矮矮的墳前，看著幾片蝶隨風(fēng)翩飛，揉亂我的思緒，闔上了過(guò)往。

　　過(guò)去的事情，只能記得三三兩兩，浮游在大腦皮層，像極了秋日清晨后飄起的炊煙。而在我的記憶里，最清晰的，便是你的身影，沉淪在心臟的最深處。

　　墳旁的桂花樹(shù)爆芽了，我還記得，我曾和你在這棵樹(shù)下的種種種。

　　桂花飄香。秋天濃郁的香味斥滿鼻腔，滿盈的暖意，身著一襲白裙的你，站在桂花樹(shù)下，輕摘那一朵朵花瓣，而后塞進(jìn)口袋，踱到我的身邊，抱起我。空氣帶來(lái)了你棉布口袋里的一縷幽香，看著眼前桂花瓣落，一切唯美得像在夢(mèng)里。你，還記得么？

　　午后的田野。你清唱一首搖籃曲，哄我入睡。那時(shí)陽(yáng)光暖的剛剛好，呼吸著暖人的氧氣，突然愛(ài)上了這樣的日子，一望無(wú)際的寂靜，帶上空氣里純正的清甜，這樣的晴天，安好無(wú)憂的日子。只是你，還記得么？

　　初夏的夜。蒲扇譜寫了這段記憶，你靜坐在床邊，手搖蒲扇，扇去心頭那抹燥熱，扇去夏日聒噪的蟬鳴。月勾出你朦朧的影子，幻燈片般的被投在地面上，與水平面上的塵埃共舞。清晰而朦朧的夜晚，你記得么？

　　那些記憶啊，最終化成凈土，在清明這一日，泛濫成災(zāi)。

　　我點(diǎn)燃一張冥紙，待思念幻化成灰。你在世界的那頭，我在世界的這端，望你。你的一輩子，我只陪伴了最后那段日子，然而最后那段日子，我會(huì)記得一輩子。

　　風(fēng)吹散了地面上遺留的灰燼，像是吹散了我的沉沉的念想。無(wú)垠的田野寧?kù)o悠遠(yuǎn)的感覺(jué)，遠(yuǎn)處仿佛有人吹響古老的樂(lè)曲，吹滅了黑暗里閃爍的燭光。

情感作文600字 篇3

　　一個(gè)人的人生如何，實(shí)際上和他的情感有關(guān)。如果一個(gè)人的情感冷漠或者是情感偏激的話，對(duì)他的人生影響也是不利的。我們作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)美好的情感。情感美好的孩子，他每天都是快樂(lè)的，他會(huì)尊重父母、關(guān)心同學(xué)、尊重老師，每天都充滿快樂(lè)。

　　比方說(shuō)一個(gè)孩子情感冷漠、面部沒(méi)有笑容、總是很孤獨(dú)，好像全世界都虧欠了他什么似的，那么這樣的孩子，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)就不會(huì)很好。為什么？因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道一個(gè)孩子如果他痛苦，那么他大腦的長(zhǎng)期記憶系統(tǒng)就不能打開(kāi)，只有短期記憶系統(tǒng)才能開(kāi)放，這樣孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)只能儲(chǔ)存在短期記憶中，而短期記憶系統(tǒng)是比較有限的，知識(shí)在里邊存留的時(shí)間也很短。孩子學(xué)了就忘，這樣的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)就不能提高，他會(huì)還時(shí)好時(shí)壞。

　　情感美好的孩子，他每天大腦的長(zhǎng)期記憶系統(tǒng)都是開(kāi)放的，學(xué)什么就能記什么，這樣的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)、智力發(fā)展都處在節(jié)節(jié)上升的狀態(tài)。那么有情感問(wèn)題的孩子，他在一、二年級(jí)是可以的，到了四年級(jí)、五年級(jí)以后，他的大腦發(fā)生了一些變化之后，就麻煩了，這樣的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。所以兒童的情感發(fā)育需要愛(ài)的環(huán)境，這個(gè)我們家長(zhǎng)要懂，就是說(shuō)你要求孩子有美好的情感，你必須給他創(chuàng)造美好情感的環(huán)境，然后才能創(chuàng)造美好的情感。

　　所以說(shuō)有的時(shí)候我們孩子需要陽(yáng)光，就是說(shuō)家庭比較陽(yáng)光，父母的內(nèi)心情感需要陽(yáng)光，家庭的環(huán)境需要陽(yáng)光，然后孩子的情感表現(xiàn)也就陽(yáng)光，非常美好。兒童的情感發(fā)育需要愛(ài)的環(huán)境，那么我們要想讓孩子有一個(gè)美好的情感我們就要給他創(chuàng)造愛(ài)的環(huán)境。

情感作文600字 篇4

　　時(shí)光流逝，歲月輪轉(zhuǎn)，一切的浮華都已逝去，唯獨(dú)不變的是你的笑顏，溫柔沁人。 第一次，當(dāng)我神奇地降臨到這個(gè)奇妙的世界上，當(dāng)你接受這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)時(shí)，我正號(hào)啕大哭，對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了恐懼。而你正虛弱地躺在手術(shù)臺(tái)上，仿佛犧牲了你一半的生命力將我迎接到這個(gè)世界。當(dāng)你看到我這個(gè)可愛(ài)的小生命時(shí)，你笑了。那樣一個(gè)淺淺的微笑展現(xiàn)在你青春美麗的容顏上，流露無(wú)盡的新奇與喜愛(ài)，甚是寵愛(ài)。

　　當(dāng)我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我初次面對(duì)這個(gè)神奇的叫做語(yǔ)言的東西時(shí)，我迷茫了；當(dāng)你第一次教會(huì)我“媽媽”這個(gè)詞時(shí)，仿佛有靈性的我用雅氣的聲音說(shuō)出了“媽媽”。于是，你笑了，一種匿大的成就感浮上心頭，幻作一抹大大的微笑映在你掛滿豆大汗珠的臉上，浮上一抹粉紅，流露出陣陣滿足與驕傲，甚是自豪。

　　當(dāng)我坐在夜晚的燈光下埋頭苦干，為未來(lái)而拼搏，當(dāng)我回頭看見(jiàn)你爬上皺紋，青絲漸漸褪去光澤，嘆惜過(guò)去時(shí)，你在背后默默地付出，默默地奉獻(xiàn)，送來(lái)一杯熱牛奶，附加一個(gè)微笑，向我傳遞著熱情與力量，鼓勵(lì)著我，成為我最大的精神支柱。當(dāng)你看到我充滿力量，不懈地奮斗時(shí)，嘴角滑過(guò)一絲淺淺的笑，那么不經(jīng)意，不易察覺(jué)，卻深深地刻下了無(wú)悔與關(guān)懷。

　　時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情地帶走了你絕美的容顏，留下了道道溝壑，卻無(wú)論如何也帶不走你溫柔的笑顏。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你總是傾盡你的力量，揚(yáng)起飽含著濃濃愛(ài)意的微笑，給我以溫暖，給我以鼓勵(lì)。

　　年輕的我在歲月的首段路程上奔馳，驀然回首，你在那燈火瀾珊處，笑靨依舊。

情感作文600字 篇5

　　春天對(duì)花朵的愛(ài)，凝聚在那一陣陣花信風(fēng)中；夏天對(duì)鳴蟬的愛(ài)，凝聚在那一滴滴露水中；秋天對(duì)大地的愛(ài)，凝聚在那一片片落葉中；冬天對(duì)稻田的愛(ài)，凝聚在那一個(gè)個(gè)雪花中。

　　我們對(duì)姥姥的愛(ài)，就凝聚在那一粒粒鹽晶中，凝聚在這善意的謊言里。

　　那天，我與媽媽去探望姥姥。姥姥聽(tīng)說(shuō)后十分高興，擺了一桌子的菜。我們剛進(jìn)家門，姥姥就招呼著我們：“來(lái)了，上桌吧，不用幫忙。”她自己則邁著小碎步，搖搖晃晃地移到了廚房中，吃力地伸出她那枯樹(shù)枝一樣的手，握緊了銀白色的鹽罐，又蹣跚地?fù)u回了餐桌。原來(lái)她是要給這涼拌海帶絲放鹽。不銹鋼鹽罐反射出慘白的燈光，映射出姥姥蒼老的臉。

　　姥姥走向了海帶，瞇起她本來(lái)就很細(xì)小的眼睛，重重地挖了一勺鹽，又嫌不夠，又重新挖了一勺更多的鹽，直接灑在了那盤不多的海帶上！我在一旁看得“觸目驚心”：天哪，絕不會(huì)有人敢去吃這個(gè)的。姥姥說(shuō)：“好了好了，你們吃吧。”墨綠色的海帶上鹽粒星羅棋布，晶瑩得像鉆石一般。

　　這時(shí)，媽媽居然夾了一筷子的海帶，和饅頭一起放入口中！果然，媽媽的表情是那種極力掩飾的痛苦。姥姥察覺(jué)到媽媽的異樣，問(wèn)道：“怎么樣，咸嗎？”“不，剛剛好，不咸也不淡。”姥姥又轉(zhuǎn)向了我：“嘗嘗看，咸嗎？”

　　在燈光下，我又看到了姥姥那飽經(jīng)滄桑的臉。她臉上滿是皺紋，頭發(fā)早已變得全白，而她不大的眼睛中射出的目光中包含著慈祥與期待。我?jiàn)A了一筷子的“鉆石”放入口中，說(shuō)：“不咸的，姥姥啊，您的手藝真的是越來(lái)越好了。”姥姥笑了，她臉上每一道皺紋都在笑，這是我看到她最舒心的笑容。

　　春天在哪里？她就凝聚在花朵里。幸福在那里？幸福就凝聚在那小小的鹽粒中，那未融化的鹽晶中凝聚著我們對(duì)姥姥濃得化不開(kāi)的愛(ài)。