級里的新鮮事作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的級里的新鮮事作文，歡迎大家分享。

級里的新鮮事作文1

　　告訴你，我們班來了位稀客——調皮可愛的小刺猬。說到它的來歷還真有趣。

　　上周三下午，我和“耗子”、“蕃茄”正在學校東邊的小竹林里尋找傳說的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一個圓滾滾的像皮球一樣的東西順著“耗子”的腳邊滾了過來，停在了一根枯萎的竹根邊。我們大著膽子圍上去定睛一看，原來是一只可愛的小刺猬。它全身緊縮在一起，把自己的刺豎得高高的，全身不住地顫抖，好像很冷的樣子。“蕃茄”大著膽子輕輕捧起它，我們湊過去六只好奇的眼睛盯住了它。只見它尖腦袋，黑鼻頭，小小的眼睛圓溜溜，腦袋上面還長著一對小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子，它就縮成一團，像一個圓圓的仙人球。

　　小刺猬雖然是我們班的不速之客卻受到了隆重的歡迎。女同學給它拿來漂亮的圍巾做成柔軟的窩，男同學傾囊而出，吃的，喝的管夠。可這個小東西，就是不領情，不吃也不喝，還經常從那柔軟、漂亮的窩里“逃跑”，害得我們整天提心吊膽。這樣折騰了兩天，在周五的早晨我們發(fā)現它躺在窩里再也不動了。大家的傷心就不用說了，女同學哭紅了眼，男同學的鼻子也都揉紅了。最后同學們派我們三個作代表把它送回當初發(fā)現它的竹林中埋葬了。

　　看著秋風中的竹林為它鞠躬志哀，沙沙地在為它哭泣。我心中千萬遍地在問自己：為什么，不管我們怎么對它好，它還要離我們而去？它到底需要什么？我們對它的了解又有多少？我當初以為自己把它撿回來是在保護它，給它溫暖與幸福，我做得對嗎？

　　今天，我們擁有比過去任何時候都要好的生活，但也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態(tài)和環(huán)境問題。全球氣候變暖；森林銳減土地荒漠化；水被污染、浪費;大量的野生動物被獵殺……頭頂的天空不像以前那么蔚藍了,腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干?多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?

級里的新鮮事作文2

　　說到我們校園里的新鮮事，那真就像秋天的葡萄一樣，一串接一串，說三天三夜也說不完，今天我就給大家說上兩三件。

　　這天，正在上作文課，班里靜悄悄地，所有人都正在安靜地寫作文，突然班里有種奇怪的聲響“撲楞楞…..”大家的眼睛都被這個聲音牽引過去，這時不知誰大喊一聲:“快看呀，小鳥！”班里頓時炸開了鍋，“抓住它！……”“快關門,別讓它跑了……”這時已經有同學拿著雞毛撣子開始敲打小鳥，有的拿著書本向小鳥扔去，有的跳上桌子追打著，還有一些同學雙手拍打著桌子興奮地叫嚷，一些女同學則直接抱著頭蹲在了桌子下面。

　　而小鳥呢，這個可憐的小東西早已被我們此起彼伏的尖叫和追逐嚇壞了，它不停地用頭撞擊著窗戶上的玻璃想要逃生，卻怎么也找不到出路，就在一片混亂聲中，老師溫柔而不容置疑地聲音響起：“同學們把窗戶打開，放小鳥出去”。教室里有了片刻的安靜，靠窗的同學打開窗戶讓小鳥飛了出去，同學們雖然都回到了座位上，可我們還為剛才的事情興奮著，嘰嘰喳喳地議論著，只聽老師微笑地說：“你們看，小鳥都飛進來想獲取知識，它都這么好學了，你們還不應該更加認真地學習？”同學們都不好意思地低下頭繼續(xù)剛才沒有完成的作文，班里只能聽到筆與紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。

　　“小鳥風波”結束了，可我們校園里新鮮有趣的事還多著呢！你聽我接著給你說。

　　“叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，老師走進教室，神秘地對我們微笑著說：“同學們準備一下，一會兒聽寫。”“啊？上節(jié)課不是剛聽寫過嗎？”“上帝保佑呀！現在怎么什么都流行突擊檢查呀！”“聽寫開始，第一個,muzhaokun”噢，原來老師要聽寫同學的名字呀，可怎么寫呀，木招昆？木趙坤？“第二個，yaoyishan”，真可惡，yi怎么寫呀，只好寫個“姚一珊”了……“第八個,趙紓羽”哈哈,這是我嘍!可是我聽到旁邊的同學不停地叫苦“哪個shu呀？”“估計全班就她自己會寫……”終于聽寫完了,幾乎無人能把全班同學名字準確無誤地寫出來,想想和同學朝夕相處快六年了,而我們還不能把他們的名字一一寫對,真是汗顏呀!

　　我們的校園每天都在發(fā)生著許多新鮮事,只要你處處留心,就會給生活增添許多樂趣。

級里的新鮮事作文3

　　告訴你們一件新鮮事，爺爺竟然會用iphone4上網了，新鮮，太新鮮了。

　　去年我生日的時候，爸爸送了我一部iphone4智能手機，這可把我樂壞了。從此，我便手機不離手，沒幾天，就把手機摸透了。

　　那天，我正準備出去，爺爺突然叫住我，說有事對我說。這可是稀罕事，爺爺搬來這么久，我們除了簡單的問候，沒多說過一句話。我來了興致，便放下手中的東西，坐在爺爺旁邊。爺爺說：“孫女呀，我看你天天玩那手機，不要玩物喪志，要休息，玩手機又沒什么用”!

　　唉，爺爺原來是要“教育”我呀，我可沒那么容易屈服。“爺爺，您這可就不懂了，我是在用手機上網，手機不同于電視、電腦。小巧、輕便，易于攜帶，而且功能也不亞于它們”。

　　“上網？這還不是玩嗎”？

　　“爺爺，你這話說得就不對了，我上網聊天，這是促進人際交往；看新聞，是時刻關注國家動態(tài)；玩游戲是放松自己，提高學習效率；查資料，是幫助學習……這一切都利大于弊”。我繪聲繪色地說。

　　“好了，好了，你去忙吧”。爺爺說。

　　從那以后，只要爺爺見到我玩手機，就會帶上老花鏡，坐到我旁邊，看我玩，我有幾次趕他走，他說，這是在監(jiān)督我。好吧，誰讓他是我的長輩呢!

　　有一個月，我驚訝地發(fā)現，我的話費這個月用了200多元，我的壓歲錢，我的零花錢，全完了，怎么會用怎么多，一定是有人偷用的。太可恨了!

　　有一天，那個“賊”被我捉了個正著，竟然是爺爺，他正津津有味的看笑話呢。我怒意全無：“哈哈，爺爺你要賠我錢”。

　　“好的，我賠”。

　　“你不是說這是‘玩物喪志’嗎”？

　　“以前不懂，我這是跟上時代前進的步伐”。

　　“以后，有什么事不懂問我好了”。

　　“乖孫女”。

　　這事太新鮮了，真沒有想到“古板”的小老頭還有這么可愛的一面。之后，我又教了爺爺玩電腦，這使我們的關系變得更好，我見爺變得年輕了許多，每天笑哈哈的，我真為他感到高興。

　　這是我們家的新鮮事，你們家有沒有新鮮事呢？

級里的新鮮事作文4

　　最近學校有什么新鮮事？

　　對于天天忙于學習的我們來說，當然是體育比賽了！

　　比賽，調節(jié)著我們的學習生活，是我們枯燥學習的點綴。同時，也增加我們團體的凝聚力。

　　隨著下午上課鈴的打響，激動人心的時刻就要來臨。

　　先從一班開始，跳小繩，雙搖，盤踢毽子的同學們陸續(xù)上場了，看他們矯健的身影，不俗的技術，我開始為我們班擔心，心情也慢慢的沉重起來。

　　校園里到處是同學們的加油聲和歡聲笑語，和我的期待的心情形成了鮮明對比。

　　其他幾個班，我也觀察和比較著，感覺三班和四班應該是我們最大的敵對手，因為他們所具有的沉著，冷靜，是我們八班所缺乏的。

　　終于輪到我們班了，觀察踢毽子和小繩雙搖的我，驟然發(fā)現我們的巨大問題——驕傲和緊張輕敵——為什么？因為驕傲容易自滿，緊張容易失敗，輕敵容易忽略對方優(yōu)勢……看著分數平平的我班，我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

　　不過，一個消息讓我們這群在“熱鍋”上的“螞蟻”有了絕處逢生的希望——跳大繩的開始！

　　同學們一聽跳大繩開始了，高興的一蹦三尺高！跳大繩是我們班自“古”以來的強項，現在看來，跳大繩的同學們精神抖擻，做好了比賽的準備，那么，我們班進入前三名也不是沒有可能的啊！

　　“噓——”開始！

　　“加油！加油！一定不能輸！”同學們使勁兒的助威著、吶喊著，跳大繩同學的動作也越來越協調、越來越連貫了！隨著同學們出色的表現，我們班的分數也慢慢回升！

　　可就在這個回升分數節(jié)骨眼兒上……！

　　……斷繩了！有同學銜接不上，后面的的同學都被這突如其來的變故嚇呆了，就像本來拼好的拼圖被打亂了順序，隊伍頓時亂作一團，我的心好像被一只隱形的大手揪緊了……

　　幸好，有一位同學反應迅速，帶頭起跳，其他的同學也從驚嚇中恢復了以往的精神充沛，開始跟著跳了起來……

　　“噓——”

　　比賽結束了，我也松了一口氣。

　　哦！這是一場多么有趣的比賽！我們從中彌補了不足，增加了團結心，也是激勵我們以后做得更好，難道不是嗎？

　　吃一塹，長一智，那輕敵、驕傲緊張下降了我們的一些分數，相信這次錯誤，絕不會再下次同樣的比賽中犯兩次！

級里的新鮮事作文5

　　校園，處處有歡聲笑語，處處有人間真情。無論上課還是下課，運動場上都允滿了歡聲笑語。有時還會發(fā)生校園里的新鮮事！

　　那天，烈日毫不吝嗇的散發(fā)強烈的陽光，我原本不想下樓的可是好象有一種好奇心吸引我著下樓，到樓下我四處張望，突然看見旁邊的草叢里有動靜，我懷著好奇心走過去，扒開草叢一看，里面竟然有一只小花貓。我驚奇的愣住了，想這一只小花貓為什么會在這里，最后想了想,可能它找不到主人了，所以才躲到這里的吧！我原本想抱它的，可是它竟然不讓!

　　我回到班里，把這件事告訴了同學，他們有人懷著好奇心也下去看了看，有人還學貓叫那里逗它，就這樣它漸漸和我們成為好朋友。這件事就這樣一傳十十傳百百傳千，校園里的同學們差不多都知道。

　　一天，我下樓去剛走到草叢旁，扒開草叢一看，那只小花貓居然不見了，我四處尋找，誰知道，它正在操場上跟那些同學們玩，看起來它很高興，就這樣，我也加入了進去，只要一上課，我們就馬上回班，它也跑回草叢里，我覺得，在這里，草叢里就好像它的家一樣，而校園里的

　　同學就像它的朋友，就這樣，它好像和我們達成了好朋友，但是它還是一直等著它真正主人來接它！

　　可是，一天天過去了，它主人還是沒有來找它，但是它還是很開心的和我們相處著，就這樣校園漸漸的快成了它的家，就在這時，我們看到了一尋貓啟示，它和我們校園里的貓一模一樣，然后我們就跟這個人聯系。

　　第二天，這個有果然來了，誰知道，這確實是他的小花貓，自從這天，那只小花貓已經不在我們的校園里了，校園里，也安靜了許多，但是歡聲笑語沒有以前多了，雖然小花貓走了，但

　　是，我相信它還是會想念這個校園的！

　　從此，這只小花貓，創(chuàng)造出我們“校園里的一件新鮮事”！也讓我明白了“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界！”

級里的新鮮事作文6

　　今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來到了學校，進了班，我看同學們的眼睛有點濕潤了，有點眼睛都哭紅了，我很好奇便去問一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說：“由于四年級的人太多，所以我們要分班，多建一個班，”我聽了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說：“即使我們分班了但是我們分班前校長規(guī)定，給我們全校的師生，照了一張合影對吧！這樣也證明我們還是一個大家庭”老師說完又勉強的添了一句話：“我們五年級老師抽簽決定，沒有抽到誰的，誰就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開始分班，你們還有一節(jié)音樂課，好好珍惜你們在一起的40分鐘吧！說完就走了。

　　叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節(jié)音樂課，我們在唱歌的時候，老師已經開始抽簽了，隨著美麗的歌聲，不知不覺40分鐘就這樣過去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺上，對我說：“張?zhí)鹛穑惚环值轿迦嗔恕闭Z言剛落，我就忍不住的哭了出來，老師見我哭了，連忙抱著我說：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽說四三班那個新老師，教的語文特別好你肯定會考個好成績的，”我就懷著一顆傷心的心，等著分班。下午來了，開始分班，我依依不舍地離開五二班，又來到了一個新的班級，五三班,,這個老師也很漂亮，教的也非常好，數學老師沒有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學生，所以我要為五三班爭光，為學校爭光。這就是我們學校的新鮮事。

級里的新鮮事作文7

　　說起家里的新鮮事，那可數不勝數，最讓人感到奇怪的是我的煙鬼老爸戒煙了。

　　以前，只要一走進我家，就會發(fā)現家里煙霧彌漫，仿佛“人間仙境”一般。之所以這樣，罪魁禍首就是我的老爸造成的。老爸每天下班后一回家，第一件事就是坐在客廳里抽煙。只要他在家，我和媽媽就呼吸不到新鮮的空氣。我和媽媽沒有辦法，只好試著去勸他。

　　一天，我看見老爸一手拿著打火機，另一手從口袋里掏出一根煙，我感覺機會來了，我立馬走過去對爸爸說：“爸爸，你別抽煙了，抽煙有害健康，你看，你的牙齒和手都變黃了。”我以為這一招能奏效，哪曉得爸爸卻說：“沒事，我們公司有一個同事他從來不抽煙，也沒存下多少錢。”看吧，似乎抽煙還是沒有什么害處的。說完，他將我推了出去，又繼續(xù)吞云吐霧起來。

　　唉！我們家里這個煙鬼老爸可真是難以說服啊！我和媽媽每次勸他都沒有效果，真拿他沒辦法。

　　不知為啥，這幾天我剛一進門，突然發(fā)現家里煙霧消失得無影無蹤。我感到十分奇怪。我走進客廳，令人吃驚的一幕發(fā)生了，只見爸爸坐在沙發(fā)上，眼睛全神貫注地盯著電視機看新聞。我頓時傻眼了，心想，這是我的爸爸嗎，他怎么不抽煙了？難道這么快就戒煙了？許多問題讓我百思不得其解。我抑制不住心中的疑問，跑過去問：“爸爸，你戒煙了？”爸爸只是輕輕地笑了笑，并沒有回答什么。

　　幾天后，我終于得到答案。那天，幾個叔叔約爸爸去喝酒，喝完酒，爸爸醉醺醺的回家了，我想起一句俗語“酒后吐真言”，于是，我便泡上一杯茶，遞給爸爸，問道：“爸爸，你為什么戒煙了？”爸爸說：“我的一個同事因為抽煙太多，年紀輕輕的，得了癌癥，死了。”

　　聽到這里，我恍然大悟，心想，太好了，爸爸明白了吸煙的危害，終于戒煙了。

級里的新鮮事作文8

　　“姐姐！快來看！KK要生啦！快來看！”我一進門，還沒換好鞋，表妹就拉著我，直沖她家的花園。

　　“KK是什么？狗嗎？”我緊拉著她的小手，在后面跑著。“對！”表妹帶我到花園里，停了下來。

　　天氣十分炎熱，驕陽似火，迎面吹來的風都是熱的。樹上的蟬無休無止地唱著同一首歌，每個人額頭上的汗珠一滴滴往下滑落，還真像個正在融化的冰激凌。

　　“姐姐！在那兒！小聲點，不然它會不生的！”表妹大眼一眨，做了一個噤聲的動作，壓低了聲音。我悄悄地走上前，看見在花園的一角，有一個半米多高的紙箱子，里面躺著一只棕色的母狗。也許是因為聽覺能力超強的關系或者是聞到了生人的味道，母狗忽的張開眼睛，嘴里發(fā)出“嗚嚕嗚嚕”的聲音，像是在警告我不要走近。我嚇了一跳，連忙擺手笑道：“嘿嘿，嘿嘿。”見我離開，母狗又閉上了眼睛。剛才還真是嚇得我的小心臟嘭嘭地跳，驚魂啊！我不敢輕易上前，只得等它安全生下小狗再說。“姐姐你剛才看見KK生了沒？”妹妹眨著大眼睛，疑惑的看著我。“啊？我、我、我不知道？”我心里“咯噔”一聲，緊張地回答。哎，可總不能回答你老姐我膽子小，被那只狗一瞪嚇掉了魂兒，根本沒看著吧？“哼哼唧唧”的聲音傳來，我和表妹識相地走到玻璃門后面看。一只全身都有血的小狗躺在母狗旁，母狗的肚子一伸一縮，好像還有小狗。“看！”妹妹欣奇地指著，母狗又產下一只小狗，比剛才的小狗大一些，，看來是在母親肚子里搶足了營養(yǎng)，胖嘟嘟的，甚是可愛。又過了十五分鐘，母狗產下了第四只小狗。“還有不？”我問道。看那母狗精疲力盡的樣子，怕是生完了吧？可它又伸縮著肚子，艱難的產下第五只小狗。第五只小狗個頭最小，還不到第二只小狗的二分之一，看來是搶不到營養(yǎng)的可憐娃。母狗舔著五只小狗，我走近紙盒，母狗只是抬頭望了我一眼，繼續(xù)舔著。這一次，我在它的眼中看到了絲絲柔情和淡淡的警告。我退出，從桌子上拿了碗牛奶放在母狗旁邊，它吮吸著牛奶，看樣子是累極了。我和妹妹相望一眼，笑了，悄悄走出，把這個好消息告訴家長。

　　世上的事情真奇妙，你不知道我知道。這次，還真不枉在表妹家走一趟，看見了這么奇妙的事啊！

級里的新鮮事作文9

　　我們的學校本來就很美，在消防節(jié)到來后，學校顯得更美了。

　　這天，鄭州消防隊的.消防隊員和消防車同時來到了我們的校園，在同學們看來，就像周杰倫來開演唱會一樣開心。消防隊員可是高級人物，他們本應受到很多同學的“采訪”，可消防車卻搶了他們的風頭。消防車有許多車輪，強健有力，身上還長著支撐架，背上背著云梯，全副武裝，似乎是一個整裝待發(fā)的士兵，只要一聲令下，就會向火災現場沖鋒。

　　我們正在聽講時，忽聽老師的通知，讓學生趕快下樓，在大操場集合。于是，我們急急忙忙地下了樓，在大操場上站好了隊，等待著校長發(fā)話。校長先介紹了各位領導。后來，一位領導下指令：“鄭上路小學五、六年級緊急疏散安全演練開始！”正說著，一陣嗆人的又突如其來的煙霧從教室門口噴出，我們立即把目光轉向了被漫天卷地的煙霧包圍的五、六年級教學樓。我們目不轉睛地盯著那里的每一位學生。不料煙霧突然向我們飄來。于是，一股火藥味飄進了我們的鼻子里。很快，煙霧由原先的四處飄散變成了消失不見。同學們都非常驚訝剛才的氣味。可是還等不到我們思考出為什么會有剛才的氣味，下一個活動已經開始了：為了體驗消防隊員身上衣服的重量，我們三、四年級每班會抽出一個同學去試穿他們的衣服。結果感悟一致：太重了！于是我也在狂想著能穿上消防的衣服，可惜我沒機會。

　　下面的活動是針對一、二年級的，要他們喊救命。一、二年級的同學們一直拼命地喊，聲音時大時小，變化多端。這還不算刺激，消防和老師和同學們一起上演的云梯逃生才叫刺激，：在教學樓的第五層上，被圍困著十多個小學生和幾個老師。消防隊員先后駕駛云梯分三次把他們從高空全部救了下來。接著是消防車的高空噴射表演，消防車把背上的噴管調了很高，然后一個不可思議的瞄射，水從水管中噴涌而出，頓時，校園的一、二年級教學樓上馬上濕淋淋的，連教學樓旁邊的幾棵銀杏樹也被噴濕了。結束了壯觀的高空噴射以后，老師又帶我們參觀了消防展板，上面有各式各樣的消防知識，琳瑯滿目，一應俱全，真希望你們也能去慢慢地欣賞。

　　我愛校園，我愛在校園舉辦的的消防節(jié)！

級里的新鮮事作文10

　　怎么樣看了這個題目，你會有所不解吧，你們班就有人這么自夸嗎？嘿，你別說還真有。

　　風流才子--唐伯虎

　　俗話說，風流才子，英俊瀟灑，能文能武便是在下，人送美名唐伯虎唐寅是也，要說我風流，其實也不然，雖然我平常愛跟男生打打鬧鬧（我是女的），但是除了這個我也沒怎么跟異性接觸啊，可是我最知心的朋友婷婷居然說我惹下了不少風流債。我大惑不解，我怎么風流啦，難不成她也喜歡我，她吃醋了？不行我得問問她。英俊瀟灑就不用說了，要不然她怎么會說我惹下不少風流債呢？能文能武則是名不虛傳，我是班上有名的兇姐。在班上男生一直虎視眈眈我這個兇姐的寶座，可經過我一段時間的整治后，結果比我預期的還要好，他們個個聽命于我，不然我就掐、踹、擰、踢、打。我在我們班不止是出了名的兇姐，還是出了名的作家。我寫過一兩首詩（還沒發(fā)表），自我感覺良好，還得到了老師的高度評價，每次寫的作文都能滿分，還會被老師當做范文讀呢！

　　位居第二--祝枝山

　　又名祝允明，跟我班姓某名某的男生酷為相似。他有一個別名叫姜姐，因為他是我班有名的廢話大王、吹牛大王，與周星馳版的祝枝山的性格大為相同。他是個既不能文又不能武的耍酷男孩，但他說話幽默，行為搞笑。記得有一次孫夢歌過生日，這個祝枝山竟然不顧顏面學起女孩子走路的模樣了，之后胯也跟著扭，讓我實在看不下去了，后來他的花招更是多了，那個扭捏竟使人笑得肚子疼笑的直不起腰。

　　屈居第三--文征明

　　文征明，一個帥氣瀟灑的憂郁詩人，有點夸張，跟我班的這個文征明可謂是大同小異。他是我班的新學生雖然不帥，但卻深藏不露，你別看他平常一副哈利.波特的樣子，就以為他是個老實巴交的人，他可不是，上次我們倆隔岸吵架，他首先開口把我那些能吵架的詞一口氣全給說了出來，害得我這個口才了得的人，也只能無言以對了!

　　排行老四--徐禎卿

　　她，愛女扮男裝，文采不錯我班里我最好的朋友，但也是出了名的兇姐。可她呀卻經常被我欺負，誰讓她喜歡給我開玩笑呢？她有時候一言不發(fā)，靜的就像人間蒸發(fā)，動的時候又像又像這個世界都得隨著她轉，我們倆常常被人誣蔑為同性戀，唉！這又是一樁風流事。

　　看，我們班也有四大才子，算不算是學校里的新鮮事!

級里的新鮮事作文11

　　快過年了，媽媽在家里包餃子。

　　看見媽媽在辛辛苦苦地包著餃子，我迫不及待地跑到媽媽身邊，毫不猶豫地說：“媽媽，我來幫您包餃子吧！”

　　媽媽面帶微笑地對我說：“女兒，現在你變得懂事了，也會幫媽媽減輕一些負擔了。但是，你會包嗎？”

　　“雖然我不會包，但是，只要我下定決心，努力地去包，我相信我一定能成功的。”我滿懷信心地對媽媽說。

　　說完，我就穿上圍裙，挽起袖子，叉著腰，活像個“小大人”。開始包餃子了，媽媽首先用搟面杖把餃子皮搟成長蛇形，然后用刀把搟好的餃子皮切成圓形，由我來把它們壓扁。我學著媽媽的樣子，伸出大拇指，在餃子皮上使勁一壓，這些“小精靈”們的身子都胖了起來，有的被我壓成了三角形身子，有的被我壓成了長方形身子。。。。。。看著他們奇形怪狀的身子，我不由自主地笑了起來，心想：“小精靈”們，實在對不起，我一會兒一定把你們修理好，放心吧。經過了長時間的修理，餃子皮的身子都變成了圓鼓鼓的，可愛極了。

　　然后，媽媽教我搟餃子皮，只見媽媽兩手推動搟面杖，餃子皮變成了橢圓形。學著媽媽的樣子，我也開始專心致志地搟餃子皮，經過不懈的努力，我終于學會了搟餃子皮。

　　包餃子可是最難的一項了。媽媽拿起搟好的餃子皮，用勺子舀一些餃子陷兒，然后把旁邊的餃子皮捏住，不一會兒，一個可愛的“小精靈”在媽媽手中誕生了。于是，我開始小心翼翼地包餃子，我也學著媽媽的樣子，可是，我怎么也包不好。包完時，一看，我大吃一驚：有的包成了“孕婦”，有的包成了“瘦猴兒”。這時，媽媽和藹可親地對我說：“乖，你在舀餃子餡兒時，不要放過多的餃子餡兒，同樣也不能放太少，放適當的餃子餡兒就可以了。世上無難事，只怕有心人，繼續(xù)加油。”聽了媽媽的話，我又開始包了起來，這次，我終于成功了！

　　品嘗著自己包成的餃子，心里別提有多高興了，包餃子可真有趣、真新鮮啊！

級里的新鮮事作文12

　　人們都說：熟讀《唐詩三百首》，不會作詩也能抄。只要讀熟了這些唐詩，你就是不會作詩也不愁，順口背一篇就行了，簡直易如反掌。我們班的同學背詩那是不在話下，但我們并不滿足于背詩，而把聰慧的目光朝向了

　　都說古人有大智慧：古詩、古詞、戲曲，都是古人智慧的結晶。詩圣杜甫、詩仙李白、大書法家柳公權都是古人杰出代表。但同學們不服氣，也要模仿古詩來自己創(chuàng)作一首。這一下，便有了下面的情景

　　只見我們班的小博士張倩從板凳上站起來，自信滿滿地說：都說曹植七步作詩如何了得，今天我也給大家來個七分鐘作詩，讓你們見識一下，什么是學富五車，才高八斗，看看我這個小博士的稱號是不是浪得虛名！說完，便坐下奮筆疾書了。而我們班的書呆子張志浩聽見了，也呼的一下站起來，說：好啊。今天倒是一個好機會，大家都要作證。今天張倩說要七分鐘作一首詩，我要六分鐘作一首詩，看到底是我這個書呆子厲害，還是她這個小博士厲害。說完也自信滿滿的坐下，開始了創(chuàng)作。同學們見狀一個個低頭全開始了自己的創(chuàng)作之路，教室便再次變?yōu)榱酥R的海洋。同學們有的奮筆疾書，在創(chuàng)作中成長；有的搖頭晃腦，在仿古中學習；有的冥思苦想，在思考中博發(fā)；有的請教字典，在求學中進步。還有一些實在不會寫詩的同學，干脆就充當起了警衛(wèi)員。拿著文具盒到處巡邏。教室里一片祥和，里面彌漫著從未有過的知識氣息，安靜又不呆板；祥和卻不浮躁；自信卻不驕傲；文采飛揚卻不夸夸其談。一切都在有序的進行中

　　張文聰寫出來啦！只見有個同學拿著一張紙到處跑。同學們馬上抬頭，只見張文聰讀了他改的詩：日照香廬生紫煙，李白路過烤鴨店，口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢。聽了這首詩，同學們不禁哈哈大笑。有的笑得直喊肚子疼，趴在桌子上直不起腰來。而后，張倩和張志浩也陸續(xù)寫了出來，他們的詩同樣逗得大家笑聲連天，想忍都忍不住。不過，為什么要忍呢？盡情大笑吧！

　　那是我三年級時班級中的一件新鮮事，雖已過去了這么多年，同學們也走得差不多了，但我仍清楚地記著當時的情景。那是我童年天空中一顆閃亮的明星；是我成長路上的墊腳石；是我前進中的加油站；是啟迪我智慧的金鑰匙；是我永遠也不可能忘記的童年趣事！

級里的新鮮事作文13

　　假如你用兩只眼睛以獨特的視角去觀察，你就會發(fā)現在校園里有無窮無盡的新鮮的事情。

　　這回，我們班出現了一件新鮮事。

　　往日，不愛學習英語，更不愛動腦筋的某某同學竟在這次英語期中考試取得了88分的優(yōu)異成績。

　　我們班同學聽到這個成績時，都驚訝地呼喊了起來：“88分！88分！這簡直是個奇跡！”老師也表揚了他，他自己也非常滿意地笑了起來。我想：他此時一定很驕傲，肯定會想別人炫耀自己取得了優(yōu)異的成績。

　　可是，我們幾個女生偏偏就是不信，非要把他的英語試卷拿來分析：筆試部分畫直線，他畫成了曲線。又一算老師沒給他改錯分。我去們向他投去崇拜的目光，忙裝成記者的樣子，把書卷了卷，放在他嘴邊問：“請問你是怎樣取得優(yōu)異的成績的？是怎么復習功課的？難道你不知道你這個成績已經讓全班上下都沸騰起來了嗎？”只見他兩眼緊閉，像要快哭了似的。我想：他一定非常激動，你看他激動得都快哭了。可是，不但不見他回答我們的問題，而且嘴巴還緊閉著，好像不想把“秘方”傳授給我們似的。我想：這也驕傲的有點過分了吧！想著想著，我們其中脾氣較壞的女生忍不住了，便沖上前去，指著他說：“你知不知道，你如果告訴我們‘秘方’讓我們成績提高，就不僅會讓我們班提升名譽，還會使我們班的成績名列前茅啊！”他被感動了，可是，他卻說了一句：“我編的。”那位女同學一聽便僵住了，好像在想：什么？我大費周折地給他說了這么多，得到的卻是三個字：‘我編的。’就在大家下巴快要掉下來的時候，他卻哈哈大笑起來：“哈哈！終于騙到你們了。其實啊，這是我早起晚睡認真復習的結果。”大家恍然大悟！

　　在我們學校里，不只是我們班，還有一年級，二年級，三年級，四年級，五年級都發(fā)生著同樣的事情。同學們，你們不覺得這是校園里的新鮮的事情嗎？

級里的新鮮事作文14

　　我，是一名五年級的小學生，每天在學校里度過快樂的一天。校園里有許多新鮮事，接下來我就給你講幾件。

　　記得有一次，下課了，我們全組人沒有出去。陳宇晴有個事情要告訴孫銘澤，由于太激動了，陳宇晴激動著喊到：“孫銘嘴”！全組人停頓兩秒后爆笑起來。一會兒，王怡杰替陳宇晴說這件事，喊到：“孫澤銘！”，全組人又爆笑起來。上課了，我們組還在笑，老師批評了我們。從那以后，孫銘澤的名字就變成了“孫澤銘”或“孫銘嘴”了！

　　那一次我讓許夢帆中午來學的時候給我買一杯土豆，于是我給她說：“中午來學給我買一杯五香土豆，不要辣椒！”她說：“行！”中午放學的時候，我怕她忘了，就再給她說：“五香土豆，不要錢！”說完，我們那一塊的人都笑了起來，雖然我改了過來，可從那以后，我便成了同學們的笑柄。

　　那一次，上完中午第四節(jié)美術課，別人已經站路隊了，我要去沖調色盤，由于教室在三樓，三樓剛好沒有水，我只好到二樓去，二樓還是沒有水，我只好回去，我害怕班上鎖門了，跑得很快，看也沒有看就跑進教室，我跑到第三排，疑惑地說：“咦？我的水瓶呢？”這時有一個聲音傳進了我的耳朵：“這是三二班！”我一聽，急忙跑了出去，回了自已班，拿著水瓶回家了。

　　那一次，老師讓我們買檔案袋，大家買齊了，老師集體讓寫名字、性別。老師念到：“比如說王鏡豪，他在名字一欄寫上‘王鏡豪’，在性別一欄寫‘男’。”我聽著聽著，居然也在性別那里寫上了‘男’，前邊的蘇萌萌，扭頭看我寫的，突然哈哈大笑了起來，我還不明白為什么呢，順著她的手一看，趕緊改，后來蘇萌萌就一直要挾我讓我干這干那，真是倒霉死了。

　　校園里的新鮮事多著呢，只要你細心觀察，就能發(fā)現快樂就在你我的身邊。

級里的新鮮事作文15

　　這天，我剛剛來到學校，就看見有五六個同學一手拎著塑料袋，一手籠著塑料袋，在彎腰撿校園內的垃圾。只見一個同學發(fā)現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿了起來，放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師懲罰呢？

　　我看他們十分認真，每撿一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園里的環(huán)境后才被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做昵？”我驚奇的問，他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關心地走開了。

　　我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學。你還小，我自己抱。”但是那位小同學很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？

　　當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑。嚇死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個和諧校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，貢獻自己的微薄之力。

　　同學們，讓我們從身邊的小事做起，一起加油喝彩吧！