有關六年級作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。

六年級作文 篇1

　　有一種植物，它可以美容、護膚、醫用保健，在世上無人不知無人不曉，它就是--蘆薈。

　　記得三年前，鄰居奶奶見我很喜歡蘆薈，就送了一盆蘆薈苗給我，那小苗真像“音符。”每天我都會給蘆薈澆水。過了幾天，小苗越長越大才過了幾天，就長出了葉子，那葉子綠得新鮮，使人神清氣爽、

　　又過了一個星期，小苗漸漸長大了，葉子也變多了。它雖然沒有玫瑰的絢麗多彩，沒有月季的嬌艷惹人，也沒有文竹的傲然挺立，但它的生命力極強。可以說是“我無堅不摧”的。

　　兩個月以后，小苗已經變成了又粗又壯的成年蘆薈，成年蘆薈挺胸抬頭地矗立著。我心中發出了感嘆：啊！真棒！

　　看著蘆薈那甜蜜的“笑容，”我心里美滋滋的，一種甜蜜感湖上了心頭，揮之不去。

　　一年過去了，當我再次去看我那精心栽培的蘆薈時，我看到成年的蘆薈母親旁邊都是小“音符，”好像在唱歌，又好像在吟誦一首首小詩，歡迎自己來到這個美妙的世界。

　　每當我學習遇到困難時，就會來到蘆薈旁，久久的凝望著它，在微風中，它向我頻頻點頭。

　　生命就是如此，堅強、幸福、短暫而又永恒。蘆薈在我遇到困難時鼓勵我，在我傷心時安慰我。我愛蘆薈！

六年級作文 篇2

　　星期天，剛吃過早飯，哥哥就興沖沖地說道：“小永，走，進縣城看猴去。”我樂得從炕上一蹦下地，朝院子里做了個人冠軍60米沖刺的動作，嚇得雞鴨滿院亂躥……

　　快到車站時，哥哥突然一把拽住我，又打量了我好一陣，才問：“你多高個頭？”我納悶地回答：“春天學校體檢時，我剛好一米三，這個月又長高好多，你不信？咱們比比。”我故意挺起胸，伸長脖子。哥哥卻一拍我的頭說：“等上車時，你縮矮點，聽哥哥說，到縣城我給你買冰糕吃。”我剛想說，干嗎要人家裝矮子，我不干！可一見哥哥滿臉嚴肅的樣子，到嗓子的話又咽了回去。上車了，哥哥的手用力死按住我的肩頭。我人小，抵不住勁，只好彎著腰，曲著腿。個子矮多了，滋味可不好受了。經過售票員阿姨身邊時，哥哥只買了一張票。又指著我說：“這是我的弟弟，只有12歲，還不夠一米三呢。”售票員瞟了我兩眼，臊的我趕緊把發燒的臉低了下來。這時我真想挺起身子，讓大家看看我到底有多高。

　　正在這時，人群中突然傳來了喊聲：“阿姨，買票！”我回頭一看：原來是一個比我還矮些的小姑娘，手里高高舉著一元錢，向售票員遞去。我想起在學時，老師經常教導我們不要做撒謊孩子，可是我……我心里難受極了，真想大哭一場。我推開哥哥壓在我肩頭的手，把身子一下挺直了。

　　到站了，剛一下來，我就對哥哥說：“給我一元錢。”“買啥？”“買冰淇淋。”我接過一元錢回頭又踏上汽車說：“阿姨，我來補票！”售票員先是一愣，接著露出贊許的目光，點點頭笑了。

六年級作文 篇3

　　天空中繁星點點，多么美麗啊！如今，天空已經沒有星星了。為什么？為什么？是光污染。是它把星星給淹沒了。我多么渴望看到原來的星空啊!那可愛的小星星在天空中眨著眼,一道流星劃過夜空漂亮極了,月亮把皎潔的月光灑向大地,多么溫柔啊!可是現卻變成了這樣子.6月5日,是世界環境日,可是又有什么用呢?有了這一天,星空會變成原來的樣子嗎?汽車尾氣會不排放嗎?人們有還是老樣子嗎?環境保護

　　是一天兩天就能完成的,人們需要共同去努力保護,更應該以身作則,共同把環境保護好.

　　

六年級作文 篇4

　　今天，看到了“挾尸要價的真相與被質疑引發道德思考”的文章，心中很是不平。

　　王守海與陳波等人的言行令人很是激憤，他們為了利益不顧落水學生，難道世界上善行必須要有利益才能做嗎？小時候媽媽就教育我們要樂于助人，你們卻連這一條道德法則也不想遵守，還能遵守什么？你看吧，死者的同學都給你跪下了，你卻在那里心安理得地數錢，不怕遭到良心的譴責嗎？真是“人心不古”，多少人為了金錢和地位鉤心斗角，本以為這種事不會出在你們身上，你們卻明目張膽地做了，我看不起你們！

　　有一個賣報紙的小男孩，一張報紙也沒賣出去，他已經很餓了，想要吃一頓飯。當他敲開門的`時候，卻有些不知所措起來，因為開門的是一個很漂亮的女孩。他向她要一杯水。而她，毫不客氣地給了他一杯牛奶。“要付多少錢？”他問。“不要錢，”女孩說，“媽媽教育我們，做好事不求回報。”

　　許多年后，那個女孩患上了一種罕見的病，被醫院轉到大城市里進行了專家會診。治好后，她不敢翻開賬本，因為她知道將會花掉一大筆錢。她還是鼓起勇氣翻開了它，賬單末尾寫著：“醫療費=一杯牛奶，凱勒醫生。”

　　“善行無價”，在這個世界里，這樣的例子還不勝枚舉。讓我們用善良而不是用“商家眼光”去幫助別人吧！

六年級作文 篇5

　　雨又下大了，雷又來了，而我的心又沉了。這灰蒙蒙的天，不就正像我那灰蒙蒙的心嗎？天被烏云墜著，而我的心被石頭壓著……在校運會上，有一場長跑運動，而我按照自己的跑步能力報了名，志在參與嘛。候場的二十多名運動員就位了，里面也包括著我。我在起跑線上，弓著身子，如同將要離弦的箭。而眼睛則死死的盯著那第一名的獎品——一身如驕陽的紅色運動衣。當然，除了個體第一名獎品之外，還有一個總體第一名的獎狀。心中暗想著:這兩個一定是我的！“預備，開始！”不容我多想，口令員已經開始下了口令了。

　　我先貓著身子沖出幾步，在挺起身子時，我已經超越他們快五六步了。見此，我不由得高興了起來。雙臂猛擺，腳步猛蹬，速度也猛然提高。沖出一個急轉彎時，我后面的他們已經不見了身影。可是現在的我，已經氣喘吁吁了起來。先是細汗滲出，然后大汗如雨點一般下落。雙臂也是加重了許多，竟然慢慢的甩不開了。雙腿如同灌了鉛一般沉重，無論我如何摒氣提神，速度依舊是撥不起來了。

　　我清楚這是后繼乏力的癥狀，我撐不了多久了。然而比賽的路程是五千米，途經三個村。我這還沒有到一半就累了，以后……我不敢想象下去了，雖然我靠著猛然提速與他們拉開了一段距離，但是這點距離會因為以后我的減速慢慢縮小。又過了一個轉彎時，我實在堅持不住了，竟然走了起來！“快，上來！”這是我們班的一個壞學生對我說的，他竟然騎著自行車，跟隨在我的后面，見我跑不動了，才對我說道。是他之前在班中做的種種壞事，我不敢恭維，但是當時我什么也沒有多想，一個踉蹌就坐上了后座。由他帶我飛速騎奔一段時間后。我開始下車跑了起來，結果我第一個撞破了紅線，得了這個“第一名”。站在領獎臺上，校長親自為我的遞上紅色運動衣。但是不知累的，還是心虛，竟從我手上滑落了下去。校長這時為我拾起，又放在了我的手上，然而我拿著這身運動衣卻像萬斤重石一般，手不住的顫抖。忽然間，我聽到我們學校的大喇叭響了，播出來的是一個表揚稿:“我校八二班同學張明，在比賽過程中放棄了第二名的好成績，將不小心摔傷的運動員李清，送進了附近醫院……”聽到這個我拿著運動衣的手，又是一顫……

　　當天晚上我翻來覆去的睡不好覺，滿腦子都是想著紅色運動衣和那表揚稿。終于，我下定決心要將運動衣送回校長那里，并向他說明真相。可是第二天，在校長辦公室門口，我卻猶豫了，如果讓他們知道，我是這樣獲得第一名的，他們會怎么看我？終于，我還是沒有鼓起勇氣去說明真相。

　　唉，這個紅色運動衣就像一塊石頭，壓著我的心……壓著我的心……也不知道它，會在我今后的人生道路上壓久……

六年級作文 篇6

　　一個暑假過完了,當我高高興興踏入五年級八班的時候,一個壞消息卻讓我的心情沉重了起來。

　　我們的數學老師劉老師調到四年級三班去了，她再不教我們了，我傷心極了。腦子里全部都是劉老師的畫面，情不自禁想起她和我們在一起時的一幕幕，想起了她教書時認真而又嚴肅的神情，想起了她給我們講笑話時慈祥和藹笑容，還想起了她為我們付出的愛……，我懷念我們的劉老師。

　　劉老師對我們真是愛生如子。我們的劉老師教學既認真又嚴厲，她那獨特的教育法就是名不虛傳的“打手法”，她在講課、批改作業、評卷時，只要發現我們一直難以糾正的錯誤，就會用一根小木棍打我們的手。比如說我們上課時不認真聽講，卷子上有不該出錯的錯題，劉老師就會使用她那“打手法”。有一次，我卷子上出現了不該出錯的錯題，劉老師毫不留情的打了我的手，打我的時候，我格外委屈，可現在我終于知道了，老師是為了我們好，打我們的手是為了讓我們長長記性，永遠記住不該犯的錯，使以后不會再犯。俗話說的好，打是親，罵是愛嘛！其實劉老師打得一點都不疼，現在，我還想開玩笑的說一句，劉老師，再打打我吧！

　　雖然劉老師很嚴厲，但她也很幽默，很體諒我們。在上學期期末考試前一個星期，我們都很緊張，有一天，作了有兩三套卷子了，劉老師看見我們如此之累，就給我們講了一個笑話，使我們緊張的心情一下放松起來，讓我們高高興興的去學習，你說我們的劉老師不好嗎？劉老師對我們是不是愛生如子？

　　如今，劉老師雖然不教我們，但我卻時常想起她那披散的長發，想起她那嚴厲的神情，想起她那和藹可親的面容……。

　　劉老師，我們想您，我們都愛您！

　　雖然您不教我們了，但您在我們心中永遠是一個最好的老師。使我們欣慰的是，我們班又來了一個數學老師，她就是慈祥可親的牛老師，她接替劉老師來擔任我們這個畢業班的數學老師。

　　劉老師，我想告訴您，我們都想著您，請您放心，我們一定會好好學習，不辜負您對我們的期望，用加倍的努力報答您對我們的教育之恩。

六年級作文 篇7

　　像香蕉，又像月牙，綠色的表皮上卻隆起卵形的小疙瘩。它沒有香蕉的甜味，又不及月牙的美麗，就連它的名字聽起來都讓人感到苦澀。

　　苦瓜發芽時，芽兒嫩得仿佛是輕紗包著的一團晶瑩的綠水。不久，嫩綠的小芽又會抽出許多絲藤，它們順著一切可以攀援的東西向上爬，好像要爬到天上去似的。葉子像大半個齒輪，一溜兒掛在藤條上，好像一連串的花兒在空中飛揚。苦瓜的花小的很，和“苦瓜”這個名字一樣不起眼。藤條經得起暴風雨的襲擊，能夠結出豐碩的果實，它比鐵絲更柔韌，更堅強，它蘊含著無限的生命力！

　　一聽苦瓜的名字，我們就知道這種瓜的味道一定不怎么好，連它的名字都讓人感到一陣陣的苦澀。吃一口苦瓜，人感到的只有一個字能形容，，那就是苦。當吃到第二口時，就感到苦瓜不但香，還帶有一絲甜味兒，這大概是苦盡甘來吧，也許這就是苦瓜存在的價值和人們為什么樂于苦瓜的原因吧！

　　人們愛吃苦瓜不僅僅是因為它爽口好吃，更重要的是它的營養成份也是一流的。苦瓜里的糖份很少，十分適合糖尿病患者。它的糖份雖然很少，維生素卻有許多，吃它可以增加我們體內的維生素，還能美容養顏。

　　苦瓜，它那綠色的生命，那奮勇向上的藤條，那苦盡甘來的品質，值得我們學習。

六年級作文 篇8

　　落選后的感覺真不好，像打翻了五味瓶一樣。

　　星期三下午，我們班進行了班長重選，老師把參與競選的同學一個一個叫上講臺，讀自己競選班長的演講稿，我偷偷地向四周看了一下，發現競選的人還真不少：徐雅琪、簡圣添、盧沛英……

　　演講完畢，老師讓同學們給我們參與競選的同學投票，我的心像揣著一只兔子，時間一分一秒地過去了，過了半小時，而我覺得像過了一年。結果我以4票之差落選了。一滴、兩滴、三滴，不爭氣的淚水流了下來。“偉軒，你是最棒的”“偉軒，你是我學習的榜樣”，同學們你一言我一語地安慰我。這時，王老師走過來語重心長地對我說：“不要緊的，雖然你落選了，但你仍然很優秀，你是同學的榜樣，老師心中的班長。”

　　走在回家的路上，媽媽微笑著安慰我：“你看，雖然樹葉即將枯萎，但它沒有放棄自己的追求，仍然繼續地演繹著自己；它在風中翩翩起舞，為大地裝扮。雖然你失敗了，但是，生活還得繼續，勇敢地面對生活。”就這樣，我默默地聽著媽媽的話。

　　回到家，落選的失落與悲傷一陣陣地涌上心頭，傷心也卷土重來。我再也忍不住了，淚水從我的眼眶里涌了下來，我傷心地痛哭了一場。

　　晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，落選的陰影揮之不去。這時，爸爸走進來，語重心長地鼓勵我說：“偉軒，別難過了，落選并不可怕，你也學過一句名言‘失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹。’”

　　聽了爸爸的話，我恍然大悟，是啊，人人都希望成功能伴隨一生，可有時也未必成功的。就像偉大的發明家也是從不斷的失敗中吸取教訓才可以成功的。我要下決心，好好學習，利用課余時間，幫助有需要的同學、老師。

　　事情已經過去幾天，我已經從落選的陰影中走出。我要努力，我對下次競選充滿了信心。

六年級作文 篇9

　　新的一年剛剛來臨，天氣一直都是陰沉沉的，好不容易等到這天天空放晴了，感覺到有點春天的氣息了！

　　我就忍不住纏著爸爸媽媽帶我出去玩了，我家住在綠洲花苑里，離處州公園很近很近呢，我們一家就帶著一些吃的東西出去玩了。

　　我們一家三口步行來到了處州公園，哇，人真多啊！肯定也是被這好幾天的陰雨天氣悶壞了吧，所以人們都迫不及待地出來散散心了。公園里真漂亮啊，有好多的花、草、樹木，看著這些好看的花兒越來越感覺春天的腳步近了。爸爸媽媽走到了石椅旁就坐下休息了，我就自已一個人來到了草地上，看到好幾個跟我差不多大的小伙伴在玩，我走過去問他們“你們玩什么呢？”其中一個說“我們來玩捉迷藏吧”，我說“好”，然后我就跟伙伴們玩開了，我躲在這里，他躲在那里，處州公園這么大，找的人都要找大半天了，到最后一個也沒找到，哈哈哈——真有意思！玩了一會兒我就回到爸爸媽媽那里，然后我們拿出帶來的東西吃起來，爸爸喂我吃一口，我又喂媽媽吃一口，有說有笑地一邊吃著東西一邊欣賞著公園里的美景，同時又可以曬太陽，真是舒服！

　　吃完了東西我們又在公園里逛了一大圈，肚子里的東西也消化得差不多了，我們又慢慢地步行回到了綠洲花苑我溫馨的家。