給遠方的朋友一封信通用15篇
給遠方的朋友一封信通用15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給遠方的朋友一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給遠方的朋友一封信1
親愛的朋友：
你好。你現在還不認識我。不過，等你看完了這封信，你一定會了解我的。
我是一名生活在鄉村小學五年級的學生，我叫徐程玲，是個做事馬虎的女生。有人也會叫我“馬大哈。”我的興趣愛好非常廣泛：喜歡聽音樂、下象棋、玩電腦、畫畫等。我心地善良，唯一的缺點就是脾氣很暴躁——有時候還會發無名火。希望你能接受這樣的我。
我的家鄉開化，有豐富的特產，美麗的景色。這里有山有水，天空明朗，空氣清鮮。這里的人民依山傍水過著寧靜又悠閑的生活。城中有許多值得一去的地方，比如古樸典雅的根宮佛國，純凈的古田山，色彩繽紛的七彩長虹……這里環境優美，大路兩旁綠樹成蔭，十分環保。
你的家鄉是什么樣的，一定也很美吧！繁華的城市，古樸的農莊，還是純凈的山泉？我很想了解你家鄉秀麗的風光，你能來信告訴我嗎？
我真誠地希望能和你成為好朋友。請記得一定給我回信哦！
恭祝
學習進步，身體健康
你遠方朋友：徐程玲
20xx+年3月19日
給遠方的朋友一封信2
親愛的xx：
你好!
我是你原來小學的同學，你可能已經忘記了這個二附小，這個班級，甚至我們這些曾經勾肩搭背走在一起的同學。
回憶過去，在課堂上總能聽見你羞澀的、略帶沙啞的讀書聲，總是能看見你大步流星地走上講臺的身影。可是光陰似箭，轉眼間已經是五(1)班了。時間一點一滴地落在時間的流里，無論我們再怎樣去尋覓它，它也一去不復返了。
當你即將要告別這個郁郁蔥蔥的校園時，你是否曾看見，在教學樓二樓上揮淚向你告別的同學;當我們在王府井一起開心地玩兒以后，大家把各式各樣的芭比娃娃送給你時，我們的眼眶濕潤了!這小小的芭比娃娃怎能寄托我們之間的友誼啊!
如今，我再也見不到那張笑盈盈的臉了，再也見不到一個黑黑的、明眸如水的你了。回應我們的只是一個空蕩蕩的33號座位，記分冊上一個33號的空格。你曾打電話給我，說你讀了攸縣最好的小學，說你看見了一個怎樣大的學校，過著怎樣好的生活。聽到這里，我真地覺得欲哭無淚，你怎么就舍得我們呢?
如今，我們班又添加了許多新成員，又換了一位嚴厲又可愛的班主任——胡老師。我們成績上來了，紀律也越來越好了。不論多少次會合，你永遠是五(1)班的一份子!
這張薄薄的信紙，載著我們58個同學的思念，從一師二附小起飛........
祝天天向上!
給遠方的朋友一封信3
親愛的遠有朋友：
您好!
我的名字叫陶可儀，我是一個活潑的女孩，我的學校是上饒市第十一小學，也是一個美麗的學校。我們雖然沒有見過面，但我特別想和你做朋友。我們在舉辦一個叫“手拉手”的活動，我知道你們生活的地方非常的貧困，穿的衣眼也是別人的，在隨時可能坍塌的房屋下學習，但你們在那兒生活得開開心心、快快樂樂，絲毫沒有抱怨。你們那兒是山區，相對我們這里，交通不是特別的通暢，還有一些朋友因為家里經濟困難而上不起學，我聽了心里很不是滋味，我們會盡力幫助你們的，因此我們捐贈衣服和書籍。你們也可以來我們的城市來玩，我可以當你們的小導游，為你們介紹城市里的有名的景物。我們這兒的環境特別好，雖然有時候交通會堵，但人們非常注重環保，無論走到哪兒，都像在欣賞一幅畫。
祝身體健康，好好學習!
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方的朋友一封信4
親愛的朋友：
你好!
當你收到這封信的時候，你一定覺得很奇怪吧?這是因為我們的班主任在第一單元口語交際訓練中，讓我們和遠方的朋友進行“手拉手”活動，在茫茫人海中，我選擇了你，希望能和你做好朋友!
我叫xx，是xx學生，今年13歲，天秤座。我有一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，同學們都喜歡和我做朋友。
我的家鄉是全國著名的水鄉古鎮——xx，是大文豪xx的故鄉。xx是一個有1300年建鎮史的江南古鎮，她雖然面積不大，卻是水陸交通要地。小鎮建筑的特別之處在于“小橋、流水、人家”，這里河道縱橫、水網交錯，河面上一座座造型別致的石橋鱗次櫛比，一座座民居傍河而建，極富江南水鄉特色。這里的民居與眾不同之處在于墻身上常常涂有近乎黑色的油漆。據說涂了這種涂料以后可以起到保護墻面的作用，而黑色在我們xx一帶被稱為“xx”，“xx”也因此而得名。
在我們這個小鎮上，歷史上曾出過64名進士，161名舉人，是個文化底蘊十分深厚的地方。現在已打造成AAAA級著名旅游度假勝地，非常歡迎你和你的朋友來我們家鄉游玩!
在我的家鄉，還有一種著名的特產——杭白菊。每到金秋季節，潔白的菊花迎風怒放，站在田野的田埂上，一眼望去，就是一片白色的海洋。用杭白菊泡茶，不僅香氣撲鼻，使人心曠神怡，還有保健的功能。我們家鄉還有許多好吃的、好玩的，歡迎你來作客。
你的家鄉有什么好玩的地方和好吃的?能來信和我說說嗎?我等著你的回信。
祝你：
奮發圖強，天天向上!
xxx
xxxx年xx月xx日
給遠方的朋友一封信5
遠方的朋友：
你好!
夜，越來越深。我默默注視星空，遠方的朋友，此時此刻，你在干什么呢?在同二星空下的你還好嗎?你是否正手捧書本，編織著自己的夢?你是否注意到了那最閃亮的一顆星?那是我注視你的目光，代表千里之外的朋友對你誠摯的祝福與無限的思念……
我曾不止一次地想提筆敘敘你我間的友情，但語言的蒼白無力使我明白，真正的友誼要用心去感受……
我憶起了那美妙的時刻，在那個炎熱的盛夏，我在市圖書館初次遇見了你，當我倆的手在同一本書——海明威的《老人與海》前相觸而又機警地收回時，你我心照不宣地笑了。我知道了你的名字，當中有一個“燁”字，這正如你的個性——火一樣的熱情與赤誠。從那一刻起，我們便常常在圖書館里相遇、暢談，一坐便是一個下午。
你我都鐘愛文學，欣賞屈原的浪漫與忠誠，敬佩李白的瀟灑與不羈，仰慕蘇軾的聰慧與才華，喜愛李清照的婉約與柔情，渴望被陸游的.愛國熱忱洗禮……于是我倆時常相約周末在QQ上見。直到六年級開學，老師宣布轉來了一個新同學，當你跨進教室，與我目光相遇的剎那，我驚訝于你的率真，驚喜你我成為同窗。盡管朝夕相伴在同一個教室，但你我仍喜歡在圖書館相遇。在那里，你我像兩葉扁舟，泛游文字的世界。仰望自由女神的高傲，領略埃菲爾鐵塔的壯麗，驚嘆金字塔的神奇……你我約好小學畢業后一同去北京看雄偉的天安門和長城。
正當我沉醉于友誼的芬芳時，你只身一人去了南京求學。那時的我很悲傷，更多的是恨，我恨你不辭而別。我孤身一人坐在圖書館的那個角落里，面前攤開的書一個字也看不進去。我在想，那段刻骨銘心的友誼是否已云淡風清，你是否已忘了我?
終于，我收到了一封信，竟然是你從南京寄來的，原來你也打聽到了我所在的學校，我喜出望外。得知你不辭而別是你不想“執手相看淚眼”，你說好男兒志在四方，來去無牽掛更能顯現男兒本色。由此，我不得不佩服你這個比我還小半歲的“弟弟”了。
再見，朋友，是你讓我懂得友誼的真諦。時光流逝，歲月變遷。現在，雖然你我相隔甚遠，但是，朋友，只要遠方的伙伴掛念著你，你就不會孤獨，不會寂寞。
星空依舊燦爛，回蕩著你我對彼此的祝福，心心相通，即使在荒蕪的沙漠里艱苦跋涉，哪怕相隔千里、萬里，仍會祝福彼此能找到更多的綠洲。
此致
敬禮
你的朋友：花薛芃
時間：年月日
給遠方的朋友一封信6
馬俊杰同學：
你好！
你好！這是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們學會“心中有他人，學會關心他人，幫助他人”。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。
平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過我發起脾氣來可是了不得！哈哈！對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男生，但無論是長相還是聲音都像女孩子。你聽，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲：“請第一大組交作業！快交作業！！！”他白嫩嫩的臉，搭上這奇特的“女高音”，就成為了我們班每天早晨獨特的風景。
啊，對了，為了我們能夠長期地進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，并帶上全校同學給你們準備的禮物來看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的生活。當然，我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩······
看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。
給遠方的朋友一封信7
遠方的朋友：
你好！
我是山西省霍州市圣佛礦區學校的五年級學生，我叫石廣帥。正在參加快樂作文組織的“手拉手”活動，我們可以通過“手拉手”活動成為好朋友。雖然我們被千山萬水所阻隔，但是書信沒有界限，它可以成為我們心靈溝通的的鴻雁。
我的家鄉有許多風俗，如：在新年的時候，家家戶戶的門口都會張燈結彩，掛上鮮紅的燈籠。到了晚上，天空中隨處可見一朵朵綻放的煙花，五彩繽紛、十分好看。吃年夜飯時，家家都要包餃子，吃年饃，換上嶄新的衣服，每一個人臉上都會露出幸福的笑容。
我們的城市有許多旅游景點：歷史悠久的霍州署、景色宜人的北山公園、風景迷人的七里峪……七里峪有綿延起伏，蒼翠欲滴的山嶺、潺潺的小溪、也有雄偉壯觀的瀑布、各種奇花異草、還有自由自在的飛鳥……
再給你介紹一下我們的學校吧！我的學校有一個寬闊的操場，那是孩子們玩耍的天地。每當上課時，你就會聽到教室里傳來朗朗的讀書聲，有人說我們的課堂一直都是死氣沉沉的，活像一座監獄。其實不然，在我們學校，上課時，同學都很認真，沒有絲毫抱怨。當清脆的下課鈴敲響時，我們蓬勃的朝氣就體現出來了，有打沙包的；有跳繩，打籃球的；還有踢足球的……好不熱鬧！
說說我溫暖幸福的家吧！我家中有辛苦撫養我長大的父母，他們十分辛勞，為了操我的心，他們熬白了頭。我的哥哥已經上大學了，他半年才能回家一次，那就是寒暑假，因此我十分想念他。
好了，先說到這吧，讓我們通過這次“手拉手”活動，成為彼此的知心朋友。我們可以一起解決問題，分享快樂！讓我們手拉手，共同成長吧！
祝：
身體健康，學習進步！
你們的朋友：石XX
20xx年3月2日
給遠方的朋友一封信8
親愛的朋友：
你好！
因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫吳東茁，今年12歲，上五年級了，在黎平縣城關第四小學上學。雖然我在黎平有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉——黎平縣，是個繁華的城鎮。她有古樸、悠久的歷史，也有讓人驚嘆的山山水水，她充滿生機和活力。在黎平人，眼中，她永遠是最美的。有許多值得一去的地方，比如，天生橋、飛龍洞、翹街等。黎平的環境很好，雖然高樓大廈多了些，但人們非常注重環保和綠化。無論走到哪里，都像在欣賞一幅優美的畫卷。
你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉吧。
我真誠地希望，你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學習進步！
給遠方的朋友一封信9
親愛的XXX同學：
你好!
我是來自貴州省畢節市第四小學五(6)班的XXX。你一定非常奇怪我們倆素不相識，我卻給你寫信，而且你來自拉薩，我來自貴州吧!其實是我們學校舉辦了和遠方小朋友手拉手的活動，我就在網上看到了你的生活狀況，并想和你交個朋友，你愿意嗎?
我了解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長一段路才可以到學校上課，還吃了上頓沒下頓。而我們這兒的有些獨生子女，每天坐著私家車去上學，到了學校還不好好學習，吃的食物越好，他們越挑食。就憑這點，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢?
我很想幫助你，如果真有這個條件，我就會召集全班同學給你們捐贈文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的生活減少一些負擔。
如果你覺得這個活動很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過這種生活。讓我們好好學習，天天向上，將來一定會擺脫這種艱苦的生活的!
好了，今天就寫到這兒吧，如果你看到這封信后有什么感想，就寫信過來和我交流吧!
祝你天天快樂!
XXX
20xx年X月X日
給遠方的朋友一封信10
親愛的小王：
你好！
謝謝你的來信，你說你很想知道我們學校的情況，現在，我就給你介紹一下。
我們學校是甘肅省慶陽市西峰區團結小學。全校有36個班，接近4000名學生。
我們的學校十分漂亮。走進校門首先映入眼簾的是一塊粉紅色的大理石。上面刻著“博學篤才”四個紅彤彤的大字，十分醒目。
大理石旁邊有一個讀書長廊。冬天，白雪皚皚，像童話中的王宮；夏天，藤蘿青青，似綠色的瀑布。每到課間，我們都到這個讀書長廊讀書、游戲。
我們的操場雖不十分寬闊，卻是我們的樂園。操場邊沿，是“身高胖瘦”一模一樣的小柳樹。春天，當許多同伴還在冬眠的時候，它們已經吐出嫩黃嫩黃的芽兒，遠遠望去，似綠煙，像綠霧，若有若無，美極了！夏天，長柳依依，仿佛仙女的長發，飄逸！
操場后邊是教學樓，雖然已經不是嶄新，但也整潔肅靜。
關于我們的學校，今天我就說到這里。小王，你們學校怎么樣？你能給我介紹一下嗎？熱切地盼望著你的回信。
祝：學習進步
生活愉快
遠方的朋友：
給遠方的朋友一封信11
親愛的朋友：
你好!
首先我自我介紹一下，我叫管晨蕾，今年12歲了。雖然我們互相還沒有見過面，但我是真心希望能和你做好朋友的。
我是一個很活潑、開朗的女生，現在正在上五年級，我有許多的特長和愛好，我喜歡打羽毛球、跑步、打籃球，你別看我現在瘦瘦的，我可還是學校排球隊的一員呢!
我居住在美麗的長江邊，我周末最喜歡做的事就是去長江邊上打水漂漂，先撿一塊底部很平整的石頭，接著再用盡全身的力氣一發，石頭就會在水面上自然地漂起來了。夏天的時候，我們坐在長江邊上，把腳放在水里，吹著涼爽的風，是一件多么讓人感到愜意的事啊。
我喜歡我的學校，學校里種滿了花，每到春天，校園里就溢滿了花的香味。我們的學校中間有一個大大的塑膠操場，綠色的廣場、紅色的跑道，因為塑膠操場是軟的，所以摔跤了也不會感覺疼，以前我們的操場是煤灰操場，一到下雨天時我們就不敢下操場，一摔跤就變成了一個“包青天”，現在換了一個塑膠操場就好多了。每天上完第二節課，我們各班都會聚集在這個操場上做早操，使身體更強壯。
這次，我們學校準備開展一次“手拉手”的活動，你有興趣過來參加嗎?
你是一個什么樣的人?你愿意和我做朋友嗎?我期待你的回信哦!
祝學習進步!
管晨蕾
20xx年x月x日
給遠方的朋友一封信12
老江：
你好！最近怎么樣？學習還好吧！
不用說了，你學習肯定名列前茅吧！哎，可我就不好了，你半期考試都上90分，夢想中游戲盤肯定到手了。恭喜！恭喜！我考試沒考好，數學只差2分，為了這事我的學習又壓上了一個擔子。還有咱倆賭好的游戲盤就已經上電腦。游戲盤！！！老江，有一盤你還沒還我，下次一定要哦！
這幾天總是不見你出來，網上也沒找著你。最近是不是鉆進電腦了，不出來呀
！不不不，開個玩笑。哦，原來如此，你還為咱倆的事生氣啊。如果還是，那在下就在此說聲對不起。有空出來，咱倆一起上網 ，我說你的泡泡堂是不是有哪位大師帶你，你都打20幾級了。把那位大師找來，也教教我。看不出來，你深藏不露啊！你快給我回信，不然下回可有你好看的。我祝你：夢想游戲盤馬上得手，學習向上，快樂成長！
給遠方的朋友一封信13
親愛的朋友：
你好！
當你收到這封信時，你應該不知道我是誰吧！尋我就告訴你吧！我就是你最好的朋友：應楚奇。你是否還記得我？
說真的，我跟你做了這么多年的朋友，我還沒跟你說過我的家鄉呢！我的家鄉在浙江里的仙居，而我卻在臨海的一所名叫哲商現代實驗小學里讀書，我的成績不是最差，也不是最好，在班里算是中等，我其它課都能取得優的評價，就偏偏卡在科學這門功課上，還有體育這門功課上，說到體育，尤其是跑步，一聽到這，我就會開始毛骨悚然了。我們的塑膠跑道單單全長就有400米，每當跑步到將進200米，我就會氣喘吁吁，就像精疲力盡的野豬。唉……
我想問你成績怎么樣？你們的學校是怎么樣的？說到這，我就向你介紹一下我們的學校吧！聽老師說我們的學校是全亞洲面積最大的一所小學，我說過我們有一個全長400米的塑膠跑道，還有三幢教學樓，第一幢是四年級和一年級的，第二幢是六年級和二年級的，第三幢是五年級和三年級的。
還有一幢就是一走進校門就可以看到的樓——行政樓。行政樓就是我們一年級報名的地方。它里面有校長的辦公室呢！
我們學校的中心還有一幢藝術樓和一幢綜全樓，這兩幢樓里面包含著所有的功能教學樓，中午的時候還可以學習很多才藝……
朋友，我希望你能感受我的真心，如果你看到，請回信，記住，我來自浙江省臨海市哲商現代實驗小學五（9）班。
祝你學習更上一層樓！
應楚奇
20xx年2月23日
給遠方的朋友一封信14
遠方，是一片大海 溫和的微笑總是那么令人迷戀，眼前迷茫令人回憶，也許，人，總是這么容易被遺忘、甚至被丟棄。 ——題記。 曾經在一起的時光，很美好，可這段時間，卻很短暫，短暫的讓人記不清。有時候會回想過去的快樂，可記憶卻已模糊，我們也會躺在草坪上，一起看著月亮甜美地微笑；或者也會肩靠肩、背靠背地，共同數著滿天的繁星。可誰有會想到，遲早還是要說Bey-bey的呢？ 小時候，總是不懂事，以為在一起就真正得happy了，小時侯也許能在一起捏泥巴、玩石子就很滿足了。可隨著時光的飛逝，再是不是那種很快樂的感覺了，而是覺得和對方在一起就是匆匆的來、匆匆的去，有事要走便隨意說句“再見”就離開了。對，就是這樣的匆忙，就似乎“來無影，去無蹤”，可有可無。 有時候，也曾想過一起去看看大海，可是，每次的借口都會是我忙啊、我有事啊什么之類的。大海的胸襟是廣闊的，可朋友的心胸總是琢磨不透。藍色的海，寬闊的海，遠方，是什么？ “是大海吧！”世界上人的心為什么比不上一個無血肉的餓東西呢？ 匆匆的時光，飛逝的光陰。美麗的大海，讓我想象豐富，越過高山，越過森林，便是那無邊際的海。海鷗在天空翱翔，螃蟹在沙灘上嬉戲，撿一個貝殼，保存起來，寂寞時便拿出來看看，想想藍藍的海，讓人覺得無比思念朋友。 遠方的海。越過高山與森林，讓我嘗嘗那咸咸的、但又甜甜的海水。
給遠方的朋友一封信15
親愛的同學：你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫齊慕蓉，是臨河三小的一名學生。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么？
我長這么大，就一直在臨河生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們臨河吧！臨河的景點我都去玩過了，這兒有濕地公園、人民公園等等。如果你想知道臨河的什么，盡管告訴我，只要是我知道的，我一定回給你說。
看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫手拉手。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
祝你
學習進步，更上一層樓!
內蒙古巴彥淖爾臨河區臨河三小五年級:xx
