寧波植物園作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寧波植物園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寧波植物園作文1

　　唉！我實在貓在家中發(fā)悶，得去呼吸點兒新空氣了！于是，我走進“寧波植物園”。

　　櫻花是日本的國花，在此地，我也賞心悅目，只不過春雨，把嬌嫩的櫻花瓣，打落在綠如茵的草坪上顯得稀疏，不顯旺盛。走近櫻樹，那粉如霞或白如雪的瓣兒上，晶瑩剔透的雨露，在上面盡情地滑滑梯，別提多爽了！那一瓣、幾十瓣、幾百瓣、幾千瓣……花瓣，如雪紛紛揚揚的從天而降，在草地上，鋪成一道櫻花小徑，彎彎曲曲，若你湊巧遇上了櫻花飄灑的景象，那你立刻會變一名“櫻花者”，全身上下彌散著淡淡的幽香，浸泡在櫻花仙子的沐浴之中。

　　好久沒踏出家門，未走多少路就稍感疲累，準備坐小艇休息片刻。乘艇門票已到手，我穿上了防溺水的衣服，立刻上了電動小艇開始了湖上之旅。慢悠悠，慢悠悠，一個小小的古寨映入眼簾，“會不會就是養(yǎng)鵝養(yǎng)雞的呢？”我駛繞了古寨一圈，果真，數(shù)10只鴨鵝在古寨中自由自在的閑游。鵝性格高傲，經(jīng)常引吭大叫，這不，那只鵝伸長脖頸，注視著我，我由于懼怕，趕忙駛船遠離。哇，一只黑天鵝，他全身漆黑，唯獨喙為紅色，真是別具一格啊！

　　處處留心皆學問，你留心身邊的事物了嗎？讓我們從生活中的一點一滴開始，用美麗的雙眼去發(fā)現(xiàn)大自然中的美吧！

寧波植物園作文2

　　今天陽光明媚，萬里無云。我媽帶我去寧波眼科醫(yī)院檢查眼睛，因為我們提前約好了，所以很快就好了，然后我們?nèi)幉ㄌ煲粡V場玩。

　　你首先看到的是寬闊的廣場，人很多，但很熱鬧！兩邊都有各種各樣的商店和小吃。最引人注目的是噴泉，它像銀色的龍一樣升起，直沖云霄，有時像孔雀一樣驕傲，有時像兩條水蛇在空中嬉戲，美不勝收。微風中，細小的水滴隨風飄散，孩子們在水邊追逐嬉戲，玩得很開心！

　　我們打了水滾球，我小心翼翼的鉆進了球里。工作人員給我的球充了空氣。我被吹涼了，嚇得往前爬了幾步。只聽砰的一聲，球被推進了水里。我們做了一個滾動的動作，球向前移動了一點。我們跌跌撞撞，試圖再次站起來，但非常艱難，汗流浹背。我們一會兒打別的球，一會兒躺下休息，看腳下蕩漾。真的很有意思！七分鐘很快過去了，我們被工作人員“拖”上岸，氣球被鉆出來了。多新鮮的空氣啊！玩得開心！

　　時間過得真快，時間不早了，我們依依不舍地離開了。

寧波植物園作文3

　　星期天，我校“小記者”去參觀寧波熱帶植物園。

　　來到植物園。兩棵高大的梅花樹像守衛(wèi)的士兵，挺立在我們面前，首先走進的是水果基地。剛走進大門一串串碧綠的香蕉在微風中搖來搖去，好像在向我們招手呢，哈密瓜先生的樣子也很搞笑，像一個個挺著大肚子的小孩，躺在地上。“哇！火龍果是掛在樹上的呀！”我們驚訝地叫道。瞧，火龍果正得意地在樹上搖來搖去呢！好像在說：“哈哈，現(xiàn)在你們知道我是住在樹上了吧！”

　　接著，我們來到了農(nóng)作物地區(qū)，高粱像一個高高的燈柱挺立在兩旁，它的頂端紅紅的一簇簇，難道這是它的果實嗎？稻子成群結隊，一陣風吹過，窸窸窣窣的聲音到處都是，經(jīng)過員工們用水澆灌以后，顯得更加飽滿了，這時我感覺好像什么東西擦過我的頭，我抬起來一看，原來是玉米呀，哇，它的.胡須怎么那么長，大約有4、50厘米左右，不仔細看，以為是頭發(fā)呢！

　　“沙漠”地區(qū)的植物也千奇百怪，高大的仙人柱直沖房頂，大仙人球像一個小型碉堡，小的仙人球不仔細看，還以為是一只只刺猬呢！

　　這次旅游既讓我們認識了不少植物，又讓我們進入了“大自然”體驗了“大自然”真是一舉兩得。

寧波植物園作文4

　　10月，秋姑娘給植物園施了魔法，讓植物園的秋天更加絢麗多彩。秋高氣爽，天高云淡，植物園香氣撲鼻，風景如畫。走進植物園的大門，兩旁高大的樟樹像士兵一樣列隊歡迎我們。粗壯的樹干，高大的樹冠呈圓形，像一朵巨大的蘑菇云，直直地伸向天空。香樟葉密，綠中帶黃，黃中帶紅，色彩斑斕，特別鮮艷，散發(fā)著它獨特的魅力。它附近的樹枝可以聞到獨特的香味，可以防蟲，制作香料，辟邪。樟樹寶藏滿滿。但是香樟并沒有被秋姑娘的魔力所迷惑，依然穿著綠色的夏裝，而不是秋金衣。植物園的最北端有一個美麗的小花園。花園里各種鮮花盛開，像金盞花，像精致的燈籠；牽牛花紅得像火，像只小角在玩耍；粉色的芙蓉花，像神話中的芙蓉花仙子一樣，一簇簇的跳舞，爭艷，各種各樣，仿佛在等著我們?nèi)ピu判他們誰是花王。美麗的植物園被秋女裝扮了。看，銀杏樹已經(jīng)被她換成秋裝了。銀杏葉在某個時候開始由綠變黃。一陣風吹過，金色的銀杏葉隨風飄落，像一個個美麗的小風扇。扇走炎熱的夏天，扇去涼爽的秋天。啊！植物園的秋天令人陶醉。

寧波植物園作文5

　　三月的一個陽光明媚的日子，老師帶我們參觀了廈門石灣植物園。植物園位于石灣山下，集植物景觀、自然景觀和人文景觀于一體。

　　走上石階，兩旁的鉛筆管樹就像被檢閱的士兵。筆樹是侏羅紀時期遺留下來的一種樹蕨，與恐龍生活在同一時期。筆筒樹的“樹干”美觀耐用，可以做成筆筒。樹葉脫落時會留下橢圓形的葉痕，成為筆桿的天然裝飾。

　　走進松衫園，一棵高大的大葉樟樹映入眼簾。這棵樹是鄧小平爺爺在1984年種的。歷經(jīng)30年風雨，從一棵小樹苗長成參天大樹。

　　向前看，我們來到了雨林世界。流水的聲音把我們帶到了瀑布，我們不禁想起了那句詩“飛下三千尺，疑是銀河落九天”。潮濕的空氣帶來陣陣涼意，熱帶植物上的露珠滴落下來，不斷滋養(yǎng)著地上的小草。

　　蓮姑娘張開小臉，我們婀娜的美一下子吸引了我們。她不知不覺地走到玫瑰園。荷塘覆蓋著綠色的荷葉，點綴著粉紅色的蓮花，黃色的雄蕊擁抱著蓮花。易——蓮花女為什么跳舞？原來池塘邊的一個同學在奮力踩水車，攪動池塘里的水。

　　這次春游讓我流連忘返，我期待著下次再去植物園參觀其他景點，如莫石刻和“石灣鎖云”。

寧波植物園作文6

　　5月24日，我們象山外國語學校的小記者去寧波玩了一天。

　　早上九點半，我們?nèi)チ撕５资澜纾蕾p了可愛的小海馬、石頭般的石頭魚、兇猛的鯊魚、小小的紅環(huán)企鵝等等。10點40分，我們看了美人魚表演。當然，三個美人魚都是人穿的，但是她們優(yōu)雅的姿態(tài)在水里跳來跳去。10點55分，我們?nèi)ズ１粨絷犛^看了精彩的表演。

　　中午11: 30，我們?nèi)S海吃午飯，有很多菜。

　　下午一點，我們?nèi)ヒ粋€地方摘桑果，爬山。

　　我們一進桑園，就不聽老師的指示了。我們突然鉆進桑葚地里，摘下來吃了，又把一片桑葉放在手上，把桑葚果放在上面。1: 30老師讓我們洗手，馬上排隊爬。大家一聽洗手，就排隊爬。

　　一到那里，不顧3*7=21，突然進入攀爬區(qū)，開始攀爬。老師告訴我們兩點集合。我們玩啊玩，一個級別接著一個級別。玩到兩點，在門口合影。回家。

寧波植物園作文7

　　據(jù)姐姐介紹，寧波植物園里有四季的花卉：春天的櫻花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的梅花。各種各樣的花隨著季節(jié)的變化競相開放，把植物園裝點得像花的海洋。聽了姐姐的描述，我多想見一見這美麗的植物園。去年暑假，我終于如愿以償。

　　剛走進園門，映入眼簾的就是許多葵花田，一棵棵碩大的向日葵迎著太陽高高揚起它們的頭，許多蜜蜂被它們那美麗的容顏所吸引，紛紛翩翩起舞，引得許多游客駐足癡望。

　　我們又向梅花園進發(fā)，可惜當時根本就沒有梅花。這時，我發(fā)現(xiàn)遠處的高墻上有一幅壁畫，畫的面前還有一艘小船，我趕緊拍了幾張美照。

　　我們又向“迷霧森林”出發(fā)。只見一陣陣水霧從假山的細孔中噴出來，在天空中劃出一道又一道的弧線，才落到地上，把“迷霧森林”的美襯托得如夢如幻。人走進里面就像進入了仙境一般。走進“迷霧森林”的中部，看見了一座巨大的蜻蜓雕塑。瞧，這只蜻蜓仿佛振翅欲飛，給“迷霧森林”增加了更多的神秘感。

　　寧波植物園值得一游，我推薦大家都要去看一看哦。

寧波植物園作文8

　　周三學校組織我們?nèi)ブ参飯@，我早早就來了學校。我真的很想去植物園感受春天的氣息，欣賞那里的美景。

　　我抑制住激動，很快就上了車。校車開得很慢，一路上同學們談笑風生，像快樂的小白兔。過了一會兒，我們到達了目的地——植物園。

　　一進植物園，微笑迎接我的是玉蘭樹。我聽我媽說玉蘭樹先開花，再長葉子。現(xiàn)在是它開花的時候了。今天有幸一睹白玉蘭的風采。他們的花是白色的，盛開著，好像他們在競爭看誰更漂亮。木蘭花是白色的，真的像一塊純白色的玉。它溫柔地告訴人們春天來了。

　　隨著春雨的降臨，植物園里的草從地下偷偷溜了出來，樹的葉芽探出頭來，花兒羞羞答答地撩起了小嫩芽，真誘人！我聽到了布谷鳥的叫聲和畫眉鳥美麗而夢幻的歌聲。花草的香味真的很清爽！

　　陽光明媚的春天，到處都是欣欣向榮、生機勃勃的景色，植物園也不遜色。那是一派桃紅柳綠五顏六色的景象！

　　我看著這個醉人的植物園，不想離開...

寧波植物園作文9

　　在一個陽光明媚的日子里，我們?nèi)幉ㄖ参飯@秋游。

　　走進寧波植物園，只見玫瑰花穿著不同顏色的小紗裙：有大紅色的、雪白的、粉紅的和紫紅的，五彩繽紛的玫瑰在秋天里頻頻點頭，好像在向我們問好呢！金色的向日葵面朝太陽昂首挺胸，綠色的裙擺隨風舞動。銀杏樹的葉子就像一把把金黃金黃的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

　　小河里的水清清的，藍藍的，映照著河邊的花草樹木，有的樹木黃了，一片片葉子從樹上落下來，而那楓樹的葉子火紅火紅的，吸引了同學們紛紛上前觀察，吟誦起杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　玩累了，我們躺在軟軟的草地上，抬起頭，仰望天空。天湛藍湛藍的，仿佛是被秋雨刷洗過。一排大雁往南方飛去，有時排成“人”字形，有時排成“一”字形。

　　寧波植物園真美啊，我愛秋天的植物園！

寧波植物園作文10

　　今天，我們?nèi)チ怂哪昙壛嗟闹参飯@。

　　在學校，我迫不及待地想去植物園，但是老師說要上完第二節(jié)課才能去，這讓同學們很焦慮。

　　當我們坐在班車上時，我們迫不及待地想飛一步。

　　去植物園。進了大門，植物園里的路時而彎，時而直，時而高，時而低。路邊的樹也時不時的變換品種，有柳樹、松樹、楊樹、柏樹，還有很多不能命名的樹。

　　除了樹，還有很多花草，比如桃花，狗尾草，繡球花，還有很多不能命名的花草。

　　看完花和樹，是野餐的時候了。我和、任一達、郭、王守正一起去野餐。

　　晚飯后，老師讓學生自由活動。蝌蚪們，我們馬上去游泳池。我抓了十幾個，田培坤和郭把他們抓到的東西都給了我。

　　休息過后，我們爬山。我們先是走了一段柏油路，然后走了一段泥濘的土路，冒著大雨。天氣很冷，但我們沒有退縮。我們勇敢地完成了這項活動。

　　爬山是最后一項活動。活動結束后，我們都覺得很累，但我們覺得很開心。坐在溫暖的班車上，互相分享今天的收獲，依依不舍地離開了植物園。

寧波植物園作文11

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去寧波植物園玩。

　　一進植物園的大門，繞過售票處，就來到了一片向日葵地。金黃色的向日葵一行行、一列列，十分整齊，像一位位士兵整齊列隊。它們面向太陽，仿佛在說：“謝謝您，太陽公公，您讓我們長得那么健壯。”

　　走過向日葵地，坐上觀光車，不一會兒來到了苔蘚類植物生長的地方。每隔一段時間，路邊的噴水管就會噴出水來，供植物吸收。噴出來的水化成一團團霧氣，慢慢地升起，環(huán)繞在小路周邊。走在林蔭小道上，仿佛來到了仙境。

　　繞過那猶如仙境的苔蘚類植物生長的地方，坐上觀光車，駛向中心湖。還沒到湖邊，就聞到一陣陣清香。走進一看，哦，原來是湖里開滿了荷花。仔細端詳，形態(tài)不一：有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘；有的全開了，像穿著粉紅色的紗裙，參加百花爭艷的舞會；還有的昂首挺胸，像一個健壯的小伙子……真是千姿百態(tài)呀！幾艘游船在湖面上慢慢地滑過，游客們在船上聊天、欣賞風景……突然，一陣音樂聲響起，湖中心的噴泉引起了所有人的注意。只見噴泉伴隨著音樂，忽高忽低，忽左忽右，歡快地跳著舞蹈。游客們看得眼花繚亂。

　　植物園里有許許多多的美景，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。