給巴金爺爺的一封信精選15篇
給巴金爺爺的一封信精選15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那要怎么寫好一封信呢?以下是小編幫大家整理的給巴金爺爺的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給巴金爺爺的一封信1
親愛的巴金爺爺:
您好!
很高興能收到你的來信。這封信是我們大家一起寫給您的。
從您的信中,我們知道了您身體的不適,但是你還是堅持給我們寫了信。
雖然你是個有名氣的作家,但是你并不驕傲。你告訴我們:不要把我當作什么杰出任務,我只是一個普通人。我寫作不是我有才華,而是我有感情,對我的祖國和同胞有無限的愛,我用作品表達我的這種感情。
人的一生要老老實實,平平凡凡的,在你的生活里,你一生都在思索,在追求,同時你也告訴了我們這群有著無限將來的孩子,人活著就是為了奉獻,生命的意義在于奉獻而不在與享受。你想讓你的生命開花結果,你想再活一次,讓一切重新開始,讓你的生命開花結果。我們還有更多的時間,更多的精力,我們只要活著就都可以為我們的生活增添一份光彩。你說得沒錯,一生為自己一心為自己的人什么也得不到。
我們還有更多的時間,更多的精力,人生還很漫長,有無數的困難在等待著我們,正如歌里所唱的:不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!在我們的前面還有無比寬廣的道路,我們會珍惜現在的沒一分每一秒,我們會好好地學習,成為對祖國有用的人。
我忠心地祝愿巴金爺爺身體健康。
XXX
XXXX年XX月XX日
給巴金爺爺的一封信2
親愛的巴金爺爺:
您好!
看了您給家鄉孩子的信,讓我十分敬佩您:為了不讓家鄉孩子失望,即使病得再嚴重,也要寫下這封信,這是對孩子的深深的愛啊。其中,我還很喜歡信中寫的一句話:“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。”它讓我想起了我們班的毛筆字,記得我們班自從五年級以來,一直都是每學期書法擂臺賽的第一名。這是因為我們班的每個人都認真地對待每一次練習,每個人都有為自己爭氣,為班級出力的想法。我們現在還小,不能為社會添光彩,但我們可以盡自己最大的努力,去做好每件事,為學校,為家庭添一點光彩。
我還懂得了要珍惜每分每秒,讓自己的每分每秒活得有意義,不要到臨死前才后悔,因為世界上沒有后悔藥。
最后,我真誠地祝愿您早日康復。
敬佩您的孩子:xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺的一封信3
尊敬的巴金老爺爺:您好!
雖然您已故去,但我依然惦記著您。和您一樣,我也熱愛讀書、寫作,我的文筆也很好。我寫作,也是為了表達我的情感。但是我相信,一個人如果文筆不好,那么他就算多么熱愛生活熱愛祖國熱愛人民也是無法用確切的文字表達的。
祝您在天堂幸福愉快!我會想念您的。
此致
敬禮!
給巴金爺爺的一封信4
巴金爺爺:
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺,您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動,大家歡呼雀躍,好像在向全校同學炫耀。
巴金爺爺,您在信中說,希望我們能好好愛惜時間,長大了,為祖國的富強貢獻一份自己的光和熱。為此,我們召開了一次“時間與理想”的班會,同學們各抒己見。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學對大家說,他的理想是做一名醫生,穿著白大褂,走進手術室,鎮定地為自己最尊敬的作家您做手術,手術成功了!王曉明推著您在小花園里散步,您倆都笑了,笑得很甜很甜。他還說,為了實現自己的目標,在學校要抓緊時間提高效率,回家去看自己喜歡的課外書,拓展更多的知識,充實自己,因為時間是擠出來的。您看,您對同學們的影響多大啊?
巴金爺爺您信中提到“只有為別人花費時間,我們的生活才會開花”,這句話說得多好啊,人活著別老為自己,要多為集體、為他人著想,送人玫瑰,手指留香嘛!
巴金爺爺,你的身體狀況不允許你回到家鄉,那讓我們去看您吧!同學們都很期待看見你那和藹的笑容和溫和的聲音。祝巴金爺爺早日康復!
給巴金爺爺的一封信5
敬愛的巴金爺爺:
您好!看了你給我們的《家鄉孩子的一封信》后,我才真正的認識到你。雖然,我沒有見過你,但我可以從你的字里行間里發現您的偉大。仿佛看見你靜靜的坐在那里,在寫著像雪花般飛過來都藏著溫暖的信。
你說你很孤獨,可是事實上不是如此,你并不孤獨,因為有我們寫的著一封封信才會使你感到有愛在閃爍,有愛在燃燒,有愛在追求,所以才顯得你孤獨。巴金爺爺你認為你沒有開花結果,做的不夠,其實不是這樣的,你已經開花結果了,你的人生已經很燦爛了。文中有一句話讓我記憶很深,“我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受”。這句話是您一生遵守的諾言,人生的價值不在于享受而在于奉獻,在于不斷的釋放自己的能量,貢獻自己的精力。這樣,自己的人生才有價值。在人生的道路上也只要心中充滿愛。只有愛才能感動人,撥動他們的心眩。
原來,生命的意義在于付出,在于給予,而不在于接受,不在于索取。
我祝你身體健康,萬事如意!
陳萌x
20xx年11月26日
給巴金爺爺的一封信6
親愛的巴金爺爺:
你好!
您給我們寫的回信我們收到了,非常感謝您在身體很不適的情況下還給我們寫信。對了,近來您身體好嗎?要多注意休息呀!不要太累!
您的回信飽含哲理,我看了很受啟發。您說:“我愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果。”那么這個開花結果是不是就是指為他人奉獻愛,為社會增添光彩?您說人活著不是為了白吃干飯,而是要為我們生活其中的社會增添光彩。其實,我們生活在這個世界上就要為這個世界出力。每個人心中如果都有愛,有同情心,有精力,有時間,那么我們的生命才會真正開花,真正結果。為別人花費他們,才有意義。一心為自己,一生為自己的人永遠什么也得不到。生命的意義到底是什么?是奉獻還是享受?高爾基說過,給予是快樂的,也對,沒有為別人奉獻過,哪來的享受快樂?
由此,我想到了我自己,在2008年的汶川大地震中,有數以萬計的人們喪失了自己寶貴的性命,或者失去了自己的親人,還有的人失去了美好的家園,他們那一個個凄慘的身影,讓世界上的許多人自發為他們捐款,我們學校也是這其中的一員。捐款那天,我捐出了一張50元錢,不管捐的多少,其實只要你奉獻過了,就是好的,不過這還遠遠不夠,我們要在今后的生活當中更加努力,為此,我定出了一份計劃表
在學校里————看見有同學摔倒,主動扶起他
在家里—————看見爸爸媽媽有事可能會需要我時,主動幫忙
在社會上————主動幫助盲人過馬路,公交車上勤讓座,有地方需要捐款時主動捐款......
最后,愿您身體健康,萬事如意!
xxx
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信7
親愛的巴金爺爺:
您好!
您寫給家鄉孩子的信我讀到了,您用您那畢生的經驗給予我了很大的幫助,讓我有了新的認識。
首先,您讓我明白了奉獻,奉獻可以使自己的生命開花結果。人生的目標在于奉獻,奉獻可以使自己綻放光彩。您通過書信給予了我們愛,只要為他人一個幫助,一個提醒,就是為他人奉獻。在生活中,我們常常看到在每天凌晨,環衛工人就早已披著晨曦,在為城市做整潔。此時我們應該反問自己:為什么要讓他人為城市付出與奉獻呢?我們不也可以么?當我們在路上發現垃圾時,要主動拾起,我們也應該把垃圾扔進垃圾桶中,這便是奉獻。當你看見環衛工人開發的笑容時,你也就明白為什么“給永遠比拿愉快了”。
其次,您也給我們講述了珍惜時間、愛護時間的重要性,許多名人多加筆墨寫出了時間的珍惜。魯迅先生說過時間就像海綿里的水,只要肯擠,總還是有的,形象生動地描繪出了時間只要省,只要好好利用,總還是有的,總是會獲得收獲的;朱自清先生也寫過一篇文章《匆匆》,用的第三人稱手法,把時間如流水,一轉眼間就無影無蹤;在這里,您也告訴我們,時間的來之不易,揮手一去就是一秒鐘,所以您更讓我們充分利用時間,好好學習。
您拖著生了病的身子,依然給我們回信,您對我們的愛如父母,無微不至;您對我們的愛如春雨,滋潤心田;您對我們的愛如陽光,溫暖人心;您對我們的愛如純金,閃耀光芒......
巴金爺爺,您用自己不凡的人生,在國家史冊上記載下了不朽的業績,您也用您那精煉的語言和畢生的經驗,為我們上了一課生動的課,您,是我心中最閃亮的紅心。
給巴金爺爺的一封信8
敬愛的巴金爺爺:
您好!
您的身體還好嗎?期望您多休息,不要太勞累了。
我們給您寫了很多信,不明白您收到了沒有?我們一向盼望著能收到一封您的回信,您能滿足我們這小小的要求嗎?
爺爺您寫的作品我們都拜讀過,資料十分生動,感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習,努力掌握科學文化知識,長大了為祖國建設出力。
有一件事,我們想請教您,您在給和平街小學的同學信中說:愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果。我們不理解,生命開花是什么意思?生命開花嗎?那花是什么樣的呢?您能解釋給我們聽嗎?
爺爺,您很多年沒有回家看看了,家鄉這些年的變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起,一條條高速公路拉近了與外省的距離,豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發電站。從此我們不再為看電視、照明發愁啦!您必須很高興吧?期望您能抽空回家鄉看看,那時,我們列隊歡迎您。
祝您身體健康!萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
日期:20xx年x月x日
給巴金爺爺的一封信9
親愛的巴金爺爺:
你身體狀況差,寫字困難,但為了不讓家鄉的孩子失望,忍著疼痛給家鄉的孩子回信,你對家鄉的孩子的理解和關愛,這種精神力量很讓我感動。
在信中,你寫到的人生感悟是“生命的意義在于奉獻,而不在于享受。”你是這樣說的,也是這樣做的,人生的價值不在于享受,而在于奉獻,在于不斷釋放自己的能量,在于貢獻出自己的價值。給巴金爺爺的一封信作文。給巴金爺爺的一封信作文。
同樣的,在一篇文章中看到,你從小出生在有錢的人家,被人喚作“四少爺”,可你卻把轎夫老周對你說的“人要忠心,火要空心”這八個字深深銘刻在了心里,用這八個字時時刻刻激勵自己不斷進步。
事實的確如此:人只有忠誠才能立足于世,柴只有架空火才能燒得熾烈。這是轎夫老周對生活的感悟,體現出的是老周一生忠誠的精神品質,對我們來說,也是一種教導。
你一生出版了許多著作,如激流三部曲《家》、《春》、《秋》,愛情三部曲《霧》《雨》《電》,抗戰三部曲《火》《憩園》《第四病室》,散文集《萌芽》《隨想錄》等多部創世名作。
巴金爺爺,我認為你的生命開花了,在書中看到:您是一位文學家,一生創作了1300萬字作品。您為國家、為社會作出了卓越的貢獻:您從未收過國家給的工資,全靠稿費生活;您曾一次又一次捐款給希望工程;您還把自己的藏書全捐給了國家......
您為國家、為社會作出如此大的貢獻,使我明白:人不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高。只有人人獻出一點愛,世界將變得更美好。
祝巴金爺爺在另一個世界生活更幸福!
愛你的孩子們
給巴金爺爺的一封信10
敬愛的巴金爺爺:
您好!
今天,我懷著一顆崇敬之心閱讀了您的《給家鄉孩子的信》。讀完之后,我深受感觸。一封普普通通的信,到了您的手中,卻成了我百讀不厭的良師益友。我反復的思索,這封信并沒有運用很多華麗的詞句,而是用最簡潔不過的話語來敘述的。但它卻有強大的震撼力。仿佛“活”了起來,深入到人的'內心深處,引起共鳴,令人嘆為觀止。
我想,這是因為您把最真摯的情感融了其中的緣故。無論您走到那里,過的好壞,您都本著一顆樸實無華、謙虛謹慎的心對待每一個人。這實在令人敬佩。您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留的告訴我們,只圖讓我們的一生少走彎路,更好的開花結果,將來成為國家的棟梁。細細品味您那句“人生的意義在于奉獻而不在于索取”,真是令人茅塞頓開。讓我學到也感悟到了許多東西。只有一心為他人著想的人才是最快樂的人。而那些自私自利的勢力小人,最終是沒有好結果的,也不會得到快樂的。正如人們常說的那樣,幫助他人,快樂自己。看了您的信,還使我明白了一個懂得珍愛自己,珍愛生命的人,從不虛度光陰,從不浪費一分一秒。而是時時刻刻做自己該做的事兒,刻苦學習,打好基礎,以便將來為祖國多做貢獻,為人間播撒愛的種子。
巴金爺爺,您的品質如蓮花般高尚純潔,您對待人生價值的思想使我們受益匪淺。太令人驚嘆了!
最后,讓我再次用最崇高的敬意向您老致敬!愿您在天堂中一路平安。
我們感謝您,我們的好爺爺。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
日期:20xx年x月x日
給巴金爺爺的一封信11
敬愛的巴金爺爺題目:
您好!
您的身體還好嗎?希望您多休息,不要太勞累了。
我們給您寫了很多信,不知道您收到了沒有?我們一直盼望著能收到一封您的回信,您能滿足我們這小小的要求嗎?爺爺您寫的作品我們都拜讀過,內容非常生動,感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習,努力掌握科學文化知識,長大了為祖國建設出力。
有一件事,我們想請教您,您在給和平街小學的同學信中說題目:“愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果。”我們不理解,“生命開花”是什么意思?生命開花嗎?那花是什么樣的呢?您能解釋給我們聽嗎?
爺爺,您很多年沒有回家看看了,家鄉這些年的變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起,一條條高速公路拉近了與外省的距離,豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發電站。從此我們不再為看電視、照明發愁啦!您一定很高興吧?希望您能抽空回家鄉看看,那時,我們列隊歡迎您。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信12
敬愛的巴金爺爺:
您好!
巴金爺爺,以前在我的眼中,您不過是一位杰出的作家,在我以前的世界中,作家只不過有一些才華而已,而我從來沒有覺得作家很崇高,很偉大,但自從我我讀了您為家鄉孩子寫的那封信后,我對作家的看法改變了,一切都改變了……
在我以前的意識中,認為“吃好”、“睡好”、“玩好”、“學習好”就是最大的幸福。但在您的眼中,人生的價值不在于玩樂,也不在于享受,在您的世界里,只有奉獻和付出才是人生最大的快樂。在您的眼中,不管自己有多少才華,都不算杰出,更談不上成功。您認為不斷思索,無私奉獻,才是做人之根本。
人不需要有名有利,但一定要讓自己的人生充實、快樂。您認為每一個孩子都是祖國的花朵,雖說我們還是含苞欲放,但在不久的將來,我們將以驕傲的面孔為祖國奉獻,成為國之棟梁。您羨慕我們,不是因為我們可以玩樂吧,而是因為我們有美好的未來,我們有充足的時間、充足的精力去幫助別人。您雖說不像戰士那般英勇,但你把自己對祖國的熱情用筆揮發出來,讓人們之間建立一座理解的橋梁,您希望自己能夠重活一次,你認為自己為他人做的事還不夠,您還想為社會做得更多,讓自己的人生更有價值。我記得您在那封信中說過一句話:“只有為別人花費它們,我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”
我讀了以后,終于明白,我以前認為那些老板或大款就是得到了許多,但我今天才懂得,那些有錢人雖說有名有利,但他們究竟得到了什么呢?是錢?還是名?不,都不是,他們不但什么都沒得到,反而有些人還失去了許多,他們有的人失去了良心、友情,甚至親情……
現在,我明白了,人們活在世上不是為了自己,而是為了別人。雖說不一定能夠為他人而活,但我一定會盡自己的努力,去幫助別人,讓人生變得有意義!
祝您在天堂里快樂幸福!
您的忠實讀者:馮立釗
給巴金爺爺的一封信13
親愛的巴金爺爺:
謝謝您的回信。您帶病寫下的信,那飽含溫情的文字,就像是您親自教導我一般。我知道,您的回信不僅表達了對我們的關愛,還滲透了您對我們的期望。您一直在人生的路上為我們指引著方向,在迷途的暗處中作一處指標。
您希望我們用多余的精力,多出的時間來關愛別人,幫助別人。我一定會做到。在當今的社會中,有一些人是一心為自己,甚至為了達到自己的目的而背地里干損人利己的事情。這是極為不道德的。他們到頭來一定還是什么都不會得到。您讓我明白,每個人都應用自己的果實來回報社會,而不是生于社會再像蛀蟲一般,吞噬社會。在人的一生中,奉獻是最令人自豪的,在奉獻中,我們會得到無窮的快樂,這是一種截然不同的快樂。施比得更有福,只有我們每個人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭,未來才會是更美好的,而不是爾虞我詐的世界。
謝謝您,為我在人生的道路上指引了道路。
一名小學生:王圣杰
xx月xx日
給巴金爺爺的一封信14
巴金爺爺:
您好!
我讀了您寫給同學們的信。是您告訴我人生的目標在于什么,人生的目標是奉獻,生命的意義在于付出。一個人的生命應為他人付出,這樣才使我們的生命放射光彩。具有“捧著一顆心來,不帶半根草去”精神的人,他的生命才會開花結果,才會有著永恒的價值。
巴金爺爺,您在天堂那還好嗎?我們活著就是向其他的人奉獻我們的精力,這樣的生活才又意義、充實,如果一生為自己的人那最后什么也得不到,巴金爺爺,您總是說希望自己的生命開花結果。可以我感覺到爺爺您已經做到了。在您心中“生命的意義在于奉獻而不是在于索取”您不斷釋放自己的能量,貢獻著自己所有的精力,創作了大量優秀的文學作品,向社會提供了豐富的精神食糧,實現了自己的人生價值。可您卻認為自己不是個杰出人物,而是一個平平凡凡的人,這種謙虛實在可貴呀!
有志不在年高,無志空活百歲,爺爺您在信中教導我們人活著不是白吃干飯,我們活著就是要哦給我們身活的社會添上一份光彩。明白了“開花結果”的真正內涵,讀懂了人生的價值在于奉獻而不是在于索取。那些一生對社會索取、白吃干飯的人,活得多么不值,自私自利。
幫助他人,快樂自己,時時刻刻做自己該做的事,刻苦學習,珍愛生命,為人間播撒愛的種子。
巴金爺爺,祝您在天堂萬事如意!
xxx
日期:
給巴金爺爺的一封信15
尊敬的巴金爺爺:
您好!
不知道今天是您的生日,所以我給您寄來了這封信。
讀過您的信,您像一團火一樣站在那兒,用自己的激情,創作了一本又一本書。
您帶病寫信,為了不使他們失望,家鄉的孩子給您帶來了溫暖,您說:“生命的意義在于奉獻而不在于享受。”是啊,活著就是為給我們的生命增添光彩,同樣,活著不是為他人著想,生命的意義還在于幫助別人,自己的生命開花,是每個人都所希望的,但每個人都會覺得那么遙不可及,華山自古一條道,那就是“做”。我們活著不是為了白吃飯的,我們活著就要給我們生活的社會增添光彩,每個人都做得到。我們每個人都有更多的愛,去幫助那些需要幫助的人,為別人花費那些愛,我們的生命和生活的社會也會添上一份光彩。
我認為生命升華到一定層面了,就變得非常簡單了,簡單的思想里就只有“選擇”,無須再問“為什么”。愛國愛民無需解釋,用文字表達自己的愛國之情,無需理解。高尚的生命,高到一定高度了就無需說太多了。智慧到一定程度了,就變得單純了,謙虛無需見解,看書無需解釋,看書是為了獲得更多的知識,太多太多無需解釋。
時間是用來珍惜的,書是來讀的。
您雖說:“回顧過去,說不上失敗,也談不上成功,我只是老老實實,平平凡凡走過了這一生。”您思索,您追求,想看到自己的生命開花,讓自己成功。
我仿佛看到了這樣一個身影,坐在輪椅上,手持拐杖,眼睛盯著前方,滿頭銀發,老了,正像那夕陽一樣,時間正在消失,生命也在流逝。
抬頭看看窗外,曉霧彌漫,哦, 天亮了,神情恍惚間,看到了那個身子,右手顫抖著,左手推著右手,慢慢寫著,一筆一劃。他也許在感謝家鄉的孩子給他帶來了溫暖。我的手還能動,我還有我的思想,我還有我可愛的家鄉孩子,我還有一顆感恩的心……猛然想起了那個生日——十一月二十五日。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日