堅持記敘文15篇

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編為大家整理的堅持記敘文，希望能夠幫助到大家。

堅持記敘文1

　　父愛如山，深沉而又博大；父愛如酒，時間愈久愈是香濃；父愛如光，照亮前進道路；父愛如傘，為我遮風擋雨；父愛，教會我堅持。

　　看到“磨杵成針”的故事時，眼前就會浮現出一件兒時我與父親之間的事情。“1、2、3……18、19……”父親一下下地給我數著數。“我不跳了，我不想跳了！”5歲的我一邊堵氣地把跳繩扔到一邊，不邊嚷嚷著：“不跳了，不跳了，我跳不了，我連20個都連不了！”一次次，跳不到20下我就跳壞了。我的耐心終于在一次次失敗后被消磨殆盡。父親走過來，撿起地上的跳繩，調試了一下長短，說：“好，你先不跳了，休息一下，看爸爸給你跳100個。”好，我來給你數數。“我忘記了失敗的不愉快，興奮地給父親當起了小計數員。“1、2、3……50……60……70”父親178CM的身高，170斤的體重，拿著我的跳繩顯然不成比例，雖然已經將跳繩放到最長，可是父親的手中卻仍顯短。為此，父親給我示范時需跳得很高，要說不吃力是不可能的。看著他就算是在每一下都得跳得很高的情況下，那龐大卻不顯笨拙的身體，我猜想如果繩子合適，父親一定跳得很好。隨著我一聲聲的計數聲，一層層細汗出現在了父親的額頭，父親卻沒有停下來。“99。100”當我數到100整時，看見一粒黃豆粒大的汗珠從父親的額上劃落。“爸爸你真棒！”父親在給我示范完跳繩后，微喘著拉著我在臺階上坐下休息，一邊休息一邊給我講了一個故事：磨杵成針的故事。相傳我國唐代大詩人李白，小時候念書缺乏耐心，常常逃學。有一天，他來到一座高山腳下，見一位老太太在磨一根鐵棒。李白很疑惑，就上前追問。老太太告訴他要磨出一根繡花針。李白驚訝不已，鐵棒如何磨成針呢？老太太說：“只要有恒心，不怕不成功。”李白深受啟發，自此他發憤讀書，毫不懈怠，終于成為一代“詩仙”。堅持就要有毅力。堅持就要不怕吃苦。堅持就要要有耐心。

　　“來，再堅持一下，再試一試。”在父親鼓勵的目光下，我又拿起了跳繩，一下，一下，又一下……那一天，是我5歲的生日，那一天，我刷新了自己的跳繩連跳紀錄，整整128下！那一天，父親教會了我支持。

　　“行一百里者半九十。”最后的那段路，往往是一道最難跨越的門檻。其實每一個人的一生中，都會或多或少地出現這樣、那樣的困境，有的時候就需要那么一點毅力，一點努力和一份堅持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地擦肩而過。“再堅持一下。”當我遇到困境時，父親的話語宛如尤在耳邊，父愛，教會我堅持。

堅持記敘文2

　　堅持，是你在成功道路上的鼓勵者；堅持，是你在遇到挫折時，在旁邊幫助你，使你再試一次的朋友。堅持，是一把能打開成功大門的鑰匙。我就體驗過堅持給我帶來的喜悅和深深的啟示。

　　那是在我三年級的一個星期天。我早上起床，好像還沒有睡醒般，揉了揉朦朧的睡眼，打了哈欠。突然，爸爸來了一句：“，快起床，今天我帶你去滑旱冰！”我一聽見‘滑旱冰’這三個字，立刻一蹦三尺高，臉上掛滿了喜悅。

　　來到旱冰場，看見人們都滑著優美的姿勢，我已經迫不及待了，躍躍欲試地對爸爸說：“爸爸，快給我旱冰鞋！我已經忍不住啦！”爸爸笑著說：“別急，這就給你。”我穿上了護具，帥得像個小超人，臉上滿是笑容。

　　可一抬腳，就再也笑不出來了。

　　我帥氣地一抬腳，立刻摔了個四腳朝天，幸好戴了護具，沒受很大的傷。爸爸把我扶了起來說：“沒關系，再來一次！”我勉強地站起來，再試一次，可是人生總沒有一帆風順，我又摔了。這次，我的心里充滿了無盡的失望和難過，想著：哼，不滑了，反正我也學不會！正在我失望至極時，爸爸走了過來，語重心長地說：“。你要知道，任何人并不是一出生，就什么都會的！你看，那些人之所以這么熟練，滑得這么優美，關鍵就在于‘堅持’堅持就是勝利！站起來！再來一次！我相信你！”這時，我的身體仿佛注入了一股能量，再次站了起來。我覺得爸爸說得很對，我心中堅持著一個信念：堅持就是勝利！我跨出了一步，再跨一步，我還是摔了下。不過我還是在堅持，我堅信：堅持就是勝利。就這樣，我不知摔倒了多少次，爬起來多少次，終于，我僅學了一周的時間，就已經學會了。

　　回頭看來，堅持不知幫了我多少次，我要感謝它。要不是堅持，我一定會失去許多知識，能力，我要感謝它。他幫我一次次的打開成功的大門，因此，我要感謝它！感謝堅持！它也送給了我一個道理：堅持，就是勝利。使我受益匪淺！

堅持記敘文3

　　俗話說“堅持就是勝利”。的確，很多事情需要堅持才能達到勝利的彼岸。尤其是昨天的一場羽毛球訓練讓我感受到了堅持的重要。

　　昨天下午，我和同學約了下午去球館打一小時羽毛球。因為好久沒有暢快地打球了，所以非常期待。早早進了球館，里面早已是人聲鼎沸，扣殺聲、加油聲此起彼伏。怎么這么悶熱呀？我四下環顧整個球館，沒有窗戶開著，也不見風扇或空調，頭頂上還有幾十個亮晃晃的大燈照著，不熱才怪呢！。

　　輪到我上場了。我揮舞著球拍，左蹦右跳，球屢屢被我準確地擊向對方場地。打球真爽！堅持了十多分鐘，我已經累得上氣不接下氣了。休息一會兒吧！我抓過一瓶水，咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。頭上身上的汗水熱氣騰騰地蒸出來，真熱呀！

　　再次上場，我又活力四射。接球扣球，上躥下跳。不好！肚子隱隱作痛，而且“咣當咣當”發出水的撞擊！難道是剛才猛喝的那瓶水在作怪？越來越難受了，肚子里像開動了洗衣機在攪動著——我不行了，我不想打球了！可是轉念一想：不行！難得約到同學一起打球，如果我放棄了，我們倆就都浪費了時間金錢！我不能退出！于是我又用力地揮起球拍，“砰砰”的擊球聲好像是我的決心。

　　也許是用力過猛，也許是握拍姿勢不正確，我的大拇指上竟然磨出了一個大大血泡！手指很痛，幾乎不能抓緊球拍，更不用說用力擊球了。而且我同學的手上也磨出了血泡。怎么辦呢？我真想提前結束今天的活動！反正只剩下四分之一時間了。可我同學卻認為這點小傷不是輕易退卻的理由，反而提議真正地比一局，看誰先拿到勝利分。

　　同學的提議又鼓起了我的斗志。在最后15分鐘時間里，為了贏得勝利，我忘記肚子的難受，忍受住了手指的疼痛，也不管多么熱汗如雨，一球一球地揮打著。雖然最后我輸了球賽，但那一刻我還是覺得我贏了，因為我戰勝了自己怕吃苦的缺點，我能夠堅持下來，堅持就能做好每件事。

堅持記敘文4

　　清晨的陽光穿過窗戶射進了屋子里，此時我正坐在桌子上看古詩三百首，突然我聽到了同它一起進來的二樓奶奶如約而至的歌聲。我靜下心來靜靜地聽著優雅婉轉的歌聲在我耳邊舞蹈，“我和我的祖國，一刻也不分割……”這只小精靈時而優雅的轉圈時而在歡快的跳躍，動作優雅而又充滿對于祖國的情感，好似世界一頂一的舞蹈大家，同樣二樓奶奶的歌唱的也和世界一頂一的歌唱大家唱的一樣美妙動聽。聽著這悅耳的歌聲，再看看書上杜甫寫的“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”突然覺得老奶奶的歌聲和這句詩很像，這么大的年紀才開始學唱歌就可以唱到這么好聽了可真是難得。

　　仔細想想，老奶奶能唱得這么好還是因為她每天的堅持。為避開早上去上學的學生們，老奶奶每天早上8點鐘老奶奶便站在自家的陽臺上練習唱歌，下午3點就開始下午的練習，每天都如此從不間斷，漸漸的二樓的奶奶已成為了我們小區一道亮麗的風景線。日復一日年復一年，二樓奶奶的歌唱得越來越好了，還常常去參加老年歌唱比賽呢！

　　這樣一想不管什么年紀，只要你為夢想堅持了奮斗了，就會成功。就像二樓的奶奶，雖然一把年紀了但仍為自己的愛好夢想去堅持，但堅持往往是我們所不具備的，“人間難得幾回聞”不僅是難得成功的美麗，更是難得堅持的過程。去努力拼搏吧，不努力怎會有成功？只要堅持了，你就成功了一大半。

堅持記敘文5

　　問：如果一件事的成功率是百分之一，那么反復嘗試100次，至少成功1次的概率大約是多少？——題記

　　即使成功率只有百分之一

　　筆，墨，紙，硯。

　　破舊的教室，泛黃的桌椅，因無數次打翻的墨汁染黑的地磚，墻壁上密密麻麻的素色涂鴉，視線外純真無邪交頭接耳的'孩童的臉，早已翻爛四處堆放的字帖，似幻似真飄飄渺渺的熏香和墨香。

　　恍然歲月流經橫豎撇捺間已有整整十年之久，起初只是抱著“就當學著玩”的心態，何曾料想堅持到了現在，時常自己都覺得難以置信。

　　如今開始學習行書，酸甜苦辣盡在其中。老師每節課只會寫一行字讓你臨摹，二小時只能練習區區七八個字，讓人不免覺得空洞乏味。同行的學伴常向老師抱怨：“寫行書好迷茫啊，感覺都沒有盡頭啊！”于是，老師總會語重心長地告訴我們：“寫行書，就是要堅持不懈地練習，不斷積累，慢慢地從量變到質變，誰都不知道哪一天會成功。”我們似懂非懂地不語了。

　　草黃的紙不斷地被墨色填滿，又鍥而不舍地被丟進廢紙簍，廢紙堆嘚和小山一樣高，硯臺里干涸的墨汁積了一層又一層。

　　即便成功率只有百分之一，那么總有一刻會感受到成功的喜悅，這一刻看似遙遙無期，它何時會到來呢。

　　當反復嘗試100次

　　老師偶爾也會跟我們講述他在大學的那些事。

　　他那時在一個先生那學習書法，每個月只有一堂課，有一次，他練習一個字，怎么寫都不像，他沒有氣餒，他把這個字反復鉆研分析，練習了上百次，終于功夫不負有心人，他的堅持和努力換來了先生的認可和表揚。

　　老師每每說到這時，都會微微一笑，眼角泛起皺紋。他不再是曾經年少的大學生，已是人到中年，而他的堅持認真卻是永恒不變的。

　　當我遇到寫不好的字時，我也會像老師一樣細細揣摩，反復練習。我從未想過“放棄”兩個字，因為也許下一秒說不定就會成功。

　　成功一次的機率是百分之九十九

　　冬去春來，花開花落，一年又一年，教室中少了幾張熟悉的面孔，多了幾個陌生的名字。我為放棄的人感到遺憾，他們和成功失之交臂。然而別的人有自己的人生，他們的選擇與放棄都與我無關。我的堅持，才是屬于我的人生。

　　筆，墨，紙，硯。一切都不會變。

　　“你和老師寫得已經很像了，干得好！”老師手持著我的字，笑著對我說。陽光透過窗灑落在地上，落在紙上，落在臉上，升騰起想哭的感覺，眼眶酸澀，然后笑出了聲。

　　我記得兒時因為不認真而挨過的巴掌，我記得被責備后委屈大哭的響亮，我記得風雨無阻不論嚴寒奔向教室的情景，我記得得到表揚后的小小滿足。都過去了，十年。

　　我會記得這成功的喜悅，我明白，這都是我的堅持換來的，我會永遠堅持下去，用堅持書寫人生。

堅持記敘文6

　　前方一個大約六七歲的小女孩引起了我的注意，她也穿著一雙滑冰鞋，不過看得出是新手，突然那女孩“啪”的一聲，摔在地上。這時我腦海里浮現出我自己在廣場上、小坡上滑冰時身形如一只燕子般輕盈的情景。

　　我猜想她一定會哭的。不過出乎意料的是她很勇敢，慢慢地爬了起來。

　　我想起了自己初學時候，望著那些大哥哥和大姐姐快活地滑行，我十分激動，還沒有等媽媽教我，我就直接穿上滑冰鞋。我一站起來就摔了個四腳朝天，覺得自己非常沒用，失控大哭，媽媽走到我旁邊，“寶貝你怎么摔了。”媽媽連忙扶我起來說：“快先去休息吧!”

　　我望著那些前輩，鼓起勇氣再試一次，嘿嘿，慢慢地穩了，滑行……沒摔倒,哇!成功了!

　　遠處媽媽看著我喊：“真棒，太厲害了!”我心里比吃了蜜還甜，“啊，唉”，得意過頭又摔了，我望向媽媽，可是媽媽只在遠處喊了聲：“自己站起來，你可以的，加油!”

　　我頓時又有信心了，拍拍雙手，慢慢扶著墻起來了，向外畫八。很好，進步了一點點，我自我鼓勵著。

　　不久之后，我學會掌握平衡了……一年后，我成了屈指可數的滑冰高手，凡事看過我滑冰的朋友都贊不絕口，紛紛咨詢練成技巧。

　　我的成功是靠堅持不懈地練習才換來的，在這里我給大家分享了一次經歷。那次下坡時在一塊石頭上絆了一下，皮膚與地面摩擦碰撞，變的血肉模糊。一個月傷好后，我咬咬牙又回到了訓練場。

　　堅持就是勝利，想著我笑了，回神過來，小姑娘已不見蹤影……

堅持記敘文7

　　堅持就是勝利，這句話說的是正確的。

　　一個周末，我和小伙伴約好去爬五云山的。剛開始的一步步臺階，看著挺輕松的，但其實爬起來一點也不容易，大概是因為我們不常鍛煉的緣故，剛走了十幾個臺階，就開始氣喘吁吁，連拖帶爬的。總算一連串的臺階爬完了，又到了上坡路，唉，真是好事不長啊！

　　我們這些缺乏鍛煉的孩子，缺乏意志的孩子，才爬了不到20分鐘，就累得像條狗了，氣喘吁吁的坐在臺階上，兩個人互相望望，都有點想放棄的決定了。但是，為了讓我們有堅持的意識，我們決定打個賭，看誰先爬到山頂。伙伴一說完，就立刻站起身，往前走去。可我卻等到看不到她的影子時才起身出發。我大步向前走去，速度漸漸加快，看到休息的地方也不停歇。但是我畢竟還是個孩子，走了一段時間后，我看不到同伴，再加上腿又酸又累，而且水也喝完了，我看到自己的意志逐漸消失。

　　一個爬山的人經過我身邊時，對我說了聲加油，我立刻來了動力。我一步一步向前走著，忍者沒水喝的難過，終于快看到山頂了。這時，我發現同伴正坐在臺階的一角，整個人好像沒一點力氣。走過他旁邊時，他對我說他實在吃不消了，他決定放棄了。我繼續堅持著，終于到了山頂。

　　我渾身感到驕傲，深深意識到“堅持就是勝利”的含義了！

堅持記敘文8

　　每個人都有一個屬于自己的夢，不管是大是小，我們都應該為這個夢想而堅持、努力，不要因為別人的一句話，你就輕易放棄，應該為此堅持。

　　今天在我們的一張試卷中，我讀了一篇文章----《別讓人偷走你的夢》，這篇文章中的羅伯特為自己的夢想堅持，最終取得了成功!改故事是這樣的：羅伯特在高中時期，老師出了一個作文題，是讓同學們談談自己的理想。一看到這個題目，羅伯特開心極了，他們家雖然窮，但羅伯特卻有一個讓人無法想象的理想，于是便大膽的寫出了自己的理想----擁有一個200英畝的牧馬場。當他把試卷交上去的時候，卻得了一個“F”(差)因為老師認為他的夢不現實，他們家那么窮，怎么可能擁有一個牧馬場呢?所以老師勸誡他重寫，他回到家后想了想，又問了爸爸，最后他終于下定決心，要堅持自己的夢想，永不改變!

　　當他長大后，經過自己不斷地努力，終于取得了成功，擁有了一個200英畝的牧馬場，而當年那個老師也向他道歉，承認說：“羅伯特，看來是我小看你了，每個人只要堅持努力，是可以實現一些“逆天”的夢想的!”羅伯特堅持不解，努力奮斗的精神值得我們每一個人學習。

　　記得一次運動會上，我在跑60米決賽的時候不慎跌倒了，使我的膝蓋破皮了，這是多么可惜啊!都已經進入決賽了。但我并不放棄，在下午100米的時候，終于取得了成功，雖然只是三等獎，但我仍舊十分開心!這件事使我懂得了：失敗是成功之母，只有從失敗中獲取經驗，才能取得成功，只有堅持不懈，才能取得成功，沒有堅持就不會成功。

　　只有堅持不懈，才能取得成功，夢想是如此，另外事情也是如此，羅伯特這是因為堅持自己的夢想，才取得了成功!只有堅持，努力，才能成功!

堅持記敘文9

　　11月26日，在感恩節的下午，初一年級六個班在操場上舉行了別開生面的拔河比賽。

　　各個班做好準備活動后，不久，“預賽”便開始了。“滴！！！”一聲令下，兩個班就死死地抓著繩子不放，齜牙咧嘴的樣子，像是兩頭雄獅為了獵物，在那兒爭奪一般。不知是什么，是實力差距，還是保留實力，五秒鐘就敗下陣來。很快，就輪到了我們班進行比賽。

　　八男八女十六人都已各就各位，腿都自然地岔開，人下蹲、后仰，屏住呼吸，集中精力。就等著郭老師的一聲令下了。“好！預備，滴！！！”又是一次清脆的哨聲。頓時，三十二個人同時發力，兩邊勢均力敵，但是，他們唯一不如我們的，就是他們的毅力極差，還沒有堅持十秒鐘，他們就敗下陣來。兩場比賽他們都輸在同一點上——毅力。我們總結后有了經驗，在接下來的比賽中，我們很好地應用了這一點，終于殺出重圍。

　　半決賽已到，二班和五班再次相遇，想必，這一次一定會擦出火花，會有一場激烈的比賽。第一回合，在堅持了30秒鐘后，我覺得這個勢頭不對，手上越來越沉，似乎繩子在慢慢偏向五班。我突然想到了班級的榮譽，便猛地一發力，不知其他同學是否也有同感，我們的力量又“重生”了。我們送生死邊緣掙扎著，挺了過來，最后勝利，這是經歷了多少坎坷，是多么艱辛，多么不容易啊！

　　我們挺進了決賽，要跟一個強大的對手——初一六班，爭奪冠軍，他們一路上過關斬將，基本上是沒遇到什么對手。所以這次，沒想太多，放下包袱，心中只有一個念頭：拼一把吧，贏了就贏了，輸了就輸了，但還是要盡力！我們現在都站在了生死線上，生死就在此一戰。這次，準備得特別充分，這次的哨聲也似乎特別響亮，好久好久，聲音都一直回蕩在耳畔。這時的手已經支持不住了，但只要心在，希望仍在。在每當我想放棄時，聽見助威聲，我又頓時有了信心，又有了勇氣，決定要血拼到底。六班由于相持時間太長了，有些放棄的意思，繩子便向我們這兒傾斜，勝利的天平向我們傾倒了過來，眼看勝利就在眼前，但是六班突然如東方雄獅雄起一樣又拉了回去，由于我們沒有準備，所以第一回合輸了，第二回合也同樣激烈，但是實力不行，所以也是同一個結果。

　　通過這次拔河比賽，我從中獲取了不少東西：我明白了堅持就是勝利的真正意義，和堅持（毅力）的重要性，并且在某些時刻，他人的鼓勵和自己的信念也起到了很大的作用，會給人帶來天翻地覆地變化。

堅持記敘文10

　　我愛上了文學，尤愛寫作。

　　于是，我作出了選擇——將來要做一個能夠自由駕馭文字的“女巫”。

　　我留心捕捉任何一個能寫成佳作的靈感，相信自己的筆尖將能刻下奇跡的印痕。

　　可我沒想到，我剛向夢想邁出的第一步，就摔倒了——痛！

　　那份只有60分的考場作文，老師說，雖然它在平時能得高分，但這次——離題了。我笑著點點頭，卻在轉臉的頃刻間，淚水打心底洶涌而出……

　　夢想到底是夢想啊，需要經歷各種各樣的“痛”。

　　然而，既然選擇了，就要堅持！

　　我不斷地將自己的習作投給向各個報刊雜志，不久便收到了決賽通知書，要我寄去評審費，我樂得手舞足蹈。然而，老師卻告訴我，所有要匯款的，都是騙錢的……

　　通往夢想的道路里布滿陷阱！

　　可為了夢想，我又怎能退縮？

　　我依然快樂地寫作著——摘抄好詞好句，探究寫作技巧……我努力地讓它們統統都變成閃亮的點綴，成為我文章里的瑰寶。在老師的指點下，我把文章修改了一遍又一遍。

　　不管夢想離我有多遠，既然選擇了，就要堅持！

　　很想知道，自己離寫作的舞臺還有多遠。于是我抱著報刊選登的獲獎文章找老師評價。“這篇文章人物語言特點鮮明，言簡意賅；這篇文章寫作形式新穎獨特，所選材料有代表性，而結語顯露功底不淺……”我一下子感到自己的卑微，大千世界，強手如林，什么時候我才能站上舞臺與這些文章的作者一起炫舞，一起競攀呢……

　　“不怕，這是黎明前的黑暗。”老師安慰我說。

　　含著淚我默默微笑。

　　既然選擇了，就一定要堅持！

　　……

　　通往夢想的道路總是漫漫長夜而又長滿荊棘。我要勇往直前，去鏟除一路上重重的困難！總有一天，我能看到初升的太陽！

　　堅持！如果選擇了夢想。

堅持記敘文11

　　聽說要開達標運動會，班主任許老師讓我們加緊訓練，一定要努力。

　　每天放學后，我急急忙忙做好作業，就盼著媽媽早點回來，因為我們約好一起去樓下練跳繩和投實心球。等呀等，終于把媽媽盼回來了。我和媽媽帶好尺子、粉筆、跳繩和實心球來到了樓下。我們在小區的一塊空地上量好了尺寸，就開始訓練了。

　　我倆決定先跳繩，再投實心球。我準備好跳繩，媽媽一聲令下，我就開始跳了，可是很快就絆住了。就這樣，短短的一分鐘竟被絆住了三次。媽媽搖搖頭，告訴我只跳了一百二十八個。唉，反復練了幾次，也沒比這個成績好多少，我心里不由得緊張起來。接下來練習實心球了，我做好發球準備，一下子扔了出去，大概我扔得太急了，動作沒做到位，只扔到了“四米五”，接著又扔了好多次，始終沒到五米。這個晚上以失敗告終。

　　第二天晚上，我又做好準備，開始訓練了。聽到口哨聲響起，我迅速地甩動繩子。“快點，再快點！”我心里不斷地催促自己。被絆停之后，立即接著跳。“時間到了，一百四十七個。”“啊！”我高興地叫道，“耶，我進步了！”

　　就這樣，我每天堅持訓練到運動會的前一個晚上。那天，我又像考試一樣測試了一次自己的成績。突然發現，短短幾個星期，我的成績又進步了不少。我心里向老天乞求道：天神呀，明天的運動會上，一定要讓我超常至少也正常發揮啊……盡管這樣想著，我還是一次又一次地甩動跳繩，一次又一次地把實心球狠狠地扔出去……

　　第二天的達標運動會上，我果然取得了優異的成績。這也讓我悟出了一個道理：只要堅持不懈，終究會成功！

　　是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們無論做什么事，只要有恒心，肯努力，就能獲得成功。這句話讓我終生受益。

堅持記敘文12

　　達到目標的唯一力量就是我的意志。

　　———題記

　　恒心，就是持之以恒的決心，德國詩人席勒說：“只有恒心才能使你達到目的。”一個人在確定了奮斗目標后，若能持之以恒，目標就有希望達到。

　　如果我說水能滴穿石頭，你肯定不會相信，但是屋檐下，石頭上的一排整整齊齊的小洞就是見證。從“水滴石穿”中，我們明白：“世上無難事，只怕有心人。”

　　古今中外的很多名人之所以能取得成功是因為他們不懈地努力。周第童小時候學習并不好，可是后來，他用心讀書，堅持不懈地學習，終于成為了偉大的科學家。

　　不僅科學家是如此，文學家、音樂家亦是如此。

　　魯迅先生一生努力，創作了許多振聾發聵的作品；奧斯洛夫斯基在失明后，依舊堅持不懈地創作，完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬耳聾后繼續創作，成為了了不起的音樂家……

　　其實，每個人都應該有持之以恒的心態，我亦是如此。

　　剛開始學小提琴的時候，我對它十分感興趣，迫不及待地拉了起來，結果傳出了亂耳魔音，惹得鄰居都紛紛上門投訴。哎！真是出師不利！我羞愧地低下了頭，垂頭喪氣地回到了老師的房間里，把琴一丟：“哼！什么破琴！我還不想學了哩！”一種從未有的感覺涌上了心頭———我想放棄了。

　　“來，然然！到老師身邊來！”老師的語氣像溫柔的月光照進了我的心里，“都說‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，你不能因為這一點點小事就輕言放棄啊，你要有恒心！來，我教你怎么拉，你愿意與我一起勇登高峰，看最美的風景嗎？”

　　“嗯！”我毫不猶豫地回答。

　　終于，功夫不負有心人，我在一次比賽中獲得了金獎！我想，我終于登上了險峰！

　　從此以后，我無論做什么事，都懷著一顆堅持的心，持之以恒，失敗了不氣餒，成功了不驕傲，最終，我必將敲響成功的大門！

堅持記敘文13

　　春天就要過去了，而要到來的是一個夏天。每次到一個夏天都會想起一位同學，雖然他不在我身邊了，但是我的心中還沒有忘記他，就是他讓我學會了堅持。

　　北京的夏天也無非是那樣的。

　　人們在樹下的陰影中乘涼，因為天氣太熱了，所有人脫下了厚厚的衣服，走在大街，一眼望去全部是人。生活在蒸籠中真是不好受，心中冒出了這樣一個想法。我坐在一個陰涼地，旁邊坐著另一個男孩，這個男孩就是我最好的朋友，我們相伴有三、四年了。“不要再休息了”“不要，都跑了多長時間了，我再呆一會兒”“不行”，他變得嚴肅起來，“快起來!”我只好乖乖的站了起來。說著，我們又在太陽地下跑了起來。剛剛跑了幾百米，我又開始氣喘的不停，他只好又走了過來，拉起我，走進了另一個樹蔭。我們又一次開始了休息。汗水從我的頭上留了下來，“這樣你是減不了肥的呀”。“不減就不減”我邊喘邊說“其實我還不想減肥”“那怎么行啊，你要再不減肥，六年級的時候可不行呀，”他又一次變得嚴肅起來了。“你還記得以前，去天安們的時候，看到那些軍人叔叔們，在夏天的時候還站得這么直，你剛跑了一個小時就這樣了。”“天安門”，“就是上一個假期。”我心中開始回想起來，那次去天安門，我們看到了軍人的品質與他們的堅持。“是那次，可是他們是大人。”“大人也是由小孩變成的，這是為了你好，這長跑可是鍛煉你的耐力與耐心，做什么事都要堅持，堅持就是勝利。”聽了這些話后，我的內心又開始大戰了，這次讓我堅持的感覺勝利了，我終于跑完了1500米，我完成了他給我的任務。

　　直到現在，我還能想起他給我在任務中加油的樣子，雖然肥沒減下來，但是教會了另一種東西，堅持，讓我記住了堅持就是勝利，也讓我更加記住了他那微笑的面孔。

堅持記敘文14

　　微不足道的沙礫要經歷痛苦才能變成價值連城的珍珠，靠的是堅持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經過多次嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅持的力量；盛氣凌人的梅花要經過寒風的磨礪才能凌寒獨自開，靠的也是堅持的力量。平庸無聞的人要經歷種種磨難才能成為一個成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅持的力量？學習上的成功源于對目標孜孜不倦的堅持。目標是學習的動力，沒有目標的學習就像一只在茫茫大海漫無目的行駛的大船，迷失了行駛的方向。然而，追求學習的目標需要堅持的力量。我對我的花式跳繩隊就是這樣執著和堅持的。

　　20xx年11月我校組建了花式跳繩隊，由我擔任平時的訓練工作。那時花式跳繩隊的“三分鐘繞8字接力跳長繩”隊的人員還不固定，隊員積極性不高，之間也不是很團結，第一次測試成績是164個，失誤10次以上，看到這個成績我確實沒有一點信心，當時就有了放棄的念頭。但是想到組建一個運動隊不容易，現在是起步階段，只要堅持下去說不定會有意外的驚喜。抱著試試看的想法，我開始了訓練。經過一年多的訓練，隊員在更新，我也逐漸摸索出一些訓練“竅門”，但是卻沒什么起色，成績一直在300個左右徘徊。我反思了自己的訓練方法，針對隊員的實際情況做了調整：減少失誤次數，控制合理搖繩節奏，把這兩點做好以后再加快速度。這就對搖繩隊員要求比較高，最開始整個跳繩隊連搖繩的人員都選不出來，只得一邊在隊里培養一邊重新物色人選。為了減少失誤次數，我自創了一個“零失誤”練習法，即采用不計時改計輪次的方法，開始以稍慢的速度進行，以“10輪”（10人每成功跳完一次為一輪）為一個目標，這樣5輪5輪地加，現在隊員已經可以達到快速跳30輪以上不失誤了。在去年的北部新區跳繩比賽中，我校的“3分鐘8字長繩接力”成績是328個，獲得二等獎。這在當時已經是我校歷史的最好成績。但這還遠遠不夠，今年開學，我改進了訓練方法，加大了訓練強度，增加了訓練密度，以期有更大的進步。3月19—3月20日，我對長繩隊進行了跟蹤測試，第一次319個，失誤3次；第二次349個，失誤2次；第三次358個，零失誤；第四次377，零失誤！這是迄今為止我們跳繩隊史上跳長繩的最好成績。從最開始的164個到今天的377個，確實是進了很大一步（上次，區里最好的成績是399個）。這對我們跳繩隊來說確實起到了很大的鼓舞作用，不但重新樹立了孩子的自信心，極大增強了隊員的凝聚力，也是對我長期堅持訓練的一個見證。

　　也許這就是量變引起質變吧，每次點滴的進步，積累成今天的一大步。沒有長期系統的堅持訓練，不會有今天的進步，感謝孩子們的努力，感謝孩子們的堅強，也慶幸自己的堅持。盡管路還很長，也很艱難，但今天的“377”讓我們看到了曙光，努力吧，向400個進軍！向第一出發！追求極限沒有終點！堅持的力量會讓我們一直前進！

堅持記敘文15

　　盼啊，盼啊，我期待已久的上饒第四屆半程馬拉松比賽在11月15日終于拉開了序幕。

　　在那天，我激動萬分，我和爸爸早早地來到參賽地點。榮幸的是，我不但是一名觀眾，而且還是一名參與者。我在心里給自己默默的打氣，一定要賽出好成績。

　　一聲令下，我們的“大部隊”已經開始猛烈地“進攻”。開始，我竭盡全力的跑，我和爸爸跑在前列。可是，好景不長啊，由于起初消耗了我太多的體力，我跑得越來越慢了，最后我有點體力不支，爸爸只好陪我在路旁坐下。當我看到我的對手們都超越了我，我心里又焦急又緊張，真是心急如焚。此時，放棄的念頭在我腦中浮現。這時，我組織的同學啦啦隊在那里為我搖旗吶喊，“加油，加油……”，一陣陣鼓勵之聲傳入我耳邊。對，我不應該放棄，我心想，我必須堅持下去，不能半途而廢，不能讓我親愛的爸爸和同學們失望。于是我鼓起勇氣，重新振作起來，我就像脫韁的野馬，快速向前沖去。終于，我到達了那個我自認為不可到達的終點。

　　這次比賽雖然我沒有取得很好的成績，但在這次比賽中讓我明白了，在失敗面前不能退縮，堅持就是勝利，做到了堅持不懈，就是成功了一半。在今后的學習和生活中，遇到困難，我也要做到不放棄，不氣餒。“堅持就是勝利”這句話已深深地印刻在我的心里。