《那人，那事》作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《那人，那事》作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《那人，那事》作文1

　　旋轉樓梯蜿蜒而下，你仰著頭，迎接我的記憶與歡樂。

　　------題記

　　初中的生活總是充滿的溫馨與回憶，嘻嘻哈哈走過的歲月，當一點點記憶繪成池塘與溪流，沉入一滴水，清澈得心里滿是波痕，記憶慢慢蕩漾開來。

　　“來來來，頭條新聞，海鴦又出新專輯。”一大早，那位我的忠實粉絲便嚷開來，喊出這條新聞而我卻一并應和著說：“想聽么，那就得快了。這時便會擁上那幾位老朋友，拿著傳說中的那個錄音機——計算機開始錄音。

　　一曲落幕，便會有人拿著要有簽名，而我也拿出了筆和紙在上面亂描了一通。隨后，楊靜和超駿便在旁邊爭開了，搶著要當大股東，我卻在一旁看起了好戲。楊靜和超駿目視對方，眼中堅定，停留了好久，終于開始了：“兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中……。”她兩玩的正歡，我卻是一頭冷汗。最后楊靜卻敗下陣來，只好當個大股東，超駿當了最大的股東，這是的超駿手插腰，一副山大王的模樣，她仰天大笑，直把我們逗的合不籠嘴。

　　說到股東，那不得不說說我的股迷——何旺東，他可是我的忠實股迷，整天在說：什么時候可以投股。而我卻說：“股市有風險，入市要小心。”隨后，他便名副其實的得了“三千萬”這個稱號。

　　還有我那位形影不離的朋友——菲菲。她是我的經紀人；營養師；服裝設計師……她的經典名言：“笑什么笑，沒聽過濃縮就是精華，頭大就是聰明娃娃嗎？”我于是也頂回去說：“看什么看，沒聽過，人高就是壯，頭小也是精華嗎？于是我們相視一笑。為我們的幽默呼彩。

　　怎么樣，我的STAR劇組是不是很可愛呢，瞧我的經紀人正在喜極而涕呢。

　　螢光雖然微薄，但它屬于整個夏天，歡樂雖然短暫，但它屬于我的整個生命，我愛你，我的初中生活，我愛你，我那幾個朋友，我愛你，那人，那事。

《那人，那事》作文2

　　好大的那棵芒果樹。今年春天開了很多白色小花。這會已經結成了一只只。一串串的果子。大的象鵝蛋。小的象橄欖。掛在枝頭。每天都搖搖晃晃在我們的視線中。挑釁著大家的胃口。

　　每天。我們只要有空就會跑到樹下象數星星一樣數著果子。然后爭論著。那只果子長的最好看。那只果子長的最誘人。我們也都希望有一天他們能經不起地球的吸引力而投入大地的懷抱。成為我們的腹中之物。雖然我們可以花很少的錢買來很多的芒果吃。但我們依然頑固的認為。只有這棵樹的果子最好吃..

　　有好些天。我們幾個人總在樹下翹首，希望有一只屬于自己的果子掉下來，然而，掉下來的卻都是那些長的不堅實的果子。掉在地面的果子有的被踩爛，有的被車碾碎。滿地狼藉。有時我們會嬉笑那是慘不忍睹。

　　每一次掉下的果子都會砸在陽棚上然后發出一聲悶響，樹下的我們也都會本能的抱住頭然后再四處尋找掉下的果果。這些年輕的果果象小橄欖。我們只能觀其肉，聞其香，但永遠解不了饞，呵呵!就因為解不了饞，所以，果樹給我們帶來的快樂永無止境。我們每天都希望能聽到那個很悶很悶的響聲!

　　果樹因為長的高，所以要得到這些果子也是一件很困難的事情。每年的這個時候都會有一些人用棍子或一些器械把樹上的果子搞下來。弄得大樹偏體鱗傷。

　　一直到五月，紋川大地震過后。果果不在是我們關注的焦點。被之代替的是那些每天都有更新的死亡數字和一個個感人的故事。在感嘆生命脆弱的同時我們也感嘆人生的無奈。

　　是的，生命是有長度的。任何人都無法改變，無法決定生命的長度。但值得慶幸的是：我們可以努力拓展自己生命的寬度——提高生命的品質、豐富生命的內涵、增加生命的價值！。

　　在此之后。我們也不再希望聽到哪個很悶很悶的響聲，因為，那會讓我們想到地震。那也會讓我們想到是一個生命的結束。我們而是希望那些果果能有著屬于自己的生命長度。每天能看見它們高傲地掛在枝頭也是一件很美麗的事情。

《那人，那事》作文3

　　今天放學回到家里，飯還沒熟，我的肚子已經“咕咕”地抗議了。“媽，我餓了。”我半抱怨半撒嬌地說道。“哦，這兒有兩顆大棗，吃了吧。”真不愧是大棗啊，飽滿肉厚，深紅色的皮透出光澤，就像紅色的水晶石……，看到這棗，我驀然想起那棗那人……。

　　那是一年秋季，春華秋實，老家院里的那棵棗樹又到了結棗的時候。據姥姥說，論輩分那棗樹比我還高一輩兒呢，和我媽媽的年齡差不多。

　　清晨，東方的天空掛著幾朵悠閑的云，云朵上都涂抹著淡紅色，好像喝了點小酒的少女，臉紅紅的。我飛奔到姥姥家，猛地推開門，眼前一亮，那棵棗樹，枝繁葉茂，撐開巨大的樹冠，遮擋著強烈的陽光，給小院帶來一片清涼，深綠色的樹葉很有厚重感。而那濃密的綠色下面藏著顆顆碩大飽滿的棗兒，似瑪瑙般流光溢彩，光艷奪目。一串串，一簇簇，你擠著我，我擁著你，整個院子里好像溢滿了棗子那清甜干脆的笑聲。看到這紅棗，我早就垂涎欲滴了。我又蹦又跳地叫著要吃樹上的棗，姥姥遞給我一根竹竿，讓我自己去打棗。

　　望著滿樹棗，我噼啪一陣亂打，結果呢，棗只掉了兩個，嘩啦啦掉下了一堆樹葉。我含淚看著姥姥，她卻笑盈盈地走過來，拿起竹竿，飛快地在空中點了幾下，卻見“啪啪啪啪……”好多紅棗落地，我興奮地拾起來，遞給姥姥，她笑著說“小乖乖，你吃了吧。”我閉上眼睛，慢慢地品嘗著，香甜的滋味溢滿唇齒間，似乎整個秋天的香甜味兒都在我嘴里呢。

　　轉眼又是金秋時節，看著手中的兩顆大棗，卻覺不似老家之棗，嘗起來，那甜味，那清香，卻也再無秋韻。時光流轉，曾經健壯的姥姥現在已不能打棗，而老家，也不常回了。我與姥姥的見面減了又減。但姥姥打棗時的身影，還清晰地印刻在腦海中。老家獨特的味道，仍縈繞唇齒間，歷久彌香。每每想起心中仍涌起一份甜蜜，那份濃濃的愛意仍在心中蔓延。童年的記憶大多湮滅在歲月的長河中，或被遺忘，或被拋棄，唯有那棗那人永難忘懷。

《那人，那事》作文4

　　秋天來了！邊轉了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那么綠，那么密了。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過小橋，來到橋中心。啊，一陣秋風吹過，樹葉飄浮落在小河里，好像小螞蟻的船隊開來運糧食呢！草叢中間的花草一邊黃一邊綠，從橋上面看下來，就變成了一個半邊黃半邊綠的小圓盤了。花瓣也紛紛落下，給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。我走到后園，那里小樹開始落葉了。那幾棵樹已經結了小小的果子。果子圓圓的，像一個小小綠絨球。果子落在了地上，落得后花園滿地都是。再往前走，就是小朋友最喜歡的滑梯了，雖然地面上多了些落葉，也鋪了層紅的，紫的，粉紅的，白的、黃的等的各色花瓣，但小朋友們玩耍的熱情一點兒也沒減退。他們笑啊，唱啊，為秋日增添了更多的歡樂。啊，秋天真是別有一番情趣。在小花園里，我真正感受到了秋天的美景了！

　　秋天落葉秋天到了，秋姑娘帶來了珍貴的禮物是五彩繽紛的落葉。秋風掃過，樹葉紛紛落下來了，有的像鳥兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹葉像一把精致的小紙扇，倒過來又像少女的短裙美麗無比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無比。梧桐樹也是美麗的。秋姑娘來到梧桐樹前，把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個角，秋風一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風飄蕩。從遠處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。我愛秋天的落葉！

　　這就是美麗的秋天，這就是我喜歡的秋天！美麗的秋天。我永遠也忘不了！

《那人，那事》作文5

　　今天，有人突然對我提議：“我們去看看母校吧！”聽后，我心中不由得涌出絲絲愁緒。

　　那些被遺忘的角落，那些成功光環下暗淡的星空，那些推水助舟卻被強大的反噬之力慢慢消磨直至消逝的地方。

　　那些人，那些事，總在我心中彌久、悠長，有一種不可言狀的悲慟。

　　母校的日子如水般流過我的胸膛，雖然泛不起激流、狂瀾，卻可以將美好的往事流轉。時光的腳步緩步輕移，在我的筆觸、指尖、唇邊、兩耳間溜走了。

　　依稀的話語、勸解，當時是痛苦，轉眼間便存留歡樂；當時是快樂，現在回想卻是苦愁。

　　這是怎么一回事情呢？越是看似平淡的事情，回味起來越是彌久留香；越是看似深刻的事情，回眸間卻是風輕云淡，再泛不起絲絲漣漪了！

　　忘不了母校的老師。敬愛的小譚老師、大譚老師，學生依然這樣親切地叫你們、問候你們嗎？你們是否還允許學生彭乾州尊敬地喊一聲：老師好？

　　老師，是否還能讓我們的記憶從定格的方塊中掙脫出來現？是否能讓我們再次博得你們的歡笑？不管是親切的話語，還是恭敬的敬禮，都能讓我們重溫兒時的歡樂，讓我們的笑顏重綻您的臉頰上，讓我們的懲戒和處罰在您的教誨下變得溫情？

　　老師，我想你們，我們十分懷念你們，你們能讓我在講桌上用手不住地拍打桌面；讓我在當初只和我一墻之隔的辦公室里做體操！我是個不聽話的孩子，總是讓你們操心。真的，老師，我想擁有和你們在一起的時光，我想在這溫潤的下午和你們一起度過。

　　殘陽的結局是絢爛，是輝煌，卻又是短暫易逝的。可一片寂冷蕭條后，卻又是新的曙光。

　　那人、那事，我永不能忘懷，如果能夠讓兒時的歡樂永駐，我寧愿永不長大。

　　于是，我肯定回答了她：走吧，是時候了，星期一，我們就出發吧！

　　熾烈的陽光踩在我的腳下，陽光透過指縫、樹梢，折射出更為美麗的光芒。一路起航，我的福地即在遠方。

《那人，那事》作文6

　　葉的飄落，是樹的不挽留，還是風的不追求？——題記

　　他抬起頭，看著西邊那一片泛紅的天空，太陽昏昏沉沉的，像掉著鉛塊，一點點往下落。周圍的天，就像被油浸過的干凈的白紙，呈半透明狀，模糊的夕陽就折過這淡淡的漬跡，映入他的眼中。

　　他已經記不清楚這是第幾次來這里，這個隱匿在學校后山外的小沙丘。每到傍晚，就會有好看的彩霞和鳥兒們一起打鬧，一起嬉戲。他便利用這下午放學后的四十分鐘，來觀賞美麗的落日，縱然他依舊會想很多，關于母親父親，或者，家。

　　在他很小的時候，父親去逝了，本來家境就不富裕的一家人突然失去了唯一的經濟來源，如同癱瘓一般。母親哭紅了雙眼，攙著奶奶，抱起瘦小的他，說：“孩子，從今以后，我們永遠不分開，一起努力，好嗎？”他似懂非懂地點點頭。到后來，就很少在白天看到母親了，奶奶便時常撫著他，用干枯的手摸著他臉上細細的絨毛，說：“小諭，以后要聽話，認真學習，有出息，為媽媽為爸爸他們爭光。那樣，媽媽即使在外面工作得再苦再累，也會笑起來的。”于是，后來，他漸漸發奮讀書，似乎，偶然卻又理所當然地成了班上乃至年級的佼佼者。可是，他卻從母親日漸佝僂的背和奶奶蒼頹的白發間，變得越來越沉默。

　　“咳！”他干咳了一聲，便開始向學校走去。上晚自習的時間快到了。就像往常一樣，照樣又有許多素不相識的學生雙手抱起一大疊書，飛快地向前走去。可是，他心里卻有一種莫名的不安。

　　到教室了。

　　他一進門就站住了，像獵狗嗅到臘腸般紋絲不動。天啊，教室里，是一片多么熱鬧的景象啊，氣球、鮮花、蛋糕……還有巨大的橫幅，上面寫著：“祝小諭生日快樂，我們永遠愛你！”大家見他來了，便都迎上來，喜悅一下子涌現出來。老師拍拍他的肩膀，語重心長地說：“孩子，別老是孤立自己，你看，不是有這么多關心你的人嗎？”那口吻，就像當年的母親。他輕輕地點了點頭。于是大家開始歡呼……后來他已經忘記了曾經的痛，變得開朗而又活潑。這僅僅是由于大家的愛。父母的愛，是永遠埋藏在心后的永恒的禮物。

　　共同的心聲——愛。

《那人，那事》作文7

　　曾經的你，少不更事；曾經的我，年少輕狂。兩個青春的火花撞在一起，卻是再次分離。不同的是火焰更加旺盛，更加穩重。

　　記得，羸弱的你抱著厚厚的資料，而強健的我無可奈何的充當了廉價勞動力。第一次的相遇，令我至今難忘。

　　令人驚喜的是，當我走進新教室，身邊的位置上赫然是她。于是，在學習輕松時，我們便天南海北，海闊天空。幾天的接觸，終于你我有了全面的認識。她是冰雪聰明，美麗動人。我是分度翩翩，才識淵博。但今天我才明白：太淺，太淺，當初的我們是那么幼稚。

　　于是，和所有的故事一樣，我們進入了童話王國，公主所要的一切，王子百分百滿足，王子總是追隨在公主身旁，保護她。我們幻想著就會如此進行下去，讓我們在神仙的棉花糖里（今天，才知道魔鬼的誘惑也是甜的）甜蜜地渡過。

　　但似乎結果總與人的幻想相違背，命運總愛與人開玩笑，上帝愛收集人的幸福。緊接著就是由天堂到地獄瞬間的失落與迷茫。

　　那時，我曾想為什么，為什么會這樣，是我的過錯？誰說男兒有淚不輕彈，只是未到傷情處，終日郁郁寡歡，強自歡笑，曾經為了誰，辛苦的成果化為灰燼消散于人間，回到宿舍，脆弱的堅強瞬間支離破碎，留下的只是一顆悲憤而無奈的心。

　　也許，這就是一時的沖動帶來的后果；也許，這就是得到了不該屬于自己的懲罰；也許，這就是青蘋果的苦澀吧。

　　亡羊補牢，為時不晚，這就是青春，在青春中允許一切錯誤。看著走過的路，差點一失足成千古恨。

　　曾經的你，我會永遠銘記，不只是那倩麗的身影，更是你帶給我的堅強，成熟以及理智。

　　我明白了現在的我們只屬于奮斗。當我們回憶的時候，不為虛度光陰而嘆息，我們可以自豪的說：我們已經為社會為人民貢獻了自己的力量。

　　我會永遠記住你，記住我，記住我們。

《那人，那事》作文8

　　時光轉瞬即逝，不知不覺間，十四年的歲月已悄悄從身邊溜走，暮然回首，時間老人帶著我在記憶的沙灘上留下了串串歪歪斜斜的腳櫻

　　家是“溫暖”的代名詞，可我從未體會到溫暖，卻是一股寒意，甚至是孤獨，無助和寂寞。從我記事以來，它便是家里的頂梁柱。從我記事以來，她便是家里的頂梁柱。每天她都會主動挑起一場“戰爭”，與爸爸吵得天翻地覆，我可能是從小受到了她的影響，脾氣變得非常暴躁。

　　她從小把我當做“犯人” 一樣對待著，不給我一點自由，在我眼中，她從不會關心別人，無論我生病，還是肚子餓，她從來都不理會；沒事老愛無病呻吟，哭喪著臉，埋怨我，然后把她肚子的苦水發泄到我身上。于是，我從小就看慣了別人的冷眼，也不曾體會“愛 是什么感覺。

　　可是，直到有一天我發現了 ……

　　記得那是我頂撞她之后，她像往常一樣“咒罵”著我 ，我也完全不在意她說什么。晚上，我在夢中驚醒后，隱約聽見家里有啜泣的聲音，迷糊中竟看見是母親在哭，當時的我還很納悶。

　　第二天，我從外邊回來，意外中聽到她與外婆的對話：

　　“她是不是又頂撞你了？看見你眼睛紅紅的，你有委屈我明白，可你怎不和她說清楚呢？”外婆問。站在門口的我靜靜聽著。“沒關系的，只要她能早早的學會自立，變得成熟、懂事，再委屈我也忍了。”她邊流著眼淚邊說。

　　“可是你怎么就選擇這樣做呢？”外婆一邊心疼地幫她拭淚一邊問。

　　“我不這樣做，她就不會明白這個社會的現實、勢力……

　　……

　　在門外的我終于忍不住了，撒腿便跑的遠遠的，內心忐忑不安，留下了慚愧的淚水……

　　這十四年來，我都做了些什么啊？我懷疑她那最真的“愛”還反駁她那最真的“情”，我放聲痛苦，痛恨自己的無知……

　　媽媽，你能原諒我的無知，叛逆嗎？我一次次忽視了那沉沉的愛。

　　時光荏苒，我痛恨自己十四年來做的一切，我終于會珍惜自己的時間，去回饋那段無聲無息的母愛……

《那人，那事》作文9

　　聽說了那件事后，我的心“碎”了。

　　“他要走了。”聽說了這個消息，我的心里充滿了無法形容的悲傷。開學以來，他對我們似親人一樣，他會時不時的來關心我們，他就像我們的“媽媽”，時時刻刻地為我們操勞、擔心，他對我的幫助多如繁星，他，在我心中留下了深刻的印象。他常常對我們講：“認真聆聽是一種尊重；互助學習，更上一層樓；學習不是一個人的事兒，是大家的事兒；知之為知之，不知為不知是智慧；態度決定一切。”口頭上說銘記于心，但我總是有一些壞毛病不能改掉，總是會把他的話當“耳旁風”。我是個驕傲的孩子，聽到一些夸獎就會飄飄然，那個人沒有批評我，而是把我叫到辦公室，給我講“人上有人，天外有天”的故事，他用“千言萬語”，讓我改掉了壞習慣，他親切中蘊含的認真，質樸之中包含的期待，把我驕傲的念頭給融化了，從此我就再也沒有驕傲了。他對我們的幫助，那是數也數不清，我們需要幫助的時候，他總是“無處不在”，總會熱情幫助我們，他簡直是“愛生如子”。他常常會來看我們穿了幾件衣服，從小身體不怎么好的我，對自己的身體“踩假水”，不愛惜，終于導致舊病復發了。當時是他陪我去醫院，守著我，照顧我；由于我身掛一瓶“救命水”，所以吃飯有點困難，又不能吃辛辣食物，是他，是他為我買來蛋炒飯，親自喂我。我問他：“您吃了嗎？”他說：“你先吃，我暫時不餓。”那是我吃過的最好吃的“蛋炒飯”。在充滿藥味的病房，他守了我整整一夜。

　　那個人對我的好，說也說不盡，但如今聽說他要走，我是多么不舍得。

　　我一直不相信那件事兒是真的，常常安慰自己，那個消息絕對是假的。但是同時又讓自己冷靜下來，就算他要走，我也會永遠把他記心底。我是多么希望他留下來。哦！不，應該是希望他一直教我們至畢業。是他，教會我沉著應對困難；是他教會我怎樣做人；是他教會我怎樣學習。此刻，我想對他說：“不管您走到哪里，我心中一直有您。就像您說的，您走了，但是您的‘魂’還在。”

　　最后，我想說，聽說，畢竟是聽說。我始終不相信那事，同學們，你們愿意相信那事兒嗎？

《那人，那事》作文10

　　雨越下越大，視覺野越來越朦朧……他并沒有打算要躲避的意思，只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是：雨中，留下了他忙碌的身影。

　　——題記

　　他是一名品學兼優的學生，但從來沒有人知道他的家在哪里，只知道他家里學校很遠。他只步行穿梭于家與學校之間，因為他認為這樣能省錢；他從來不在學校的飯堂吃飯，因為他認為這樣很奢侈；他身上總是穿著洗得褪了色的衣服，因為他從來不把費用花在衣著上——這就是一名來自貧窮偏遠山村的學生，他的學習與他的節儉和大家作了一個鮮明的對比。可能你會想，這樣的一位的學生可能學習不會學到哪里去吧。但是，不，他是一位好學生，一位品學兼優的好學生。

　　那一次，我在雨中偶然發現了他……

　　吃完晚飯后，我外出散步。走到一條小巷的時候，一個熟悉的身影出現在我的視簾中，那就是他！來往的人群間，他的叫喊聲似乎被這小巷的繁華所埋沒，但他并沒有絲毫的灰心，只是在充滿熱誠地等待顧客的來臨。我走到一邊，細細觀察著他。開始下起雨來了我走到一個屋檐下，只發現他對著零星小雨并沒有絲毫要躲避的意思。雨越下越大，視覺野越來越朦朧……他真的沒有打算要避雨的意思，只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是，雨中，留下了他忙碌的身影。當時，他為了學習二出來社會擺賣的事感動了我。他對學習的執著，對生活的堅持，無一不闡述了他熱愛學習，渴求知識。到了第二天上學的時候，他得了重感冒，我知道是因為昨天晚上的一場雨。但我沒有說出昨晚發生的`事，害怕會讓他的自尊心受創，辜負一個莘莘學子的心。

　　從那以后，我更加熱愛我的學習了。因為他讓我懂得了學習的可貴之處，讓我珍惜學習。那場雨，那個他，那件事，我永遠也不會忘記……

《那人，那事》作文11

　　今早上班，看到路旁老式大院里種的幾棵褪皮楊，枯黃的葉子差不多已經落盡，只有幾片頑強的支撐著搖搖欲墜的身軀，虬勁的枝干上掛滿了像荔枝大小的毛球球。在陽光的映襯下，像一個個小燈籠照亮了整條路。

　　現在已經是初春了，盡管還有點寒，但我相信要不了幾天綠油油的小葉子就會從枯黃的枝干里鉆出來，在你不經意間，葉子就蔭蔽了整條小路，速度快到你根本反應不過來。

　　一下子擔心起那些枯敗的毛球球，新的像桑葚似的小球球長出來了以后，這些沒有陽光就沒有光彩的小燈籠，又將何去何從？是等新生的占滿了整棵樹，他們光榮的化成春泥來滋養后代？還是和綠油油光鮮鮮的小家伙們平分秋色呢？

　　想起我小的時候到叔叔家，給我印象最深的就是叔叔家，漆著明黃色的菜櫥，那里面似乎藏了許多山珍海味，其實也并沒有什么，只不過是一碟鹽豆，和幾樣吃剩下的飯菜。每次我到他家總得把里面的東西一掃而光。小的時候很奇怪，別人家的一粒鹽豆似乎都比自己家里的雞腿好吃千萬倍。

　　現在工作忙了，我已經有好幾年沒再去過叔叔家了，記得在我四五歲，不，也許是五六歲的時候，叔叔從集市上帶回兩棵白果樹，叔叔帶回奶奶家時，它們細細的，只有大拇指差不多粗，光禿禿的沒有一片葉子，當時我甚至懷疑，這種沒有葉子，沒有一點生機的植物是否能種活，叔叔選了兩塊相距好遠地方，當時的我還問叔叔，為什么把他們兩個離那么遠啊？叔叔告訴我，離得太近了，等他們長大了會打架的。我還咯咯的笑個不停，他們還打架啊？那他們什么時候能長大啊？什么時候能結果子呢？叔叔說，等你出嫁的時候，他們差不多就能結果子了，當時我還盤算，等我出嫁了，秋天的時候我一定要多回幾次家，這樣我就不能錯過了吃果子的時機了。

　　如今我已長大，也即將出嫁，去年冬天回奶奶家，看到那兩棵白果樹，只比我高出了半個頭，也沒有我想像中的那么高大，只是樹干長的像孩童的手臂一般粗了，還和我小的時候見到的一樣，光禿禿的沒有一片葉子。我問奶奶，咱家的白果樹結果子了嗎？奶奶說，我恐怕是等不到他結果子嘍！

　　想念別人家的菜櫥，想念細細的白果樹，想念年輕時的叔叔，想念童真的幼年。

《那人，那事》作文12

　　夜里沉寂的微笑，陪伴我走過的每一段路，始終沒有終點。我睜著眼，默默然地想起了那些從前……

　　想起那個小山村里，一個黑黑瘦瘦的女孩；想起那個小山村里，一個破破舊舊的小屋；想起那個小山村里，一串串銀鈴般無懼前方的笑聲……

　　那年暑假，我和家人一起到了廣西的一個小部落里面，窮鄉僻壤得叫不出名字的小山村，我在車上嘟囔著：“不是放假了嗎，為什么要到這里來？”可大家都說，“你應該體驗一下了！”

　　到了下午一點鐘的時候，終于到達了目的地，我松了一口氣，想著乘車一路顛簸那么辛苦，總算有些好吃的了。想不到住的地方就是當地居民的房子，準確來說不算房子，實在是太破舊了。那吃的，更是讓我沒有了胃口。當我正在嘟囔的時候，看到了一個女孩，后來才知道她的名字就叫莎里，那個女孩沖我笑了笑，塞給我一個果子。我想也不想就把它扔到地上了，女孩怔了一怔，跑了出去。

　　到了傍晚，我一個人在門前玩著狗尾草，看著周圍的群山，這里的人、這里的事，一切都是那么樸素，就想大山一樣，永遠地坐落著，保佑著村民。想到這里，我不禁想起了今天早上的事，我不知道那個女孩跑去哪里了，我不知道這樣做對她是有多大的傷害。

　　夜色又深了一些，莎里的爸爸媽媽都著急了，他們周圍地找她，我們也一起幫忙，當問到我是否知情的時候，我沉默了……再后來，莎里終于回來了，她滿身污泥，卻用衣服兜著一個個紅艷艷的果子，大人們責怪她為什么這么任性，可是她卻把果子遞給了我，說：“我要摘好多好多果子給姐姐，姐姐不開心了。”我雙手捧著果子，往后退了一步，想起了白天的種種，不禁慚愧起來。

　　往后的幾天，我和莎里成為了好朋友，她教會了我勇敢、堅強、在絕境中要樂觀微笑。在這里，我看到了很多，我想到了很多，原來從前的我，是多么愚昧、多么自私，現在，我要好好地成長，好好地吸收這大山的涵養……

　　臨走前，我認真地看著那些群山，努力地記住了那件事，微笑地看著莎里，我知道，這里，會有我最美麗的回憶……

《那人，那事》作文13

　　有緣相遇，無緣相聚，天涯海角，但愿長久，有幸相知，無幸相守，滄海明月，天長地久。

　　xx年的秋天，我們在那里相遇，當時天真不諳，楓葉點燃了空氣，也映紅了我的心。

　　我們帶著憧憬慢慢長大，時光無聲，來去匆匆竟不留一點響聲，如四季荏苒中演繹著一場無聲的感傷。轉眼，三年級了，日漸增多的作業無限地擠壓著我的課余時間，院里天真的歡笑漸漸變成了筆與紙摩擦發出的沙沙聲。

　　光陰飛逝，五年級了，每天機械地做題，改錯，做題，一切都變成了條件反射，繁瑣冗長的奧數題漸漸磨滅了童年時光，讓它變成最美好的回憶。

　　短暫的一年隨著一張張試卷遠去了，終于，我們還是分開了，銀杏總在老生畢業時結果，白玉滿目，樹下刻著誰和誰的名字，操場的上空是否還飄蕩著“永不分離”的誓言，但終抵不住校門口，你向左拐，我向右行。

　　歲月長河里，流逝著如浮萍般的蹤跡，過往笑顏繽紛了幾多感慨：那些時光，真的回不去了嗎？

　　嫣，言，你們記不記得在櫻花樹下飄蕩著的歡笑；記不記得石桌前宋詞元曲的裊裊回音；記不記得考試失利后無言的眼淚；記不記得繁華都市中相依的背影……恍如昨，三人才相識。

　　你們又是否記得說好的江南游？襲一身漢服落地，撐一把油紙傘款步慢行，看白墻青瓦中微雨連連，撫一闋翠竹，搖落水韻江南的夢幻，青磚古墻下，三人相依。

　　你們又是否記得說好的櫻花夢？在櫻花林中，曲裙落地，看落櫻花雨，觀垂櫻似瀑，樹下撫琴輕舞，婀娜舞姿中編織進了櫻花夢。

　　光陰一去不復返，曾經的教室里又坐滿了人，想讓當年的奧數題再折磨一次，想讓成堆試卷再折磨一次，卻知這點夙愿也無法了。

　　童年，因為那些事，那些人，那些夢而變得充實多姿，值得回味。

　　望不穿，流年錯，闌珊般錦瑟年華。

　　月黃昏，終落盡，夢中旖旎木槿開。

《那人，那事》作文14

　　老家三余，這是一個熱鬧非凡的小鎮，農忙時節，家家戶戶洋溢著豐收的喜悅。在夏收后的農閑時，便是外公大顯身手的時候了。

　　外公釣魚時，只需一根半舊的魚竿與碎面團，把碎面團放在草苔上揉一揉，小心地捏上魚鉤。抓上一把面團撒下水去，吸引魚群，將魚竿輕輕一甩，不出多久，魚線與漂浮物就在魚兒的掙扎下，一上一下地跳躍了。

　　“你外公釣魚，就像魚兒爭著要上釣似的，真是牛哩！”鄉里的人，多是捕魚能手，可個個面對外公自嘆不如，百般效仿，卻總是比不上外公。

　　無論是水面結冰的寒冬，還是水溫較高的酷暑，水平如鏡的小湖，或是波濤洶涌的大江，外公總能滿載而歸。夜晚時，外公帶上礦工燈，回來時又是一頓“滿漢全魚宴”。

　　小時候的我對釣魚總要刨根問底，一次次問外公釣魚的訣竅，他拉著我的小手，耐心地講：“釣魚啊，心要靜，不能急，一急就會出問題，靜下心來，靜得像無風的水面，像水里頭的巖石，魚兒才會乖乖上鉤，急于求成，反而不好。

　　要舍得，不能貪，舍得丟下魚苗與產子的母魚，來年才有收獲，一本萬利，心里一貪，圖到的只是一時的利益，反而不利將來的收成”。我好奇地點了點頭，跑出去看魚了。

　　淡水魚有四大家魚，有活蹦亂跳，頭部扁平的草魚；灰黑色尖身的大青魚；黑白中夾雜黃色的鳙魚……魚類大家族像是一本翻不盡的百科全書，外公釣魚時，我會盯著魚簍，每當發現一種好看的小魚，就歡喜得歡蹦亂跳。這讓我養成了善于觀察的習慣，并持續至今。

　　現在我一個月才能回一次老家，見到外公揮動魚竿的身姿，總是佩服不已。

　　外公的漁藝高超，那一條條魚的背后，是他對晚輩的愛與釣魚的哲理，“心要靜，不能急；要舍得，不能貪”，這也許是外公做人與釣魚的品質中最可貴的。也正因為如此，外公的漁藝，才會名揚鄉里……

《那人，那事》作文15

　　元旦之夜，家家團圓之際，大街上的人少了許多。

　　我和媽媽正觀賞絢爛的煙花，卻聽見有人在喊叫。循聲望去，是一個大漢在向我們招手，以為是熟人，我們便走了過去。到了眼前一看，這男人蓬頭垢面，像是一個流浪漢。

　　我上下打量著他，的確從未見過。可那大漢卻很熱情，一把抓住媽媽的手，頭深深地埋著，動情地說：“大姐，我們是從安徽來投奔親戚的，但不知道怎么回事，親戚家突然搬走了，我們也沒有親戚的電話，在這兒人生地不熟，也沒有別人能幫助我了。”

　　正說著，大漢的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。善良的老媽聽了大發慈悲，對大漢說：“需要什么幫助嗎?”我就猜到老媽會這樣。大漢緩緩地抬起頭：“大姐，我......我想找你借......借點錢......”

　　終于切入主題了!一切都在我的意料之中!

　　我拉拉媽媽的手，示意她趕緊離開，可媽媽似乎沒注意到似的。大漢仿佛猜透了我的心思，繼續說道：“大姐，我們是真的沒錢了，不然也不會向您借呀!我們被旅店老板轟了出來，整天露宿街頭，都快成乞丐了!經常吃了上頓沒下頓，我餓點兒沒關系，孩子可不行啊!”

　　大漢把女兒叫了過來，一見之下，我驚訝不已：這女孩兒長得挺高，卻骨瘦如柴，像一朵干癟的的桃花。

　　當看到她的眼睛時，我卻愣住了。她的眼睛如一汪清泉，帶著絲絲凄涼，這怎么會是孩子的眼睛!元旦佳節，家家團圓，辭舊迎新，這女孩卻是這么哀傷!

　　媽媽馬上給了大漢二十元錢：“給孩子買碗面吃吧!”

　　“大姐真是菩薩心腸啊......”大漢連連道謝。

　　他們走后，我好奇地問媽媽，“要是被騙了怎么辦?”

　　“那女孩的眼神讓我不忍，我寧愿被騙......”

　　那人，那眸，至今令我難以忘懷......