陪伴記敘文
陪伴記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的陪伴記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴記敘文1
在花兒綻放時(shí),有綠葉的陪伴;在運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑時(shí),有吶喊聲陪伴;在火車路過時(shí),有轟鳴聲陪伴,而我有爸爸的目光陪伴。
鼓勵(lì)的目光
我是個(gè)很內(nèi)向的孩子,不善于和不熟悉的人說話。
在7歲那年的一個(gè)夏天,爸爸帶我去麥當(dāng)勞,爸爸和我點(diǎn)好餐,便一邊看著我一邊從兜里拿出錢,我就知道,爸爸這是要我去點(diǎn)餐,我說道:“爸爸,我不去行不行,我在這看著東西,您去吧!”“去吧!我在這等著你!你能行的!”爸爸鼓勵(lì)著我說道。我緊緊地攥著錢,慢慢的朝服務(wù)臺(tái)走去,又回頭看了看爸爸,爸爸正在看著我,好像在鼓勵(lì)我著說:“加油!”這時(shí)我的心情平靜了許多。“阿姨,我要......”“嗯,好的,請(qǐng)稍等。”......
“看,和陌生人不是很難吧!”爸爸高興地說道。“嗯,并不難!”
爸爸用鼓勵(lì)我的目光讓我敢于和別人說話。
嚴(yán)厲的目光
在小學(xué)時(shí),我沒有很強(qiáng)的自制力。
那次,我還差一項(xiàng)上網(wǎng)查資料的作業(yè)就寫完了,我便走到爸爸的屋里,看到爸爸正在床上睡著覺,打開電腦,很快查到了我需要的資料,一看時(shí)間還早,心里便想:先玩會(huì)兒游戲吧!反正作業(yè)就快寫完了,待會(huì)再寫也不遲。便開始玩起了游戲。時(shí)間一分一秒的過去,只聽“嗯”的一聲,這一聲可嚇壞我了,回頭一看,爸爸正用一種非常嚴(yán)厲而又使我非常恐懼的目光盯著我,頓時(shí),我內(nèi)心感到很慌,趕緊把游戲關(guān)掉了,爸爸用沉重的語氣問道:“作業(yè)寫完了嗎?”“還沒。”我羞愧的回答。“趕緊寫吧!”我低下頭開始寫作業(yè)。
爸爸嚴(yán)厲的目光使我能克制自己。
期盼的目光
如今,我將要奔赴考場(chǎng),爸爸用期盼的目光看著我:“好好復(fù)習(xí)!明天加油!”
爸爸的目光陪伴著我走向中考。
爸爸的目光陪我走過了15年。在我遇到困難時(shí),我會(huì)想起爸爸鼓勵(lì)的目光;在我犯下錯(cuò)誤時(shí);我會(huì)想起爸爸嚴(yán)厲的目光;在我想要取得成功時(shí),我會(huì)想起爸爸期盼的目光,爸爸的目光將會(huì)陪伴我克服困難,改正錯(cuò)誤,走向成功!
陪伴記敘文2
有一種陪伴,叫無私;有一種陪伴,叫愛;有一種陪伴,叫友情……
——題記
大自然的陪伴
隨著時(shí)間的推移,陪伴你左右的人越來越多。但當(dāng)家人、朋友陪伴你時(shí),你是否曾想過大自然對(duì)你的陪伴。
當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)壓力時(shí),何嘗不想宣泄一下?但向誰宣泄呢?我想,應(yīng)該是大自然。大自然可以傾聽我們的訴說,它不但不嘲笑我們,還會(huì)給予我們溫暖的太陽,母親撫摸般的微風(fēng);當(dāng)我們難過時(shí),大聲喊出我們的郁悶時(shí),呼出我們的二氧化碳時(shí),大自然回饋我們新鮮的氧氣,讓我們心曠神怡,煩惱全拋。就是這樣,大自然默默地陪伴著我們,給予我們無窮的動(dòng)力。看那一叢叢小草綠油油的,看那一朵朵小花美美的,看那一棵棵大樹蒼翠而挺拔的……
父母的陪伴
有些孩子的父母在外經(jīng)商、務(wù)工等,很少有父母的陪伴,這些孩子就是留守兒童。他們渴望父母的陪伴,而常常不能如愿以償。而我們這些生活在陽光、藍(lán)天白云下的孩子,每天都會(huì)有父母的陪伴;可是我們之中的有些孩子卻不懂得珍惜,不懂得愛護(hù)這些陪伴。
父母的陪伴不光光是寫作業(yè)寫得晚,更多的是他們內(nèi)心深深的愛的陪伴。上學(xué)不讓你遲到,三餐讓你吃飯吃好,不給我們?cè)鎏韷毫拓?fù)擔(dān),不讓我們做事。他們難得放松,卻成為我們抱怨的理由。當(dāng)他們用心陪伴時(shí),你何曾體會(huì)過父母的陪伴其實(shí)是真正內(nèi)心愛的陪伴。
友情的陪伴
人生前進(jìn)的道路遇到挫折,不好意思與父母訴說,也不敢和他們?cè)V說,怕他們擔(dān)心和生氣。這時(shí),訴說最好的對(duì)象莫過于朋友、同學(xué),因?yàn)橥g人理解彼此的想法。
還記得初中入學(xué)的第一個(gè)暑假,我被四本暑假作業(yè)圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),難得有個(gè)晚上和幾個(gè)朋友騎車奔向新建的高鐵。一路騎行談笑風(fēng)生,說著說著就到了,看到了霓虹燈發(fā)出耀眼的“新余北站”,我們拿起手機(jī)紛紛留念——綠色的植被是道具,紅色的字體是關(guān)鍵,快門一按,四個(gè)“華文新魏”體字定格在一張照片上。
看著照片,心中仿佛回到了從前,我們四個(gè)人因?yàn)榫壏址衷谕粋€(gè)班,因?yàn)榕d趣相投成立“皇馬車隊(duì)”。時(shí)間流逝得真快,六年過去了,三個(gè)在一中,一個(gè)在四中,但我們的心永遠(yuǎn)在一起。在我們這個(gè)車隊(duì)里,一人有難,三人必幫;四人有難,大家踴躍肩扛。
因?yàn)橛辛舜笞匀坏呐惆椋覀冡尫帕藟毫?因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋覀兩僮吡藦澛?因?yàn)橛辛擞亚榈呐惆椋覀兏鎰e了擔(dān)心和害怕,我們充滿了自信和陽光。
陪伴記敘文3
“在很久很久以前,在一個(gè)寺廟里,有一個(gè)老和尚…..”。我很小的時(shí)候,對(duì)什么東西都沒有記性,快樂地像一條小魚,七秒過后,一切都似沒有發(fā)生過,只對(duì)一樣?xùn)|西記得很熟,那就是每晚臨睡前,媽媽講的睡前故事。媽媽用那溫柔的嗓音講著故事,把我亂動(dòng)的手輕輕地放回被子里,講的就只是《三個(gè)和尚挑水喝》的故事,也永遠(yuǎn)只是這個(gè)。我曾問過媽媽,為什么不講點(diǎn)別的。媽媽回答我:“最簡單的就是最美好的呀!”我不懂,直到現(xiàn)在。
或許是我真的長大了吧!再也不會(huì)哭鬧著依偎父母才睡得著;再也不會(huì)對(duì)父母講述今天發(fā)生的好玩的事;再也不會(huì)抒發(fā)自己真摯的情感。忘了有多久,不曾再對(duì)父母說一聲“晚安”,忘了有多久……是的,很久了。大家常說,成長會(huì)伴隨著丟棄純真,質(zhì)樸與那顆不受凡世的塵埃沾染的童心。我,也好像已把它們丟棄了吧!
在那個(gè)下午,我又與媽媽吵了起來。起因竟只因?yàn)槲页酝甑奶枪b袋扔到了地上,媽媽喊了我兩遍,而我因?yàn)槟怯?xùn)斥聲,心里很別扭,就沒撿。于是,大戰(zhàn)一觸即發(fā);媽媽每訓(xùn)斥一句,我便頂一句子。而多少年以前,我各種各樣出的差錯(cuò),做的壞事都被翻出來,一起討伐我。我怒了,大喊了幾聲,又被媽媽冠上“大呼小叫”的罪名。那個(gè)時(shí)候的我,只因這小小的爭(zhēng)吵,活生生用衣架被打了100多下手掌心,掌心紅紅的,火辣辣的,一下又一下,就像抽在心上,難過與委屈一齊悶在心中,無處可發(fā)泄,真的。十分難受,而在那時(shí),這種情況可謂是三兩天便來一回。那是我叛逆的時(shí)期吧!
后來呢!是因?yàn)橹R(shí)的積累與父母白發(fā)的增多,我才意識(shí)到自已的無理取鬧。還是因?yàn)樵谀菚r(shí),我聽說了一個(gè)同學(xué)的爺爺去世了,她哭得那樣傷心,血紅的眼睛和毫無血色的臉,她沉悶了很長一段時(shí)間。我這才發(fā)覺,親人所給予我們的溫暖與回憶,一旦逝去,該多么的痛苦。而我最深愛的父母啊!盡管內(nèi)心的成長使我不善表達(dá),但愛也已是深入骨髓,叛逆的我使你們操碎了心,而我,真正害怕的,是離開你們啊!
直至今日,才理解那句“越簡單越美好”。沒有別扭,沒有誤會(huì),愛,有就夠了,故事,飽含著愛也就夠了。
有人說,相伴,是最長情的告白。那我只愿有你們相伴!
陪伴記敘文4
雖然你不認(rèn)識(shí)我,也不在我身旁,但我感覺你一直都在我身邊,陪伴著我。
一
夜深了,深邃的天空籠罩著整座城市。人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),就連窗前綠化帶里的昆蟲也已入睡了。可是,我的房間中,燈火仍亮,我坐在桌前,為三個(gè)星期后的期末大考復(fù)習(xí)著……
題目繁多,使我眼睛暈亂;睡意襲來,使我大腦眩暈;上眼皮與下眼皮早已在打架。不過,一旁的海報(bào)上的你,映入我眼簾,使我想起了你——那一次,在QQ上了解到你為了拍好戲,為了給觀眾更好的視覺沖擊力,以至于勞累過度住院。當(dāng)我為你倍感心塞時(shí),你卻回復(fù)道:“目標(biāo)是美好的,但通往它的道路是充滿荊棘的,需要我們克服困難,不懈努力。”想到這,我頓時(shí)斗志昂揚(yáng),繼續(xù)奮戰(zhàn)于題海之中。
你那克服困難,永不放棄的精神,就如黑暗中的一盞長明燈,照耀我前進(jìn)的道路。
二
“繼元,你到底怎么回事?在臨近期末大考的這次模擬考試都會(huì)考砸?”面對(duì)老師的溫聲細(xì)語的批評(píng),我忍不住流下了淚珠……
回家后,迎來的便是父母那緊鎖的眉頭,陰沉的臉色,無奈的神情。我低著頭,走進(jìn)房間,將門反鎖,伏案而哭,心想:我怎么這么沒用,在如此緊要關(guān)頭還會(huì)掉鏈子!憤怒、悲傷、自卑、焦灼充斥著我的心。我將書全部推下書桌,打開手機(jī),點(diǎn)播你所出演的《奔跑吧,兄弟》,看到你們相信自我,在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),從而改正自我,最終用自己的塑料小船橫渡長江……我心中頓生敬佩之情,為你感到驕傲。同時(shí),我心中的焦躁也已灰飛煙滅,剩下的就是對(duì)自己的信心和對(duì)未來的的熱情。
你那相信自我,從失敗中吸取教訓(xùn)的品質(zhì)時(shí)刻影響著我,陪伴著我。
三
期末考試的鐘聲即將敲響,我內(nèi)心何嘗不是緊張的。只要一提及期末考試,我便坐立不安,手不斷抖動(dòng),感覺時(shí)間流逝之迅速,宛如明天便是期末大考,腦袋之中一片空白,但我這時(shí)又想到你,你那迷人的笑臉,你那魔性的笑聲,讓我不由得笑了,心中頓感輕松。
你可知道,你的天真、樂觀激勵(lì)了多少人,幫助了多少人,而我只是其中的一員。
你——楊穎,你是我一生的偶像,你將陪伴我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
陪伴記敘文5
感謝,一路有你。
你是我清晨的地一縷陽光,溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠,滋潤我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,澆灌我的夢(mèng)想……當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道,也記得,我睜開眼看到的第一個(gè)人是你。所以,你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候,是你,教我說話、走路。我也記得,我會(huì)說話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”,我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書教我識(shí)字,手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得,書的扉頁便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字,我會(huì)寫的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了,一路上有你的美好回憶。當(dāng)我跨入校門的哪一刻,是你,牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”,還有許多可愛的小朋友。之后我才知道,這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)校”,這還是你告訴我的呢。我很快樂,仿佛是只無憂無慮的小鳥,在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你,就是那片廣闊的藍(lán)天……在成長的過程中,我頑皮過,小氣過,也犯過不少錯(cuò)誤。我清楚的記得,是你,循循善誘,哄我,教育我。我很慶幸,有您這樣一位好母親。我知道,您的良苦用心,您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎?印象最深的,是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí),您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對(duì)的,哪兒是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦……末了還不防提醒我一句:以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí),您滿腔怒火,厲聲批評(píng)我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇,但是感激您的這種教育方式,給我指示了正確的方向,才使得我沒有誤入歧途。
若不是有你,我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有你,我這顆幼小的種子又怎能生長發(fā)芽……總之,我感謝您,親愛的媽媽,感謝在成長路上,一路有你!
陪伴記敘文6
那一種愛,無法形容,似藤蔓,剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。
20xx年11月29日冬夜,伴隨著第一聲啼哭降臨到了這個(gè)世上,對(duì)著這美好的世界充滿了無限的向往,潛意識(shí)中,一雙溫暖的手輕輕懷抱,哼著小曲,在下一秒,逐漸清晰的臉漸漸放大,巧笑倩兮,美目盼兮,形容的就是你把。
剛到這個(gè)家,對(duì)一切事物熟悉之后,記憶中的你永遠(yuǎn)都掛有燦爛的微笑,即使在暴曬的太陽底下彎腰干活,時(shí)不時(shí)擦一下額頭低下晶瑩的汗珠,你也始終保持著舒心的笑容,經(jīng)過一天的勞累,面對(duì)我的時(shí)候絲毫不顯疲憊,仍然笑著拉著我的手,笑道,猜媽媽給你帶什么了、?幼時(shí)的我總會(huì)歪著頭瞪著大大的雙眼,好吃的小石頭,真聰明,媽媽笑著夸我,其實(shí)是棒棒糖啦,小時(shí)候,一直以為那是好吃的石頭,也就是那一直微笑的面龐與好吃的小石頭陪伴我過了那幼時(shí)的時(shí)光,似夢(mèng)幻。
倆歲半左右,拉著你的手,進(jìn)了一所幼兒園,剛進(jìn)校門,便被一大群正在哭鬧得與我年齡差不多的孩子驚呆了,這是個(gè)什么情況、?遠(yuǎn)處走來的老師拉住我的另一只手,與媽媽說了幾句,便把我拉進(jìn)了校園,與那些孩子不同,我沒有哭鬧,反而向媽媽揮了揮手,媽媽,再見,不用擔(dān)心,我會(huì)乖乖的。我第一次的獨(dú)立成了你心間最大的驕傲。
一年又一年,幼兒園的時(shí)光非常的短,這一天,你又把我領(lǐng)進(jìn)了一所新的學(xué)校,這里的孩子,學(xué)校也較大,你說,這和原來的學(xué)校不一樣,這是學(xué)知識(shí)的地方,不能任性,要聽老師的話。我嘟著嘴反駁,我之前的學(xué)校也有教知識(shí)。那時(shí)1+1就像是黑洞一般,深?yuàn)W的讓我嘆服。上了一天的學(xué),就哭鬧著要回家,原因:1.老師太壞2.課本上的知識(shí)好難3.老師好丑4.學(xué)校不好玩聽我說完,你笑著拍了下我的腦袋,說,慢慢就習(xí)慣了,是啊,習(xí)慣。習(xí)慣了不說話,習(xí)慣了在角落哭泣,習(xí)慣了孤獨(dú),習(xí)慣了……總之,小學(xué)的六年并不像別人說的那樣璀璨,對(duì)我來說,那是無盡的黑暗,噩夢(mèng)的始端,開始依賴你,躲在你懷里訴說今天的不快,你總說,一切都會(huì)過去的,我也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),變得開朗,這只是我人生的一個(gè)角。沒錯(cuò)。
暑假過后,我迎來了新的開始,在陌生的環(huán)境里,陌生的老師,陌生的學(xué)生中穿梭,腦海里想著你給我的開導(dǎo)啟發(fā),試著與周圍的人認(rèn)識(shí),不久,我的身邊便聚集了許多的好朋友,性格也逐漸開朗,屏蔽的心也慢慢打開,你說,我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。新的學(xué)校,新的開始,我忘卻那灰暗的小學(xué),迎來燦爛的中學(xué),性格改變的我,做一切都有了莫名的快感,小學(xué)時(shí)最不拿手的作文在升入初中后,有了質(zhì)的飛躍,每當(dāng)老師在講臺(tái)上讀我的作文時(shí),我都會(huì)特別開心,第一時(shí)間與你分享,你說,我女兒本來就很棒。當(dāng)然,不可能一直沒有挫折,第二次月考因?yàn)闀簳r(shí)的放松,等待我的是慘不忍睹的成績單,本以為會(huì)受到你的責(zé)罵,你卻說,只要努力就行,媽媽相信,你下一次會(huì)做的更好,不會(huì)讓媽媽失望,這次的失誤也許是你今后前進(jìn)的動(dòng)力。媽媽,謝謝你,在我遇到挫折的時(shí)候,給予我的不是責(zé)罵,而是暖暖的鼓勵(lì),第三次月考,我沒有讓你失望,進(jìn)了前十,你說,再接再厲,下一次,會(huì)更好。
媽媽,謝謝你,謝謝你一直以來的鼓勵(lì),謝謝你一直以來的陪伴。
媽媽,ILOVEYOU
媽媽,一生一世的愛,一生一世的守護(hù),好嗎?
如果讓這份愛有一個(gè)期限,我希望是永遠(yuǎn),如果讓它有一個(gè)特定的時(shí)間,我希望是一生一世,只為守護(hù)。
陪伴記敘文7
書籍是人類進(jìn)步的階梯。——題記
人的一生,總少不了書的陪伴,各式各樣的書籍陪伴我們成長。教科書、漫畫書、小說、詩集……我從書中收獲了很多。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候,保爾·柯察金陪伴著我,讓我懂得了“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”這句話激勵(lì)著我,陪伴著我,每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶、松懈的時(shí)候,一想到這句話就又打起精神,努力學(xué)習(xí)。
憑借著頑強(qiáng)的毅力、無限的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神,《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索靠著船上簡單的工具和槍器械在荒島上度過了28年。每當(dāng)我受到挫折、失去斗志時(shí),魯濱遜這種頑強(qiáng)的精神便陪伴著我、鼓勵(lì)著我,讓我在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中,我真切地了解到兒童淳樸的天性,趨近自然的生命力的重要性。我也幻想著有一天在小湯姆作伴下一起經(jīng)歷一次奇妙的冒險(xiǎn)。
曾經(jīng)沉醉在《繁星·春水》那篇篇短小精煉的文章所蘊(yùn)含的哲理中。
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》中的諄諄教誨使我變得更孝順、更誠實(shí)。
而在閱讀小說《妞妞》時(shí),多少次被作者苦難經(jīng)歷所打動(dòng),潸然淚下。
……
書籍,陪伴我成長,和我一起走過十二個(gè)春秋;書籍,還會(huì)繼續(xù)陪伴我走過人生的每一個(gè)驛站。
陪伴記敘文8
陪伴,顧名思義就是陪同的伙伴,是一個(gè)很溫馨的話題,有了陪伴,人生路上我們不再孤獨(dú)和寂寞。大凡所有人的心路歷程,都是有親情友情陪伴著,才能迸發(fā)出無窮的動(dòng)力,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
家喻戶曉的《西游記》中的唐三藏,千辛萬苦到西天取得真經(jīng),假如沒有孫悟空豬八戒沙和尚一路陪伴,遇山開路,遇水搭橋,斬妖除魔,出生入死,說不定他走不了多遠(yuǎn),唐僧肉就會(huì)被魑魅魍魎們生吞活剝。正是有了三個(gè)徒弟的陪伴,歷經(jīng)九九八十一難,唐僧才勝利的取回真經(jīng),佛教才得以在中國流傳。
神話傳說中的人物成功的故事,驗(yàn)證了一個(gè)道理:“欲成大事者,必定要有得力的左膀右臂相助。”正如俗語所說的,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。劉備成就帝業(yè),假如沒有神機(jī)妙算的諸葛孔明,沒有能征善戰(zhàn)赤膽忠心的五虎上將,沖鋒陷陣,把生死置之度外,哪有后來的三足鼎立?唐太宗李世民,假如沒有魏征這樣的敢于直諫的大臣,就不會(huì)出現(xiàn)唐初的清明政治---貞觀之治;新中國的成立也是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和無數(shù)的革命先烈,用鮮血和生命換來的。獨(dú)木不成林,一花獨(dú)秀不是春,成大事者需要有人陪伴與協(xié)助,我們普通人的成長歷程,每一步都離不開陪伴。
我們一出生,陪伴我們的是父母親人愛憐的目光和無限的親情。當(dāng)你還在襁褓里,母親的奶水和懷抱,陪伴著你成長;當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí),父親的臂膊給予你無窮的力量;當(dāng)你上學(xué)時(shí),父親自行車的后座,托著你走過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬酷暑嚴(yán)寒;當(dāng)你離開家鄉(xiāng)在外求學(xué),母親的牽掛和呵護(hù),陪伴你度過一個(gè)又一個(gè)風(fēng)霜雨雪電閃雷鳴;親人的關(guān)愛與陪伴,讓我們的人生路,充滿陽光與溫暖。
在學(xué)校,有老師與同學(xué)的陪伴,才是我們枯燥的學(xué)習(xí)生活,變得豐富多彩,充滿真情與樂觀。結(jié)婚后,有愛人的陪伴,生活的每一天,才變得溫馨纏綿而多情;生活中,有子女陪伴,日子才會(huì)過得有滋有味有盼頭;工作中,有同事陪伴,時(shí)光才過得開心而充實(shí)。快樂的時(shí)候,有人分享;痛苦的時(shí)候,有人承擔(dān),生命之花才不會(huì)因孤單而過早的凋零。有人陪伴真好!
曾經(jīng)因家人病重請(qǐng)假在家,每天擔(dān)驚受怕的陪伴著昏迷中的親人,心靈上經(jīng)歷著難以承受的痛。情緒低落的時(shí)候,朋友的一句問候,同學(xué)的一個(gè)電話,領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)探望,同事的一個(gè)祝福,心靈的陪伴,都給予我無窮的信心和戰(zhàn)勝困難的力量。一個(gè)人請(qǐng)假在家的時(shí)候,我感覺自己是一只離群索居的大雁,恨不得馬上回到工作的團(tuán)隊(duì)中,因?yàn)槟抢镉锌鞓放惆椤?/p>
學(xué)會(huì)陪伴吧,陪伴和被陪伴,都是一種幸福。耳畔想起了林萍的幾句歌詞:一個(gè)人走路總不自在,心里少了別人的關(guān)懷,大家走到一起來。寂寞和孤獨(dú)不會(huì)在,讓天空留下一片云彩,藍(lán)天上再不會(huì)空白。讓時(shí)間都變得無奈,讓歡笑就停在現(xiàn)在。
陪伴記敘文9
我執(zhí)漿,穿梭在茫茫大海中。風(fēng)怒吼,要將我的小船打翻;狼狂嘯,要將我的航線迷離;霧迷惘,遮住我前方的勝景… …
但我堅(jiān)定不退縮,因?yàn)椋业男膬焊嬖V我,前方,我的夢(mèng)想在發(fā)光!
感謝一路有心
強(qiáng)者,往往有一顆強(qiáng)大的心陪伴!
時(shí)光荏苒,我已升入初四,前方有一架梯子——中考。將要離別母校,再截一段光影,紀(jì)念著青春的熱土!
初四的體育是可怕的,是為強(qiáng)者準(zhǔn)備的。當(dāng)上課鈴一響,同學(xué)們?nèi)缟暇o了發(fā)條的機(jī)器,向操場(chǎng)一路狂奔。”立正,”我一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè),挺胸抬頭,等待著。一個(gè)鬼魅般的身影飄過來,鐵青著的臉,不容一絲微笑在上面掛著——體育老師來啦。(初三時(shí)聽說他很厲害,操場(chǎng)是他的天地。如今,我們?nèi)嗽谖蓍芟拢桓姨ь^啊!)
“脫下外衣,系緊鞋帶”同學(xué)們都犯了疑惑,“ 1000米抽測(cè),沒有問題吧!“老師丟下一句話和一個(gè)相當(dāng)瀟灑的背影,向一旁走去,正苦瓜著臉的我們,還沒等反應(yīng)過來,就被他的一聲怒吼震得四散“還不快跑!”
說時(shí)遲,那時(shí)快,同學(xué)們正在他的利眼緊刺之下,飛奔起來。
緊張的只有我吧,因?yàn)橹杏形抑馈拔沂求w育委員,是第一名,別人不能搶,也不敢搶。”我的心兒告訴我。
同學(xué)們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)。為了那個(gè)第一的尊嚴(yán),我壓著粗喘,在長龍隊(duì)上領(lǐng)跑。
眼前的視線模糊,汗水流進(jìn)眼中,我銜起衣領(lǐng),狂嘯一聲,加緊了步伐:我有強(qiáng)大的心,誰敢超我!
我嚴(yán)峻了表情,鎖起了眉頭,運(yùn)足了力氣,甩開所有的人,和我的心在跑著。
我朝著最后一圈的終點(diǎn)的白線跑去,“狼群”緊追不舍,加速,加速… … 后面的要超上來了,沖,沖——第一名。成功了,我不顧跑道泥濘,躺下,靜聽有力的心在搏動(dòng)!
追求一輪紅日,便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它;追求一個(gè)夢(mèng)想,便將所有的心血化作了地平線去迎接他,這一切皆因?yàn)椋簭?qiáng)大的心!強(qiáng)大之心者,無人可擋!
陪伴記敘文10
陽光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí),似乎能融入我的血液,成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子,迎著透亮的陽光,會(huì)放出璀璨的光芒。而心靈的陽光,不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽光》時(shí),我毫不猶豫地將它買下來,起初是被書名所吸引,后來就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中,我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過,卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神:可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會(huì)有無奈,但永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想、愛及溫暖。
也許我們生命中那些人給過我們的溫暖,也是一縷一縷的陽光,聚集在一起會(huì)變成手心里的太陽,灼熱,足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關(guān)懷,朋友們的幫助與理解,陌生人的贊揚(yáng)與肯定……這些愛和贊揚(yáng),足以照亮我們的整片天空,只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動(dòng)。也許我們?cè)诠虉?zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時(shí),已經(jīng)不知不覺錯(cuò)過了大片的幸福花園和鮮亮的陽光。
在這個(gè)憂傷與無奈泛濫的季節(jié),我只是個(gè)平凡的孩子,相信美好,同樣不會(huì)拒絕孤獨(dú)與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼,但更喜歡席慕容的溫暖柔和,就像我愛雪,但更愛明亮的陽光。
有陽光陪伴的日子里,我內(nèi)心安寧,更快樂地成長,它是我的信仰和希望。
陪伴記敘文11
禾苗的成長有陽光相伴:雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪伴。
在記憶深處總有你,從我開始記事起,就有你陪伴,還記得我剛開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎?那時(shí),你牽著我的手,走過綠意濃濃的草坪,走過五彩繽紛的花園,走過麥浪滾滾的田野,走過雪花飛舞的山間,不論春夏秋冬,總有你牽著我的手,陪伴我走過懵懂無憂的童年。
第一天上學(xué),我就背上了一個(gè)名叫“未來”的包袱,貪婪的我不論多么沉重都不會(huì)拋棄肩頭上挑的“未來”。是你挑起了我的重?fù)?dān)。挑起了我的`“未來”。陪我走過了小學(xué)六年的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了,新的環(huán)境,新的面孔讓我既膽怯又無奈,是你拉起了我的手,鼓勵(lì)我走進(jìn)學(xué)校,鼓勵(lì)我坦然面對(duì)這些挫折,這些失意。
書山題海中,是你的一杯熱牛奶給我能量,讓我快速的完成作業(yè);風(fēng)雨交加中,是你的一把花傘給我一片寧靜的天空;被子掉落時(shí),是你一雙溫暖的手為我重新蓋上,你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲,我的一生有你陪伴,在你的愛陪伴,你是荷葉,我是紅蓮,當(dāng)我心中雨點(diǎn)來的時(shí)候,你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽;你是綠葉我是果實(shí),我不斷地吸允著你身體中的養(yǎng)分,自己茁壯了,你卻憔悴了;你是港灣我是小船,當(dāng)我在風(fēng)浪中迷失方向時(shí),你是我避風(fēng)時(shí)的港灣,無論何時(shí)無論何地,泥你總是默默地陪伴我,幫助我、關(guān)懷我。你就像春日里的一滴甘露,總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹,總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天。你就像一縷秋日的陽光,總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田,你就像冬日里的一場(chǎng)白雪,總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質(zhì)、,沒有距離、更沒有虛偽,僅僅是你在我的身邊,默默地陪伴著我。
失意了,有你鼓勵(lì)我;傷心了,有你安慰我,在慢慢的人生路上,有你陪伴我。在無邊的黑暗里,有你陪伴我。在絕望的低谷里,有你陪伴我。叫我怎么能忘記你,我的母親。
陪伴記敘文12
周二下午,天氣晴朗,萬里無云。上學(xué)時(shí),我一路狂奔著跑到學(xué)校,路上遇到了任佳,我們有說有笑一同前行。
快要到時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)下午要交的作業(yè)本沒有帶來,因?yàn)榧译x學(xué)校不遠(yuǎn),立即回頭,想到回家取。任佳也跟上來,跑上前,親切地問:“怎么啦,薛子!”我無奈地說:“作業(yè)本沒帶!”“要我陪你一塊回家拿嗎?”我看看周圍,車子、學(xué)生已稀少,同學(xué)們喧囂聲也慢慢歸于平靜,便說:“馬上就要上課了,不能遲到啊,快點(diǎn)去教室吧,別管我了!”說著,我就大步流星地朝家跑去,恨不得立即飛到家!可是,我剛剛掉轉(zhuǎn)頭時(shí),任佳也悄悄地跟在我身后。剛上四樓,我便咚咚敲門,還大聲喊“開開門,快點(diǎn)!”
可是室內(nèi)毫無動(dòng)靜,我心都要碎了,瞧我這“豬腦子”,下午家里通常都沒人的,上班的上班,鍛煉的鍛煉,打麻將的打麻將。唉,正當(dāng)我一籌莫展時(shí),突然,聽見一個(gè)怯怯的童音:“真沒有人嗎?”我回頭一看,正是滿頭大汗的任佳同學(xué),她看我著急的樣子,便立即安慰我:“實(shí)在這樣,只能回學(xué)校啦!向老師解釋一下,老師肯定會(huì)相信你已做好,但是忘記帶,放在家里了!”我一時(shí)無語,不知可否!“沒事,我來當(dāng)證人!”她繼續(xù)補(bǔ)充。
我精神為之一振,說:“你真好,那么善良友愛,難怪老師總夸你善解人意呢!”她害羞地笑了,拉著我的手,一同奔向校園……
陪伴記敘文13
“孩兒,把這剩下的半碗稀飯喝完。”媽媽要求我道。“媽,我真的喝不下去了,要不……”我說。
我又尋思著將剩下的稀飯倒掉。說心里話,我平素最不喜歡的莫過于喝稀飯了。我總感覺到,稀飯平淡無味,沒什么營養(yǎng)。可吃飯的時(shí)候,爸媽總逼著我喝稀飯。
唉!這稀飯到底有什么好呢?
去年暑假,難得整日休閑在家。我每天都暴飲暴食吃冰棒、喝汽水、吃涼皮。然而,好景不長,還沒過幾天,我的胃就承受不住了,對(duì)我頻頻發(fā)出抗議。我上吐下瀉,連喝些水都會(huì)從嘴中“洶涌而出”。萬般無奈之下只好跟著媽媽來到一直令我膽戰(zhàn)心驚的醫(yī)院。醫(yī)生經(jīng)過一番望聞問切之后,告訴媽媽:“他的病沒多大問題,給他開些藥就行,不過,這幾天千萬不要吃東西,喝些稀飯就行。”媽媽似乎明白地點(diǎn)點(diǎn)了頭,但眉頭還是擰成了“川”字。
回到家后,我有氣無力地癱坐在床上,而媽媽卻徑直走向廚房。我知道,她要為軟綿無力的我做稀飯了。稀飯很快做好了,可我一點(diǎn)胃口也沒有,因?yàn)槲移綍r(shí)本來就不原和,再加上肚子不舒服,就趁媽媽不注意,把喜飯悄悄倒掉了。一會(huì)兒,媽媽辦事回來發(fā)現(xiàn)我將喜飯喝完,便欣慰的笑了。我吃過藥,便睡下了。
第二天,窗外,天剛蒙蒙亮。因?yàn)轲囸I難忍,我拖著病體到廚房找東西吃。卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知何時(shí)已經(jīng)來到廚房。她正拿著米往鍋里放。我的視野頓時(shí)模糊了。這就是媽媽,為了自己的孩子不受罪,想孩子之所想,急孩子之所急。卻從來不提任何條件。
就在我站在那里發(fā)呆的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了身后的我。“傻孩子,怎么也不吱一聲,感覺好點(diǎn)了吧,我就知道你餓壞了。等會(huì)兒,飯馬上就好。”
稀飯熬好了,我坐在沙發(fā)上,慢慢地享用著。感覺今早的稀飯?zhí)貏e好喝。
我知道,里面飽含濃濃的、甜甜的、香香的母愛。
的確,成長需要稀飯的陪伴。
陪伴記敘文14
俗話說:“光陰似箭,日月如梭;”時(shí)間流逝,過的飛快,今日的太陽幾經(jīng)升起,何時(shí)月亮才能出來呢?今天過去了,明天還會(huì)來到,可是,如果還想找到這一天,我們還會(huì)找到嗎?我是為了時(shí)間而活著嗎?其實(shí)不是,我們是為自己而活著,雖然我們與時(shí)間賽跑,沒有勝負(fù)之分,不過,我們已經(jīng)超過了我們自己,戰(zhàn)勝了自己的決心,那么,我們就賽過了時(shí)間。因此他不是最可怕的!
一個(gè)人若把握不了自己的時(shí)間,那么他會(huì)掌握自己的人生嗎?我想,他不會(huì)。我現(xiàn)在是一個(gè)初二的學(xué)生,正在半山腰上懸掛著,看著在山腳下的弟弟妹妹們?cè)谵r(nóng)歷的拼搏,看見馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們,我們會(huì)感到著急,回顧拿到愧疚,會(huì)感到廉恥。只有我們才知道時(shí)間是多么的可怕。總之,時(shí)間對(duì)我來說那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì)有時(shí)間,如果沒有時(shí)間那么我就不會(huì)變老,如果沒有時(shí)間,那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的生活,也許沒有時(shí)間,人類會(huì)很自由。我恨時(shí)間,就是他讓我過了今天永遠(yuǎn)回不到今天,就是他讓我一下子快樂到一下子悲傷,如果沒有時(shí)間那么我們就不用到了考試就害怕,也不用期待什么時(shí)候去考試了,也不用期待什么時(shí)候開學(xué)什么放假了。如果沒有時(shí)間,那么多么自由啊!
如果沒有時(shí)間人類也許無法生活,如果沒有時(shí)間,那么我們就不知道太陽什么時(shí)候升起,月亮什么時(shí)候消失,如果沒有時(shí)間,我們就不知道我們多大歲數(shù),如果沒有時(shí)間,那么我們就沒有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜,總之,我們大家都知道,沒有時(shí)間世界將沒有安寧,如果沒有時(shí)間,我們這可顆盛開的花朵將什么時(shí)候開放呢?如果沒有時(shí)間我們就沒有社會(huì)的和諧,也許,世界將會(huì)混亂!所以,我們永遠(yuǎn)離不開時(shí)間,反而,如果沒有時(shí)間,那么世界將會(huì)簡略很多事情!我們?cè)摬辉撾x開時(shí)間呢?
作為我們初一的學(xué)生一顆還沒有開花的種子,我們應(yīng)該這樣歡呼道:時(shí)間對(duì)我們來說很緊張,如果我們離開了時(shí)間,那么我們將會(huì)失去美好的未來,理想中的大門正向我們開來,我們不想失去美好的未來。時(shí)間永遠(yuǎn)陪伴著我!
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陪伴這個(gè)詞,聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨(dú)的走著,卻突然出現(xiàn)一個(gè)人,他笑著對(duì)我說,要不要以后一起走啊?生活就像一個(gè)萬花筒,里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上,我不斷地欣賞自己過去的腳印的時(shí)候,我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。
父母的陪伴,他們?cè)谖页錾且豢叹团惆橹遥虒?dǎo)我。在我做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰我,在我做對(duì)事的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我生病的時(shí)候照顧我,在我快樂的時(shí)候與我分享,在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候,我們總會(huì)在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過來的時(shí)候,他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候,盡快的去回應(yīng)對(duì)方的感情,而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴,我相信一個(gè)人在成長的道路上肯定會(huì)遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的,當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂的。
他們的溫暖就像自己的溫暖一樣,我們都在彼此溫暖對(duì)方。友情就像痛苦的時(shí)候,某去眼淚的那一縷春風(fēng),似受傷時(shí)候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥,是孤單時(shí)候驅(qū)走黑暗的那一縷陽光。友情會(huì)有無數(shù)人給予自己,自己也會(huì)給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴,在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長。
其實(shí)在人生的這條旅途當(dāng)中,擁有的陪伴非常的多。絕對(duì)不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠(yuǎn)只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺得在這條道路上,有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段,那么應(yīng)該也不會(huì)太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。
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輕風(fēng)緩緩奏響歲月的風(fēng)鈴,游客在遼闊的草原上盡情放牧著心靈。
當(dāng)我們都習(xí)慣于塵世的嘈雜、紛亂時(shí),我們還能感受到什么?什么是生命最初的本質(zhì)?一雙眼睛迷惘了,一對(duì)耳朵愚鈍了,那就讓心去感受吧。從風(fēng)雨中,從月色下,感受那亦悲亦喜的最初的悸動(dòng);在歲月長河中,在浩淼時(shí)空中,感受那亦沉亦浮的最平凡的淡定然。
有人說,人生只是段孤獨(dú)的旅程,沿途中遇見不同的旅伴,一些人陪我們跨過高山,然后就散了,一些人陪我們趟過河流,然后也消失了,留下的只是傷感的情緣,讓我們面對(duì)冷月青光,自思自嘆。
可是總有一些細(xì)節(jié)足以讓你感動(dòng)一生,總有一些情感永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去,那是駐足在身后的父母,是藏在背后默默無私的&39;關(guān)懷與陪伴,這種愛沒有承偌,沒有誓言,卻持久得足以讓你麻木。
世界萬物間,流傳著一種語言叫親情。當(dāng)大地女神德默特耳以復(fù)蘇的熱情賦予每一株花草樹木綠色生機(jī)的時(shí)候,也就把親情的種子播撒到天地人間的每一個(gè)角落。似小溪潺潺,淙淙流過心頭。
生活中的我們,往往不自覺得忽略了這些身邊的愛與陪伴,每天面對(duì)相同的面孔,我們初始的愛漸漸覆上惱人的塵埃。愛被折舊了,惹得人開始懨懨地怨責(zé)起這世界的乏味和無趣。我們的心,那么粗疏,美景當(dāng)前,我們卻視而不見。我們似乎更喜歡對(duì)遠(yuǎn)處的風(fēng)景付出一廂情愿的猜想,總以為那目力難及的地方才可能是美的故里。湖水在眼底蕩漾了幾多載,可就是難以越過心,成就心中水波瀲滟的景致。
愛與陪伴原是兩樣多么容易受傷的精致器物啊,時(shí)光在流轉(zhuǎn)中那么容易噬嚙了它們,眼光在漠視中那么容易貶損了它們。
有人說,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,其實(shí),不是熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,而是我們心靈的目光被磨出了繭子。經(jīng)常擦拭我們的心靈,讓它保持應(yīng)有的警覺,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)熟悉的風(fēng)景有著別樣的美麗。
花在塵土里,才能自由自在地開,不受人工的束縛,開得熱烈,開得絢爛,開得恣意忘形,就像每一個(gè)普通的人,我們微小如塵,卻也在自己的世界里,活得有聲有色。
世界很大,我們只能安于一隅,從容而快樂地度過每一天。活著一輩子都默默無聞,奮斗半生仍然一事無成,但對(duì)我們身邊的人來說,我們來過,愛過,并且一直相互陪伴,這就夠了。
讓所有繁華歸于平淡。
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有你的陪伴,是我的運(yùn)氣。
我記得在那個(gè)夏天遇見你,就那樣熟絡(luò)起來,滲透在彼此生活中,你帶給我的是溫暖是感動(dòng),是最單純最深厚的友誼。
那些記憶的片段像是一本厚厚的紀(jì)念冊(cè),它歷久彌新,在我心里保存,有時(shí)候像是電影倒帶一樣,給我那么多美好和悸動(dòng)。
我們一起走過那些大街小巷,一起分享那些小情緒,一起經(jīng)歷那些開心的不開心的,難忘的平淡的,好的壞的,亂七八糟的,回頭張望時(shí),發(fā)現(xiàn)這一路來身邊都是你笑著的臉。在我高興的時(shí)候,陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你;在我難受的時(shí)候,陪在我身邊安慰我的,讓我覺得其實(shí)一切都沒那么糟的也是你;和我一起懷念回去回憶從前的是你;和我一起構(gòu)想未來憧憬以后的也是你。突然發(fā)現(xiàn)你穿梭在我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那樣自然而然,無可磨滅,
其實(shí)一直沒有說過,在我心里你是像向日葵一樣的,永遠(yuǎn)面朝著陽光,在你身上,總能看到好多好多的樂觀和希望,也常給我好多好多的感動(dòng)和快樂,我喜歡你的沒心沒肺,喜歡你的傻了吧唧。很多時(shí)候和你在一起,就把不開心的全都忘了,就覺得是那樣熟悉自然,可以隨便說什么隨便干什么,像是親人那樣不分你我。
這是多難得,能遇到真心相對(duì)氣味相投的人,能得到深刻深厚真心實(shí)意的的感情。從那個(gè)遇見你的夏天開始,你就在我的生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼,而其實(shí)在我們每個(gè)人身邊,都有這樣值得珍惜的人,就像是我會(huì)珍惜你,而我知道你亦會(huì)陪伴我,一如既往直至久遠(yuǎn)。
你知道嗎?我聽說的最溫暖的話就是你說你會(huì)陪我到世界盡頭,就算旁人聽起來覺得可笑覺得矯情,但是我知道這是你的真心。
都說愛情是甜蜜的是刻骨銘心的,而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的;都說親情是血濃于水的是單純恒久的,而真正的友誼也是一樣簡單而持久不變的。
我們要像我們說好的那樣,一直一直在一起瘋瘋癲癲,一直一直在一起相互陪伴,一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。
在那個(gè)夏天遇見你,是我的運(yùn)氣。在之后的生活中,一直有你的陪伴,是我的希望。
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生命需要陪伴,沒有陪伴的生命是孤獨(dú)的,黑暗的。從花草到人類,生命都不無時(shí)無刻在尋找陪伴——草兒長在一起,變成了草原;花兒簇?fù)碓谝粓F(tuán),變成了花叢;樹木也緊挨在一起,變成了森林……
人類呢?似乎人類不必費(fèi)多大力氣,在城市中,在鄉(xiāng)村里,甚至在荒漠中,總能看到人類的影子——顯然,簡單的同類已經(jīng)不能稱之為人類的“陪伴”,人類是高等的生物,自然有更高的要求。
于是,人類有了朋友。真正的朋友是互相認(rèn)可與信任的,他們默契,具有相似的品格——真誠、善良與理解;他們?cè)谝黄鹂偰墚a(chǎn)生超過兩個(gè)人的力量,他們也使人類找到了傾訴的對(duì)象,找到了最初的陪伴。但是,這仍然不夠。
于是,人類有了愛情。愛情,區(qū)分了人類和其他一切生物,只有人類有愛的情感,有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的,不為時(shí)間而褪色,不為災(zāi)難而動(dòng)搖,他們具有相似的品格——忠誠,責(zé)任感和勇氣,他們互視對(duì)方為自己的一切,并以此為動(dòng)力,為了共同的未來而努力奮斗,使人類找到了一生的陪伴。
或許,大多數(shù)人到此就已滿足了,有了朋友和愛人的陪伴,再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足,他們總在尋找更多的陪伴,而這,就是知識(shí)。無論是達(dá)·芬奇,法拉第,還是拉瓦錫,愛因斯坦,貝洛索夫,史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識(shí)而不停地奮斗,他們知道的越多,不知道的也越多,于是他們更加拼命地鉆研,以致失去了朋友,失去了愛情,他們?nèi)匀粯反瞬黄!K麄兌季哂邢嗨频钠犯瘛闷妫竽懀瑢P模趭^,聰明,他們視自己的工作是全人類的職責(zé),他們向知識(shí)傾注了心血、汗水和自豪,而知識(shí)就回報(bào)給他們更多的知識(shí),使人類不斷進(jìn)步,找到了永恒的陪伴。
我渴望了解自己,了解這個(gè)世界,我渴望更多的知識(shí)——或許我不會(huì)像那些偉人一樣成功,但我卻能死而無憾,因?yàn)椋艺业搅巳祟惖膶毑兀业搅擞篮愕呐惆椤?/p>
陪伴記敘文15
“人物的刻畫不夠細(xì)致……、敘事不夠清楚……、文章不夠簡練……”這已是我第五次聽到這類批判性的語句了。再第六次的大修改中,我不禁發(fā)出感嘆:要做好一件事可真不容易啊!
原來,不久前,在我們初一(8)班的語文課上展開了一場(chǎng)以“我的偶像”為題的扣人心弦的“演講比賽”――全班每個(gè)同學(xué)都將走上講臺(tái),面對(duì)四十四個(gè)好奇的同學(xué)以及八十八只好奇的眼睛進(jìn)行演講!當(dāng)老師宣布完比賽正式開始時(shí)教室里立即爆發(fā)出一聲聲驚呼――有的同學(xué)屏聲斂氣,有的雙眉顰笑,有的手足無措,有的暗自高興……,而我的大腦則瞬間被一個(gè)戴著眼鏡,頭向右傾斜的英國人吸引了。
由于我的學(xué)號(hào)為我贏得了充分的準(zhǔn)備時(shí)間,這天一放學(xué),我便沖進(jìn)書房,認(rèn)真的查找起資料來。當(dāng)時(shí),我的頭腦里只有一個(gè)想法:要讓這位偉大的物理學(xué)家在小小的講臺(tái)上大放光彩。
從那以后,每天放學(xué)回家做完作業(yè)后的第一件事就是寫演講稿,查找有關(guān)資料并制作演講所需的幻燈片。
“說起來容易做起來難。”面對(duì)雜亂無序的資料,被改得“面目全非”的作文和不聽使喚的電腦鼠標(biāo),我開始心亂如麻,可是,每當(dāng)我看見我的偶像的圖片時(shí),心中又有了信心。我想,霍金連那么大的困難都能夠克服,作為他的崇拜者,我怎么能向困難低頭呢?
在無數(shù)次修改、壓縮、更新、剪切、制作和操練后,我終于大功告成并且走上了演講臺(tái)。
演講在熱烈的掌聲中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪著頭笑了,因?yàn)樗匆娢液退餐A得了演講比賽的最高分。